幼儿园新年好音乐教案
幼儿园《新年好》教案
幼儿园《新年好》教案关于幼儿园《新年好》教案（通用7篇）作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们该怎么去写教案呢？下面是店铺收集整理的幼儿园《新年好》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园《新年好》教案篇1活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养幼儿的创造力和合作精神。
活动准备：1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：一、复习1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动1、教师让幼儿观察活动室，教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？幼儿：有灯笼和对联师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
幼儿园新年好儿歌教案范文（精选5篇）
幼儿园新年好儿歌教案范文（精选5篇）幼儿园新年好儿歌教案范文（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的幼儿园新年好儿歌教案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园新年好儿歌教案1设计意图《纲要》提出：要让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
因此，在《冬天来了》主题活动中我安排了《新年好》这一音乐活动，歌词表达的感情诚挚、亲切，通俗易懂；旋律简单、质朴。
仿佛人们是在欢乐的舞会上，迎接新年的到来。
让幼儿在欣赏歌曲时感受歌中表现的新年气氛，并在老师的带动下参与表现活动。
活动目标1.熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2.用声音来表现新年的欢乐。
活动重难点1.重点：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2.难点：用声音来表现新年的欢乐。
活动准备1.钢琴乐谱2.《新年好》音乐磁带或CD活动过程（一）导入部分，激发幼儿兴趣出示关于新年的图片。
小朋友们，你们知道这是什么节日吗？（过年）它还有一个好听的名字：春节。
我们可以怎么样庆祝春节的到来？（唱歌跳舞做游戏）（二）学唱歌曲《新年好》教师边弹琴边范唱歌曲一遍，小朋友你们听听闻老师是怎么样来庆祝新年的。
跟着教师轻轻哼唱歌曲《新年好》，熟悉歌曲旋律。
过年的时候你们的心情是怎么样的？（开心、快乐）教师要求幼儿有表情地演唱。
（面带笑容）用不同形式学唱歌（请幼儿分男、女演唱）（三）创编动作，边唱歌曲边做动作开心的时候，我们除了会唱歌，还会做什么呢？（跳舞）我们可以怎么跳？（请个别幼儿示范）鼓励幼儿边唱歌曲边做动作（四）延伸活动新的一年里小朋友们应该怎么做呢（鼓励幼儿大胆表达）幼儿园新年好儿歌教案2活动目标：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。
2、让幼儿感受新年到来的快乐。
3、巩固切分音符的唱法。
4、在活动中与同伴共舞，交流情感。
活动准备：音乐磁带、录音机，ppt活动过程：一、引发兴趣：(谈话导入)1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌.师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢?2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿.二、唱唱说说。
幼儿园音乐新年好教案范文
幼儿园音乐《新年好》教案优秀范文第一章：教学目标1.1 知识与技能：能够跟上音乐的节奏，正确地唱出《新年好》这首歌。
学会用简单的动作表演歌曲，表达新年的快乐氛围。
1.2 过程与方法：通过听、唱、动、玩等环节，培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。
培养幼儿的集体合作意识，提高他们的协调性和表现力。
1.3 情感态度与价值观：让幼儿感受新年的喜庆氛围，体验到新年的快乐。
培养幼儿对音乐、舞蹈的热爱，增强他们的自信心和自我表达能力。
第二章：教学内容2.1 歌曲《新年好》的歌词学习：教幼儿学会《新年好》的歌词，注意音准和节奏的准确性。
通过反复演唱，让幼儿熟悉歌词，并能用自然的声音演唱。
2.2 歌曲《新年好》的旋律练习：教授歌曲的旋律，让幼儿掌握基本的音高关系。
通过吹奏乐器、拍手等辅段，帮助幼儿感受旋律的起伏。
