小学生说明文《柑橘》+说明文写作技巧
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* 画图表：将抽象复杂的事物利用简明的图表 辅助说明。 使人更直观形象，一目了然。
* 摹状貌：对说明事物做具体细致的描绘． * 引言论：引有关的名言，文献，典籍，科研成果说明事物．
更具权威 性和说服力． * 作诠释：对说明对象作具体的解释说明．
这些说明方法有何标记？
⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。 ⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。
举例子．列数字.具体、准确地说明了简书的笨重和不 方便的特点，增加了可信度．
6、品味说明文的语言：
• 说明文语言特点：准确、严密、简明
一般表现在一些表示程度、范围、时间、
频率、估计等的副词上．
表程度：比较、几乎、相当、更、最……
表估计：大约、可能、左右、可算、也许…
表时间：当时、刚刚、迄今……
表范围：一切、部分、全部……
体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”
说明文写作技巧
• 明确写作意图，确立文章中心 • 抓住事物特征，把握说明中心 • 针对具体情况，选好写作角度 • 务求解说清楚、做到条理分明 • 语言准确简明，文字通俗浅显
确立语言风格
平
实 性 说
是指用平实、简洁、明白的语言对事物 的外形，内部结构，功用及种属关系加
步 2. XX词体现了说明文语言的准确性。
骤
实战演练
１．“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着 一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去，为什
么？答：不能。“部分”表范围，说明不是所有的沿海滩涂地区 都能生长常绿灌木和小乔木。删去不符合实际.
“部分”一词体现了说明文语言的准确性。 ２．"我国的石拱桥几乎到处都有."几乎”一词能否删去，为什么？
下定义．用简明的语言准确地揭示了“克隆”的本质特征， 使读者对这 一概念有了较为清晰的认识。
2. 石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。
打比方. 生动形象的说明了石拱桥的形状特点， 增强文章的趣味性。
3．这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天 批阅文书，这些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候， 东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。
表频率：经常、常常……
考察题型： 典型试题 一: 典型试题 二: 典型试题 三:
加点词语可否删除？为什么？ 举例说明本文的语言特点． 分析加点词的表达效果.
典型试题一: 加点词语可否删除？为什么？
解 1. 表态：不能删。
题 2. 定性（从什么上限制）+（替换法）解词或解释句子。
步 骤
3.
若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）
例题 2、“上海世博会总投资达450亿元人民币，
超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博 会。”一句运用了_____、————、说明方法， 作用是什么——————。
解答：列数字、作比较；准确具体说明了上海世博会规模 之大。
技巧分析：指出方法+其方法作用+具体说明了对象的 什么特征
回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具
答：不能。“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广， 但不是到处都有。如去掉意思就太绝对了.
“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。
3、这座桥修建于公元605年左右。分析加点词语的表达效果.
“左右”表示估计.因为年代久远不敢肯定。 所以加上“左右”一词能体现说明文语言的准确性.
结合以下题型，总结做题技巧
4. XX词体现了说明文语言的准确性。
典型试题 二: 举例说明本文的语言特点．
解 1. 找出有代表性词语的句子,点出词语.
题 步
2.
定性（从什么上限制）+（替换法）解词或解释句子。
骤 3. XX词体现了说明文语言的准确性。
典型试题 三: 分析加点词的表达效果.
解 题
1.
定性（从什么上限制）+（替换法）解词或解释句子。
例题1、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼… …” 一段说明的内容是什么？
解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美
技巧分析： 1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。 2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句 三看首尾段。 3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要 简明扼要，切记以偏盖全。 4、模式:介绍了……的……(对象加特征) 。
1、知识要点
什么是说明文：
说明文是以说明为主要表达 方式，客观地说明事物、阐述 事理的一种文体，目的是给我 们以科学的知识和科学地认识 事物的方法。
2. 常用的说明方法：
有六种： 举例子、列数据（字）、
打比方、作比较、下定义、分 类别。
另外还有：
作诠释、摹状貌、列图表、 引资料等说明方法。
来自百度文库
3. 常用的说明顺序：
⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 ⑷打比方：像、是、当作，就是比喻。 ⑸作比较：而、比…… 和…… 不同 两种东西比。 ⑹列数字：数词，（概数、确数）
⑺用引用：引用别人的话 (标记是引号)或资料。
实战演练：
分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。
1．凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。
空间顺序
方位：近→远、前→后、左→右、南→北、 低高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语）
逻辑顺序
由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果……（可综合运用）
说明方法
• 下定义； • 举例子； • 列数字； • 打比方； • 作比较； • 分类别； • 摹状貌。
有三种： 时间顺序、空间顺 序、逻辑顺序。
4. 说明文语言特点：
准确、周密（严密）。
5、说明方法的辨别及作用
• 举例子：列举有代表性的例子具体说明事物，增加可信度． • 打比方：生动形象地说明事物的特征，增强文章的趣味性． • 列数字：用具体的数字来说明更准确无误，令读者信服。 • 分类别：按照一定标准对事物或事理分类说明，更条理清楚。 • 作比较：用同类或相关事物对比突出强调说明对象特点。 • 下定义：科学、简明地揭示事物本质属性。
明 以较客观的说明，用词造句一般不带感
文 ：
情色彩和主观倾向，很少使用描写，更
科 它是以科学知少识为使内用容修，辞以手说法明为。主要表达方
学 式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文
小 不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，
品 文 ：
是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣 味性之中。
时间顺序
年代：古→今; 季节：春→冬 一天:早→晚 ……
* 摹状貌：对说明事物做具体细致的描绘． * 引言论：引有关的名言，文献，典籍，科研成果说明事物．
更具权威 性和说服力． * 作诠释：对说明对象作具体的解释说明．
这些说明方法有何标记？
⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。 ⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。
举例子．列数字.具体、准确地说明了简书的笨重和不 方便的特点，增加了可信度．
6、品味说明文的语言：
• 说明文语言特点：准确、严密、简明
一般表现在一些表示程度、范围、时间、
频率、估计等的副词上．
表程度：比较、几乎、相当、更、最……
表估计：大约、可能、左右、可算、也许…
表时间：当时、刚刚、迄今……
表范围：一切、部分、全部……
体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”
说明文写作技巧
• 明确写作意图，确立文章中心 • 抓住事物特征，把握说明中心 • 针对具体情况，选好写作角度 • 务求解说清楚、做到条理分明 • 语言准确简明，文字通俗浅显
确立语言风格
平
实 性 说
是指用平实、简洁、明白的语言对事物 的外形，内部结构，功用及种属关系加
步 2. XX词体现了说明文语言的准确性。
骤
实战演练
１．“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着 一片片常绿灌木和小乔木。”“部分”一词能否删去，为什
么？答：不能。“部分”表范围，说明不是所有的沿海滩涂地区 都能生长常绿灌木和小乔木。删去不符合实际.
