中国人民大学勤工助学团体项目实施方案

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勤工助学活动策划方案

勤工助学活动策划方案一、活动背景与目标随着大学生家庭经济负担的增加和社会竞争的加剧，越来越多的大学生需要通过勤工助学来缓解经济压力，提升自身综合能力。

因此，组织一场精心策划的勤工助学活动，不仅可以帮助学生解决经济问题，还可以提供学生锻炼自己的机会，提升他们的综合素质。

活动目标如下：1.提供勤工助学的机会，解决学生的经济问题。

2.培养大学生的职业素养，提升他们的综合能力。

3.提供一个让大学生发挥自己特长并展现个人价值的平台。

二、活动内容与流程1.勤工助学岗位设置：通过与校内外企事业单位合作，开设一些适合大学生的勤工助学岗位，如图书馆管理员、辅导员助理、校园导游等。

同时，可以组织一些创业项目，让有创业意愿的学生参与。

2.岗位招募：通过学校官方网站、学生社团、班级群等途径公布勤工助学岗位，并要求学生提交个人简历和申请表。

根据学生的专业、技能和个人意愿进行筛选和匹配。

3.招募结果公布：通知申请成功的学生，并安排上岗时间和工作地点。

对没有被录取的学生，可以通过培训、指导等方式提高其就业能力。

4.岗位培训：针对每个岗位，组织相应的培训。

如图书馆管理员可以进行图书管理和服务礼仪培训，辅导员助理可以接受心理辅导和矛盾调解培训等。

5.岗位评估：每学期结束时，对各个岗位的学生进行评估。

评估内容包括岗位表现、工作态度、学习情况等。

优秀者可以获得奖励，如奖金、优惠券或荣誉证书等。

6.活动展示：每学期举办一次勤工助学成果展，让学生展示他们在勤工助学过程中所取得的成果和体会。

通过展示，激励更多的学生积极参与勤工助学活动。

7.活动总结与改进：每学期结束时，对勤工助学活动进行总结。

从学生、企事业单位和学校的多个维度进行评估，找出活动中存在的问题并进行改进。

三、活动资源与保障1.学校资源：与学校相关部门进行合作，提供岗位招募公告发布、岗位培训场地、活动展示场地等支持。

2.企事业单位合作：与校内外企事业单位进行沟通，协商勤工助学岗位的设置和工作内容。

勤工助学组织活动策划

勤工助学组织活动策划在大学期间，许多同学都会面临着经济压力，为了能够分担学费和生活费用的负担，很多学校都设立了勤工助学项目，为学生提供相应的工作机会。

然而，为了更好地组织和运营这些勤工助学活动，需要进行详细的策划和安排。

【引言】勤工助学组织活动的策划是确保活动能够高效进行和取得良好效果的重要环节。

本文将提供一个详细的勤工助学组织活动策划方案，以帮助学校和学生组织更好地运营勤工助学项目。

【活动宗旨】勤工助学组织活动的宗旨在于为有需要的学生提供经济支持，并为学生提供一个能够培养工作技能和提升综合素质的机会。

【活动流程】1. 招募志愿者：- 在学校内外广泛宣传勤工助学项目，吸引更多志愿者参与到活动中来。

- 通过在线平台或学校公告栏等方式，让学生表达参与意愿并提交相关申请。

2. 岗位分配：- 根据志愿者的兴趣和特长，对岗位进行细分并进行合理的分配。

- 分配岗位时要注意考虑每位志愿者的时间安排和学业负担，避免给其增加过多负担。

3. 培训与指导：- 为参与勤工助学活动的志愿者提供必要的培训，包括工作技能和相关规章制度的介绍。

- 为志愿者指派有经验的工作人员或导师，提供实时的指导和帮助。

4. 时间安排：- 根据活动需求和志愿者的时间可用性，合理安排工作时间表，确保活动能够按时进行。

- 考虑到学生的学习需求，要尽量避免在高峰期安排过多的工作时间。

5. 薪酬福利：- 为了激励和奖励志愿者的付出，应设立合理的薪酬福利制度。

- 同时，可以为表现突出的志愿者提供额外的奖励或证书，以鼓励他们积极参与活动。

6. 宣传推广：- 在活动期间，通过校园电视台、校报、微博等媒体渠道进行宣传推广，增加活动的知名度和影响力。

- 同时，鼓励参与活动的学生主动分享自己的经验和感受，以便更多的同学了解和参与到活动中来。

7. 监督管理：- 设立专门的管理团队，负责对活动进行监督和管理，确保活动的顺利进行和志愿者的权益得到保障。

- 定期进行活动评估和反馈，以便对活动进行改进和优化。

学生勤工助学活动方案

学生勤工助学活动方案概述随着社会的发展，学生勤工助学活动在大学校园中逐渐兴起。

这种活动为学生提供了一种通过劳动来补贴学费和提高综合素质的机会。

本文将从不同的角度探讨学生勤工助学活动的方案。

一、促进学习和实践的结合学生勤工助学活动为学生提供了一种学习与实践相结合的机会。

