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第六讲 动画剧本创作——故事与场景[优质ppt]
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是指开端揭开矛盾冲突以后,主要矛盾及其他各种矛盾冲突相互纠缠 扭结在一起,不断发展激化直至高潮出现之前的情节描写过程。它 是整个剧作的情节主干,是把情节推向高潮的基础。
在剧本当中,“发展”部分的重要作用是为故事情节的高潮积聚力量, 但是这种积累绝非平铺直叙,而是不断制造悬念,不断掀起小的波 澜,就像海浪一波接着一波。
但都有一个开端、中段、结尾(建置、对抗、结局)。
4、剧本总页数与电影放映总时间的关系
一部故事片是一个视觉媒介,它是把一条基本的故事线加以戏剧化。如同所有 的故事一样,它有一个明确的开端、中段和结尾。如果我们拿来一个电影剧本, 把它象一幅画那样挂在墙上来审视,那么它看起来就象下面那个图表。
第一幕
结局462621102223267728231140365524536667830654016730635817316588801408主要段落位臵和提要次要段落群位臵和提要次要段落位臵和提要第一幕起第一幕止开端去情节点1中建臵中段起建臵中段次要段落提要次要段落次要段落提要次要段落主要段落位臵和提要次要段落群位臵和提要次要段落位臵和提要第二幕起紧要关头1去中间点中段落群1总提要次要段落次要段落提要次要段落次要段落提要次要段落去紧要关头1中段落群2起段落群2主要段落位臵和提要次要段落群位臵和提要次要段落位臵和提要去情节点2中段落群3总提要次要段落次要段落提要次要段落次要段落提要次要段落去紧要关头2中段落群4主要段落位臵和提要次要段落群位臵和提要次要段落位臵和提要第三幕起第三幕止结尾去结尾中结局中段起结局中段止次要段落提要次要段落次要段落提要次要段落完成剧本的主要步骤故事梗概故事梗概段落大纲段落大纲分场大纲分场大纲文学脚本文学脚本动画剧本动画剧本分场剧本分场剧本段落段落镜头构成电影的单位比较1认识场场习惯上叫做场景是电影剧本的基本单位写作电影剧本时是按照一场戏接一场戏去写的由于每场戏所表达出来的叙事目的不同针对同一个段落单位下所有的场而言每一个场也叫分场
在剧本当中,“发展”部分的重要作用是为故事情节的高潮积聚力量, 但是这种积累绝非平铺直叙,而是不断制造悬念,不断掀起小的波 澜,就像海浪一波接着一波。
但都有一个开端、中段、结尾(建置、对抗、结局)。
4、剧本总页数与电影放映总时间的关系
一部故事片是一个视觉媒介,它是把一条基本的故事线加以戏剧化。如同所有 的故事一样,它有一个明确的开端、中段和结尾。如果我们拿来一个电影剧本, 把它象一幅画那样挂在墙上来审视,那么它看起来就象下面那个图表。
第一幕
结局462621102223267728231140365524536667830654016730635817316588801408主要段落位臵和提要次要段落群位臵和提要次要段落位臵和提要第一幕起第一幕止开端去情节点1中建臵中段起建臵中段次要段落提要次要段落次要段落提要次要段落主要段落位臵和提要次要段落群位臵和提要次要段落位臵和提要第二幕起紧要关头1去中间点中段落群1总提要次要段落次要段落提要次要段落次要段落提要次要段落去紧要关头1中段落群2起段落群2主要段落位臵和提要次要段落群位臵和提要次要段落位臵和提要去情节点2中段落群3总提要次要段落次要段落提要次要段落次要段落提要次要段落去紧要关头2中段落群4主要段落位臵和提要次要段落群位臵和提要次要段落位臵和提要第三幕起第三幕止结尾去结尾中结局中段起结局中段止次要段落提要次要段落次要段落提要次要段落完成剧本的主要步骤故事梗概故事梗概段落大纲段落大纲分场大纲分场大纲文学脚本文学脚本动画剧本动画剧本分场剧本分场剧本段落段落镜头构成电影的单位比较1认识场场习惯上叫做场景是电影剧本的基本单位写作电影剧本时是按照一场戏接一场戏去写的由于每场戏所表达出来的叙事目的不同针对同一个段落单位下所有的场而言每一个场也叫分场
第一章动画剧本概论-PPT课件

影视动剧本,一剧之本。剧本是影视剧的根本。从开始创作一个 故事起,我们总是要先从剧本开始,把构思的故事变成具体的 文字,来表达具体的人物性格、情节和场景,再由制作部门变 成一组组的画面镜头。 没有文字的剧本故事,我们如何开始一个故事的制作?而几乎 所有伟大的影视作品,都是十分注重前期的创意和剧本的策划, 而且越成功的作品,越重视剧本的前期创作。 剧本在内容和形式上有着区别于其他文学作品的特点,而动画 剧本更与一般的影视剧本有区别。除去具有影视剧本的一般特 点外,更强调剧本创作与“动画”这种特殊形式的完美结合。 葛竞说,动画剧本的特性就在于营造一种具有原创性的幻想空 间。在这种幻想打破现实生活逻辑关系的同时,建立一个“新 的逻辑”。
