第十一章职业获取新2010.22013年5月修改
职业道德与职业指导电子书(精品版)
目的要求:要求掌握和了解的概念有:职业、从业资格、执业资格、职业资格、素质、职业素质等。
要求了解的基本问题有:职业演化的基本过程、职业的多样化、职业未来的发展趋势等。
要求理解的基本关系有:专业与职业群的关系,专业、职业与行业的关系,五种职业与素质之间的关系。
能力要求:要求能够运用调查或者具体的事例说明职业的多样性。
要求能够运用所学知识分析自己所学专业所对应的职业或者职业群。
要求能够运用所学职业素质的知识分析自己的职业素质,能够找出自己在哪方面存在差距,在学校学习期间能够制定详细可行的提高计划。
觉悟要求:通过学习增强学好专业的自觉性。
通过学习增强职业意识,学会从职业的角度分析问题。
通过学习增强学生在自己所学专业对应的职业舞台上,有所成就,创出一番事业的决心和信心,增强学生创业意识。
通过学习增强学生自我修养的自觉性,学会做人、做事,逐步走向成熟,做一个有素养的人。
重点和难点:本章重点:“职业与职业演变”。
本章难点:“职业素质及其构成”。
各节的重点和难点:第一节的重点是职业的内涵和特性。
准确理解职业的内涵和特性是以后各章学习的基础。
学生只有准确的理解了职业的内涵和职业的特性,才能了解职业对劳动者的重要作用,认识专业学习的重要性,树立终身学习的观念,才能使学生逐步树立正确的职业观。
第一节的难点是职业的未来发展趋势。
学生对职业发展出现专业化和综合化趋势,特别是专业化和综合化的关系不容易理解。
突破这一难点,才能使学生认识到既要学有专长,又要具有综合职业能力,才是社会所需要的人才。
第二节的重点是职业资格证书制度。
学生没有接触,认识不到职业资格证书的重要性。
通过教学,使学生对职业资格证书及其在劳动者求职中的重要作用有所认识。
第二节的难点是专业所对应的职业群。
之所以是难点,也是因为学生很少接触社会,对社会众多的职业缺乏了解,需要教师给予介绍。
第三节的重点是职业素质的含义及其特征。
职业素质的含义是在素质含义的基础上进行的定义,本身包含多方面的内容,要使学生了解职业素质的特征,不断提高和完善自身职业素质。
阅读欣赏-朱光潜《学业 职业 事业》中职语文课件PPT(29页)
▶▷研读第三部分,思考问 题如:何择学、择业和成就事业
1. 择学、择业首先考虑的因素是什么? 2. 作者关于美国的“职业测验”有哪些基本看法? 3. 作者批判中国人对于职业哪些错误观念?分别采用了什么论证方法? 4. 成就事业需要具备怎样的德行?什么是“公”和“忠”?“勤”和“勇” 对于成就事业各有何意义? 5. 课文最后一段采用怎样的论证方法?
朱光潜主要编著有《文艺心理学》《悲剧心理学》 《谈美》《诗论》《谈文学》《克罗齐哲学述评》《西 方美学史》等。
作品简介
本文选自《国学大师精品集·朱光潜谈 人生》,小标题为编者所加,略有改动。
该文章阐述了学业、职业、事业三者的 关系,对于我们树立正确的学业观、职业观 念具有启示意义。
02
整体感知
ZHENGTI GANZHI
学业·职业·事业
朱光潜01Fra bibliotek文学常识
WENXUE
CHANGSHI
作者简介
朱光潜 (1897年10月14日—1986年3月6日)
字孟实,安徽省桐人,现当代著名美学家、文艺理 论家、教育家、翻译家。
民国十一年(1922年)毕业于香港大学文学院。民 国十四年(1925年)留学英国爱丁堡大学,后在法国斯 特拉斯堡大学获哲学博士学位。
▶▷研读第二部分,思考问题:
学业、职业和事业应三位一体
4.第3段:“最亲切最实在的学问大半不是从书本得来,而是从实地 亲身实验得来的。”谈谈你的理解。 5.作者列举了学业与职业相矛盾的哪些情形? 6.举例说明本段运用的论证方法。
“最亲切最实在的学问大半不是从书本得来,而 是从实地亲身实验得来的。”谈谈你的理解。
《职业生涯规划》第一章
(4)维持阶段(45~65岁)
任务:面对新的人员挑战,维持既有的成就和地位,谋求升迁和 社会地位。
这个时期主要到了一个“升迁”或者注重“专”“精”的过程。 个体对于从事的职业已经有大量的积累,在这个领域也有了一席之地, 一般达到了“功成名就”的境地,不再考虑更换工作,只力求维持已 取得的成就和社会地位,维持良好的工作关系和和谐的家庭生活,做 好工作的传承。
市场经济社会
职业空前发展,科学技术进步,生产力发展,社会分工变细,职 业的种类变多,各种新兴职业层出不穷,形成了一个庞大的职业群, 可以预见,未来将有更多全新的职业出现,与之伴随的是,许多传统 职业走向消亡的速度在加快。
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三、职业资格
(一)职业资格证书制度
职业资格是指对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求。职
第八大类
不便分类的其他从业 人员。
22
3
职业生涯规划概述
一、职业生涯与职业生涯规划
(一)职业生涯
1 职业生涯概念
职业生涯是指个体一生中从事职业的全部历程,包含了一个人所有的工作、职 业、职位及其变更,以及个人态度和内心的成长与体验,整个历程可以是连续的或 间断的。
狭义职 业生涯
只针对客观的工作经历及与工作有关的行为,开始于任职前的职业 学习和培训,终止于退休。
原始社会
初期,人们集体从事捕猎、采摘等劳动,但这些劳动还不能被 称为职业。因为没有严格的社会分工,从事这些劳动的人都不是专 职的,是不稳定的。
