描写同学特点的作文500字

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写同学的特点的作文

写同学的特点的作文我的好同学。

在我们班级里，有一个同学，他叫小明。

小明是一个非常有特点的同学，他的特点让我印象深刻。

首先，小明是一个非常乐观向上的人。

无论遇到什么困难，小明总是能够积极面对，从不轻易气馁。

记得有一次，我们班级组织了一次登山活动，大家都兴致勃勃地参加了。

可是在爬山的过程中，天气突然变得阴沉起来，下起了大雨。

其他同学纷纷表示要放弃，可是小明却说，“雨水会让山更加美丽，我们一定能够成功登顶！”他的乐观态度感染了我们所有人，最终我们成功登上了山顶，收获了美丽的风景。

其次，小明是一个非常有爱心的人。

他总是乐于助人，从不计较得失。

有一次，班里的一个同学生病了，需要请假回家休息。

可是他的家离学校很远，没有人能够送他回家。

这时，小明毫不犹豫地站了起来，说，“我送他回家吧，我家离他家不远。

”于是，小明义无反顾地带着生病的同学走了很长的一段路，直到将他送到家门口才返回学校。

这件事让我们对小明的爱心深深感动，也让我们更加了解了他的特点。

最后，小明是一个非常有责任感的人。

无论是在学习上还是在生活中，小明总是能够尽职尽责，从不拖延。

在班级里，小明经常帮助其他同学解决问题，他总是愿意分享自己的知识和经验。

在家里，小明也是一个孝顺的好孩子，他总是能够主动承担家里的一些家务活，让父母省心。

总的来说，小明是一个非常有特点的同学。

他的乐观向上、爱心和责任感让他成为了我们班级里的楷模。

我非常羡慕他，也希望自己能够向他学习，不断进步。

我相信，有着这样优秀的特点，小明一定会有一个美好的未来。

我们班同学的特点作文

我们班同学的特点作文
我们班同学的特点。

我们班的同学们都各有特点，让我们来看看吧。

首先，我们班的小明是一个非常聪明的学生。

他在课堂上总是能够迅速掌握老
师讲解的知识，并且能够灵活运用。

他在各种考试中都能取得很好的成绩，是我们班的学习能手。

其次，我们班的小红是一个非常热心肠的同学。

每当有同学遇到困难的时候，
她总是第一个站出来帮助。

她还经常参加各种社会实践活动，帮助需要帮助的人。

因此，她在班上也是备受尊重的。

再次，我们班的小强是一个非常乐于助人的同学。

每当有同学遇到困难的时候，他总是毫不犹豫地伸出援手。

他还经常参加各种志愿者活动，帮助社区的老人和孩子。

因此，他在班上也是备受尊重的。

此外，我们班的小芳是一个非常有创造力的同学。

她总是能够用独特的想法解
决问题，并且在各种比赛中屡获佳绩。

她还经常参加各种艺术活动，展现自己的才华。

因此，她在班上也备受瞩目。

最后，我们班的小李是一个非常有责任心的同学。

无论是在学习还是在生活中，他总是能够尽职尽责地完成自己的任务。

他还经常参加各种义工活动，帮助需要帮助的人。

因此，他在班上也备受尊重。

总之，我们班的同学各有特点，但他们都是非常优秀的。

他们的特点不仅丰富
了我们的班集体，也让我们学到了很多。

希望我们班的同学们能够在今后的学习和生活中继续发扬他们的特点，做一个更好的自己。

描写同学特点的作文500字（通用35篇）

描写同学特点的作文500字描写同学特点的作文500字（通用35篇）描写同学特点的作文500字篇1在我上的围棋班里，有一个同学叫浩然，比我还小一岁，我们俩关系很好。

