C语言实验报告第3章答案
c语言实验报告(附答案版)
1、熟练掌握while，do—while，for语句实现循环的方法，包括如何正确地设定循环条件，如何控制循环的次数。
2、掌握break语句与continue语句的使用方法。
3、熟悉循环的嵌套以及从循环体内退出循环的处理。
4、理解什么是循环程序结构。
三、实验指导
为了达到最佳的实验效果，以下提供几条适于模块化编程的指导意见，可供参考。
实验1简单判定性问题求解
一、实验学时
完成本实验需4学时。
二、实验目的
1、阅读程序题
（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型的变量，以及对它们赋值的方法；
（2）掌握不同的类型数据之间赋值的规律；
（3）掌握数据在内存中的存储方式；
（4）学会输入、输出函数的基本格式和使用方法；
（5）学会使用有关算术运算符、逻辑运算符、关系运算符，以及包含这些运算符的表达式。
1）解题分析：解决问题的关键算法为求圆的面积并按要求输出。循环求圆的面积area，若area<40，则用continue语句提前结束本次循环并开始新一轮循环，若area>90，则用break语句跳出循环。
2）算法流程图如图2-1：
3）综合分析
需要从循环体中提前跳出循环，或者在满足某种条件下，不执行循环中剩下的语句而立即从头开始新的一轮循环，这时就要用到break和continue语句。
（1）将一个百分制成绩转换成等级制成绩，百分制与等级制的对应关系如下表：
百分制
90-100
80-89
70-79
60-69
<60
等级制
优
良
中
差
劣
具体要求如下：
1)用switch语句实现该功能；
C语言三至四章课后题答案
}
if(i==3)printf("\tThis is the 9*9 table.");//在3的那一行输出This is the 9*9 table.
printf("\n");//输出换行符
}
}
14. #include <stdio.h>
#include <string.h>
void main()
{
temp=a;
a=b;
b=temp;
}
if(a>c)
{
temp=a;
a=c;
c=temp;
}
if(b>c)
{
temp=b;
b=c;
c=temp;
}
printf("%f\n",b);
}
5. #include<stdio.h>
void main()
{
int a;
printf("please input your a=");
}
(2)编写一个程序，从键盘输入圆半径，输出圆周长和圆面积。
#include <stdio.h>
#define PI 3.14
void main()
{
float r,s,l;
printf("请输入圆的半径:",r);
scanf("%f",&r);
s=PI*r*r;l=Fra bibliotek*PI*r;printf("圆的面积=%f\n圆的周长=%f\n",s,l);
{
printf("**********欢饮使用本程序**********\n\n");
c++程序设计原理与实践第三章课后答案
“std_lib_facilities.h”这个头文件是《c++程序设计原理与实践》一直用到的头文件，要将此头文件放在你的文件目录中，下面我给出这个头文件：//// This is a standard library support code to the chapters of the book// "Programming -- Principles and Practice Using C++" by Bjarne Stroustrup//#ifndef STD_LIB_FACILITIES_GUARD#define STD_LIB_FACILITIES_GUARD 1#include <iostream>using namespace std;//------------------------------------------------------------------------------// The call to keep_window_open() is needed on some Windows machines to prevent// them from closing the window before you have a chance to read the output.inline void keep_window_open(){cin.get();}//------------------------------------------------------------------------------#endif // STD_LIB_FACILITIES_GUARD将上述代码拷贝到记事本中，把后缀.txt改为.h，放在你的根目录即可引用。
第三章对象,类型和值第6 题#include"std_lib_facilities.h"int main(){int a;int b;int c;int t;cout<<"请您输入三个数:\n";cin>>a>>b>>c;if(a>b)//如果a大于b，将a,b交换.{t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}cout<<a<<","<<b<<","<<c<<endl;}下面是vc6.0的运行结果：第7题#include <iostream>#include<string>using namespace std;//------------------------------------------------------------------------------int main(){cout << "请您输入三个字符串:\n";string first;string second;string third;string space;cin >> first >> second>>third; // 读入三个字符串。
计算机C语言实验报告含答案
高级语言程序设计（C语言）实验报告。
………………………………………………………………………………………………一、实验题目：语句与顺序结构控制程序设计1）编写程序，已知圆半径radius=1.25,求圆周长和面积。
