少先队队前教育和入队制度精编版
少先队组织前教育和加入规则
少先队组织前教育和加入规则
少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，旨在培养少年儿童的爱国主义、集体主义和共产主义思想，培养他们的社会责任感和团结合作精神。
为了加入少先队，孩子们需要满足一些基本要求和遵守一些加入规则。
前教育
少先队组织在参加入队仪式之前进行一定的前教育活动，主要包括以下几个方面：
1. 爱国主义教育：通过研究国家的历史、文化和伟大人物的事迹，培养孩子们对祖国的热爱和忠诚。
2. 集体主义教育：通过集体生活的实践活动，培养孩子们的集体观念和团队合作意识。
3. 共产主义教育：根据孩子们的年龄段，向他们介绍共产主义的基本原理和思想，启发他们以共产主义理想为目标，积极为之奋斗。
加入规则
孩子们在加入少先队之前，需要遵守以下几个规则：
1. 年龄要求：一般来说，孩子在中国的小学一年级时就可以申请加入少先队。
具体年龄要求由各地团委根据实际情况规定。
2. 积极主动：申请加入少先队的孩子，需要自愿并且积极参与前教育和组织的活动。
3. 遵纪守法：孩子们需要懂得遵守法律法规和学校的纪律，尊重师长和他人，遵守组织的规则和制度。
4. 全面发展：孩子们需要积极参加学校和社区的各种活动，全面发展自己的德、智、体、群等方面。
5. 品行端正：孩子们需要具备良好的品行和道德修养，尊重他人，有礼貌，勤奋研究，乐于助人。
总结
少先队组织前教育和加入规则，旨在通过培养孩子们的爱国主义、集体主义和共产主义思想，引导他们在成长过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。
加入少先队的孩子们需要满足一定的年龄和要求，同时要遵守组织的规章制度，全面发展自己，成为社会主义事业的合格接班人。
加入少先队规章制度
一、前言少先队是中国少年儿童的先锋组织，是培养社会主义事业接班人的重要阵地。
为了加强少先队组织建设，规范少先队成员的行为，特制定本规章制度。
二、组织性质1. 少先队是中国共产党领导的少年儿童群众组织，是学习中国特色社会主义和共产主义思想的重要阵地。
2. 少先队以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为目标。
三、入队条件1. 年龄在6周岁至14周岁之间，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。
2. 遵守国家法律法规，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
3. 积极参加少先队组织的各项活动，努力提高自身素质。
4. 拥护少先队章程，愿意履行队员义务。
四、入队程序1. 自愿报名：符合条件的少年儿童自愿向所在学校少先队组织报名。
2. 选拔审核：学校少先队组织对报名的少年儿童进行审核，确保符合入队条件。
3. 举行入队仪式：审核通过的少年儿童在学校举行庄严的入队仪式，正式成为少先队员。
4. 发放队员证：学校少先队组织为入队的新队员发放队员证。
五、队员义务1. 佩戴红领巾：队员要爱护红领巾，正确佩戴，不随意丢弃。
2. 遵守纪律：队员要遵守国家法律法规，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
3. 爱国主义教育：队员要树立爱国主义思想，关心国家大事，热爱祖国。
4. 社会实践：队员要积极参加社会实践，了解社会，服务社会。
5. 自我修养：队员要注重个人品德修养，培养良好的道德品质。
6. 学习进步：队员要努力学习，提高自身素质，为将来成为社会主义事业接班人做好准备。
六、队员权利1. 参加少先队组织的各项活动，接受教育。
2. 选举和被选举为少先队组织的干部。
3. 对少先队组织的意见和建议。
4. 享有少先队组织的荣誉和奖励。
七、退队规定1. 因年龄超过14周岁，不再符合队员条件的，自动退队。
2. 因个人原因，不愿继续履行队员义务的，可向所在学校少先队组织提出退队申请。
3. 退队后，队员证由学校少先队组织收回。
八、附则1. 本规章制度由学校少先队组织负责解释。
少先队队员前培训和入队规则
少先队队员前培训和入队规则前培训要求
为了确保少先队队员能够顺利进入队伍并发展良好的品德和行为惯，在正式入队之前，需要进行一定的前培训。
以下是前培训要求：
1. 年龄要求：少先队队员的年龄范围是7岁到14岁。
年满7岁但未满14岁的孩子可以报名参加前培训。
2. 父母同意：参加前培训需要得到父母或监护人的书面同意。
3. 具备基本素质：参加前培训的孩子应具备良好的道德品质、行为惯和基本礼仪常识。
4. 健康体魄：参加前培训的孩子应身体健康，无传染性疾病，能够适应室内外活动。
入队规则
成功通过前培训后，队员可以正式加入少先队。
以下是入队规则：
