浮力复习提纲(整理)
浮力复习提纲
浮力复习提纲考点一：浮力1、定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：，施力物体：3、浮力产生的原因：液（气）体对物体，即F浮= 。
4、产生条件：。
如图：甲、丙、丁和容器紧密接触，乙沉底，则受到浮力的物体有。
考点二：阿基米德原理1、内容：。
2、公式：F浮 = = =从公式中可以看出：液体对物体的浮力与和有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
考点三：沉浮条件F浮G物F浮G物F浮G物F浮G物F浮G物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物考点四：浮力的应用1、轮船：（1）利用了漂浮条件，即轮船受到的浮力F浮G。
在航行过程中浮力将。
如：轮船有长江驶入大海的过程中，其受到的浮力将，轮船将一些。
（填上浮或下沉）（2）排水量：轮船满载时排开水的质量，即m排。
此时轮船受到的浮力F浮 = 。
2、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
潜艇在距水面一定距离处开始上浮到部分露出水面的过程中，潜艇受到的浮力变化情况是（）A、不变B、变小C、变大D、先不变后变小E、先变小后不变4、密度计：（1）原理：利用物体的漂浮条件来进行工作，即在测量时受到的浮力F浮G，大小。
（2）构造：下面的铝粒能使密度计在液体中。
（3）使用：密度计浸入液体越深，液体的密度越。
考点四：浮力计算方法①产生原因：，②称重法：，③原理法：，④平衡法（物体漂浮或悬浮时）：，解题思路1、确定研究对象，认准要研究的物体。
2、分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。
3、选择合适的公式，列出等式（一般考虑平衡条件）。
（浮力的综合计算中，往往需要同时利用两种方法。
即原理法加称重法，原理法加平衡法，来表示浮力）浮力复习习题一．选择题（共18小题）1．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近（）A．气流速度大，压强小B．气流速度大，压强大C．气流速度小，压强小D．气流速度小，压强大2．在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，由观察到的现象可以判断，下列烧杯中的液体密度最大的是（）3．如图所示物体没有受到浮力的是（）A．沉在水底的铁球B．水面戏水的天鹅C．立在河水里的桥墩D．在水中游动的小鱼4．将一圆柱形木块用细线栓在容器底部，容器中开始没有水，往容器中逐渐加水至如图甲所示位置，在这一过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度的变化如图所示，则由图象乙得出的以下信息正确的只有（）①木块的重力为10N②木块的体积为1×10﹣3m3③细线对容器底部的最大拉力为6N④木块的密度为0.6×103kg/m3A．①③B．②④C．①②③D．②③④5．水平桌面上有一个质量为1kg、底面积为200cm2的圆柱形盛水容器，在容器底部用细绳将一质量是600g，体积为1000cm3的正方体木块固定在水中，木块有的体积浸入水中，绳子处于绷紧状态，木块静止后水深30cm，如图甲所示；现向容器中加入适量水（水没有溢出）直至液面与物体的上表面相平，此时绳子刚好断裂，如图乙所示；绳子断裂后木块再次静止时，如图丙所示。
新人教版八下第十章 浮力 复习提纲
第十章浮力复习提纲一、浮力1、浮力的方向总是竖直向上，（浮力的方向与重力的方向刚好相反）2、用弹簧测力计测浮力：浮力=空气中测得的重力G—浸在液体后所用的拉力F拉，写成公式：F浮＝G —F拉。
3、液体能产生浮力的原因：浸没在液体中的物体，其下表面受到的液体压力比上表面的压力大些，使得物体受到一个向上的压力差。
这就是浮力。
写成公式：F浮＝F下表面—F上表面。
二、阿基米德原理：1、阿基米德原理内容：浮力等于排开的液体所受的重力，写成公式：F浮=G排，展开后变成：F浮＝ρ液V排g2、由公式可见：浮力只与ρ液和V排有关，与深度h无关。
三、浮力的应用1、判断物体浮沉：当F浮>G物（或ρ液>ρ液）时，物体上浮，当F浮＝G物（或ρ液＝ρ液）时，物体悬浮，当F浮<G物（或ρ液<ρ液）时，物体下沉，2、物体漂浮时的特点：F浮= G物(漂浮的物体的密度肯定小于液体的密度)3、潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的，而热气球飞艇是通过改变浮力来实现升降的。
小结计算浮力的四种方法：1）弹簧测力计测量法················F浮＝G—F拉2）压力差法······························F浮＝F下表面—F上表面3）阿基米德原理法····················F浮＝ρ液V排g4）二力平衡法····························F浮= G物（漂浮或悬浮时用）考点一：阿基米德原理与浮力计算1、弹簧测力计下吊着重力为15N 的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为10N ，则水对金属块的浮力为 N ，金属块排开水的体积为 m 3.（g=10N/kg ） 2、用手将一重为4.5N 的小球压到水里，小球排开的水体积是0.5×10-3m 3，小球此时受到的浮力是 N ，放手后，小球将 ，（上浮或下沉或悬浮），小球最终静止时，受到的浮力是 N 。
八年级物理第九、十章复习提纲(沪科版)
第九章 浮力一、浮力产生的原因：浸在液体（或气体）中的物体下表面比上表面受的压力大，由于下、上表面的压力差产生了向上的浮力。
二、浮力的大小1、测量：称重法：F G F '-=浮(F '为物体受浮力后弹簧测力计的示数）2、计算：阿基米德原理：排液排浮gV G F ρ==（此公式适用于气体）3、平衡状态①漂浮：排浮G F = ②悬浮：排浮G F =（此法也适用于气体） 4、物体的浮沉①浮F > 排G 时：上浮最后漂浮在液体表面液ρ > 物ρ ②浮F < 排G 时：下沉最后沉入容器底部液ρ < 物ρ③浮F = 排G 时：{物液物液小于漂浮：始终漂浮等于悬浮：始终悬浮ρρρρ 5、应用①轮船：漂浮在水面②潜艇：浮力不变，改变自重实现上浮或下潜③气球、飞艇：自重不变，改变自身的体积，增大或减小受的浮力，实现上升或下落第十章机械与人一、杠杆1、定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒2、杠杆的五要素：支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂（一点、两力、两力臂）3、杠杆的平衡条件：F1l=F22l14、杠杆的分类①l>2l，省力杠杆，用较小的力可以克服较大的阻力，但费距离1②l<2l，费力杠杆，费力但省距离，动力距离小，阻力距离大1③l=2l，等臂杠杆，不省力也不费力，是制造天平的原理1二、滑轮（一）定滑轮1、定义：使用时固定不动2、特点：实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但能改变力的方向（二）动滑轮1、定义：使用时，轴（即滑轮）随物体一起移动2、特点：是只是动力臂等于阻力臂的两倍的杠杆。