后期,出现了人类历史上第一次社会大分工——畜牧业从原始 农业中分离出来,产生了专事畜牧劳动的牧人,从而产生了原始的 职业。
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奴隶社会
职业的种类开始增加,生产力进一步发展,劳动产品逐渐丰富, 出现大量的剩余产品,使社会上的一部分人得以脱离体力劳动,依靠 别人的剩余产品来生活,其中一部分人开始专门从事管理国家、组织 生产等活动。
完整word版)职业生涯规划书(完美版)
完整word版)职业生涯规划书(完美版)1.引言2.自我认知与职业定位3.职业发展目标与规划4.职业发展路径与准备5.结语引言随着社会的发展和经济的快速增长,职业规划变得越来越重要。
对于大学生来说,职业规划不仅仅是为了找到一份工作,更是为了实现自我价值和人生价值的追求。
因此,本文旨在帮助大学生认识自我,明确职业发展目标,规划职业发展路径,以便更好地实现自己的职业规划。
自我认知与职业定位自我认知是职业规划的基础。
只有了解自己的兴趣、能力、性格和价值观,才能找到适合自己的职业。
因此,首先需要进行自我分析。
通过自我评估、职业测评等方式,了解自己的性格特点、职业兴趣和职业能力,明确自己的职业定位。
同时,要了解社会和市场的需求,了解不同职业的发展前景和薪资待遇,从而更好地选择适合自己的职业。
职业发展目标与规划在明确职业定位的基础上,需要制定职业发展目标和规划。
职业发展目标应该是具体、可行和有挑战性的。
制定目标的同时,需要考虑自己的实际情况和职业发展阶段,制定长期和短期的目标,并分步骤实现。
同时,需要不断研究和提升自己的职业技能和知识,为实现职业发展目标做好准备。
职业发展路径与准备职业发展路径是实现职业发展目标的具体行动计划。
根据自己的职业定位和发展目标,选择适合自己的职业发展路径。
可以通过实、兼职、培训、考证等方式,积累职业经验和技能,提高自己的竞争力。
同时,需要不断关注行业和市场的变化,了解最新的职业发展趋势和前景,为自己的职业发展做好准备。
结语职业规划是一个长期的过程,需要不断调整和完善。
通过自我认知和职业定位,制定职业发展目标和规划,选择适合自己的职业发展路径和准备,才能更好地实现自己的职业规划。
希望本文能够帮助大学生更好地,明确职业发展目标,规划职业发展路径,实现自己的职业规划。
前言在职业发展的过程中,每个人都需要进行自我剖析和环境分析,以制定合适的职业目标规划。
本文将从我的兴趣、性格、优势和价值观等方面进行自我剖析,分析家庭、学校和社会环境,制定职业目标规划,并进行评估和调整。
大学生职业发展智慧树知到课后章节答案2023年下郑州升达经贸管理学院
大学生职业发展智慧树知到课后章节答案2023年下郑州升达经贸管理学院郑州升达经贸管理学院第一章测试1.最先提出“人职匹配”观点的职业辅导家是:()A:约翰·霍兰德 B:唐纳德·舒伯 C:弗兰克·帕森斯 D:埃德加·施恩答案:弗兰克·帕森斯2.职业生涯规划的基本原则有哪些?()A:全局性原则 B:弹性可测原则 C:梦想引领原则 D:一致性原则答案:全局性原则;弹性可测原则;梦想引领原则;一致性原则3.职业具有哪些特点?()A:社会性 B:物质报酬性 C:专门性 D:精神报酬性答案:社会性;物质报酬性;专门性;精神报酬性4.职业生涯规划的基本步骤有哪些?()A:自我认知、职业世界认知 B:觉知与承诺 C:职业决策、行动计划与措施 D:评估与修正答案:自我认知、职业世界认知;觉知与承诺;职业决策、行动计划与措施;评估与修正5.职业生涯规划的意义有哪些?()A:明确方向、做好大学规划 B:指导度过有意义的大学生活 C:扩展胸襟、胸怀天下、树立崇高的职业理想 D:统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇答案:明确方向、做好大学规划;指导度过有意义的大学生活;扩展胸襟、胸怀天下、树立崇高的职业理想;统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇第二章测试1.橱窗分析法把个人分为?()A:隐私我 B:一般我 C:背脊我 D:潜在我答案:隐私我;背脊我;潜在我2.霍兰德职业兴趣测评把职业兴趣分为哪六种?()A:现实型(实用型)、研究型 B:艺术型、社会型 C:企业型、事物型(传统型) D:政治型、动手型答案:现实型(实用型)、研究型;艺术型、社会型;企业型、事物型(传统型)3.性格的特征包括?()A:情绪特征 B:意志特征 C:理智特征 D:态度特征答案:情绪特征;意志特征;理智特征;态度特征4.()兴趣类型的人的特点是冒险竞争,精力旺盛,有计划立刻行动,进取心强。
A:事物型 B:社会型 C:艺术型 D:研究型答案:事物型5.行动方式这个维度有哪两个向度?()A:知觉 B:判断 C:情感 D:思考答案:知觉;判断第三章测试1.按照获取方式划分,能力可分为哪几类()。
2023年文化教育职业技能鉴定《出版物发行员(初级)》考试历年真题摘选附带答案
2023年文化教育职业技能鉴定《出版物发行员(初级)》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【判断题】举办地方性或者专业性的出版物订货、展销活动,主办单位须在活动举办前一个月持活动方案、参展单位名单、展场位置图、组委会人员名单等有关材料报所在地省、自治区、直辖市新闻出版行政部门备案。