通过参与勤工助学活动，学生不仅能够进行理论学习，还能够将所学知识应用到实际中去。

例如，在高校图书馆工作的学生能够接触到各种各样的图书，不仅可以帮助他们巩固学科知识，还能培养他们的阅读能力和研究能力。

二、提高社交能力学生勤工助学活动还能够帮助学生提高社交能力。

在这些活动中，学生需要与其他学生、教师和员工合作。

在与他人的交流中，学生们能够学习如何与人相处，如何沟通和合作。

这对于他们今后的职业生涯和个人发展都是非常有益的。

三、培养责任心和团队意识参与勤工助学活动有助于学生培养责任心和团队意识。

作为一个工作人员，学生们需要履行自己的职责，按时完成任务。

这要求他们有良好的时间管理能力和责任意识。

同时，学生们还需要与其他工作人员协作，共同完成任务。

这将培养他们的团队精神和合作能力。

四、提供经济支持学生勤工助学活动为有经济困难的学生提供了一种经济支持的机会。

通过参与勤工助学活动，学生能够获得一定的报酬来支付学费和生活费。

这让他们能够减轻家庭的经济负担，专心学习。

五、提升综合素质学生勤工助学活动能够提升学生的综合素质。

通过参与不同的工作岗位，学生们能够发展自己的各项技能。

比如，一个在校报社工作的学生能够学习到新闻写作和编辑技巧，同时还能提高自己的组织能力和沟通能力。

这些技能和能力将对学生今后的职业发展产生积极的影响。

六、丰富校园文化学生勤工助学活动还能够丰富校园文化。

学生们可以参与组织各种活动，如音乐会、讲座和展览等。

通过这些活动，学生们能够展示自己的才艺和展示校园的多样性。

这不仅能够使校园更加丰富多彩，还能激发学生们的创造力和表达能力。

七、营造积极向上的学习氛围学生勤工助学活动可以营造积极向上的学习氛围。

勤工助学组活动策划书3篇

勤工助学组活动策划书3篇篇一勤工助学组活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，勤工助学已经成为了大学生活中不可或缺的一部分。

它不仅可以帮助学生减轻经济负担，还可以提高学生的综合素质和社会责任感。

因此，我们计划组织一次勤工助学组活动，为有需要的学生提供帮助和支持。

二、活动主题“勤工助学，助力成长”三、活动目的1. 为有需要的学生提供勤工助学的机会，帮助他们减轻经济负担。

2. 提高学生的综合素质和社会责任感，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

3. 增强学生对社会的了解和认识，提高他们的社会适应能力。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 活动宣传：海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的时间、地点和内容。

班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的目的和意义。

网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动的影响力。

2. 活动报名：报名时间：[具体时间]报名方式：学生可以通过学生会办公室、班级负责人或网络平台进行报名。

报名要求：报名学生需提供个人简历和相关证明材料，如贫困证明、成绩单等。

3. 活动面试：面试时间：[具体时间]面试地点：[具体地点]面试内容：主要考察学生的综合素质、沟通能力和团队合作精神等。

面试结果：面试结束后，将根据学生的表现和综合评价，确定最终的勤工助学名单。

4. 活动培训：培训时间：[具体时间]培训地点：[具体地点]培训内容：主要包括勤工助学的相关政策和规定、工作内容和要求、安全注意事项等。

培训方式：采用集中授课、现场演示和实践操作等方式进行培训。

5. 活动开展：工作安排：根据学生的专业和兴趣爱好，安排相应的勤工助学岗位，如图书馆管理员、实验室助理、校园保洁员等。

工作时间：根据学生的课程安排和工作需要，合理安排工作时间，确保学生能够兼顾学习和工作。

工作考核：建立健全勤工助学考核机制，定期对学生的工作表现进行考核和评价，对表现优秀的学生给予表彰和奖励。

中国人民大学学生勤工助学管理办法-中国人民大学社会与人口学院

中国人民大学学生勤工助学管理办法第一章总则第一条为进一步规范我校学生勤工助学工作，保障学生的合法权益，培养学生的劳动观念和实践能力，帮助学生，特别是经济困难学生完成学业，根据《高等教育法》和教育部、财政部的有关规定以及《北京地区普通高等学校学生勤工助学活动的规定》（京教学〔2000〕024号）的有关精神，制定本管理办法。

