认识什么是议论文
认识自我议论文
认识自我议论文在现实的学习、工作中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的认识自我议论文，希望对大家有所帮助。
认识自我议论文1命运非凡，不同的你我他！同一个世界，都将会与不同的事物所代替！但唯独只有自己是独一无二的个体。
也许命运也将会是不同的吧！在这个追求的社会中，人人都还有所追求的事物！都将会有好的追求。
我们也同样如此。
没有一点才华怎敢生活下去？没点才艺怎敢在社会中继续发展下去！努力做好一切，奋斗才将会有收获。
认识自我，让生命更加的有价值。
也许只有这样才是对自己最大的报答！相信自己，会有一份更好的成就！这则是来源于我们！乐观也许，乐观的面对人生才将会是最好的！因为生活经历往往都是非常精彩的！这其中就包括了各种的磨难和所受的困难挫折。
也许唯有这样，我们才会更加的优秀吧！也许只有这样，才能够更好地完成心中所想吧！乐观面对一切，相信一切都将是美好的！乐观则是一种心态。
也许我们拥有了她。
将会拥有全世界！乐观面对，坦然面对。
也许只有自己的亲身体会才是解决问题的最好办法！或许只有靠我们的心态，拥有完美的心态才将是最好的！积极或许，积极的人生才是我们现在所要做的。
积极在于我们们。
命运在我们之手，是好是坏，一切坦然！也许我们只离成功一步之遥。
但正有了积极，那就会是锦上添花！这将会是最好的！积极地米阿奴地，同样，也要学会积极！因为积极将会没有所谓的遗憾！积极将会更加的优秀！与其这样，那就让人生更加的完美！认识自我，做最好的自己，这也许是最终要的吧！与其差劲，还不如积极一点！让自己变得更加完美！这样的人生将是无遗憾的！大胆做起，选择自我。
重新做自己。
让自己变得更加优秀！认识自我，从我做起！也许命运会有不同的变化。
也许人生会更加的精彩！大胆努力，大胆拼搏。
相信，未来将会是属于我们的！认识自我议论文2季羡林说：“我是认识我自己的。
”在人生漫长的道路上，只有认识自我，了解自我，才能实现生命的价值、自我的价值。
2023届高考议论文写作指导 导学案
高考议论文写作指导导学案一、什么是议论文？议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文的三要素：论点、论据、论证。
二、议论文的三要素（一）论点古人云：“文以意为先，意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合。
”无论写什么文章都必须立论。
立论就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。
举例：1、如针对和英国首相撒切尔夫人商谈香港回归问题，有人提出香港可以暂时不驻军，邓小平则掷地有声说：主权问题不是一个可以商量的问题！2、“五四青年节”，各地都在举行庆祝活动，各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议，足见领导对青年的重视。
有媒体用这样观点做题目：关注青年就是关注祖国的未来。
（二）论据论据，是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。
通俗说，就是文章中“摆事实、讲道理”，所以，论据主要有事实论据和理论论据。
事实论据包括代表性事例(名人故事等)，确凿的数据，可靠的史实等；理论论据主要是指文中使用的名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。
论据使用注意事项：1、论据必须为论点服务，即观点和材料要统一，能证明论点。
2、论据要典型，不能用诸如“我同学就是一个这样的人”，同时论据更要丰富（多积累、勤积累才能做到）3、论据要新颖。
新颖方能吸引人。
选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。
记住：写作文时，如果你能一下子想到的事例，别人也会一下子想到，所以就注定你的论据不够新颖了。
4、论据丰富时，事例排列的顺序应当这样：古今中外。
（三）论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
小学议论文阅读答题技巧及套路
小学议论文阅读答题技巧及套路1. 认清议论文的特点- 认识到议论文是一种表达作者观点、论据和论证的文章形式。
- 注意观点与事实的区别，议论文更注重作者的观点和主张，而非客观事实的陈述。
- 注意论证结构，议论文一般以引出观点、列举论据、进行论证和总结结构为主。
2. 技巧：抓住关键词- 阅读时要注意关键词，这些词汇能够帮助理解作者观点和论证逻辑。
- 关键词可能包括论点、论据、转折词等。
- 抓住关键词有助于把握文章主旨，更好地回答问题。
3. 技巧：理解作者观点- 通过仔细阅读，推断作者观点和立场。
- 注意作者的陈述方式，如使用的形容词、副词和修辞手法等，以此推断他们的观点。
- 认清作者观点有助于把握文章意图和正确回答问题。
4. 技巧：辨认论据和论证- 注意作者列举的论据，它们支持作者观点的主要依据。
