一二年级入儿童团少先队前教育(班级参考)
儿童团入团前教育
儿童团入团前教育一、儿童团基本知识和礼仪：1、我们的团名苗苗儿童团，我们的领导中国少先队，我们的性质少先队预备队2、我们的目标：爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备参加少先队。
3、儿童团团旗是苗苗向着五角星的红旗。
苗苗代表儿童，五角星代表中国共产党，红色象征胜利。
它们表示苗苗儿童团员从小热爱祖国，热爱党，在党的阳光照耀下茁壮成长。
4、我们的标志是绿领巾，它表示儿童是祖国的苗苗。
5、系绿领巾的方法：（1）翻起衣领，将绿领巾佩戴在脖子上，使绿领巾两端一样齐。
（2）在靠衣领处连打两个结。
（3）将绿领巾两端摆成苗苗状，翻下衣领。
6、儿童团团礼：立正，左手贴裤缝，右手五指并拢敬于太阳穴（表示苗苗儿童团员要时刻记住“五爱”）。
7、呼号：时刻记住“五个爱”，准备参加少先队。
8、爱国七知道：国名：中华人民共和国；国歌：义军进行曲；国庆节：十月一日；国徽：中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮；首都：北京；国家主席：胡锦涛；领导者：中国共产党；国旗：五星红旗。
9、我们的誓词：我是苗苗儿童团员，我要爱祖国，爱学习，爱师长，爱同学，爱劳动，做个祖国的好孩子。
二、雏鹰奖章内容及达标要求：公鸡章：准时上学不迟到，专心听讲多动脑，举手发言不胆小，认真作业字写好。
青松章：站像一棵松，坐如一台钟，走路挺起胸。
五星章：五知：儿童团团名、团旗、标志、目标、呼号；四会：会敬团礼、会戴绿领巾、会唱国歌。
红旗章：爱国七知道：国名、国歌、国庆节、国徽、首都、国家主席、国旗企鹅章：学会早上看见老师鞠躬行礼、说“早”中：午看见老师行个礼、问“好”；放学对老师、同学道“再见”。
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一二年级入儿童团少先队前教育
我们的标志：
绿领巾。 它表示红星儿童是祖国的小苗苗。
我们的团礼： 右手五指并拢，敬于太阳穴。 表示红星儿童要时刻记住五个爱。
我们的呼号： （呼）时刻记住五个爱。 （答）准备参加少先队。
凡是愿意遵守儿童团章程的低年级儿童，经 过少先队大队委员会批准，就成为儿童团员。
我们的活动： 游戏、唱歌、跳舞、演戏、画画、讲故事等。
我申请加入_小__红__星__儿__童__团___。 申请人___x_x_x____
xxx 年xx 月xx 日
二委员会 2010年10月
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
我们的组织：
学校大队委员会附设 儿童团部。团部下设红 星儿童团中队，红星儿 童团中队下设若干红星 儿童小队，每队由5—7 人组成。
我们的奖励： 凡为“小红星”争光，达到
“雏鹰奖章”标准的儿童团员， 由少先队组织授予“雏鹰奖章”。
加入儿童团申请 我爱___红__星_____、我爱 ___学__习____、我爱__师__长____、我 爱__同__学_____、我爱__劳__动_____。
一二年级入儿童团少先队前教育
党旗 军旗
国旗 团旗
我们的名称： 小红星儿童团
我们的领导： 中国少先先锋队
我们的性质： 少先队的预备队
我们的目标： 爱红星，爱学习， 爱师长，爱同学，爱劳动， 准备参加少先队。
苗苗向着五角星的红旗。 苗苗是儿童，五角星代表党，红色象征无 数先烈的鲜血。它们表示红星儿童团员从小 热爱祖国，热爱党。
队前教育
我们的队名： 中国少年先锋队。
我们的队员：
凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队， 愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员 会批准，就成为队员。 队员入队要为人民做一件好事。要举行入队仪式。 队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和 被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要 求。 每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参 加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。 超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪 式。
红领巾的结法 1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面， 两角交叉。
2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角 一圈。 4．将右角从此圈中拉出，抽紧。
我们的队礼：
右手五指 并拢，高举头 上。它表示人 民的利益高于 一切。
队 长 和 队 委 标 志
我们的作风：
诚实、勇敢、活泼、团结。
我们的队旗：