源代码：运行结果：#include <stdio.h> d=7.853981#define PI 3.1415926 s=4.908735void main(){float r=1.25,d,s;d=2.0*PI*r;s=PI*r*r;printf("d=%f\n",d);printf("s=%f\n",s);}2）编写程序完成大写字母的小写转换。
源代码：运行结果：#include <stdio.h> 请输入一个大写字母:H void main() H h{char ch1,ch2;printf("请输入一个大写字母:");ch1=getchar();ch2=ch1+32;printf("%c %c\n",ch1,ch2);}3）任意从键盘输入一个三位整数，要求正确分离出它的个位、十位和百位数，并分别在屏幕上显示。
源代码：运行结果：#include <stdio.h> 请输入一个整数 :123 void main() b=1,s=2,g=3{int a,g,s,b;printf("请输入一个整数：");scanf("%d",&a);b=a/100;s=(a%100)/10;g=a%10;printf("b=%d,s=%d,g=%d\n",b,s,g);}二、实验题目：选择结构程序设计程序设计1）设变量a、b、c分别存放从键盘输入的3个整数。
编写程序，按从大到小的顺序排列这3个整数，使a成为最大的，c成为最小的，并且按序输出这3个整数。
C语言程序设计第3章选择结构程序设计
√
!注意 if 与 else 的配对关
系，else总是与它上面最近 的未配对的 if 配对，若if与 else 的数目不一致，可以加 ｛ ｝来确定配对关系。
整理课件
例：有一函数
y=
-1 0
(x<0) 输入X值，输出Y值。 (x=0)
1 (x>0)
main( ) { int x, y; scanf("%d",&x);
if (x<0) y= -1; else if (x= =0) y=0;
if(x<=0)
else y=1;
if (x= =0) y=0; y= -1;
else y=-1;
if (x>=0)
eplrsientfy(="1x;=%d,y=%d\n{"i,xf ,(yx)>;0) y=1; }
}
else y=0;
整理课件
程序设计基本步骤
定义变量 产生数据 数据处理、计算 输出结果
整理课件
√
程序举例
编程1:判断某一年是否闰年。 能被4整除但不能被100整除的是闰年； 能被400整除的是闰年。
main( ) { int y; scanf("%d",&y);
if ((y%4==0&&y%100!=0)||(y%400==0)) printf("yes\n",y);
}
15 x 30 30 x 100 100 x 200 其它
整理课件
读程序段
m,n,x,y,z均为整型变量,求执行完该段 程序后各变量的值。
m=10;n=5;
x=(--m==n++)?--m:++n;
c语言实验报告三答案(完整版)
实验三循环控制实验课程名：高级语言程序设计（C）专业班级：学号：姓名：实验时间：实验地点：指导教师：一、实验目的和要求1. 熟练掌握用while语句、do while语句和for语句实现循环的方法。
2. 掌握在程序设计中用循的方法实现一些常用算法。
并进一步学习调试程序的方法。
二、实验内容1、任务名称程序c40101.c求1+…+100，填空，实现该功能。
（1、）源代码：#include<stdio.h>int main(){int s,i;s=0;for(i=1;i<=100;i++)s=s+i;printf("1+2+...+100=%d\n",s);return 0;}运行结果：（需要截图）（2、）源代码：#include<stdio.h>int main(){int s=0,i=1;while(i<=100){s+=i;i++;}printf("1+2+...+100=%d\n",s);return 0;}运行结果：运行结果分析：2、任务名称:分别运行这两个程序，若输入7，这两个程序的结果分别是多少？若输入12，这两个程序的结果又分别是多少？比较为什么会有这样的区别？（1、）源代码：#include <stdio.h>void main(){ int i,n,sum=0;scanf("%d",&i);n=i;while(i<=10){ sum+=i;i++;}printf("%d+...+10=%d\n",n,sum);}运行结果：（需要截图）（2、）源代码：#include <stdio.h>int main(){ int i,n,sum=0;scanf("%d",&i);n=i;do{ sum+=i;i++;} while(i<=10);printf("%d+...+10=%d\n",n,sum);return 0;}运行结果：运行结果分析：3、任务名称：下面程序，若输入12345，分析输出结果是多少？源代码：#include <stdio.h>void main( ){ long data;scanf("%ld",&data);while(data){ printf("%ld,",data%10);data=data/10;}}运行结果：（需要截图）运行结果分析：4、任务名称：程序c40104.c 实现求Fibonacci 数列的前n 个数。
C语言上机实验
实验一（第1章实验）实验目的：1.掌握运行C语言程序的全过程。
2.熟悉编译环境。
3.初步熟悉C语言程序的语法规定。
4.了解简单函数的使用方法。
实验内容：1.编程且上机运行：求3个整数的和。
2.编程且上机运行：求2个数的和、差、积和商。
3.编程且上机运行：输入3个数，求最大值。
4.编程且上机运行：输入圆的半径，求圆的面积和周长。
5.在屏幕上输出：“hello world!”实验结果：实验二（第3章实验）1.实验目的：理解C语言的类型系统。
实验内容：写程序测试数据－2在类型char，int，unsigned int，long int，unsigned long int 中存储情况。
实验过程：实验结果：参见各种类型的存储实现描述。
2.实验目的：了解混合类型计算中类型的转换规则。
实验内容：写程序测试多种类型数据一起运算时类型的转换及表达式结果的类型。