- 论据可以是事实、数据、统计数字等。
- 论据通常用来增强作者观点的可信度，理解论据有助于提炼重点回答问题。
5. 套路：引入观点- 一般来说，作者会在文章开头引出自己的观点。
- 注意观察文章第一段或前几段，找出作者观点的表达方式。
- 理解作者观点有助于把握文章方向和判断作者立场。
6. 套路：分析论证结构- 注意作者的论证方式和结构。
- 作者可能会通过列举论据、对比分析、因果关系等方式进行论证。
- 理解文章论证结构有助于把握论证逻辑和回答问题的清晰度。
7. 套路：总结观点- 通常在文章结尾，作者会总结自己的观点。
- 注意文章末尾的总结段落，抓住作者重新强调的观点。
- 理解作者总结观点有助于提炼核心思想和回答问题的准确性。
以上是小学议论文阅读答题的技巧及套路，希望对您有所帮助！。
高中作文_认识议论文
议论文如何展开议论？
一、把道理想清想通
1.审清文题中关键词语的含义 2.动笔之前想清楚： （1）所说的道理是什么， （2）为什么这么说， （3）准备怎样说。
3 、 明确议论文写作的基本要求，初步掌握议论文写作的基本 要领： ⑴议论文应以讲道理为主,叙述为议论服务 ⑵说理重在拿出“证据”，摆出理由 ⑶说理要周密，语言要准确 ⑷论点应当是正确的、鲜明的、突出的，一篇文章一般只能 有一个中心论点。 ⑸论据应当是真实的、典型而有代表性的，能有力地证明论 点；多个论据不可同类重复；叙事应简明概括。 ⑹不能堆砌材料，要对论据材料作出分析。
我们先看蜗牛本身：蜗牛开始雄心勃勃，好高骛远， 并立下“鸿鹄之志”，既而又自渐形秽，不思进取，最终 一事无成，老死荒野。这一表现和结局说明什么呢？ 思索之后，可以得知：做人首先要有自知之明，立下 适当的志向，然后从点滴做起，一步一个脚印才能获得成 功。
生活中的某个问题或事件确立正确的观点 由果溯因 消息一：《镜泊日报》载：牡丹江市“４· ２”特大杀 人案告破，杀死李富夫妇的竟是他们年仅１６岁，在初 三读书的亲生儿子。 消息二：《中国青年报》载：河北省丰南市某中学不满 １６岁的初三学生张某，因打游戏机，多次被其母责打 而离家出走，后伙同另一同学回家其母亲勒死。
用设问句，否定句或句子 结构不完整的短语。
表达的准确性 宜用完整的判断句，不要
鲜明：看法清晰明朗，态度明确端正，旗帜鲜明
醒目了然，清清楚楚
①文题 ②开篇 ③文章中间 ④结尾
一般用于就某一现象、事件、 人物的议论
集中： 一篇文章只就一个主要问题进行阐述
论证观点时要始终围绕中心论点，不 转换话题，不旁逸斜出。
首先要明确一个基本问题
如何选择论题
什么是议论文
什么是议论文编辑邓志平审核高海燕一、议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
议论文有三要素，即论点、论据和论证。
文体简介议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题，论点，寓意型。
论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
语言特点①准确、严密。
②概括性和简洁性。
③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
编辑本段种类1.立论文1．定义：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2．要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑2.驳论文1．定义：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点2．方式：①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合定义：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
三要素议论文三要素：论点、论据、论证方法根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。
此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。
总的来说，议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行证明”的问题。
认识自我 议论文
认识自我议论文
自我意识是人类独有的一种能力，它使我们能够认识自己、思考自己以及感知自己的存在。
在人类的认知发展中，自我意识是一个重要的里程碑，它标志着我们的思维水平达到了一定的高度。
自我意识的出现可以追溯到人类进化过程中的某个时期。
通过观察自己的行为和反应，人们开始意识到自己是独立的存在，有着自己的身体和思想。
这种认识使人们能够从更高的层次去审视自己的行为和感受，并对自己的目标和价值进行思考和规划。
认识自我的过程是一个渐进的过程。
在婴儿期，孩子还没有意识到自己与外界的差异，他们会将外部的刺激与自己的感受混为一体。