1. 遵守队规：队员应遵守少先队的队规，包括爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观等方面的要求。
2. 承担责任：队员应对自己的行为负责，遵守校纪校规，积极参加队内外的各项活动，树立良好的形象。
3. 培养品德：队员应努力培养良好的品德和行为惯，遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
4. 研究进步：队员应重视研究，努力提高自己的知识水平，取得优异的研究成绩。
5. 公益活动：队员应积极参与各种公益活动，帮助他人，传递爱心，做一个有责任心的好少先队员。
通过前培训和遵守入队规则，少先队队员将能够在少先队大家庭中获得良好的成长和发展，为社会主义事业贡献力量。
各项少先队规章规章制度
各项少先队规章规章制度少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织，旨在培养少年儿童的爱国主义、集体主义和社会主义思想，以及良好的道德品质和行为习惯。
为了规范少先队的组织管理和成员行为，制定了一系列的规章制度。
以下是各项少先队规章规章制度的详细内容：一、少先队员的入队条件和组织程序：1. 入队条件：(1) 中国公民，年龄在6岁至14岁之间；(2) 爱国主义情感和社会主义价值观；(3) 遵守少先队的规章制度。
2. 入队程序：(1) 申请入队：少先队员候选人向所在学校或居住地的少先队组织申请入队；(2) 审批入队：少先队组织对申请入队的候选人进行审批；(3) 入队宣誓：通过审批后，候选人在少先队组织的见证下进行入队宣誓。
二、少先队员的权利和义务：1. 权利：(1) 平等受教育的权利；(2) 参与集体活动的权利；(3) 受到组织和社会的关心和保护的权利。
2. 义务：(1) 遵守少先队的规章制度；(2) 爱护集体荣誉，维护集体利益；(3) 勤奋学习，努力进步；(4) 参加集体活动，服从组织安排；(5) 培养良好的品德和行为习惯。
三、少先队组织的领导和管理：1. 组织设置：(1) 中央少先队组织；(2) 地方少先队组织；(3) 学校少先队组织。
2. 组织领导：(1) 中央少先队组织负责全国范围内的领导和管理；(2) 地方少先队组织负责本地区的领导和管理；(3) 学校少先队组织负责本校的领导和管理。
3. 组织活动：(1) 定期组织集会、讲座等活动，增强队员的爱国主义情感和集体主义意识；(2) 组织开展社会实践、志愿服务等活动，培养队员的社会责任感和奉献精神；(3) 组织开展文体活动、游览等活动，丰富队员的课余生活。
四、少先队员的行为规范：1. 服从组织安排，遵守纪律：(1) 集会期间保持安静，听从指挥；(2) 集体活动期间不离队，不迟到早退；(3) 遵守交通规则，安全出行。
2. 爱护公共财物，保持环境整洁：(1) 不随地乱扔垃圾，保持公共场所的整洁；(2) 爱护学校设施和教室，不损坏公物。
(规章制度)少先队工作制度
(规章制度)少先队工作制度
--- 真理独一可靠的标准就是永远自相吻合
少先队工作制度
一、队干部选举制度。
每学年初改选一次队委，要充分弘扬民主，实行队
委竞选，培养竞争意识。
二、队干部轮换制度。
队干部任职期满，原那么上不再连任，使更多的队
员有机会参加少先队组织管理，有机会获取锻炼。
三、队干部例会制度。
队干部例会隔周进行，学习报告、研究和部署工作。
四、队干部培训制度。
使队干部熟悉工作职责，掌握工作方法，技术技巧。
五、入队前教育制度。
每学年举行一次新队员入队仪式，新队员入队前要
进行队前教育：学习队章，学唱队歌，学敬队礼及呼号，学系红领巾，记
住誓词，做一件好事。
六、夸耀奖励制度。
经常夸耀好人好事，利用校会、班会及节日会合进行
表彰。
七、活动教育制度。
大队活动每学期举行 1 次，中队主题活动每个月举行 1次，活动要适合少儿特点，内容丰富多彩，形式生动爽朗，教育性强。
八、阵地教育制度。
充分利用少先队特有阵地，对队员睁开经常性的教育
工作，培养他们的组织看法和责任感。
少先队队员入队教育条例
少先队队员入队教育条例
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。
成功的队前教育往往会对今后的少先队生活产生良好的影响。
选派小辅导员。
即由队员对队前儿童进行教育。
这种方法不仅符合低年级儿童的愿望，而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。
队前教育应该有比较具体的内容和目标，我们把它总结为队前教育“十知道”：
1、知道队的名称，理解“先锋”的意义。
2、知道队旗的图案和含义。
3、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。
4、知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队的时候为人民做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓词的内容。