2.【单选题】遗产继承的第一顺序是A.配偶、子女、父母B.配偶、子女、兄弟姐妹C.配偶、子女D.配偶、父母3.【判断题】出版物发行企业之间只能是竞争对手,不可能成为市场伙伴。
4.【单选题】()是前苏联著名作家米哈依尔·亚历山大维奇·肖洛霍夫的作品。
它是俄罗斯文坛上一部不朽的巨著。
小说构思于1926年,四部分别于1928年、1929年、1933年和1940年出版,前后历时14年。
小说展示了1912到1922年间,俄国社会的独特群体——顿河地区哥萨克人在第一次世界大战、二月革命和十月革命以及国内战争中的苦难历程。
A.《静静的顿河》B.《保尔·柯察金》C.《母亲》D.《战争与和平》5.【判断题】出版、制作、复制、进口、批发、零售、出租音像制品,应当遵守宪法和有关法律、法规,坚持经济利益优先,兼顾社会效益。
6.【判断题】经营者采用财物或者其他手段进行贿赂以销售或者购买商品,构成犯罪的,依法追究刑事责任;不构成乏犯罪的,监督检查部门可以根据情节处以一万元以上二十万元以下的罚款,有违法所得的,予以没收。
7.【判断题】职业技能鉴定试题应由职业技能鉴定站编制。
8.【判断题】经营者擅自使用知名商品特有的名称、包装、装滨潢,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装潢,造成和他人的知名商品相混淆,使购买者误认为是该知名商品的,监督检查部门应当责令停止违法行为,没收违法所接,可以根据情节处以违法所得五倍以上罚款。
9.【判断题】音像制品批发、零售、出租单位变更地址、法定代表人或者主要负责人或者终止经营活动,从事音像制品零售、出租经营活动的个人变更业务范围、地址或者终止经营活动的,应当到原登记的工商行政管理部门办理变‘ 更登记或者注销登记,并向原批准的出版行政部门或国家新闻出版总署备案。
论职业指导概念的形成与发展.doc
论职业指导概念的形成与发展作者:张元李兴军来源:《教育与职业·理论版》2008年第14期[摘要]文章基于相关史料的分析研究,对中国职业指导概念的形成予以梳理,指出职业指导之名借用于日本,职业指导之实源自于美国,分析了相关术语与职业指导的关系,并明确了职业指导的概念,以期对今后职业指导的发展有所裨益。
[关键词]职业指导概念形成发展[作者简介]张元(1963- ),男,天津人,天津工程师范学院职教所所长、职教系主任,副教授,中国职业技术教育学会职业指导专业委员会秘书长,研究方向为职业指导;李兴军(1982- ),男,湖北襄樊人,天津工程师范学院职业技术教育专业在读硕士。
(天津300222)[中图分类号]G719.29[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2008)21-0032-03自“职业指导”一词正式见诸史料文字至今已发展百年。
其间,职业指导的概念历经社会变迁洗礼,也发生了一系列变化。
中国古代虽然有职业指导零星的思想体现和相关实践,但基本上不存在现代意义上的职业指导。
各种不同的“势力”使得“职业指导”在1915~1917年间辗转进入中国,其中郭秉文、周诒春、朱元善分别以《东方杂志》、清华学校、《教育杂志》为阵地首开职业指导的传播与实践。
其思想渊源大多移植于欧美,对中国古代倒是没有多少继承,可以说20世纪初国外的职业指导发展是中国职业指导事业起源的根本动力。
新中国的职业指导发展经历了计划经济时代的变革,其内涵和功能有别于西方发达国家。
在职业指导事业复苏之后,由于缺乏系统化的理论体系和知识体系的指导,使得不规范的职业指导名词术语和功利性的职业指导方法技术纷至沓来,出现了异名同实和同名异实等混乱现象,严重阻碍了职业指导的发展。
因此,确定职业指导概念的由来,并厘清各种名词与职业指导的区别与联系,对今后职业指导事业发展具有重要意义。
一、职业指导源考“职业指导”是因民国诸多学者多称呼“职业指导”而得名的,当时还有人将类似事物称之为“职业引导”“指导职业”“职业介绍”“职业辅导”“职业劝告”等。
职业教育学复习题
职业教育学练习与复习班级:车辆Z141 姓名:陈铁学号:____________评分:____________一、选择题(请将正确的选择代号填入括号中)1、在《太阳城》一书中,主张将城市划分成7个区域,利用其中一个区域作为职业教育场所的哲学家、教育家是()A. 康帕内拉(T﹒Campanella)B. 托马斯·莫尔(T﹒More)C. 贝蒂(W﹒Betty)D.夸美纽斯(Jan Amos Komensky)2、职业学校要培养复合型人才,这反映了专业设置______的要求。
A. 按需设置原则B. 宽口径原则C. 特色性原则D.稳中求活原则3、职业学校要对社会未来人才需求进行预测,这反映了专业设置______的要求。