随着年龄的增长，孩子开始意识到自己与他人的区别，并逐渐明白自己的经验和感受是独特的。
在这个过程中，孩子会逐渐形成自己的身份认同和价值观念。
自我意识对于个体的发展具有重要的影响。
它使人们能够更好地理解自己的需求和欲望，并为实现自己的目标和价值而努力。
同时，自我意识也使人们能够更深入地了解自己的情绪和情感，从而更好地处理内心的冲突和情绪压力。
然而，自我意识也可能导致一些负面影响。
有时，人们过于关注自己的形象和自我评价，从而导致情绪上的紧张和焦虑。
此外，过分强调自我意识也可能导致人们忽视了与他人的联系和合作，进而影响人际关系的发展。
总之，认识自我是人类独特的能力，它使我们能够更全面地了解和认知自己。
通过认识自我，我们可以更好地理解自己的需求和欲望，并为实现自己的目标和价值而努力。
然而，自我意识也需要适度和平衡，以免陷入过度关注自己的困境中。
什么是记叙文、议论文、说明文、抒情文、小说？
认识什么是记叙文、议论文、说明文、抒情文、小说一、记叙文记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
2、议论文议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。
作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。
一段完整的论文必须含有论点、论据和论证三个要素。
论点是作者对议论的问题所持的看法或主张。
有的议论文只有一个论点，叫中心论点；有的议论文除中心论点外，还有几个从属的分论点。
论据是作者用来证明论点的理由和根据。
它可以是事例，也可以是理论，也可以是数据。
论证是用论据证明论点的推理过程和方法。
论点必须正确、鲜明；论据必须确凿、典型、恰当，有说服力，必须与论点之间有本质的、必然的联系。
3、说明文说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
4、抒情文人是有感情的动物，这些感情包括喜悦、愤怒、悲哀、惊惧、爱慕、憎恶等等。
每个正常的人，都有这些感情。
大家大可想像一下生离死别的情景：有人热情拥抱，有人强忍泪水，有人号啕大哭，有人细声说关怀的话。
教你如何写议论文
教你如何写议论文教你如何写议论文结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则,因此,写作议论文要尽量符合这些标准。
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教你如何写议论文1一.议论文怎么写什么叫议论文？议论文就是议论、分析问题，论述道理、阐述观点的文章；；有以立论为主的，也有以驳沦为主的。
报纸上的社论。
评论员文章，关于工业、农业、科学技术问题的专论，关于思想品质修养。
社会现象的短评，都属于议论文的范围。
我们学生应该写什么样的议论文？写这样的议论文要注意一些什么问题？这是我们要讲的主要问题。
看了一场电影，读了一篇文章，可以谈谈感想；对于进步、理想、志趣。
习惯。
发扬革命传统、遵守公共秩序。
讲文明、讲礼貌等，可以联系实际谈点认识。
我们学牛写议论文，应该做到：是非清楚，正误分明，言之有理，有一定说服力。
不要只是去照抄报纸，最好多选用一些具体事例，采用夹叙夹议的方法。
二．写议论文应该注意什么第一个要注意的问题是：要用正确的观点去统率材料。
用观点去统率材料，所用的材料能紧紧围绕观点，这是写议论文必须处理好的一个问题。
把这个问题处理好，应该从以下几方面上努力；第一，论点要正确、合理。
鲜明。
比如，老师让同学们根据下面～段材料写一篇议论文，这材料的大意是：一天，有两个人去买盾牌。
一个人站在卖盾人的左边，说：“这盾是金盾。
”一个人站在卖盾人的右边，说：“这盾是银盾。
”两人争得面红耳赤。
这时卖盾人说：“你们两人都说得不对。
这盾既不是金盾，也不是银盾，它一面是金的，一面是银的，是个金银盾。
”我们根据这个材料来写议论文，提出的论点怎样才算是正确，合理、鲜明的呢？有同学这样讲：这说明干什么都要有群众观点。
有同学这样讲：做什么都不要随便下结论，要深思熟虑，想好了再发表意见。
很明显，上边两种提法都是离开了原材料，提得不着边际。
有的同学这样提出论点：这说明看问题不应该看正面，而应该看反面。
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论点是议论文的灵魂。一篇议论文 的观点，至关重要的是要求正确。所谓 论点正确就是要符合客观实际，符合科 学真理，所确立的思想应在作文设题的 允许范围内，把握事物的本质，不偏题， 不跑题。
议论文的论点还要求集中。所谓集中 指的是只有一个中心论点。切不可旁逸斜出， 中途偏离目的地或改换旗号。那样做，不是 文章内容的丰富，而是把议论引入到岔路口， 使行文脱离方向。
【随堂练】找出下面语段的论点句。