2.动画剧本的格式
剧本是一种独特的文学样式,形式上用“场”作组成单元, 强调内容的视听表现力。而对于动画剧本,则要求与动画自 身的形式感完美的结合。下面我们简单来看看剧本格式。
(一)、剧本与文学作品的区别
《哈利波特和魔法石》对主人公的描 写段落: “他经常穿达德里的旧衣服,这使 他看上去显得更瘦更小——要知道 达德里要比他大四倍啊,哈利长着 一张瘦瘦的疙瘩脸,黑黑的头发, 亮蓝色的眼睛,他的那副圆眼镜是 用很多胶布粘在一起的,因为达德 里总喜欢打他的鼻子,哈利对自己 长相最满意的地方要数前额那道闪 电形状的疤痕了。”
(二)、分镜头剧本与文学剧本的区别
《列宁在十月》节选: 字幕:这一天有一列火车从芬兰开到彼得格勒来……。在火车头的车房里坐着两个人。一个身材高大的人面 对外坐着,另一个又矮又胖的人面对窗坐着,好似流连着窗外的景色。 那个身材高大的人关切地说道:“符拉基米尔· 伊里奇,你转过头来,别看窗外了。” 火车头的司机也走近前来说道:“离开窗户,离开窗户吧,符拉基米尔· 伊里奇。” 那个矮胖的人虽然离开窗户,但并没有转过头来。 我们只看到他背着身对那个高个子说:“瓦西里同志,这是给《真理报》的一篇文章,你去把它转交给斯大林 同志,并设法让我明天就和他见面。“ 那被唤作瓦西里的高个子说道:“好!“ 矮胖子还是背着身子说话:“这封信,请你去送给娜杰士达· 康斯坦丁诺夫娜。并告诉她说,我已经到彼得格 勒了。“ 瓦西里:“可是你还没有到彼得格勒啊。“ 瓦西里说完,笑了,那个矮胖子也笑了,他带着笑容转过头来,我们这才看到他——符拉基米尔· 伊里奇· 列 宁的面目。
2.动画剧本的格式
剧本是一种独特的文学样式,形式上用“场”作组成单元, 强调内容的视听表现力。而对于动画剧本,则要求与动画自 身的形式感完美的结合。下面我们简单来看看剧本格式。
(一)、剧本与文学作品的区别
《哈利波特和魔法石》对主人公的描 写段落: “他经常穿达德里的旧衣服,这使 他看上去显得更瘦更小——要知道 达德里要比他大四倍啊,哈利长着 一张瘦瘦的疙瘩脸,黑黑的头发, 亮蓝色的眼睛,他的那副圆眼镜是 用很多胶布粘在一起的,因为达德 里总喜欢打他的鼻子,哈利对自己 长相最满意的地方要数前额那道闪 电形状的疤痕了。”
(二)、分镜头剧本与文学剧本的区别
《列宁在十月》节选: 字幕:这一天有一列火车从芬兰开到彼得格勒来……。在火车头的车房里坐着两个人。一个身材高大的人面 对外坐着,另一个又矮又胖的人面对窗坐着,好似流连着窗外的景色。 那个身材高大的人关切地说道:“符拉基米尔· 伊里奇,你转过头来,别看窗外了。” 火车头的司机也走近前来说道:“离开窗户,离开窗户吧,符拉基米尔· 伊里奇。” 那个矮胖的人虽然离开窗户,但并没有转过头来。 我们只看到他背着身对那个高个子说:“瓦西里同志,这是给《真理报》的一篇文章,你去把它转交给斯大林 同志,并设法让我明天就和他见面。“ 那被唤作瓦西里的高个子说道:“好!“ 矮胖子还是背着身子说话:“这封信,请你去送给娜杰士达· 康斯坦丁诺夫娜。并告诉她说,我已经到彼得格 勒了。“ 瓦西里:“可是你还没有到彼得格勒啊。“ 瓦西里说完,笑了,那个矮胖子也笑了,他带着笑容转过头来,我们这才看到他——符拉基米尔· 伊里奇· 列 宁的面目。
动画短片剧本创作 ppt课件

图17p-p6t课手件绘动画短片《父与女》
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图17-7 定格动画短片《平衡》
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10
三、新鲜、独创的表现手法更能抓住观众的注意力
从观众的欣赏心理角度来看,新鲜的、具有独创性的形式感,比常规 的形式更醒目,更能抓住观众的注意力。同时,采用那些新鲜的、具有独 创性的表现手法,也为观众打开了视野,突破了惯常看待事物的固有方式。
在“动画故事”的章节中我们谈到过, 一个完整的故事框架包含了起承 转合四部分。
案例分析17-2 以小见大的故事情节(“深和精”的构思方式)
图17-11 动画短片pp《t课Th件e God》的故事中心矛盾非常简单
13
案例分析17-3 典型结构的动画短片《生命》