注意unsigned int和int数据运算时类型转换的方向。
实验过程：/** 类型转换问题* 试问下面两个表达式等价吗？*/#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main() {unsigned int ui,uj;ui = 1;uj = 2;if (ui < uj)printf("\n%u < %u is true !\n", ui, uj);elseprintf("\n%u < %u is false !\n", ui, uj);if (ui - uj < 0)printf("\n%u - %u <0 is true !\n", ui, uj);elseprintf("\n%u - %u <0 is false !\n", ui, uj);system("pause");return 0;}实验结果：参见类型转换规则。
《C语言程序开发》实验报告和参考答案
《C语言程序开发》实验报告和参考答案1实实验报告课程名称：C语言程序开发学生姓名：学生学号：专业班级：指导教师：实验日期：2目录实验一循环结构程序设计（一）求1+2+3+.......+100，1100nn（二）输出100～200之间的不能被3整除的数。
实验二数组及其应用（一）有一个3×4的矩阵，要求编程序求出其中值最大的那个元素的值，以及其所在的行号和列号。
（二）输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用空格分隔开。
实验三函数及其应用（一）有5个学生坐在一起，问第5个学生多少岁，他说比第4个学生大2岁。
问第4个学生岁数，他说比第3个学生大2岁。
问第3个学生，又说比第2个学生大2岁。
问第2个学生，说比第1个学生大2岁。
最后问第1个学生，他说是10岁。
请问第5个学生多大。
（二）用选择法对数组中10个整数按由小到大排序，一维数组名作函数参数。
实验四指针及其应用（一）将若干字符串按字母顺序（由小到大）输出。
（二）有a个学生，每个学生有b门课程的成绩。
要求在用户输入学生序号以后，能输出该学生的全部成绩。
用指针函数来实现。
3实验一循环结构程序设计实验题目：（一）求1+2+3+.......+100，1100nn（二）输出100～200之间的不能被3整除的数。
实验目的1.掌握循环语句的执行过程及用法2.初步掌握循环程序设计的基本技巧3.掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法4.掌握多重循环的使用（一）实验步骤1.题目分析2.源程序代码3.运行结果（二）实验步骤：1.题目分析源程序代码3.运行结果4实验二数组及其应用实验题目：（一）有一个3×4的矩阵，要求编程序求出其中值最大的那个元素的值，以及其所在的行号和列号。
（二）输入一行字符，统计其中有多少个单词，单词之间用空格分隔开。
实验目的1.掌握一维数组的定义及其元素的引用方法2.掌握利用一维数组实现一些常用算法的基本技巧3.掌握二维数组的定义及其应用4.掌握字符数组和字符串函数的使用5.掌握有关二维数组的基本编程技巧（一）实验步骤：1.题目分析2.源程序代码：3.运行结果（二）实验步骤：1.题目分析2.源程序代码3.运行结果5实验三函数及其应用实验题目：（一）有5个学生坐在一起，问第5个学生多少岁，他说比第4个学生大2岁。
C语言实验报告实验4-8章答案
{
if(y%400==0||(y%4==0&&y%100!=0))/*判断是否是闰年*/
a[2]=29;
for(i=1;i<m;i++)
day=day+a[i];
day=day+d;
printf("day=%d\n",day);
}
}
T4_
#include "stdio.h"
void main()
C语言实验报告(4-8章)答案目录
实验
T4_1.C
#include "stdio.h"
void main()
{
int x,y;
scanf("%d",&x);
if(x<1)
y=x;
else if (x<10) /* else表示已经>=1 */
y=2*x-1;
else
y=3*x-1;
printf("%d",y);
else
printf("no\n");
}
T
#include "stdio.h"
#include "string.h"
void main()
{
char str[30];
int i,k=0;
scanf("%s",str);
for(i=0;str[i]!='\0';i++)
if(!(str[i]>='0'&&str[i]<='9'))
c语言-C程序设计(第四版)谭浩强_课后习题答案第3章
C程序设计(第四版)谭浩强_课后习题答案第3章第3章最简单的C程序设计——顺序程序设计373.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2.1常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据493.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3C语句573.3.1C语句的作用和分类573.3.2最基本的语句——赋值语句593.4数据的输入输出653.4.1输入输出举例653.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf函数输出数据683.4.4用scanf函数输入数据753.4.5字符数据的输入输出78习题823-1 #include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf("p=%f\n",p);return 0;}3-2-1#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期，到期后将本息再存3年期p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期，到期后将本息再存2年期p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。