A. 按需设置原则B. 特色性原则C. 稳中求活原则D.超前性原则4、《大教学论》一书的作者是()A. 康帕内拉(T﹒Campanella)B. 托马斯·莫尔(T﹒More)C. 贝蒂(W﹒Betty)D.夸美纽斯(Jan Amos Komensky)5、系统地表述课程教学内容的材料,被称作______A.教学计划B.课程方案C.课程标准D.教材6、最早明确提出教育与生产劳动相结合的思想的教育家是()A. 瑞士著名教育家裴斯泰洛齐B. 德国哲学家卡尔?马克思C. 英国空想社会主义者罗伯特·欧文D. 德国教育家乔治.凯兴斯泰纳7、劳作学校运动的代表人物是()A. 约翰暥磐↗ohn Dewey)B. 黄炎培C. 陶行知D. 乔治?凯兴斯泰纳(Gerog Kerschensteiner)8、是职业教育的教学内容最显著的特点A. 综合性B.系统性C.科学性D.完整性9、职业教育的教学目的具有______的特点A. 系统性B.完整性C.先进性D.实用性10、认为知识只有与自身经验相结合才具有应用价值,学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生以自己原有的知识经验为基础,对新信息重新认识和编码。
职业生涯规划各章复习要点
第一章职业生涯管理概论单项选择1职业划分的基础和依据是( B )A.社会进步 B.社会分工 C.社会发展 D.社会产生2下列哪个选项不是一般企业中对职位层级的划分?( D )A.高层管理者B.操作者 C.中层管理者D.临时工3下列哪个选项不属于专业的特点?( C )A.学科性B.职业性C.专业性D.教育性4下列选项中不属于职业的三大基本特征的是( B )A.社会特征B.组织特征C.经济特征D.专业特征5按照具体职业所含权利、财富、声望的差别,对各种职业的社会地位进行纵向排序和分类的是( A )A.职业分层 B.职业分类 C.职业声望 D.职业规划6下列选项中是人们对职业社会地位主观反映,而不可避免地带有个人偏见的是( C )A.职业分层B.职业分类C.职业声望D.职业规划7职业生涯的概念始于20世纪( B )A.40年代B.50年代 C.60年代 D.70年代8下列不属于格林豪斯总结的传统职业生涯观特征的是( C )A.稳定B.进步 C.科学D.专业9根据格林豪斯的理解,职业生涯不包含下列哪个层面( A )A.组织行为B.角色经历 C.生命时间 D.角色程度10职业生涯管理的主体不包括( B )A.政府B.社会 C.组织 D.个人11在世界范围首次运用“职业指导”这一专门学术用于的专著是( D )A.《职业动力学》B.《职业生涯管理》C.《管理新职业者》D.《选择一个职业》12职业生涯管理正式研究的标志是( B )A.帕森斯出版《选择一个职业》 B.帕森斯成立地方局C.全国职业指导协会成立D.施恩出版《职业动力学》( B )13心理学的发展,特别是____的兴起,为职业生涯管理理论的丰富和成熟奠定了重要的基础。
A.心理咨询B.心理测量 C.行为分析 D.数据统计14金兹伯格对职业生涯发展阶段的划分不包括( A )A.觉醒期B.幻想期 C.尝试期 D.现实期15施恩的《职业动力学》一书率先_______从出发,刻画个人职业生涯管理与组织生涯管理相互作用的基本图式。
大学生职业生涯规划第一章
第21页/共36页
四、职业生涯规划的步骤
自我评估 •职业的选择
•确定志向
•生涯机会评估 •生涯路线选择
•设定目标
•制定行动计划与措施
•评估与回馈
第22页/共36页
五、职业规划的WAY法则
第一、年轻人就应该有理 想,甚至是梦想。
第二、职业生涯规划的应 是成功的职业生涯,而不是 你的生活计划。
三、职业生涯规划的意义
1.规划能让人生有目标, 目标让人生富有意义
2.职业生涯规划能帮助个 人认识就业形势,居安思危, 唤醒职业规划意识,激发成就 动机
3.职业生涯规划能帮助个 人做出正确的第20页职/共3业6页 选择,找到 适合自己的职业目标
三、职业生涯规划的意义
4.职业生涯规划能帮助 个人培养职业能力与职业素 质,增强自我效能感
埃德加·H·施恩
第31页/共36页
施恩的职业锚理论
1、产生于早期的职业生涯阶段。 2、是个人能力、动机和价值观三方面的相
互作用和融合。 3、职业锚的不可预测性。
第32页/共36页
三、施恩的职业锚理论
第33页/共36页
小故事 三个工人在砌一堵墙。有一位哲学家正好经过
此地,于是走上前去问他们:“你们做什么呢?” 第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。” 第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一栋高
一、为职业定义
职业是参与社会分工,利 用专门的知识和技能,为社 会创造物质财富和精神财富, 获取合理报酬,作为物质生 活来源,并满足精神需求的 工作。
第4页/共36页
一、为职业定义
小偷不 是职业
理解职业的定义须有以下 认识:
2023最新版《中华人民共和国职业分类指南书》
2023最新版《中华人民共和国职业分类指南书》简介本指南书是中华人民共和国最新版的职业分类指南,为人们提供了详细的职业分类信息和相关条例。
根据本指南书,人们可以了解到各个职业的具体要求和发展方向,以便做出明智的职业选择和规划。
职业分类指南书中包含了各种不同领域的职业分类,涵盖了从传统行业到现代新兴行业的各个方面。
以下是其中一些重要的职业分类:1. 农业与渔业2. 工业与制造业3. 建筑与工程4. 交通运输与物流5. 信息技术与互联网6. 金融与保险7. 教育与培训8. 医疗与卫生9. 法律与司法10. 文化与艺术11. 媒体与传媒12. 旅游与酒店管理13. 体育与娱乐14. 环境保护与资源利用15. 社会服务与公共事务上述仅为一小部分职业分类的例子,指南书中还包括了更多详细的职业分类信息。
职业要求和发展指南书详细列出了每个职业的具体要求和相关条例。
对于每个职业,人们可以了解到所需的技能和知识背景,以及进入该职业的途径和发展方向。