图17-12 动画短片《生
命》在情节营造上具有悬 念
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6
第二节 创新是短片剧本的核心诉求
一、形式感的独创性和极致化
大多数短片几乎都有一个共同的特点,就是形式感的独创性和极致化。 相对其他类型的主流商业动画片,动画短片更强调形式。
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图17-5 定格动
画片《超级无敌 掌门狗》系列
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图17-4 英国阿 德曼动画工作室制 作的定格动画短片 《动物悟语》系列
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第五节 短片的独特情感和韵味
一、微妙的、感觉上的创作和对时间有趣的想象
作为一种艺术形式,故事好看、人物生动、主题深刻都是能够明确 表达出来、传达给观众的剧作元素。但作为一种艺术形式,总有一些微 妙的、感觉上的创作,比如说整部影片所特有的情调、蕴含的情感等。
案例分析17-7 “瞬间时空”独特而深入的艺术探索
故事内涵是影片的灵魂,它的深浅、厚薄决定整部影片的分量和力 度。尤其对于短片而言,能否从主题内涵上有所突破和挖掘,做出崭 新而深刻的人性观察或独特的哲理性思考,应该说是影片是否成功的 关键。
第一讲 动画剧本创作——动画短片的创意PPT课件

即使是单就二维动画形式而言,其中蕴藏的形式也是取之不尽的, 可以无限制地挖掘下去。
2020/2/12
7
动画短片的创意
形式和内容引人注目
故事结构的简化
故事内涵的挖掘
2020/2/12
独特情感与韵味
8
故事结构的简化
一、单纯的中心情节
在“动画故事”的章节中我们谈到过,一个完整的故事 框架包含了启承转合四部分。在动画短片的创作中,尤其是 5分钟之内的短片,影片的故事只围绕一个单纯但有力的矛 盾展开,其结构并不像一般影片的那样四平八稳,情节中高 潮和结局两部分被突出强化出来,也就是我们说的悬念的积 累和突转,这样会让剧本要表现的中心情节更为集中,故事 脉络清晰,所产生爆发力也会更强。
2020/2/12
15
故事结构的简化
那什么是悬念呢? 希区柯克曾经给悬念下过一个著名的定义:如果你要表现一群人围
着一张桌子玩牌,然后突然一声爆炸,那么你只能拍到一个十分呆板的 场面。另一种方式:你要表现同一场面,但是在打牌开始之前,先要表 现桌子下面的定时炸弹,那么你就造成了悬念,牵动着观众的心。
2020/2/12
14
故事结构的简化
(1)悬念 有关悬念,电影大师希区柯克这样说过:“每个人生来都具有‘悬
念癖’,人类天生就有讲故事的才能,在讲述自己故事时,往往下意识 地把悬念当作一种必不可少的要素。” 的确如此,悬念几乎出现在任何类型的故事当中。侦破片中,破案 过程的逻辑推理可能是最典型的悬念,战争片中,各方的输赢胜败,甚 至爱情片中,男女主人感情的分分合合……这些都是故事中的悬念,众 多的线索就像一块块放置在剧情发展中的磁石,抓住人们的注意力。
在这部影片中,所有的人物、道具都是用铁丝折成的,就像用简练 的笔调勾画出来的形象。这种形式的创意和故事富于象征意义的风格十 分相配。同时,这种形式本身就很独特,观众的视线会把这种新鲜的视 觉形象牢牢抓住,会感到更强的感染力和冲击力。
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动画短片的创意
形式和内容引人注目
故事结构的简化
故事内涵的挖掘
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独特情感与韵味
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故事结构的简化
一、单纯的中心情节
在“动画故事”的章节中我们谈到过,一个完整的故事 框架包含了启承转合四部分。在动画短片的创作中,尤其是 5分钟之内的短片,影片的故事只围绕一个单纯但有力的矛 盾展开,其结构并不像一般影片的那样四平八稳,情节中高 潮和结局两部分被突出强化出来,也就是我们说的悬念的积 累和突转,这样会让剧本要表现的中心情节更为集中,故事 脉络清晰,所产生爆发力也会更强。
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故事结构的简化