活期利息每一季度结算一次printf("p1=%f\n",p1); // 输出按第1方案得到的本息和printf("p2=%f\n",p2); // 输出按第2方案得到的本息和printf("p3=%f\n",p3); // 输出按第3方案得到的本息和printf("p4=%f\n",p4); // 输出按第4方案得到的本息和printf("p5=%f\n",p5); // 输出按第5方案得到的本息和return 0;}3-2-2#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){double r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期，到期后将本息再存3年期p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期，到期后将本息再存2年期p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。
c语言程序设计实验指导答案
太原理工大学现代科技学院C语言程序设计课程实验报告专业班级学号姓名指导教师焦雄5.#include <stdio.h> void main(){int a=10,n=5;a+=a;printf("%d\n",a);a=10,a-=2;printf("%d\n",a);a=10,a*=2+3;printf("%d\n",a);a=10,a/=a+a;printf("%d\n",a);a=10,a%=(n%=2);printf("%d\n",a);a=10,a+=a-=a*=a;printf("%d\n",a); }遇到的问题和解决方法心得体会实验三简单程序、分支程序和循环程序设计实验名称实验目的和要求1.理解C语言程序的基本结构和实现基本结构的语句；2.熟练应用赋值、输入和输出语句；3.理解并掌握关系运算符、逻辑运算符及其表达式的使用；4.熟练掌握if语句、switch语句、while语句、do—while语句和for语句的用法；实验内容1.输入并运行第3章例3-3、例3-6中的程序，通过输出结果理解对应的格式说明。
2.输入并运行第3章例3-8、例3-10中的程序，注意输入数据的格式。
3.已知圆柱半径r=1.5，圆柱高h=3，编程求圆周长，圆面积和圆柱体积。
4.输入一百分制成绩，输出成绩等级A、B、C、D、E。
90分以上为A，80~89为B，70~79分为C，60~69分为D，60分以下为E。
要求程序能处理错误的输入数据。
5.利用公式：π/4=1-1/3+1/5-1/7+……，求π的近似值，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。
（fabs(t)表示t的绝对值，1e-6=1*10-6）。
6.求100-200间所有素数。
7.输出三角形的九九乘法口诀表。
8.打印水仙花数。
水仙花数是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。
《C程序设计》实验报告答案
答案基本订正过错处，程序设计题部分附上源代码，基本无误，但由于时间紧迫，可能也会有小问题,仅供参考。
以/* */表示程序注释。
第一章C语言概述参考答案一、选择题：1-7 ADCBBDD一、选择题：1-5 DBCBD二、算法设计（略）第三章一、选择题1-5 DCCDB 6-10 BACAA21-25 ADABA选择题24题题目应为：（a==b++二、填空题C程序设计－顺序程序设计参考答案D答案改为65534第五章选择结构程序设计参考答案一、选择题1-5 BCDCA 6-10 BCDCB 11-15 DABDD二、填空题1. switch或多分支开关控制2.fabs(x-2)<1e-63. 14. 45995. 10 20 0三、写出程序运行的结果Array 1．97，b2．a=1,b=33．该程序书上有误，正确的是：main(){ char c;while((c=getchar())!=‟\n‟){ switch(c-…1‟){case 0:case 1:putchar(c+2);case 3:putchar(c+4);default}}printf(“\n”);}结果：645341由于程序不同，该题可以有两个答案四、程序设计1、下列程序实现从键盘接收3个数，输出最大数和最小数#include <stdio.h>main(){ int a,b,c,max,min;scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c); /*键盘输入3个数a，b，c*/max=min=a; /*假设第一个数a是最大数，也是最小数/if(b>a) max=b; /*分别用a和b，c进行两次比较*/else min=b;if(c>max) max=c;if(c<min) min=c;printf(“\nmax=%d,min=%d”,max, min);}1．输入一百分制的成绩，输出他的等级，90以上“A”等，80－89为“B”等，70－79为“C”等，60－69为“D”等，60以下为“E”等。
C语言第3章课后习题答案PPT课件
}2020/10/13
4
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
5
printf("x=%3d,y=2*x+1=%d\n",x,y);
}
else
/*若x≥10*/
{ y=3*x+2;
printf("x=%3d,y=3*x+2=%d\n",x,y);
}
}
2020/10/13
2
程序如下： #include <stdio.h>
【习题3-13】答案
void main( )
printf("total=%f",money);
} 2020/10/13
3
【习题3-14】方法1
#include<stdio.h>
void main()
{ char chr;
char password;
chr=getchar();
password=chr+6;
if(chr<=90)
{ if(password>90)
password=(password%91)+'A';
else
password=password%91;
}
else