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角 星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红 旗象征革命胜利。
我们的队徽： 五角星加火炬 和写有“中国 少先队”的红 色绶带组成我 们的队徽。
中 国 少 年 先 锋 队 队 歌
退旗曲
我们的标志： 红领巾。 它代表红旗的一角，是革命先烈的 鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱 护它，为它增添新的荣誉。
我们队的性质：
中国少年先锋队是中国少年儿 童的群众组织，是少年儿童学习共 产主义的学校，是建设社会主义和 共产主义的预备队。
我们的光荣历程
劳动童子团
1924年到1927年北 伐战争时期的劳动童子 军；
共产主义儿童团
1927年到1936年 土地革命战争时期的 共产主义儿童团；
小学少先队员入队前教育
4 做一名新时代好队员
六知：
1.知道少先队是中国共产党创建和领导的。 2.知道“中国少年先锋队”是我们光荣的名称，少先队员应当从小学先锋，长大当先锋。 3.知道队旗是少先队组织的标志，队旗是五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党，火炬象征 光明，红色的旗帜象征革命胜利。 4.知道红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要佩戴它。红领巾代表红旗的一角，鲜红的颜色 表示它是无数革命烈士的鲜血染成。 5.知道少先队的敬礼表示“人民的利益高于一切”。 6.知道少先队的“五爱”即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物；“四作风”即诚实、 勇敢、活泼、团结。
小学少先队入队队前教育
目录
少先队历史 1 少先队知识 2 少先队章程 3 做一名新时代好队员 4
1
少先队历史
中国少年先锋队的前身是中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。少先队的发展可以分为五个 阶段：
1
劳动童子团
( 1924-1927年第一次国内革命战争时期 )
2
共产主义儿童团
( 1927-1936年第二次国内革命战争时期 )
1949年10月 1949年10月 1984年7月25日至8月4日
1993年
中国新民主主义青年团中央委员会正式颁布《关于建立中国少年儿童队的 决议》。
改名为中国少年先锋队
团中央和教育部在北京联合召开了“中国少年先锋队队员和辅导员代表大 会”，这次会议上通过成立了中国少年先锋队全国工作委员会，即少工委。
解放战争时期的少先队、儿童团
解放战争时期的少先队员和儿童团员们在战争中成长，在战争 中锻炼，真正达到了晋绥边区 1946年建立少先队组织时在队章中规定 的培养目标，即“培养少年儿童一代，提高其文化、政治水平，发展 其学习各种技能和社会知识，为独立、自由、民主、统一和富强的新 中国培养人才”。
二年级队前教育活动案例(3篇)
第1篇一、活动背景根据《少先队工作条例》的要求，二年级学生即将进入少先队组织，为了让他们更好地了解少先队，培养他们的组织观念和集体荣誉感，我们开展了这次队前教育活动。
二、活动目标1. 让学生了解少先队的历史、标志和基本组织原则。
2. 培养学生的组织观念和集体荣誉感。
3. 激发学生加入少先队的热情。
三、活动内容1. 介绍少先队的历史通过讲解少先队的发展历程，让学生了解少先队的光荣传统和伟大使命。
2. 讲解少先队的标志向学生介绍少先队标志的含义，包括红领巾、队旗、队徽等。
3. 学习少先队的基本组织原则让学生了解少先队的组织结构、组织纪律和活动方式。
4. 开展队前知识竞赛通过竞赛形式，巩固学生对少先队知识的掌握。
5. 进行入队仪式模拟让学生模拟入队仪式，体验成为少先队员的荣誉感。
四、活动过程1. 开场致辞主持人向学生介绍活动目的和意义，激发学生的兴趣。
2. 介绍少先队的历史通过PPT展示、视频播放等形式，让学生了解少先队的发展历程。
3. 讲解少先队的标志通过图片展示、实物展示等形式，让学生了解少先队标志的含义。
4. 学习少先队的基本组织原则通过讲解、提问、互动等形式，让学生掌握少先队的组织结构、组织纪律和活动方式。
5. 队前知识竞赛分组进行竞赛，题目涉及少先队的历史、标志、组织原则等，提高学生对少先队知识的掌握。
6. 入队仪式模拟邀请学生代表模拟入队仪式，包括出旗、唱队歌、宣读入队誓词等环节。
7. 总结发言主持人对本次活动进行总结，鼓励学生积极加入少先队，为少先队事业贡献自己的力量。
五、活动评价1. 学生对少先队知识的掌握情况通过队前知识竞赛和入队仪式模拟，了解学生对少先队知识的掌握程度。
2. 学生的参与度和积极性观察学生在活动中的表现，了解他们对少先队的认识和热情。
3. 家长的反馈通过家长会或问卷调查，了解家长对本次活动的内容和形式的满意度。
六、活动反思1. 活动形式多样，能够吸引学生的兴趣。
2. 注重互动，提高学生的参与度。
一二年级少先队活动课教案(精选6篇)
