“垃圾分类-我能行主题班会课件(共26张PPT)
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垃圾分类教育主题班会PPT课件(共23页PPT)
国际间的合作与经验交流
随着垃圾分类在全球范围内的推广,国际间在垃圾管理领域的合作和 经验交流日益频繁。许多国家和地区在垃圾分类政策、技术、管理经 验等方面展开了广泛的交流与合作。比如,中国与欧洲一些国家在垃 圾分类的先进经验和技术上进行了广泛的合作,推动了全球环保领域 的进步。
第二章
垃圾污染的危害
增强法律法规意识
垃圾分类的实施往往伴随着相关法律法规 的出台和完善。通过垃圾分类的推广,能 够增强公众对法律法规的意识,促进社会 的法治建设。 居民在参与垃圾分类的过程中,能够更好 地理解和遵守相关的环保法律法规,从而 形成良好的社会秩序。
促进国际交流与合作
垃圾分类的经验和技术可以在国际间进行交流与合作。随着全球环保 意识的提升,各国在垃圾分类和资源管理方面的经验分享变得愈加重 要。通过国际合作,可以共同应对环境挑战,推动全球可持续发展目 标的实现。
校园垃圾分类 主题班会
讲述者:
时间:
目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
提升了城市形象
垃圾分类不仅是环保行动,更是城市文明 程度的体现。通过垃圾分类,城市的垃圾 管理水平和公共服务能力得到显著提升。 这不仅提高了居民的生活质量,也提升了 城市的形象。例如,上海、北京、深圳等 大城市通过垃圾分类建设,成功树立了现 代化、环保、文明的城市形象,吸引了大 量游客还促进了绿色建筑和绿色社区的 建设。越来越多的新建小区和住宅楼开始 配备垃圾分类设施,鼓励居民养成分类投 放垃圾的习惯。在一些试点项目中,开发 商和社区管理者还将垃圾分类与绿色建筑 理念相结合,采用更加环保的建筑材料和 设计方案。
可持续发展
垃圾分类教育主题班会PPT课件(共23页PPT)
社会问题的加剧
垃圾污染还可能引发一系列社会问题。垃 圾堆积在城市的边缘地区,往往成为贫困 和社会边缘化的象征,影响社会的和谐与 稳定。 此外,垃圾处理不当可能引发居民之间的 矛盾,甚至导致社会冲突,影响社会的整 体发展。
气候变化的加剧
垃圾的焚烧和填埋会释放大量的温室气体,进一步加剧全球气候变化。 垃圾处理过程中产生的甲烷等温室气体是强效的温室气体,对气候变 化的影响不容小觑。随着全球气温的上升,极端天气事件频发,生态 环境受到更大威胁,形成恶性循环。
电子垃圾
电子垃圾是指废弃的电子产品,如旧手机、 电脑、电视机等。电子产品中含有多种有 害物质,如重金属和化学物质,随意丢弃 会对环境造成严重污染。 电子垃圾的回收利用可以提取有价值的金 属和材料,减少资源浪费。
纺织垃圾
纺织垃圾包括废旧衣物、布料、纺织品等。 纺织品的生产消耗大量水资源和能源,因 此,回收利用纺织垃圾可以有效减少资源 浪费。废旧衣物可以通过再加工制成新的 纺织品,或转化为工业用布和填充材料。 此外,纺织垃圾的处理也有助于减少填埋 场的压力,降低环境污染。
校园垃圾分类 主题班会
讲述者:
时间:
目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
经济激励不足
在许多地方,垃圾分类的经济激励措施尚 不完善,居民参与分类的积极性不高。虽 然一些城市开始尝试通过积分制、奖励机 制等方式来激励居民参与垃圾分类,但整 体效果仍然有限。 缺乏有效的经济激励,导致许多人对垃圾 分类的参与热情不高,影响了分类工作的 推进。
实施垃圾分类能够改善城市的整体形象。 一个注重环保和资源管理的城市,往往能 够吸引更多的游客和投资者。 城市的清洁程度和环保意识直接影响到居 民的生活质量和外界对城市的评价,因此, 垃圾分类的推广有助于提升城市的知名度 和美誉度。
垃圾分类主题班会课件(25张PPT)
垃圾分类到底怎么分
对过度包装产品说“不”
在购买商品时要尽量少买过度包装的商品,其中月饼、保健品、茶叶、化妆品等属于 “重灾区”。
垃圾分类到底怎么分
养成垃圾分类收集的习惯
形成良好的垃圾分类意识和习惯,严格按照要求践行垃圾分类。
03 垃圾分类到底怎么分
垃圾分类到底怎么分
按照我国的垃圾分类规则规定,主要分为以下四类
普通住宅小区 机关、企事业单位及中小学
公共场所 有条件的物管小区
三分法 四分法 二分法 四分法
可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾
可回收垃圾、其他垃圾 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、厨余垃圾
1 垃圾分类的目的和意义
contents
目
2 垃圾分类的法律责任
录
3 垃圾分类到底怎么分工作计划
4 垃圾分类我们该怎么做心 牢记使命