第二条勤工助学是学生利用课余时间通过参加有组织的劳动和社会服务，获得一定报酬的学生资助方式。

第三条学生参加勤工助学工作，不能影响学业任务的完成。

每学期有2门以上（含）科目成绩不及格的，将适当限制参加下学期的勤工助学工作。

第四条为了保证学习时间，学生参加勤工助学的工作时间，每周不得多于10小时，每月不得多于40小时。

第五条学校组织的勤工助学活动，应优先考虑经济困难的学生。

第六条研究生助管、助教、助研等勤工助学活动另行规定。

第二章管理机构第七条学校设立“勤工助学工作领导小组”，全面负责学校学生勤工助学工作，包括审批工作细则，规划、部署、协调、指导全校的勤工助学工作。

第八条勤工助学工作领导小组由主管学生工作的校领导任组长，小组成员包括学生处、研究生院、教务处、人事处、保卫处、后勤管理处、校团委等部门负责人。

第九条除学校勤工助学工作领导小组批准或授权之外，任何单位或个人不得以“勤工助学”名义在学校从事活动。

第十条学生处负责学校校内勤工助学工作的日常管理；校团委学生勤工助学服务中心根据勤工助学工作领导小组的授权，在校团委的领导下管理学生的校外勤工助学活动。

第十一条学生处具体工作如下：（一）校内勤工助学岗位的开发和审批；（二）校内勤工助学学生劳动报酬的管理和发放；（三）学生勤工助学基金的管理；（四）组织学生劳动培训；（五）监督校内用人单位的用工情况；（六）其它关于校内勤工助学的具体事务。

第十二条校团委学生勤工助学服务中心的具体工作如下：（一）校外岗位信息的收集、鉴别和发布；（二）负责参加校外勤工助学活动学生的登记和管理，组织学生、校外用人单位签订相关协议书，保障学生的合法权益；（三）负责校内其它学生组织、学生社团等与社会企业合作开展活动的规范、监督与审批；（四）做好校外用人单位的中介服务等与校外勤工助学相关的具体事务；（五）负责学生自我管理的勤工助学经济实体的经营管理。

《勤工助学管理办法》

勤工助学管理办法勤工助学管理办法第一章总则第一条为规范管理我校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，培养学生白立白强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，按照〈〈高等学校学生勤工助学管理办法》（教财〔〕7号）精神，结合我校实际，特制定本办法。

第二条勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，经过劳动取得合法报酬，用于改进学习和生活条件的社会实践活动。

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

第三条勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、白愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，由学校在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。

第四条勤工助学活动由学校统一组织和管理。

任何单位或个人未经学校管理机构同意，不得聘用在校学生打工。

学生私白在校外打工的行为，不在本办法规定之列。

第二章组织机构第五条学校学生工作委员会全面领导勤工助学工作，协调校内有关职能部门充分发挥作用，为勤工助学活动提供指导、服务和保障。

第六条学校学生工作处困难学生资助办公室（下简称助困办）具体负责全校勤工助学的组织和管理工作。

第七条各用工单位（处级单位）必须配合和协助助困办全面做好勤工助学的各项具体管理工作。

第三章工作职责第八条学生工作处助困办的职责是：（一）协调校内各单位，确定校内勤工助学岗位；（二）维护勤工助学学生的合法权益，开展必要的勤工助学岗前培训和安全教育；（三）制订校内勤工助学岗位的报酬标准，并负责审核及报送勤工助学工资报表（四）检查指导用工单位对勤工助学学生的日常管理工作。

第九条用工单位的职责是：（一）接受学生参加勤工助学活动的申请、初审，为符合条件的学生安排勤工助学岗位；（二）对勤工助学学生进行岗前培训，并全程提供业务指导；（三）加强对勤工助学学生的思想政治教育和日常管理，负责学生劳动安全。

勤工助学管理办法

勤工助学管理办法为了全面贯彻党的教育方针，加强对学生勤工助学活动的管理，确保我院学生勤工助学活动健康开展，保障学生合法权益，培养学生的劳动观念和自强自立精神，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）、《高等学校学生勤工助学管理办法（2018年修订）》及《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》（中青联发[2020]14号），结合我院实际，特制定本办法。

第一章总则第一条本办法所称勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的实践活动。

第二条勤工助学一一勤工是手段，助学是目的。

通过勤工助学活动帮助学生提高“自我教育、自我管理、自我服务”的能力和观念，保证家庭经济困难的学生通过自己的劳动所得顺利完成学业。

第三条我院家庭经济困难、品学兼优且学有余力的全日制专科学生均可参加勤工助学活动。

第四条学生参加勤工助学活动必须遵守国家法律、法规以及学院和用人单位的各项规章制度，履行勤工助学活动的有关协议，不得参加传销等国家明文禁止的以及有损大学生形象、有碍社会公德的活动。

第五条学生参加勤工助学期间，学院和学生签定具有法律效力的合同书。

第六条学生私自参加院外勤工助学活动，学院不承担相关责任。

第二章组织管理第七条学院设立学生资助管理中心（以下简称“中心”），挂靠学生处，负责勤工助学活动的管理、服务与协调。

第八条“学生资助管理中心”在对全院勤工助学管理中有以下职责：1.根据需求，选拔、培训、安排学生参加各类勤工助学活动。

2.负责勤工助学基金的筹措、管理、使用及勤工助学酬金的发放。

3.实施其它有关学生勤工助学的管理和服务事项。

第九条任何学生个人、团体或用人单位未经“中心”许可，不得在院内招录学生参加勤工助学活动。

第十条学生因参与勤工助学活动遭遇责任事故或经济纠纷，由“中心”协助系、当事人进行处理。

第三章申请条件及审批程序第十一条申请勤工助学活动的学生必须具备以下条件：1.遵纪守法，品德优良；2.学习认真，成绩合格；3.经济困难，生活俭朴；4.服从管理，工作负责；5.身心健康，团结协作。