那什么是悬念呢? 希区柯克曾经给悬念下过一个著名的定义:如果你要表现一群人围
着一张桌子玩牌,然后突然一声爆炸,那么你只能拍到一个十分呆板的 场面。另一种方式:你要表现同一场面,但是在打牌开始之前,先要表 现桌子下面的定时炸弹,那么你就造成了悬念,牵动着观众的心。
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故事结构的简化
(1)悬念 有关悬念,电影大师希区柯克这样说过:“每个人生来都具有‘悬
念癖’,人类天生就有讲故事的才能,在讲述自己故事时,往往下意识 地把悬念当作一种必不可少的要素。” 的确如此,悬念几乎出现在任何类型的故事当中。侦破片中,破案 过程的逻辑推理可能是最典型的悬念,战争片中,各方的输赢胜败,甚 至爱情片中,男女主人感情的分分合合……这些都是故事中的悬念,众 多的线索就像一块块放置在剧情发展中的磁石,抓住人们的注意力。
在这部影片中,所有的人物、道具都是用铁丝折成的,就像用简练 的笔调勾画出来的形象。这种形式的创意和故事富于象征意义的风格十 分相配。同时,这种形式本身就很独特,观众的视线会把这种新鲜的视 觉形象牢牢抓住,会感到更强的感染力和冲击力。
第5课2 动漫剧本 动漫制作教学课件

根据动画作品擅长于表现动作的特点,迪斯尼又策划了一批运动系列的短片,如 《如何打高尔夫球》、《如何打橄榄球》等。奥斯卡最佳动画短片《乡下表亲》 (1936年),可谓是唐老鸭系列的经典。影片故事简单,倔强的唐老鸭招待远方来 访的贪吃表亲。人物性格全部通过动作来展现,十几分钟的故事完全用“吃”的动 作来完成。
适合小女孩观众群的《花仙子》,适合小男孩观众群的、动 作性较强的《奥特曼》、《圣斗士星矢》,还有小孩们都喜 欢的《聪明的一休》、《机器猫》、《丁丁历险记》、《鼹 鼠的故事》等。
电视动画片《花仙子》
电视动画片《圣斗士星矢》。
电视片因为播出时间长、反复性强的特点,在策划时,从商业角度考 虑,应多采用群像的方式进行,如《圣斗士星矢》等,这样不但可以增 长集数,扩大影响,还有有益于后期动漫产品的开发。这些看似与剧本 写作没有直接关系的问题,实际在策划、写作前就应该有所考虑。
开端的写法
开端要吸引人,使人产生看下去的欲望,直接的办法是开 始设置悬念 悬念的种类: 观众知道戏中人不知道(开始将结果告诉观众,但戏中人 不知道,观众为戏中人担心产生悬念) 观众和戏中人都不知道,随着剧情发展一起发现。 戏中人知道,观众不知道,通过戏中人的表现,使观众急 于想知道结果。
范例:百事可乐广告
《白雪公主》中小矮人造型草图。
动画剧本与故事电影中的动作片和歌舞片有一定的共性, 它们都会有一些专门的表演、展示的段落,视觉感较强,这 正是动画艺术表现的强项。因此,很多动画剧本在情节上都 有意识地加入了动作段落和舞蹈段落。如迪斯尼出品的动画 影片《怪物公司》和《风中奇缘》等。
日本导演宫崎骏的影片《风之谷》和《幽灵公主》等也都 属于动作性较强的影片。
人物设计的一般法则
主要人物(主角) 次要人物(配角) 辅助人物(配角) 反面人物(配角) 设计人物:内在的(性格、爱好、脾气秉性、血型等) 外在的(工作、家庭、学习、外表、造型、习惯动作、 习惯语言等) 人物的需求(他要做什么) 与整个事件的关系 人物之间的关系
《动画剧本设计》课件

动画剧本设计的音效与配乐运 用
音效和配乐在动画剧本设计中起到了增强氛围、表达情感和引导观众情绪的 作用。有效运用音效与配乐将使动画更加生动有趣。
案例分析与总结
通过对一些经典动画剧本的案例分析,总结出成功的动画剧本设计方法和技 巧,以及创作出精彩动画剧本的重要经验。
《动画剧本设计》PPT课 件
动画剧本设计的定义与意义
动画剧本设计是创造性写作和故事叙述的关键环节。它不仅为动画故事提供框架,而且是触动观众情感 的核心。
动画剧本设计的基本要素与结构
动画剧本设计由情节、人物、场景等要素构成,并采用适合的结构来讲述故事,如三幕式、五幕式或环 状结构。
动画剧本设计的创作技巧与实 例
创作动画剧本的关键技巧包括角色发展、对话编排、情节转折等。通过实例 解析,讲述成功的动画剧本案例和创作灵感。
动画剧本设计中的人物塑造与情节设置
在动画剧本中,通过人物的性格特点和行为来塑造形象,同时设置引人入胜的情节使故事更加吸引人。
ห้องสมุดไป่ตู้ 动画剧本设计的视觉呈现与节奏控制
视觉呈现是动画剧本设计的重要组成部分,创作者通过镜头语言和场景设计来营造氛围,同时控制节奏 以保持观众的注意力。
动画剧本创作与分镜头ppt课件

ppt课件.