10、知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。
少先队队前指导和入队规定
少先队队前指导和入队规定
一、队前指导
队前指导是培养少先队员主动参与、深入了解和适应少先队组织的活动的重要环节。
1. 新队员加入前，应接受一到两个月的队前指导。
2. 队前指导的内容包括少先队的基本情况、组织原则、队纪和常规、队徽和队歌等。
3. 队员接受队前指导后，须通过考核后方可正式入队。
二、入队规定
1. 少先队入队年龄为6至14周岁。
2. 入队时，应填写《少先队入队申请表》，并由少先队辅导员审核。
3. 入队申请经少先队组织委员会批准后，向入队者发放少先队队徽，并组织入队宣誓仪式。
4. 入队后，队员应遵守少先队的章程和队纪，积极参与队内外
的各项活动。
5. 队员如有违反队纪或不适合继续担任队员的情况，由少先队
组织委员会决定取消其队员资格，但需提前进行调查核实。
以上即为少先队队前指导和入队规定的内容。
请各位辅导员、
家长和队员认真遵守，共同培养少先队队员的良好品质和健康成长。
若有任何疑问或需要进一步咨询，请及时与少先队组织委员会
联系。
小学少先队各项规章制度汇编范本
小学少先队各项规章制度汇编范本第一章入队第一条《少先队入队申请书》是少先队员入队的必备资料，填写内容应真实准确。
少先队员要经过队长同意，并经过少先队大队委员会审查通过后，方可接受入队。
第二条少先队员入队时需由家长上交《少先队员入队申请书》，并签署入队协议书。
少先队员加入少先队后，必须爱护团队荣誉，遵守团队规章制度，协助团队开展各项活动。
第三条入队申请书应包括少先队员的基本信息，如姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等，并附带入队动机和家长声明。
第四条少先队新队员入队后应进行向导员的入队教育，认真学习少先队章程和队歌，尊重队旗、队徽、队帜，努力提高自身素质。
第二章着装第一条少先队员参加各类活动时应着装整齐，队服、团组织标志、鲜艳的红领巾都要佩戴好。
第二条少先队员不得擅自更改队服、队徽、队帜等标志，不得污损或损坏队旗、队徽。
第三条少先队员要注意保持个人卫生，洁净衣服、整洁外表，增强团结协作意识，不得穿着不雅的衣服、鞋袜参加活动。
第三章学习第一条少先队员要认真学习，遵守课代表、班干部、队长等组织的学习安排，积极参加各类培训，提高学习成绩。
第二条少先队员应尊师重教，遵守学校纪律，做到课堂上专心听讲，不打闹、不说话影响别人学习。
第三条少先队员应爱护学校设施，不得在教室、走廊、操场等地方乱扔垃圾，保护自己的学习环境。
第四章作业第一条少先队员要认真对待作业，按时完成作业任务，勤奋学习，提高学习效率，不畏难、不惧怕挑战。
第二条少先队员要独立完成作业，做到自己动手、严格按要求完成作业，不搞抄袭、不求巧。
第三条少先队员应当养成自主学习的好习惯，多做思考、多提问、多总结。
在完成作业的过程中注重自己的思考和创新。
第五章纪律第一条少先队员要遵守团队纪律，不得在队伍中闹事、打架斗殴，要尊敬长辈，团结同伴。
第二条少先队员要尊敬领导，遵守纪律规定，不得擅自离队、迟到、早退，应当服从组织安排。
第三条少先队员不得在公共场合说脏话、骂人，要有礼貌，遵纪守法。
队前教育制度
队前教育对于一个刚跨入学校的新生来说，能像其他大哥哥大姐姐一样在胸前佩戴上鲜艳的红领巾，高高的举起右手敬礼，是一件让他们十分兴奋与激动的事。
然而对于红领巾的含义，为什么要佩戴红领巾，少先队是什么等入队知识，新生们却知之甚少。
因此，少先队组织有必要在新生入队前对他们进行一些必须的队前教育，以让新生更好的融入少先队生活。
成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。
首先，要让新生从思想上认识少年先锋队的队史。
辅导员要从多种渠道让新生了解队史，比如让新生听“红色小歌仙”解张锦辉和张滴海的故事，观看电影《王二小》、等。
让新生从这些他们喜闻乐见的故事中认识到我们的队名是中国少年先锋队，先锋即为人类开辟道路的人，是为人民利益奋不顾身，是负有伟大使命的人。
中国少年先锋队简称“少先队”。
我们队的创立者和领导者是中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们少先队。
其次，辅导员要让新生详细地认识了解相关的少先先锋队知识1、知道队旗的图案和含义大队旗大队旗高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
中队旗高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。