第三章：教学过程3.1 热身活动：组织幼儿进行简单的身体活动，如拍手、跺脚等，以调动他们的热情。
教师带领幼儿唱一首欢快的歌曲，营造愉悦的氛围。
3.2 歌曲学习：教师向幼儿展示歌词，教唱《新年好》歌曲。
教师逐句教唱，帮助幼儿掌握歌词和旋律。
3.3 动作表演：教师教授简单的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐进行表演。
鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作自己的舞蹈动作。
第四章：教学评价4.1 课堂参与度：观察幼儿在课堂中的积极参与程度，如唱歌、跳舞等。
评价幼儿对新歌曲的接受程度和表演能力的提高。
4.2 学习效果：通过演唱和表演，评价幼儿对《新年好》歌曲的掌握程度。
观察幼儿在集体合作中的表现，如协调性、表现力等。
第五章：教学延伸5.1 家庭作业：布置幼儿回家后与家长一起唱《新年好》歌曲，加强家庭互动。
鼓励家长记录幼儿的演唱和表演，分享他们的进步。
5.2 课堂展示：安排一次课堂展示，让幼儿在全体同学面前演唱《新年好》歌曲。
鼓励幼儿大胆表现自己，提高他们的自信心和表达能力。
第六章：教学资源6.1 教材：采用《新年好》歌曲的乐谱和歌词，以及相关的教学指导资料。
小班音乐新年好活动教案(5篇)
小班音乐新年好活动教案（5篇）小班音乐新年好活动教案1目标：1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。
2、用声音来表现新年的欢快。
活动预备：钢琴班会过程：一、律动、练声《我们大家做得好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫生》二、导入活动1、教师：小朋友们！祝你们新年欢乐，每天快乐、欢乐、安康的成长！教师：刚刚苏教师都说了些什么呀？你们知道苏教师为什么要说这些话吗？小结：苏教师刚刚说了一些祝愿的话，祝小朋友们新年欢乐，我们很快就要过新年了哦！过了年我们小朋友们就又长大一岁啦！2、教师：小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事，更听话了！过新年的时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝愿的话，谁会来说一说呢？教师引导幼儿说一些对长辈祝愿的话语：新年欢乐，身体安康等等。
3、教师：今日教师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧！三、幼儿观赏歌曲1、教师：请小朋友们先听一听苏教师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。
教师弹唱歌曲《新年好》，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么？刚刚苏教师都唱到了什么内容呢？2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整观赏。
教师提问幼儿，引导幼儿叙述歌词内容。
3、教师：小朋友，这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢？嗯，对啦！每当过新年的时候，许多地方都会放这首好听的歌曲哦！小朋友，你们想学吗？四、请幼儿学唱歌曲内容1、教师在幼儿熟识歌词之后带着幼儿一起学唱。
教师弹奏歌曲旋律，带着幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。
2、教师带着幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着教师唱小声。
3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。
五、完毕活动教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年欢乐哦！小班音乐新年好活动教案2活动名称：新年好活动内容与要求：能用活泼开心的声音唱歌。
与同伴共享新年带来的喜悦。
大胆创编舞蹈动作，情愿用身体语言来表现音乐的美。
活动材料与预备：音乐磁带。
小班音乐新年好教案8篇
小班音乐新年好教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班音乐新年好教案8篇优质的教案帮助教师建立良好的教学秩序和纪律，提供有序的学习环境，编写教案要求教师对教学过程进行反思和总结，提高自己的教学能力，下面是本店铺为您分享的小班音乐新年好教案8篇，感谢您的参阅。
新年好小班音乐的教案(精选13篇)
新年好小班音乐的教案〔精选13篇〕新年好小班音乐的教案〔精选13篇〕新年好小班音乐的教案篇1活动目的：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。
