小学六年级副班主任工作计划范本.doc
2024年小学六年级班主任工作计划范本（三篇）
2024年小学六年级班主任工作计划范本作为班主任，深入了解和研究学生是开展工作的基石。
自接手该班级已____载，我虽对学生情况有了一定程度的认知，但深知其内心世界之深邃，仍需持续探索。
为精准把握学生思想动态，我主要采取以下策略：一、加强师生沟通。
通过精心策划的班会、思想品德课及座谈会等形式，与学生进行深入交流，特别是关注中下生及班干部群体，旨在增进师生情感，消除隔阂，构建和谐的师生关系。
二、作业检查与反馈。
通过定期检查学生的作业，我能够及时了解其学习态度和进展。
对于学生的显著进步，我予以积极鼓励与表彰；而面对学习上的退步，则迅速查明原因，采取有效措施，助力学生扭转局势。
三、家校合作。
我积极开展家访活动，并定期组织家长会，与小学生家长保持密切沟通，全面了解学生在家庭及社会中的表现情况，争取家长对学校工作的全力配合，共同促进学生的全面发展。
四、强化日常管理。
我注重抓好班主任的日常工作，包括组织学生参加升旗仪式、早操、课间操及眼保健操等活动，以培养学生的爱国主义情感和良好的身体素质。
同时，我严格检查班级值日生工作，通过值日制度培养学生的责任感和劳动习惯。
五、优化班级组织与管理。
我致力于构建一个团结向上、纪律严明的班集体。
通过确立共同的奋斗目标、培养良好的班风及选拔、培养和使用班干部等措施，我努力营造一个积极向上的班级氛围。
六、关注个别学生发展。
我深知每个学生都是独一无二的，因此，在组织学生集体活动的同时，我也特别关注那些在学习、性格或行为上较为特殊的学生。
我坚持因材施教的原则，针对不同学生的实际情况，采取个性化的教育策略，努力帮助他们克服困难，实现自我成长。
班级管理是一项复杂而细致的工作。
作为班主任，我将继续努力学习新知识、新经验，不断提升自己的教育能力和管理水平，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
2024年小学六年级班主任工作计划范本（二）我所负责的班级即将步入毕业阶段，作为班主任，我深刻意识到肩负的责任之重。
2024年六年级班主任工作计划范本(7篇)
2024年六年级班主任工作计划范本一、班级管理1. 加强班级的纪律管理，制定班级规章制度，明确班级的行为规范，加强学生的纪律意识和自我管理能力。
2. 定期召开班会，组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
3. 关注学生的学习情况和生活问题，与家长保持良好的沟通，建立家校合作的良好机制。
4. 做好学生考勤和记录，及时反馈学生的学习和表现情况给家长，并制定针对性的教育措施。
二、教学指导1. 了解并熟悉教育部制定的新课程标准，指导教师科学合理地开展教学活动。
2. 压缩教学进度，保证学生够时间理解和消化知识，注重培养学生的学习兴趣和探究精神。
3. 制定并实施学生个性化的学习计划，根据学生的不同需求和能力进行差异化教学。
4. 组织课堂教学观摩和交流，提高教师的教学水平和能力。
三、德育指导1. 加强班级的德育教育，培养学生良好的道德品质和价值观念。
2. 组织开展形式多样的德育活动，如读书分享、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3. 建立班级的爱心小组，鼓励学生积极参与公益事业，为社会贡献力量。
4. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生存在的心理问题。
四、健康管理1. 关注学生的身体健康状况，制定科学合理的体育锻炼计划，培养学生良好的生活习惯。
2. 组织健康教育讲座，提高学生的健康意识，预防和控制学生的常见疾病。
3. 注重营养健康，组织学生参加饮食健康教育，并鼓励学生培养良好的饮食习惯。
4. 关注学生的安全问题，制定安全预案，确保学生的人身安全，避免学生发生意外伤害。
五、家校合作1. 定期与家长进行沟通，了解学生家庭环境和情况，共同关注学生的综合发展。
2. 组织家庭教育讲座和培训，提供家长育儿知识和教育技能的指导。
3. 建立班级家长会，邀请家长参与班级活动和管理，加强家校合作，共同为学生的健康成长努力。
4. 及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同协商解决学生存在的问题。
六、自我提升1. 继续深入学习教育教学理论和实践经验，参加相关培训和研讨会议，不断提高自身的教育教学能力。
2024小学副班主任工作计划
2024小学副班主任工作计划一、总体目标作为副班主任，我将秉承服务教育、关爱学生的宗旨，全力以赴，共同实现学校的教育目标和学生的全面发展。
主要工作目标包括：关注每一位学生的学习和生活，建立和谐的班级氛围，促进学生的全面发展，并与其他教师和家长形成良好的合作关系。
二、个人定位1. 忠实履行职责：始终坚持教育为主的宗旨，依法、依规、依纪履行副班主任的职责，不断提升自身教育教学能力及全面素质。
2. 身心健康：注重个人身心健康，保持良好的工作状态，确保精力充沛，更好地服务学生和工作。
3. 团队合作：积极与班主任、任课教师及家长合作，形成良好的教育合力，共同为学生的全面发展和幸福成长做出努力。
三、工作内容1. 学生管理（1）关注学生情绪问题：定期与学生交流，及时了解学生的情绪问题，给予支持和鼓励，帮助他们建立积极向上的心态。
（2）学生纪律管理：积极参与学生纪律管理工作，严格遵守学校纪律相关规定，与班主任共同制定并执行班级纪律管理计划，培养学生良好的纪律意识和行为习惯。
（3）家校沟通：定期与学生家长进行沟通交流，及时了解学生在家的情况、家庭教育需求等，并向家长提供有关学习和成长的指导建议。
2. 学习辅导（1）负责辅导学生的学习：针对学生的学习特点和需求，制定个性化的学习辅导计划，帮助学生提升学习成绩。
（2）组织学习活动：与班主任、任课教师合作，组织学生参与各类学习活动，提高学生的学习兴趣和能力。