中国人民大学“大学生创新实验计划” 项目管理办法(2014修订)

中国人民大学“大学生创新实验计划”项目管理办法（2014修订）1、总则1.1 为贯彻落实《教育部关于做好‚本科教学工程‛国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高厅函［2012］5号）、《北京市教育委员会关于实施北京市大学生科学研究与创业行动计划的通知》（京教高［2008］6号）的文件精神，推动我校本科生创新性实验实践活动的开展，提升学生的科研能力，在对2007年10月由我校颁布的《中国人民大学‚国家大学生创新性实验计划‛项目管理办法》(2007-2008学年校政字1号)进行修订的基础上形成本管理办法。

1.2 中国人民大学‚大学生创新实验计划‛实施对象为全校在读全日制本科学生，实施内容包括下达至我校的‚国家大学生创新创业训练计划‛项目（国家级项目）、‚北京市大学生科学研究与创业行动计划‛项目（北京市级项目）及由我校自主设立的‚中国人民大学本科生创新性实验实践项目‛（校级项目）；1.3 中国人民大学‚大学生创新实验计划‛的指导思想是：围绕‚国民表率、社会栋梁‛这一人才培养目标，紧密围绕中国人民大学本科人才培养路线图实施框架，进一步推动教学改革，提高教学质量，推广研究性学习和个性化培养的教学方式，倡导以本科学生为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，提高其创新实践的能力。

1.4 中国人民大学‚大学生创新实验计划‛由学校统一组织实施，以学生的兴趣为导向，注重项目的实施过程，按照‚公开立项、自由申报、择优资助、规范管理‛的原则，重点资助思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。

2、组织机构与管理体系2.1 中国人民大学‚大学生创新实验计划‛组织机构包括‚中国人民大学‘大学生创新实验计划’管理委员会‛（简称管理委员会）及‚中国人民大学‘大学生创新实验计划’专家指导委员会‛（简称专家指导委员会）。

2.2 管理委员会由学校分管本科教学的副校长任主任，成员包括：教务处、发展规划处、人事处、实验室建设与设备管理处、学生处、财务处、团委，办公室设在教务处。

2024年勤工助学部工作计划范文(2篇)

2024年勤工助学部工作计划范文一、工作背景分析勤工助学是学校贯彻落实“两学一做”学习教育和培养学生社会责任感的重要途径之一，也是帮助贫困学生解决经济困难的有效手段。

与此同时，勤工助学部也承担着引导学生锻炼自我、提高综合素质的重要任务。

面对新的学年，勤工助学部需要深入分析现状，合理规划工作计划，加强组织引领，提升服务质量，助力学生全面成长。

二、工作目标设定1. 加强学生工作能力培养。

通过勤工助学，提供学生积极参与社会劳动的机会，培养其掌握实际工作技能和工作经验，提高他们的就业竞争力和社会适应能力。

2. 提供高质量的工作岗位。

以勤工助学为契机，为学生搭建更多更好的工作平台，提供多样化的岗位选择，旨在让学生在工作中能够全面锻炼自我，培养创新精神和团队协作能力。

3. 加强与社会单位的合作。

积极拓展社会资源，与各类企事业单位、社会组织建立紧密联系，通过合作共赢，创造更多的工作机会，为学生提供更多的发展平台。

三、工作计划与举措1. 加强宣传教育，提高学生参与意识。

开展勤工助学知识的宣传，推出宣传栏目，制作宣传手册等，提高学生的勤工助学意识，鼓励他们积极参与。

2. 完善岗位安排，提高工作质量。

根据学生的技能和特长，合理安排工作岗位，确保学生能够充分展示自己的才能，并为学生提供培训机会，提高工作技能。

3. 建立考评制度，激发学生工作积极性。

制定工作考核标准，对学生的工作表现进行评估，并根据评估结果给予相应的奖励和激励，激发学生的工作积极性。

4. 加强与社会单位的合作，开拓工作资源。

积极联系各类企事业单位、社会组织等，在工作岗位的开设、工作条件的提供等方面加强合作，为学生提供更多的工作机会。

5. 提高服务质量，关注学生需求。

建立健全学生工作意见反馈机制，定期组织调研，了解学生的实际需求，并积极解决学生的问题和困难，提高服务质量。

6. 组织开展相关培训活动。

通过举办各类培训讲座、工作坊等活动，提升学生的工作技能和职业素养，增强他们的就业能力和发展潜力。

高校勤工助学资助育人工作方案

高校勤工助学资助育人工作方案一、背景和目的随着我国高等教育规模不断扩大和学生人数的增加，高校勤工助学成为了许多家庭为了给孩子负担学费和生活费的重要途径。

为了更好地发挥高校勤工助学的作用，提高学生的综合素质和就业能力，制定一份高校勤工助学资助育人工作方案是非常必要的。

二、基本原则1.公平公正：高校勤工助学的机会应当向全体学生开放，不论家庭背景，所有符合条件的学生都应该有机会参与。

2.注重实践：高校勤工助学是一种实践教育的方式，通过实际工作经验，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