2、让小朋友感受新年到来的快乐。
活动准备：音乐磁带、录音机，ppt活动过程：一、引发兴趣：〔谈话导入〕1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。
师：我们什么时候要用大鼓来庆贺呢？2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美妙的祝愿。
二、唱唱说说。
1、师：出示新年图片，让小朋友观察，引导小朋友说出图片里的人在做什么？同时引导小朋友说出歌词。
2、老师一边拍节奏一边说歌词，并请小朋友说说。
3、播放ppt《新年好》歌曲。
4、请小朋友伴着音乐一起演唱。
5、师幼共同唱。
三、展示分享、情感谢发1、展示分享：小朋友可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进展摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学！2、情感谢发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆贺新年，还可以用哪些方式来庆贺新年呢？〔小朋友之间互赠礼物等〕四、扩展放松。
师放听音乐，小朋友自由找好朋友一起表演。
〔师引导小朋友根据歌词来做出相应的动作〕五、活动反思：《新年好》是12月底为迎接新年到来而准备的一节音乐活动课，为了配合新年的气氛，特别找来与之匹配的新年好flash，使气氛更为欢快与快乐。
目的的反思：制订的两条目的还是能符合小班小朋友的年龄特点。
第一条是音乐目的，在整个活动中，我始终是以节奏为主线，让孩子使用小乐器与音乐一同唱唱跳跳，激发孩子学习的兴趣，但在制定过程中应明确节奏的目的，不能又有唱的目的又有节奏的目的。
第二条目的，情感的目的，孩子们都很乐意在音乐的气氛中欢快的唱唱跳跳感受新年到来的气氛。
流程的反思：流程还是较流畅的，一个环节紧扣一个环节，但在每个环节中的过渡中语言的把握还需要斟酌，如：在导入时的大鼓过度到新年时，可以更精练些，并能更承上启下些。
2023年小班音乐活动教案：新年好(精选3篇)
2023年小班音乐活动教案：新年好（精选3篇）教案一：新年好的歌谣活动目标：1.培养幼儿的音乐能力，提升其节奏感。
2.鼓励幼儿用歌声表达自己的情感。
3.增加幼儿对新年的了解，培养其对新年的期待和祝福。
活动准备：1.播放新年音乐，营造欢乐的氛围。
2.制作新年的装饰品，如红包、灯笼等。
3.准备幼儿喜欢的乐器，如铃鼓、小钢琴等。
活动过程：1.引导幼儿听新年音乐，跟随音乐拍手，感受节奏。
2.教唱《新年好》，并带领幼儿一起唱。
3.教导幼儿活动手指，模仿歌曲节奏。
4.鼓励幼儿用乐器伴奏，增加活动的趣味性。
5.利用装饰品给幼儿搭配动作，如拿红包，摆灯笼等。
6.反复练习，让幼儿更加熟悉和掌握歌曲和动作。
7.最后全班一起演唱《新年好》，并欢送2019年，迎接2023年。
活动延伸：1.教唱其他与新年相关的歌曲。
2.进行音乐和舞蹈的结合活动，创造欢乐的氛围。
3.组织家长参与，进行亲子音乐互动活动。
教案二：新年好的音乐手工活动目标：1.培养幼儿的手工能力，增加他们对节日的参与感。
2.通过制作和欣赏手工，增强幼儿对新年的期待和祝福。
活动准备：1.准备纸、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料。
2.准备新年的配乐，如《新年好》等。
活动过程：1.与幼儿一起听新年音乐，营造欢乐的氛围。
2.教导幼儿制作红包、灯笼等手工，可以利用彩纸剪纸、折纸等多种手法。
3.鼓励幼儿在手工上发挥创造力，可以加上自己的名字、祝福语等。
4.展示和欣赏幼儿制作的手工作品，鼓励幼儿互相分享和赞赏。
5.在手工作品上贴上新年祝福的标签，可以是幼儿自己写的或家长帮助写的。
6.最后全班一起唱《新年好》，并摆放手工作品，欢送2019年，迎接2023年。
活动延伸：1.组织幼儿进行手工比赛，提高他们的创造力。
2.邀请幼儿家长参与，一起制作手工作品。
3.展示和欣赏其他幼儿园的手工作品。
教案三：新年好的舞蹈表演活动目标：1.培养幼儿的舞蹈能力，提高其节奏感和协调性。
2.通过舞蹈表演，增强幼儿对新年的期待和祝福。
幼儿园音乐《新年好》教案优秀5篇
幼儿园音乐《新年好》教案优秀5篇新年好教案篇一活动目标1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐3、能积极参与活动，培养幼儿出集体荣誉感，和热爱民族文化4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
教学重点、难点重点：积极参加音乐活动，体验活动中的乐趣难点：理解歌曲含义，体验歌曲意境活动准备气球、彩旗、彩链、卡片等活动过程1、布置“过年”主题墙，营造一个新年的氛围2、迎新年：全班同学一起快乐的歌唱《新年好》，感受歌曲的快乐气氛。
