医院应急演练方案.pptx
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医院突发事件应急处理预案PPT教学模板
那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控
01湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控
目的
ห้องสมุดไป่ตู้
02 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控
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02 那些我曾经喜爱的童话，早不知在哪 个年代 悄悄离 开了我 ，当我 注意到 自己竟 会取笑 那些着 迷于童 话的大 人们的 时候， 我发现 其实自 己最该 取笑的 还是自 己，因 为我依 然钟情 于那轮 皓月月 ，那轮 被无数 童话与 传说包 裹着的 月。
医院突发事件应急处理预案PPT讲课演示
清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香， 一阵微 风悄悄 的吹过 ，尽情 的翻滚 着。娇 艳的玉 兰花微 微的触 动着， 余留下 一片残 影闪动 着绚丽 的色彩 ，似乎 在舞动 着一段 华丽的 倾城绝 舞。 清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香， 一阵微 风悄悄 的吹过 ，尽情 的翻滚 着。娇 艳的玉 兰花微 微的触 动着， 余留下 一片残 影闪动 着绚丽 的色彩 ，似乎 在舞动 着一段 华丽的 倾城绝 舞。
清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香， 一阵微 风悄悄 的吹过 ，尽情 的翻清滚晨着的。薄娇雾艳漂的浮玉在兰眼花前微，空微气的中触弥动漫着着，一余股留淡下淡一的片幽残香影，闪一动阵着微绚风丽悄的悄色的彩吹，过似，乎尽在情舞的动翻着滚一着段。华娇丽艳的的倾玉城兰绝花舞微。微的触 动着， 余留下 一片残 影闪动 着绚丽 的色彩 ，似乎 在舞动 着一段 华丽的 倾城绝 舞。
清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香， 一阵微 风悄悄 的吹过 ，尽情 的翻滚 着。娇 艳的玉 兰花微 微的触 动着， 余留下 一片残 影闪动 着绚丽 的色彩 ，似乎 在舞动 着一段 华丽的 到成功奉献
马到成功奉献
湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控
医院突发事件应急处理预案 清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫着一股淡淡的幽香，一阵微风悄悄的吹过，尽情的翻滚着。娇艳的玉兰花微微的触动着，余留下一片残影闪动着绚丽的色彩，似乎在舞动着一段华丽的倾城绝舞。 清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香， 一阵微 风悄悄 的吹过 ，尽情 的翻滚 着。娇 艳的玉 兰花微 微的触 动着， 余留下 一片残 影闪动 着绚丽 的色彩 ，似乎 在舞动 着一段 华丽的 倾城绝 舞。
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医院突发事件应急处理预案 清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫着一股淡淡的幽香，一阵微风悄悄的吹过，尽情的翻滚着。娇艳的玉兰花微微的触动着，余留下一片残影闪动着绚丽的色彩，似乎在舞动着一段华丽的倾城绝舞。 清晨的薄雾漂浮在眼前，空气中弥漫 着一股 淡淡的 幽香， 一阵微 风悄悄 的吹过 ，尽情 的翻滚 着。娇 艳的玉 兰花微 微的触 动着， 余留下 一片残 影闪动 着绚丽 的色彩 ，似乎 在舞动 着一段 华丽的 倾城绝 舞。
医院新冠应急预案演练课件
一、封面医院新冠应急预案演练课件二、目录1. 演练目的2. 演练内容3. 演练组织架构4. 演练流程5. 演练场景及应对措施6. 演练总结与改进7. 附件三、演练目的1. 提高医院应对新型冠状病毒肺炎疫情的应急处置能力。
2. 熟悉和掌握新冠疫情防控的相关知识和技能。
3. 增强医院各部门之间的协同配合，形成高效应对疫情的合力。
4. 降低疫情传播风险，保障全院职工和患者的生命安全。
四、演练内容1. 疑似新冠病毒肺炎患者的接诊和转诊。
2. 新冠病毒核酸检测阳性病例的隔离与治疗。
3. 医院内部疫情防控措施的落实。
4. 应急物资的储备与调配。
5. 医院内部环境消毒与防护。
五、演练组织架构1. 总指挥：院长2. 演练领导小组：由医院领导班子成员组成，负责演练的组织、协调和指挥。
3. 演练执行小组：由各科室负责人、医护人员、行政管理人员等组成，负责具体实施演练。
4. 观摩学习组：由临床及一线科室主任、护士长，医务人员及其他工作人员组成，负责观摩学习。
六、演练流程1. 演练准备阶段：制定演练方案，通知相关部门和人员，准备演练所需物资。