一二年级少先队活动课教案（精选6篇）一二年级少先队活动课教案1活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：课件活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动过程：一、班会主题导入你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识1、介绍少先队的历史。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3、少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。
6、少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!7、少先队的呼号是什么?“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”8、队会仪式的程序是什么?1、全体立正，报告人数;2、出旗(鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼);3、唱队歌;4、队长讲话，宣布活动内容;5、进行队活动;6、辅导员讲话(活动结束作简单总结);7、呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);8、退旗(鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼)。
一二年级少先队入队前教育
一二年级少先队入队前教育第一篇：一二年级少先队入队前教育二年级入队前教育教学目标：（1）知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言。
教学课时：一课时教学准备：红领巾队旗 ppt 教学过程：一、教师讲解少先队基本知识1．介绍中国少年先锋队。
少先队的标志包括哪些？答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
2．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
3.我们的入队誓词是什么呢？4．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。
）它表示人民的利益高于一切。
5.在什么情况下行队礼呢？答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
6．如何系红领巾？答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
）7．我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
二、重点练习1、学系红领巾2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌，中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）5、熟读入队誓言我是中国少年先锋队队员。
使用一二年级队前教育及入队课件
四、我们(wǒ men)队的目的：
团结(tuánjié)教育少年儿童，听党的话， 爱祖国、爱人民(rénmín)、爱劳动、爱科学、
爱护公共财物，努力学习， 锻炼身体，培养能力，立志为
建设社会主义的现代化强国
贡献力量，做共产主义的接班人。
第二十二页，共28页。
五、我们的队旗(duì qí)、队徽：
一、我们(wǒ men)的中队国名少：年先锋队。
二、我们(wǒ men)队的创立者和领导者： 中国共产党。党委托中国
共产主义青年团直接领导少先队。
第二十页，共28页。
三、我们(wǒ men)队的性质：
是中国(zhōnɡ ɡuó)少年儿童的群众组
是学习共产主义(gòngchǎnzhǔyì)的学校
是建设社会主义和共产主义的 预备队。
队员回答：“时刻准备着！”
第二十六页，共28页。
九、我们(wǒ men)的作风：
诚实、勇敢、活泼(huó po)、团结
十、我们(wǒ men)队的生日： 一九四九年 10月13日。
第二十七页，共28页。
少先队知识(zhī shi)拍手歌
小朋友，拍手(pāi shǒu)笑，队的知识要知道：
中国少年先锋队，党来创建(chuàngjiàn)和领导。 红旗一角红领巾，佩戴胸前多自豪。
第二页，共28页。
第三页，共28页。
第四页，共28页。
五角星加火炬(huǒjù)的红旗是我 的队旗(。duì qí)
少先队的队旗(duì qí)是少先队组织
的标志 。 队旗为 红色 ，象征革命胜利，
队旗中央的五角星，代表中国共
产党 的领导，火炬象征光明。
队旗寓意 着：在中国共产党的领导下，向着光明的未 来前进。 少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场 和退场时， 队员应严肃、立正并敬礼。
小学生主题班会通用版中国少年先锋队入队前教育六知、六会、一做 课件(共33张PPT).ppt