谈话：怎样过新年？充分发挥孩子的想象力，把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听3、音乐律动：孩子们一起边唱歌边跳舞，给孩子一个自由的空间4、手工活动：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感受新年热闹气氛5、游戏：通过丢手绢、贴膏药游戏，让孩子感受体验新年的快乐与向往6、庆新年：老师先带头表演，鼓励每个孩子积极参与，并主动表演7、长大一岁：制作新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说声"我爱你们"，让孩子学会说爱教学反思通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并了解认识了我们的传统节日与文化。
整个活动成功之处在于体现了孩子的主体地位，把儿童的'兴趣需要，想法真正体现出来。
活动从“认识新年——迎新年——庆新年——长大一岁”四个方面。
通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱，在此同时也增进小朋友间、老师间的感情。
体验了集体生活快乐，也感受了幼儿园大家庭的温暖，增长了知识。
活动设计背景又是新的一年，新年是我们中华民族的传统节日，是新一年的开端，根据中班幼儿的年龄特点和兴趣需要，让孩子感受了解我们的传统文化和民族风俗，激发幼儿的探究兴趣，设计这一主题活动小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。
世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。
现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。
幼儿园音乐《新年好》教案优秀7篇
幼儿园音乐《新年好》教案优秀7篇新年好教案篇一教学资料：唱歌《新年好》教学目标：1、能够以欢快的情绪有表情地演唱《新年好》，并能用自己喜欢的打击乐器为歌曲伴奏。
2、感受三拍子的韵律感，为《新年好》编创歌词，培养学生的人文关怀意识。
教学重点：1、学唱《新年好》体验过新年的愉快情绪。
2、透过为歌曲改编歌词，自编歌表演动作和用打击乐器为歌曲伴奏等音乐活动，逐步培养学生的探究意识、合作意识和创新潜力。
教学准备：Flash课件磁带录音机气球彩带蓝猫小标贴彩色粉笔教学过程：1、律动。
教师带领同学们走进教室，聆听着《新年好》的伴奏音乐，师生共同跳起来。
（调节课堂气氛）师：同学们，跟老师随着音乐一齐跳起来吧！（放音乐）2、师生问好。
师：同学们好，在以前老师就听说我们第一实验小学的同学们都很聪明，这天一见真是这样，同学们不但聪明而且还很可爱。
你们想不想明白老师最喜欢咱们班的谁吗？（想）好，那么请同学们闭上眼睛，老师最喜欢谁，就在谁的手心里点一下。
（在每位同学的手心里点一下）好了，同学们把眼睛睁开，你们自己心里都明白老师喜欢谁了吧！老师期望你们在这节课上表现的更好，让全县这么多老师都喜欢你们，好不好哇？3、导入。
师：同学们，这天老师请来了一位特约嘉宾，你们想不想见一见哪？（想）好，我们就把他请出来吧！（出示课件）它是谁呀？（鸡）噢！原先是小公鸡呀，新年到了，小公鸡来给大家拜年了。
（出示课件）噢！还给大家带来了问题呀！设问：（1）新年是哪一天？（找同学回答）回答的真好，小猴子托老师把这个小礼物奖给你（送学生蓝猫小标贴）设问：（2）20xx年是什么年？（学生回答）（表扬，送学生礼物）（出示课件）4、教师引导学生进行节奏练习。
师：同学们，你们瞧小公鸡又来了。
（出示课件）过新年了，小动物们也来和小公鸡一齐过年了，并且唱起了儿歌。
它们哪，都藏在了山坡后面（神秘地）（出示课件）（1）小鸡叽叽小鸡这样唱歌啊，大家跟小鸡学学好不好？（教师引导学生带上动作）（2）小猫喵喵哪位同学明白小猫怎样唱歌呀？（学生回答，全体同学一齐唱）（3）小狗汪汪谁明白小狗怎样唱呀？（学生回答，全体同学一齐唱）（4）小牛哞——小牛呢？谁明白？（学生回答）唱的真好，我们把小动物们编的儿歌连起来唱一遍好吗？（教师和学生有表情带动作的读）师：同学们唱的真好，老师也编了一首儿歌，但老师只编了第一句和第三句，剩下的两句请同学们帮老师完成好吗？（出示课件）（学生自由发言）师：编的真好，我们大家一齐读一遍好吗？5、反复听赏歌曲《新年好》，老师引导学生用动作感受旋律、三拍子的韵律感，了解歌词资料，并学会歌曲，随时提醒学生用欢快的情绪演唱。
新年好音乐教案5篇
新年好音乐教案5篇新年好音乐教案篇1活动目标：1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。
2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