{ if(password>=123)
password=(password%123)+'a';
else
password=password%123;
C语言实验报告参考答案完整版
C语言实验报告参考答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】长沙理工大学2010C语言实验报告参考答案实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单1．编写程序实现在屏幕上显示以下结果：The dress is longThe shoes are bigThe trousers are black答案：#include<>main(){printf("The dress is long\n");printf("The shoes are big\n");printf("The trousers are black\n");}2．改错题（将正确程序写在指定位置）正确的程序为：#include <>main(){printf("商品名称价格\n");printf("TCL电视机￥7600\n");printf("美的空调￥2000\n");printf("SunRose键盘￥\n");}2．编写程序： a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。
答案：#include<>main(){int a,b,c,x,y;a=150;b=20;c=45;x=a/b;y=a/c;printf("a/b的商=%d\n",x);printf("a/c的商=%d\n",y);x=a%b;y=a%c;printf("a/b的余数=%d\n",x);printf("a/c的余数=%d\n",y);}4. 设变量a的值为0，b的值为-10，编写程序：当a>b时，将b赋给c；当a<=b时，将a赋给c。
大学大一c语言程序设计实验室上机题全部代码答案(实验报告)
C语言实验报告实验1-1：hello world程序：源代码：#include<stdio.h>main(){printf("hello world!\n");system("pause");}实验1-2：完成3个数据的输入、求和并输出计算结果的程序：源代码：#include<stdio.h>main(){int i,j,k,sum;scanf("%d%d%d",&i,&j,&k);sum=i+j+k;printf("sum=%d",sum);system("pause");实验1-3：在屏幕上输出如下图形：ABBBCCCCC源代码：#include<stdio.h>main(){printf(" A\n");printf(" BBB\n");printf(" CCCCC\n");system("pause");}实验2-1：计算由键盘输入的任何两个双精度数据的平均值源代码：#include<stdio.h>main(){double a,b;scanf("%lf%lf",&a,&b);printf("%.1lf\n",(a+b)/2);system("pause");}实验2-2：写一个输入7个数据的程序，把输入的数据代入a + b * (c – d ) / e * f – g 表达式进行运算源代码：#include<stdio.h>main(){float a,b,c,d,e,f,g,x;scanf("%f%f%f%f%f%f%f",&a,&b,&c,&d,&e,&f,&g);x=a + b * (c - d ) / e * f - g;printf("x=%f",x);system("pause");}实验2-3：编写一个C语言程序，测试下列各表达式：i, ji + 1 , j + 1i++ , j++++i , ++ji+++++j源代码：#include<stdio.h>main(){int i=1,j=1;printf("%d %d\n",i+1,j+1);printf("%d %d\n",i++,j++);printf("%d %d\n",++i,++j);printf("%d\n",(i++)+(++j));system("pause");}实验2-4：输入存款金额money，存期year和年利率rate，根据下列公式计算存款到期时的利息interest （税前），输出时保留2位小数。
实验三 循环结构程序设计(答案)
实验教案}三、实验内容（按要求设计以下程序，并调试分析运行结果，此部分完成在实验报告上）1、设计程序sy3-1.c，要求打印小学九九乘法表。
算法分析：根据九九乘法表可知，该表共有9行，第i行有i个表达式，而且表达式中的操作数和行、列数相关，因此可以用嵌套的双重循环来实现，外循环控制行数（循环变量从1到9），内循环控制每行的表达式个数（循环变量从1变到i）。
参考答案：# include <stdio.h>void main(){int i,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf("%d*%d=%-5d",j,i,i*j);printf("\n");}}运行结果：2、设计程序sy3-2.c，要求编程计算x n，其中x和n均由键盘输入２。
算法分析：要计算x的n次方，即是n次x相乘，其中x可以是整型或实型，而n必须是整型；另外要考虑结果的类型，若x和n比较大，一般的int型容易产生溢出。
参考答案：# include <stdio.h>void main(){int i,n;float x,p=1; /*累乘器要赋初值1*/printf("Input x,n: ");scanf("%f,%d",&x,&n); /*以逗号分隔输入的已知数据x和n的值*/for(i=1;i<=n;i++)p=p*x;printf("%g^%d=%g\n",x,n,p);}运行结果：3、设计程序sy3-3.c，已知祖父年龄70岁，长孙20岁，次孙15岁，幼孙5岁，问要过多少年，三个孙子的年龄之和同祖父的年龄相等，试用单重循环结构编程实现。
4、设计程序sy3-4.c，有一数列：2/1，3/2，5/3，8/5，…求出这个数列的前10项之和。
C程序设计(第五版)谭浩强实验报告三(附答案以及源程序分析)codeblocks
}
4.