2. 演练实施阶段：按照演练方案进行实战演练，包括疑似病例接诊、转诊、隔离、治疗等环节。
3. 演练总结阶段：对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
七、演练场景及应对措施1. 场景一：疑似新冠病毒肺炎患者的接诊和转诊- 应对措施：预检分诊人员发现疑似病例，立即启动应急预案，对患者进行隔离，并通知相关部门。
2. 场景二：新冠病毒核酸检测阳性病例的隔离与治疗- 应对措施：对患者进行隔离治疗，开展流行病学调查，追踪密切接触者，进行核酸检测。
3. 场景三：医院内部疫情防控措施的落实- 应对措施：加强医院内部消毒工作，实行分时段、分区域预约就诊，严格执行个人防护措施。
4. 场景四：应急物资的储备与调配- 应对措施：确保医院应急物资储备充足，根据实际情况进行调配，满足疫情防控需求。
医院氧气泄露模拟演练.pptx
组长பைடு நூலகம்吴萍
副组长：赵伶俐
成员：各科室主任、护士长
三、演练时间：2016 年 月 日
。
四、演练地点：四楼病区
五、参与演练人员：
六、演练准备工作： 1、演练前 1-2 天由参与演练科室向本科室工作人员和病人及家 属说明此方案实施目的、活动内容、注意事项。 2、参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类事故。 七、演练流程： 1、病区医务人员在病房听到有“嘶嘶”的氧气泄露声，经检查
2、总务科人员在接到科室氧气泄露报告电话后，立即赶往该楼 层，同时第一时间电话报告。护理部接汇报电话后，立即赶往事发科 室，并启动《氧气泄露应急预案》，如果事发科室未能成功阻止氧气 泄漏源，，安排操作人员携带配备相应品种和数量的消防器材及泄漏 应急处理器材，前往泄露科室处理，同时护理部主任将情况向院长进 行汇报。
学海无涯
发现设备带上的氧气终端出现泄露情况，立即报告科室主任、护士长， 护士长第一时间安排人员关闭科室氧压表，打开门窗保持通风，杜绝 明火接近氧气泄露区域，并报告总务科科及分管领导。如无法切断氧 气供应源，应在报告总务科的电话中说明，同时报告护理部，并负责 组织科室病人及家属按照灾害疏散图紧急疏散。
附：氧气泄露应急处理预案流程： 病区氧气泄漏--报告总务科维修--护理部启动应急预案--紧急疏 散病人及家属--故障排除--恢复正常
学海无 涯
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北京天使儿童医院 氧气泄露应急处理模拟演练
一、目的：通过模拟演练不断加强全院人员用氧安全意识，提高 面对氧气泄露事故的应变水平，强化医院相关科室协同处置及实战能 力。有效预防、及时控制和消除氧气泄露事故，保障医院正常运行。
二、组织领导：为保障此次演练活动取得圆满成功，我院成立了 氧气泄露模拟演练领导小组，领导小组成员如下：
医院卫生院医疗废物泄漏应急演练脚本方案(详细版).pptx
案。通过持续的培训和演练，医院能够建立起高效、有序的应急响应机制，最大限度地减少医疗废物泄漏事件 对环境和人员的影响。
对泄漏区域进行初步消毒，使用过氧化氢消毒剂 喷洒地面。 步骤四：后勤支援与资源调度(9:25) ・场景：后勤保障科提供额外的清理工具和物资。
行动： 后勤保障科人员(角色：D)确保物资及时送达现场，并在必要时协助搬运清理后的医疗废物。
后勤保障科同时负责协调清理车辆的到来，以便 及时转移处理过的医疗废物。 步骤五：安全监控与人员疏散(9:35) .场景：保卫科负责现场安全监控。 行动： 保卫科人员(角色：E)维持现场秩序，防止未经授权人员进入警戒区域。 C 如有必要，保卫科还需协助疏散可能受影响的区 域内的其他人员。 步骤六：环境监测与后续处理(9:45) .场景：环境监测组到达现场，对空气和地面进行采样检测。 ・行动: C环境监测组人员(角色：F)使用专业仪器检测是否有有害物质超标。
o若检测结果正常，继续进行最终的清洁和消毒工作；若异常，则需扩大清与反馈(10:30) .场景：所有清理工作完成后，召开总结会议。 行动：
各参与部门负责人汇报演练过程中的表现和存在 的问题。
集体讨论并提出改进建议，对应急预案进行修订。 演练总指挥对演练进行总结，强调关键点和经验 教训，并安排专人整理演练资料和记录。 演练结束： .时间：11:00 行动： 整理演练场地，确保一切恢复正常状态。 归档演练相关资料和记录，包括照片、视频、书
面报告等。 责任落实： .医疗废物管理小组：负责现场指挥、初步处置和协调各部门。 .感染控制科：负责专业的消毒、清洁和污染评估。 .保卫科：负责现场安全和秩序维护，以及人员疏散。 .后勤保障科：提供物资支持和清理工具，协调医疗废物的运输。 护理部：协助现场人员的防护和疏散，提供医疗支持。 .急诊科：提供紧急医疗服务，如有人员受伤。 .环境监测组：负责环境污染的监测和评估。 注意事项： .所有参与人员必须严格按照个人防护指南穿戴装备。 演练过程中要保持通讯设备畅通，确保信息及时准确传递。 .演练结束后要对所有使用过的防护装备进行妥善处理,防止二次污染。 演练结束后，医院管理层应组织专家对演练进行全面评估，根据演练中发现的问题和不足，及时调整和完善应 急预