3.培养自立能力：高校勤工助学应当培养学生的自立能力和自我管理能力，让学生能够在工作中锻炼自己，提高自我发展。

三、具体措施1.开设技能培训课程：为了提高学生的就业竞争力，高校可以组织各种技能培训课程，如计算机、某一专业领域的培训等，帮助学生提高相关职业技能。

2.提供合适的岗位：高校勤工助学工作岗位应结合学生的专业和兴趣，确保学生在工作中能够发挥自己的优势和潜力，并为将来就业做好铺垫。

3.建立考核机制：高校应建立合理的勤工助学考核机制，通过对学生工作积极性、工作表现、职业道德等方面的考核，激励学生积极参与勤工助学活动，并持续提高自身素质。

4.加强指导和辅导：高校勤工助学部门应提供专业化指导和辅导，包括规范的工作流程、工作技巧的传授、事故应对等，帮助学生更好地适应工作环境和遇到问题时的处理方式。

5.开展社会实践活动：高校可以组织学生参与一些社会实践活动，如参观企业、调研社会问题等，为学生提供更多的实践机会和社会经验。

四、资金保障高校应建立健全的勤工助学资助机制，从财政、社会捐赠等渠道筹集资金，用于资助参与勤工助学的学生，包括工资补助和奖励等。

同时，高校应当制定合理的资助标准，根据学生的家庭经济情况和勤工助学工作表现，给予不同程度的资助，确保资金能够精准到位，帮助有需求的学生。

五、评估和监督高校应当建立起完善的勤工助学资助育人工作评估和监督机制，定期对勤工助学工作的实际效果进行评估，收集学生参与勤工助学的意见和建议，以便及时调整和改进工作方案。

关于校内单位申报设置勤工助学岗位的通知

关于校内单位申报设置勤工助学岗位的通知部门介绍现任领导规章制度工作资料指导社团联系方式学生奖励学生资助三班建设出国政审入学导航毕业季军训征兵工作住宿概况服务团队自管会社区展示留言咨询电子注册各单位:根据《中国人民大学学生勤工助学管理办法》相关规定,2009-2010学年第二学期校内勤工助学工作即将展开,现就勤工助学岗位设置有关事项通知如下:一、勤工助学岗位介绍根据工作的性质和实际情况,我校勤工助学岗位分为固定岗位和临时岗位.1、固定岗位:一般持续一个学期的长期性岗位,申请校内固定岗位的单位必须是人事编制缺编单位,且岗位聘用勤工助学人员不得超过单位在编人员的30%；申请同学主要从事单位日常辅助性工作,不得独立承担单位主体性工作.2、临时岗位:是指为临时性、突击性工作任务设置的,通过一次或几次勤工助学活动即完成任务的工作岗位.本学期,鉴于“中国人民大学勤工助学团体项目”在锻炼培养学生、解决学生经济困难等方面发挥了积极作用,受到广大师生的一致好评,我处将在全校部分学院中继续推行勤工助学团体项目,由有需求的学院根据本院学科特点和学生情况自主设立勤工助学岗位,项目经费由学生处提供.（详情请参阅附件一）二、申请程序1、校内单位需设置固定勤工助学岗位,由设岗的处级单位提出书面申请,填写《中国人民大学校内勤工助学岗位设立申请表》；临时勤工助学岗位设置由各处级单位根据工作实际需要于用人前一周申请.2、请于3月5日前将填写好的申请表（固定岗位）送交学生处513办公室,逾期将不予办理.3、学生处对单位提交的申请表进行审核,如符合校内勤工助学设岗条件,学生处将以书面回执方式正式通知申请单位设岗.4、中国人民大学勤工助学团体项目实行学院申报,请有意参与该项目学院依据《中国人民大学勤工助学团体项目实施方案》撰写活动方案,并于3月12日前将方案报送学生处513办公室.三、相关要求1、参加勤工助学的同学限中国人民大学在校家庭经济困难本科生（以学生处家庭经济困难同学数据库为准）,为避免影响学生学业,固定岗位每周工作时间应在6~10小时范围内.2、各设岗单位在学生上岗前需对其进行不少于1个小时的业务培训.3、各设岗单位需指定一名工作人员专门负责本单位勤工助学学生的管理、考核工作,并于每月月底将《中国人民大学勤工助学考勤表》报送至学生处.4、勤工助学团体项目实行学院负责制,学生处监督项目运行.项目如获立项,学院需指派专门教师对团体项目勤工助学同学进行指导、管理、考核.联系人:储著斌,联系电话:62513855学生处2010年2月26日附件一:附件二:。