（3）组织学科竞赛：积极组织学生参加各类学科竞赛，并为学生提供必要的指导和准备，培养学生的学科竞赛意识和能力。
3. 心理辅导（1）关注学生心理状况：及时关注学生心理状况，与班主任、学校心理老师合作，开展相关的心理辅导工作，帮助学生建立积极的心理健康意识。
（2）疏导个别学生：针对个别学生的心理困扰，积极疏导，制定相应的心理调适措施，并与家长保持联系，共同关注学生心理健康。
4. 班级管理（1）培养和谐班级氛围：积极引导学生形成和谐的班级氛围，倡导班风班纪，教育学生遵守公德、文明礼仪，增强班级凝聚力。
教师兼副班主任个人工作计划小学
教师兼副班主任个人工作计划小学
1. 组织安排学生日常学习生活，做好班级管理工作，保证学生秩序井然，营造良好的学习氛围。
2. 协助班主任做好班级学生档案管理工作，定期对学生进行综合素质评价，为学生的个性化发展提供参考意见。
3. 组织班级活动，如班会、主题班会、社团活动等，培养学生的团队合作精神和领导能力。
4. 积极配合教研组开展教学研究和教学改革工作，不断提升教学水平，促进学生综合素质的全面发展。
5. 关心学生的心理健康，关注学生在学习、生活中的问题，开展心理辅导和疏导工作，及时解决学生的困惑和矛盾。
6. 定期与家长进行沟通联系，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况，加强家校合作，共同关心学生的成长。
7. 参与学校教务会议和班主任工作会议，积极配合校领导和班主任做好学校各项管理工作，争取班级的各项工作较好地完成和发展。
2024年小学六年级班主任工作计划范例（四篇）
2024年小学六年级班主任工作计划范例一、班级基本情况概述本班级现有学生总数为____名。
回顾上学期，全体学生在精神面貌上已有显著改善，逐步形成了良好的日常行为习惯。
然而，相较于优秀班级，我们仍存在较大差距。
鉴于本班作为毕业班的特殊性质，学生即将步入中学阶段，但普遍存在思想不够成熟、学习目的不明确等问题，且男生比例较高。
为此，特制定本学期工作计划，以促进学生全面发展。
二、本学期核心工作要点1. 强化纪律与学风：要求学生严格遵守学校各项规章制度，树立正确的学习态度，明确学习目标。
针对上学期末考试成绩不佳的学生，将采取个别辅导与集体激励相结合的方式，促进其提升学习兴趣，主动学习，进而改善学业成绩。
同时，鼓励日常表现欠佳的学生设定具体目标，并付诸实践。
2. 鼓励创新与参与：积极倡导学生勇于创新，勇于展示自我，鼓励其参与各类校园及班级活动，如绘画、作文片段写作等比赛。
对于在文娱方面表现突出的学生，将引导其在保证学业的同时，进一步拓展兴趣爱好，活跃班级氛围。
3. 发掘潜能与培养多元人才：通过组织主题班会、演讲比赛等活动，发掘学生的特长与潜能，培养其动手、动口能力，为即将到来的中学生活奠定坚实基础。
4. 塑造良好行为习惯：注重学生文明礼仪、纪律卫生等方面的教育，引导学生在校园内尊重师长、主动问好，在公共场合保持安静、遵守秩序。
5. 优化班级管理结构：对班委会进行适当调整，明确各成员职责分工，提升其管理能力。
鼓励班干部发挥模范带头作用，带动全班同学共同进步。
6. 关注弱势学生发展：针对学习不重视及存在智力障碍的学生，将加强与家长的沟通与合作，共同督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度与自尊心、自信心。
三、具体实施策略1. 严格班级日常管理，杜绝迟到、旷课现象，维护良好的自修课纪律。
2. 提升板报、墙报质量，营造积极向上的学习氛围与班级文化。
3. 利用班级刊物等媒介进行思想教育，激发学生的主观能动性与自我激励能力。
2024年六年级下学期班主任工作计划范文（四篇）
2024年六年级下学期班主任工作计划范文又是一学期开始了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。
这是我与孩子们相处的最后一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。
当然一直来我把学校工作放于心中，把孩子们放于心中，诚诚恳恳工作，不论站在讲台上，还是坐在办公室里，心里踏实多了。
要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术-可望而不可及啊！业绩始于计划，所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体比较棒-班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生学习积极，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不排除少数自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生的成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，2、抓好养成教育。
教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。
在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。
通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。
3、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，4、强化家教工作。
2024年班主任工作计划小学六年级范本(五篇)
2024年班主任工作计划小学六年级范本本班共有____名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。
针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划：一、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。