2 、知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
红领巾的结法1）．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2）．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3）．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4）．将右角从此圈中拉出，抽紧。
由老队员在入队前教授系红领巾的方法，并且告知怎么爱护红领巾。
少先队规则制度(全面完整版)
少先队规则制度(全面完整版) (可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）少先队规章制度定州市小油村小学2021.09少先队规章制度（一）发展新队员制度做好少先队建队工作和组织发展工作，是少先队队伍管理的一项主要内容。
“把全体少年儿童组织起来。
”是少先队组织发展工作的方针，让全体队龄儿童在自己组织里接受教育，取得进步，这是少先队组织的性质和任务决定的。
1、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。
2、做好队前教育工作。
内容概括为“十知道”：（1）知道少先队组织的全称，理解先锋的意义，了解先锋们的光辉业绩。
（2）知道队徽是五星加火炬，了解星星火炬的含义。
（3）知道少先队员的标志——红领巾的含义，学会系红领巾和珍惜红领巾。
（4）知道怎样敬队礼，理解队礼的含义。
（5）知道少先队的呼号。
（6）知道加入少先队组织要自己向中队委员会提申请。
（7）知道入队前要为人民或集体做一件有意义的事。
（8）知道少先队的“五爱”。
（9）知道入队誓词的内容。
（10）知道并会唱《中国少年先锋队队歌》。
进行对前教育可以通过组织对前教育来进行。
这项工作由大队委员会统一组织领导。
由中、高年级中队推荐队干部或优秀队员到一年级去当“小辅导员”，或通过建立友谊中队等形式搞好队前教育工作。
3、办理入队手续。
在经过一段时间的队前教育和本人申请的基础上，由友谊中队委员会审批（也可以由大队委员会审批），填写队员登记表，参加入队宣誓，就成为一名光荣的少先队员了。
少先儿童入队，要举行隆重的入队仪式。
隆重的入队仪式可以使新队员终生难忘。
同时让每个入队的少年儿童都接受一次教育。
4、帮助低年级建立中队委员会。
一年级在尚未建队时，要求入队的儿童可以向友谊中队委员会提出申请，也可以由该中队委员会批准。
在发展的基础上，友谊中队委员会要组织一年级的队员选举产生自己的中队委员会，如果一年级队员人数较少，可以成立联合中队作为过渡。
小学少先队日常管理制度
一、总则为加强小学少先队组织建设，提高少先队员的思想政治素质，培养少先队员的良好习惯，根据《中国少年先锋队章程》和《中华人民共和国未成年人保护法》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立小学少先队工作委员会，负责少先队工作的全面领导和管理。
2. 各年级设立少先队大队部，负责本年级少先队工作的组织实施。
3. 各班设立少先队中队，负责本班少先队工作的具体实施。
三、队员入队1. 入队对象：凡年满6周岁、愿意加入中国少年先锋队的适龄儿童，均可向学校少先队大队部提出申请。
2. 入队程序：（1）自愿申请：适龄儿童向学校少先队大队部提出申请。
（2）审查批准：学校少先队大队部对申请者进行审查，符合条件的批准入队。
（3）举行入队仪式：学校少先队大队部举行入队仪式，由辅导员为新队员佩戴红领巾。
（4）颁发队员证：学校少先队大队部为新队员颁发队员证。
四、队员日常管理1. 仪表规范：少先队员应保持整洁的仪表，佩戴红领巾，着装整齐。
2. 行为规范：少先队员应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信，热爱集体。
3. 学习规范：少先队员应认真完成学习任务，积极参加各项学习活动，努力提高学习成绩。
4. 卫生规范：少先队员应保持个人卫生，爱护环境卫生，积极参加卫生扫除活动。
5. 活动规范：少先队员应积极参加少先队组织的各项活动，认真完成各项任务。
五、辅导员职责1. 组织队员学习《中国少年先锋队章程》，了解少先队组织性质、任务和活动内容。
2. 开展少先队活动，丰富队员的课余生活，提高队员的综合素质。
3. 加强少先队组织建设，做好队员的思想政治工作。
4. 指导队员开展自我管理，培养队员的自主意识。
5. 配合学校开展教育教学工作，为队员创造良好的成长环境。
六、奖惩制度1. 奖励：对表现突出的少先队员给予表彰和奖励，如优秀少先队员、优秀少先队干部等。
2. 惩戒：对违反纪律的少先队员给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
(二)少先队队前教育制度