勤工助学育人工作方案

勤工助学育人工作方案一、前言。

勤工助学是指学生在校期间通过参加校内外工作，以获取一定的经济收入，来减轻家庭经济负担，同时培养学生的社会实践能力和职业素养。

勤工助学育人工作方案旨在通过制定一系列政策和措施，推动勤工助学工作的开展，促进学生全面发展，提高学生的综合素质。

二、勤工助学的重要性。

1. 减轻家庭经济负担。

随着社会的发展，教育成本逐渐增加，许多家庭难以承受子女的高额学费和生活费用。

勤工助学可以帮助家庭减轻经济负担，让更多的学生有机会接受教育。

2. 培养学生的社会实践能力。

通过参加勤工助学，学生可以接触社会，了解社会的运作规律和职业道德，培养自己的社会实践能力和职业素养，为将来的就业和创业打下良好的基础。

3. 促进学生全面发展。

勤工助学可以让学生在学业之余，有机会参与社会实践和工作，培养学生的动手能力、团队合作能力和创新能力，提高学生的综合素质。

三、勤工助学育人工作方案的具体内容。

1. 制定勤工助学政策。

学校应当制定具体的勤工助学政策，包括勤工助学的资格条件、工作时间安排、工资待遇、工作内容等，为学生提供清晰的政策指导，保障学生的合法权益。

2. 开设勤工助学岗位。

学校可以与社会各界合作，开设各种勤工助学岗位，如图书馆助理、实验室助理、校园服务员等，为学生提供多样化的工作选择，满足不同学生的需求。

3. 加强勤工助学宣传。

学校应当加强对勤工助学政策的宣传，让更多的学生了解勤工助学的机会和意义，鼓励他们积极参与勤工助学，树立正确的就业观念。

4. 建立勤工助学管理机制。

学校应当建立健全的勤工助学管理机制，包括设立勤工助学管理部门、制定勤工助学管理规定、建立勤工助学档案等，为学生提供全方位的服务和管理。

5. 加强勤工助学指导。

学校应当加强对参与勤工助学的学生进行指导和培训，包括职业技能培训、职业规划指导、职业道德教育等，帮助学生提高自身素质和就业能力。

6. 建立勤工助学奖励机制。

学校可以根据学生的勤工助学表现，设立奖学金、荣誉称号等奖励机制，激励学生积极参与勤工助学，努力工作，取得优异成绩。

勤工助学组活动策划书3篇

勤工助学组活动策划书3篇篇一勤工助学组活动策划书一、活动主题劳动最光荣二、活动目的通过组织学生参加勤工助学活动，培养学生的劳动意识和社会责任感，提高学生的综合素质。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全校学生六、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、QQ 群等平台发布活动通知和报名信息。

3. 组织班级负责人进行宣传，向同学们介绍活动的目的、内容和意义。

（二）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：填写报名表格，发送至指定。

3. 报名要求：学生需详细填写个人信息、联系方式、可参加的活动时间等。

（三）选拔阶段1. 根据报名情况，组织面试选拔。

2. 面试内容：自我介绍、劳动技能展示、对勤工助学的理解和看法等。

3. 选拔标准：劳动技能、工作态度、责任心等。

（四）培训阶段1. 对入选的学生进行培训。

2. 培训内容：劳动安全知识、工作流程、服务技巧等。

3. 培训时间：[具体培训时间]（五）上岗阶段1. 根据学生的特长和意愿，安排学生到各个岗位工作。

2. 工作内容：包括校园保洁、图书馆管理、实验室助研等。

3. 工作时间：[具体工作时间]2. 根据活动表现，评选出优秀学生和优秀工作人员，并进行表彰。

3. 颁发证书和奖品，以鼓励学生积极参与勤工助学活动。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。

2. 培训费用：包括培训材料印刷费[X]元，培训师酬金[X]元。

3. 表彰费用：购买奖品和证书费用[X]元。

4. 其他费用：包括活动场地租赁费[X]元，工作人员酬金[X]元。

八、注意事项1. 安全第一：在活动前，要对学生进行安全教育，提醒学生注意劳动安全，遵守工作纪律。

2. 合理安排：根据学生的特长和意愿，合理安排学生的工作岗位，避免出现学生不适应工作的情况。

3. 监督管理：工作人员要加强对学生的监督管理，确保学生按时到岗，认真工作。

勤工助学实施方案

勤工助学实施方案一、引言勤工助学是指学生在校期间利用课余时间，通过参与校内外的勤工助学项目，获得一定的报酬，以实现自助、勤工俭学、担责、求实的教育目的。

勤工助学既能帮助学生解决生活费用，又能提高学生的综合素质和实践能力。

现今，勤工助学成为大学生参与校园社会实践、提高综合素质的有效途径。

制定一份全面细致的关于勤工助学的实施方案显得至关重要。

二、总体目标本学校勤工助学实施方案的总体目标是通过建立健全的勤工助学管理体系，为广大学生提供更多更好的勤工助学机会，加强学生实践能力和就业竞争力。

三、实施内容1. 勤工助学岗位的拓展通过与校内外企事业单位合作，开拓更多勤工助学岗位，包括图书馆助理、实验室助手、校园导游、校园宣传员等，来满足学生的勤工助学需求。