可以省一半力，但不能改变力的方向（一）动能1、定义：物体由于运动而具有的能2、影响动能大小的因素 ①质量大小 ②速度大小 （二）重力势能1、定义：物体由于被举高而具有的能2、影响重力势能大小的因素 ①质量大小 ②被举高度 （三）弹性势能1、定义：物体由于发生弹性形变而具有的能2、影响弹性势能大小的因素——弹性形变大小 （四）机械能{{动能势能重力势能弹性势能机械能1、有用功（有W ），额外功（额外W ），总功（总W ）：额外有总W W W +=2、定义：有用功占总功的比值3、公式：%100⨯=总有W W η（η<1）4、功的原理：使用任何机械都不省功五、滑轮组1、定义：动滑轮和定滑轮组合在一起，成为滑轮组2、特点：（1）可以省力，也可以改变力的方向（2）有n 段绳承受物重，拉力的作用距离为s ,物体上升的高度为h 。
浮力复习提纲(整理)
《浮力》复习提纲（一）题型一、浮力1、浮力定义：2、浮力的方向：3、计算浮力的方法：（1）压力差法（浮力的产生原因）：浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面的压力差，因此物体受到（液体或气体）对它的浮力。
F浮=F下表面–F上表面注：若柱形物体与容器底部紧密接触，由于下表面没有受到向上的压力，所以，物体虽然在液体中，却不受浮力。
（2）称重法：①在测力计下端吊一物体，其示数为其重力G，②把物体浸入液体中测力计的示数为F。
③F浮=G-F（3）阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排注：①公式中V排是指物体排开液体的体积，也就是物体浸入液体中的体积，但V排不同于V物。
只有当物体浸没时，V排=V物。
②规则柱状物体排开液体的体积可以利用物体的底面积乘以其浸入液体的深度，V排=S物h浸③浸入烧杯中的物体排开液体的体积可以利用烧杯的底面积乘以物体浸入后液面上升的高度，即V排=S杯h升（4）平衡法：①物体漂浮或悬浮时， F浮=G物（m排= m物）②上浮物体受压静止时F浮= G物 +F压③下沉物体受拉静止时F浮+ F拉= G物题型二、物体的沉浮物体沉浮的条件：1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
2、请根据示意图完成下空。
F浮 G物、F浮 G物、F浮G物、F浮G物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物ρ液ρ物3、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为1/3ρ③悬浮与漂浮的比较相同：F浮= G 不同：悬浮，ρ液ρ物；V排 V物漂浮，ρ液ρ物；V排 V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物=⑥漂浮在水面上的冰融化后，液面。
4、漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力；（例密度计）规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积；GF浮规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力 液体对物体增大的浮力。
第十四章《压强和浮力》复习提纲
第十四章《压强和浮力》复习提纲一、固体的压力和压强1．压力：⑴定义：垂直压在物体上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。
⑶固体可以大小方向不变地传递。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G – F F-G F2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了法和法。
3．压强：⑴定义：物体单位上受到的叫压强。
⑵物理意义：压强是表示作用效果的物理量。
⑶公式P= 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2）。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P= 。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。
成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定（水平面受的压力F=G容+G液），后确定（一般常用公式P=F/S）。
二、液体的压强1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有性。
2．测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3．液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
浮力+溶液+复习提纲
八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲第五节水的浮力1.、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力，2、方向：竖直向上3：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
公式：F浮=G排液=ρ排g v排注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；（3）对于完全浸没在液体中的物体而言，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；（4）计算时，单位要统一（ρ排取千克/米3，v排取米3）1、物体的浮沉条件：①F浮<G 下沉②F浮>G 上浮③F浮=G 悬浮此时V排 =V物④F浮=G 漂浮此时V排 < V物注意：①上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。
②漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G（沉到水底时：F浮＋F支持力=G ）4.实心物体浸没在液体中①当ρ液 >ρ物时，上浮（最终漂浮）②当ρ液< ρ物时，下沉③当ρ液＝ρ物时，悬浮5. 浮沉条件的应用（1）轮船①因为漂浮时，F浮=G ，②根据F浮=ρ排g v排，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，ρ排减小，所以 v排必增大，即船身稍下沉（2（3）密度计：因为F浮=ρ排g v排第六节物质在水中的分散状况1.溶液: (1) 溶剂：能溶解其他物质的物质叫溶剂（如水、酒精等物质）(2)溶质：被溶解的物质叫溶剂。
(3)溶液3.混合物：由多种（≥2种）物质组成的物质叫混合物。
溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物。
4.常用的溶剂: 水、酒精、汽油、丙酮等。
【思考】衣服上沾上了油怎么办？――用汽油擦洗第7节物质在水中的溶解5.饱和溶液和不饱和溶液饱和溶液:在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。
不饱和溶液注意：（1（2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。
如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。
浮力专题复习
浮力的应用 轮船
潜水艇
气球和飞艇
• 轮船Βιβλιοθήκη •采用“空心”的方法增大排开液体的 体积增大浮力从而实现漂浮
潜水艇
靠改变自身重力实现浮沉
气球和飞艇利用充入密度小于空 气球和飞艇 气的气体是自重小于所受浮力而 升空的，靠改变浮力（体积）来 实现升降的。
求 浮 力 的 方 法
称重法：
F浮= G－F拉（弹簧测力计）
液体对物体向上向下的 压力差
浸在液体中的物体所受的 浮 4.大小 浮力，大小等于它排开液 力 阿基米德原理 体所受的重力 5.浮沉条件： 6.应用：
7.总结求浮力的方法：
F浮＞G物或
物体的浮
物 液
F浮＝G 漂浮
上浮
沉条件
（自由浸 没）
F浮＝G物或 液 = 物
悬浮
F浮<G物
物 下沉 液
3、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的浮 力 。它排开水的积 （填“变 大”“变小”或不变）因此轮船要 （填“上浮”或“下沉”）一些。 4、一艘轮船空载时排开水的质量2600t， 满载时，排水量为5800t，问轮船自身质量 是多大？它最多能装载多少货物？
5、体积是50cm3，质量是45g的物体，将其缓 缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水 的质量是________g．将其缓缓放入装满酒精 的烧杯中，溢出酒精的质量是 ________g．（酒0.8×103kg/m3）
8.在空气中称木块重6N，当该木块的3/5体积浸 入水中时，弹簧测力计的示数恰好为零。求： （1）木块的密度。 （2）若把木块从弹簧 测力计上取下，并轻轻放入水里，那么在木 块上加上多大向下的压力，才能使木块刚好 全部浸入水中。（g=10N/kg）
浮力知识点总结(合集3篇)
浮力知识点总结(合集3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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浮力复习提纲
《浮力》复习提纲1．浮力的概念：（注意：液体不要说成水）2．浮力的施力物体：液体（根据具体情况可能是水、煤油、酒精、水银或其它液体等）3．浸在液体里的物体会受到液体对它的浮力，它也会对液体产生压力。
（力的作用是相互）4．阿基米德原理：书P176 L8-10行（要完全叙述，不能只记后半句）5．阿基米德原理的几个有用的推论：⑴对同种液体，浸入液体的体积越大，浮力越大，体积相等，浮力相等；⑵对浸没在不同液体里的体积相同的物体（或同一物体分别浸没在不同液体里），液体密度越大，所受浮力越大；⑶对受到浮力相等的物体，V排越大，ρ液越小（如同一物体，漂浮在不同液体上，浮力不变，液体密度越大，则浸入液体的体积越大。
例：船开进不同的海洋，密度计漂浮在不同的液体上）6．浮力产生的原因：液体对物体向上的压力和向下的压力差。
F浮= F向上- F向下（会利用P=ρgh，F=PS计算物体上下表面受到压强和压力）7．物体的浮沉条件及应用：⑴物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的合力的情况。
⑵对浸没在液体里的物体：当F浮>G物（或m排>m物），物体上浮；当F浮<G物（或m排<m物），物体下沉；⑶当F浮=G物（或m排=m物），物体漂浮（则ρ物<ρ液,V排<V物）或悬浮（则ρ物=ρ液,V排=V物）；注：如果物体浸没在液体里上浮，最后将会漂浮，此时V排<V物；如果物体浸没在液体里下沉，最后将会沉在底部，此时V排=V物⑷应用：轮船、密度计、潜水艇、升空气球、浮力选种、测人血密度等。
（书180-181）8．有关浮力问题的解题思路浮力问题是力学的重点和难点。
解决浮力问题时，要按照下列步骤进行：(1)确定研究对象。
一般情况下选择浸在液体中的物体为研究对象。
(2)分析物体受到的外力。
主要是重力G（mg或ρ物gV物）、浮力F浮（ρ液gV排）、拉力、支持力、压力等。
(3)判定物体的运动状态。
明确物体上浮、下沉、悬浮、漂浮等。
压强_浮力_知识整理
《压强和浮力》复习提纲一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。
（2）写出压强的公式，单位，会灵活运用压强知识解决简单的问题。
（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。
（4）写出液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。
解释连通器的原理及应用实例。
（5）进一步了解浮力的现象，加深对阿基米德原理的理解；知道物体的浮沉条件和浮力的应用。
2、过程与方法目标：（1）培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。
（2）学会研究物理问题的科学方法和学习方法。
3、情感、态度与价值观目标：形成积极向上，团结协作的学习氛围,学会与同伴的合作交流二、复习的重点和难点重点：（1）说出压力和压强的定义，说明压强的物理意义。
（2）浮力的应用和物体的浮沉条件。