他是一个懂得谦让的人。

在我们围棋班里，男孩子多，所以打架、吵架是常有的事，可我从没见过他和别人打架。

后来我发现，他也会生气。

可他只要一生气，就气呼呼地走出去，自己呆一会儿，让自己好好静静，然后再进来。

但是进来后，脸上已没有了怒气。

有一件事让我印象最深。

有一次，我们出去打“幼苗杯”比赛。

中间休息的时候，我和于浩杰、浩然一起玩神奇宝贝卡。

刚开始我赢了许多。

后来我开始输，而且一直输。

这我才发现，他们俩是一起对付我。

我一下子可火了，一拍桌子站了起来，握着拳头，准备打他，他一看我生气了，赶紧给我赔不是。

可我还是推了他一下，他也不还手，就在我还要打下去时，妈妈过来把我拉一边。

问了问事情的经过，妈妈批评了我，说：“儿子，你做得不对。

你们在玩，不能打架。

你觉得不公平，可以提出来，你打架就不对了。

他不还手，还给你说对不起，人家还比你小呢，你说你做的对不对呢？”我一听，想想确实是我的不对，我不该先动手，有话可以说嘛。

正在这时，他走了过来，说：“对不起，我们不该那样玩，你消消气，这是你的.卡，我们重新开始玩吧！”看看他，再想想我刚才还推过他，就说：“我也不对，弄痛你了吧！”可他却笑了笑说：“没事，我妈妈一直对我说‘退一步，海阔天空’。

没什么吃不吃亏的，咱们玩去吧！”通过这次事以后，我知道他是一个特别懂得谦让的人。

我应该向他学习，改改我的暴脾气。

描写同学特点的作文500字篇2读书多年，从中也结识了好多同学、好朋友。

其中有一位是个“大嘴婆”，他常常在别人面前胡说一些无中生有的事，闹几个小玩笑，也偶尔会发些小脾气，还爱耍小聪明！他叫张林东。

这个外号是我和几个好朋友替他起的。

因为我们都受过他的“欺负”。

记得有一次，我看书正看得津津有味，便心生一记，悄悄走到我后面，大喊一声：“你妈妈来了。

我的同学作文500字10篇

我的同学作文500字10篇同学通常指曾经于同一时间在一起学习的人,而并非与自己同时在学的校友,一般比自己较高年级的同学称为学长、学姊，以下是我打算的我的同学作文500字范文，欢送借鉴学习。

我的同学作文500字篇1我的同学——魏博君，有着一头像炭一样的黑头发，一双炯炯有神的眼睛，还有经常穿一身的黑皮肤，看上去就如黑人一般,可是他从不自卑，因为他知道黑是黑，安康色，别人还不必须有呢！他虽然皮肤黑，可他既爱说话又爱顽皮捣蛋。

下面就给你们说一说吧！记得有一次，他上数学课，总和他的同桌“呱呱”地说个不停。

教师叫他不要说了，可是他还在说.之后他见教师生气,就从桌子里拿出双面胶贴在嘴上，然后嗡里嗡气地说：“喔喔，我不说话了。

”忽然,我们全班哄堂大笑起来.后来教师讲到一半的时候，他又起先说话，还把双面胶拿下来，自言自语道：“双面胶不贴了，买了个盗牌货。

”教师无语道：“停下,别再说了！”可他还是不听话说：“我只是说买了个盗牌货，莫非那家店是你开的吗？”我们全班又发出了响彻云霄的笑声。

哎！他真是个话唠。

他不但“好说”，而且好吃。

有一次，他爷爷买了一袋好吃可口的梨子。

只见他，左手拿一个梨，右手拿一个梨，嘴巴里还啃着桌上一个梨,是一个十足的吃货.不一会他就吃了4个梨，之后，他又吃了两个梨,他的肚子已经圆得像一个皮球一样了，可是他还是在吃，看来他不把梨吃完，就停不下来。

看，这就是”好说”、好吃的魏博君。

我的同学作文500字篇2我们班的同学千姿百态，有的温顺，有的性格保守，甚至有一个人是我们公认的神经病，他就是——沈钦鑫。

为什么我们叫他神经病呢？听我一一道来：第一点，就是他没事自己跑跑，然后自己摔自己一下。

其次点，就是下楼梯的时侯推别人一下，举个例来说吧，就是上个周四我们上完音乐课后，下楼梯时，他突然出此时此刻我的后面，我迅捷的躲开了，但没有防范的张林却中了招，可怜啊！被击中的张林并没有去理他。