新队员入队前，要对每个新队员进行队前少先队基础知识教育。
特制订计划如下：
队前教育制度
新队员队前培训制度和发展计划
一、发展时间：第一批——每年10月份；（召开发展新队员大会）
第二批——转年6月份（在“庆六、一”大会上发展）；
对表现突出、做出成绩的儿童随时批准入队。
二、发展方式：
1、通过队前教育，使儿童了解入队的光荣，激发其积极性，激励其努力学习，使其具备入队的条件。
2、由于每学年分两次入队，第一批选出优秀的队员入队，第二批则吸收、帮助全体儿童入队。
三、发展过程：
（一）队前教育阶段
1、新生入校后，大队首先为他们配备中队辅导员，帮助他们建立友谊中队。
2、入队前对学生进行队史和队知识教育，以“我爱红领巾，准备加入少先队”为内容，了解队章的主要内容，使他们知道并做到“六知”、（知道队名、队的创立者和领导者、队的性质、队的作风、队的目的、队旗）“四会”、（会唱队歌、系红领巾、敬队礼、呼号）“一做”（为集体做一件好事）。
3、中队辅导员根据队前教育内容备出教案。
（二）学习、达标阶段
1、新生向中队委员会提出申请，填写入队申请表。
2、学校大队发队知识考核试卷，队员考核合格后才能批准入队。
（三）入队
1、大队召开入队仪式，队员宣誓后正式成为少先队员。
2、入队后，少先队组织要加强队员的思想教育工作，教育队员懂得，虽然组织上入了队，但思想上还有差距，要把入队当作前进的动力，按队章的要求去做一名名副其实的少先队员，立志为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！。
少先队队员前培训和入队规则
少先队队员前培训和入队规则
前培训要求
- 少先队队员前培训旨在为孩子们加入少先队做好准备，并帮助他们了解和掌握基本的组织规则和价值观。
- 前培训内容包括党旗和党徽的意义、团队合作、集体活动礼仪等方面的知识。
- 前培训采取系统化的教育方式，结合游戏、小组讨论和实践活动，以活泼有趣的形式向队员传授知识。
入队规则
- 所有准备加入少先队的队员必须年满六岁，具备正常的身体和智力发展。
- 在报名入队之前，队员需要参加少先队员前培训，并通过考核。
- 入队时，队员须亲自宣誓，表示自己自愿加入少先队，并愿意遵守基本的组织纪律和行为准则。
- 队员应当积极参与少先队组织的各项活动，并与队友们共同研究、成长。
- 队员须尊重队旗、队徽和队歌等队徽象征，保持良好的个人形象和仪表。
- 队员需遵守少先队的有关规章制度，如准时到队、遵从队长和指导员的指导等。
以上为少先队队员前培训和入队规则的相关内容。
希望大家能够按照规定参加培训和遵守规则，共同努力成为优秀的少先队员。
请注意，以上所述内容仅供参考，具体要求以相关文件为准。
小学少先队管理制度汇编
小学少先队管理制度汇编第一章总则第一条为了加强小学少先队的管理，规范队员行为，提高队伍凝聚力，特制定本管理制度。
第二条小学少先队遵循团的基本宗旨，发挥少先队的教育功能，促进少先队员的全面发展，引导队员积极参加社会实践和公益活动。
第三条小学少先队管理机构包括少先队辅导员、队委会、队员大会等。
第四条小学少先队成员包括少先队员和少先队辅导员。
第五条少先队辅导员是负责管理和指导少先队工作的教师或其他专职人员。
第二章少先队员入队管理第六条少先队员入队需遵守以下条件：（一）遵守国家法律法规和学校规章制度；（二）品德端正，积极向上；（三）年龄在6至14周岁之间。
第七条少先队员入队程序：（一）提出申请；（二）填写入队申请表；（三）通过队员大会投票通过。
第八条少先队员入队后需进行适当的入队教育，了解少先队的基本知识和规章制度。
第三章少先队员纪律管理第九条少先队员应严格遵守少先队的纪律，服从队内管理。
第十条少先队员行为不当，根据情节轻重，可以进行以下处理：（一）批评教育；（二）诫勉谈话；（三）暂时禁止参加队内活动。
第十一条少先队员如有不良行为，经过多次教育仍不改正的，可以进行除名处理。
第四章少先队活动管理第十二条少先队活动由少先队辅导员负责组织和指导。
第十三条少先队活动内容包括：集会、教育活动、社会实践、游园活动等。
第十四条少先队活动应遵循“活动为主，课程为辅”的原则，注重实践和体验，充分调动队员的积极性。
第五章少先队辅导员管理第十五条少先队辅导员需具备一定的教育和管理能力，经过相关培训合格后方可担任该职务。
第十六条少先队辅导员要做到：严格遵守管理制度，对队员进行正确的引导和教育，促进队员的全面发展。
第十七条少先队辅导员要积极参加相关培训，提升自己的管理水平和教育能力。
第六章少先队组织管理第十八条少先队辅导员应组织队员开展各项活动，包括集会、社会实践、文体活动等。
第十九条少先队辅导员要协助队员建立自律意识和团队意识，促进队伍的凝聚力和向心力。
少先队队前教导和加入规定
少先队队前教导和加入规定引言本文档旨在规定少先队队前教导和加入的规定，以确保少先队工作的顺利进行和少先队员的全面发展。
少先队队前教导少先队队前教导是指对准备加入___的儿童进行的教育与培养。