01 垃圾分类的目的和意义
什么是垃圾分类
垃圾分类就是把垃圾分类投放 实现垃圾的资源化处理
生活垃圾定时定点分类投放
其他垃圾 U
厨余垃圾
HOUSEHOLDFOOD WSATE
垃圾分类的目的
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类, 去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。
减少污染
我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式,占用上万亩 土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重污染环境。
减少污染
生活垃圾中有30%~40%可以回收利用,而且,垃圾中的其他物质也能转化 为资源,如食品、草木和织物可以堆肥,生产有机肥料;垃圾焚烧可以发 电
垃圾分类的目的
减少占地
垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 这些废弃物经
过堆肥处理,可生产有机肥料。湿垃圾的集中处理减少了和其他垃圾混杂之后形成的
蚊虫、苍蝇的滋生。
湿垃圾
宠物粪便
灰土
废旧陶瓷
干垃圾
烟头
一次性餐盒
污染纸张
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、 纸巾等难以回收的废弃物,通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的 方式处理。
将生活垃圾堆积成堆,放入发酵池中保温至70℃储存、 发酵,借助垃圾中微生物分解的能力,将有机物分解成无机养分。 经过堆肥处理后,生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质,既解决 垃圾的出路,又可达到再资源化的目的,
但是生活垃圾堆肥量大,养分含量低,长期 使用易造成土壤板结和地下水质变坏,所以,堆肥的 规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造 成污染。
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说,上海每年 的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多),而在太平洋中 漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大 陆”。 垃圾的去向,是个长久以来被忽视,却值得追问下去的问 题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为 了解决这个问题。
垃圾的去向
“白色污染”
由于废旧塑料包装物(聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯 等)大多呈白色,因此造成的环境污染被称为“白色污染。
废旧电池污染
废旧电池的危害主要集中在其中所含的少量 的重金属上,如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过 各种途径进入人体内,长期积蓄难以排除,损害神 经系统、造血功能和骨骼,甚至可以致癌。
垃圾污染的种类
人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。
同学们切入正题之前,我想问大家一个问题:
(2024年)垃圾分类我先行主题班会PPT课件
答题方式
主持人提出问题,小组内成员共 同商议后,由一名代表给出答案。
计分规则
每回答正确一个问题,该小组将 获得一定的分数,最终分数高的
小组获胜。 20
现场观众参与竞答过程记录
观众积极参与
现场观众热情高涨,积极 参与竞答环节,各小组间 竞争激烈。
2024/3/26
互动环节活跃
观众在回答问题时,积极 与主持人互动,现场氛围 热烈。
知识掌握程度不一
从观众的回答中可以看出, 大家对垃圾分类知识的掌 握程度不一,但都在努力 学习和参与。
21
竞答结果公布及奖品颁发
分数统计与公布
经过紧张激烈的竞答环节,最终 统计出各小组得分并公布结果。
2024/3/26
奖品颁发
根据得分高低,为获胜的小组颁发 奖品,以资鼓励。
活动总结
主持人对本次活动进行总结,强调 垃圾分类的重要性,并呼吁大家在 日常生活中积极践行垃圾分类。
04
家庭生活垃圾分类指导
CHAPTER
15
家庭生活中常见的可回收物品举例
塑料类
塑料瓶、塑料容器、 塑料包装等。
金属类
铝罐、钢罐、铜制 品、铁制品等。
废纸类
报纸、书本、杂志、 纸板箱等。
2024/3/26
玻璃类
