一千个G的小学资料
小学数学人教2011课标版二年级克认识千的认识
千克、克的认识(一)教学内容:100-103页教学目标:1、使学生初步形成重量的概念,认识重量单位千克和克,初步建立1千克和1克的重量观念,知道1000克=1千克。
2、使学生了解日常生活中称量物品经常用到的秤称。
能正确估计出物品的重量。
3、在建立质量观念的基础上,培养学生估量物体质量的意识。
教学重点难点:认识1000克=1千克。
教具准备:多媒体课件、天平、砝码、台秤、2分硬币、花生课时安排:1课时教学过程:一、问题情境今天想知道在超市里发现了什么数学知识吗?仔细观察(课件出示100页情境图)从图中知道了什么?(5个苹果重1千克,一壶豆油重5千克,一包饼干重110克……小结:生活中物体的质量经常用到,我们国家过去常用的质量单位是“斤、两”现在国际通用的是克和千克。
二、自主探究1.教学例1师:仔细观察,说说发现了什么?(出示101页例1)生:一盒口香糖重3克,一袋菊花重12克,一包美味瓜子重100克师:是啊,我们一般用克作单位来计量比较轻的物品,克是国际通用的质量单位,用字母g来表示。
师对于较轻的物品常用什么来测量呢?(天平)请小组的同学用天平来称量1克的物品。
学生测量,教师指导。
组织交流。
(一个2分硬币重约1克)完成101页做一做:估一估下面那些物品比1克轻?生活中比一克轻的物品有哪些?(一块小橡皮,一根头发……)2、教学例2师:在生活中有更多的物品超过一克,甚至重,那么对于重的物品我们常用什么作单位?(出示102页例2的图)生:一桶洗衣液5千克一箱苹果25千克师:千克是国际上通用的质量单位,用字母kg表示。
师:仔细观察,苹果箱子上的“净含量”是什么意思?(指苹果的重量,不包括箱子)想一想,生活中的1000克有多重,举例说明。
生:(生活中的食盐一包500克,两包1000克。
)师:你觉得克和千克有什么关系?(生:1千克=1000克)师:你知道生活中常用千克作单位的称有哪些?(电子称台秤体重秤弹簧秤……说说生活中重一千克的物品有哪些?(一袋洗衣粉两袋盐……)完成103页做一做。
新人教版二年级下册数学总复习-克和千克课件
第119页练习二十二,第十七题。
总复习
克和千克
一、复习
要知道物体的轻重, 可以用秤称。你见过 哪几种秤?
体重秤 天平
电子秤
磅秤
案秤
弹簧秤
一、复习
你知道大约重 1克的物品 1 枚2分硬币约重 1克。用 还有什么吗? 手掂一掂,感觉怎么样 ?
1克有多重?
大约重1克的物品还 有:1枚校徽,1粒 钮扣,2粒黄豆……
一、复习
1千克有多重?
1袋砂糖重 500 克, 2袋 1000 枚2 分硬币 砂糖正好是 1千克。 大约重 1千克。
1000 枚克 大约 1000
1千克=1000克
二、巩固练习
1.
填上合适的 质量单位。
150( 克 )
4( 千克 )
450 ( 克 )
100 ( 克 )
二、巩固练习Leabharlann 下面的说法对吗? 说一说你的理由。
2.
(1)一个乒乓球约重3克。 (√ )
(2)小胖今年7岁,约重2千克。 ( ×)
(3)1千克铁比1千克棉花重。 (× )
二、巩固练习
说出下面的物品 各重多少克。
3.
500 克
600 克
200 克
二、巩固练习
4.
说出三个人的体重 各是多少千克。
30 千克
35 千克
65 千克
三、课堂作业
作业:第117页练习二十二,第七题。
三年级上册数学课件-1.1 有多重 ︳青岛版教材 (13张PPT)
4.称一称,填一填。
我的体重 同伴的体重 我的书包 一个土豆 一粒花生豆 我的估计 称量结果
5.1千克的棉花和1千克的盐比较,哪个重些?说 说你是怎么想的?