#include <stdio.h>
int main()
{
double salary,tax,rate;
scanf("%lf",&salary);
if(salary<=850)
rate=0.00;
else if(salary<=1350)
rate=0.05;
else if(salary<=2850)
case 4:printf("The price of grapes is 10.20yuan/kg\n");break;
default:printf("The price is 0\n");
}
}
6.
#include <stdio.h>
int main( )
{ char op; double value1, value2;
y=1;
else
{if(x==0)
y=0;
else
y=-1;
}
printf("%d\n",y);
}
3.#include <stdio.h>
int main( )
{
int mynumber = 38;
int yournumber;
printf("Input your number: ");
scanf("%d", &yournumber);
《C程序设计》实验报告
年级专业班
姓名
成绩
课程
名称
C语言程序设计
实验项目
C语言实验报告参考答案完整版
C语言实验报告参考答HEN system office room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]长沙理工大学2010C 语言实验报告参考答案实验一熟悉c 语言程序开发环境及数据描述四、程序淸单1. 编写程序实现在屏幕上显示以下结果：The dress is longThe shoes are bigThe trousers are black答案：#include<>main(){printf (Z/The dress is longArT); printf (zz The shoes are big\rT); printf (zzThe trousers are black'n"); } 2. 改错题（将正确程序写在指定位置）正确的程序为：#include <>main(){printf (，z商品名称 printf CTCL 电视机 printf (”美的空调 printf ("SunRose 键盘 2.编写程序：&二150, b 二20, c 二45,编写求 a/b 、a/c （商）和 a%b 、 3%C (余数)的程序。
答案：#include<>main(){int a, b, c, x, y;d 二150;b 二 20;c=45;x=a/b;y=a/C;printf Ca/b 的商=%d\n", x);价格\『)；¥7600\n z/):¥2000\n z ，);Y\n z/);printf ("a/c 的商=%d\n", y);x=a%b;y=a%c;printf Ca/b 的余数=%d\n", x);printf Ca/c 的余数=%d\rT，y);}4.设变量a的值为0, b的值为-10,编写程序：当a>b时，将b赋给C；当乳二b时，将8赋给C。
C语言实验报告第3章答案
3.2基础实验一、程序分析1.以下程序若输入’a’，则输入格式为：__c1=a____；运行结果为：___a,A↙_____。
#include<stdio.h>intmain( ){char c1,c2;scanf(“c1=%c”,&c1);c2=c1-32;printf(“%c,%c\n”,c1,c2);return 0;}2.以下程序如果使得a的值为2、b的值为3，则输入格式为：_a=2,b=3__；运行结果为：_2,3↙_。
#include<stdio.h>intmain( ){ int a,b;scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);printf(“%d,%d\n”,a,b);return 0;}3.以下程序若输入12.3、7.6、1.1，则输入格式为：_12.3 7.6 1.1__；运行结果为：_aver=7.00___。
#include<stdio.h>intmain( ){ floata,b,c,d;scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);d=(a+b+c)/3;printf(“aver=%.2f”,d);return 0;}二、程序填空1.输入一个四位整数，求各位数字之和（如1234，则结果为1+2+3+4=10）。
若输入3562，则运行结果为：___3+5+6+2=16↙____________。
#include <stdio.h>intmain( ){ int n,a,b,c,d,m;scanf(“%d”,&n);a=n%10;b=(n/10)%10;c=(n/100)%10;d=__n/1000________;m=__a+b+c+d________;printf(“%d+%d+%d+%d=%d\n ”, d,c,b,a,m);return 0;}2.给定一个华氏法表示的温度值，将其转换为摄氏法表示的温度，转换公式为则运行结果为：__f=64.00,c=17.78↙__。