玻璃瓶、玻璃杯、 玻璃碎片等。
织物类
旧衣物、床上用品、 毛巾等。
16
家庭有害垃圾如何安全处理
01
02
03
04
电池类
充电电池、纽扣电池等应投放 到有害垃圾收集容器。
灯管类
荧光灯管、节能灯等应轻放并 投放到有害垃圾收集容器。
药品类
过期药品及其包装应投放到有 害垃圾收集容器。
垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
文化差异影响
在一些地区,由于文化背景的不同,居民 对垃圾分类的理解和参与程度也存在差异。 一些地方可能对环保有更高的认知和责任 感,而另一些地方则可能仍然存在较大的 抵触情绪。要解决这一问题,需要因地制 宜地开展垃圾分类工作,结合当地文化特 点制定相应的宣传和推广策略。
公众意识不足
尽管垃圾分类的宣传工作在不断加强,但 许多人对垃圾分类的重要性和具体操作仍 缺乏足够的认识。很多居民在日常生活中 对垃圾分类的知识了解不够,导致分类不 准确。尤其是在一些农村和偏远地区,垃 圾分类的意识更为薄弱,居民往往习惯于 将所有垃圾混合处理。这种情况不仅影响 了垃圾分类的效果,也使得可回收物品的 回收率大大降低。
减少土地占用
垃圾填埋场需要占用大量的土地资源。随 着城市化进程的加快,土地资源日益紧张。 通过垃圾分类,可以减少进入填埋场的垃 圾量,从而节约土地资源。 这对于保护耕地、维护生态平衡具有重要 意义。
降低处理成本
垃圾分类能够降低垃圾处理成本。未分类 的垃圾处理需要更多的设备和人力投入, 而分类后的垃圾可以更加高效地进行处理。 这不仅减少了处理过程中的能耗和排放, 还降低了处理成本,提高了经济效益。
校园垃圾分类 主题班会
讲述者:
时间:
目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
信息透明度不足
关于垃圾分类的相关信息透明度不足,许 多居民对垃圾分类的政策、流程和效果了 解不够,导致他们对参与垃圾分类的积极 性降低。 政府应当定期发布垃圾分类的相关信息, 公开分类工作进展和成效,让居民看到自 己的努力对环境的积极影响,从而提升他 们的参与意愿。
影响旅游业发展
垃圾分类教育宣传主题班会PPT课件(一共23页ppt)
过期调料
过期调料是指在保质期内未能及时使用的 调料。这类调料不仅浪费了金钱,还可能 影响食品的口感和安全。为了减少过期调 料的产生,家庭可以定期检查调料的保质 期,合理安排使用。此外,过期调料可以 通过堆肥化处理,转化为有机肥料,减少 对环境的影响。
餐具清洗水
在清洗餐具时,产生的清洗水也是一种餐 厨垃圾。许多人在清洗餐具时,往往会将 清洗水直接倒入下水道,造成环境污染。 为了减少这类垃圾的产生,家庭可以选择 使用环保的清洁剂,减少对水源的污染。 此外,清洗水可以用于浇灌植物,充分利 用其营养成分。
促进国际合作与交流
垃圾分类是全球性的环保议题之一,各国都在积极探索和实践垃圾分 类的方法和经验。通过国际合作与交流,可以借鉴其他国家的成功经 验和技术成果,共同推动空气质量改善工作的深入开展。同时,垃圾 分类也促进了国际社会对空气质量问题的共同关注和应对,为全球环 境保护事业作出了积极贡献。
谢谢观看!
推动环保产业发展
垃圾分类推动了环保产业的发展,促进了 环保技术的创新和应用。 随着垃圾分类的推广和深入,越来越多的 环保企业开始涉足垃圾分类和资源回收领 域,推动了相关技术的研发和应用。
增强公众环保意识
垃圾分类的推广和实践增强了公众的环保 意识,推动了社会各界对空气质量问题的 关注和重视。通过参与垃圾分类活动,人 们可以更加深入地了解空气污染的危害和 治理方法,增强保护环境的责任感和使命 感。这有助于形成全社会共同参与空气质 量保护的良好氛围,推动空气质量持续改 善。
垃圾分类的科技应用
科技在垃圾分类中的应用日益广泛,许多 城市通过智能垃圾分类系统提升了分类效 率。例如,某城市引入了智能垃圾桶,能 够自动识别投放物品的种类,并给予相应 的分类提示。这种科技应用不仅提高了垃 圾分类的准确性,也减少了人工分类的工 作量。
垃圾分类教育主题班会PPT(共23页ppt)
空气污染
空气污染是全球最严重的环境问题之一。 主要来源包括工业排放、交通尾气、家庭 燃烧等。这些污染源释放出大量有害物质, 如细颗粒物(PM2.5)、二氧化氮、苯等, 直接威胁我们的健康。PM2.5是一种非常 小的颗粒物,可以深入肺部,甚至进入血 液,引发各种健康问题,包括呼吸系统疾 病和癌症。
水污染
旧手机壳当香皂托
废旧的手机壳,甚至也可以当成香皂托来用, 反正扔了也是扔了。 要注意摄像头一边可以放到洗手台水槽的位 置,还自带个沥水的功能,怎么想怎么合适。
挂衣钩变手机架
挂衣钩一个个搭下来,最后一个折弯放手 机,家里如果有凹槽吊顶的话,这么做刚 好多一个解放双手的手机架,试问还有谁 能想出这么“物以致用”的方法呢?