此外,指南书还提供了一些职业发展的建议和指导,以帮助人们制定个人职业规划并取得成功。
使用指南书的好处使用本指南书可以带来以下好处:1. 深入了解各个职业的要求和特点,以便做出合适的职业选择;2. 了解不同职业的发展前景,有针对性地进行职业规划;3. 提供职业发展的指导和建议,助力个人职业成长;4. 为培训机构和招聘机构提供参考,有助于组织培训和招聘活动。
结论2023最新版《中华人民共和国职业分类指南书》是一本为人们提供职业分类信息和相关条例的重要工具。
通过使用指南书,人们可以更好地了解各个职业的要求和发展方向,做出明智的职业选择并制定合理的职业规划。
指南书的发布将对个人的职业发展和国家经济的发展起到积极的推动作用。
注:本文所述内容仅供参考,具体内容以官方发布的指南书为准。
职业生涯规划书目录范文(精选1)
职业生涯规划书目录范文(精选1) 目录第一章诊断个人职业生涯现状1.1 职业生涯规划的重要性1.2 个人自我认知1.3 职业兴趣测试结果分析1.4 职业价值观分析第二章职业生涯目标2.1 确立职业生涯目标的重要性2.2 梳理现阶段的职业路径2.3 分析职业发展趋势2.4 设立职业生涯目标第三章职业生涯规划策略3.1 学历、证书培训规划3.2 工作经验积累规划3.3 职业导师指导规划3.4 人脉与资源积累规划第四章职业生涯实践方案4.1 建立职业生涯档案4.2 制定职业发展计划4.3 建立职业生涯网络4.4 参加职业培训与社交活动第五章职业生涯评估和调整5.1 职业生涯自我评估5.2 对职业生涯目标的调整5.3 对职业生涯规划策略的调整5.4 对职业生涯实践方案的调整第六章结语第一章诊断个人职业生涯现状1.1 职业生涯规划的重要性职业生涯规划是指个人为了实现职业发展目标,制定适当的职业规划策略和实践方案的过程。
职业生涯规划不仅是一种思想和行动,也是一种体系和方法。
职业生涯规划的核心是将个人的职业目标与职业市场需求、个人发展资质和职业兴趣进行匹配,从而获得最好的职业发展结果。
因此,对于每一个求职者和职业发展者来说,职业生涯规划都是非常重要的。
1.2 个人自我认知自我认知是指对自己的意识、感受、态度和价值观的了解和分析。
在职业生涯规划时,自我认知是非常重要的,因为它关乎到个人是否能充分发挥自己的优势,是否适合当前的职业市场需求。
因此,个人需要认真分析自己的性格、能力、兴趣和价值观,并确定自己的职业定位和发展方向。
1.3 职业兴趣测试结果分析职业兴趣是指个人对职业的偏好和向往程度。
在职业选择和规划中,了解个人的职业兴趣是非常重要的。
要对自己进行职业兴趣测试,然后分析测试结果,确立自己的职业兴趣范围,以此为依据进行职业规划。
1.4 职业价值观分析在职业生涯规划中,个人的价值观也是至关重要的。
价值观决定了个人的职业道路和职业目标。
专业技术人员职业发展政策法规学习(六)答案
专业技术人员职业发展政策法规学习(六)单选题第1 题作者身份不明的作品,其财产权的保护期为()年,截止于作品首次发表后第()。
(2分)A. 50,50年的12月31日B. 25,25年的12月31日C. 10,10年12月31日D. 20,20年的12月31日答题情况:正确选项:A 你答对了!解析:暂无解析!单选题第2 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类2006—2010年通过专利诉讼,每件专利所能获得的平均损害赔偿金额为690万元,是实体企业的平均损害赔偿额()倍。
(2分)A. 2B. 3C. 4D. 5解析:暂无解析!单选题第3 题已收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类2012年,这些专利海盗的总收入()亿美元。
(2分)A. 100B. 190C. 200D. 290答题情况:正确选项:C 你答对了!解析:暂无解析!单选题第4 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类专利纠纷的主要是通过哪种途径来解决的?()(2分)A. 协商解决、行政管理B. 行政管理、司法裁决C. 司法裁决、协商解决D. 司法裁决、协商解决、行政管理解析:暂无解析!单选题第5 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类发明专利初审()个月,即行公布;自申请日起三年内,实质审查;实质审查由申请人提出请求。
(2分)A. 十八B. 二十C. 十二D. 三答题情况:正确选项:A 你错选为:D解析:暂无解析!单选题第6 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类专利申请时,单位可以请求减缓缴纳()的申请费、发明专利申请审查费和年费及()的发明专利申请维持费和复审费。
(2分)A. 85%,60%B. 70%,80%C. 85%,80%D. 70%,60%答题情况:正确选项:D 你答对了!解析:暂无解析!单选题第7 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类()再次明确提出:实施知识战略,加强知识产权保护。
(2分)A. 十五大B. 十六大C. 十七大D. 十八大答题情况:正确选项:D 你答对了!解析:暂无解析!单选题第8 题收藏好题收藏我不懂的需要记忆未分类积木组合式浇铸塔吊的水泥底座,于()被申请专利。
