《书法艺术讲座》PPT课件
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中华传统文化书法培训教育PPT教学讲座课件
第14法 左收右放
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
凡左右结体者，以左收右放者居多。一独体字，如置 于左部，其形必变，以收敛而逊于右，“林”、 “双”、“晶”即是。
书法字体结构
书法字体的结构也称结字、结体、间架，是 指运用笔画组成疏密斜正、正合不同的字，形成 不同的体式风格。在注重书法的形式与用笔的同
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
上正者，竖笔务须垂直；下斜者，重心则应不倒。上 正者以平其势，下斜者以化其板。凡上下结体之字， 务须注意斜正，当斜则斜，当正则正。斜而不倒、正 而不僵，正中求其动势，斜中取其稳健。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
目录
1 书法字体结构概念 2 书法结构方法技巧
从新修的大门进入，映入眼帘的是一 个绿树 环绕的 休闲广 场。当 夜幕降 临时， 这儿就 沸腾了 起来。 年龄相 差甚远 的人在 这一同 嬉戏， 一同舞 蹈。这 是永泰 人民最 佳的娱 乐天地 。
书法学习《中国书法》讲座PPT课件
的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文简洁书写。在汉文字进展史上，
它是大篆有隶、楷之间的过渡。
书法的种类
• 行书：介于楷书、草书之间的一种字体。它是为了弥补楷书的书写速度太慢
和草书的难于识别而产生的。笔势不象草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。 楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草“。行书始于汉未。
• 赵孟坚，南宋画家。书法也很有造诣。 • 有一次乘船出游，船至江心，风起船翻，他和他所带
的财物全部落入水中，眼看性命难保，只见他还舍命 高举一轴字帖露出水面，那是欧阳询的?定武兰亭卷?。 脱险后他说：“性命可以丢掉，这艺术珍品是不能丢 弃的。” •
“第一关”匾额传奇
• 相传明进士肖显给山海关城门楼写匾，当他振笔疾书 地写到“天下第一关”的“关”〔関〕外框末笔钩时， 腕力支持不住。他急中生智，使用右脚灵活地将笔往 左上方一踢，竟使“写”出的钩饱满、锋利，似对整 个门框上的字都有了“扛鼎之力”。
书法的种类
• 草书：为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。当时通用的是“草隶”，
即潦草的隶书，后来渐渐进展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉未，张芝 变革“章草”为“今草”，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又进展为笔势连 绵缭绕，字形变化繁多的“狂草”。
书法的种类
• 隶书：也叫“隶字”、“古书”。是在篆书根底上，为适应书写便捷的需要
米芾的故事
• 三天后，秀才来了，见米芾正坐在桌前，手握着笔， 望着字帖出神呢，纸上竟滴墨未沾。便故作惊异地问： “怎么还没写？”米芾如梦方醒，才想到三天期限已 到，喃喃地说：“我怕弄废了纸。”秀才哈哈大笑， 用扇子指着纸说：“好了，琢磨三天了，写个字给我 看看吧！”米芾抬笔写了个“永”字。秀才一看，字 写的遒劲潇洒，便有意问道：“你为什么三年学业不 进，三天却能突飞猛进呢？”米芾想了想说：“由于 这张纸贵，不敢像以前那样任凭写来，而是先专心把 字琢磨透了再写。”“对！”秀才说：“学字不光是 动笔，还要动心，不但要观其形，更要悟其神，心领 神会，才能写好。”说完，挥笔在“永”字后面添了 七个字：志不忘，纹银五两。又从怀里掏出那五两银 子还给米芾，头也不回地走了。
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• 1．临帖和摹帖 • 这既是正确学书之路的开端，又是正确学书方法中的根本点，必须坚信不疑，
坚定不移。
• 摹帖和临帖各有优点，效果各异。姜夔《续书谱》中说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意，摹书 易得古人位置，而多失古人笔意，临书易进，摹书易忘。”其中的“笔意”即指笔法、笔势及线条意趣 。
• “临”的方法就是看着字帖，照着写。只要仔细地临，容易掌握笔法笔意。从而把范本的精髓学到手。 • “摹”的方法，就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，多摹几遍，有利于把握
硬笔楷书
楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。硬笔楷书具有以下几个特点：
一、讲究用笔