6.看一看,猜一猜。
1个
3个
1个
2个
•
•
1.织网是女人的活计,树阴下,那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下,令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ,一个 一个的 水埠头 ,女人 的嬉闹 声里, 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ,泥土 一样朴 实。
•
6.小说通过对马里诺在饭店和家里活 动状态 的对比 ,表达 了作者 对底层 人民的 同情和 对社会 的批判
•
4.在我的水乡,采菱一般是女人的专 利,说 笑之间 ,她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角,熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ,不一 会儿. 木桶就 满了, 女人们 将木桶 划到岸 边,麻 利地用 筐篓装 好,然 后舀干 木桶里 的水, 又轻盈 地划进 菱花丛 中。
•
5.一趟趟下来,岸边的菱角成了小山 ,女人 的衣服 开始湿 透,会 显出好 看的曲 线。偶 尔有汉 子心疼 婆娘, 也划着 木桶采 菱,他 们笨拙 的姿势 往往引 来女人 的笑声 ,有时 木桶翻 了,男 人和菱 角一起 滑落到 水里, 这时候 ,女人 的笑声 会更加 恣意。
•
2.间或有水鸟扑楞楞地从岸边的芦苇 丛中飞 出,引 起一串 更响亮 的笑声 。当此 起彼伏 的棒槌 声渐渐 停息下 来,女 人们会 就着河 水洗发 ,会将 清清的 水面当 作妆镜 ,欣赏 一番自 己的容 颜,一 朵红云 会腾上 脸来。
•
3.当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子 ,芦花 开始出 穗,男 人们开 始下湖 忙活。 这时候 的女人 也忙碌 起来, 她们像 莲花一 样开放 在近湖 和堰塘 里,一 个个小 小的木 桶,一 根根细 长的竹 篙,让 女人们 融入到 一片诗 意之中 。
北师版数学三年级下册 总复习.3 常见的量
数:在钟表上数一数 计算
元、角、分
1元=10角 1角=10分 每相邻的两个人民币单位之间的进率是10。
1. 2012年伦敦奥运会上,16岁的叶诗文在女子400米混
合泳决时赛间中,以4分28秒43的成年龄绩夺得冠军,并打破长世度界
纪录。
时间
周璐璐在女子75千克以上级举重决赛中,以333千克
的总成绩打破了世界纪质量录,摘得金牌。
25元5角=25.5元 50-25.5=24.5(元)
答:这个文具盒24.5元。
5.判断。
(1)1吨的煤与1吨的棉花重量相等。( √ ) (2)体积单位比面积单位大。( × ) (3)每年都有365天。( ×) (4)一年中可以分为四个季度。( √ )
6.某工厂6月份计划用煤54吨,前半月平均每天烧煤2 吨,剩下的煤如果每天烧3000千克,还可以烧多少天?
举例说明4分大约有 多长,300千克大约 有多重。
2012年伦敦奥运会上,16岁的叶诗文在女子400米混 合泳决赛中,以4分28秒43的成绩夺得冠军,并打破世界 纪录。
周璐璐在女子75千克以上级举重决赛中,以333千克 的总成绩打破了世界纪录,摘得金牌。
你还知道哪些关于时间、人民 币和质量的单位?举例说一说。
7. 2012年3月15日,王叔叔乘火车从北京去沈阳,趟车。
车次 T157 D21 D29
列车类型 空调特快
动车组 动车组
出发站 北京 北京 北京
发车时刻 06:26 07:13 07:00
目的站 沈阳北 沈阳北 沈阳北
耗时 5时55分 4时48分 4时46分
总复习(3)
第3课时 常见的量
你学习了哪些常见的量?它们之间有怎样的关系?