活动重难点：活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。
活动预备：幼儿用书、磁带。
活动过程：一、导入活动。
1、老师通过提问，引导幼儿回忆过年时的阅历，引起幼儿叙述的爱好。
2、老师：小伴侣，你们喜爱过年吗？为什么？（引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候，做过的趣事）二、老师请幼儿叙述自己过年做些什么事情。
1、老师：小伴侣们在过年时，你们会做些什么事情？2、老师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么？3、老师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干洁净净，还会买许多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。
三、通过儿歌熟识过年的各种习俗。
1、老师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。
2、老师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听，过年会做哪些事吧！2、老师提问：①老师：这首儿歌名字叫什么？②老师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢？四、拓展叙述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情?为什么？五、发给小伴侣幼儿用书，引导幼儿翻开“过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。
新年好音乐教案篇2一、教案背景：1、面对同学：学校2、学科：音乐表演3、课时：1课时4、教材：人教版义务教育课程标准试验教科书二班级上册二、教学课题与目标：教学课题：音乐表演《过新年》教学目标：1、学问目标：通过学唱歌曲，能娴熟地演唱歌曲《过新年》，唱准音高和节奏；2、力量目标：在学习中培育同学的合作、探究力量；对音乐作品的创新力量；及敢于展现自我的力量；3、情感目标：能从歌曲中感受到欢快的心情，并欢乐的享受生活中的每一天。
三、教材分析：过新年》是一首欢快、热闹的儿童歌曲，拍，五声c 宫调式，一段体结构。
2023年小班音乐优秀教案：新年好(精选3篇)
2023年小班音乐优秀教案：新年好（精选3篇）教案一：《新年好》歌曲合唱目标：通过学习歌曲《新年好》来提高幼儿的音乐欣赏能力和合唱能力。
教学步骤：1. 引入歌曲：与幼儿一起观看《新年好》的视频，介绍这首歌曲是关于新年的祝福，让幼儿感受到新年的欢乐气氛。
2. 学习歌曲：与幼儿一起学习歌曲的歌词和曲调，分节练习。
可以使用手拍或简单乐器来帮助幼儿掌握节奏。
3. 合唱练习：将幼儿分成几个小组，指导他们分别唱不同的声部。
通过多次练习，让幼儿熟悉和掌握自己的声部。
4. 整合合唱：将各个小组的幼儿合并，让他们一起合唱该歌曲。
老师可以引导幼儿注意合唱的节奏和和谐。
5. 表演展示：组织幼儿在班级或学校的活动中表演该歌曲，展示他们的合唱成果。
评价：观察幼儿的参与度和合唱表现，评价他们对歌曲的理解和掌握程度。
延伸活动：可以让幼儿画出新年的祝福语或做手工制作和歌曲相关的道具，加深他们的对新年的理解和参与度。
教案二：《新年好》音乐表演目标：通过学习音乐表演来培养幼儿的舞台表演能力和团队合作能力。
教学步骤：1. 引入歌曲：播放《新年好》的音乐，与幼儿一起欣赏歌曲的旋律和节奏。
介绍这首歌曲是关于新年祝福的，每个人都可以在新的一年里快乐成长。
2. 学习动作：选取歌曲中一些重要的词句或情节，设计相应的动作，与幼儿一起学习和练习。
可以增加一些简单的舞蹈动作，以增加表演的趣味性。
3. 分组练习：将幼儿分成几个小组，指导他们分别表演不同的部分。
通过多次练习，让幼儿熟悉和掌握自己的表演内容。
4. 整合表演：将各个小组的表演内容整合到一起，形成一个完整的音乐表演。
5. 表演展示：组织幼儿在班级或学校的活动中表演该音乐表演，展示他们的舞台表演能力和团队合作能力。
评价：观察幼儿的参与度和表演表现，评价他们的舞台表演能力和团队合作能力。
延伸活动：可以邀请家长观看幼儿的音乐表演，增加其对幼儿活动的参与度和支持。
教案三：《新年好》音乐制作目标：通过学习音乐制作，培养幼儿的创造力和音乐技能。
小班《新年好》教案8篇
小班《新年好》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班《新年好》教案8篇教师应该不断更新自己的教案，以适应不断变化的学生需求和教育环境，教案的编写需要反思和评估以前的教学经验，以改进教学方法和策略，以下是本店铺精心为您推荐的小班《新年好》教案8篇，供大家参考。
音乐活动《新年好》教案