但沈钦没有停顿攻击，再一次冲撞了张林，张林火了，狠狠踢了他一脚。

写人物特点的作文500字

写人物特点的作文500字人物特点。

每个人都有自己独特的个性和特点，这些特点构成了一个人的魅力所在。

在我们周围，有许多不同类型的人，他们各自拥有着丰富多彩的特点。

今天，我想向大家介绍一个我认为特别有趣的人物。

这个人物的名字叫小明，他是我班上的一个同学。

小明是一个非常有趣的人，他总是充满活力和热情。

他有着一头乌黑亮丽的头发，一双明亮有神的眼睛，总是散发着自信和阳光的气息。

他的笑容非常迷人，总是能够感染周围的人，让人感到愉快和幸福。

小明的性格十分开朗和乐观。

无论遇到什么困难和挫折，他总是能够积极面对，从容应对。

他总是能够找到解决问题的办法，不会轻易被困难击倒。

他喜欢和大家交流沟通，总是能够给人积极的建议和鼓励。

在班上，他经常帮助其他同学解决学习和生活上的问题，受到了大家的一致好评。

除了乐观开朗，小明还非常热爱运动。

他是学校篮球队的队长，每天都会抽出时间进行训练和练习。

他认为运动不仅能够锻炼身体，还能够培养团队合作和领导能力。

他总是能够带领球队取得优异的成绩，赢得了老师和同学们的赞扬。

另外，小明还是一个非常有责任心的人。

无论是学习还是生活，他总是能够认真对待，从不马虎。

他每天都会按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。

在家里，他会主动帮助父母做家务，照顾弟弟妹妹，让父母感到非常放心和欣慰。

总的来说，小明是一个非常有趣、阳光、乐观、热爱运动、有责任心的人。

他的独特特点让他在同学和老师中都备受喜爱。

我相信，在不久的将来，他一定能够取得更加辉煌的成就，成为更加优秀的人。

写同学的特点的作文

写同学的特点的作文
我的好朋友小明是一个非常有趣的人。

他总是充满活力，乐观向上，善良友善。

他的笑容总是能够感染周围的人，让人觉得心情愉快。

首先，小明是一个非常热心肠的人。

每当有同学遇到困难，他总是会毫不犹豫地伸出援手，尽自己所能去帮助他们。

无论是在学习上还是生活中，小明总是愿意去关心和帮助别人。

他的善良和热心让他成为了班级里的一位小小“红十字会会长”，备受同学们的尊敬和喜爱。

其次，小明是一个非常有责任感的人。

无论是在学习上还是在生活中，他总是能够认真对待，不轻言放弃。

在学习上，他总是能够认真完成老师布置的任务，不畏艰难，不怕挑战。

在生活中，他也总是能够尽职尽责地完成自己的家务，不让父母操心。

这样的责任感让他成为了班级的“小班长”，深受老师和同学们的喜爱。

最后，小明是一个非常有趣的人。

他总是能够带给大家欢乐和快乐。

在课堂上，他总是能够以幽默的方式解答问题，让大家在学习中不觉得枯燥乏味。

在课外活动中，他总是能够带领大家玩得开
心，让大家忘记烦恼。

他的幽默和风趣让他成为了班级的“小丑”，备受同学们的喜爱。

总的来说，小明是一个非常有趣的人。

他的热心肠、责任感和
幽默风趣让他成为了班级里备受喜爱的人。

我很庆幸能够有这样一
个好朋友，他让我的生活充满了欢乐和快乐。

希望我们能够一直做
好朋友，一起走过更多的风风雨雨。

写同学特点的作文

写同学特点的作文我的同学们是一群各具特点的人。

他们中有的聪明伶俐，有的外向活泼，有的内敛温柔，有的幽默风趣，有的认真负责。

他们的个性各异，但却都给我留下了深刻的印象。

首先，我要介绍的是我的好朋友小明。

小明是一个非常聪明的人，他在学习上总是能够轻松地掌握知识，成绩优异。

而且，他还非常热心助人，经常在课堂上帮助其他同学解决问题。

小明的聪明和善良让他成为了班级中备受尊敬的人。

其次，我要说说我的好朋友小红。

小红是一个性格开朗的女孩，她总是笑容满面，给人一种温暖的感觉。

她善于交际，和班上的每个人都能相处得很好。

而且，小红还很有责任感，她总是能够认真对待每一件事情，从不马虎。

除了小明和小红，还有一个让我印象深刻的同学，那就是小华。

小华是一个内敛温柔的女孩，她不太善于表达自己，但却总是能够默默地关心着身边的人。

在课堂上，她总是认真听讲，从不偷懒。

而且，小华还是一个很有艺术天赋的人，她经常在班级活动中展现出自己的才华，给大家带来了很多惊喜。

另外，还有一个让我印象深刻的同学，那就是小李。