硬笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态 、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。硬笔楷书字形较小，线条粗细变化不 大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病 。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
• 2．每天定量
• 事实证明，任何事情都有一个由量变到质变的过程，练字也一样， 写得太少，练习量跟不上，就谈不上进步；当然盲目机械地多写， 疲倦了效果也不好。一定的量才能达到的一定的效果，较佳的量才 能达到较佳的效果。
3．循序渐进 学习书法，在勤学苦练的基础上，还应该懂得它是一个循序渐进的过程：
38
卧钩 ：下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要 出尖，但不宜过大。如图：
2019/11/19
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竖弯 ：下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。如图 :
2019/11/19
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竖弯钩 ：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。如图 :
坚定不移。
• 摹帖和临帖各有优点，效果各异。姜夔《续书谱》中说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意，摹书 易得古人位置，而多失古人笔意，临书易进，摹书易忘。”其中的“笔意”即指笔法、笔势及线条意趣 。
• “临”的方法就是看着字帖，照着写。只要仔细地临，容易掌握笔法笔意。从而把范本的精髓学到手。 • “摹”的方法，就是用薄纸蒙在帖上，直接地描画。所以字形基本上不会走样，多摹几遍，有利于把握
硬笔楷书
楷书是汉字的主要书体。楷，是楷模，就是标准字体。硬笔楷书具有以下几个特点：
一、讲究用笔
硬笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。不同的用笔方法产生不同的形态 、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。硬笔楷书字形较小，线条粗细变化不 大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病 。因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
• 2．每天定量
• 事实证明，任何事情都有一个由量变到质变的过程，练字也一样， 写得太少，练习量跟不上，就谈不上进步；当然盲目机械地多写， 疲倦了效果也不好。一定的量才能达到的一定的效果，较佳的量才 能达到较佳的效果。
3．循序渐进 学习书法，在勤学苦练的基础上，还应该懂得它是一个循序渐进的过程：
38
卧钩 ：下笔稍轻，先向有下(笔画由轻到重)，再圆转向右水平方向行笔，到起钩处向左上钩出，钩要 出尖，但不宜过大。如图：
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竖弯 ：下笔写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。如图 :
2019/11/19
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竖弯钩 ：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。如图 :
书法学习《中国书法》讲座PPT课件
纸张的纹理也会影响书写的流 畅度和字迹的效果，一般来说 ，纹理较粗的纸张更适合表现 粗犷豪放的书法风格，而纹理 较细的纸张则更适合表现细腻 精致的风格。
砚法
总结词
砚法是关于砚台的选择和使 用的方法，砚台是研磨和储 存墨汁的工具，对墨汁的质 量和书写效果都有影响。
砚台的材质
砚台的材质有很多种，如石 砚、陶砚、瓷砚等，不同材 质的砚台会影响墨汁的性质 和效果。
隶书
总结词
方正而刚劲
详细描述
隶书起源于秦代，是古代书法的又一重要流派。其字形方正，笔画有粗细之分，结构严谨，刚劲有力。隶书的出 现标志着古代书法从篆书的繁复向更为简洁的书写形式转变，对后世的楷书、行书等书体产生了深远的影响。
楷书
总结词
规范而秀丽
详细描述
楷书是现代书法的代表之一，其字形端正，笔画规范，结构严谨，给人以秀丽之感。楷书在唐代得到 了空前的发展和繁荣，成为唐代文化的代表之一。楷书的出现标志着古代书法向现代书法的转变。
沙孟海
沙孟海的书法气势磅礴，笔力千钧，其作品既有传统的功底，又有 现代的创新，是中国现代书法的代表人物之一。
当代书法作品欣赏
1 2
总结词
当代书法作品风格多样，既有对传统的继承，也 有对现代的创新，展现了当代书法家的风采。