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第二章动画剧本要素
第五节 动画剧本的语言
❖ 一、叙述语言 ❖ 具象性 ❖ 叙述性 ❖ 二、对白 ❖ (一)对白的功能 ❖ 1、展现和说明 ❖ 2、塑造角色形象 ❖ 3、表达观点,揭示主题 ❖ 4、推动剧情
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第五节 动画剧本的语言
❖ (二)对白的基本要求: ❖ 1、对白要符合人物的身份和性格逻辑。 ❖ 2、对白要有动作性 ❖ 3、对话要有情境性 ❖ 4、对白要简练、口语化 ❖ 5、对话要有节制 ❖ (三)口头禅 ❖ (四)潜台词
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5
❖ 《龙猫》(脚本节选): ❖ 1、乡间小路上 日 外 ❖ 草壁一家乘坐拖拉机行驶在乡间小路上。 ❖ 驾驶拖拉机的是司机,而他身边的是草壁先生,后座上坐着他两个女儿——小月
和小梅。 ❖ 小月:爸爸,牛奶糖。 ❖ 父亲:哦,谢谢。累了没有? ❖ 小月:不。 ❖ 父亲:快到了。 ❖ 这时小月发现前方有个人骑自行车驶近。 ❖ 小月:小梅,快躲起来。不是警察!喂……(招手)! ❖ 2、勘太家 日 外 ❖ 拖拉机在村口停下来,看见个孩子在劳作。 ❖ 父亲:家里可有人在? ❖ 勘太点点在田中的人。 ❖ 父亲:谢谢。我是草壁,刚搬来!请多关照! ❖ 勘太看见小月在车上,不好意思地缩回了头。 ❖ 男人:辛苦了! ❖ 父亲:非常感谢。
❖ ……
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6
第二节 想象力
❖ 一、动画的想象力包括 ❖ 1 、非现实的幻想世界的营造。 ❖ 2、真实世界与真实事物的虚构情节。 ❖ 二、想象的作用 ❖ 1、扩大了动画片的表现领域 ❖ 2、将抽象的东西具象化 ❖ 三、想象与现实 ❖ 1、想象要遵循现实逻辑。 ❖ 2、想象要充满情感。
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第六章动画剧本中的人物塑造PPT课件

• “我的喷嚏溅着他了!”切尔维亚科夫心想,“他 虽说不是我的上司,是别的部门的,不过这总不 妥当。应当向他赔个不是才对。”
•
切尔维亚科夫咳嗽一声,身子探向前去,凑
着将军的耳朵小声说:“务请大人原谅,我的唾
沫星子溅着您了……我出于无心……”
•
“没什么,没什么……”
•
“看在上帝份上,请您原谅。要知道我……
• 一、强调主人公在剧中的唯一性 • 1、一个主角的动画片创作,配角不能够抢主角的
风头
• 《聪明的一休》 • 配角可以有特色,但是最终是为衬托主人公
• 2、一对搭档或一组人物作为主角的动画片: 侧重于某一个人物
• 不会平分秋色,创作重点侧重于某个人物 • 《变身国王》骆马国王与农夫 • 谁的视觉、关注谁的命运、表达谁的情绪
二、把主人公推到矛盾最前沿
• 1、戏量保证 • 2、让主人公处于矛盾冲突的中心地位 • 矛盾因他而起,因他而发展、因他而解决 • 《虫虫总动员》蚂蚁菲力
《虫虫总动员》
• 本片则是一个蚂蚁的世界。一个有聪明的、不循规蹈矩的 蚂蚁经常有各种新鲜的点子。但是这些点子往往会给其他 的蚂蚁带来不小的麻烦。一天,他用自己的点子惹了麻 烦——毁掉了进贡给蚱蜢的食物。当这些蚱蜢发现没有食 物的时候,命令蚂蚁们重新采集。点子大王还是不按套路 办事,想寻找更大的虫子与蚱蜢作战。于是,他自己一个 人来到城市,把一队刚刚被开除的杂技团团员当成战士请 了回来。在经过一番的了解后,他们决定制作一只假鸟吓 跑蚱蜢。当蚱蜢来临的时候,还有些效果。可是在假鸟被 人误烧之后,蚱蜢要大开杀戒。此时,蚂蚁们团结起来, 终于赶走了蚱蜢。于是,在马戏团成员离开后,蚂蚁们又 过上了幸福快乐的生活。
的衣领里,让眼睛蒙上黑眼镜,让耳朵塞上棉花;甚至他的雨伞、挂
动画剧本写作112页PPT

• 剧本剧本,一剧之本。剧本是影视剧的根本。我们总是 要先从剧本开始,把构思的故事变成具体的文字,来表 达具体的人物性格、情节和场景,再由制作部门变成一 组组的画面镜头。
• 几乎所有伟大的影视作品,都是十分注重前期的创意和 剧本的策划,而且越成功的作品,越重视剧本的前期创 作。
• 剧本在内容和形式上有着区别于其他文学作品的特点, 而动画剧本更与一般的影视剧本有区别。
• 第一场 (群山中,日,外) 群山之中云雾缭绕,战 旗飞扬,一位头戴斗笠、披玄色大氅、持长棍的大侠自 烟云远处走来,步履坚定,气度非凡。