2. 勤工助学信息发布平台的建设建立统一的勤工助学信息发布平台，包括网站、APP等，方便学生了解和申请勤工助学岗位，提供信息查询、发布、管理等功能。

3. 勤工助学管理政策的完善完善勤工助学管理政策，包括勤工助学工资标准、工作时间要求、岗位安全保障等，确保学生的合法权益和安全。

4. 勤工助学实践教育的加强通过开展勤工助学实践教育活动，引导学生树立正确的工作态度和价值观，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

5. 勤工助学成果评价体系的建立建立勤工助学成果评价体系，包括工作表现评定、专业能力培养、职业素养提高等方面的考核机制，以激励和引导学生在勤工助学中取得更好的成绩。

四、实施步骤1. 确立专门负责勤工助学事务的工作小组，构建勤工助学管理体系。

2. 与校内外企事业单位洽谈合作事宜，拓展勤工助学岗位，建立岗位信息库。

3. 建设勤工助学信息发布平台，提供学生勤工助学信息的发布、查询和申请服务。

4. 完善勤工助学管理政策，确保学生权益和安全。

5. 开展勤工助学实践教育活动，加强学生的岗位培训和能力提升。

6. 建立勤工助学成果评价体系，定期对学生的勤工助学成绩进行评价，激励学生积极参与。

2024大学勤工助学部工作计划（4篇）

2024大学勤工助学部工作计划一、经过一年的工作和学习，我们____级部员的能力得到了一定程度的锻炼和提高，本月将进行副部长的竞选，相信____级的我们将更加努力地为同学服务，并且以身作则，在部长的带领下和新部员一起做好每一份工作。

二、本着“努力发掘每一位同学的能力，为一切有潜力的同学提供更高更好、展示自我风采平台”的目标，同时为学生会输送新鲜血液，充实学生会这个大家庭。

按照学院的工作安排，本月将进行纳新。

我们相信，他们将会以饱满的热情和认真的态度投入到为学院学生服务的工作中去，从而不断提高我院学生的学习、生活质量。

希望他们进入学生会后能更好的表现自我、展现自我，服务大家。

三、定期举办部门例会。

加强部内人员沟通与交流，探讨工作中遇到的问题，以便更好地为同学们服务。

不断完善部员的自身素质培养：在这个月里，我们重点加强部员自身素质以进一步体现文院学生会工作者的风采，同时向优秀的部员学习，使部员在工作中能得到锻炼。

____月份，我们勤工助学部全体将继续努力，认真做好每一项工作，为同学们做好服务。

2024大学勤工助学部工作计划（二）一、计划招新：为了进一步加强我部门的队伍建设，更好的开展部门工作，为今后更好的服务广大同学奠定基础，我部门计划主要在____级新生中招收一批实干的新干事。

二、锻炼和培养新生力量：由于大部分的新生力量对工作缺乏锻炼，我部门回在安全及不影响工作和学习的前提下，深入新部员，采取不同的措施激发他们的潜能，带他们走出去，多多与各系勤工部交流，熟悉工作，去协助其他各部门的工作，这样有利于他们的工作和学习。

三、开展有意义的相关活动：为了丰富同学们的课余时间，缓解同学们的课业压力，我部门将会组织策划一些有意义的活动，计划如下：1、模拟招聘会：同学们寒暑假做兼职，面试是比不可少的，本次模拟招聘会的目的就是提高同学适应岗位的口语能力，对于帮助同学就业上岗具有积极作用。