在家庭生活中,我们可以采取一些措施来实 践垃圾分类。例如,在厨房设置厨余垃圾桶, 将剩菜剩饭等厨余垃圾单独收集;在客厅和 卧室设置可回收物和其他垃圾桶,将废纸、 塑料等可回收物和其他垃圾分别投放;同时, 也要将有害垃圾单独收集并投放到指定的收 集点。
垃圾分类的误区与纠正
在垃圾分类的过程中,我们可能会遇到一些误区。例如,将可回收物与有害垃圾混放、 将厨余垃圾与其他垃圾混放等。这些误区会影响垃圾分类的效果和资源的回收利用率。 因此,我们需要加强对垃圾分类知识的学习和宣传,纠正这些误区。同时,也要加强 对垃圾分类的监管和执法力度,确保垃圾分类工作的顺利进行。
水污染主要来自工业废水、农业径流和家庭 废水。这些污染源含有大量的有害物质,如 重金属、农药残留和有机污染物。饮用受污 染的水或食用被污染的水产品,会导致有害 物质在体内累积,从而增加癌症的风险。例 如,砷污染的饮用水与皮肤癌、肺癌和膀胱 癌密切相关。
土壤污染
土壤污染的主要来源包括工业废弃物、农药和化肥的过量使用。这些污染物不仅对农 作物的生长产生负面影响,还会通过食物链进入人体。土壤中的重金属和持久性有机 污染物(POPs)在体内的累积,可能引发各种类型的癌症,如白血病和淋巴瘤。
“垃圾分类-我先行”主题班会ppt
政府、企业和居民共同参与垃圾分
效的资源回收利用。
地区效仿。
类,形成良好的社会氛围。
总结和建议
1
教育宣传
2
设施完善
3
广泛参与
加大垃圾分类的宣传力度,
投资建设更多垃圾分类中心
政府、企业和居民齐心协
提升居民的意识和参与度。
和设施,方便居民分类处理。
力,共同推动垃圾分类事
业。
垃圾分类需要改变人们的日
建立完善的垃圾分类设施和
和意识不够清晰。
常生活习惯和行为。
技术支持是一项挑战。
垃圾分类的目标
提高分类率
实现资源回收
目标是让大部分居民都能正确分类垃圾。
垃圾分类的目标是将可回收物资源再利用。
Байду номын сангаас
减少污染
倡导可持续生活
通过垃圾分类减少环境污染和气候变化影响。
建立可持续生活方式,保护地球家园。
“垃圾分类-我先行”主题
班会ppt
背景介绍
垃圾分类意义
1
保护环境
垃圾分类减少环境污染,保护自然资
2
提高资源利用率
回收再利用垃圾可以减少资源浪费。
源。
3
改善生活质量
垃圾分类让生活环境更整洁,改善社区居民生活质量。
垃圾分类的挑战
1
认识不足
2
生活方式改变
3
技术和设施支持
大部分人对垃圾分类的知识
垃圾分类-我先行的活动
1
宣传教育✏️
通过宣讲、海报等形式提高垃圾分类意识。
2
示范引导
在社区内设立垃圾分类示范点,引导居民正确分类垃圾。
3
奖励鼓励
设立奖励机制,鼓励居民积极参与垃圾分类活动。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)
完善教育政策及法规
制定垃圾分类教育政策
各地政府应制定垃圾分类教育政策,明确教育目标和实施方案,推动垃圾分类教 育全面开展。
建立法规保障
通过立法保障垃圾分类教育的实施,对不按规定进行垃圾分类的行为进行处罚, 强化社会共识。
加强师资队伍建设及培训
培养专业师资队伍
在师范院校设立垃圾分类教育相关专业,培养具有专业知识 和技能的垃圾分类教育师资队伍。
增加趣味性
通过设计有趣的互动游戏、制作动画视频等方式,吸引学生的注意 力,让学生在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类知识。
家庭、学校和社会共同参与,形成教育合力
家庭教育配合
家长应引导孩子正确进行垃圾分类,配合 学校教育,加强孩子的环保意识。
VS
学校与社区合作
学校可与社区、环保组织等合作,开展垃 圾分类实践活动和宣传活动,扩大教育影 响力。
促进循环经济
垃圾分类可以促进循环经 济的发展,从而减少对自 然资源的依赖。
健康生活,提升素质
减少疾病传播
垃圾分类可以减少蚊虫滋 生,从而减少疾病的传播 。
提高生活质量
通过垃圾分类,可以提高 生活质量,减少环境污染 和资源浪费。
培养环保意识
垃圾分类可以培养小学生 的环保意识,从而培养他 们爱护环境、节约资源的 习惯。
1 2 3
意识到垃圾分类的重要性
通过教育活动,让小学生了解垃圾分类对环境 和个人生活的长远影响,从而培养他们对此问 题的重视。
培养分类实践能力
教授小学生如何正确地分类垃圾,包括可回收 物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等,并鼓励他 们在日常生活中付诸实践。
形成良好的行为习惯
通过持续的教育和引导,帮助小学生建立垃圾 分类的习惯,从而在长期内形成良好的环保行 为模式。
垃圾分类教育主题班会ppt课件(共23页PPT)
知识普及不足
居民在实际垃圾分类过程中常常感到困惑,例如 外卖盒应该归类为干垃圾还是可回收垃圾,大棒 骨是厨余垃圾还是其他垃圾。 这种困惑反映出公众对垃圾分类相关知识的了解 不够全面,导致分类行为不够准确。
宣传覆盖不均
社区居民涵盖多种职业和年龄层,不同群体接收信息的能力存在差异。当前 的集体性宣传方式难以满足所有居民对垃圾分类知识的需求,导致部分人群 的垃圾分类意识难以提升。
废旧轮胎
废旧轮胎是指报废的汽车轮胎。这类垃圾的处理 难度较大,废旧轮胎的降解周期长,对环境造成 严重污染。许多国家和地区已经建立了专门的废 旧轮胎回收体系,鼓励居民将废旧轮胎交给专业 机构进行处理。通过回收,废旧轮胎可以被再加 工为橡胶颗粒、再生橡胶等,减少资源浪费。