（3）说明液体压强产生的原因，复述液体内部压强规律。
（4）解释连通器的原理及应用实例。
难点：（1）会灵活运用压强知识解决简单的问题。
（2）液体压强公式并会用公式进行简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。
三、知识梳理四、教学课时：三课时 第一课时（一）基础练习1、压力是指垂直压力物体表面的力。
2、压力的方向：垂直于作用面和作用点：接触面表面3、物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强是表示压力作用效果的物理量。
4、压强的计算公式：P ＝SF ，其中F 表示压力，S 表示受力面积，P 表示压强。
国际标准单位帕斯卡，简称“帕”。
5、增加和减少压强的方法：在受力面积不变时，增大压力可增大压强，减小压力可减小压强。
在压力不变时，增大受力面积可减小压强，减小受力面积可增大压强。
（二）复习内容1、固体的压力和压强：（1）压力：①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G③重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
浮力复习提纲
浮力复习提纲一、浮力的概念1. 浮力的定义浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力。
(1) 区分：浸在、浸入、浸没、没入(3) 浮力的测量：F浮=G -F(4) 液体和气体中的浮力二、浮力产生的条件1. F浮=F向上-F向下2. 几点讨论(1) 浮力是物体在液体中所受液体对物体压力的合力；(2) 浮力是液体对物体向上和向下的压力差，而不能理解一定是上表面与下表面受到的压力之差；(3) 向上和向下的压力差(浮力)的方向竖直向上三、阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力2 .数学表达式：F浮=G排液F浮=m排g = p液g V排(决定式)3. 适用范围：液体和气体四、物体的浮沉条件1. 物体的浮沉条件：浸没在液体中物体上浮：F浮〉G物下沉：F浮v G物悬浮：F浮=6物2. 推导出实心物体的浮沉与密度的关系上浮：P液〉P物下沉：P液v p物悬浮：p液=p物3. 漂浮物体：V排＜V物F浮=G物，p液＞p物运用浮力知识解决问题一、常用的一些概念和规律1.密度的概念2. 浮力的概念3. 力的平衡条件4. 液体内部压强规律5. 阿基米德原理6. 物体浮沉条件二、注意区分一些容易混淆的概念1. 上浮、漂浮、悬浮；2. 物重G与视重G视；3. 物重G与物体排开的液重G排液；4. 物体质量m与物体排开液体的质量m排；5. 物体的密度p物与液体的密度p液；6. 物体的体积V物、物体排开液体积V排、物体露出液面的体积V露。
三、浮力的计算1 .称量法：把物体挂在弹簧测力计上，测出物体受到的重力G再把物体浸入液体中，记下此时弹簧测力计的示数F,那么，物体受到的浮力 F =G-F.2 .压力差法：根据浮力产生的原因求浮力，公式F浮=F向上-F向下；3 .阿基米德原理法：根据公式F浮=G排液=p液gv排求浮力的大小，适用于液体和气体。
4 .漂浮和悬浮条件，即平衡法，当物体处于漂浮或悬浮状态时F浮=G物。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结一、浮力的定义浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面受到流体压力差而产生的向上的力。
简单来说，就是物体在液体或气体中受到向上托的力。
例如，将一个木块放入水中，木块会浮在水面上，这就是因为水对木块产生了浮力。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。
当物体浸没在液体中时，其下表面受到的液体压力向上，上表面受到的液体压力向下。
由于下表面所处的深度较大，受到的液体压强也较大，所以下表面受到的压力大于上表面受到的压力，这个压力差就是浮力。
以一个长方体浸没在水中为例，其前后、左右两个相对面在水中所处的深度相同，受到的液体压强相等，压力也相等，相互抵消。
而上下两个面由于深度不同，压强不同，压力也就不同，从而产生了浮力。
三、阿基米德原理阿基米德原理是浮力计算的重要依据。
其内容为：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
公式表示为：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。
其中，F 浮表示浮力，ρ 液表示液体的密度，g 是重力加速度（通常取 98N/kg ），V 排表示物体排开液体的体积。
例如，一个铁块浸没在水中，它排开的水的体积就等于铁块自身的体积。
通过测量铁块的体积和水的密度，就可以计算出铁块受到的浮力。
四、物体的浮沉条件1、当浮力大于重力（F 浮＞ G 物）时，物体上浮。
最终会漂浮在液面上，此时浮力等于重力。
2、当浮力等于重力（F 浮＝ G 物）时，物体悬浮在液体中，可以停留在液体中的任何深度。
3、当浮力小于重力（F 浮＜ G 物）时，物体下沉。
比如，一个密度小于水的木块放入水中，会因为浮力大于重力而上浮；一个密度等于水的物体在水中会悬浮；而一个密度大于水的铁块放入水中则会下沉。
五、浮力的应用1、轮船轮船是利用空心的方法来增大可利用的浮力。
轮船的排水量指轮船满载时排开水的质量。
根据阿基米德原理，轮船受到的浮力等于其排开的水的重力，所以排水量越大，轮船能够承载的货物就越多。
中学考试物理浮力(知识提纲+经典例题变式训练+课后练习)
浮力一、单元复习目的1、知识与技能目标：〔1〕了解浮力的现象；〔2〕加深对阿基米德原理的理解；〔3〕知道物体的浮沉条件和浮力的应用。
2、过程与方法目标：〔1〕培养学生运用物理语言分析问题和表达观点的能力。
〔2〕学会研究物理问题的科学方法和学习方法。
二、复习的重点和难点重点：〔1〕浮力的应用〔2〕物体的浮沉条件。
难点：〔1〕会灵活运用浮力知识解决简单的问题。
〔2〕液体压强公式并会用公式进展简单计算，会用液体压强知识解决简单实际问题。
三、知识梳理1．浮力的定义：一切浸入液体〔气体〕的物体都受到液体〔气体〕对它竖直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液〔气〕体3．浮力产生的原因〔实质〕：液〔气〕体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4物体的浮沉条件：1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