针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。
我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象。
小学六年级班主任工作计划2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
2024年班主任工作计划小学六年级模版(2篇)
2024年班主任工作计划小学六年级模版一、指导思想以____为指导，根据工作计划及年级特点，深入开展教改，认真____新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有，有创造力，且遵纪守法，讲，求上进的一代新人.二、工作目标及：1、德育为重，狠抓，培养学生能力。
①以校五项竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的.②大力开展国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习和审美情趣.③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点，全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
小学六年级班主任工作计划⑤积极取得任课的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的，及时了解，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成控制，自我的品质。
2、加强对学生的教育①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展安全教育，《____》。
②细致，及时发现安全隐患，特别是注重，以及途中的安全教育。
③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。
④加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和卫生.3、狠抓质量，迎接会考①做好家访工作，做到及时联系，取得的配合。
②发挥学生的力量，带动学差生的进步。
③关心学生的身心。
三、工作安排第1、____周1、报名注册2、打扫卫生3、始业教育4、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作5、加强期初行为规范教育6、五项竞赛开始7、假日活动开始第3、____周1.五个十系列教育活动之一2、期初班主任工作3、期初教学情况检查4、建立后进生档案5、上交假日活动相关6、眼保健操第5、____周1.五个十系列教育活动之二2..班级联谊活动第7、____周1、教学常规检查2、校排球赛（3-6）3、班报刊出第9、____周1、期中检查2、期中班主任工作会议3、参加市假日活动成果展示第11、____周1、教学常规检查2、街道第____届小学生排球赛3、五个十系列教育活动之三第13、____周1、班报刊出2、计算过关（4-6）3、语、数新授结束，复习开始第15、____周1、写字平测试2、学生身体素质测试3、五个十系列教育活动之四4、语、数加强复习，迎接毕业会考第17、____周1.毕业考2.做好毕业生离校前的思想工作第19、____周1、2、期末班主任工作会议3、各类评比2024年班主任工作计划小学六年级模版（2）2024年班主任工作计划一、指导班级学生制定学习目标和计划1. 组织班级学生召开班会，引导学生讨论并制定个人学习目标和计划，确保每个学生都能明确自己的目标和计划。
2024年小学六年级班主任工作计划范本（六篇）
2024年小学六年级班主任工作计划范本在教育实践中，我始终注重多方面对学生进行熏陶。
通过组织学生参观革命纪念馆，学习革命先辈的英勇事迹，使他们在不同维度受到教育，从而取得显著的教育成效。
同时，我深谙学生的健康成长不能仅靠教师一己之力，家长的协助至关重要。
因此，我每学期都会制定计划，有针对性地对家长进行家访，以实现家庭教育与学校教育的紧密配合。
本学期，面对一些不听话的学生，我积极利用家长的力量，向他们反馈学生在校的学习和行为表现，争取家长的支持与合作。
在了解到学生家庭存在的困难时，我会竭尽所能提供帮助。
通过这些方式，教师与家长保持密切联系，共同促进学生的全面发展。
在忙碌的工作中，我也会通过书信、电话或家长会的形式与家长保持沟通。
至今，我已经进行了多次家访。
持续的教育使学生的行为得到了一定的规范。
有学生曾问我：“老师，这学期你怎么这么严格？”我笑着回答：“严格是因为爱。
”确实，我深知自己的责任重大，不能让任何一个学生掉队。
对于那些淘气的学生，我更不会轻易放弃，因为他们的未来对每一个家庭都至关重要。
尽管班级成绩在评估中并不突出，但我对此感到满意，因为这是我不懈努力的结果。
在转化后进生的工作中，我始终保持耐心和细心。
我深信，每一个后进生都是潜在的优秀生，他们的进步对集体和家庭都有着重大的意义。
因此，我始终以慈母般的关爱对待每一个学生，尊重他们的感受，以情感打动他们，以情感激励他们，用无私的爱引导他们前进。
对于学习困难的学生，我成为他们的知心朋友，帮助他们树立信心，耐心解答他们在学习中遇到的困惑。
对于思想偏差的学生，我会深入交谈，让他们认识到自身的问题，引导他们改正错误。
在期末复习阶段，我会为后进生设定学习目标，鼓励他们争取进步，并给予表扬和奖励，确保每个学生都能积极参与复习。
对于经济困难的学生，我会尽力争取减免他们的学杂费，以减轻家庭负担，保障他们的学习不受影响。
诚然，我在工作中也有不足。
有时我会因生气而大声训斥学生，或者在他们作业未完成时采取惩罚措施。
小学教师副班主任工作计划