医院突发事件应急处理预案PPT动态资料课件
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
医院突发事件应急处理预案 一块块水稻田连成一片，像一面镜子，浴室镜子里边有高山和绿树的倒映，又仿佛一幅水墨山水画，农夫和小姨都是在画里边工作着。大家赶到河边，河流光亮，清澈透亮，一会儿有鱼儿游窜；一会儿有燕子在河面上划过。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面一镜块子块，水浴稻室田镜连子成里一边片有，高像山一和面绿镜树子的，倒浴映室，镜又子仿里佛边一有幅高水山墨和山绿水树画的，倒农映夫，和又小仿姨佛都一是幅在水画墨里山边水工画作，着农。夫大和家小赶姨到都河是边在，画河里流边光工亮作，着清。澈大透家亮赶，到一河会边儿，有河鱼流儿光游亮窜，；清一澈会透儿亮有，燕一子会在儿河有面鱼上儿划游过窜。； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水一墨块山块水水画稻，田农连夫成和一小片姨，像都一是面在镜画子里，边浴工室作镜着子。里大边家有赶高到山河和边绿，树河的流倒光映亮，，又清仿澈佛透一亮幅，水一墨会山儿水有画鱼，儿农游夫窜和；小一姨会都儿是有在燕画子里在边河工面作上着划。过大。家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。 一块块水稻田连成一片，像一面镜子 ，浴室 镜子里 边有高 山和绿 树的倒 映，又 仿佛一 幅水墨 山水画 ，农夫 和小姨 都是在 画里边 工作着 。大家 赶到河 边，河 流光亮 ，清澈 透亮， 一会儿 有鱼儿 游窜； 一会儿 有燕子 在河面 上划过 。
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医院医疗突发事件应急管理方案学习PPT课件
输入医院名称
医院突发事件 应急处理预案
科室： XXX
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
事件应急预案。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
04 抢救程序
院内重大医疗事件
1
院外重大突发事件
2
应对传染病流行 性疾病突发事件
3
对火警的紧急处理 6
对停电的紧急处理
5
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
医疗器械药品的要求
06
物资供应
01 目 的
银杏树的叶子是扇形的，颇像一个蝴 蝶结。 嫩绿的 叶子上 有一根 根的叶 茎，叶 子摸起 来软绵 绵的， 非常舒 服。在 初春的 时候， 银杏树 还是光 秃秃的 。冬天 的寒风 使它褪 去了黄 黄的叶 子。
医院突发事件 应急处理预案
科室： XXX
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事件应急预案。
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04 抢救程序
院内重大医疗事件
1
院外重大突发事件
2
应对传染病流行 性疾病突发事件
3
对火警的紧急处理 6
对停电的紧急处理
5
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医疗器械药品的要求
06
物资供应
01 目 的
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医院突发事件应急处理预案PPT教学讲授课件
一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。 一个大晴天，去访北山，只感觉绿意 盎然扑 眼而成 。道边 的树， 有的绿 得变黑 ，深无 比、浓 无比； 有的绿 得发蓝 ，淡无 比、亮 无比。 在桥边 小坐， 真感觉 满身生 凉，神 清气爽 。
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医院应急预案 教学PPT课件
通知总务科，查 询停电的原因
开启应急灯、 手电筒照明
加强巡视病房，安抚患者， 同时注意防火、防盗
火灾的应急预案
1 发现火情后立即呼叫周围人员分别组织灭火，同时 报告保卫科）（ ） （ ）及上级领导，夜间电话通知 院总值班（ ）（ ）。
2 根据火势，应用现有的灭火器材和组织人员积极扑 救。
3 发现火情无法扑救，马上打“119”助患者采取 端坐位
报告医师
安慰患者 减轻焦虑
给予酒精湿化高流量氧气吸入
准备好抢救药品及物品，配合 医师进行紧急救治，遵医嘱给 予镇静、强心、利尿、扩血管、 解除支气管痉挛、激素等药物
必要时进行四肢轮扎，减少静脉回流
严密观察患者面色、心率、心律、血 压、尿量、神志等变化，做好记录
火灾的应急预案
4 关好邻近房间的门窗，以减慢火势扩散速度。 5 撤离患者，撤离时用湿毛巾、湿口罩或湿纱布罩
流程
发生给药错误
立即停止用药，保留剩余药物，静脉用药保 留静脉通路，更换液体及输液器