2、请根据示意图完成下空。
悬浮上浮漂浮F 浮 < GF 浮 =G F 浮 >G F 浮 =Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物3、说明：① 密度均匀的物体悬浮〔或漂浮〕在某液体中，假如把物体切成大小不等的两块，如此大块、小块都悬浮〔或漂浮〕。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，假如露出体积为物体总体积的31，如此物体密度为32ρ分析：F 浮 = G 如此：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=VV 排·ρ液=32ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比拟一样： F 浮 = G不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液<ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉〔状态〕有两种方法：比拟F 浮 与G 或比拟ρ液与ρ物 。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 如此物体密度为：ρ物= G F G -ρ⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
中考复习：第八章浮力复习提纲
2019-2020年中考复习：第八章浮力复习提纲一、浮力的定义：浸入液体（或气体）中的物体都受到液体（或气体）对它竖直向上托的力叫浮力。
二、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体三、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的和向下的压力差。
四、物体的浮沉条件：1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
3、判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
五、阿基米德原理：1、内容：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。
2、公式表示：F浮= G排=m排g =ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关，其实与剩下液体的多少也无关。
理论上质量很少的水能浮起质量很大的物体。
（盆水举缸的道理）3、适用条件：液体（或气体）。
选择合适的公式，要根据已知物理量4、公式中V排的确定是个关键，一般有三种情况：第一：已知容器是装满液体的，直接告诉我们排出液体的体积就是V排；第二：物体浸在液体中的体积，就等于物体排开的液体体积就是V排；第三：已知容器中所装液体的体积V1和放入物体后液面以下的体积V2，则液面上升的体积就是物体排开液体的体积V排= V2—V1。
六、计算浮力大小的方法：（根据已知选择合适的公式）（1）压力差法（浮力产生原因法）：F浮=F向上-F向下（2）称量法（示重差法或弹簧测力计法）：F浮=G-F示（3）平衡法：（悬浮或漂浮时）F浮=G物（4）阿基米德原理法：F浮=G排=m排g =ρ液gV排七、比较浮力大小的方法：（1）相同ρ液，比较V排;（2）相同V排，比较ρ液;（3）ρ液、V排都不同，就利用物体浮沉条件。
（当质量相同时常用）八、浮力的利用：1、轮船：（1）工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够增大排开水的体积，从而增大浮力。
八年级上册物理复习提纲人教版
八年级上册物理复习提纲人教版第1节浮力1、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上和向下的压力差。
2、浮力方向：竖直向上。
3、浮力的大小可由以下方法求测得：①示重法两次测量法：F浮=G物-F示;②阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排;③二力平衡法悬浮、漂浮时：F浮=G排;浮力产生的原因：F浮= F向上-F向下;④受力分析法：物体在三个力或多个力作用下处于静止状态或匀速直线运动状态时，可利用竖直向上的力之和=竖直向下的力之和列方程求解。
第2节阿基米德原理1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：F浮 = G排=ρ液V排g。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3、适用条件：液体或气体。
第3节物体的浮沉条件及应用一、物体的浮沉条件1、浮力与物重及整个物体密度的关系浸没时是：当F浮ρ液;当F浮=G物时，悬浮，这时ρ物=ρ液，V排=V物。
2、漂浮在液面上的物体，F浮=G物，ρ物<ρ液，V排<V物。
二、浮力的应用1、轮船：是利用密度大于水的钢铁做成空心，使之能浮在水面上的道理做成的，轮船的大小通常用排水量表示。
轮船的排水量是指满载时排开水的质量。
2、潜水艇：是靠充水或排水的方式改变自身重来实现浮沉的。
3、气球与飞艇：内充的是密度小于空气的气体。
4、密度计：密度计是测定液体密度的仪器.密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得浅一些，所以密度计的刻度是上小下大。
第1节功1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。
2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积功=力×力的方向上的距离。
4、功的计算公式：W=Fs，用F表示力，单位是牛N，用s表示距离，单位是米m，功的符号是w，单位是牛•米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 N•m。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结力指物体在流体(包括液体和气体)中，各表面受流体(液体和气体)压力的差(合力)。
下面小编给你分享浮力知识点归纳总结，欢迎阅读。
1、浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。
2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液(气)体3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