人有意气，才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声， 目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发， “侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”， 遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡 影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化 为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？
论点
学会
确立论点。
论点 是一篇文章的灵魂、统帅，
任何一篇文章只有一个中心论点，但可以 有多个分论点。论点最好在文章的开头， 用具体的一句话，用判断句式
论点与分论点示例
中国精神、中国力量 从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。 从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。 从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。
一篇800字的议论性，如果面面俱到 地论述，就会思想混乱，论点不明，信马 由缰下来，不知所云。
议论文的观点还要求深刻。思想的深 刻与否，当然要看扬善惩恶了没有。无论人 情事理，总是比别人看得深，识得透，想得 远。而要做到这些，表现时代的精神，是行 文走向深刻的必然选择。无论怎样表现思想， 最终都要以现时的社会人生为归依。
初步认识议论文
• 立意角度 • 1、悦纳自己，做一个满意的自己。 • 2、用努力与汗水，成就最好的自己。 • 3、正视自己，挑战自我，活得精彩。
思考： 请说一说本文的结构。
• 思考：范蠡、 居里夫妇、钱钟书杨绛夫妇、庄周身上的淡然，具 体是指看轻什么？不在乎什么？
淡 然 是 什 么
淡然之后，他们获得了什么？
• 1．论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅， 议论文的论点必须做到鲜明、正确。鲜明，就是要明确地表示肯定什么、否定什么， 赞成什么、反对什么，对某件事情、某种现象发表议论，必须态度明朗，观点明确， 不能含含糊糊，模棱两可。任何一篇文章只有一个 论点 ，一般可以有多个分论点。 文章的论点一般要安排在开头。材料作文要认真分析材料，据材料主旨概括出中心 论点。
能改，负荆请罪，主动调解两人矛盾。假如他们不如此相调，便成就了不了将相和的千古美
谈，倘若两人针尖对麦芒，固执己见，不求相和，必会成了一悲剧收尾。主动与他人调和，
收敛故意，有时便会有意想不到的效果，又比如
。“退一步海阔天空”，
做人做事主动与他人调和，会成就更好集体，奏出激荡人心的乐章，这才谓和而不同中的和。
• 2．论据：是证明论点正确的论据。首先，论据必须让人觉得真实、可信，能够充 分证明论点。其次，论据要具有典型性，能收到“以一当十”的效果。第三，论据 要新颖，尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。
• 论据通常有事例论证（如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等）；
• 理论论据：（包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等）。
• 一、什么是议论文
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论， 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的 一种文体。
议论文基本结构课件高中语文必修上册
论证的特点及要求：
用论据论证论点正确性的过程，即分析的过程。实现这个过程要借助一定
的论证方法和逻辑推理。
严密性——论证过程中注意观点和材料的统一。
条理性——论证过程中思路明晰，层次清楚。
逻辑性——论证过程逻辑要严密，没有漏洞。
论证方法：
1.举例论证，也称为“事实论证”，用“摆事实”来证明论点。
如：
《劝学》中心论点是：学，不可以已。
《师说》的中心论点是：古之学者必有师。道之所存，师之所存也。
论点的要求：明确、清晰
（2）论据(用什么来证明)：是支撑论点的材料，是作者用来证明论
点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。
如：
《师说》论述“圣人无常师”时，举孔子向郯子等人学习的例子，就
是事实论据；
对中心论点进行递进式分析
以“乐为小善”为中心论点，可分解为：
①“乐为小善”，体现我们的心灵美（个人）。
②“乐为小善”，能使集体团结、友爱、和睦（集体）。
③“乐为小善”，能使社会风气好转（社会）。
议论文的基本结构模式
在论证过程中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物