启功
启功的书法以楷书、行书见长，其作品结构严谨， 笔法精妙，是中国当代书法的代表人物之一。
篆书
篆书是秦代官方书体，其笔画 圆润，结构严谨，风格典雅， 代表作品有《泰山刻石》等。
隶书
隶书是汉代通行书体，其笔画 方折，结构扁平，风格庄重，
代表作品有《礼器碑》等。
现代书法作品欣赏
总结词
现代书法作品在继承传统的基础上，不断创新和发展，展现出新 的艺术魅力。
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三、讲究中和之美
3．艺术境界的创造及其对美的追求，反映了 人类对精神自由与审美自由的执著。
➢ 古代中国人所创造的洋洋大观的艺术珍品，以及 重表现、重传神、重写意、重美善相兼的美学追 求，集中体现了崇尚自然、体征生生、实践德行， 以及以自我生命去契合宇宙生命等民族特色，它 是中国文化的瑰宝，也是全人类文化的瑰宝。
三、讲究中和之美
1．中和之美要求艺术所表现思想情感不要越 出传统的道德规范，即“发乎情，止乎礼 义”。
三、讲究中和之美
2．中和之美要求在艺术创作上将二元对立的因素融 汇结合。中国艺术在其发展史中形成了许多相反相 成的审美范畴，如书法创作要讲究奇与正、方与圆、 肥与瘦、曲与直、伸与缩、藏与露等的对立统一， 绘画注重构图布局中的虚实、宾主、疏密、参差等 关系的辩证处理。
第四节 中国艺术的美学追求
1. 李泽厚著：《美的历程》 2. 宗白华著：《美学散步》
9．东汉至魏晋在隶书和章 草的基础上孕育形成了楷书， 楷书比汉隶少波磔，形体方 正，笔画平整，便于书写， 因书写规范和便于辨认而流 行应用，至唐代已完全成熟。 在楷书的基础上，人们又简 化点面，吸收草书的连绵笔 势，形成了行书。
智永：楷书千字文
一、汉字：一个图像的世界
行书：在楷书基础上简化点面，吸收草书的连绵笔 势而形成。
二、书法艺术的发展与时代风格
唐代：书法艺术的高峰
楷书一系：善于新变又讲 究法度。
初唐欧阳洵、虞世南、褚遂 良，其中欧阳洵尤负盛名， 其书法世称“欧体”，所书 写的《九成宫醴泉铭》标志 着楷书入唐后已完全成熟。
唐 ·欧阳洵《九成宫醴泉铭》
二、书法艺术的发展与时代风格
唐 ·颜真卿《宝塔感应碑》
颜真卿的崛起为楷 书带来刚劲雄健之气。 颜体楷书刚健雄厚，大 气磅礴，布局上字与字、 行与行之间都比较紧密， 端庄稳重，最能反映大 唐文化生气勃勃、厚重 稳实的精神风貌。
书法讲座PPT
天下第九行书——《松风阁》
黄庭坚《松风阁诗帖》墨迹纸本，纵32．8厘米 横219．2厘米，全文计29行，
153字。台北故宫博物院藏。
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三、中国古代十大行书
天下第十行书——《土母帖》
李建中，北宋书法家书作。
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10 董其昌
明代书画家，善画山水， 精于书画鉴赏，收藏很多名家作品， 在书画理论方面论著颇多，其书画风格名重当世，并成为明代艺坛的 主流。著有《画禅室随笔》、《容台集》、《画旨》等文集。
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三、中国古代十大行书
天下第一行书——《兰亭序》
王羲之47岁时的书作，记述的是王羲之和友人雅士会聚兰亭的盛游之事。 全篇写的从容娴和，气盛神凝。被后世学书者尊崇为“天下第一行书”。
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二、中国古代十大书法家
5
怀素
唐代杰出的书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”用笔圆劲有力，使
转如环，奔放流畅，一气呵成，和张旭齐名。后世有“张颠素狂”或“颠张 醉素”之称。 传世作品《自叙贴》《苦笋贴》《圣母贴》等。
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二、中国古代十大书法家
6
苏轼
东坡居士，北宋文学家、书法家、画家。在诗、文、词、书、画等方面，
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二、中国古代十大书法家
3 柳公权
唐朝京兆华原人，他是颜真卿的後继者，楷书四大家之一，后世以“颜 柳”并称他们，成为历代书法的楷模。 自创所谓“柳体”与“颜体”齐名， 并称“颜筋柳骨”。
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二、中国古代十大书法家
4 黄庭坚
中国硬笔书法的学习教育PPT讲座课件
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2.笔顺规则
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归纳起来汉字书写的笔顺有以下几条:
①先左后右；②先上后下；③先横后竖；④先撇后捺；⑤先
横后撇；⑥先外后内；⑦先里头后封口；⑧先中间后两边；