建筑垃圾
建筑垃圾是指在建筑施工和拆除过程中产生的废弃物,包括混凝土、砖块、 木材等。这类垃圾的体积较大,处理难度较高。建筑垃圾的回收利用潜力巨 大,经过处理可以转化为再生骨料、再生砖等,减少资源浪费。许多地方设 有专门的建筑垃圾回收点,鼓励施工单位将建筑垃圾分类投放,进行资源化 利用。
谢谢听讲!
主讲人:ห้องสมุดไป่ตู้
时间:
严重污染水体
垃圾不但含有病原微生物,在堆放腐败过程中还 会产生大量的酸性和碱性有机污染物,并会将垃 圾中的重金属溶解出来,形成有机物质,雨水淋 入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严 重污染。
社会影响
垃圾在城市中堆积成为景观问题,影响城市形象;垃圾堆积还会产生异味和 噪音扰民,给周边居民的生活质量带来负面影响;此外,垃圾处理也需要大 量的人力、物力和财力投入,给社会经济发展带来负担。
对水环境的污染
垃圾在堆置或填埋工程中,产生大量酸性、 碱性,有毒物质、生活排放出来的垃圾含汞、 铅、镉等废水,渗透到地表水或地下水造成 水体黑臭,地下水浅层不能使用、水质恶化, 全国60%的河流存在的氨氮、挥发酚、高锰酸 盐污染,氟化物严重超标,水体丧失自净功 能,影响水生物繁殖和水资源利用。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)
目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类,是指按照一定的规定或标准, 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运,使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理,完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民,包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则,积极创新垃圾分类处 理模式,从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值,以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段,垃圾属于公众的私有 物品。然而,当公众将其分类投放后, 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延, 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的,根据 不同的处理方式,每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而,人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去,后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时,推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
垃圾分类垃圾分类主题班会课件(共27张PPT)全
1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块,可少采20吨铝矿
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类?
什么是垃圾分类?
垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放,实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量): 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用): 物尽其用;积极使用可重复使用的物品;旧物赠人
Recycle(循环利用): 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝): 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养): 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”:
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳?若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有,我們如何賣給你們?」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
资源垃圾分类 与人类存亡
主题班会
主要内容
什么是垃圾分类 为什么要实行垃圾分类 什么是5R环保生活方式 环境与能源还能持续多久 假如能源没了人类怎么办 生存环境没了人类就没得救了 人类没有灭亡会发生什么
什么是 垃圾分类?
什么是垃圾分类?
垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放,实现垃圾的资源化处理。
Reduce(减量): 即减少垃圾制造量
Reuse(重复使用): 物尽其用;积极使用可重复使用的物品;旧物赠人
Recycle(循环利用): 将可循环再造的资源垃圾分类回收。
Refuse(拒绝): 即拒绝使用不环保的物品
Repair(维修保养): 对器物进行维修保养延长器物的使用寿命。
家庭垃圾分类常见问题“一问一答”:
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球 我们都是地球公民
只要我们 改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
「你們怎麼能夠買賣天空、土地的溫柔、羚羊的奔馳?若空氣的清新與水的漣漪並不屬於我們所有,我們如何賣給你們?」 ---印第安酋長的心靈宣言
珍惜地球 從你我做起
垃圾是放错地方的资源
1吨废塑料=可回炼600公斤的无铅汽油和柴油 1吨塑料饮料瓶=可获得0.7吨二级原料 1吨废纸 =可再造700公斤好纸 =少砍伐树龄为30年的树木20棵 =比等量生产减少污染74% 每年废弃的60多亿只废干电池=含7万多吨锌、10万吨二氧化锰
小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)
合
处
理
海洋倾倒
这是将固体废物直接倒入距离和深度都适宜的海水中,利用海洋巨大的环
境容量和稀释能力,确保海洋环境中的污染物保持在极低的水平。根据废
物倾倒后可能对海洋造成的损害程度
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
废纸 塑料 玻璃
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等
填埋处置暂时
2
因地制宜
各地、各区、各社 (区)、各小区地理、 经济发展水平、企业 回收利用废弃物的能 力、居民来源、生活 习惯、经济与心理承
担
3
自觉自治
社区和居民,包括 企事业单位,逐步 养成“减量、循环、 自觉、自治”的行 为规范,创新垃圾 分类处理模式,成
为垃圾减量
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
包围全国垃圾存
4
解决办法
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
远洋焚烧
远洋焚烧是在远离海岸的广阔海域中,利用特制的焚烧船对固体废物进行 焚烧处理。在这个过程中,所有的焚烧产物会直接排入海洋。远洋焚烧特
别适用于处理易燃性废物,它是在专用船只上设置的焚烧炉内进行。这种
综
焚烧方式的销毁率极高,可以达到99%以上。
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
01
根据垃圾的成分构成、产生量以及结合本地垃圾的资源利用 和处理方式,各国外城市对生活垃圾分类的方法基本一致。
干垃圾
02
德国的垃圾分类通常分为纸张、玻璃、金属和塑料等类别; 澳大利亚的垃圾分类则通常分为可堆肥垃圾、可回收垃圾 以及不可回收垃圾;而在日本,垃圾分类则通常以塑料瓶 类为主要分类。
垃圾分类教育主题班会PPT课件(共23页PPT)
纸张
纸张是最常见的可回收垃圾之一,主要包 括报纸、杂志、纸箱、办公用纸等。纸张 的回收不仅可以减少树木的砍伐,还能节 省水和能源。回收纸张的过程通常包括收 集、分类、清洗和再加工。通过这些步骤, 纸张可以被转化为再生纸,重新投入市场。 值得注意的是,纸张在回收时应避免沾染 油污或其他污染物,因为这会影响其再加 工的质量。
金属
金属垃圾主要包括铝罐、铁罐、金属包装等。金属的回收利用率非常 高,尤其是铝和钢铁。回收金属的过程通常包括收集、分类、清洗和 熔炼。通过回收金属,可以节省大量的能源和原材料,同时减少环境 污染。金属的回收不仅有助于资源的循环利用,还能降低生产成本, 是一种经济和环保的选择。
第四章
垃圾分类的意义
垃圾分类的经济效益
垃圾分类的实施带来了显著的经济效益。通过提高可回收物的回收率, 许多城市在资源回收方面实现了经济收益。例如,某城市通过建立可 回收物交易市场,吸引了多家企业参与,形成了良好的资源循环利用 体系。这不仅为城市创造了经济价值,还推动了相关产业的发展,促 进了绿色经济的形成。
第二章
垃圾污染的危害
影响人类健康
海洋垃圾污染最终会影响人类的健康。许多海洋生物在生活中误食了 塑料等垃圾,这些有害物质会通过食物链进入人类的身体。研究表明, 海洋中的微塑料已经被发现存在于海盐、海鲜等食品中,长期摄入可 能对人类健康造成潜在威胁。此外,海洋垃圾还可能导致水源污染, 影响饮用水的安全性。
第三章
垃圾怎么分类
垃圾分类的立法保障
许多城市通过立法为垃圾分类提供了法律 保障。 比如,某城市出台了垃圾分类管理条例, 明确了居民的分类责任和义务,规定了违 反分类规定的处罚措施。这一法律框架的 建立,不仅增强了垃圾分类的执行力度, 也为居民提供了明确的行为规范。
小学班会 垃圾分类 从我做起 课件 (35张PPT)
7、四种垃圾分别应该投放到什么 颜色的垃圾桶?