音乐活动《新年好》教案音乐活动《新年好》教案（通用7篇）音乐活动《新年好》教案1活动目标1、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
3、能积极参与活动，培养幼儿出集体荣誉感，和热爱民族文化。
4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
教学重点、难点重点：积极参加音乐活动，体验活动中的乐趣难点：理解歌曲含义，体验歌曲意境活动准备气球、彩旗、彩链、卡片等活动过程1、布置“过年”主题墙，营造一个新年的氛围2、迎新年：全班同学一起快乐的歌唱《新年好》，感受歌曲的快乐气氛，谈话，怎样过新年？充分发挥孩子的想象力，把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听3、音乐律动：孩子们一起边唱歌边跳舞，给孩子一个自由的空间4、手工活动：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感受新年热闹气氛5、游戏：通过丢手绢、贴膏药游戏，让孩子感受体验新年的快乐与向往6、庆新年：老师先带头表演，鼓励每个孩子积极参与，并主动表演7、长大一岁：制作新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说声"我爱你们"，让孩子学会说爱教学反思通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并了解认识了我们的传统节日与文化。
整个活动成功之处在于体现了孩子的主体地位，把儿童的兴趣需要，想法真正体现出来。
活动从“认识新年――迎新年――庆新年――长大一岁”四个方面。
通过组织、谈话、歌曲表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱，在此同时也增进小朋友间、老师间的感情。
体验了集体生活快乐，也感受了幼儿园大家庭的温暖，增长了知识。
活动设计背景又是新的一年，新年是我们中华民族的传统节日，是新一年的开端，根据中班幼儿的年龄特点和兴趣需要，让孩子感受了解我们的传统文化和民族风俗，激发幼儿的探究兴趣，设计这一主题活动。
音乐活动《新年好》教案2活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
小班音乐新年好教案5篇
小班音乐新年好教案5篇小班音乐新年好教案篇1活动目标1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。
2、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。
活动预备1、物质预备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。
自制的新年倒计时、愿望树、每人预备一个礼物。
卡纸裁剪成贺卡外形、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、学问阅历预备：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿观看家里为过新年而劳碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程(一)通过谈话，激发迎新年的开心心情。
1、引导幼儿观看活动室的变化，激发幼儿的开心心情。
师：发觉活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。
(美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、快乐等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
4、鼓舞幼儿大胆叙述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。
自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓舞幼儿大胆叙述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健安康康、快欢乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。
幼儿园小班歌曲新年好教案
幼儿园小班歌曲《新年好》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解歌曲《新年好》的内容，知道歌曲表达的新年祝福。
2. 技能目标：培养幼儿的音准、节奏感，能够合唱歌曲。
3. 情感目标：培养幼儿对新年的喜爱，感受节日的欢乐氛围。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会歌曲《新年好》，并能进行合唱。