(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照式。
论点、论据、论证是议论文的三要素，三者缺一不可。
（1）论点(需要证明什么)：是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、
统率。任何一篇文章都只有一个中心论点，一般可以有多个分论点。中心论点，是对全部
分论点的高度概括的集中；分论点，是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的观点。论
点最好在文章的开头，最好用一个陈述句来表达。如：节俭是一种美德。
作用：说理更具体、观点更鲜明，说服力更强。
什么叫议论文
什么叫议论文引言议论文是一种常见的文体，用于表达作者的观点和看法，并通过论证和辩论来支持和证明这些观点。
它具有较高的逻辑性和说服力，常用于学术、社会和媒体领域。
本文将介绍什么是议论文以及议论文的特点和写作要点。
什么是议论文议论文是一种以主观观点和观点辩论为基础的文体，目的是通过充分的论证和说服力来影响读者，并使他们接受作者的观点。
与其他文体相比，议论文更注重逻辑推理和证据支持，而非纯粹的叙述性和描述性内容。
议论文的特点•主观性：议论文中的观点和意见是主观的，反映了作者的个人看法和立场。
•辩论性：议论文通常会涉及到针对性的辩论和争论，以及对反对观点的回应和反驳。
这种辩论性有助于增加文章的说服力。
•逻辑性：议论文的观点和论证需要具备逻辑性，通过合理的论证和结构来增强文章的说服力。
•证据支持：议论文需要提供具体的证据和例子来支持观点，以增加读者对作者观点的信服程度。
•多样性：议论文可以涉及多个主题和领域，包括科技、社会、文化、政治等各个方面。
议论文的写作要点选择合适的主题在写议论文之前，首先需要选择一个具有争议性和广泛关注的主题。
主题应该具备一定的重要性和独特性，同时也需要与读者的兴趣和关注点相关。
明确观点和立场议论文必须要有明确的观点和立场，否则读者无法感知到作者的目的和意图。
在写作之前，要对主题进行充分的研究和思考，确保自己对于观点的理解和坚持。
构建合理论证和逻辑结构论证和逻辑结构是议论文的核心元素，能够有效地展示作者的观点和证据。
在写作过程中，需要合理安排段落和章节的逻辑顺序，确保观点的连贯性和一致性。
提供充分的证据支持议论文需要提供具体的证据和例子来支持观点，以增加文章的可信度和说服力。
证据可以包括数据统计、学术研究、实际案例等，同时还应该对证据来源进行评估和验证。
处理反对观点在议论文中，处理反对观点是必不可少的。
通过分析和批驳反对观点，能够进一步展示自己观点的合理性和有效性。
同时，要保持客观和理性，以避免给人以偏激和情绪化的印象。
认识议论文及开头
热爱诞下创造的婴孩 纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情， 它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的 消耗。”这美妙的事物，便是我们创造的事业，这消 耗便是我们的热爱。 若不是有了那些关于水稻的梦想，若不是有了那 种投入其中的热爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创 造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？他因胸 怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞生创造的 婴孩。 圣埃克苏佩里曾言:“创造，是以有限的生命去交 换无限的事物。”一个热爱创造的人，往往是因为他 执着追求于某种恒久的价值。这价值，在袁隆平心中 便是天下人皆饱，在爱因斯坦那里便是“科学的美 感”，在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言„„
第二步，分析材料特点；
第三步，得出结论，表达观点。
牛刀小试：
阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在枫叶上 露珠红红地闪烁， 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明。 „„
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作 文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的 含意作文，不要套作，不要抄袭。
用通俗的话说，议论文所论证的就是：
“是什么”“为什么”和“怎么办”
（1）序论也叫“引论”，它的主要任务是把要议 论的问题和阐述的中心论点介绍给读者。序论的写作， 既要开门见山，又不能落入俗套，应以简洁明快，有 启发性，有新鲜感，能引起读者的兴趣为好。 本论是文章的主体，是对问题的分析。 （2）本论的任务是对中心论点展开深入的分析， 组织论据来证明论点的正确或反驳谬论的错误。本论 本身的结构，又可以有四种常见的较小的结构形式： •A．并列式。 •B．对照式。 •C．层进式。 •D．总分式。
