内蒙古自治区行政学院管理制度汇编.doc

内蒙古自治区行政学院管理制度汇编

内蒙古自治区行政学院

公务员培训部

说明

培训管理工作是行政学院的重要工作，是实现行政学院培训任务的重要环节。在新形势下，如何加强行政学院的管理工作是摆在行政学院面前的艰巨任务。为了能够进一步加强管理落实好培训任务，我们在总结多年办学经验的基础上，制定了公务员培训工作的教学、学员管理制度。同时，为了方便学员了解党中央、国务院和自治区党委、政府有关公务员培训工作的精神，选编了公务员培训工作的相关文件。因水平有限，疏漏之处，恳请指正。

内蒙古自治区行政学院

公务员培训部

2011年11月

目录

管理制度

一、教学管理制度 (3)

二、学员考核的若干规定 (16)

三、学员社会调研考察制度 (20)

四、学员党性锻炼制度 (23)

五、关于开展评选优秀学员活动的意见 (27)

六、学员班委会工作制度 (29)

七、学员学习、生活管理制度 (32)

相关文件

一、内蒙古党校、内蒙古行政学院

教研人员年度考核办法 (37)

二、内蒙古党校，内蒙古行政学院

年度业绩奖考评奖励办法（2005年6月22日）

[校发（2005）14号] (45)

三、《中华人民共和国公务员法》（2005年4月27日）

[十届全国人大十五次会议通过] (51)

四、《行政机关公务员处分条例》（2007年4月29日）

[国务院第495号令] (80)

五、《干部教育培训工作条例（试行）》

（2006年1月21日）

[中发（2006）3号] (98)

六、《内蒙古自治区贯彻落实[干部教育培训

工作条例（试行）]的实施办法》

（2007年1月16日）

[内党发（2007）4号] (112)

七、《国家公务员考核规定（试行）》

[中组发（2007）2号] (122)

八、《国家公务员奖励规定（试行）》

[中组发（2008）2号] (130)

九、《国家公务员培训规定（试行）》

[中组发（2008）17号] (138)

十、中华人民共和国国务院令（第586号） (147)

十一、行政学院工作条例 (148)

十二、国务院关于加强和改进国家行政学院工作的若干意见国发[2009]43号 (162)

十三、2010－2020年干部教育培训改革纲要 (176)

十四、公务员职业道德培训大纲

国公局发[2011]10号 (193)

十五、关于进一步加强调训学员培训管理工作的通知

内组通字[2011]13号 (200)

内蒙古党校内蒙古行政学院

教学管理制度

校发[2011]13号

第一章总则

第一条为适应新形势、新任务对干部教育培训工作提出的新要求，促进内蒙古党校、行政学院教学工作的科学化、制度化、规范化，保证各项培训任务的完成，根据《中国共产党党校工作条例》和《行政学院工作条例》有关精神，结合内蒙古党校、行政学院实际，制定本制度。

第二条教学是党校和行政学院的中心工作，抓好教学管理环节，是确保教学工作顺利开展的重要途径。

第三条建立和健全符合党校、行政学院实际的教学管理制度，是全面深化教学改革，切实提高教学质量的重要保证。

第二章班次设置

第四条内蒙古党校、行政学院开设的班次为：

（一）培训班：根据任职需要，系统安排理论学习、能力培养和知识更新学习，主要培训厅局级、县处级和乡科级领导干部；

（二）进修班：根据工作需求，以知识更新学习为目的，主要培训厅局级、县处级领导干部；

（三）专题研讨班：根据形势和任务需要，围绕中央重大战略部署和自治区党委政府的中心工作确定相关专题，进行集中学习研讨，主要培训厅局级、县处级以上领导干部；

（四）师资培训班：根据党校各学科的前沿问题和国家、自治区经济社会发展过程中的热点和难点问题安排教学，主要培训盟市、旗县、大企业党校教师。

第五条坚持分类别、分层次的培训原则。

第三章学员的调训

第六条坚持组织调训为主的原则。

第七条学员的调训由自治区党委组织部、自治区人力资源和社会保障厅与党校、行政学院共同实施。党校和行政学院根据干部调训名单，做好学员的入学、注册和培训工作。

第四章教学计划的制定和实施

第八条教学计划由教务处、公务员培训部负责制定。

第九条制定教学计划，必须贯彻以下几项原则：

（一）以马克思主义中国化的最新理论成果为教学中

心内容；

（二）素质教育与能力培养相结合；

（三）理论联系实际，加强区情研究；

（四）使用以专题教学为主的多种教学方式。

第十条教学计划的内容应包括教学目的和要求、教学内容和时间安排、教学方法和考核方式、组织管理、自学文献与参考书目等。

第十一条教学计划根据“国家需求”、“组织需求”和“岗位需求”，根据国内外形势、党在各个时期的中心工作以及自治区的实际，在对各班次的培养目标、教学单元和专题设计进行充分论证的基础上制定。

第十二条教学计划制定步骤

（一）每学期末由教务处、公务员培训部向各教研部下达下一学期拟开设班次的通知；

（二）教研部组织教师根据拟开设班次申报专题；

（三）教务处、公务员培训部对所申报专题进行统计和审核；

（四）制定教学计划初稿；

（五）分管教学校长召开教研部主任会议对教学计划初稿进行审核，提出修改意见；