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、 餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志?
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志?
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾?
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾?
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶,放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶,分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
1、自己制作垃圾桶,把它放在教室 等地方;
2、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义,并付诸实践。
3、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来,保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
分类垃圾 保护环境
可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、 餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志?
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志?
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾?
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾?
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶,放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶,分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的,黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
1、自己制作垃圾桶,把它放在教室 等地方;
2、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义,并付诸实践。
3、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来,保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与!
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力!
分类垃圾 保护环境
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2.塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料 制品,塑料瓶、泡沫塑料等。
3.金属:各种类别的废金属物品。如易 拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等
4.玻璃。
厨余垃圾
米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头 蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等
有害垃圾 其他垃圾
废药品及其包装物、 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等
环保拍手歌 你拍一,我拍一,保护环境放第一; 你拍二,我拍二,尽量少用塑料袋; 你拍三,我拍三,爱护自然我当先; 你拍四,我拍四,垃圾分类是好事; 你拍五,我拍五,绿树成阴鸟跳舞; 你拍六,我拍六,果皮纸张不乱丢; 你拍七,我拍七,碧水蓝天要珍惜; 你拍八,我拍八,保护环境靠大家; 你拍九,我拍九,废物回收利益久; 你拍十,我拍十,环保活动实打实。
(错)
8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥, 每吨可生产0.3吨有机肥料。 (对) 9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 (对) 10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。 (对) 11.工业废水可以用来浇花。 (错)
回
A组题
来
1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱? 2.其他垃圾有哪些?请列举三个。
A 可回收物 D 湿垃圾
(A)
B 干垃圾 C 不可回收物
2.下面哪些不属于可回收物?
A 废纸类 E 米饭
(E)
B 废玻璃
C 废塑料 D 废金属
3.下面哪些属于可回收物?
A 易拉罐
B米饭
C报纸
(AC)
4.下面哪些属于有害垃圾?
A 废化妆品
B 过期食品
D废温度计 C 废血压计
(AC)
5.下面哪个是可回收垃圾收集容器?
废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、
棉质床上用品(床单、床罩、等)
垃圾回收
可回收垃圾
先将可回收物分类处理好,然后预约服务企业上门有偿 回收,或自行送至就近回收点交易,或是投放之可回收物收 集容器。塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也 是炼油的好原料。
垃圾回收
厨余垃圾
使用专用垃圾袋,密闭投放厨余垃圾收集容器。生物垃圾 烘干,粉碎,制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草
垃圾回收
有害垃圾
要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或 投放至商场企业设置的专用回收箱。并集中进行无害化和 安全处理。
垃圾回收
其他垃圾
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤 及空气的污染。
答案:1.错,应该先密闭封好再放进垃圾桶。 2.综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆
肥、资源返还。
回
D组题
来
1.厕纸可回收吗? 2.进行垃圾分类有什么好处啊?请
说出一点。
答案:1.不可回收。因为它遇水即溶。不可算 可回收“纸张”2.减少占地、减少环境污染、 变废为宝。
二、实践活动
可回收物
1.纸类:未严重玷污的文字用纸、其他 纸制品等。
A
B
(D)
C
D
判断题
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。
(对)
2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。
(错)
3.球类属于有害垃圾。
(错)
4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。
(错)
5.的收 集容器。
(对)
7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶 渣、骨头。
答案:1.红色 2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。
回
B组题
来
1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的 请列举4个。
2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电 池都是有害垃圾吗?
答案:1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料 2.是
回
C组题
来
1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法, 对吗?
2.目前常用的垃圾处理方法主要有,请说 出一个。
主题班会
• 目前由于垃圾不分类,所以不能 分类处理,回收利用,导致垃圾 量巨大,只能随处堆放、就地填 埋。占用上万亩土地,并且虫蝇 乱飞,污水四溢,臭气熏天,严 重地污染环境,脏了我们的家园, 坏了我们的心情!请看:
知识竞赛
选择题:
1.居民家庭生活垃圾分为四类,除了厨余
垃圾、有害垃圾、其他垃圾外,还有()?