2、游园会：主要适宜游戏为主，让同学们在游戏中放松学习压力，体验学习之余的快乐，加强同学之间的交流、沟通。

中国人民大学活动项目管理制度

中国人民大学活动项目管理制度第一章总则第一条为充分调动学生会各部门组织开展活动的创造性和积极性，提高活动项目管理的质量与水平，特制定本制度。

第二条本活动项目是学生会下设的各部门在校学生会常委会批准下组织在校学生开展的各种学术、体育、文艺等方面的活动或和其他高校学生会或社团共同举办的合作交流的活动。

第三条学生会开展活动的原则是：有益于同学的全面成才；体现人大特色，有益于校党团组织开展工作；有益于学生会自身发展。

第四条学生会严禁以营利为目的举办活动。

第二章活动策划与申报第五条学生会组织开展活动事前须进行活动策划，策划务必科学合理，策划前应进行必要的调查、研究。

第六条各类活动开展应在活动前至少一周向常委会进行申报。

学生会组织开展活动须进行活动申报。

学生会下设部门均有资格向学生会常委会进行活动申报。

申报学生会活动时，应向常委会提交活动项目申报书，将活动策划等文件一并附上。

第三章活动审批第七条学生会常委会负责活动的审批工作。

常务委员会审查相关部门的活动项目申请书、活动策划书等文件，对活动的组织开展提出具体意见，在常委部长联席会议上形成答复。

第八条组织开展重大活动，应向学生会秘书长进行汇报，由常委会讨论决定活动是否开展。

学生会秘书长对活动提出具体的意见和要求。

第四章活动准备第九条学生会组织开展活动须进行充分的活动准备。

活动准备包括物资准备、财务准备、场地准备等。

第十条学生会办公室具体负责向相关部门提供物资，相关部门在活动前一周向办公室提交物资清单。

第十一条学生会办公室配合相关部门进行活动的财务准备，学生会公关部在活动前与相关部门协商赞助事宜。

第十二条活动组织开展前，做好活动工作人员的培训工作，确保工作顺利、有序进行。

第五章活动开展第十三条学生会组织开展活动应将安全放在第一位，在活动的开展中杜绝安全隐患。

第十四条学生会活动实行部长责任制。

第十五条学生会的活动开展须充分调动活动参与人员的积极性，开动脑筋，营造良好的活动氛围。

勤工助学育人项目策划书3篇

勤工助学育人项目策划书3篇篇一《勤工助学育人项目策划书》一、项目背景随着社会的发展和教育的普及，越来越多的学生希望通过自己的努力获得经济上的支持和能力上的提升。

勤工助学作为一种既能帮助学生解决经济困难，又能培养学生实践能力和综合素质的方式，具有重要的意义。

然而，目前的勤工助学活动往往存在着形式单一、管理不规范、育人效果不明显等问题。

因此，有必要设计一个系统的、科学的、具有育人功能的勤工助学项目。

二、项目目标1. 为学生提供多样化的勤工助学岗位，满足不同学生的需求。

2. 规范勤工助学管理，保障学生的合法权益。

3. 通过勤工助学活动，培养学生的实践能力、团队合作精神、责任感等综合素质。

4. 建立勤工助学与专业学习、创新创业的有机结合，促进学生的全面发展。

三、项目实施1. 岗位设置（1）教学辅助岗位：如助教、实验员等。

（2）行政管理岗位：如办公室助理、档案管理员等。

（3）后勤服务岗位：如餐厅服务员、保洁员等。

（4）创新创业岗位：如项目助理、市场调研员等。

2. 招聘与培训（1）通过学校官网、公众号、海报等多种渠道发布勤工助学岗位信息，吸引学生报名。

（2）对报名学生进行资格审查和面试，选拔合适的学生进入勤工助学岗位。

（3）对录用的学生进行岗前培训，包括岗位职责、工作流程、安全注意事项等。

3. 管理与考核（1）建立勤工助学管理制度，明确岗位职责、工作时间、薪酬待遇等。

（2）为每个勤工助学学生建立工作档案，记录学生的工作表现和考核结果。

（3）定期对勤工助学学生进行考核，根据考核结果给予相应的奖励和惩罚。

4. 育人活动（1）组织勤工助学学生参加各类培训和讲座，如职业素养培训、沟通技巧培训等。

（2）开展勤工助学经验交流活动，让学生分享自己的工作经验和体会。

（3）鼓励勤工助学学生参与创新创业项目，培养学生的创新意识和创业能力。

四、项目保障1. 组织保障成立勤工助学育人项目领导小组，负责项目的策划、组织、实施和监督。

关于勤工助学的策划书3篇

关于勤工助学的策划书3篇篇一关于勤工助学的策划书一、策划背景随着教育成本的不断增加，越来越多的学生需要通过勤工助学来缓解经济压力，同时也提高自己的社会实践能力。

为了更好地帮助学生解决勤工助学的问题，我们特制定本策划书。

二、策划目的1. 为学生提供更多的勤工助学岗位。

2. 规范勤工助学管理，保障学生权益。

3. 提高学生的社会实践能力和综合素质。

三、策划内容1. 建立勤工助学信息平台在学校官网或校内平台上建立勤工助学信息平台，发布招聘信息和学生简历。

定期更新岗位信息，确保学生能够及时获取最新的岗位信息。

2. 拓展勤工助学岗位与学校各部门、图书馆、实验室等合作，争取更多的勤工助学岗位。

联系校外企业和单位，提供兼职、实习等岗位。

3. 规范勤工助学管理制定勤工助学管理办法，明确学生和用人单位的权利和义务。

建立勤工助学考核机制，对学生的工作表现进行考核。

4. 开展勤工助学培训组织勤工助学培训，提高学生的工作技能和综合素质。

邀请企业专家和成功人士为学生进行职业规划和就业指导。

5. 设立勤工助学基金争取学校和社会的支持，设立勤工助学基金。

对家庭经济困难的学生给予一定的资助。

四、实施步骤1. 成立策划小组由学生会、学生社团等组织成员组成策划小组，负责策划书的制定和实施。

邀请学校相关部门负责人和教师参与指导。

2. 宣传推广通过校内海报、传单、广播等形式宣传勤工助学活动。

组织勤工助学宣讲会，向学生介绍活动的意义和流程。

3. 岗位发布和申请在勤工助学信息平台上发布岗位信息，学生根据自己的需求和条件申请岗位。

用人单位对学生的申请进行审核，确定录用名单。

4. 培训和考核组织学生参加勤工助学培训，提高学生的工作技能和综合素质。

用人单位对学生的工作表现进行考核，考核结果作为发放酬金的依据。

对表现优秀的学生和用人单位进行表彰和奖励。

五、注意事项1. 尊重学生的意愿和选择，不得强制学生参加勤工助学。

2. 确保勤工助学岗位的合法性和安全性，避免学生受到不必要的伤害。