小学教师副班主任工作计划一、工作计划目标作为小学教师副班主任，我的工作目标是全面贯彻执行学校教育教学方针，积极配合班主任工作，促进学生全面发展，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，营造和谐的班级氛围，努力提高学生的综合素质。
二、工作计划内容1. 教学管理全面了解学生在校学习和生活情况，加强与教师的沟通和协调，及时发现问题和需求，协助班主任做好教学安排和管理工作，检查学生课堂纪律，及时协助班主任做好学生的考勤统计及学习情况的跟踪反馈等。
2. 课外活动管理与班主任协同工作，共同策划、组织和指导班级的各项活动，包括班级会议、文明礼仪教育、劳动实践、文体活动等，引导学生积极参与课外活动，培养学生团队协作精神，提高班级整体素质。
3. 学生情绪管理关注学生的情绪变化和心理问题，及时倾听和关心学生，开展班级心理健康教育，加强学生心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活上的困难。
4. 家校沟通积极与家长沟通，及时了解学生在家庭中的情况，加强家校联系，解决学生学习和生活中的困惑和问题，促使学生家长积极关心学生的学习和成长问题，保持学生家长的理念一致。
5. 健康管理定期组织班级学生进行身体健康检查，指导学生加强锻炼，养成健康的生活习惯，培养学生的自我保护意识和能力。
6. 班级管理根据实际情况，制定班级管理规范，引导学生遵守纪律，培养学生的公民意识和社会责任感，建设和谐的班级氛围。
7. 教研工作积极参与学校的教研活动，深入学习和掌握教学新方法，不断提高自身的专业素质，不断更新课程内容，提高教育教学质量。
8. 个人发展持续提高自身的专业知识和教学水平，积极参加各类培训和进修课程，提升教育教学能力和素质。
三、工作计划实施1. 制定详细的工作计划，包括每周的各项工作安排，每月的工作目标和评估计划，根据实际情况，制定详细的工作方案和工作计划，确保工作有条不乱。
2. 加强与班主任的沟通和协作，建立良好的工作协作关系，互相支持、互相配合，共同为班级的发展和学生的成长尽心尽力。
2024年小学六年级班主任工作计划安排参考范本（四篇）
2024年小学六年级班主任工作计划安排参考范本一、班级情况分析：我班共有____位学生，男生____人，女生____人。
其中大部分学生平时上课都比较认真。
懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。
多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。
但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。
也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。
所以，我们开展一帮一，多帮一等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。
二、德育教育1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
三、具体措施1、将常规管理走向精细化充分利用班会及课间的时间强调轻声慢步靠右行及课堂常规等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
2、形成良好班风班貌。
（1）课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。
个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在卫生劳动中。
（2）选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手。
小学六年级班主任2024工作计划(5篇)
小学六年级班主任2024工作计划新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我们六年级的大部分学生一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。
在本学期的班级管理和教育教学实践中，我将继续坚持以生为本，结合班级学生实际，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。
希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
一、本班学生基本情况分析：本班共有学生____人，其中男生____名，女生____名,其中班干部____人。
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。
二、工作目标：我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。
2024小学六年级班主任工作计划范本(五篇)
社会实践活动优秀个人总结模板寒假刚开始，我们怀着憧憬，前往____市的书店--新华书店进行我们的社会实践活动，我们一组____人对即将开始的实践活动充满了好奇的。
以前我们来的新华书店的次数不少，但没有人对这儿深入进行了解过--这么多书是如何在浩瀚书海中定位的，书店的管理是如何进行地井井有条的？这些书是怎么从仓库中搬出来的？这些好奇也成了我们进行此次活动的动力。
一位柜台经理很热情的为我们讲述了大概任务。
他将我们____人分为第一层____人，第二层____人，第三层____人的组合。
起先工作人员安排我们站在柜台旁做接待员，如有顾客来查询书的位置，我们只需将书的名字输入电脑，屏幕上便会立马显示方位。
极大地提高了工作人员的办事效率，但首先要求是书要按照要求摆放于指定地点。
在这段时间内我们帮助了很多人找到了他们需要的图书，心里都美滋滋的。
接着，柜台经理又给我们换了一个岗位，她给我们一人一块抹布，要求我们将书架上的灰尘擦干净。