以下是少先队队前教导的要点：1. 爱国主义教育：对少先队员进行爱国主义教育，培养他们对祖国的热爱、忠诚和责任感。
2. 集体主义教育：培养少先队员的集体观念和团队合作精神，使他们懂得集体荣誉和个人付出的重要性。
3. 社会主义核心价值观教育：教育少先队员树立正确的价值观，努力形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的良好品质。
4. 健康教育：关注少先队员的身体健康，进行体育锻炼、卫生常识教育等，培养他们养成良好的生活惯。
5. 革命传统教育：通过研究革命历史、英雄事迹等，培养少先队员的爱国情怀和革命精神。
少先队加入规定少先队加入规定包括以下要求：1. 年龄要求：准备加入___的儿童年龄一般在9岁至14岁之间。
2. 爱国意愿：少先队员应表达对祖国的热爱和忠诚，自愿加入___。
3. 遵守规章制度：少先队员应遵守少先队的组织纪律，服从队干部的指挥和管理。
4. 奉献精神：少先队员应具备较强的集体主义精神，愿意为集体荣誉和进步做出贡献。
5. 健康条件：少先队员应身体健康，没有影响队伍活动和研究的疾病。
结论少先队队前教导和加入规定是少先队工作的基础，通过对儿童进行正确的教育和培养，使他们成为有爱国情怀、有团队合作精神的优秀少先队员。
希望所有准备加入___的儿童能够遵守相关规定，共同努力做好少先队工作。
少先队队员入队制度
小学少先队入队制度少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。
因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。
特制定少先队入队教育的制度。
塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。
要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。
讲坛授业：由大队长到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。
方式可采用看录相、组织竞赛等。
发展队员：由新生班级的学生评议、老师提名、大队考核三方面完成。
确定发展队员后，班级、学校要宣传，进行鼓励。
入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在六一儿童节进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。
跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。
附：队前教育“十知道”1、知道队的名称，理解“先锋”的含义。
2、认识队旗，知道图案含义。
3、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。
4、知道敬队礼及其表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队时做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓词的内容。
10、知道合格队员要做到“五自”（自理、自学、自律、自护、自强）。
入队规章制度
第一章总则第一条为加强少先队组织建设，规范少先队员入队行为，提高少先队组织的凝聚力和战斗力，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全国各级少先队组织，适用于所有愿意加入少先队组织的适龄少年儿童。
第三条少先队组织是广大少年儿童学习共产主义道德、锻炼成长的重要阵地，少先队员是少先队组织的主体，入队是少年儿童加入少先队组织的庄严仪式。
第二章入队条件第四条入队条件：1. 年龄：6周岁至14周岁的适龄少年儿童；2. 思想政治：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护中国共产主义事业；3. 道德品质：遵纪守法，诚实守信，乐于助人，尊敬师长，团结同学；4. 学习成绩：勤奋学习，成绩优良；5. 身体健康：身心健康，无重大疾病。
第五条入队申请人需具备以下条件之一：1. 在学校、社区或家庭中表现突出，积极参加各类活动，为集体作出贡献；2. 在学习、劳动、文体、科技等方面有特长，为学校或社区争得荣誉；3. 在少先队组织或相关活动中表现积极，有良好的团队精神。
第三章入队程序第六条入队程序：1. 提交入队申请书：适龄少年儿童向所在学校少先队组织提交入队申请书；2. 选拔：少先队组织对入队申请人进行选拔，包括思想品德、学习成绩、身体健康等方面；3. 审核批准：学校少先队组织对选拔合格的申请人进行审核，报上级少先队组织批准；4. 举行入队仪式：经批准的申请人参加入队仪式，成为正式少先队员。