⑨先主体后串心。
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三、硬笔书法的学习
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（一）硬笔书写的标准
1.实用硬笔书法的标准可概括成以下 五点：
①规范；②清楚；③匀称；④整洁；⑤流畅。
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长顿点
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垂点
钩点
撇点
2.横 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
①横的基本写法
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从左到右，稍往右上倾斜
2.横 清溪山房位于湖南省长沙市浏阳市小河乡田心村125号
讲到书法是离不开汉字的。汉字的产生距今已有六千年左右 的历史。而书法作为一门艺术则应从成熟时期的文字——三千七 百年前后的甲骨文算起。
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一、汉字的构造
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书法公开课ppt课件
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
颜真卿书法
《多宝塔碑》
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
书法艺术成熟的特点
一，草、楷、行各体已完全成熟，中国书 法的技法体系基本形成。 二，书法走向完全自觉的阶段，书法在社 会各阶层普遍成为一种有意识的欣赏对象 。 三，文人有意识地追求书法之美，把书法 作为一种艺术实践活动，并在技法功夫、 审美风貌上孜孜以求。
苏轼 《寒食帖》
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
晋 王珣 《伯远帖》
王献之 《鸭头丸贴》
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经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
书法艺术讲座
书法具有独特的审美价值，其线条的 粗细、浓淡、快慢、轻重等变化，以 及结构、章法的布局，都体现了书写 者的个性、情感和修养。
书法的历史与发展
起源与早期发展
书法源于甲骨文、金文等早期文 字，逐渐发展出篆、隶、草等书
体。
魏晋南北朝
书法艺术在魏晋南北朝时期达到高 峰，出现了王羲之等著名书法家。
唐宋元明清
随着艺术市场的不断发展，书法作品在艺术产业 中的地位逐渐提升，成为重要的艺术品门类。
05 书法艺术的未来发展
书法艺术的传承与创新
传承
书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的底蕴。 在传承方面，应该注重保留和弘扬传统书法的精髓，如笔法、结构、章法等， 同时培养新一代书法爱好者和专业人才。
挑战
全球化也意味着不同文化的交融和碰撞，书法艺术需要面对 来自其他文化的竞争和挑战。为了更好地适应全球化的发展 ，书法艺术需要不断创新和提高自身的竞争力。
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墨法
总结词
墨法是书法艺术的重要一环，通 过墨色的变化来表现书法的层次
和韵味。
详细描述
墨法的运用涉及到墨的浓淡、干 湿以及蘸墨的方式。不同的用墨 技巧可以产生不同的视觉效果，
丰富书法的表现力。
墨法的要点包括
掌握蘸墨的量和次数，以及根据 书写需要调整墨色的浓淡和干湿
度。
纸法
总结词
纸法是指书法作品所用的纸张及其处理方式，对书法作品的整体效 果有着重要影响。
结构
书法作品的结构是指字形的构造和排列，包括笔画之间的搭配、呼 应、平衡等，是构成作品整体美感的重要因素。
章法
章法是指书法作品的整体布局和排列，包括字与字之间的关系、行 与行之间的呼应等，是形成作品整体风格的关键。
书法的历史与发展
起源与早期发展
书法源于甲骨文、金文等早期文 字，逐渐发展出篆、隶、草等书
体。
魏晋南北朝
书法艺术在魏晋南北朝时期达到高 峰，出现了王羲之等著名书法家。
唐宋元明清
随着艺术市场的不断发展，书法作品在艺术产业 中的地位逐渐提升，成为重要的艺术品门类。
05 书法艺术的未来发展
书法艺术的传承与创新
传承
书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的底蕴。 在传承方面，应该注重保留和弘扬传统书法的精髓，如笔法、结构、章法等， 同时培养新一代书法爱好者和专业人才。
挑战
全球化也意味着不同文化的交融和碰撞，书法艺术需要面对 来自其他文化的竞争和挑战。为了更好地适应全球化的发展 ，书法艺术需要不断创新和提高自身的竞争力。