开始我们拿着抹布，望着林立的书架不禁要倒吸一口凉气。
相视苦笑后便埋头干了起来。
我们将每个书架都认真的擦了一遍。
一旁的工作人员在不停的夸我们干的认真仔细，还有些顾客会上来主动询问我们是那个学校的，我们都会笑着自豪地回答：天一中学的。
这些激励，使我们的工作热情更加高涨，我们干得更起劲了。
时间过得飞快，转眼间已到中午，我们相聚简单的吃了顿饭之后便又回到了工作岗位上。
下午我们所分配到的任务是搬书。
我们带上手套，尾随着工作人员来到仓库。
一进仓库我们眼前顿时一花。
只见这儿，书满满堆堆排放了好多，每天要将这么多书搬至书架上，那么这书店中搬书员的工作强度可想而知，我们也不禁对这位工作人员身体素质暗地称奇。
没有多说什么，我们也体验了一次搬书员的辛苦。
我们一次次的将书搬到车上，再一次次的将书整齐的摆放在书架上，忙得热火朝天的。
外面是寒风刺骨，但我们各个头上却是汗如雨下。
不知不觉中充实的一天即将过去，我们对新华书店工作人员表示了真诚的谢意，并送上我们精心准备的纪念品。
2024年小学副班主任工作计划(2篇)
2024年小学副班主任工作计划一、教育理念与目标1. 培养学生的全面发展：注重学生的学术、身体、艺术等各方面的发展，促使学生具备综合素质和能力。
2. 强化学生的学习主体性：激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，培养独立思考和解决问题的能力。
3. 建立良好的班级氛围：塑造积极、和谐的班级氛围，培养学生的团结协作和社交能力。
二、教学工作计划1. 精心备课：根据学科要求和学生的实际情况，制定具体的教学计划，合理安排教学内容和教学方法。
2. 老师示范与学生练习交替进行：通过教师讲解和示范，学生进行练习巩固，同时鼓励学生发表自己的见解和独立解题思路。
3. 小组合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力，让学生能够在小组中互相学习和共同进步。
4. 多元评价与反馈：采用多元化的评价方式，注重对学生学习过程的评价，及时给予学生鼓励和建议，帮助学生改进学习方法和提高学习效果。
三、班级管理计划1. 制定班级规章制度：与班主任共同制定班级规章制度，并向学生和家长进行详细的介绍和宣传，确保班级管理能够得到学生和家长的理解和支持。
2. 开展班会活动：定期组织班会活动，通过班会讨论和交流，增进班级凝聚力和整体合作意识，解决学生的困惑和问题。
3. 关注学生心理健康：积极了解学生的心理状况，及时发现和解决学生心理问题，提供针对性的心理辅导和关怀。
4. 家校合作：建立良好的与家长之间的沟通渠道，及时向家长了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的发展和成长。
四、班级文化建设计划1. 安排班级活动：举办各种形式的班级活动，如班级聚餐、户外拓展活动、班级文化展示等，增进班级之间的交流和合作。
2. 树立班级口号和班级标语：通过与学生共同制定班级口号和班级标语，激励学生健康向上，积极参与班级建设和学习。
3. 鼓励学生参加社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力，拓宽学生的视野。
五、个人成长与提升计划1. 学习与研究：持续学习教育理论、教学方法和班级管理知识，提高自身的教育教学水平和专业素养。
2024年新学期小学六年级班主任工作计划（三篇）
2024年新学期小学六年级班主任工作计划新的学期伊始，为了促进学生的全面发展并赋予班级新气象，特制定____年级班主任工作计划，内容如下：一、指导思想本计划以学校总体工作规划为蓝本，深入贯彻素质教育与创新教育理念，紧密围绕学校主题教育活动，旨在提升学生的思想素养与科学文化水平。
工作将以爱国主义教育为核心，着重于学生行为习惯的塑造，强化基本道德教育，确保教学质量，规范班级日常管理，策划丰富多彩的少先队活动，实施有效的心理健康教育，并积极探索班级工作的新路径。
二、学生概况本班级共有学生____名，男生____人，女生____人。
学生在纪律与劳动方面表现优良，但在团队合作、自我展示勇气及创新能力等方面尚需进一步培养与锻炼。
三、工作目标本学期，班级工作的核心目标是：构建一支积极向上、能力出众的班干部队伍；引导学生树立明确的学习目标，营造浓厚的学习氛围；培养良好的行为规范，树立正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气，打造一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点1. 持续强化学生的常规教育，塑造良好行为习惯。
2. 加强班级卫生管理，培养学生日常卫生习惯。
3. 实施自我保护教育，提升学生安全意识与应对能力。
五、具体工作措施（一）常规教育1. 利用班队会及晨会时间，深入学习《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，通过实践引导学生辨别是非，培养良好的学习与生活习惯。
2. 借助升旗仪式与主题班会，深化德育教育，弘扬爱国主义精神，引导学生树立正确的价值观。
3. 充分利用各类活动平台，增强学生的集体荣誉感，培养其关心他人、热爱集体的品质。
（二）班级纪律1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪及奖惩机制，激发学生的内在动力，促使学生自觉遵守纪律，将规则内化为行为准则。
2. 课间纪律：组织丰富多彩的课间活动，如跳绳、游戏、拍球等，既丰富学生课余生活，又维护校园秩序，同时加强安全教育。
3. 午间纪律：实施轮流值日制度，引导学生利用午间时间进行有益活动，如阅读、练字或讨论问题，既锻炼学生的自我管理能力，又增进师生间的交流。
2024年小学6年级班主任工作计划范本(六篇)
2024年小学6年级班主任工作计划范本一、班级概况与特点本班学生展现出团结上进、思想端正、纪律严明、尊敬师长、热爱劳动的良好风貌，能够自觉遵守《小学生守则》的各项规定。