作业：根据材料确定立意和观点，以名言引 入和分析材料导入两种方式各拟写一段文章 开头。
什么是议论文作文
什么是议论文作文
议论文作文。
议论文是一种有辩证性、说服性的文章，旨在对某一问题或现象进行分析、评价和评论，最终达到说服读者的目的。
议论文通常包括引言、论点、论据和结论等部分，通过合理的论证和丰富的事实依据来支持作者的观点，让读者对作者的观点产生认同或改变自己的看法。
议论文的写作要点包括，明确论点，合理论证，丰富论据，逻辑严谨，语言生动。
在写作过程中，要注意避免片面性、主观性和情绪化，要有客观、理性的态度，同时要注重语言的表达和结构的组织，使文章通顺、连贯。
议论文的题材广泛，可以涉及社会、文化、教育、科技、环境等各个领域。
在写作时，作者可以根据自己的兴趣和所处的环境选择适合的议论文题材，通过对某一问题或现象的深入分析和思考，表达自己的观点和看法，引起读者的共鸣和思考。
在写议论文时，作者需要做到对所选择的问题或现象有充分的
了解和认识，要有丰富的知识和广阔的视野，要善于思考和分析，要有批判性思维和创造性思维。
只有这样，才能写出有观点、有深度、有说服力的议论文，引起读者的共鸣和思考。
议论文是一种重要的文体，它不仅可以帮助作者提高思维能力和表达能力，还可以帮助读者了解和认识各种问题和现象，引导读者正确的思考和判断。
因此，写议论文是一种有益的学习和实践活动，可以提高人们的综合素质和社会责任感。
总之，议论文是一种有辩证性、说服性的文章，它可以帮助作者提高思维能力和表达能力，可以帮助读者了解和认识各种问题和现象，引导读者正确的思考和判断。
因此，写议论文是一种有益的学习和实践活动，可以提高人们的综合素质和社会责任感。
议论文如何确立论点
议论文如何确立论点学习目标1．认识议论文的基本文体特征。
2．学会写规范的议论文。
3.学会提出中心论点的技巧.一、议论文的基本常识1、什么是议论文当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。
议论文是一种议论、说理的文章。
2、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。
论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。
选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。
3．关于论点论点包括中心论点和分论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性。
中心论点必须是完整而鲜明的肯定性的论断性句子。
命题作文要从题目中提炼出论点，若题目含义宽泛，一定要细化。
材料作文要认真分析材料，据材料主旨概括出中心论点。
若是话题作文，则需根据话题确定论点，有时所给材料的主旨也可作为论点。
a、中心论点：是作者对所论述的问题的最基本看法。
是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中，是议论文的灵魂，起着统帅全文，纲举目张的作用。
确定论点以及怎样引出论点是写好议论文的前提。
b、分论点：是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
各分论点也需要加以论证。
c、中心论点和分论点的关系：中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。
凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
4、议论文中心论点的要求：（1）、正确：写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。
新教材高考作文-考场议论文讲解
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。
孙少振点评：全国乙卷以“跨越，再跨越”为主题，提 供了北京举办夏季和冬季奥运会的诸多辉煌素材，主旋 律色彩很强，题旨也很清晰，写作难度并不太大。但是 这道题所给素材太丰富了，要在短时间内阅读、掌握、 驾驭这些素材，还要聚焦主题、形成文脉、贯穿首尾， 除非文思特别敏捷的高才，一般考生大体是望而生畏的。
2022年押题作文
2022年北京冬奥会结束以后，习近平总书记在给中国单板滑 雪运动员苏翊鸣的回信中说，“新时代是追梦者的时代，也是 广大青少年成就梦想的时代。” 他勉励广大青少年要“心系祖 国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和 人民贡献青春和力量。” 对于个人与时代的关系你有怎样的思考？请结合自身发展写 一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
• • Part3：我要如何赢得信服？不要小看了论据。