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墨法
总结词
墨法是书法艺术的重要一环，通 过墨色的变化来表现书法的层次
和韵味。
详细描述
墨法的运用涉及到墨的浓淡、干 湿以及蘸墨的方式。不同的用墨 技巧可以产生不同的视觉效果，
丰富书法的表现力。
墨法的要点包括
掌握蘸墨的量和次数，以及根据 书写需要调整墨色的浓淡和干湿
度。
纸法
总结词
纸法是指书法作品所用的纸张及其处理方式，对书法作品的整体效 果有着重要影响。
结构
书法作品的结构是指字形的构造和排列，包括笔画之间的搭配、呼 应、平衡等，是构成作品整体美感的重要因素。
章法
章法是指书法作品的整体布局和排列，包括字与字之间的关系、行 与行之间的呼应等，是形成作品整体风格的关键。
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备墨
墨块需研磨成墨汁，可选 择不同硬度的墨块以调整 墨色的浓淡干湿。
选笔
毛笔是书法创作的主要工 具，根据字体大小和风格 选择不同型号和种类的毛 笔。
创作过程中的心态调整与技巧运用
心态调整
保持平和、专注的心态，避免浮躁和急于求成。
技巧运用
掌握正确的握笔姿势和运笔方法，注重笔画的起笔、行笔和收笔过程，合理运用提按、顿挫等笔法。
隶书：端庄秀丽，如《曹全碑》
风格特点
隶书字形扁平、笔画波磔分明，具有端庄秀丽之美。在书写时，强调笔画的起伏 变化和波磔的运用。
代表作品
《曹全碑》是隶书的代表作之一，其字形优美、笔画流畅，展现出隶书的独特韵 味。此外，《乙瑛碑》、《礼器碑》等也是隶书的代表作品。
楷书：工整规范，如《颜勤礼碑》
风格特点
侧锋
行笔时笔尖偏向一侧，线条一侧光一 侧毛。
墨法：浓淡干湿、墨色变化等
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浓墨
墨色深重，适用于厚重有力的 笔画。
淡墨
墨色清淡，适用于轻盈飘逸的 笔画。
干墨
墨中水分较少，笔触干枯，适 用于飞白、枯笔等效果。
湿墨
墨中水分较多，笔触润泽，适 用于渲染、泼墨等效果。
结构：章法布局、字形结构等
书法艺术还与音乐、舞蹈等艺术形式有相通之处，它们都以节奏、韵律和线条为表 现手段。
书法艺术在现代社会中的传承与发展
随着社会的现代化进程，书法艺术在民间和专业领域仍然得到广泛的传承和发扬 ；另一方面，现代科技手段为书法艺术的传播和创新提供了新的可能。
代表作品
《自叙帖》是草书的经典之作，其字 形狂放、笔画纵横交错，展现出草书 的独特魅力。此外，《古诗四帖》、 《肚痛帖》等也是草书的代表作品。
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PPT学习交流
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三、学习书法的重要意义
★学习书法能够规范汉字，提高书写水平； ★学习书法能够修中国身书养法文性化 ，提高审美能力； ★学习书法能够继承和发扬中华民族文化； ★学习书法能够增强民族凝聚力和自豪感； ★学习书法能够完美实现我们上大学的梦想。
PPT学习交流
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谢谢大家！
PPT学习交流
• 北京故宫博物院所藏为明代 拓本，也非常珍贵。
PPT学习交流
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北京故宫博PP物T学院习交所流藏为明代拓本
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小篆又称秦 篆——它的 笔画首尾匀 圆，结构对 称；给人以 刚柔并济， 圆浑挺健的 感觉，对汉 字的规范化 起了很大的 作用。
PPT学习交流 泰山刻石
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隶书（汉）
字形扁方， 左右伸展； 左波右磔， 蚕头燕尾。
PPT学习交流
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那么究竟什么是 “书法”呢？
书法是以汉字为表 现对象, 按照形式美的 法则进行再创造的一种 造型艺术。
PPT学习交流
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PPT学习交流
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二、汉字的形体演变
汉字的产生
实物 记事
结绳 记事
图画记 事符号
记数
象形符 号记写
音节
表意为主的意音文字系统
PPT学习交流
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甲骨文是目前所知中国最早而且有系统的书写文字
东临沂）人。是中唐时期的书法创新代表人物，楷书端
庄雄伟，气势开张。行书遒劲舒和，神彩飞动。他的书
法，既有以往书风中的气韵PPT学法习交流度，又不为古法所束缚，