• 第二行:人物的基本状态和动作。 • 大侠越走越近,只见黄沙飞舞中斗笠分外显眼,面孔却
被遮盖。 • 在他面前,一座邪恶的红色城池耸立在山巅之上,那将
是他下一个要挑战的目标。 • 旁白:有一位传奇中的传奇武士,他的功夫出神入化,
• 这个段落里表达了很多信 息,其中一条就是:“哈 利波特经常被表哥欺负, 在小说里,这些人物状态 和内心世界的东西可以直 接叙述出来告诉读者。但 是到了剧本里,就必须转 化为能让人看得到,感受 得到的具体细节。电影中 设计了一个小段落:
哈利波特住在楼梯下面 的小柜橱里,而肥胖而高 大的表哥上楼梯时,故意 又跳又蹦,使劲跺脚;结 果柜橱里被震得墙灰纷纷 落下,哈利波特被弄得一 头是灰。
• 《千与千寻》的神秘鬼神世 界,《怪兽公司》的衣橱里 的怪兽世界。
• 《龙猫》中大小龙猫的神奇 可爱。
• 《亚瑟与迷你墨王国》的世 界,无不深深的吸引着观众。 这更是其他艺术形式所无法
2.动画剧本的格式
剧本是一种独特的文学样式,形式上用 “场”作组成单元,强调内容的视听表现 力。而对于动画剧本,则要求与动画自身 的形式感完美的结合。下面我们简单来看 看剧本格式。
• 几乎所有伟大的影视作品,都是十分注重前期的创意和 剧本的策划,而且越成功的作品,越重视剧本的前期创 作。
• 剧本在内容和形式上有着区别于其他文学作品的特点, 而动画剧本更与一般的影视剧本有区别。
• 第一场 (群山中,日,外) 群山之中云雾缭绕,战 旗飞扬,一位头戴斗笠、披玄色大氅、持长棍的大侠自 烟云远处走来,步履坚定,气度非凡。
• 第二行:人物的基本状态和动作。 • 大侠越走越近,只见黄沙飞舞中斗笠分外显眼,面孔却
被遮盖。 • 在他面前,一座邪恶的红色城池耸立在山巅之上,那将
是他下一个要挑战的目标。 • 旁白:有一位传奇中的传奇武士,他的功夫出神入化,
• 这个段落里表达了很多信 息,其中一条就是:“哈 利波特经常被表哥欺负, 在小说里,这些人物状态 和内心世界的东西可以直 接叙述出来告诉读者。但 是到了剧本里,就必须转 化为能让人看得到,感受 得到的具体细节。电影中 设计了一个小段落:
哈利波特住在楼梯下面 的小柜橱里,而肥胖而高 大的表哥上楼梯时,故意 又跳又蹦,使劲跺脚;结 果柜橱里被震得墙灰纷纷 落下,哈利波特被弄得一 头是灰。
• 《千与千寻》的神秘鬼神世 界,《怪兽公司》的衣橱里 的怪兽世界。
• 《龙猫》中大小龙猫的神奇 可爱。
• 《亚瑟与迷你墨王国》的世 界,无不深深的吸引着观众。 这更是其他艺术形式所无法
2.动画剧本的格式
剧本是一种独特的文学样式,形式上用 “场”作组成单元,强调内容的视听表现 力。而对于动画剧本,则要求与动画自身 的形式感完美的结合。下面我们简单来看 看剧本格式。
动画剧本的故事创作精品PPT课件

剧本创作的若干准备工作
1.剧本的特性
逐个场地、逐个镜头地去写剧本。
影视的基本单位。指影视拍摄时, 摄影机、摄像机从开始转动到 停止所拍下的画面。
100分钟的电影约有500~800个镜头。
景别
在电影中有一个非常明显的现象:镜头越接近被 摄主体,场景越窄,而越远离被摄主体,场景越宽。 取景的距离直接影响电影画面的容量。凡是被摄入画 面景框内的主体形象,无论是人物、动物或景物,都 统称为“景”。画面的景别,取决于摄影机与被摄物 体之间的距离和所用镜头焦距的长短这两个因素。不 同的景别的画面在人的生理和心理都会产生不同的感 受。景别越大,环境因素越多。景别越小,强调因素 越多。
剧本创作的若干准备工作
3 对蒙太奇手法的合理运用
在电影和电视剧制作中,按剧本或影片所要表 现的主题思想,分别拍成许多镜头(画面),然后再 按原定创作进行构思,把这些不同镜头(画面)有机 地,艺术地组织,剪辑在一起,使之产生连贯,对 比,联想,衬托,悬念,快慢不同的节奏等效果, 从而有机地组成一部表达一定的思想内容,为广大 观众所理解的片子,这些构成形式与方法统称为蒙 太奇。
景别
远 远景是视距最远、表现空间范围最大的一种景别。 主要表现地理环
境、自然风光和 开阔的场景。
全 全景主要用来表现对象的全貌或人的全身,同时
保留一定范围的环境和活动空间。有明显的内容 中心和结构主体 。
中 中景画面是表现人膝盖以上部分或场景局部的画 形体运动和情绪
面。
交流
近 近景是表现人胸部以上部分或物体局部的画面 。 近景以表情、质
俯拍:以这种角度取景时,摄影机是放 在升降机上或一个自然高度,摄影机处 于俯视被摄对象的位置,主要用以表现 视平线以下的景物。
《动画剧本设计》课件

详细描述