.⑥*或*中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，*化为水后液面不变，*中含有铁块、石块等密大于水的物体，*化为水后液面下降。
5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体(或气体)6.漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力;规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同;规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小;规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
7、浮力的利用：(1)、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量。
单位t由排水量m可计算出：排开液体的体积V排=m/ρ液;排开液体的重力G排=mg;轮船受到的浮力F浮=mg轮船和货物共重G=mg。
(2)、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
(3)、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。
浮力知识点归纳总结
浮力知识点归纳总结一、浮力的定义浮力指物体在流体（液体和气体）中，上下表面受到流体压力差而产生的向上托的力。
简单来说，就是物体在液体或气体中受到向上的力。
二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力差。
以浸没在液体中的长方体为例，其上下表面所处的深度不同，根据液体压强公式＄p ＝ρgh$（其中＄p$ 为压强，＄ρ$ 为液体密度，＄g$ 为重力加速度，＄h$ 为深度），下表面所处深度大，受到的液体压强就大；上表面所处深度小，受到的液体压强就小。
而压力等于压强乘以受力面积，所以下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这两个压力的差值就是浮力。
三、阿基米德原理1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
2、公式：＄F_{浮} ＝ G_{排} ＝ρ_{液}gV_{排}＄＄F_{浮}＄表示浮力。
＄G_{排}＄表示排开液体所受的重力。
＄ρ_{液}＄表示液体的密度。
＄g$ 是重力加速度。
＄V_{排}＄表示物体排开液体的体积。
需要注意的是，阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。
四、物体的浮沉条件1、当浮力大于重力时，物体上浮。
上浮的最终结果是物体漂浮在液面上，此时浮力等于重力。
2、当浮力等于重力时，物体悬浮在液体中，可以停留在液体中的任意深度。
3、当浮力小于重力时，物体下沉。
五、浮力的应用1、轮船原理：采用“空心”的办法增大可以利用的浮力，使轮船能漂浮在水面上。
排水量：轮船满载时排开水的质量，排水量等于轮船自身的质量加上载货的质量。
2、潜水艇原理：通过改变自身的重力来实现上浮和下沉。
3、气球和飞艇原理：充入密度小于空气的气体，从而受到空气的浮力升空。
4、密度计原理：利用物体漂浮时浮力等于重力的原理工作。
六、浮力的计算方法1、压力差法：＄F_{浮} ＝ F_{向上} F_{向下}＄，适用于形状规则的物体。
2、称重法：＄F_{浮} ＝ G F_{拉}＄，其中＄G$ 表示物体在空气中的重力，＄F_{拉}＄表示物体在液体中弹簧测力计的示数。
八年级物理下册浮力的基础知识复习提纲
八年级物理下册浮力的基础知识复习提纲第十章浮力第一节浮力一、浮力(浮F)1.浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力。
2.符号：浮F3.用弹簧测力计测浮力：浮F =G-F4.浮力的方向：竖直向上5.浮力的施力物体：液体6.浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。
二、浮力的产生1、浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。
2、浮力是液体对物体的压力的合力。
向下向上浮FFF+=三、浮力的大小与哪些因素有关1、实验方法------ 控制变量法。
2、实验结果表明物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
第二节阿基米德原理一、阿基米德原理1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
2.数学表达式：浮F=排G3.用于计算的导出式：排液排排浮gVgmGFρ===4.适用范围：液体和气体二、关于阿基米德原理的讨论1.区分：浸没、浸入、浸在、没入;2.排液浮gVFρ=。
液ρ------液体的密度排V——物体排开的液体的体积;3.排液浮gVFρ=——决定式表明浮力大小只和液ρ、排V有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
第三节物体的浮沉条件及应用一、物体的浮沉条件1.浮力与重力的关系上浮： F浮>G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮2.物体密度与液体密度间的关系研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
浮力：浮F=液ρg排V ; 重力：G =物ρg 物V浮F> G 上浮：液ρ> 物ρ浮F= G 悬浮：液ρ = 物ρ浮F< G 下沉：液ρ<物ρ浮F= G 漂浮：液ρ>物ρ3.浮沉条件的讨论(1)上浮和下沉是不平衡态;悬浮和漂浮是平衡(静止)态(2)上浮、下沉和悬浮：排V=V; 漂浮：排V(3)空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度物ρ与液体密度液ρ比较二、浮力的应用1、我国古代对浮力的应用独木船、浮桥、孔明灯、以舟称物、以舟起重等。
(完整版)浮力专题知识点总结
《浮力》1、浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它__________的力叫浮力。
2、浮力方向：______________，施力物体：________________.3、浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，___________________即浮力。