职业生涯管理
201404职业生涯管理一、单选1、职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动,叫职业的社会性。
32、职业的技术性是指职业岗位有相应的职责要求与任职资格要求。
33、职业分层是指通过人们对某种职业所应对的经济收入、权力地位和社会声望进行评价,从而对多种职业进行排序的分层方法。
44、我国学者在对中国社会阶层进行划分是往往以职业分类为基础。
45、我国社会学家陆学艺在其主编《当代中国社会阶层研究报告》一书中把当代中国人划分为十大社会阶层。
46、职位是一定的职权和相应的责任的集合体。
57、职业声望是人们对职业的社会评价。
68、1925年,G.康茨第一次使用他自己编制的职业声望量表,对美国的职业声望进行调查。
69、职业功能,即一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所负担的责任。
610、自评法,即让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置。
711、民意法,即让一群被测试者评价一系列职业。
712、指标法,即在“职业环境”,“职业功能”和“任职者素质”三项决定职业声望高低的主要因素中,分别选取一些有代表性的指标,并给这些指标一定的分值,然后根据这些指标的总分值来评价某些职业的声望。
713、职业期望,又称职业意向,是劳动者对某项职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。
714、职业价值观是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为。
715、职业选择,是指人们从自己的职业期望、职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己职业的过程。
916、胜任原则,是指在选择职业时,应对自己的能力有一个客观实在的评价,包括学识水平、职业技能、身体素质以及个性特点等,是否符合职业要求,不能盲目攀比。
1017、兴趣原则,即择己所爱原则。
兴趣与成功几率有着明显的正相关性。
职业史内容
职业史内容全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:在人类社会的发展过程中,从最早的狩猎采集社会到现代工业社会,人们不断创造出各种各样的职业。
职业的产生和演变,反映了社会的发展和进步,也反映了人类对生活和劳动的不断探索和创新。
职业史的研究对象包括各行各业的职业,比如农民、工匠、商人、教师、医生、工程师等等。
通过研究这些职业的历史,可以了解这些职业的起源、发展和变革,探讨其在不同历史时期的地位和作用,揭示其在社会中的影响和意义。
在古代社会,农民是最基本的职业。
农民的主要职责是耕种和养殖,确保粮食和生活所需的农产品的生产。
农民的职业地位和社会地位在古代社会是非常重要的,农民的劳动是社会生产的基础,也是社会生活的重要组成部分。
古代社会的工匠是另一个重要的职业群体。
工匠主要从事手工艺制造,比如铁匠、陶工、木匠等。
工匠的技术和技艺在古代社会是非常重要的,工匠的工艺水平直接影响了古代社会的经济和文化发展。
商人是古代社会的另一个重要职业群体。
商人从事商品交易和贸易活动,促进了古代社会商品经济的发展。
商人通过买卖商品,促进了城市的繁荣和发展,也促进了不同地区之间的交流和交换。
教师和医生是古代社会的两个重要的职业群体。
教师承担着教育和传授知识的责任,培养了一代又一代的学生,传承了古代文化和知识。
医生则从事医学活动,治病救人,保障了人们的健康和生命。
随着社会的发展和进步,现代社会的职业也发生了巨大变化。
工程师、科学家、程序员、设计师等新兴职业不断涌现,反映了现代社会的科技发展和经济变革。
现代社会的职业多样化和职业分工,使每个人都能根据自己的兴趣和能力选择适合自己的职业,实现自身的发展和职业的成就。
职业史的研究对于我们深入了解人类社会的发展和进步是非常有意义的。
通过了解不同职业的历史,我们可以更好地认识人类在劳动生活中的奋斗和成就,感悟职业的意义和价值,推动职业的发展和变革。
我将继续致力于职业史的研究和探索,为人类社会的发展和进步做出更大的贡献。
《学业职业事业》中职语文
研读课文 ➢ 朗读最后一段,分析本段运用了哪些论证方法 阐述“每个人的事业成功都得依靠自己的奋斗”。
正反论证 比喻论证
合作探究 ➢找出文中的主要论证方法。 举例论证 比喻论证 对比论证
课文总结
《学业、职业、事业》是朱光潜老先生的人 生经验总结,也是对年轻人,特别是迷茫中 的年轻人最诚恳的忠告。
研读课文
➢朗读第1自然段,有志气的人所关心的三件事情是什么?
学业、职业、事业
➢读第2自然段,“业”的含义是什么? “业”是人运用他的力量做一种工作或活动。
研读课文 ➢ 读第3—8自然段,学业、职业、事业的含义是什么?
学业就是学问的工作或活动。 职业就是职分所在的工作或活动。 事业指工作或活动的成就。
学业与职业不完全相称: 专门的技术训练和普通的品格学识修养
研读课文 ➢ 读第11—13自然段。 ➢ 思考:择学择业应考虑哪些问题?
• 自己的禀赋和兴趣 • 不应受名利和传统的世俗观念的影响。
研读课文 ➢ 朗读14自然段。 ➢ 思考:要想成就事业需要具备什么德行?