受多种因素影响，部分学生仍表现出一定程度的自我中心倾向及纪律观念薄弱等问题，需通过集体教育加以引导与转化。
在学习方面，班级整体学习氛围浓厚，学生具备良好的学习习惯，上课专注听讲，发言积极，作业完成质量高。
但个别学生存在学习习惯不佳、注意力不集中的情况，需进行个性化辅导与特别关注。
家长群体以农民为主，普遍支持教师工作，但对家庭教育的重视程度不足，期待与教师携手合作，共同促进孩子的全面发展。
班级特色鲜明，学生群体爱学习、守纪律，男生活泼好动、乐于表现，女生文静可爱、谦逊内敛，整体氛围稳定而不失活力。
二、班级工作重点与目标班级教育工作重点：1. 强化行为规范教育，促进学生良好行为习惯的养成，持续开展热爱班级、团结同学及心理健康教育。
具体工作包括：1. 深化五年级学生的常规教育，强化良好行为的塑造。
2. 加强班级卫生管理，提升学生日常行为规范，争创卫生文明示范班级。
3. 普及自我保护知识，增强学生的安全意识与自我保护能力。
4. 重视心理健康教育，促进学生身心健康发展。
5. 激发学生对科学的兴趣，鼓励主动探索新知。
本班学生奋斗目标：1. 营造健康向上的班风，增强班级凝聚力。
2. 努力成为学校的“优秀班集体”。
3. 发展学生个性特长，促进身心全面发展。
具体工作措施：1. 鼓励学生积极参与学校及班级活动，培养集体荣誉感与综合能力。
2. 美化育人环境，设立多样化的评比栏，发挥育人功能。
3. 组织丰富多彩的主题班队会，增强班级凝聚力，形成良好班风。
三、常规管理措施1. 学习方面：建立完善的评比制度，设立全方位量化评比栏，激励学生相互追赶，共同进步。
成立“学习小组”，促进同学间互帮互助，培养团结协作精神与竞争意识。
2. 文明行为方面：实施日常行为量化评比，由组长记录学生在到校、课堂、课间、两操、放学等方面的表现。
小学副班主任工作计划副班主任工作措施
小学副班主任工作计划副班主任工作措施一个好的计划很有可能是一个成功的开始，在又一个学期伊始之际，作为六年级3班的副班主任，除了想更加出色的完成学校给予的任务，也想自己的学生在自己的帮助下变得更加出色，更想自己在不断的实践中学习到更多的经验，取得更大的进步！所以现订计划如下：1、做好班主任的大使，于班主任不在时，临时全面履行班主任职责;2、负责的收费和班级黑板报的定期更换;3、参与管理学生升旗、集会、出操、用餐等纪律;4、协助班主任组织学生参加校内外重大活动，以学生的安全和纪律教育管理为重点(校运会、班级团体赛事、各项学校主题活动等);5、协助班主任开展好班级日常各项工作和活动，配合班主任对学生进行思想、行为规范、安全等的教育;7、与班主任团结协作，加强班级集体建设，争创优秀班级作为一名小学副班主任，我们应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
总之，用一丝不苟，认真仔细的态度，积极配合班主任工作，减轻班主任工作强度，为班主任多做些力所能及的工作，为学生多做些能使他们进步的事，为自己多做些应该做的事！小学副班主任工作计划一、总体目标：20xx年班主任工作继续以素质教育为核心，以《北京市中小学德育整体工作纲要》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行我喜欢我学校、我喜欢读书的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。
二、工作目标：1、贯彻落实我喜欢我学校、我喜欢读书主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
2024年六年级第二学期班主任工作计划模版（五篇）
2024年六年级第二学期班主任工作计划模版作为学生全面发展的核心组成部分，特别是在六年级这一关键毕业阶段，我致力于加强家访工作，深入了解学生家庭背景，强化与家长的沟通，及时反馈学生在校表现，并传达学校的教育方针及家教指导要求。
计划召开数次家长会，旨在向家长全面汇报我们的教育教学进展及学生思想动态，通过家校合作，共同促进学生的全面发展。
本学期教学工作目标鉴于六年级教学工作的紧迫性、内容的广泛性及任务的繁重性，我将确保教学工作按计划、有步骤、高效能地推进。
教学工作的基本原则为“全面、严谨、务实、精炼、灵活”。
具体而言，我将全面关注学生的成长，实施全员育人、全程育人；秉持科学严谨的态度，对自我及学生均提出高标准要求；从实际出发，注重实效；力求工作精益求精，精心设计每一堂课，细致批改每一份作业，确保教学语言精炼、板书简洁；课堂氛围活跃，教学方法灵活多变，给予学生充分的自主学习时间。
具体措施包括：1. 精心备课，高效授课。
2. 细致批改作业，依据大纲及学生实际，设计针对性习题。
3. 分层辅导学生，关注中间群体，促进两端发展，确保辅导精准有效；注重方法指导与心理调适，依据学生成绩档案，实施个性化辅导；对后进生采取集体与个别辅导相结合的方式，家校同步，重视基础；对优生则提出更高要求，增加挑战性训练，以实现整体提升。
4. 严密组织考试，从出题、考试、阅卷到质量分析，均严格把关，及时查漏补缺，确保教学效果。
5. 针对毕业班复习，深入研究四类课型模式（复习课、习题课、评讲课、考试课），优化教学环节；紧扣大纲与教材，科学规划复习计划，全面系统复习；深入分析历年试题与资料，明确考试导向，提高复习的针对性和实效性。
总体目标1. 进一步强化学生的行为习惯与学习习惯。
2. 巩固班级风气，完善管理制度，实现班级管理的全员参与。
3. 强化学风建设，激发学生的学习兴趣与认知，注重学习方法指导。
4. 构建和谐的师生关系，成为学生的良师益友。
2024年小学副班主任工作计划范例(三篇)
2024年小学副班主任工作计划范例作为六年级3班的副班主任，我深知一个良好的计划是迈向成功的重要基石。
值此新学期之初，我立志在圆满完成学校赋予的各项任务之余，更致力于助力学生卓越成长，并在实践中不断积累经验，实现个人与班级的共同进步。