4、浮力计算公式的推导（根据浮力产生的原因）5、阿基米德原理：(1)、内容：________________________________________________________.(2)、公式表示：F浮= G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的_______和物体______________有关，而与物体的_______________________________等均无关。
(3)、适用条件：液体或气体6、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)三种状态时物体密度和液体密度的关系①漂浮②悬浮③下沉(3)、说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
这是为什么？___________________________________②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为多少？③悬浮与漂浮的比较相同： F浮= G不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液>ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G 或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
为什么？7．漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
(完整版)浮力重要知识点归纳
浮力重要知识点归纳1.浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。
2.浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。
4.物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
(2)请根据示意图完成下空。
悬浮 上浮 漂浮F 浮 <G F 浮 = G F 浮> G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物(3)、说明：① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F 浮 = G 则：ρ液V 排g =ρ物Vg ρ物=（ V 排／V ）·ρ液= 2 3ρ液 ③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F 浮 = G不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V 排=V 物漂浮ρ液 >ρ物；V 排<V 物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G ,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物= G ρ/ (G-F) ⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5.阿基米德原理：1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
(2)、公式表示：F浮= G排 =ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)、适用条件：液体（或气体）6.漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
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《浮力》复习提纲 （一）题型一、浮力1、浮力定义：2、浮力的方向：3、计算浮力的方法：（1）压力差法（浮力的产生原因）：浸在液体中的物体受到液体对其上、下表面的压力差，因此物体受到（液体或气体）对它的浮力。
F 浮 =F 下表面 –F 上表面注：若柱形物体与容器底部紧密接触，由于下表面没有受到向上的压力，所以，物体虽然在液体中，却不受浮力。
（2）称重法：①在测力计下端吊一物体，其示数为其重力G ，②把物体浸入液体中测力计的示数为F 。
③F 浮=G-F（3）阿基米德原理：F 浮=G 排=ρ液gV 排注：①公式中V 排 是指物体排开液体的体积，也就是物体浸入液体中的体积，但V 排不同于V 物。
只有当物体浸没时，V 排=V 物。
②规则柱状物体排开液体的体积可以利用物体的底面积乘以其浸入液体的深度，V 排=S 物h 浸③浸入烧杯中的物体排开液体的体积可以利用烧杯的底面积乘以物体浸入后液面上升的高度，即 V 排=S 杯h 升（4）平衡法：①物体漂浮或悬浮时， F 浮=G 物（m 排= m 物）②上浮物体受压静止时F 浮= G 物 +F 压③下沉物体受拉静止时F 浮+ F 拉= G 物题型二、物体的沉浮 物体沉浮的条件：1、前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
2、请根据示意图完成下空。
F 浮 G 物 、 F 浮 G 物 、 F 浮 G 物 、 F 浮 G 物ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物3、说明：① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为1/3ρ③ 悬浮与漂浮的比较GF 浮相同： F 浮 = G 不同：悬浮，ρ液 ρ物 ；V 排 V 物 漂浮，ρ液 ρ物；V 排 V 物 ④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或比较ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F 则物体密度为：ρ物=⑥漂浮在水面上的冰融化后，液面 。
4、漂浮问题“五规律”： 规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力 它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力 ；（例密度计） 规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积 ；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力 液体对物体增大的浮力。