“公”,公就是公道公理。 “忠”,“忠”就是死心塌地地爱护自己的职守,不肯放
重点词语
(1)看到名称就可想到它的意义。 (2)彼此相互配合更能发挥各自所长。 (3)同时进行,互不抵触。 (4)无法一个一个列举出来,形容数量很多。 (5)比喻成功以后就忘记了赖以成功的事物、条件。 (6)假借公事的名义,取得私人的利益。 (7)原指没有学问因而没有办法,现指没有学问,没有本领。
字音 字形
逻辑 囿于 资禀 漕运 隽永 并行不悖
职分 相称
苟且 懒怠 阔绰 得鱼忘筌
字音 字形
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1.1 教育部关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知 (8项举措) 1.2 教育部长袁贵仁在2010年全国普通高等学校毕业生就业工作 的讲话
1.3 高校毕业生就业创业 可享受四项优惠政策
免收行政事业性收费、提供小额担保贷款、享受职业培训补贴、 享受更多公共服务
第一节 就业方针与政策
3、高校毕业生到企业工作
4、 其他(边远地区、城镇国营、民营企业或
考研、出国及采取自主创业)
第一节 就业方针与政策
三、大学生就业的方式
1、签约就业
2、合同就业
3、自主创业、自某职业自主创业
4、升学
5、出国 6、参加国家和地方项目:如“大学生志愿服务西部 计划”、“三支一扶”等计划
第二节 信息的收集与筛选
食加工
第二节 信息的收集与筛选
五、就业信息的搜集渠道:
1、学校的就业服务中心
2、校园专场招聘会 3、大型招聘会 4、社会关系 5、各地人才市场和人才交流会 6、媒体(报刊杂志、广播电视) 7、网络 8、社会实践、毕业实习、业余兼职
9、直接与用人单位联系
第二节 信息的收集与筛选
六、就业信息的处理
1、筛选:真实性、时效性、价值衡量
一、评估自我
1、在职业选择的过程中最重要的是要做到人-职匹 配,并强调了以下三大要素或条件:
(1)清楚了解自己的能力、能力倾向、兴趣、 资源、以及其他特质; (2)清楚了解职业成功必备的条件、在不同职
业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、
机会和发展前途; (3)合理推论上述两类资料的关系,做到两者 之间的协调与匹配。
6)职业意识的确立
7)职业心理
职业生涯规划与大学生就业
第十一章 职业获取
本章主要内容:
一、就业方针与政策
二、信息的收集与筛选 三、求职简历的制作与投递方式 四、大学生求职面试礼仪与技巧 五、职业获取后的维持
六、巧言化解面试中的“危机”(案例分析)
第一节
就业方针与政策
一、国家对大学生的就业政策
1、今年的就业政策及大学生就业市场的供需形势
第二节 信息的收集与筛选
一、评估自我
3、调整期望值,制定择业目标
根据自己的情况,并对就业形式进行分析展望,参考 往届毕业生的就业情况,制定出一个适合自己的择业目标。 这个目标不能定得过低,过低显然对自身不利,也不能定
Hale Waihona Puke 得过高,过高不易实现,有无法就业的危险。另外择业目
标也不是一成不变的,随着择业过程的不断深入,毕业生 可能会发现原来对自身和就业形势的认识有偏差,择业目 标需要进行相应的调整。
市场。
第二节 信息的收集与筛选
三、主要就业企业的基本信息及招聘条件
香港南顺集团简介
南顺于30年代在新加坡成立,最初主要从事食油、食 米及干椰贸易。在香港的业务始于1961年,占领着香港的 食油及家庭用品市场,其在深圳蛇口的面粉有限公司是中 国最大的外资面粉加工企业之一 。
1972年,南顺﹝香港﹞有限公司在香港股票市场上市, 集团辖下的子公司:南顺食品工业有限公司亦于1991年上 市。 1997年,马来西亚丰隆集团成为本集团的主要股东之 一。丰隆集团是马来西亚最大的企业集团之一,其主要业 务包括金融服务、制造、销售、地产及基建发展等。
益海嘉里集团自20世纪90年代以来,先后在深圳、青岛、天津、 秦皇岛、连云港、营口、广州、上海、泉州、防城港、张家港等主要 港口及武汉、岳阳、西安、成都、佳木斯、新疆昌吉等主要城市投资 设立了40多家工厂和20多家贸易公司,成为国际知名的粮油加工、贸 易商,并成功的塑造出“金龙鱼”、“口福”、“胡姬花”等国内著 名品牌,2006年集团旗下的嘉里粮油被选为2008年北京奥运会食用油 独家供应商。
国际四大粮商简介 嘉吉(Cargill)
嘉吉公司公司业务横跨五大洲及66个国家,堪称
世界之最。此外,它还拥有超过100亿美元资产的避险 基金——黑河资产管理(Black River Asset Management)和从事高科技及高回报的生物工程研发计 划。值得一提的是嘉吉公司一直很注意粮食物流及加
第二节 信息的收集与筛选
三、主要就业企业的基本信息及招聘条件
国际四大粮商简介