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3.2基础实验一、程序分析1.以下程序若输入’a’，则输入格式为：__c1=a____；运行结果为：___a,A↙_____。
#include<stdio.h>intmain( ){char c1,c2;scanf(“c1=%c”,&c1);c2=c1-32;printf(“%c,%c\n”,c1,c2);return 0;}2.以下程序如果使得a的值为2、b的值为3，则输入格式为：_a=2,b=3__；运行结果为：_2,3↙_。
#include<stdio.h>intmain( ){ int a,b;scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);printf(“%d,%d\n”,a,b);return 0;}3.以下程序若输入12.3、7.6、1.1，则输入格式为：_12.3 7.6 1.1__；运行结果为：_aver=7.00___。
#include<stdio.h>intmain( ){ floata,b,c,d;scanf(“%f%f%f”,&a,&b,&c);d=(a+b+c)/3;printf(“aver=%.2f”,d);return 0;}二、程序填空1.输入一个四位整数，求各位数字之和（如1234，则结果为1+2+3+4=10）。
若输入3562，则运行结果为：___3+5+6+2=16↙____________。
#include <stdio.h>intmain( ){ int n,a,b,c,d,m;scanf(“%d”,&n);a=n%10;b=(n/10)%10;c=(n/100)%10;d=__n/1000________;m=__a+b+c+d________;printf(“%d+%d+%d+%d=%d\n ”, d,c,b,a,m);return 0;}2.给定一个华氏法表示的温度值，将其转换为摄氏法表示的温度，转换公式为则运行结果为：__f=64.00,c=17.78↙__。
#include <stdio.h>intmain ( ){ float f,c;f=64.0;c=__(f-32)*5.0/9.0_________________;printf(“f=%.2f,c=%5.2f\n”,f,c);return 0;}三、程序改错)32(95-=fc四、程序设计1.对输入的字符进行加密，加密规则为“输入4个字符，将每个字符加4后转换成加密字符”，如输入“Ab2c”则加密后的字符序列为“Ef6g”。
3.3拓展实验一、程序分析1.⊙以下程序若输入3.4、12.0、8.9，则输入格式为：3.4,12.0,8.9，运行结果为：7.20↙。
#include <stdio.h>#include <math.h>intmain( ){ float a,b,c;float s,area;scanf(“%f,%f,%f” ,&a,&b,&c);s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf(“%.2f\n”,area);return 0;}2.以下程序若输入C和2，则运行结果分别为：__'F'和'5'_________。
#include <stdio.h>intmain( ){ char c1;int c2=0;c1=getchar( );c2=c1+3;putchar('\'' );putchar(c2); putchar('\'' );return 0;}二、程序填空1.⊙以下程序实现按由大到小顺序输出任意两个整数。
若输入3562，则运行结果为：__62,35↙__。
#include <stdio.h>int main( ){ int m,n;scanf(“%d%d”,_&m,&n_______);n>=m?printf(“%d,%d\n”,n,m):_printf(“%d,%d\n”,m,n)________;return 0;}2.以下程序实现输入任意两个整数，完成加、减、乘、除、求余操作并运行结果。
若输入29、18，则运行结果为：_29+18=47,29-18=11,29*18=522,29/18=1,29%18=11_。
#include <stdio.h>intmain ( ){ int x,y;printf(“请输入x,y的值：”);scanf(“%d%d”,&x,&y);printf(“%d+%d=%d,”,_x,y,x+y________);printf(“%d-%d=%d,”,_x,y,x-y_________);pr intf(“%d*%d=%d,”, _ x,y,x*y _______);printf(“%d/%d=%d,”, _ x,y,x/y ________);printf(“%d%%%d=%d”, _ x,y,x%y ____);return 0;}三、程序改错四、程序设计1.输入圆的半径，输出该圆的周长和面积，结果保留2位小数。