小李是一个非常幽默风趣的人，他总是能够用幽默的语言调节班级气氛，让大家在学习之余也能够放松心情。

而且，小李还很有创造力，他总是能够想出一些新奇有趣的点子，让班级活动变得更加精彩。

总的来说，我的同学们各有各的特点，但都给我留下了深刻的印象。

他们中有聪明的、有活泼的、有温柔的、有幽默的，每个人都是班级中不可或缺的一部分。

我非常感谢能够在这样优秀的同学中学习，他们让我的生活变得更加丰富多彩。

希望我们能够在未来的日子里继续相互学习，共同进步。

描写同学的作文500字

描写同学的作文500字
我的同学。

我有一个非常特别的同学，她叫小丽。

小丽是我们班级的班长，她是一个非常优秀的学生，不仅成绩优异，而且在班级里有很高的
威望。

她总是乐于助人，善解人意，是我们班级里的一位典范。

小丽是一个非常用心的学生，她每天都会认真完成老师布置的
作业，并且总是能够在考试中取得很好的成绩。

她的学习态度非常
认真，她总是能够在课堂上积极发言，对老师的问题总是能够给出
很好的回答。

她还会主动帮助那些学习困难的同学，耐心地解答他
们的问题，让他们在学习上取得进步。

除了学习之外，小丽还是一个非常热心的同学。

她总是乐于帮
助别人，不管是在学习上还是生活中遇到的问题，她总是能够给予
及时的帮助和建议。

她还会组织一些班级活动，让大家在课余时间
能够有一个轻松愉快的氛围，增进同学之间的感情。

小丽的品德也是非常好的，她从不说别人的坏话，总是能够站
在别人的角度考虑问题。

她待人真诚，从不和同学们发生矛盾，总
是能够以一颗宽容的心对待大家。

她的乐观向上的态度也深受同学们的喜爱，大家都愿意和她做朋友。

在班级里，小丽总是能够充分发挥自己的领导能力，她不仅能够带领大家积极参与各项活动，还能够及时处理各种问题，让班级的事务井井有条。

她总是能够站在班级的角度考虑问题，为了班级的利益，她总是能够不计个人得失地去做一些事情。

小丽是一个非常优秀的同学，她的品德、学习成绩和领导能力都让我们十分钦佩。

她是我们班级里的楷模，也是我们大家学习的榜样。

我们都希望能够向小丽学习，做一个优秀的人。

介绍同学特点的作文

介绍同学特点的作文
我的好朋友小明是一个非常有趣的人。

他有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮有神的大眼睛，总是带着灿烂的笑容。

他的笑声清脆
悦耳，总是能够感染周围的人，让大家都觉得心情愉快。

小明是一个非常聪明的人，学习成绩一直名列前茅。

他对待学
习非常认真，每天都会花很多时间来复习和预习，从不轻视任何一
门科目。

他总是能够迅速掌握新知识，做出出色的成绩。

在学校里，他经常会帮助其他同学解决学习上的问题，受到了老师和同学们的
一致好评。

除了学习，小明还有很多其他的才华。

他是学校篮球队的队长，球技非常了得。

每次比赛，他总是能够带领球队取得胜利。

在课余
时间，他还会利用自己的业余时间学习吉他，经常在学校的文艺活
动中献唱，深受同学们的喜爱。

小明是一个非常热心肠的人，总是乐于助人。

每次有同学遇到
困难，他总是会毫不犹豫地伸出援手，尽自己所能去帮助他们。

他
的善良和热心让他在学校里深受同学们的喜爱和尊敬。

总的来说，小明是一个非常有趣、聪明、多才多艺、热心肠的好朋友。

他的出现让我的生活变得更加丰富多彩，我真的很庆幸能够有这样一个好朋友。

希望他能够在未来的日子里一直保持着自己的特点，让更多的人认识到他的魅力。

描写同学的作文不带名字500字左右

描写同学的作文不带名字500字左右
《我的好同学》
在我们班里，有这样一位同学，他特别有趣。

他的个头不算高，瘦瘦小小的，但眼睛特别亮，好像藏着好多新奇的想法。

他总是笑眯眯的，让人一看到他心情就特别好。

他是个热心肠。

有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。

他看到后，马上跑过来，把我扶起来，还关切地问我：“疼不疼？”然后，他小心翼翼地陪我去了医务室，一路上都在安慰我。

他还特别幽默。

有一回，大家都因为考试成绩不太好而闷闷不乐。

他却站出来，给我们讲了几个笑话，把大家逗得哈哈大笑，一下子就把烦恼都抛到九霄云外去了。

他的学习也很认真。

每次老师布置的作业，他都会认真完成，遇到不懂的问题就主动去问老师。

他的这种学习态度，也感染了我们很多人。