为此，特制定以下工作计划：一、强化代理班主任职责，于班主任缺席时全面接管班级事务，确保班级秩序井然。
二、负责班级费用的收取与班级黑板报的定期更新工作，确保信息传达的及时性与准确性。
三、积极参与学生日常纪律管理，包括升旗、集会、出操、用餐等环节，维护班级纪律与秩序。
四、全力协助班主任组织学生参与校内外重大活动，如校运会、班级团体赛事及各类学校主题活动，以学生的安全与纪律教育为核心，确保活动顺利进行。
五、紧密配合班主任开展班级日常管理与教育活动，共同对学生进行思想引导、行为规范及安全教育，促进学生全面发展。
六、针对毕业班学生，我将积极投入辅导工作，特别是对成绩下滑或思想波动的学生，主动与班主任沟通，及时与家长联系，共同解决学生面临的问题，促进差生转化，提升整体学业水平。
七、与班主任携手并进，加强班级集体建设，致力于创建优秀班级集体，为学生营造积极向上的成长环境。
作为小学副班主任，我深知班级管理工作的重要性，将秉持民主管理原则，鼓励学生积极参与班级管理，激发他们的积极性与创造力，培养其独立自主精神与自我管理能力，逐步实现由教师管理向学生自我管理的转变。
我将以严谨、认真、细致的态度，全力配合班主任工作，减轻其工作负担，同时为学生成长贡献自己的力量，不断提升自身专业素养与工作能力。
2024年小学副班主任工作计划范例（二）一、总体目标：在____年的班主任工作中，将持续以素质教育为基础，遵循《北京市中小学德育整体工作纲要》，参照学校德育工作计划和少先大队工作计划，致力于培养学生的学术、纪律和卫生习惯。
我们将以班队会和课堂教学为教育主阵地，积极参与“我喜欢我学校”、“我喜欢读书”的教育活动，实施常规教育，发挥学生干部的作用，深入展开小雏鹰活动，旨在提升学生的现代素养，同时结合班级特色开展创新活动。
2024年小学六年级班主任的工作计划范本（3篇）
2024年小学六年级班主任的工作计划范本一、班级管理指导原则在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。
努力学习，提高成绩、接受中学的检验。
人人争做合格的小学毕业生。
为小学生活画一个圆满的句号。
二、学情分析本班共有____名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内杨____、向____、邹____、蒋____等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。
同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。
但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向____、蔡____、肖____、梁____、张____、唐____等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。
下面针对本班实际情况，作具体分析。
1、从家庭教育方面来看。
本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。
另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。
家庭教育几乎成了一片空白。
这样，给学校教育增加了不少难度。
除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。
2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活。
中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。
培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。
3、从学生的学习品质来看。
学生的组织纪律性比较强，有____%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。
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小学六年级副班主任工作计划范本(一)不知不觉新的一学期又来临了。
为了本班在新学期各方面再上一个台阶。
根据本班的实际情况特制定如下计划：一、班级情况分析：我班这一学期共有32位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真。
懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心。
多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。
但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。
也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。
所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。
二、德育教育1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维。
6、争创一个安全无事故的班集体。
三、具体措施1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
制定班级公约，对于校规要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。
2、形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手。
因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。
然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。