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天下第三大行书《黄州寒食帖》
• 苏轼（1037～1101）,宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡
居士。眉州眉山（今属四川）人。书法遍览晋唐诸家，转益多师，
《书法艺术讲座》课件
张瑞图
探索张瑞图的书法艺术和他在元代书法中的贡献。
吴昌硕
了解吴昌硕的书法作品和他在现代书法艺术中的影 响。
中国书法的欣赏与鉴赏
学习如何欣赏和鉴赏中国书法作品，包括了解作品的构图、笔墨和气韵等要素。
中国书法的现状和未来发展
探讨现代社会对中国书法的影响，以及书法艺术在未来的发展趋势和机遇。
《书法艺术讲座》PPT课 件
欢迎大家参加本次《书法艺术讲座》。本课件将带您了解中国书法的丰富历 史背景、独特分类和风格，以及它的基本要素、技法和对人类文化和艺术的 影响。
中国书法的历史背景
探索中国书法的起源、演变和与文化发展的关联。从甲骨文、金文到隶书、 楷书，了解不同历史时期书法的特点和演变。
中国书法的分类和风格
中国书法的发展和影响
王羲之
米芾
探索王羲之在书法史上的重要地位和他的代表作品。
了解米芾的书法风格、对法艺术和他对明代书法的贡献。
中国书法名家及其代表作品
董其昌
黄庭坚
介绍董其昌的书法风格和他对明代书法的重要影响。 了解黄庭坚的书法作品和他在宋代书法领域的地位。
介绍行书、楷书、草书和隶书等不同书法分类及其风格特点。了解各种书法 风格的特点和不同书家的作品。
中国书法的基本要素和技法
笔画构造
探索中国书法中的基本笔画构造和其表达的意 义。
纸
介绍不同种类的纸张及其对书法作品的质感和 表现力。
墨
了解墨的种类、制作和运用，以及对书法作品 的影响。
其他工具
学习刻刀、胶皮、砂纸等其他书法工具的使用 方法和技巧。
书法讲座全套课件 PPT
1、独体字。
独体字或写 得小巧精致，或 写得开张奔放， 有些字由于斜笔 多而呈斜形，但 重心仍然安稳， 形态变化十分丰
2、左右结构。 左右结构的字除 了应该注意左右 各自的长短高低 宽窄之外，还要 注意二部分的穿 插、避让和联系， 使左右有机地统 一起来。
3、上下结构。上下结构的安排，要注 意上下两部分各自的宽窄、长短、大小 的区别和联系。
▪ （14）左撇右竖，应撇短竖长。
▪ 如：川、升、邦
▪ （15）左竖右撇，左竖应收敛而右撇应舒展。
▪ 如：伊、侈、修
▪ （16）左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。
▪ 如：目、固、柳
▪ (17)由三部分组成的字，中间务正。
▪ 如：御、谢、树
▪ （18）左偏旁小的字，要位居中上部
▪ 如：吸、呼、峰、峻
王羲之博精群法,推陈出新,开一代新风。他 具有儒雅飘逸、高洁傲世的气质和个性。魏晋清 谈世风给他以深刻的影响,他退隐山林,以吟诗作 书为乐,故其书风清峻飘逸,含蓄蕴藉,行云流水.
颜 真 卿
柳 公 权
▪ 颜真卿的书法筋力丰满，柳公权的书法骨力遒劲，所以有“颜筋 柳骨”的称谓。
▪ 颜体浑厚大气，结体宽厚，体现唐朝丰厚的气韵，柳体坚毅瘦削， 结体严谨。
6.横析钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时 稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上 方钩出，一笔写成。如图：
7.横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。 如图：
8.撇折 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上 写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。
9.撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下 写长点，收笔较重。
返回
中国书法艺术欣赏
篆书
篆书分大篆、小篆两 种。 大篆，是秦以前通 用的一种字体。
独体字或写 得小巧精致，或 写得开张奔放， 有些字由于斜笔 多而呈斜形，但 重心仍然安稳， 形态变化十分丰
2、左右结构。 左右结构的字除 了应该注意左右 各自的长短高低 宽窄之外，还要 注意二部分的穿 插、避让和联系， 使左右有机地统 一起来。
3、上下结构。上下结构的安排，要注 意上下两部分各自的宽窄、长短、大小 的区别和联系。
▪ （14）左撇右竖，应撇短竖长。
▪ 如：川、升、邦
▪ （15）左竖右撇，左竖应收敛而右撇应舒展。
▪ 如：伊、侈、修
▪ （16）左右有竖画的字，左边应收而右边伸展。
▪ 如：目、固、柳
▪ (17)由三部分组成的字，中间务正。
▪ 如：御、谢、树
▪ （18）左偏旁小的字，要位居中上部
▪ 如：吸、呼、峰、峻
王羲之博精群法,推陈出新,开一代新风。他 具有儒雅飘逸、高洁傲世的气质和个性。魏晋清 谈世风给他以深刻的影响,他退隐山林,以吟诗作 书为乐,故其书风清峻飘逸,含蓄蕴藉,行云流水.