在故事构思阶段,需要确定故事的主题、情节、角色关系等要素,并构建出一个 完整的故事结构。这个阶段需要注重故事的逻辑性和连贯性,同时也要考虑如何 吸引观众的注意力。
角色设定
总结词
角色设定是动画剧本设计的重要组成部分,它决定了动画中角色的形象和个性特点。
详细描述
在角色设定阶段,需要根据故事的需要设计出各种角色,包括主角、配角、反派等。每个角色都需要有独特的性 格、外貌、习惯等特点,以便让观众更好地理解和记忆。此外,角色的设定还需要符合整个动画的主题和风格。
同时传递一定的社会价值。
改编的方法与技巧
保留核心元素
突出动画表现力
在改编过程中,应保留原作中的核心 元素,如人物、情节、主题等,以保 持原作的特色和魅力。
在改编过程中,应注重发挥动画的表 现力,如夸张、幽默、奇幻等元素, 以增强动画的观赏性和吸引力。
调整结构与情节
根据动画的特点和受众需求,对原作 的结构和情节进行调整和删减,使其 更加紧凑和生动。
伏笔
在剧情中埋下隐秘的线索,为后续情 节的发展做铺垫,增强剧情的逻辑性 和连贯性。
节奏与过渡
节奏
通过控制剧情的进展速度,营造紧张 、舒缓等不同的氛围,使剧情张弛有 度,更具观赏性。
过渡
运用合适的转场手法,将不同场景或 情节自然地串联起来,保持剧情的流 畅性和整体感。
冲突与解决
冲突
通过设置角色之间的矛盾和对抗,激发剧情的发展动力,使剧情更具张力。
解决
合理安排冲突的解决方式,使剧情有始有终,同时满足观众的期待心理。
对话与表现力
对话
通过角色的语言表现其性格特点和内心世界 ,推动剧情的发展,增强剧情的表现力。
表现力
在故事构思阶段,需要确定故事的主题、情节、角色关系等要素,并构建出一个 完整的故事结构。这个阶段需要注重故事的逻辑性和连贯性,同时也要考虑如何 吸引观众的注意力。
角色设定
总结词
角色设定是动画剧本设计的重要组成部分,它决定了动画中角色的形象和个性特点。
详细描述
在角色设定阶段,需要根据故事的需要设计出各种角色,包括主角、配角、反派等。每个角色都需要有独特的性 格、外貌、习惯等特点,以便让观众更好地理解和记忆。此外,角色的设定还需要符合整个动画的主题和风格。
同时传递一定的社会价值。
改编的方法与技巧
保留核心元素
突出动画表现力
在改编过程中,应保留原作中的核心 元素,如人物、情节、主题等,以保 持原作的特色和魅力。
在改编过程中,应注重发挥动画的表 现力,如夸张、幽默、奇幻等元素, 以增强动画的观赏性和吸引力。
调整结构与情节
根据动画的特点和受众需求,对原作 的结构和情节进行调整和删减,使其 更加紧凑和生动。
伏笔
在剧情中埋下隐秘的线索,为后续情 节的发展做铺垫,增强剧情的逻辑性 和连贯性。
节奏与过渡
节奏
通过控制剧情的进展速度,营造紧张 、舒缓等不同的氛围,使剧情张弛有 度,更具观赏性。
过渡
运用合适的转场手法,将不同场景或 情节自然地串联起来,保持剧情的流 畅性和整体感。
冲突与解决
冲突
通过设置角色之间的矛盾和对抗,激发剧情的发展动力,使剧情更具张力。
解决
合理安排冲突的解决方式,使剧情有始有终,同时满足观众的期待心理。
对话与表现力
对话
通过角色的语言表现其性格特点和内心世界 ,推动剧情的发展,增强剧情的表现力。
表现力
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主题的多义性则是指仅有一条情节
线,却同时体现着多种思想内涵
• 怪兽屋》对于小观众来说无非是一个惊悚的战斗故事,讲 述的是三个孩子怎样和怪兽屋搏斗,并且如何取胜的故事, 而对于成年观众来说却是一个悲凉的爱情故事,因为真正 吸引成年观众的却并不仅限于这种视听上的刺激,更多的 是与影片中人物情感上的沟通,怪老头的孤独感以及他与 妻子女巨人的边缘爱情,是孩子们所不能体味和理解的。 我觉得我们的国产动画在这方面做得比较欠缺,从《小蝌 蚪找妈妈》到《三个和尚》、《猴子捞月》、《鹬蚌相 争》,往往都是一种单一而明确的主题思路,虽然深刻而 含蓄地反映了某种哲理,但是总是有一种“教化”的成分 在里面,所以一直以来中国动画似乎一向被赋予“寓教于 乐”的使命,从而以致“看动画”成了小孩子的专利,成 人动画意识不强。