这就是我的同学，一个让大家都喜欢的同学。

《可爱的同学》
我们班有个同学，可招人喜欢啦！
他的脸蛋圆圆的，红扑扑的，就像一个大苹果。

笑起来的时候，还有两个小酒窝，特别可爱。

他特别有礼貌。

不管见到哪位老师，都会主动问好。

有一次，有个老师抱着很多作业本，他赶紧跑过去帮忙。

他还是我们班的“故事大王”。

午休的时候，他经常会给我们讲故事。

他讲的故事可有意思啦，一会儿模仿小兔子的声音，一会儿又模仿大老虎的吼声，把我们都带进了故事里。

记得有一次，班级里组织活动，需要大家一起布置教室。

他忙前忙后的，一会儿挂气球，一会儿贴彩带，累得满头大汗，可他一点儿也不抱怨。

这就是我的同学，一个可爱又热心的同学。

同学的特点作文

同学的特点作文同学的特点作文（精选36篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的同学的特点作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学的特点作文篇1小刘啊，他可是一个无私的人，他也是我的同学，只要你有什么困难，他都会马上去帮助你，只要你向他借点儿什么，他都会借给你的，更不要说是吃的了。

记得有一次，我的自动笔没有零点五签了，也没有这样的签了，而且也没有其他的笔，正在我困难的时候，我立刻想起来了无私的小刘同学，于是，我找到他了之后，就对他说：“小刘，能不能借一下你的自动笔啊？行不行？我的笔没有零点五签了，也没其他的笔了，可以借给我一支吗？”他只是一笑，一言不发，然后立刻将手中的笔递给了我，我接过笔之后，对他说：“谢谢你，不愧是我的无私的同学。

”他冲我笑了笑，就开始又找了一支笔。

还有一次，在六一游园时，我的奖券太少了，所以导致得到的零食也太少了，小刘看见了之后，好像猜透了我的心思，就跑过来对我说：“咱们俩一起吃吧。

”“好啊！”我高兴地说。

于是，我们一起玩儿游戏，一起挣奖券，得到了好多零食。

你们说，小刘他无私不无私啊？反正我觉得他是非常无私的。

同学的特点作文篇2我们班里有个名副其实的调皮鬼，每天老师不点他名，他心里就很不爽，他就是我们班的邓茜文。

他有着黑黑的皮肤，头发十分地蓬乱，天天都穿着蓝色的衣服。

而且他十分调皮，但很聪明。

今天，老师在讲台上给大家批改作业，底下的邓茜文，不知从哪儿拿出一堆牌，然后像个小孩子在那儿玩了起来。

突然，老师走到了他的身边，他迅速地把牌放在柜子里，然后拿书在那认认真真地看书。

可我还是使劲地在旁边笑他，因为他连书都拿反了，嘴里也不知读的什么。

老师走开了，他又把牌拿出来玩。

真佩服他的机智。

上课了，可他还沉浸在自己的世界里。

周围发生什么他毫无觉察。

就连老师正在看他，他也不知道。

同学的特点作文500字左右

同学的特点作文500字左右英文回答：My classmate is a very special person to me, and I cannot wait to introduce him to you. He is kind, intelligent, and funny, and he always knows how to make me laugh. He is also a very hard worker, and he is always willing to help others.My classmate is always there for me, no matter what. He is the first person I go to when I need help with my homework, and he is always willing to lend a helping hand. He is also the first person I go to when I need to talk about something, and he always knows how to make me feel better.I am so grateful to have my classmate in my life. He isa true friend, and I know that I can always count on him.中文回答：我的同学对我来说是一个非常特别的人，我很期待向你们介绍他。