立即报告医生
报告科主任、护士长
若未给患者造 成不良影响
情况严重者
电话报 护理部
做好患者及家 属的解释工作， 继续观察并做 好记录
就地抢救， 必要时行心 肺复苏
遵医嘱实施各种抢救措施， 准确记录患者生命体征和抢 救过程
流程
患者在输液中发生过敏反应
立即更换液体及输液 器，保留静脉通路
报告医师
保留原输液 器和药液
报告药剂科
分析过 敏反应 原因
一般过敏反应
严重过敏反应
遵医嘱给予抗过敏药物， 密切观察病情变化并做 好记录，安慰患者，减 少患者的焦虑
立即平卧，皮下 注射肾上腺素 1mg，小儿酌减
医院突发事件应急预案PPT课件
2020/3/19
16
№ 应急响应终止
在突发公共事件现场医疗卫生救援工作完成和伤病员在医疗机构得到救治后， 经区人民政府批准，区卫生行政部门可宣布医疗卫生救援应急响应终止，并将 医疗卫生救援应急响应终止的信息报告上级卫生行政部门。
2020/3/19
17
应急启动程序
2020/3/19
18
突发意外伤害事件抢救应急预案流程
（三）分级响应
1、特别重大、重大、较大事件的应急响应
区救援领导小组接到特别重大、重大、较大突发公共事件发生，需要组织医疗卫生应急救援的有关指示、通报或报告后，立即启动本方案。迅速组织 医疗卫生救援专家对伤病员及救治情况进行综合评估，提出初步处臵意见和建议，供各级决策提供参考；组织和协调医疗机构开展现场医疗卫生应急 救援行动，落实医疗卫生救治措施；根据救援行动需要，向上级卫生部门提出需要支援的专家和数量；成立现场救援指挥部，展开医疗卫生应急救援 行动。及时向上级卫生部门和区委、区政府及区突发公共事件应急指挥机构报告有关医疗卫生应急救援行动情况；区救援领导小组按相关规定开展工 作，协调各成员单位，组织领导和指挥救援专家组、救援机构和现场救援指挥部组织实施医疗卫生应急救援行动。
2020/3/19
15
医疗救援程序
（一）先期处臵
120急救中心和其他医疗机构接到突发公共事件的报告后，在迅速开展应急医疗卫生救援工作的同时，立即将人员伤亡、抢救等情况报告现场医疗卫 生救援指挥部或上级卫生行政部门。
（二）预案启动
发生一般以上突发公共事件需要进行医疗卫生应急救援，突发公共事件医疗卫生应急救援领导小组可视情况宣布启动《突发公共事件医疗卫生应急救 援行动方案》。
（7）信息发布 如需要发布突发事件信息的、应当准确、客观、全面。
医院突发事件应急处理预案专题资料PPT课件
Hospital Name
湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控
湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控 湖南新型、冠状、病毒防控
早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。 早上下过了一场秋雨，所以天气很晴 朗，空 气也很 新鲜， 秋风温 柔地从 我脸边 飞过， 天空像 一湖清 澈的水 ，云朵 像一堆 堆软绵 绵的泡 沫，两 者完美 地融合 在一起 ，烘托 出一片 人们理 想的蓝 天，风 徐徐地 吹着， 好像为 秋天奏 出一首 优美的 乐曲。
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医院突发事件应急预案 ppt课件
1、以人为本，预防为主。始终把保护人民群众生命财产安全作为 应急管理工作的出发点和落脚点，秉承生命至上的理念，坚持预防为主， 预防与应急相结合，完善监测和预警机制，努力把应急准备各项工作落 到实处。
2、统一指挥、分级负责。在上级及医院突发事件应急委员会统一 领导和指挥下，各部门按预案规定的职责开展工作。
突发事件实际情况，确定专业应急救援队的规模和数 量。突发事件发生后，医院应急委员会统一发布调度 指令。 二，物资保障
物资供应部门按照应急预案要求和有关规定，做 好物资储备工作。医务部按照专业需要，责成有关科 室配齐应急救援所需药品、装备和器材。
第 24 页
04 突发事件的处置
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第七节 突发事件的宣传和培训、演练
LOGO
目 录 页第* 1 页
第一章
医院突发事件基本概念
01
第二章
02
应对突发事件的组织体系
第四章
应急处理与相关措施
目录
第三章
04
03 突发事件的监测与预警
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过 渡 页第* 2 页
第一章 医院突发事件基本概念
• 编制突发事件应急预案目的 • 编制依据与适用范围 • 突发事件分类与分级 • 处置突发事件的工作原则
精品资料
LOGO
第4 页
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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第三节 预警调整和解除
03 突发事件监测与预警
2、统一指挥、分级负责。在上级及医院突发事件应急委员会统一 领导和指挥下，各部门按预案规定的职责开展工作。