短片,是创作者个性化的创作过程,面对的观众也是成年人。能否从主题内 涵上有所突破和挖掘,做出崭新而深刻的人性观察,或者独特的哲理思考, 一般是影片是否成功的关键。由于侧重于展现创作者的创意和个性的发挥, 动画短片不单在表现形式上无拘无束,追求风格化,个性化,而在表达主题 上也通常强调自我。动画短片《铁丝》讲了一个铁丝人的故事,它具有人的 性格,拿铁丝“创造”自己的生活——房子,家具,女友……隐约的外来威 胁又让他不安起来,于是拆了所有的家当甚至女友来折出围墙,最后发现自 己围困在了铁丝牢笼之中。短短的几分钟里,把人生的“得与失”戏剧化地 表现了出来,那有限的铁丝象征了人们有限的时间和精力,特别是影片当中 所有的人物,道具都是由铁丝折成,这种形式的创意与故事富于象征意义的 风格正好匹配。另一个动画短片《小顶屋咚咚摇》,成功地将抽象的山和具 体的故事夸张地结合在一起,给观众以耳目一新的感受。
动画剧本的主题
深刻而独特的主题
• 深刻而独特的主题和独具一格的创意是让 影视作品脱颖而出的先决条件之一。众所 周知,“监狱”一直是商业大片炙手可热 的题材,美国梦工场动画公司就巧妙地将 小鸡与越狱联想到一起,将鸡舍比喻牢笼, 不但恰如其分地表达了自由的信念,更是 让观众耳目一新,这就是著名的《小鸡快 跑》。主题的隐蔽、多义和多主题
• 主题的隐蔽、多义和多主题,让影片更具 看点。在剧本的创作过程中,性急的编剧 往往急急忙忙地直接把主题端到观众面前, 更有甚者还在影片当中加入文字以解说, 总是担心别人看不懂,这会在很大程度上 造成影片的浅陋。 “艺术贵在含蓄,一般 不宜开门见山,直奔主题”。
比方说,一个口渴的人,远远地闻到茶香,远比直接看 到一个茶壶更令人振奋。动画短片《和尚和鱼》中几乎 没有中景和特写镜头,都是全景甚至是大全景——快活 的鱼,清亮的水,严整规划的围墙,小和尚与小飞鱼追 逐嬉戏,它并不是直接表现宗教对小和尚的压抑,而是 通过和尚对鱼的强烈兴趣,暗示他对自由的向往,在这 里,人性的主题用一种婉转曲折的手段,让观众在不知 不觉中自悟了,我想这便是表达主题最巧妙的方式。所 以,我觉得动画剧本的主题应该通过情节和画面自然而 然地流露出来,作者的观点要尽可能地做到隐蔽。
奥斯卡最佳动画影片的得主《快乐的大脚》较之与其一起提名 的《汽车总动员》和《怪兽屋》,它的成功就首先表现在深远 的主题上。美国人一向喜欢在影视作品中加入对人性的思索以 及对未来的忧虑,所以他们又一次以一个动画来讲述生态破坏 的恶果,一只不会歌唱的小企鹅,一次不寻常的生命之旅,也 可以看成是一个有点另类的“丑小鸭”的故事。其实,关于 “丑小鸭”“灰姑娘”的故事就遍及了东西方的文本,而这类 故事似乎也永远不过时,永远受到人们的青睐,究其原因很简 单——现实中低层人物的高层梦想。但是《快乐的大脚》也许 会让你惊讶地发现,东西方“丑小鸭”与“灰姑娘”显然不是 一种类型:在东方,所谓的“丑”与“灰”大多与贫穷有关, 而西方的“丑”与“灰”则许多被赋与了个性色彩的特立独行, 而变化的过程也不尽相同,在东方大多是追求一种常规的被人 津津乐道的成才之路。
很多大型的动画片出现了“多主题”现象,在主题之外, 还存在副主题,从而使作品更加丰富多彩,耐人寻味。 当然,多主题并不是说让诸多主题齐头并进,面面俱到, 也需自然而然地表露出来,应避免通篇琐碎得杂乱无章。 《海底总动员》在这方面就做得比较好,影片包含了 “亲情”(马林爸爸寻找孩子尼莫的艰难,多丽寻求家 庭),“成长”(马林爸爸通过冒险逐渐变得勇敢,一 改从前的谨小慎微,严肃;任性的尼莫也逐渐地明白了 “外面的危险”,明白了团队的合作,明白了父亲的 爱),“团结”(鱼缸中,影片在有限的时间与空间里, 塑造了吵吵闹闹地却团结友爱的鱼类集体)三方面的主 题,三条线由始至终不露痕迹地相互搀扶着,没有让人 产生造作或是突兀的感觉。《花木兰》以一个少女成长 的历程作为主线,除此之外还有木兰和李翔的爱情一条 副线,以及朝廷和匈奴的斗争一条副线,木兰和花弧父 女感情一条副线。
关于成长题材的影片很多,而美国动画的《花木兰》 堪称动画片中的出类拔萃者,它虽是改编自我国著 名的北朝民歌,但是我认为它的成功不是因为我们 传统的故事版本,而是在于迪斯尼公司别具一格的 主题升华,他们将中国古代一个孝女故事改编成一 个 少女追求自我的经历和一种父女感情的演绎, 从而使故事更具时代性,也开阔了故事题材的深度 和张力,原本表面化的故事主题提升到探讨人性上 的层次,这不得不让人刮目相看。一旦涉及爱情主 题,人们往往千篇一律地去歌颂爱情的“无坚不 摧”,或者在三角恋中辗转反侧,跌宕起伏,但是 《僵尸新娘》的高明之处,却别树一帜地去歌颂人 性的善良,从而使故事更加深入人心。
例如求学的艰辛,刚正不阿的高尚品质,丑的才变成了美,灰的才变成了白, 但西方则大多付与了某种传奇经历,成了一种英雄的标志。我不敢妄言哪一 种故事版本更高明,只能说在影片主题的表达上东方版本大多数有一种“教 化”的成份在里面,而西方版本更具时代性。 另外,动画短片的主题特别值得一提。因为动画短片中,有一大部分是艺术