ADM(Archer Daniels Midland) ADM向来以注重研发著称,2000年正式进入中国。 它旗下的企业包括食品、饮料以及饲料等,共约270家 各种各样的制造工厂,分布在世界各地,从事可可、 玉米加工,食品添加物、营养补助品、食用油等的生 产和市场推销。
2、求证:电话咨询、网络查询、侧面了解
3、分类整理
4、行动
5.特别提示:注意提防就业信息陷阱
第三节 求职简历的制作与投递方式
一、大型招聘会及专场招聘会简历的投递方式 二、不同性质的企业及岗位简历的投递 三、简历的制作 包括:个人的基本情况、教育经历、实践经历、获奖情况、 外语计算机水平、特长优势、学习成绩、主要课程、担任干 部情况、求职意向等内容
工贸易,嘉吉在中国拥有的合资和独资企业多达27家,
遍布沿海地区。
第二节 信息的收集与筛选
三、主要就业企业的基本信息及招聘条件
国际四大粮商简介 路易达孚(Louis Dreyfus)
在中国成立于1994年的路易达孚(北京)有限公司,
就是大商所和郑商所的自营会员,而在中国期货市场 上,有国际背景资金的规模往往比国内资金还要大。 从2006年开始,路易达孚(北京)有限公司从中国政 府手中获得玉米国内贸易的许可证后,积极拓展中国
第二节 信息的收集与筛选
三、主要就业企业的基本信息及招聘条件
国际四大粮商简介 邦吉(Bunge)
邦吉以注重从农场到终端的全过程为名,2000
年邦吉正式进入中国。时值至今,邦吉在全球32个
国家拥有450多个工厂,已发展成为世界第四大粮 食出口公司。
第二节 信息的收集与筛选
三、主要就业企业的基本信息及招聘条件
第一节 就业方针与政策
一、国家对大学生的就业政策 2、地区对大学生的就业及人事政策 3、常规性的法规政策 《中华人民共和国就业促进法》 《中华人民共和国劳动法》 《劳动合同法》 〈国家公务员暂行条例〉
第一节 就业方针与政策
二、大学生就业的途径 1、大学毕业生到党政机关就业
2、大学生毕业到军队就业
的涉及国家安全和国民经济命脉的国有大型重要骨干企业,是国家授权投 资机构的试点单位,享受国务院确定的国有大中型重点联系企业的有关政 策,在国家计划、财政中实行单列。中储粮总公司成立于2000年,注册资 本166.8亿元。 截至2008年底,已在全国设立24个分公司,人员、机构和业务覆盖全
国31个省、区、直辖市,另有全资或控股的二级子公司4家。分公司根据总
公司的授权委托,负责管理辖区内的中央储备粮和直属库。总公司所属的 直属库达到338个。
第二节 信息的收集与筛选
三、主要就业企业的基本信息及招聘条件
中粮集团简介
中粮集团是中国最大的粮油食品进出口公司和实力雄厚的食品生产商, 在地产、酒店经营以及金融服务等领域也卓有成绩,被《财富》杂志列为世 界500强企业之一。
布勒公司自1982年进入中国以来,先后在北京、深圳、 无锡、西安、常州等地成立公司。
第二节 信息的收集与筛选
四、行业的最新动态
1、中粮集团近几年要投资100亿元人民币,新建国
内 大型的粮油加工企业
2、中纺集团成立油脂部
3、中储粮从单纯的粮食储备转向多渠道经营,如
建立油脂部、兴建大米厂、面粉厂等
4、益海嘉里粮油集团从国内重点油脂加工转向粮
益海嘉里粮油集团
2.3
2.4
中粮中谷集团
中储油脂
2.5
中纺集团
第二节 信息的收集与筛选
二、行业情况的了解 (三)粮工专业方向
3.1
中粮集团
3.6
华龙集团
3.2
3.3 3.4 3.5
益海嘉里集团
瑞士布勒 江苏正昌 香港南顺
3.7
3.8 3.9
日本佐竹
江苏牧羊集团 河北五得利集团
第二节 信息的收集与筛选
2009—2010(二)职业发展教育课件
第五讲 职业意识
第十一章
职业获取
河南工业大学 林敏刚
复习内容
1)职业发展理论导论
2)职业认知 3)自我认知 4)职业生涯规划 .设计 5)职业道德 8) 职业素质能力培养 9) 创新能力
10)创业能力
11)职业获取 12)就业程序及权益保障 13)实现职业生涯顺利发展
第二节 信息的收集与筛选
三、主要就业企业的基本信息及招聘条件
布勒集团
瑞士布勒集团成立于1860年,总部设在乌兹维尔。经
过140年的发展,布勒集团已成为在粮食加工、化工加工工 程和金属压铸等领域的全球领导者。目前布勒集团在全球 已设立140家分公司和80多个分支机构,拥有员工6300名。 公司以生产制粉、饲料和碾米机械产品为主,经营范围涉 及粮食机械、食品机械、饲料机械、港口装卸、环保工程、 化工橡胶及压力铸造机械等领域。
第二节 信息的收集与筛选
二、行业情况的了解
(二)油脂专业方向
2.1 “ABCD”四大国际粮商
在众多的国际粮商中以美国ADM、美国邦吉、美国嘉吉、 法国路易达孚最为有名,习惯根他们名称的第一个字母,把 这四家称作“ABCD” 。
2.6
2.7 2.8 2.9
鲁花集团
聚龙集团 华良集团 康师傅顶志集团
2.2
二、行业情况的了解 (四)食科食安专业方向
4.1
4.2 4.3 4.4 4.5
各省市食品药品监督局
三全食品 思念食品 康师傅顶新集团 九头崖集团
4.6
海天集团
4.7