突发事件实际情况，确定专业应急救援队的规模和数 量。突发事件发生后，医院应急委员会统一发布调度 指令。 二，物资保障
物资供应部门按照应急预案要求和有关规定，做 好物资储备工作。医务部按照专业需要，责成有关科 室配齐应急救援所需药品、装备和器材。
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04 突发事件的处置
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第七节 突发事件的宣传和培训、演练
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第一章
医院突发事件基本概念
01
第二章
02
应对突发事件的组织体系
第四章
应急处理与相关措施
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第三章
04
03 突发事件的监测与预警
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第一章 医院突发事件基本概念
• 编制突发事件应急预案目的 • 编制依据与适用范围 • 突发事件分类与分级 • 处置突发事件的工作原则
精品资料
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第4 页
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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第三节 预警调整和解除
03 突发事件监测与预警
医院突发事件应急处理预案PPT授课课件
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方——家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
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人民医院应急预案PPT课件
况及时联系患者（死者）亲属或单位，做好解释工作。
• 3.若发生患者或家属在住院期间因打架斗殴致伤的，所在科室立即向 总值班报告，同时做好伤者的医疗救治工作，总值班组织人员保护现
场进行初步调查，必要时向公安机关报案，以便妥善处理。
• 4.如患者或家属住院期间发生自杀伤害事件，所在科室在积极抢救患 者的同时，保护现场，同时上报医务科、办公室并做好与家属的沟通 ，及时上报公安机关。
•
•
诚 信
仁 爱
敬 业
创 新
◎
八、临床紧急用血预案
陕县人民医院
•
1、经治医师首先为患者建立通畅的静脉通路，最好静脉插管，通过该插管采集 供血型鉴定和交叉配血、病毒筛查试验用的血标本，并同时通知输血科做好紧急 用血准备。
2、输血（检验）科在确认库存血液不足时，立即与采供血机构联系，说明哪种 血液不能满足紧急输血的需要。 3、如果有多名医护人员处理多名伤员，此时应指定1名医师负责血液申请并与输 血科联络。每个患者的血标本和输血申请单上应清楚地标明患者姓名和唯一性病 案号。若无法识别患者（如患者昏迷），可在病案号的基础上加紧急入院号（如 01号、02号……），避免在确认受血者身份和粘贴血标本标签时出错。 4、如果在短时间内发出另外一份针对同一名患者的《临床输血申请单》，应使 用与第一份《临床输血申请单》和血标本上相同的标识编号，以便输血科技术人 员确认处理的是同一名患者。 5、急性失血患者如经液体复苏后收缩压能维持在10.66kPa(80mmHg)左右可暂 不输血，因为患者维持在许可的低血压状态可减缓出血，防止在伤口处形成的一 个不结实的止血血栓被血流冲走。
（三）应急处理
• 5.各科室应当严格落实“首诊负责制”，对在突发事件中致病 的人员提供医疗救护和现场救援服务。对就诊患者必须接诊治 疗，并书写详细、完整的病历记录；并结合疫情，采取相应卫 生防护措施，防止交叉感染和污染。 • 6.感控科、医务科、办公室等部门应当对突发事件现场等采取 控制措施，宣传突发事件防治知识，及时对易受感染的人群和 其他易受损害的人群采取应急接种、预防性投药、群体防护等 措施。 • 7.医务人员应当配合卫生行政主管部门或其他部门指定的专业 技术机构，开展突发事件的调查、采样、技术分析和检验。 • 8.对新发现的突发传染病、不明原因的群体性疾病、重大食物 和职业中毒事件，立即上报卫生主管部门，并采取控制措施。 • 9.对收治的传染病患者、疑似传染病患者，依法报告属地主管 部门和疾病预防控制中心。对传染病做到早发现、早报告、早 隔离、早治疗，切断传播途径，防止扩散。
医院应急预案演练培训课件
一、培训目的1. 提高医院全体员工对应急预案重要性的认识。
2. 增强员工应对突发事件的能力和意识。
3. 优化医院应急预案的执行流程和协作机制。
4. 确保患者及员工的生命财产安全。
二、培训对象医院全体员工，包括医护人员、行政后勤人员、安保人员等。