他善良、聪明、有趣，他总是知道如何让我发笑。

他也是一个非常努力的人，而且总是愿意帮助别人。

无论发生什么事，我的同学总是都在我身边。

当我在作业上需要帮助时，他是我第一个去找的人，并且他总是愿意伸出援手。

当我想聊聊天时，他也是我第一个去找的人，而且他总是知道如何让我感觉更好。

写同学特点的作文

写同学特点的作文
我的同学们都是很有特点的人，每个人都有自己独特的魅力和个性。

首先，我要提到的是我的好朋友小明。

小明是一个非常乐观开朗的人，无论遇到什么困难，他总是能够以积极的态度去面对。

他总是笑嘻嘻的，给人一种很温暖的感觉。

他还非常善于交际，和他在一起总是能够感受到快乐和幸福。

另一个同学王芳则是一个非常有责任心的人。

她总是能够把自己的事情做得很好，而且还会主动帮助别人。

在班级里，她是大家的贴心小棉袄，总是能够在关键时刻给予大家最大的帮助。

她的细心和负责的态度深深地感染了我，让我也学会了更加用心地对待生活中的每一个细节。

此外，我的好朋友李华是一个非常有才华的人。

她擅长绘画，每幅作品都能够展现出她独特的艺术感觉。

她总是能够用画笔表达自己内心的情感，让人感受到她的独特魅力。

她还非常热爱音乐，经常在学校的音乐会上献唱，每一次表演都能够给人留下深刻的印象。

她的才华让我深深地羡慕和钦佩。

最后，还有一个同学张伟，他是一个非常勤奋努力的人。

他总
是能够把自己的学习任务完成得很好，而且还会花很多时间去学习一些额外的知识。

他的努力和毅力让我深受鼓舞，也让我明白了只有不断努力才能够取得成功。

总的来说，我的同学们都是非常有特点的人，他们的个性和魅力让我深受感染，也让我学会了更多。

他们的乐观、责任心、才华和勤奋都是我学习的榜样，我会在他们的影响下，不断努力，成为更好的自己。

写同学特点的作文

写同学特点的作文
我的同学们都是一群各具特点的人，他们在学习、生活中展现出各自独特的个性和魅力。

我有一个同学，他叫小明，是一个非常有责任心的人。

每次老师布置作业，他总是第一个完成，而且做得非常认真细致。

他还喜欢帮助别人，有时候我遇到问题，他总是很耐心地给我解答，让我受益匪浅。

另外一个同学叫小红，她是一个非常热心肠的人。

每次班级组织活动，她总是积极参与，并且乐于奉献。

她还经常帮助班上的一些困难同学，给他们提供帮助和鼓励。

她的善良和热心让我们都感到温暖。

还有一个同学叫小华，她是一个非常有创造力的人。

每次上美术课，她总是能够画出非常漂亮的作品，而且她的作品总是充满了想象力和创意。

她还经常参加一些文学创作比赛，她的作品屡屡获奖，让我们都为她感到骄傲。

除了以上几位同学，班级里还有很多其他有特点的同学。

有的同学非常乐于助人，有的同学非常勤奋好学，有的同学非常活泼可爱……每个同学都有自己独特的特点，正是这些特点让我们的班级
充满了生机和活力。

在和这些同学相处的过程中，我也学到了很多。

小明的责任心让我明白了做事要认真负责，小红的热心让我明白了帮助别人是一件很快乐的事情，小华的创造力让我明白了要有想象力和创意。

每个同学都给了我很多启发和帮助，让我不断进步。

总的来说，我的同学们都是一群各具特点的人，他们在学习、生活中展现出各自独特的个性和魅力。

他们的特点让我们的班级充满了色彩，也让我们在相处中不断学习和成长。

我很庆幸能够有这样一群优秀的同学，他们让我的生活变得更加丰富多彩。

描写班上某个同学的特点作文

描写班上某个同学的特点作文Every class has that one unforgettable student who leaves a lasting impression on everyone. In my class, that student is Lily. 每个班级都有那么一个难以忘怀的学生，让每个人都留下深刻印象。

