六年级语文结业测试题及答案

六年级语文结业测试题及答案

六年级语文结业测试题及答案

班级姓名分数

一、积累与运用（35分）

1．你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。（６分）jiao （）往（）傲（）花（）气 Shi （）迹（）样（）言（）验 yu 荣（）（）险（）防给（）２．把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（７分）欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩死得（）所（）铢必较千头万（）口若（）河（１）写出自历史或寓言故事的成语：（２）写出带有动物名称的成语：（３）写出表现人物优秀品质的成语：３．同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在六年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？（６分）（１）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来―――――――――，―――――――�D�D。（２）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？―――――――――――――――，―――――――――――。（３）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗�D�D�D�D�D�D�D�D，

�D�D�D�D�D�D。（４）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：――――――――――――――――――――。

（５）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“――――――――――，――――――――――――”（６）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？－――――――――――，――――――――――――――。４．按

要求把下列内容补充完整。（６分）（１）海纳百川，―――――，―――――――，无欲则刚。（２）船载

石头，石重船轻轻载重，―――――――――――――――――。（３）――――――――――――――，人情练达即文章。（４）八仙过海，――――――－。（５）出自三国故事的歇后语和成语

你能各写出两个来吗？５．认真回忆一下，默写课文片段。（３分）（1）我们学过〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。桂林的山真秀啊，―――――――――――――――――――――――――――――――――― （２）〈〈长征〉〉是毛泽东写的一首歌颂红军的诗。你能默写出三四句诗吗？――――――――――――，――――――――――――。（３）〈〈匆匆〉〉这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们很喜欢这篇散文吧，能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗？――――――――――――――――――――――――――――。６．学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。（２分）――――――――――――――――――――――――――――――。７．举办奥运会是多少人的梦想啊，你知道第２９届奥运

会是哪一年？在哪个国家，哪座城市举办吗？有关奥运会的其他资料你搜集了多少，请你再列举出三点来。（３分）――――――――――――――――――――

-----------------------------------------------------------

------------------------――――。８．你就要离开生活了六年

的母校了，借答卷的机会最想对母校或老师说的话是什么呢？――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。（２分）二、阅读理解(30分) 材料一（5分）

榕树正在茂盛的时期，好象把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮

地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

1．这段话选字我们学过的课文《》作者是――――。（1分） 2．这段话表达了作者怎样的感情？把最能表达作者感情的一句话用-----

画出来。（2分） 3．在这段话中找出你认为用得最好的一个词，并说说好在哪里。（2分）材料二（8分）“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1．这段话选自我们学过的

课文《》，作者是丹麦作家――――。这位作家被称为“―――――――――――――”（2分） 2．“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有――――、――――――、―――――、―――――――。（2分）3．文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2分）4．你还读过这位作家的其他童话作品吗？请再写出两个他的童话作品的名称来。（2分）

材料三（7分）

锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们

的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会

了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花

的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保

险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老

锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。” 老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是

要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险