第四章少先队员的权利与义务第七条少先队员的权利：1. 参加少先队组织的各项活动，接受少先队组织的教育和培养；2. 选举和被选举为少先队组织的干部；3. 在少先队组织内享有言论、出版、集会、结社等自由；4. 享有少先队组织的荣誉和奖励。
第八条少先队员的义务：1. 遵守国家法律法规，维护社会公德；2. 遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学；3. 勤奋学习，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；4. 积极参加少先队组织的各项活动，为集体作出贡献；5. 维护少先队组织的形象和荣誉。
少先队工作制度 (2)
少先队工作制度一、背景介绍少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织，是培养和锻炼青少年的重要途径。
为了更好地组织和管理少先队工作，制定并执行一套科学、规范的工作制度是必不可少的。
二、目的和意义1. 培养青少年的社会主义道德观念和行为准则，提高其思想道德素质；2. 培养青少年的自我教育、自我管理和自我服务的能力；3. 加强少先队组织的组织纪律，提高工作效率；4. 为青少年提供一个良好的成长环境，促进其全面发展。
三、工作制度内容1. 入队程序（1）组织招收宣传：通过学校、社区等途径宣传少先队组织的宗旨、任务和要求；（2）报名申请：故意愿加入少先队的青少年填写入队申请表，并提交相关材料；（3）审查和考察：对报名申请进行审查和考察，了解申请人的品德、学习和行为表现；（4）入队仪式：经过审查合格的申请人参加入队仪式，正式成为少先队员。
2. 组织生活（1）组织形式：少先队组织定期组织集会、活动、讲座等形式，组织队员进行集体学习和交流；（2）活动内容：组织开展爱国主义教育、社会实践、科技创新、文化艺术等多种活动，丰富队员的课余生活；（3）活动计划：每学期制定活动计划，确保活动的连续性和系统性；（4）活动记录：对每次组织生活活动进行记录和总结，形成活动档案。
3. 队徽和队服（1）队徽：少先队员佩戴队徽，队徽上刻有少先队的标志性红领巾和党徽；（2）队服：少先队员在特定场合佩戴队服，队服应整洁、美观，体现队员的身份和形象。
4. 组织管理（1）组织架构：少先队组织设有队部、支部等组织机构，明确各级组织的职责和权限；（2）队长和辅导员：每一个少先队设有队长和辅导员，队长负责组织和管理队伍，辅导员负责指导和教育队员；（3）会议制度：队部、支部定期召开会议，讨论和决定重要事项；（4）考核评定：对队员的表现进行考核评定，根据评定结果进行奖励或者处罚。
5. 奖惩制度（1）奖励措施：对表现优秀的队员进行表彰和奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等；（2）处罚措施：对违反纪律、品格不端等行为进行批评教育、警告、记过等处罚。
少先队入队实施方案细则
少先队入队实施方案细则一、入队条件。
1. 年龄要求，适龄儿童需在6周岁至14周岁之间。
2. 品德要求，品行端正，热爱集体，乐于助人，有较强的集体荣誉感和纪律性。
3. 学习要求，学习成绩优良，积极参加学校组织的各项活动，无不良学习记录。
二、入队程序。
1. 提交申请，适龄儿童应由家长或监护人代为向所在学校少先队工作委员会提出入队申请。
2. 审核资格，学校少先队工作委员会对申请人进行资格审核，符合条件者进入下一步流程。
3. 举行入队仪式，通过审核的适龄儿童将在学校举行隆重的少先队入队仪式，由团支部书记为新队员佩戴红领巾，并宣誓加入中国共产少年先锋队。
三、入队后的权利和义务。
1. 权利，少先队员享有参加学校组织的各项活动的权利，有权向少先队组织提出建议和意见。
2. 义务，少先队员要认真履行队员义务，积极参加少先队组织的各项活动，维护少先队的形象，遵守队纪队规，团结友爱，互帮互助。
四、培养方案。
1. 思想品德教育，少先队组织要通过开展各种形式的活动，引导少先队员树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 组织生活，每周组织一次少先队集会，组织学习、游戏、实践活动等，培养队员的团结协作精神和集体荣誉感。
3. 社会实践，组织少先队员参加各种社会实践活动，增强队员的社会责任感和实践能力。
五、入队后的考核和奖惩。
1. 考核，对少先队员进行定期考核，包括思想品德、学习成绩、组织生活等方面的表现。
2. 奖励，对表现优秀的少先队员进行表彰奖励，激励其树立正确的人生观和价值观。
3. 惩罚，对违反队纪队规的队员进行批评教育，严重者可进行相应的惩罚处理。
六、退出少先队。
1. 主动退出，少先队员如有特殊原因需要退出少先队，应向所在学校少先队工作委员会提出书面申请。
2. 除名退出，对于严重违反队纪队规，严重影响队伍形象的队员，可以被除名处理。
七、其他事项。