首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力;第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
(3)营造宽松、民主、和谐的氛围多和他们交流，发现问题，解决问题;从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求;给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍。
3、认真做好家访工作。
(1)每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现，以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现。
(2)家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
4、做好学困生转化工作。
(1)善于发现闪光点。
“尺有所短，寸有所长。
”每个学生都有自尊心、闪光点。
作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。
如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
(2)进行适当的表扬和批评。
马克.吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。
”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。
在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。
当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。
批评前要认真调查，搞清基本事实。
批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展。
我们将不懈努力。
小学六年级副班主任工作计划范本(二)一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。
一个优秀的班集体必须要有良好的班纪，班风，班规，学风，这就要看这个班集体的指挥官，也就是这个班集体的班主任。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
一、分析班级六年级共有学生27人，其中男生8人，女生19人。
学习成绩相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业情况较好。
但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。
二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生做操。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
⑶进行安全教育，组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。
三、个别生1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶填学生基本情况表格、进行家庭访问。
首先，通过书面形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
其次，密切关注学生的思想动态，发现问题及时与家长取得联系，共同解决问题。
(4)在学习上对学生严格管理。
常写观察日记，每天早上检查一次，提高孩子们的写作能力。
2、做好个别学生的教育工作。
其具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。
班级管理是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
四、具体活动计划：第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3、开展班委竞选，提出要求。
4、布置教室环境，创设良好的学习氛围。
第二周：1、继续抓好常规教育，进行常规训练。
2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3、对学生进行安全教育。
第三周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。
2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。
第四周：1、进行班级写字比赛。
2、继续抓好常规教育。
第五周：1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。
2、进行班级美文朗诵比赛。
第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。
第八周：1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母、师长的教育实践活动。
第九周：培养学生正确的是非观念。
第十周：1、进行期中复习、考试。
2、进行家访，共同抓好学生考前复习准备工作。
第十一周：1、总结期中考试，吸取经验教训。
2、继续抓好常规教育。
3、召开第二次家长座谈会。
第十二周：1、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。
2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周：向学生进行爱国主义教育。