一提到为人民做好事，我们就会 想到雷锋叔叔，他在日记中写道： “人的生命是有限的，可是，为 人民服务是无限的，我要把有限 的生命，投入到无限的为人民服 务之中去”。
同学们，行动起来吧！让我们学习先锋，从身边的 小事做起，力所能及地为人民做好事，做新时代的小雷 锋！
劳动童子团
（1924—1927）
1924年在安源儿童团的基础上建立 了劳动童子团。团员们学文化，做游 戏，做宣传，募捐、慰问北伐军，跟 随父兄直接参加反对帝国主义的游行 示威，参加反对资本主义剥削压迫的 罢工斗争；配合北伐军参加武装起义 的斗争。
共产儿童团
（1927—1937）
1927—1937年土地革命战争时期， 共产儿童团在共青团组织的领导下，积 极地参加打土豪、分田地的斗争。他们 写标语，到集市上去演讲， 揭露土豪劣 绅的罪行，鼓动群众起来革命和保卫革 命根据地。还开展拥军优属活动、站岗 放哨查路条、唱歌、操练、检阅......
（六知）四：少先队员的标志
红领巾是少先队员的标 志，代表红旗的一角， 是革命先烈的鲜血染成 的。
少先队员参加校内外少先队集会、活 动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕 业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领 巾。参加体育活动、生产劳动或在家 里休息时，可以不佩戴红领巾。天气 炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴 队徽徽章。任何时候，我们都应该珍 惜、爱护红领巾。
宣誓人：
六会内容：
六：会写入队申请书：亲爱的同学们，经历了一系列队前教育和实 践活动，大家离少先队组织越来越近了！在入队前，还要学会写 《入队申请书》。
一做：为人民做一件好事。
在《中国少年先锋队章程》中有一条 要求： “队员入队前要为人民做一件好事”。 大家不仅要记住“六知”和“六会”， 还要做到知行合一， 用实际行动向少先队组织证明， 自己达到了成为一名少先队员的要求。
一年级少先队队前教育教案（通用11篇）
一年级少先队队前教育教案一年级少先队队前教育教案（通用11篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的一年级少先队队前教育教案，欢迎大家分享。
一年级少先队队前教育教案篇1活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动地点：教室活动过程：一、准备阶段1、班长面向全体队员宣布：“xx小学xx班少先队知识伴我成长主题班会此刻开始！”2、唱队歌。
（放伴奏录音）（全体坐下）（说明队会主要资料、意义）本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。
我期望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。
请主持人上场。
二、活动过程甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，乙：鲜红的领巾系满梦想，载着我们扬帆远航。
甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！乙：今日就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。
甲：每位少先队员，不仅仅要了解少先队的队史，更应当明白队旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一起观看课件。
甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。
乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下头就进行知识竞赛。
请看比赛规则ppt三、谈感受。
主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国、热爱人民；2、好好学习、天天向上；3、尊敬师长，团结同学；4、每一天佩戴好红领巾、5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。
7、自己的职责自己尽，功课自己做，值日自己搞。
少先队入队队前教育主题班会-我是少先队员
少先队员组织介绍
《队章》第十三条“我们的组织”中指出：在学校、社区建立
大队或中队，中队下设小队。 小队由5至13人组成，设正副小队长。 中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。 大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根 据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣宣传等委员。
少先队员权利和义务
《队章》同时规定：