1. 少先队工作委员会要建立健全的档案管理制度，对少先队员进行全面跟踪管理。
2. 学校要加强对少先队工作的领导和支持，为少先队活动提供必要的场地和物资保障。
少先队队前教育和入队制度精编版
少先队队前教育和入队制度少先队组织是广漠少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。
因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。
特制定少先队入队教育的制度。
塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优异的队员到低年级班级进行辅导帮助。
要求高年级队员戴红领巾，衣着整齐，开朗热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。
发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。
讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。
方式可采用看录相、组织竞赛等。
发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。
确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。
入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热闹，基调激昂向上。
跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对例外情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。
附：队前教育“十知道”1、知道队的名称，理解“先锋”的含义。
2、认识队旗，知道图案含义。
3、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。
4、知道敬队礼及其表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队时做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓词的内容。
10、知道合格队员要做到“五自”。
袁营中心小学1二○○九年九月2。
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少先队队前教育和入队制度
少先队组织是广大少年儿童的摇篮，学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾，成为一名光荣的少先队员。
因此，在此阶段对他们适时地进行队前教育，对少先队基础建设的加强，对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。
特制定少先队入队教育的制度。
塑造形象：新生开学后，高年级要和他们结成手拉手班级，选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。
要求高年级队员戴红领巾，衣着整洁，活泼热情，体现少先队组织对新生的爱护和关心，塑造良好形象。
发出邀请：以少先队大队委员会的名义，向新同学发公开信，提出希望和要求，告诉他们少先队开展的活动，扩大少先队组织在新生中的影响。
讲坛授业：由大队委到新生班级进行授课，讲解内容：我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。
方式可采用看录相、组织竞赛等。
发展队员：由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。
确定发展队员后，班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。
入队仪式：选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段，在节日或建队日进行入队仪式，仪式规范、热烈，基调激昂向上。
跟踪反馈：做好对新队员的调查跟踪，入队前入队后有无进步，有无变化，针对不同情况及时进行教育，使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。
附：队前教育“十知道”
1、知道队的名称，理解“先锋”的含义。
2、认识队旗，知道图案含义。
3、知道队员的标志是红领巾，爱护红领巾。
4、知道敬队礼及其表示的意义。
5、知道队的呼号。
6、学会写入队申请书。
7、知道入队时做一件好事。
8、会唱队歌。
9、知道入队誓词的内容。
10、知道合格队员要做到“五自”。
袁营中心小学
二○○九年九月。