中班美术教案,小动物

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------

中班美术教案,小动物

中班美术教案,小动物第 1 页中班美术教案, , 小动物篇一：

中班美术：

动物中班美术活动：

动物嗨翻天活动目标：

1.充分发挥想象，能够将石头变化出不同的动物造型。

2.自由选择各种材料进行装饰，大胆地介绍自己的作品。

3.感受活动的乐趣和成就感。

活动准备：

1.已进行过《可爱的小动物》主题

2.动物表演视频一段

3.操作材料每组一份活动过程：

一、导入，引起幼儿兴趣。

1.小朋友们，告诉你们一个好消息！快到新年了，森林里面要举行一场盛大的动物演出，你们想看吗？演出开始啦！中班美术教案,小动物第 2 页

2.动物们的表演精彩吗？这么精彩的演出，有哪些动物参加的呀？这些动物都是怎么表演的？它们可爱吗？ [设计意图]：

通过观看视频，激发幼儿对动物的喜爱之情，激起幼儿参与活动的兴趣。

二、幼儿选择材料，集体操作。

1/ 11

1.除了这些动物，你还喜欢哪些动物？想让你喜欢的小动物也表演节目吗？

2.老师准备了大小不同的石头和各种装饰材料，试着把你喜欢的动物做出来，让它也来表演精彩节目吧！

3.幼儿自由选择材料操作，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿；提醒幼儿想让自己喜欢的动物表演什么？ [设计意图]：

通过提问，让幼儿有一个思考的过程，发展幼儿的想象力，为下面的活动做铺垫。

三、欣赏作品，进行评价。

1.请幼儿和同伴相互欣赏、介绍自己的作品。

（说说做的是什么动物，它在表演什么？）中班美术教案,小动物第 3 页 2.把幼儿的作品拍成照片展示，请幼儿看到自己的作品时站起来；其他小朋友如果觉得哪位小动物的表演精彩，就把掌声送给它！ [设计意图]：

幼儿在与同伴的交流中发展语言表达能力、想象力，在作品展示中体验成就感和活动带来的快乐。

四、结束小动物们的表演真精彩！我们请全班小朋友都来欣赏吧！（把照片设置成幻灯片自动播放存到电脑桌面） [设计意图]：幼儿再次体验成就感，增强幼儿对美术活动的兴趣。

篇二：

快乐的小动物-幼儿园中班美术教案快乐的小动物活动目标：

1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。

2、提高手的控制能力，进一步提高对绘画活动的兴趣。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。

中班美术教案,小动物第 4 页活动准备：

1、电脑制成的动画：

螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。

2、幼儿每人一支勾线笔，画有背景的画纸，各种小动物的图片若干。

3、每组一盒浆糊，毛巾若干。

活动过程：

1、放电脑动画，引起幼儿兴趣。

指导语：

今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友，你们开心吗？我们来看看是哪些小动物？它们是怎么来的？放电脑画面：

小金鱼，尾巴大，摇摇尾巴游呀游；花蝴蝶，来跳舞，圆圈舞呀真漂亮；小螃蟹，力气大，东爬西爬找朋友。

2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。

提问：

来了哪些小动物呀？它们是怎么来的？（请幼儿分别讲述，并进行模仿各动物的动作）看花蝴蝶飞来的时候，在后面留下了一条痕迹，是怎样的呀？（一圈一圈的）请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘螺旋线。

那金鱼游来的时候，会在后面留下什么样的痕迹呢？（一弯一弯

3/ 11

的）请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘波浪线。

那螃蟹来的时候又会留下什么样的中班美术教案,小动物第 5 页痕迹呢？（一折一折的）请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘折线。

3、幼儿作画，老师巡回指导。

指导语：

还有好多小动物都来了，它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹，你们愿意吗？你想帮哪些小动物画呢？等会儿小朋友可以自己去选择你喜欢的小动物先帮它粘在画纸上，然后想想它们走路会留下什么样的痕迹，用勾线笔在动物的后面画下来。

提醒：

手脏了，用毛巾擦一下。

4、欣赏作品，评价。

请幼儿说说：

你选了哪些小动物？哪个最快乐，是一折一折的，一弯一弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的？活动延伸：

1、你还想知道哪些小动物，它们会留下什么样是痕迹呢？请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。

2、继续培养幼儿的理解智力、发现慧力等。

篇三：

幼儿园中班美术活动：

为小动物穿衣服幼儿园中班美术教案：

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 为小动物穿衣服设计理念：

近阶段幼儿对小动物十分关注和喜欢，谈话时也经常谈论，在此基中班美术教案,小动物第 6 页础上生成了《可爱的小动物》系列活动，有参观动物园绘画可爱的小动物等,本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的基础上,选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性、主动性，激发幼儿爱护小动物的情感及创作热情，让幼儿学习感受美、欣赏美，同时也为进一步发展幼儿的动手能力打下基础。

活动目标：

1、启发幼儿说出可以作画的材料。

2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物穿衣服。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、激发幼儿爱护小动物的情感和创作热情，积极参与动手制作的活动。

活动材料：

小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带活动流程：

一、表扬鼓励，提出问题 1、小朋友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进行了画像。

有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有可爱的大熊猫、还有

5/ 11