在我的班上，那个学生就是莉莲。

Lily is a petite girl with a big heart. She is always the first to lend a helping hand to anyone in need. 莉莲是一个身材娇小但心地善良的女孩。

她总是第一个伸出援手帮助有需要的人。

One of Lily's most admirable traits is her empathy towards her classmates. She has a knack for putting herself in others' shoes and understanding their struggles. 莉莲最令人钦佩的特质之一就是她对同学们的同理心。

她擅长设身处地，理解他人的困境。

Despite her own challenges, Lily maintains a positive attitude and always spreads happiness wherever she goes. 即使面临自己的困难，莉莲仍保持着乐观的态度，并总是带着快乐的气息。

Lily's intelligence and thirst for knowledge also set her apart from her peers. She is always eager to learn and never hesitates to ask questions to deepen her understanding. 莉莲的聪慧和对知识的渴望也使她脱颖而出。

描写同学特点的作文

描写同学特点的作文English Answer:My classmate, Emily, is a remarkable individual who possesses a unique blend of intelligence, creativity, and compassion. Her sharp mind allows her to excel academically, consistently achieving top marks in our classes. She also exhibits a natural curiosity and a thirst for knowledge, always eager to engage in discussions and explore new concepts.Emily's creativity extends beyond the classroom. She is an accomplished artist, with a particular talent for painting. Her works are expressive and evocative, capturing the essence of nature and emotion. She also has a keen eye for design and fashion, often creating original pieces that showcase her flair and style.Complementing her intellectual and artistic abilities, Emily possesses a warm and empathetic nature. She is alwayswilling to lend a helping hand to those in need, offering support and encouragement to her classmates. Her kindness and compassion extend beyond our immediate circle, as she actively participates in community service programs and volunteering initiatives.Socially, Emily is an outgoing and engaging individual. She has a natural ability to connect with others, forming genuine friendships and fostering a sense of community within our class. Her cheerful disposition and infectious laugh brighten up our days, creating a positive and supportive learning environment.Overall, Emily is an exceptional classmate who embodies the qualities of intelligence, creativity, compassion, and social grace. Her presence in our classroom enriches our educational journey and makes it a truly memorable experience.中文回答：我的同学艾米莉是一位杰出的人才，拥有智力、创造力和同情心的独特结合。

我的同桌描写500字作文(通用10篇)

我的同桌描写500字作文(通用10篇)我的同桌描写500字作文篇1她，是我的同桌，也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

她名叫童馨，是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。

她有着一头乌黑秀丽的短发，所以班里人都叫她“假小子”。

她还有一个平平的刘海，在刘海下边藏着一对深深的眉毛。

她那弹珠似的眼睛非常漂亮。

她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧!记得有一次，我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学，我的“假小子”同桌看不过去，便拔刀相助，用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说：“汝为何骚扰陈基昂?”“淘气鬼”好像有点害怕了，就用颤抖的语气回答：“没没、没……没有啊!”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。

童馨做完“任务”也回到了位子上。

她刚一坐下来，就兴冲冲地对我说：“你看，礼玮，我的乐于助人事件又加了一份哦!”我对她笑了笑，没有回答她。

接下来说一下她的幽默吧!记得有一天，我们在学习语文书上第23课。

当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候，同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。

她手上做出变化多端的动作，脸上却不动声色。

我看了她的样子，忍不住哈哈大笑起来。

这就是我的同桌，一个乐于助人而又幽默的“假小子”同桌。

我的同桌描写500字作文篇2我的同桌是一个助人为乐的阳光女孩。

她叫张嘉怡，高高瘦瘦的身材，小脸蛋白里透红，两只大眼睛炯炯有神，还有一张樱桃小嘴，笑起来特别好看。

记得有一次上体育课，大家像刚出笼的鸟儿一样飞出了教室，只有我一个人趴在桌上，泪水在眼眶里直打转。

这时同桌张嘉怡回教室拿足球，见我这副不寻常的模样忙凑过来问：“朱甦，你怎么啦?”我垂头丧气地说：“唉，这次数学考试我的分数这么低，有几道书上的原题都做错了，哪有心思去玩呀!”“不用担心，上课认真听讲，平时多加练习，下次考试认真对待，你肯定行的!”“我妈妈看到这个分数也会骂我的……”“这个事先不谈，我也不去操场了，你把试卷拿出来，我来教你。