2.⊙求ax2+bx+c 的根，a 、b 、c 从键盘输入，结果保留2位小数。
3.4习题一、选择题1. 以下4个选项中，不能看作一条语句的是（）。
A. {;}B.a=0,b=0,c=0;C.if(a>0) ; D .if(b==0) m=1;n=2;2.以下叙述中错误的是（）。
A.C语句必须以分号结束B.复合语句在语法上被看作一条语句C.空语句出现在任何位置都不会影响程序运行D.赋值表达式末尾加分号就构成赋值语句3.⊙已有如下定义和输入语句，若要求a1，a2，c1，c2 的值分别为10，20，A，B，当从第一列开始输入数据时，正确的数据输入方式是（）。
int a1,a2; char c1,c2;scanf(“%d%c%d%c”,&a1,&c1,&a2,&c2);A. 10A20B ↙B. 10A 20B ↙C. 10A20B ↙D.10A 20B↙4.有输入语句：scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c); 为使变量a 的值为1，b 的值为3，c的值为2，则正确的数据输入方式是（）。
A.132 ↙B. 1,3,2 ↙C.a=1 b=3 c=2 ↙D.a=1,b=3,c=2 ↙5.若定义x 为double 型变量，则能正确输入x 值的语句是（）。
A.scanf(“%f”,x);B. scanf(“%f”,&x);C.scanf(“%lf”,&x);D.scanf(“%5.1f”,&x);6.已知i，j，k 为int 型变量，若从键盘输入：1, 2, 3<回车>，以下选项中正确的输入语句是（）。
A.scanf(“%2d%2d%2d”,&i,&j,&k);B.scanf(“%d_%d_%d”,&i,&j,&k);C.scanf(“%d,%d,%d”,&i,&j,&k);D.scanf(“i=%d,j=%d,k=%d”,&i,&j,&k);7.⊙若运行时输入：12345678 ↙，则下列程序运行结果为（）。
int a,b;scanf(“%2d%2d”,&a,&b);printf(“%d\n”,a+b);A.46B. 579C.5690D.出错8.以下说法正确的是（）。
A.输入项可以为一实型常量，如scanf(“%f”,3.5);B.只有格式控制，没有输入项，也能进行正确输入，如scanf(“a=%d,b=%d”);C.当输入一个实型数据时，格式控制部分应规定小数点后的位数，如scan f(“%4.2f”,&f);D.当输入数据时，必须指明变量的地址，如scanf(“%f”,&f);9.⊙以下程序若输入：12<回车>，运行结果是（）。
#include<stdio.h>int main( ){ char a,b;int n,m;a=getchar();b=getchar( );n=a-’0’;m=n*10+(b-’0’);printf(“%d\n”,m);return 0;}A.112B.12C.120D.出错10.⊙以下程序的运行结果是（）。
#include<stdio.h>int main( ){ int x=102,y=012;printf(“%2d,%2d”,x,y);return 0;}A. 10,01B.002,12C.102,10D.02,1011.⊙printf函数中用到格式符％ms，其中数字m表示输出的字符串占的总列数。
如果m为负整数，则输出方式为（）。
A. 从左起输出该字串，当指定列数大于实际列数时右补空格B. 按原字符长从左向右全部输出C. 右对齐输出该字串，当指定列数大于实际列数时左补空格D. 输出错误信息12.⊙设有如下程序段：int x=17,y=18,z=19;printf(“%d\n”,(x,y,++z));则以下叙述正确的是（）。
A. 输出语句中格式说明的个数少于输出项的个数，不能正确输出B. 运行时产生出错信息C. 输出值为17,18,20D. 输出值为2013.有以下程序#include<stdio.h>int main( ){ char a1='M', a2='m';printf(“%c\n”, (a1, a2) );return 0;}以下叙述中正确的是（）。
A. 程序输出大写字母MB. 程序输出小写字母mC. 格式说明符不足，编译出错D. 程序运行时出错14.putchar ( )函数可以向终端输出一个( )。
A.整型变量表达式值B.实型变量值C.字符串D.字符或字符型变量值15.⊙以下程序若输入：123<回车>45678<回车>，则运行结果是（）。
#include<stdio.h>int main( ){char a,b,c,d,e,f;scanf(“%c%c%c%c”,&a,&b,&c,&d);e=getchar( );f=getchar( );putchar(a);putchar(b);printf(“%c%c\n”,e,f);return 0;}A.1267B.1256C.1278D.1245二、填空题1.复合语句是用一对_____大括号____界定的语句块。