颜 真 卿
柳 公 权
▪ 颜真卿的书法筋力丰满，柳公权的书法骨力遒劲，所以有“颜筋 柳骨”的称谓。
▪ 颜体浑厚大气，结体宽厚，体现唐朝丰厚的气韵，柳体坚毅瘦削， 结体严谨。
6.横析钩 下笔写短横，略顿笔后折向下，有时 稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上 方钩出，一笔写成。如图：
7.横撇 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。 如图：
8.撇折 下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上 写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。
9.撇点 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下 写长点，收笔较重。
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篆书
篆书分大篆、小篆两 种。 大篆，是秦以前通 用的一种字体。
书法艺术PPTppt课件 21页PPT
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大篆
础文篆籀奠字物粗展西朝大 上”》书定形画细结周伯篆 整。十、了结出不果后益是 理“五史方构的匀产期所西 出籀篇书块趋线的生，创周 来文，之字向条线了汉。时 的”因称的整十条两字 期 ，乃其。基齐分变个发大普 故据为周础，简得特展篆遍 其古籀宣。逐练均点演 采 与文所王大渐生匀：变 用 古而作时篆离动柔一为 的 文作，，又开；和是大 字 或，故太有了二了线篆 体 同是世史籀图是，条。 ， 或在称籀文画规它化大 相 异古“作、的范们，篆 传 。文籀《籀原化随早的 为
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真 草 千
书 法 风
， 包 括
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也 称 正
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称 之 为
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。 真 书
则 ， 隶
、 增 加
今 隶
字格王隋古，书楷楷。又、钩、
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后尾书笔锋种，金国法文
期出体划芒风结文书。，
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格有法直有一谨，术时钟
凝明风，肥种，字的期鼎
重显格不笔是情体历的文
雄的来露，笔势瘦史金。
书 ： 形 成 于 汉 代 ， 是 为 书
行 书
传都董元代寺的“苏人《下形前东““草端草是和是于行
世擅其代苏碑代天轼评祭第容人晋行行书正书“草为楷书
。长昌的轼》表下的之侄一其以书草楷的。那行书了书在
行、赵、，作第《为稿行字“法””楷实样走的弥、楷
书王孟黄畅品三黄“》书雄龙家。，化质潦”难补草书
或铎頫庭达是行州天，”强跳王代草。上草的于楷书的
者为了选拔人才，巩固和维护其中央集权制度的需要，另外有
山 河 日
关书法内容的制度与统治者对书法的态度很有关系，因此与书 法有关的制度也是经常废除，并不具有长久性；更重要的是，
月一 书法在古代只是作为一门技艺，本身地位很低微，史载唐太宗
总句 尝谓朝臣曰：“书学小道，初非急务，时或留心，犹胜异日”。
成悠 康有为在《广艺舟双楫》中说：“书虽小技，其精者亦通于道
值、程率己在。挑精奠新一隶形、直，
，很中和的两风起巧定的次唐理“画亦
是平的规独汉格，。了境大楷而一短称
人凡很范立，也轻到楷界改”成波，汉
的，多两品隶趋重东书，革之，三呈隶
生而随极格书多顿汉的是，称在折长，
命实意方和不样挫时基汉使。东”方书
系际性向美但化富，础字中隶汉。形写
统上书发学通，有撇。演国书时隶状效
分 为 楷 书 、 正 书 。 铭 石 书 、 大 楷 、 中 楷 、
楷 遂 完 全 分 流 ， 别 为 两 体 。 楷 书 ， 亦 称 真
趯 而 成 ， 至 魏 钟 繇 、 晋 王 羲 之 改 变 体 势 、
楷 书
、
正 书
。 产 生 于 汉 末 ， 系 汉 隶 省
智
真
晋
” 。
时
王
，
书 ，
六
小
书 、
金文 钟鼎铭文一则
放波看或另势凝长推文金金
，磔，少一雄重，溯是文文
已，总露种健，笔至一书是
显 出 金 文 的
结 构 严 谨 ，
的 情 势 是 清
锋 芒 。 西
则 是 运 笔 有
， 形 体 丰 腴
各 有 风 韵 。
道 遒 劲 雄 美
３ ０ ０
０
种 很 成 熟 的
法 ， 是 以 金
指 铸 刻 在 殷
独行秀周力，有，多书文周
回 顾 他 们 兄 弟 在 真 书 、 草 书 书 法 上 的 创 新
。 真 书 在 应 用 中 不 断 发 展 。 东 晋 王 洽 写 给
书 ， 称 八 分 为 楷 隶 。 真 书 成 为 通 行 正 体 字
书 。 真 书 作 为 “ 传 秘 书 ， 教 小 学 ” 的 章 程
章 程 与 楷 法 同 义 ， 东 汉 八 分 书 有 了 楷 法 ，
速 急 就 ， 因 草 创 之 意 ， 谓
， 损 隶 之 规 矩 ， 纵 任 奔 逸 ，
初 ， 其 特 点 是 ： 存 字 之 梗
汉 兴 有 草 书 ” 。 草 书 始 于
分 。 。 《 说 文 解 字 》 中 说 ：
的 。 有 章 草 、 今 草 、 狂 草
简 便 在 隶 书 基 础 上 演 变 出
隶趋从于简易的草行和真书，它们成为该时期的
主流风格。大书法家王羲之的出现使书法艺术大 莫
放异彩，他的艺术成就传至唐朝倍受推崇。同时， 言
唐代一群书法家蜂拥而起，如：虞世南、欧阳询、 楮遂良、颜真卿、柳公权等大名家。在书法造诣
深 闺善 空舞
上各有千秋、风格多样。经历宋、元、明、清， 寂 红
中国书法成为一个民族符号，代表了中国文化博 寞 袖
素 僧 《 自 叙 帖 》 等 等 ， ，
断 碑 》 、 《 古 诗 四 道 》 ，
势 连 绵 ， 如 唐 朝 张 旭 《 千
.