三年级上册《千克、克、吨》知识点归纳
三年级上册《千克、克、吨》知识点归纳第一课:有多重(认识质量单位:千克、克)【知识点】:1、质量单位克、千克、吨掌握克、千克、吨质量单位。
感受克、千克、吨的实际质量,能结合具体情景说出常见物体的质量。
千克、克、吨的关系及其简单换算,解决简单实际问题。
掌握千克、克、吨之间关系即:1吨=1000千克,1千克=1000克,并能正确进行单位间换算。
认识质量单位千克、克,了解它们的实际质量,建立千克、克的概念。
2、掌握千克与克之间的进率,能进行简单的换算。
3、通过称一称、掂一掂等活动使学生初步感知轻重,建立质量单位千克、克的概念,体验它们分别有多重。
4、联系实际,使学生初步体验到,克和千克在生活中的应用,能为物体选择合适的重量单位。
5、活动中培养学生培养学生的估重能力。
包括两方面的能力,一是选择正确的重量单位,二是对重量的估计的准确性。
6、理解1千克=1000克,学会简单的换算千克可记作kg,克可以记作g。
公式可以记作1kg=1000g。
7、同一的物体,可以用不同的重量单位表示,如:一个西瓜重2(kg),也可以说这个西瓜重2019(g)。
8、通过实际的称量,使学生认识几种常见的称量工具:天平、台秤、电子称。
学会使用称量工具给物体称重。
第二节 1吨有多重(认识吨)【知识点】: 1、感知并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量.2、掌握1吨=1000千克,并能进行简单的换算.3、结合具体情境,提高对质量的估计能力.4、在上节课的基础上,提高对物体质量的估计能力.5、以大象等生活中常见的事物为参照物,让学生感受一吨有多重,从而建立吨的概念.吨用字母表示为t.能分辨出三个重量单位的大小,并能灵活运用它们为物体选择适当的重量单位.掌握三个面积单位之间的进率,1吨=1000千克=1000000克. 第三课:搭配中的学问【知识点】:1、在具体的生活情境中,使学生初步掌握有序的搭配方法与策略。
2、培养学生有序思考问题的能力。
小数学二年级克和千克的认识ppt课件
世界上最大的 鸟是鸵鸟,大约有 100千克重。它的一 个蛋就重1500克。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
表示物品有多重,可以用克或千克作单位。
1. 说一说哪些物品大约重1千克。 2 .说出下面的物品各重多少克。
( 500 )g ( 600)g
( 200)g
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在( )里填上合适的单位。 150(克) 4(千克 ) 450( 克) 100( 克)
—蜂鸟,它的体重约2克;还看见
世界上最大的鸟——鸵鸟,它的体
重约1500千克。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1千克棉花和1千克铁 比较,哪个重一些?
一样 重
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在( )里填上:“>”“<”或 “=”。
2千克 ( = )2000克 5千克 ( > )4900克 800克 ( < )1千克 2500克( < )3千克
小学数学重量知识点总结
小学数学重量知识点总结在小学数学的学习中,重量是一个重要的概念。
掌握好重量的相关知识,不仅有助于我们解决数学问题,还能在日常生活中更好地理解和运用。
下面就让我们一起来详细了解一下小学数学中关于重量的知识点。
一、重量的定义和单位重量是物体受重力作用后力的度量。
在国际单位制中,重量的基本单位是千克(kg),常用的还有克(g)和吨(t)。
1 千克= 1000 克1 吨= 1000 千克为了让同学们更好地理解这些单位的大小,我们可以通过一些常见的物品来感受一下。
比如,一个鸡蛋大约重 50 克,一瓶矿泉水大约重500 克,一个成年人的体重通常在 50 千克到 80 千克之间,一辆大卡车的载重量可能是 10 吨。
二、重量的测量工具在生活中,我们经常会用到各种各样的工具来测量物体的重量。
1、天平天平是一种比较精确的测量重量的工具。
它通过比较两边物体的重量来得出结果。
在实验室中,经常会用到天平来测量较小物体的重量。
2、电子秤电子秤在生活中非常常见,比如在菜市场、超市等地方。
它能够快速、准确地测量出物体的重量,并且可以显示出具体的数值。