描写身边同学的作文500字

描写身边同学的作文500字《描写身边同学》
我的同学小明，那可是个特别有趣的人。

他呀，长得胖乎乎的，笑起来眼睛就眯成了一条缝。

他特别喜欢笑，整天都乐呵呵的，好像从来没有烦恼。

记得有一次上体育课，老师让我们跑步。

小明跑得气喘吁吁，满脸通红，可他还是坚持跑完全程。

一到终点，他就一屁股坐在地上，大口大口地喘气，那模样真是又好笑又可爱。

还有一次，我们一起做手工。

他笨手笨脚的，把纸都剪坏了好几次。

但是他一点儿也不气馁，一直在努力尝试，最后终于做出了一个漂亮的小灯笼。

这就是我的同学小明，一个乐观又努力的小伙伴。

《描写身边同学》
我有个同学叫小红，她是我们班的小才女。

她的头发长长的，扎着一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别精神。

小红学习特别好，每次考试都是名列前茅。

她上课的时候总是坐得端端正正，认真听老师讲课，积极回答问题。

有一次，老师出了一道很难的数学题，大家都皱着眉头苦思冥想，可小红却很快举起了手，说出了答案，还把解题思路讲得清清楚楚，老师都忍不住为她鼓掌。

她还很喜欢画画。

下课的时候，经常能看到她拿着画笔在纸上认真地画着。

她画的画可漂亮了，有美丽的花朵，可爱的小动物，还有风景如画的山川。

我们都特别喜欢她画的画。

小红就是这样一个既聪明又多才多艺的同学，我很喜欢和她一起玩。

描写同学特点的作文500字

描写同学特点的作文500字我的同学在我刚转来的时候是谁告诉我学校里的事？对了，就是她。

她的作文写得非常好。

看！她又在头也不抬地写着每一字，一不会儿，就看她了了满满一张稿纸啦。

她手里拿着笔，低着头，聚精会神地写着，好像周围的人都不存在一样。

可是等到老师读优秀作文时，她那优美的文章就把我给震惊了，让我真佩服她！她的文字像琴弦上的音符，优美婉转，让人一下子就进入了她笔下的美丽世界。

她是怎么写出来的呢？我常常这样想。

可是她却不以为然，好像在说：我还能写得更好！她很有爱心。

在我刚转来的时候，她一点点告诉我怎么写大本，写生字本，预习作业，让我很快在新班里适应下来，是她给了我很大的帮助。

看，现在她还在为别的同学着想，默默地帮助他们，付出她的爱心。

她是我们的班长，在管班级纪律时非常严格，同学们有点怕她，可是我在心里却很支持她，在她的管理下，班里的纪律一直很好，可是她仍然没有一句抱怨的话。

想找到她吗？在教室的后排，个子高高的，长得瘦瘦的，扎着可爱的马尾辫的女孩子。

她瓜子脸上闪着一对亮晶晶的大眼睛，说起话来笑眯眯的，回答问题声音清脆，老师经常表扬她，她是我们学习的榜样。

这就是我的同学张语桐，大名鼎鼎的张语桐。

我的同学我的同学有很多，其中最值得夸赞的是郑硕。

郑硕总爱把她乌黑的头发梳成一条马尾辫，高高的鼻梁，还长着一双会说话的大眼睛，谁见了都忍不住夸赞她秀气可爱。

郑硕有三点值得夸赞，第一点是她学习好。

你看，上课她两手平放在桌子上，坐得多么端端正正啊。

她一丝不苟的听着，看着，仿佛和老师融为一体了。

她的思想跟着老师的思想转，老师布置一道题，她总是三下五除二就能做完，我还以为有神仙在帮助她呢。

其实，哪有什么神仙哪，她自己上课听得好，自然就会做了。

第二点是她弹钢琴弹得好。

我们教学楼大厅里有一架钢琴，总有许多人一下课就去弹。

其实他们都不如郑硕弹得好。

郑硕钢琴已经过八级了，她平时真人不露相，可一弹总是一鸣惊人。

她弹的《上帝是女孩》，连教导主任都直竖大拇指呢！第三点是她关心同学。