狂 草 亦 称 大 草 ， 笔 意 奔 放
为 完 全 脱 离 实 用 的 艺 术 创
张 旭 、 怀 素 为 代 表 的 狂 草 ，
草 书 。 草 书 在 唐 代 出 现 了
莫 言 深
现了万事万物的“对立统一”这个基 闺 善
本规律又反映了人作为主体的精神、 空 舞
气质、学识和修养。
寂红 寞袖
传
飞
鸿
起源：甲骨文，还有象形字，
同一字的繁简不同，笔画多少不 一的情况。但已具有了对称、均 衡的规律，以及用笔（刀）、结 字、章法的一些规律性因素。而 且，在线条的组织，笔画的起止 变化方面已带有墨书的意味、笔 致的意义。因此可以说，先前书 法艺术的产生、存在，不仅属于 书法史的范畴，而且也是后代的 艺术形式发展、嬗变中可以借鉴 与思考的重要范例。
中国书法与中国文化
制度文化：中国书法和制度文化也有很深的关系，《周礼》就
记载：八岁入小学，保氏教国子，先以六书。可以说是书法开
始设立制度的滥觞。随后，在选官、教育和科举等制度中，都
有有关书法建设的内容，如西晋首设书博士，隋设书学博士，
又设书学，唐承隋制，又以身言书判取士，宋代于科举制度的
誊录制等，但从根本上说，有关书法的这些制度都是当时统治
文 》
中 的 真 书 和 欧 阳 询 的 《 醴 泉 铭 》 。
上 有 了 新 的 发 展 ， 如 智 永 《 真 草 千 字 文 》
羲 之 、 王 献 之 的 真 书 都 称隶 书 的 新 体 ， 所 以 把 魏
形 ， 不 尔 ， 至 今 犹 法 钟 （ 繇 ） 、 张 （ 芝 ）
发展历程：
中国的历史文明是一个历时性、线性的过程，中
国的书法艺术在这样大的时代背景下展示着自身
的发展面貌。在书法的萌芽时期（殷商至汉末三
国），文字经历由甲骨文、古文（金文）、大篆
（籀文）、小篆、隶（八分）、草书、行书、真
书等阶段，依次演进。在书法的明朗时期（晋南
北朝至隋唐），书法艺术进入了新的境界。由篆
我 国 历 史 上 第 一 次 运
法 家 所 青 睐 。 中 国 文
汉 字 书 写 形 式 。 由 于
， 取 消 其 他 六 国 的 异
国 原 来 使 用 的 大 篆 籀
， 统 一 度 量 衡 的 政 策 ，
221
国 后 （ 前 年 ） ， 推
隶书
学简变向成值术向整点一的“程尾长隶
价淡过草自。美上、，个又汉邈”而书
书 法 艺 术 进 入 了
出 现 是 中 国 文 字
达 到 顶 峰 ， 有
起 源 于 秦 朝 ， 由
讲 究 “ 蚕 头 雁
略 微 宽 扁 ， 横 画
张 旭 草 书
钩钩号是结一越天接《张怀文体作成以之赴概汉“之来写草
连 。
连 ， 包 括 上 下 钩 连 和 左 右
的 主 要 特 征 之 一 是 笔 画 带
随 心 所 欲 的 乱 写 。 草 书 符
构 简 省 ， 偏 旁 假 借 ， 并 不
定 规 律 将 字 的 点 划 连 字 ，
了 其 实 用 价 值 。 草 书 是 按
， 草 书 的 审 美 价 值 远 远 超
， 而 笔 意 活 泼 、 秀 媚 。 今
书 谱 》 字 字 区 别 ， 不 相 连
旭 史 称 “ 草 圣 ” ， 孙 过 庭
大精深和民族文化的永恒魅力。
传
飞
鸿
骑马射鹿 窦中亮
书而如线般有看刀不用甲 法有其条呈短，法是刀骨 艺变分的瘦，线就刀直文 术化，排长说条体刻接的 。的既列形明起现而刻书
笔保疏，有止了是字法 意持密有用有它用，艺
。了有大单度的朱有术 既平序小刀、笔砂的是 是衡，、，转意直刻为 成对各长也折。接好学 熟称种短有恰从写后者 的的横、用当刻成还们 文结竖方双，划的填所 字构斜圆刀且的。以公 ，，直之的有线所朱认 也又线别。粗条以砂的 是表的；字有犀，，， 高现组各形细利甲也它 水出合种结，苍骨有一 平丰也长构有劲文个般 的富恰短一长来的别是