3、磅秤磅秤通常用于测量较重的物体,比如货物、车辆等。
三、重量单位的换算在解决实际问题时,经常需要进行重量单位的换算。
例如,将 3 千克换算成克,就是 3×1000 = 3000 克;将 5000 克换算成千克,就是5000÷1000 = 5 千克。
在进行单位换算时,要记住它们之间的进率。
大单位换算成小单位,要乘以进率;小单位换算成大单位,要除以进率。
四、比较重量的大小比较物体重量的大小,首先要统一单位,然后再进行比较。
比如比较 2 千克和 2000 克的大小,因为 2 千克= 2×1000 = 2000 克,所以 2 千克= 2000 克。
当单位不同时,要先把单位换算成相同的,再进行比较。
比如比较3 吨和 3000 千克,因为 3 吨= 3×1000 = 3000 千克,所以 3 吨=3000 千克。
【优选】三年级下册数学课件-4.1有多重|北师大版(2014秋) (共21张PPT)
(2)爸爸买回3000克豆油,吃掉1000克后,又买回2000克菜油,现在 有油多少千克? 3000-1000+2000=4000(克) 4000克=4千克 答:还有油4千克。
(3)食堂原有大米1300千克,吃掉300千克,还剩多少千克?后来又 买来1000千克,现在食堂有大米多少千克? 1300-300=1000(千克) 答:还剩1000千克。 1000+1000=2000(千克) 答:现在食堂有大米2000千克。
(3)5000克=( 5 )千克
4千克=( 4000 )克
>
=
<
>
<
>
<
=
4.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)18个鸡蛋大约重1( ③ )。
①克
②米
③千克
(2)1千克沙子的重量( ③ )1000克棉花的重量。
①>
②<
③=
(3)1杯水重240克,10杯水重( ② )克。
①240
②2400
(4)小明在第一学期回收废纸3千克,在第二学期回收废纸3800克,哪 个学期回收的废纸多?多多少千克? 3千克=3000克 3800-3000=800(克)=0.8(千克) 答:第二学期回收的废纸多,多0.8千克。
【探究题】 6.下面的质量单位用的对吗?对的在括号里打“√”,错的改正过来。 我今年10岁,重30克( 千克 )。今天,我去超市买了一枝长15克 ( 厘米 )的铅笔,买了一袋重200千克( 克 )的果冻。
【基础题】 1.在( )里填上合适的单位。
150( 克 ) 4( 千克 ) 450( 克 )
100( 克 )
450( 克 )
30( 千克 )
200( 克 )
小学数学课件重量与容量单位的理解与应用
升与毫升的关系:1升 =1000毫升
升与毫升的应用:在日 常生活中,升和毫升是 常用的液体容积单位, 如饮料、牛奶等产品的 包装上都会标明容积
超市购物:购买商品时,我们会看到商品标签上标注的重量,例如水果、蔬菜、肉类 等。
称体重:我们在称体重时,使用的秤会显示我们身体的重量,帮助我们了解自己的身 体状况。
针对以上问题的解决方法
超市购物:重量单位用于称重商品,容量单位用于衡量液体或固体的容量 医院就诊:医生开具处方时使用重量和容量单位,如克、毫克、毫升等 农业生产:农民使用重量和容量单位来衡量种子、化肥和农药的用量 日常生活:使用重量和容量单位来衡量食品、饮料等的数量和容量
重量与容量单位在生活中的重要性 小学数学课件中重量与容量单位的定义与换算 重量与容量单位在数学题目中的应用实例 重量与容量单位在数学题目中的实际应用意义
结合生活实例: 将重量与容量单 位的教学与日常 生活相结合,让 学生更好地理解
单位的应用
实践操作:通过 实验、测量等实 践活动,让学生 亲手体验重量与 容量单位的实际 应用,提高操作
能力
案例分析:引 入典型案例, 让学生分析、 讨论,培养解 决实际问题的
能力
拓展延伸:引 导学生将所学 知识应用到其 他领域,培养 知识迁移和应
建筑工地:在建筑工地中,工人需要使用重量的测量工具来计算建筑材料的质量,以 确保建筑物的稳定性和安全性。
农业生产:农民在种植和收获农作物时,需要使用重量的测量工具来计算农作物的产 量和质量。
喝水:一杯水、一瓶水等 做饭:一锅汤、一锅饭等 购物:一袋米、一桶油等 测量:一升、一毫升等
重量单位换算:1千克等于1000克 容量单位换算:1升等于1000毫升 重量与容量单位换算的方法和技巧 实际应用中的注意事项
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