• 你永远不能用自己的道理说服别人，除非你是名人，你的道理已经获得了实践验证。比如，我现在 宣布大家马上放假以后都不用来学校了，你们肯定要质疑，但如果我是某个主任，或者是校长，那么 我宣布大家现在放假以后都不用来学校了，质疑度就会降低。有时候道理不重要，重要的是讲道理的 人。
• 我们写议论文尤其பைடு நூலகம்在神聚上下功夫。做到结构紧凑、脉络清晰、主题 突出。
• 议论文强调的是一种表达方式 • 轻形式，重内容 • 论点、论据、论证三要素
为什么要写议论文
• 当今高考作文的主流导向是写议论文。
• 今日之命题的议论性，基本要求就是从感性上升到智性， 从学生的直接经验上升到与间接经验的想象高度结合， 在此基础上，才能升华到辩证法的理性上来。
语文认识议论文和应用文
语文认识议论文和应用文语文是学生学习的重要课程，也是培养学生综合能力的重要途径之一。
语文教学中，认识议论文和应用文是重要的篇章类型。
本篇教案将从语文学科的特点出发，探讨认识议论文和应用文的教学内容和方法，旨在帮助学生提高阅读和写作能力，培养批判思维和实际应用能力。
一、认识议论文的教学1. 教学内容（1）认识认识议论文的特点。
议论文是通过论述、分析和辩证等方式，表达作者独立的观点，引导读者思考。
学生需要了解议论文的形式结构、语言风格和写作技巧等。
（2）解析语言材料。
通过展示不同风格和写作技巧的议论文范文，挖掘其中的语言特点，引导学生理解和运用。
（3）理解议论文的思想观点。
引导学生辨析议论文的中心思想，分析作者观点的逻辑性和说服力。
2. 教学方法（1）阅读理解教学。
在教学中，通过阅读、解析和讨论，引导学生理解和把握议论文的内容、结构和写作策略。
（2）思辨能力培养。
通过让学生进行对话、辩论和写作等活动，锻炼学生思辨能力，提高对不同观点的分析能力。
（3）思维导图法。
通过使用思维导图，帮助学生整理和梳理文章结构和逻辑，提高写作思维的清晰度和连贯性。
二、应用文的教学1. 教学内容（1）应用文的特点。
应用文是具有实用性的文体，通过有效的组织结构和明确的目标，为特定读者提供必要的信息和建议。
（2）解析应用文的语言风格。
通过分析常用应用文（如求职信、邀请函、广告等）的实例，引导学生了解应用文的语言特点和表达技巧。
（3）提高应用文写作能力。
通过引导学生进行模拟写作、修改和互评等活动，提高学生的应用文写作能力。
2. 教学方法（1）阅读实例教学。
通过展示各类应用文实例，引导学生分析、理解和模仿。
（2）实践应用写作。
组织学生参与实际的应用文写作活动，如写求职信、发表邀请函等，提供实际的应用场景，激发学生写作的兴趣和动力。
（3）写作指导和修改。
在学生完成书面作业后，进行写作指导和修改，帮助学生提高写作能力，并培养对自身作品的审美和批判能力。
小学语文教案认识议论文
小学语文教案认识议论文教案标题：小学语文教案认识议论文教学目标：1. 理解什么是议论文，了解议论文的特点和写作结构。
2. 能够分析议论文的主题、论点和论据。
3. 学会撰写简单的议论文，并能够表达个人观点和理由。
教学步骤：一、导入 (Introduction)1. 创设情境：老师带来一个有争议性的话题，例如“是否应该禁止学生使用手机”，或者根据学生实际情况选择一个适合的话题。
2. 引发学生思考：与学生进行简短的讨论，鼓励他们提出自己的观点，并寻找支持和反对的理由。
二、概念讲解 (Concept Explanation)1. 向学生简要解释议论文的概念：议论文是通过阐述一个主题和论点，并用合理的论据来支持自己的观点。
它通常由引言、论述和结论三个部分组成。
2. 对于小学生来说，议论文通常是以简短的文字或者口头表达的方式呈现。
三、讲解议论文结构 (Teaching the Structure)1. 引言部分：教师解释引言的作用和常见的引言方式，例如提出问题、引用名言或者讲述一个故事。
2. 论述部分：教师讲解如何展开自己的论述，并提供一些例子来说明如何使用论据支持观点。
3. 结论部分：教师指导学生总结自己的论点，并再次强调自己的观点。
四、分析范例 (Analyzing Examples)1. 教师提供一篇简短的范例议论文，并与学生一起分析范例中的引言、论述和结论部分。
2. 鼓励学生指出范例中使用的论据，并思考对自己来说是否有效。
五、学生实践 (Student Practice)1. 学生分组讨论一个给定的话题，例如“学生是否应该每天做家庭作业”，并准备撰写一篇议论文。
2. 学生根据议论文的结构，编写自己的文稿，包括引言、论述和结论部分。
六、展示和评价 (Presentation and Evaluation)1. 学生将自己的议论文进行展示，其他学生和老师进行简单的评价和讨论。
2. 教师提供反馈和建议，帮助学生改进自己的表达和论证方式。
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认识议论文
什么是议论文？
议论文是以理服人。 记叙文是以情感人。 说明文是以知识授人。
议论文的说服性。 议论文是对某个议论对象， 提出见解或主张理由使读者信服的文章。
议论文的相关知识