三、培训时间[请填写具体培训时间]四、培训内容第一部分：应急预案概述1. 应急预案的定义和作用2. 应急预案的类型和内容3. 应急预案的编制原则和流程第二部分：医院常见突发事件及应对措施1. 自然灾害（如地震、洪水、台风等）- 应急预案要点- 疏散逃生原则- 紧急救援措施2. 医疗事故（如医疗纠纷、医疗差错等）- 应急预案要点- 事件调查和处理流程- 患者心理疏导和沟通技巧3. 医院火灾- 应急预案要点- 火灾逃生原则- 灭火器的使用方法4. 医院公共卫生事件（如传染病爆发、食物中毒等） - 应急预案要点- 防控措施和隔离原则- 人员防护和消毒措施第三部分：应急预案演练1. 演练的目的和意义2. 演练的组织和实施3. 演练的场景设计4. 演练的评估和总结第四部分：案例分析1. 国内外医院应急预案的成功案例2. 医院应急预案执行中的常见问题及解决方案第五部分：应急演练模拟1. 分组进行应急演练模拟2. 观察和记录演练过程中的问题3. 分析和讨论演练结果第六部分：总结与展望1. 回顾本次培训内容和要点2. 强调应急预案的重要性3. 展望未来医院应急管理工作五、培训考核1. 理论知识考核：通过书面考试或在线测试，检验员工对应急预案知识的掌握程度。
2. 操作技能考核：通过模拟演练，检验员工应对突发事件的实际操作能力。
六、培训要求1. 请各位员工认真学习，积极参与培训。
2. 做好笔记，及时复习巩固所学知识。
3. 将所学知识应用于实际工作中，提高医院应急管理水平。
七、培训总结本次培训旨在提高医院全体员工应对突发事件的能力，确保患者及员工的生命财产安全。
希望通过本次培训，能够使每位员工都成为医院应急预案的积极参与者和实践者，共同为医院的安全稳定发展贡献力量。
医院内应急预案ppt
↓
断裂位置离穿刺口至少5 cm以 上时可采用修复导管的方法
↓
滞留于外周静脉内的导管断段， 若在穿刺上方静脉内能触摸到导 管，首先加压固定，X线证实导 管在外周静脉再行静脉切开取出。 注意止血带加压时间不能太长
↓
DSA下血管内抓捕术，对于已移位 至中心静脉甚至心脏的断裂导管， 须立即在X线监视下应用介入方法 进行血管内异物抓捕术。
1. 体外能见到导管应立即反折导管固定后去专业医院处 理，防止导管滑入体内。 PICC导管断裂
↙
体外部分断裂
↘
体内部分断裂
2. 断裂位置离穿刺口至少5 cm以上时可采用修复导管
的方法，即在无菌条件下剪去导管破裂部分，重新接 上相同规格的减压套筒及无针密闭接头。
↓
应立即反折导管固定后去专 业医院处理，防止导管滑入 体内
1. 立即让病人平卧 2. 通知医生及责任护士 3. 解开床挡，头偏向一侧，取出假牙，吸痰、吸 氧 4. 放置床挡，保持环境安静，避免强光刺激 5. 迅速建立静脉通道，遵医嘱给予镇静剂、抗癫
癫痫发作，立即让病人平卧
↓
解开床挡，头偏向一侧 取出假牙， 吸痰、吸氧
↓
通知责任医生、护士长
↓
放置床挡，保持环境安静，避免强 光刺激
脏的断裂导管，须立即在X线监视下应用介入方法进
行血管内异物抓捕术。
PICC导管相关性血栓的应急预案
发现置管侧胀痛伴硬结条索样改变
↓
1. 发现患者置管侧肿胀痛伴硬结条索样改变 2. 通知医生 3. 嘱患肢制动，行床旁彩超 4. 遵医嘱给予尿激酶等抗凝治疗 5. 溶栓后评估血栓治疗情况，遵医嘱给予拔管或保留 6. 溶栓期间做好患者及家属的健康宣教， 给予心理疏导，避免情绪紧张。 7. 做好护理记录及交接班工作。 嘱患肢制动，行床旁彩超
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急演练方案
一、 演练目的 通过演练使专业人员掌握食物中毒事件应急处理工作的运行程序和方法，提
高各专业队伍协调作战的能力，有效预防、及时控制和消除食物中毒事件及其 危 害，保障公众健康和生命安全，维护社会正常秩序，进一步提升医护人员对 食物 中毒病人的抢救水平。 二、演练项目
1
书山有 路
救 援 B 组：***（组长） *** *** *** *** *** 3、 下设机构及分工 1医疗救治组：急诊科、急诊护理组负责接待病员场所的安排，协调科室接 收 病人的工作。 2传染病管理组和医院感染管理组：检验科开展相关的调查、采样工作。做 好 消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污水处理工作。 3 后勤保障组：药剂科、设备科及综合科保证药品、应急物资的供应。 4信息联络组：院办负责信息的发布，上报卫生行政部门。并和相关部门共 同 负责院内、院外协调工作。 5 安全保卫组：保卫科负责现场控制、保证医院的正常工作秩序。 6 相关医疗科室做好相关救治准备。 七、道具：两个关于“**市第三人民医院突发事件应急演练”横幅。
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书山有 路
做好相应救援准备，通知所有休假人员立即返院参与救援。 【***】是！ （***电话通知医务科***科长） 【***】：魏科长，刚刚接到临江花苑工地电话，说有 6 名工人疑似食物中毒。我 们医院救护车辆已赶往现场。 【***】：好的，知道了。马上安排内科医生到急诊科。 【***】：朱总指挥，刚刚接到临江花苑工地电话，说有 6 名工人疑似食物中毒。 医院救护车辆已赶往现场。 【***】：好的，立即启动我院《食物中毒突发事件应急预案》,我马上前往急诊 科。 【***】：是! 场景 1 结束