队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。 队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工 作和队的活动提出意见和要求。 每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给 的工作，热心为大家服务。 优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。 队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。
少先队员誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习， 好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
少先队员象征意义
中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业， 为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。
红领巾介绍
红领巾是少先队员的标志。
它是红旗（队旗）的一角，是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员 都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。
红领巾的规格和材质
红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：
100厘米 小号：底边长100厘米、腰边长60厘米
120厘米 大号：底边长120厘米、腰边长75厘米
队前教育(课件)小学队前教育主题班会
口诀 敬队礼，真神气，右手高高举过头， 五指并拢一拳距，礼毕右手胸前落。
8.会敬队礼
队礼的含义
少先队的敬礼是右手五指并拢，高举头上， 表示人民的利益高于一切。
9.会呼号
呼号的内容
呼号是手先队仪式中一个特定的议 程，体现了少先队组织纲领和组织成员 的行动。
呼号分为两部分： 领呼——准备着：为共产主义事业而 奋斗！ 回答——时刻准备着！
小号： 大号：
100厘米
5.知道少先队员的标志
红领巾的意义是什么？
红领巾代表着红 旗的一角，是革命先 烈的鲜血染成的，象 征着革命的胜利。
每一个少先队员都要 佩戴红领巾和爱护红 领巾，为红领巾增添 光彩。
6.知道少先队的作风
这八个字是少先队员的优良作风，我们要按照“八字作风”来规范自己的言行。
7.会戴红领巾
1.知道少先队的名称
“先锋”事业我传承
中国共产党以“先锋”命 名少年儿童组织，就是希望少 先队员都来“学习先锋们的榜 样，继承革命先行者的事业， 做革命接班人”，沿着中国共 产党开辟的道路勇敢前进。
2.知道少先队的创立者和领导者
你知道我们队的创立者和领导者吗？
1914994年91年0月1103月日，13中日国，共中产党国建共立产了中党国建少立年先 了锋队中并国为少头中年国先共锋产主队义并青为年头团直中接国领共导我产们主队义。 青年团直接领导我们队。
12.会写《入队申请书》
13.入队前为人民做一件好事
入队前还要为人民 做一件好事！我们可以 做哪些好事呢？
为学校整理公共的图书角、 在社区宣传垃圾分类、到街头宣 传文明交通、在公共场所捡拾垃 圾，保护身边的优美环境等，这 都是为人民做好事。
13.入队前为人民做一件好事
一年级队前教育
少先队的性质
• 少先队是“中国少年儿童的群众组织，是少年儿 少先队是“中国少年儿童的群众组织， 童学习共产主义的学校” 童学习共产主义的学校”。 • 少年儿童正处在成长发育阶级，年龄小，知识少， 少年儿童正处在成长发育阶级，年龄小，知识少， 各方面都不成熟，没有定型， 各方面都不成熟，没有定型，他们所表现出来的 一些好行为、好品德也是一种萌芽性质， 一些好行为、好品德也是一种萌芽性质，需要给 予爱护和培植。由于年幼无知和外界的不良影响， 予爱护和培植。由于年幼无知和外界的不良影响， 他们又难免有一些缺点和错误， 他们又难免有一些缺点和错误，需要给予教育和 引导。少年儿童是我们培养教育的对象，因此， 引导。少年儿童是我们培养教育的对象，因此， 不能仅仅在少年儿童中间挑选一批“先进分子” 不能仅仅在少年儿童中间挑选一批“先进分子” 入队，而是要把符合队龄的全体少年儿童组织起 入队， 通过队的组织和集体活动来教育培养他们， 来，通过队的组织和集体活动来教育培养他们， 而不是要队员去起先锋作用。 而不是要队员去起先锋作用。 • 少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接 班人的学校， 班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备 队。
•