1.什么是议论文？ 以议论为主要表达方式，对某种问题或 现象表明自己的看法或见解的文章叫议论文。 议论文或者用概念、判断、推理来表示作者 的观点，阐明道理；或者批驳别人的错误意 见。因此，这种文体具有说服性。 2.议论文的三要素：论点 论据 论证 3.论证方式：立论和驳论
挫折是造就人才的力量。孟子曾说 过：“天将降大任于是人也，必先苦其 心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 所以动心忍性，曾益其所不能。”在挫 折中不丧失信心，战胜了挫折就能做出 一番大事业来。文王拘而演周易，仲尼 厄而作春秋，孙子膑脚兵法修列，他们 战胜了挫折进而流芳百世，所以说，挫 折更是一种力量，它促使人走向成才。 挫折是成功的前提。著名的美国科 学家爱迪生号称发明大王，但是他随随 便便一项就能发明出许多东西吗？当然
议论文不但要论说对某一议论对象的见解，表
示作者的态度即观点，而且要阐明为什么提出 这种见解，为什么抱这种态度。 这个阐述“为什么”的过程，就是证明的过程。 一个完整的证明，必须由论点、论据、论证几 个部分组成。这几个部分也就是议论文特点的 要素。它们各自担负着不同的任务。 论题并不表明作者对客观事物的认识 。
不是，他为了发明电灯炮，几乎昼夜不分的 在实验室里工作，失败了就重来，再失败再 重来，实验足足六千多次，钨丝灯泡终于面 世，人类从此进入电气时代。正是这一次次 的挫折使爱迪生不断地汲取经验教训，不断 的创新，从而成为世人皆知的发明大王。 有了花朵的绽开，才有了果实的成熟。 如果我们把成功比作果实，那么一次次的挫 折与奋起则是盛开的异常鲜艳的花朵。于是 说，因为挫折，所以成功。
⑦类比论证：是从已知的事物中推出同类
事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。 ⑧因果论证：它通过分析事理，揭示论点 和论据之间的因果关系来证明论点。 因果 论证可以用因证果，或以果证因，还可以 因果互证。 ⑨引用论证：“道理论证”的一种，引用 名家名言等作为论据，引经据典地分析问 题、说明道理的论证方法。有两种：一是 明引，交代所引的话是谁说的，或交代其 出处；一种是暗引，即不交代所引的话是 谁说的或出处。
论点 是作者所持的看法、主张。 一般议论文只有一个论点，叫中心论点； 有的议论文除中心论点外，还有几个从属的分 论点。 论据 是作者用来证明论点的根据和理由。它可 以是事例，也可以是理论，也可以是数据。 论证 是用论据证明论点的推理过程和方法。 论点必须正确、鲜明。 论据必须确凿、典型、 恰当，论证有说服力，必须与论点之间有本质 的、必然的联系。
关于论据
论据的类型： 1、事实论据：史实、事例、统计数字等。 事实论据必须真实可靠，有典型意义。
2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语 谚语、公式定理等。 道理论据应有一定的权威性。
①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
②道理论证：用古今中外名人的名言警句以及人们公认的定 理公式等来证明论点；
关于论点 论点的概念：是作者对所论述问题的见解和主张， 是议论文的灵魂 。
标题就是中心论点 开头就提出论点
论点的位置
中心论点出现在篇末 在论述过程中提出中心论点 论点的表述不很集中，用明确的语句概括出来
论点的寻找和归纳 论点应该是明确的判断，是作者看
法的完整陈述，在形式上应该是完 整的句子 注意中心句或对论题的肯定和判断 的句子
论题，是指作者在文章中提出来要进行论述的
问题，是论确思想是从哪里来的？”是个设问
句，无所判定，不表示判断，只表达发问，等 待回答。 “论权威”、“青年运动的方向”。 “我们的文艺是为什么人的？”也不是判断。
它们都规定和限制了文章的论述范围和论述重 点，决定着议论展开的方向和途径，是贯穿全 文内容、组织结构的线索。
因为有了挫折
初三（12）任子茵
没有任何一个人的人生道路是永远顺利 的，我始终认为正是因为有了挫折才使我们 不断走向成功。 挫折是使人奋起的动力。越王勾践在会 稽山上被吴王打败，被赦免后，他没有灰心， 而是置胆于座，坐卧仰胆，饮食尝胆，他操 练军队，礼贤下士，亲自耕田，与百姓同劳 作，终于打败了吴国。试问他为什么最终能 战胜吴国呢？因为挫折给了他经验，给了他 动力，使他充满斗志，反败为胜。
论题一般都出现在标题或序言中，论题的表
达方式是设问句，如“什么是人才学”，也 常用突出主要意念的词组，如“青年运动的 方向”等。 仅议论文的议论部分要围绕它，就是非议论 性的内容也要服从它，它是全文内容的中心 线索，起着统摄全文的作用。
一篇文章论述的论题是全文论述的中心，不
4.常见的论证方法有哪些？ 举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证 (运用什么样的论证方法要根据文章来决定) 5.议论文的基本结构： 提出问题（引论）—分析问题（本 论）—解决问题（结论） 6.议论文语言有什么基本特点？ 严密 准确 概括