八、场景：
场景一：**镇临江花苑建筑工地
120 平台接到由**镇临江花苑建筑工地打来的电话
【120 中心】您好，这里是**市 120 急救中心，请讲。 【工地负责人】您好，我是**镇临江花苑工地的，我在**镇**路 100 号，我这儿 有工人午饭过后上吐下泻情况严重，请赶快赶快派救护车前来。
【120 中心】好的，请详细告知人数及主要症状，我们马上派救护人员出发。 【工地负责人】一共是 6 名工人，半小时前刚吃了午饭，就出现“呕吐、腹痛、 腹泻”症状。
场景二 急诊科抢救室 （经过现场检诊表明，本次事故共造成 6 名人员中毒人员。） （救护车接回患者） （将患者推至分诊台后，登记患者信息，按症状轻重推至相应区域。）
【院前急救医生】：患者男、43 岁、神志清、精神差、表情淡漠、今日午饭后出 现呕吐、腹泻、查体:血压：80/ 50mmHg、心率 100 次/分，双肺无干、湿啰音， 腹软、剑突下压痛。 【抢救医生】：好的，基本情况已了解。 【工地负责人】：这是他中午吃剩下的饭菜和他的呕吐物。（工地负责人在患者床 边） 【抢救医生】：给我们这位护士吧，他会交给医院相关部门处理。请您在抢救室 外等候。 【工地负责人】：好的！ 【抢救医生】：给予患者心电监护、吸氧，3 升/分钟，给予复方氯化钠注射液 1000ml 快速静滴，急查血常规、生化全套、心电图，初步诊断：急性食物中毒。
3
书山有 路
（对护士 A 说） 【护士 A】:我再重复一遍：“给予患者心电监护、吸氧，3 升/分钟，给予复方氯 化钠注射液 1000ml 快速静滴，急查血常规、生化全套、心电图，初步诊断：急 性食物中毒。” 【护士 B】:患者现血压:80/50mmHg、指脉氧：94%、心律 100 次/分。口唇、指 甲及全身皮肤黏膜发绀，伴缺氧，且头痛、头晕、心悸、呕吐、腹痛及腹泻。 【抢救医生】：好的！ （心电图室医生做给患者做心电图） （10 分钟后各项检查汇报） （在患者家属未到达医院前，工地负责人将作为患者的委托人，接收医师的各项 病情谈话，包括病重通知、洗胃知情同意书等，医师全面交代了病情、预后、诊 疗效果、风险及费用等内容。工地负责人表示理解并签字。） 【抢救医生】：准备洗胃机洗胃。 护士做洗胃操作（模拟人） 【护士】：洗出胃液为无色、无味、澄清液体。（护士对抢救医生说） 【抢救医生】：好的，患者生命体征稳定，可以转到留观病床继续治疗。（抢救医 生站在床边） 医护人员推至患者到留观病房 场景 2 结束。 （其余病情较轻的患者在绿色区域对症治疗后转入留观室） （现场救援结束，患者转入各相关专业科室治疗） (抢救结束后。护士拿相应医嘱记录本核对医嘱处理医嘱，整理抢救车配齐物品。 医生在抢救 6 小时内补开医嘱，并与家属做好沟通解释工作。护士完善护理记录。 转科病人做好相关转科手续。） 九、结束阶段：
1、急诊科、内科医护人员赶赴现场，对急性中毒患者进行抢救； 2、医护人员救治患者程序流程，对突发事件的应急处理； 3、现场通讯指挥、现场抢救区位划分； 4、相关科室急会诊制度，我院对突发公共卫生事件的应急能力。 三、演练地点 **市第三人民医院急诊科及急诊大厅 四、演练时间： 2017 年 9 月 16 日 14：30 五、考评机构：医务科、护理部、门诊部、院办。 六、应急组织机构： 1、 医院突发公共事件应急领导小组组成 组 长 ：*** 副组长：*** *** 成 员 ：************ 2、 演练指挥救援行动组织体系及职责 现场总指挥：*** 组织机构：医务科 3、 应急救援小组 120 驾驶员：****** 120 成 员：******** 救 援 A 组：***（组长） *** *** *** *** ***
演练结束，由演练组长讲话，作总结。
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【120 中心】：好的，我们马上派救护人员前往。 （120 中心通知救护车出车） 【120 驾驶员】：***主任，**镇临江花苑工地有 6 名工人疑似食物中毒请做好抢 救准备。
【***】：好的。 （***电话通知石晓银护士长） 【***】：石护士长！临江花苑工地有 6 名工人疑似食物中毒。通知在院医护人员
一、 演练目的 通过演练使专业人员掌握食物中毒事件应急处理工作的运行程序和方法，提
高各专业队伍协调作战的能力，有效预防、及时控制和消除食物中毒事件及其 危 害，保障公众健康和生命安全，维护社会正常秩序，进一步提升医护人员对 食物 中毒病人的抢救水平。 二、演练项目
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书山有 路
救 援 B 组：***（组长） *** *** *** *** *** 3、 下设机构及分工 1医疗救治组：急诊科、急诊护理组负责接待病员场所的安排，协调科室接 收 病人的工作。 2传染病管理组和医院感染管理组：检验科开展相关的调查、采样工作。做 好 消毒隔离、个人防护、医疗垃圾和污水处理工作。 3 后勤保障组：药剂科、设备科及综合科保证药品、应急物资的供应。 4信息联络组：院办负责信息的发布，上报卫生行政部门。并和相关部门共 同 负责院内、院外协调工作。 5 安全保卫组：保卫科负责现场控制、保证医院的正常工作秩序。 6 相关医疗科室做好相关救治准备。 七、道具：两个关于“**市第三人民医院突发事件应急演练”横幅。