题型三、利用浮力求密度。
（固体和液体都可以）1、称重法测密度2、漂浮法测密度3、用密度计测密度（具体分析见下页）题型四、浮力的利用：1、轮船： 工作原理排水量： 。
单位 。
由排水量m 可计算出：排开液体的体积V 排= ；排开液体的重力G 排 = m g ；轮船受到的浮力F 浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。
2、潜水艇： 工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠 。
3、气球和飞艇：气球是利用空气的浮力升空的。
气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。
4、密度计： 原理：利用物体的 来进行工作。
构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度题型五、综合利用二力平衡的条件、浮力、压强进行计算《浮力》复习提纲 （二）用浮力知识求密度用浮力知识求固体和液体密度的情况，可分为有四类。
固体密度分为两类：（1）放入液体中漂浮的固体 （2）放入液体中下沉的固体液体密度分为两类：（1）固体放入待测液体中漂浮的待测液体 （2）固体放入待测液体中下沉的待测液体一、测固体的密度1、轻的（或空心）固体(漂浮法)：放在液体中漂浮的固体 m ρ液原理：根据物体漂浮在液面上时，F浮=G物=m物g，而F浮=液gV排，只要能测物体漂浮时的浮力，通过等量代换就能间接算出物体的质量，然后根据=m/v，求得待测物的密度。
对于密度大于水的不能漂浮的物体，要创造条件使其漂浮。
例如橡皮泥，可做成船状使其漂浮，测出V排算出浮力得到质量，再使其下沉测出体积，可算出密度。
方法：充分利用漂浮F浮=G物的特点例1请利用一个量筒和适量的水测出一玻璃制成的小试管的密度，写出主要实验步骤和玻璃密度表达式。
拓展：利用上题中的器材，如何测出沙子的密度。
2、重的固体：放在液体（借助水）中下沉的固体（称重法）原理：根据F浮=液gV排得V排=，浸没时V排=V物，测出其浸没时受到的浮力，可计算物体排开液体的体积，即为物体体积。
只要找出相应的V物、m物，即可求出待测固体密度。
方法：充分利用浸没V排=V物的特点例2 小新能利用的器材有：弹簧秤、大口溢水杯、口径较小的量筒、细线和足量的水，他要测量一石块的密度，请你写出他能用的两种方法并写出所测石块密度的表达式。
方法一：（1）（2）（3）石块密度表达式：石=方法二：（1）（2）（3）石块密度的表达式：水=二、测液体的密度1、放入待测液体中漂浮的情况(漂浮法)：固体在待测液体中漂浮原理：由F浮=液gV排得液=，只要找出相应的V物、F浮，即可求出待测液体密度。
方法：称重法、原理法、平衡法求浮力例3某同学用一密度比水和牛奶都小的正方体木块和一种常见测量工具，测出了牛奶的密度，请写出实验步骤和牛奶密度表达式。
方法一：器材：水牛奶量筒正方体木块实验步骤：（1）（2）（3）（4）牛奶密度表达式：奶=方法二：器材：水牛奶刻度尺正方体木块实验步骤：（1）（2）（3）（4）牛奶密度表达式：奶=拓展：第二种方法中的木块相当于“密度计”，它在不同液体中都漂浮所受浮力一定，液体密度与排开液体体积成反比（= ）。
2、放入待测液体中下沉的情况：固体在待测液体中下沉若将上题中的木块换成金属块，则要补充什么测量工具又如何测牛奶密度器材：水牛奶弹簧秤金属块实验步骤：（1）（2）（3）（4）牛奶密度表达式：奶=3、利用悬浮测物体密度原理：悬浮时物=液方法：等量代换测血液的密度利用这一原理，即先配好不同密度的硫酸铜溶液，然后将血液分别滴入到各种硫酸铜溶液中，若血液悬浮，则血液密度等于该溶液密度。
例4利用天平（含砝码）、量筒、烧杯、水、盐、玻璃棒设计实验，测量一粒花生米（密度略大于水）的密度。
总结：测定物质的密度是初中物理一个重要实验，基本仪器为天平和量筒，而很多测定物质密度的实验往往只给上述一种仪器，甚至一种也没有，而代以水和其他器材，这就需要利用浮力寻找合适的方法代换未知量，抓住漂浮时F浮=G物，浸没时V排=V物的特点，结合浮力知识和公式变形，此类问题便迎刃而解。
答案：例1、实验步骤：（如下左图）（1）在量筒中倒入适量水，记下水面对应刻度V1。
（2）将小试管放进量筒使其漂浮，记下水面对应刻度V2。
（3）将小试管沉浮在量筒里的水中，记下水面对应刻度V3。
表达式：玻=拓展：利用上题中的器材，如何测出沙子的密度。
分析：沙子的密度大于水，要创造条件使其漂浮（将沙子放进漂浮的试管里），沙子重力等于试管增大的浮力。
实验步骤见图：见上右图表达式：例2、分析：用弹簧秤很容易测出石块的重力得到质量，但由于量筒口径较小，无法直接测出石块体积。
若能测出其浸没时受到的浮力，根据F浮=ρ液gV排得V排=，浸没V排=V物可得石块体积。
然后根据=可算出石块密度。
有弹簧秤、溢水杯、量筒，测浮力可用称重法和阿基米德原理。
实验步骤：方法一：（1）用弹簧秤测出石块的重力G1；（2）将挂在弹簧下的石块浸没水中（不能碰到容器底），记下此时弹簧秤示数G2；（3）石块密度表达式：石=方法二：（1）用弹簧测力计测出石块重力G；（2）在溢水杯中装满水后把石块浸没在水中，用量筒收集溢出的水，记下量筒中水的体积V（即为石块体积）。
（3）石块密度的表达式：水=例3分析：此题显然用称质量测体积的方法不能测出牛奶密度。
木块能漂浮在两液面上，易联想到利用浮力测密度。
根据F浮=由F浮=液gV排可知，只要测出木块漂浮在牛奶液面时受到的浮力和排开液体的体积，就能算出牛奶密度。
而木块既能在牛奶中漂浮又能在水中漂浮，两次所受浮力相等。
用量筒易测出木块漂浮在两液面时的V排可得浮力，所以奶=== 。
从上式中发现只要找出排开两液体体积的关系，就可算出待测液体的的密度。
木块漂浮时V排=Sh浸，用一刻度尺分别测出木块漂浮在牛奶和水面时浸入（或露出）液面长度，也能得到两次V排间的关系，奶===方法一：器材 ----水牛奶量筒正方体木块实验步骤：（上左图）（1）在量筒中装适量的水记下体积为V（2）将木块放进量筒中使其漂浮在水面记下示数为V1（3）将量筒中的水倒掉再装适量的牛奶记下体积为V2（4）把木块放进量筒中使其漂浮在液面记下示数为V3（5）牛奶密度表达式：奶=方法二：器材水牛奶刻度尺正方体木块（见上右图）实验步骤：（1）用刻度尺测出正方体木块的边长为a（2）将木块放在水中漂浮，用刻度尺测出其露出水面的长度L1（3）再将木块放在牛奶中漂浮，用刻度尺测出其露出液面的长度L2（4）牛奶密度表达式：奶=分析：虽有天平但无法测出一粒花生米的质量，常规方法不能测出其密度。
配制一定密度的盐水恰好使花生米悬浮，则花生米的密度等于盐水的密度。
再用天平、量筒测出盐水的密度即为花生米的密度。
实验步骤略。