3.金属:各种类别的废金属物品。如易 拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等
4.玻璃。
厨余垃圾
米饭、面食、过期食品、肉类鱼虾贝壳、骨头 蔬菜、瓜皮、茶渣、及家庭盆栽废弃的树枝等
有害垃圾 其他垃圾
废药品及其包装物、 废杀虫剂、废荧光灯 废温度计、废电池、 废油漆废胶片及废相纸等
环保拍手歌 你拍一,我拍一,保护环境放第一; 你拍二,我拍二,尽量少用塑料袋; 你拍三,我拍三,爱护自然我当先; 你拍四,我拍四,垃圾分类是好事; 你拍五,我拍五,绿树成阴鸟跳舞; 你拍六,我拍六,果皮纸张不乱丢; 你拍七,我拍七,碧水蓝天要珍惜; 你拍八,我拍八,保护环境靠大家; 你拍九,我拍九,废物回收利益久; 你拍十,我拍十,环保活动实打实。
(错)
8.厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥, 每吨可生产0.3吨有机肥料。 (对) 9.有害垃圾应投放到指定的垃圾回收箱。 (对) 10.用过的报纸、杂志可以整理好再当废品卖掉。 (对) 11.工业废水可以用来浇花。 (错)
回
A组题
来
1.有害垃圾应该放进什么颜色的回收箱? 2.其他垃圾有哪些?请列举三个。
A 可回收物 D 湿垃圾
(A)
B 干垃圾 C 不可回收物
2.下面哪些不属于可回收物?
A 废纸类 E 米饭
(E)
B 废玻璃
C 废塑料 D 废金属
3.下面哪些属于可回收物?
A 易拉罐
B米饭
C报纸
(AC)
4.下面哪些属于有害垃圾?
A 废化妆品
B 过期食品
D废温度计 C 废血压计
(AC)
5.下面哪个是可回收垃圾收集容器?
废弃的卫生巾、纸尿裤、卫生纸、 烟蒂、 陶瓷制品 衣物、
棉质床上用品(床单、床罩、等)
垃圾回收
可回收垃圾
先将可回收物分类处理好,然后预约服务企业上门有偿 回收,或自行送至就近回收点交易,或是投放之可回收物收 集容器。塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也 是炼油的好原料。
垃圾回收
厨余垃圾
使用专用垃圾袋,密闭投放厨余垃圾收集容器。生物垃圾 烘干,粉碎,制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草
垃圾回收
有害垃圾
要投放至居民生活区指定投放点的有害垃圾回收容器或 投放至商场企业设置的专用回收箱。并集中进行无害化和 安全处理。
垃圾回收
其他垃圾
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤 及空气的污染。
答案:1.错,应该先密闭封好再放进垃圾桶。 2.综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆
肥、资源返还。
回
D组题
来
1.厕纸可回收吗? 2.进行垃圾分类有什么好处啊?请
说出一点。
答案:1.不可回收。因为它遇水即溶。不可算 可回收“纸张”2.减少占地、减少环境污染、 变废为宝。
二、实践活动
可回收物
1.纸类:未严重玷污的文字用纸、其他 纸制品等。
A
B
(D)
C
D
判断题
1.玻璃窗、牙膏皮属于可回收物。
(对)
2.家庭盆栽废弃的枝叶属于其他垃圾。
(错)
3.球类属于有害垃圾。
(错)
4.废弃消毒剂直接扔进厨房的垃圾桶。
(错)
5.的收 集容器。
(对)
7.灰色的垃圾收集容器可以收集茶叶 渣、骨头。
答案:1.红色 2.花盆、袜子、衣服、纸尿裤、餐巾纸等。
回
B组题
来
1.你觉得你身边有哪些垃圾是可以回收的 请列举4个。
2.废杀虫剂、废荧光灯、废温度计、废电 池都是有害垃圾吗?
答案:1.废纸、废金属、废玻璃、废塑料 2.是
回
C组题
来
1.把厨余垃圾直接放进垃圾桶里的做法, 对吗?
2.目前常用的垃圾处理方法主要有,请说 出一个。
主题班会
• 目前由于垃圾不分类,所以不能 分类处理,回收利用,导致垃圾 量巨大,只能随处堆放、就地填 埋。占用上万亩土地,并且虫蝇 乱飞,污水四溢,臭气熏天,严 重地污染环境,脏了我们的家园, 坏了我们的心情!请看:
知识竞赛
选择题:
1.居民家庭生活垃圾分为四类,除了厨余
垃圾、有害垃圾、其他垃圾外,还有()?