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书山有 路
做好相应救援准备，通知所有休假人员立即返院参与救援。 【***】是！ （***电话通知医务科***科长） 【***】：魏科长，刚刚接到临江花苑工地电话，说有 6 名工人疑似食物中毒。我 们医院救护车辆已赶往现场。 【***】：好的，知道了。马上安排内科医生到急诊科。 【***】：朱总指挥，刚刚接到临江花苑工地电话，说有 6 名工人疑似食物中毒。 医院救护车辆已赶往现场。 【***】：好的，立即启动我院《食物中毒突发事件应急预案》,我马上前往急诊 科。 【***】：是! 场景 1 结束
八、场景：
场景一：**镇临江花苑建筑工地
120 平台接到由**镇临江花苑建筑工地打来的电话
【120 中心】您好，这里是**市 120 急救中心，请讲。 【工地负责人】您好，我是**镇临江花苑工地的，我在**镇**路 100 号，我这儿 有工人午饭过后上吐下泻情况严重，请赶快赶快派救护车前来。
【120 中心】好的，请详细告知人数及主要症状，我们马上派救护人员出发。 【工地负责人】一共是 6 名工人，半小时前刚吃了午饭，就出现“呕吐、腹痛、 腹泻”症状。
场景二 急诊科抢救室 （经过现场检诊表明，本次事故共造成 6 名人员中毒人员。） （救护车接回患者） （将患者推至分诊台后，登记患者信息，按症状轻重推至相应区域。）
【院前急救医生】：患者男、43 岁、神志清、精神差、表情淡漠、今日午饭后出 现呕吐、腹泻、查体:血压：80/ 50mmHg、心率 100 次/分，双肺无干、湿啰音， 腹软、剑突下压痛。 【抢救医生】：好的，基本情况已了解。 【工地负责人】：这是他中午吃剩下的饭菜和他的呕吐物。（工地负责人在患者床 边） 【抢救医生】：给我们这位护士吧，他会交给医院相关部门处理。请您在抢救室 外等候。 【工地负责人】：好的！ 【抢救医生】：给予患者心电监护、吸氧，3 升/分钟，给予复方氯化钠注射液 1000ml 快速静滴，急查血常规、生化全套、心电图，初步诊断：急性食物中毒。
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书山有 路
（对护士 A 说） 【护士 A】:我再重复一遍：“给予患者心电监护、吸氧，3 升/分钟，给予复方氯 化钠注射液 1000ml 快速静滴，急查血常规、生化全套、心电图，初步诊断：急 性食物中毒。” 【护士 B】:患者现血压:80/50mmHg、指脉氧：94%、心律 100 次/分。口唇、指 甲及全身皮肤黏膜发绀，伴缺氧，且头痛、头晕、心悸、呕吐、腹痛及腹泻。 【抢救医生】：好的！ （心电图室医生做给患者做心电图） （10 分钟后各项检查汇报） （在患者家属未到达医院前，工地负责人将作为患者的委托人，接收医师的各项 病情谈话，包括病重通知、洗胃知情同意书等，医师全面交代了病情、预后、诊 疗效果、风险及费用等内容。工地负责人表示理解并签字。） 【抢救医生】：准备洗胃机洗胃。 护士做洗胃操作（模拟人） 【护士】：洗出胃液为无色、无味、澄清液体。（护士对抢救医生说） 【抢救医生】：好的，患者生命体征稳定，可以转到留观病床继续治疗。（抢救医 生站在床边） 医护人员推至患者到留观病房 场景 2 结束。 （其余病情较轻的患者在绿色区域对症治疗后转入留观室） （现场救援结束，患者转入各相关专业科室治疗） (抢救结束后。护士拿相应医嘱记录本核对医嘱处理医嘱，整理抢救车配齐物品。 医生在抢救 6 小时内补开医嘱，并与家属做好沟通解释工作。护士完善护理记录。 转科病人做好相关转科手续。） 九、结束阶段：
1、急诊科、内科医护人员赶赴现场，对急性中毒患者进行抢救； 2、医护人员救治患者程序流程，对突发事件的应急处理； 3、现场通讯指挥、现场抢救区位划分； 4、相关科室急会诊制度，我院对突发公共卫生事件的应急能力。 三、演练地点 **市第三人民医院急诊科及急诊大厅 四、演练时间： 2017 年 9 月 16 日 14：30 五、考评机构：医务科、护理部、门诊部、院办。 六、应急组织机构： 1、 医院突发公共事件应急领导小组组成 组 长 ：*** 副组长：*** *** 成 员 ：************ 2、 演练指挥救援行动组织体系及职责 现场总指挥：*** 组织机构：医务科 3、 应急救援小组 120 驾驶员：****** 120 成 员：******** 救 援 A 组：***（组长） *** *** *** *** ***
演练结束，由演练组长讲话，作总结。
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【120 中心】：好的，我们马上派救护人员前往。 （120 中心通知救护车出车） 【120 驾驶员】：***主任，**镇临江花苑工地有 6 名工人疑似食物中毒请做好抢 救准备。
【***】：好的。 （***电话通知石晓银护士长） 【***】：石护士长！临江花苑工地有 6 名工人疑似食物中毒。通知在院医护人员