我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍 中有三支积极的力量： 中有三支积极的力量：第一支是伟大而光荣的中 国共产党， 国共产党，这是领导我国人民建设社会主义和共 产主义的先锋队； 产主义的先锋队；第二支是朝气蓬勃的中国共产 主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难， 主义青年团，这是一支勇于进取，不怕困难，富 于创造的突击队；第三支是时刻准备着的中国少 于创造的突击队； 年先锋队，他们将是担负起21世纪建设有中国特 年先锋队，他们将是担负起 世纪建设有中国特 色社会主义重任的预备队。从少先队到共青团， 色社会主义重任的预备队。从少先队到共青团， 从共青团到共产党，是人生进步的三个阶梯。 从共青团到共产党，是人生进步的三个阶梯。 少先队为少年儿童提出共同的奋斗目标， 少先队为少年儿童提出共同的奋斗目标，即： 准备着，为共产主义事业而奋斗！ “准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员 们只有在经常的队组织的活动中， 们只有在经常的队组织的活动中，才会逐渐懂得 现在努力学习，就是为了将来实现这个伟大目标， 现在努力学习，就是为了将来实现这个伟大目标， 从而使他们从小的时候开始， 从而使他们从小的时候开始，就逐步树立远大的 理想，并以此促进自己的进步。 理想，并以此促进自己的进步。
队前教育班会
队前教育班会活动目的：1.帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、队徽、红领巾、队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。
2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿望。
3.懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。
活动重点：1.帮助学生了解有关少先队的知识。
2.教育他们努力做合格的少先队员。
活动难点：1.学会系红领巾和敬队礼。
2.理解“红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成”的含义。
活动过程：同学们，你们看老师手中拿的是什么看到高年级的大同学带着鲜艳的红领巾，你有什么想法红领巾是红旗的一角，是少先队的标志，加入少先队组织就能戴上红领巾了，你们想加入少先队吗同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。
在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，下面，我们一起来看一段录像，了解一下少先队的知识。
1.少先队组织的性质。
（1）少先队的全称。
（2）了解先锋的意义。
师：像毛泽东、邓小平这些伟大领袖就是先锋。
先锋不仅仅是大人，在少年儿童中也有先锋。
讲解刘胡兰、赖宁的故事。
（3）我们要加入少先队就要学习先锋的好思想好品质，继承先锋的好传统。
2.少先队的创立者、领导者。
中国少年先锋队由中国共产党创立和领导，并委托共青团直接领导。
3.教学生佩戴红领巾。
（1）红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要学会戴红领巾，并爱护红领巾。
这是珍惜少先队员荣誉，热爱少先队组织的表现。
（2）佩戴红领巾：把红领巾压在衣服领子的下面，大角要对正脊柱，然后再系红领巾。
系红领巾有个小窍门：左尖压右尖，底尖转一圈，叉上拉底尖，底尖钻过圈。
（3）师带生学戴红领巾。
4.中国少年先锋队是少年儿童自己的组织，红领巾是少先队员的标志，队旗和队徽是少先队组织的标志。
（1）认识队旗：五角星加火炬的红旗就是我们的队旗。
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小红星儿童团 。 我申请加入______________
申请人_________ xxx
xxx 年 xx 月 xx 日
二年级入队前教育
少先队新希望民办小学大队委员会 2011年10月
游戏、唱歌、跳舞、演戏、画画、讲故事
等。
我们的组织：
学校大队委员会附 设儿童团部。团部下设 红星儿童团中队，红星 儿童团中队下设若干红
星儿童小队，每队由
5—7人组成。
我们的奖励： 凡为“小红星”争光，达到 “雏鹰奖章”标准的儿童团员， 由少先队组织授予“雏鹰奖章”。
加入儿童团申请
红星 我爱__________ 、我爱 师长 、我 _________ 学习 、我爱________ 同学 劳动 爱_________ 、我爱_________ 。
一年级入团前教育
少先队立新民办小学大队委员会 2012年11月
党旗
国旗
军旗
共青团团旗
我们的名称： 小红星儿童团
我们的领导：
中国少先先锋队
我们的性质：，爱劳动， 准备参加少先队。
苗苗向着五角星的红旗。 苗苗是儿童，五角星代表党，红色象征 无数先烈的鲜血。它们表示红星儿童团员从
小热爱祖国，热爱党。
我们的标志：
绿领巾。 它表示红星儿童是祖国的小苗苗。
我们的团礼： 右手五指并拢，敬于太阳穴。
表示红星儿童要时刻记住五个爱。
我们的呼号：
（呼）时刻记住五个爱。 （答）准备参加少先队。
凡是愿意遵守儿童团章程的低年级儿童，经
过少先队大队委员会批准，就成为儿童团员。
我们的活动：