“部分”一词体现了说明文语言的准确性。 ２．"我国的石拱桥几乎到处都有."几乎”一词能否删去，为什么？
下定义．用简明的语言准确地揭示了“克隆”的本质特征， 使读者对这 一概念有了较为清晰的认识。
2. 石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。
打比方. 生动形象的说明了石拱桥的形状特点， 增强文章的趣味性。
3．这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天 批阅文书，这些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候， 东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。
表频率：经常、常常……
考察题型： 典型试题 一: 典型试题 二: 典型试题 三:
加点词语可否删除？为什么？ 举例说明本文的语言特点． 分析加点词的表达效果.
典型试题一: 加点词语可否删除？为什么？
解 1. 表态：不能删。
题 2. 定性（从什么上限制）+（替换法）解词或解释句子。
步 骤
3.
若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）
例题 2、“上海世博会总投资达450亿元人民币，
超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博 会。”一句运用了_____、————、说明方法， 作用是什么——————。
解答：列数字、作比较；准确具体说明了上海世博会规模 之大。
技巧分析：指出方法+其方法作用+具体说明了对象的 什么特征
回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具
答：不能。“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广， 但不是到处都有。如去掉意思就太绝对了.
“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。
3、这座桥修建于公元605年左右。分析加点词语的表达效果.
“左右”表示估计.因为年代久远不敢肯定。 所以加上“左右”一词能体现说明文语言的准确性.
结合以下题型，总结做题技巧
4. XX词体现了说明文语言的准确性。
典型试题 二: 举例说明本文的语言特点．
解 1. 找出有代表性词语的句子,点出词语.
题 步
2.
定性（从什么上限制）+（替换法）解词或解释句子。
骤 3. XX词体现了说明文语言的准确性。
典型试题 三: 分析加点词的表达效果.
解 题
1.
定性（从什么上限制）+（替换法）解词或解释句子。
例题1、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼… …” 一段说明的内容是什么？
解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美
技巧分析： 1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。 2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句 三看首尾段。 3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要 简明扼要，切记以偏盖全。 4、模式:介绍了……的……(对象加特征) 。
1、知识要点
什么是说明文：
说明文是以说明为主要表达 方式，客观地说明事物、阐述 事理的一种文体，目的是给我 们以科学的知识和科学地认识 事物的方法。
2. 常用的说明方法：
有六种： 举例子、列数据（字）、
打比方、作比较、下定义、分 类别。
另外还有：
作诠释、摹状貌、列图表、 引资料等说明方法。
来自百度文库
3. 常用的说明顺序：
⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。 ⑷打比方：像、是、当作，就是比喻。 ⑸作比较：而、比…… 和…… 不同 两种东西比。 ⑹列数字：数词，（概数、确数）
⑺用引用：引用别人的话 (标记是引号)或资料。
实战演练：
分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。
1．凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。
空间顺序
方位：近→远、前→后、左→右、南→北、 低高…… （表方位、立足点、行踪变化等词语）
逻辑顺序
由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果……（可综合运用）
说明方法
• 下定义； • 举例子； • 列数字； • 打比方； • 作比较； • 分类别； • 摹状貌。
有三种： 时间顺序、空间顺 序、逻辑顺序。
4. 说明文语言特点：
准确、周密（严密）。
5、说明方法的辨别及作用
• 举例子：列举有代表性的例子具体说明事物，增加可信度． • 打比方：生动形象地说明事物的特征，增强文章的趣味性． • 列数字：用具体的数字来说明更准确无误，令读者信服。 • 分类别：按照一定标准对事物或事理分类说明，更条理清楚。 • 作比较：用同类或相关事物对比突出强调说明对象特点。 • 下定义：科学、简明地揭示事物本质属性。
明 以较客观的说明，用词造句一般不带感
文 ：
情色彩和主观倾向，很少使用描写，更
科 它是以科学知少识为使内用容修，辞以手说法明为。主要表达方
学 式的一种情文并茂的说明文。与其它的说明文
小 不同的是，这种说明文具有的很强的文学性，
品 文 ：
是科学性与文学性的双重产物，寓科学性于趣 味性之中。
时间顺序
年代：古→今; 季节：春→冬 一天:早→晚 ……