难点：帮助幼儿掌握歌曲中的音准和节奏。
三、教学准备：1. 教具准备：录音机、CD、音乐乐谱、挂图等。
2. 环境准备：干净整洁的音乐活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿讲解歌曲《新年好》的内容，引导幼儿了解新年祝福的意义。
2. 教学新歌：教师播放歌曲《新年好》，让幼儿边听边跟唱，熟悉歌曲旋律和歌词。
3. 练习合唱：教师将幼儿分成小组，进行合唱练习，指导幼儿掌握音准和节奏。
4. 歌曲展示：教师组织幼儿进行歌曲展示，鼓励幼儿大胆表现自己。
五、教学评价：1. 教师评价：观察幼儿在课堂中的表现，评价幼儿对歌曲的掌握程度。
2. 同伴评价：让幼儿互相评价，鼓励优秀表现，提高集体荣誉感。
3. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿音乐素养的提升。
六、教学延伸活动：1. 手工制作：教师带领幼儿制作新年贺卡，将歌曲《新年好》的歌词写在贺卡上，送给亲朋好友。
2. 环境布置：让幼儿参与新年环境布置，将歌曲《新年好》的挂图贴在教室墙上，营造节日氛围。
七、作业布置：1. 回家后，让幼儿向家人分享歌曲《新年好》，感受新年的欢乐。
2. 家长协助幼儿练习合唱歌曲《新年好》，加强音准和节奏感。
八、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下一步教学提供改进方向。
九、家长沟通：教师通过电话、等方式与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的音乐成长。
十、课程总结：在本节课中，幼儿学会了歌曲《新年好》，体验了新年的欢乐氛围。
通过合唱练习，提高了音准和节奏感。
在教学延伸活动中，幼儿动手制作新年贺卡，参与环境布置，锻炼了动手能力。
2024年幼儿园音乐《新年好》教案优秀
2024年幼儿园音乐《新年好》教案优秀一、教学目标1.让学生了解新年的风俗习惯，感受新年的喜庆气氛。
2.学会演唱《新年好》这首歌，培养学生的音乐素养。
3.通过歌曲表演，提高学生的合作能力和舞台表现力。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会演唱《新年好》这首歌，感受歌曲的欢快节奏。
2.教学难点：歌曲中的节奏变化和旋律转换。
三、教学准备1.课件：歌曲《新年好》的动画视频。
2.钢琴或电子琴。
3.玩具乐器（如小鼓、铃铛等）。
四、教学过程1.导入（1）教师播放《新年好》歌曲，让学生初步感受歌曲的欢快节奏。
（2）教师与学生互动，询问他们是否喜欢这首歌曲，为什么喜欢。
2.歌曲教学（1）教师带领学生一起观看歌曲动画视频，熟悉歌曲旋律。
（2）教师逐句教唱歌曲，注意指导学生的发音、节奏和旋律。
（3）学生分组练习，教师个别指导。
3.歌曲表演（1）教师挑选部分学生组成合唱团，进行歌曲表演。
（2）其他学生用玩具乐器为合唱团伴奏。
（3）全体学生共同表演，感受歌曲的魅力。
4.活动延伸（1）教师组织学生进行歌曲接龙游戏，提高学生的音乐记忆力。
（2）学生自由发挥，创作新的歌词，展示自己的才华。
（2）教师对学生的表现给予肯定和鼓励，提出改进意见。
五、教学反思1.教学过程中，要注意观察学生的学习状态，及时调整教学策略。
2.注重培养学生的合作能力和创新意识，鼓励他们积极参与音乐活动。
3.结合学生的实际情况，适当调整教学内容，使教学更具有针对性。
一、歌曲教学1.教师播放《新年好》歌曲，让学生初步感受歌曲的欢快节奏。
2.教师带领学生一起观看歌曲动画视频，熟悉歌曲旋律。
3.教师逐句教唱歌曲，注意指导学生的发音、节奏和旋律。
（1）第一句：“新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。
”教师教唱时，引导学生注意“呀”字的发音，以及歌曲的节奏。
（2）第二句：“我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。
”教师教唱时，引导学生注意歌曲的旋律转换，以及“跳舞”一词的发音。
大班新年好音乐教案5篇
大班新年好音乐教案5篇大班新年好音乐教案1一、活动目标1、初步了解有关新年的知识。
2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。
3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。
二、活动预备1、用皱纹纸剪成的彩带简约装饰一下活动室。
2、新的一年的挂历〔或日历〕、《新年真喧闹》挂图。
3、《新年好》录音磁带。
三、活动过程〔一〕营造迎新年气氛，激发孩子爱好，让孩子知道新年是一月一日。
〔1〕小伙伴，我们的活动室美丽吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？〔2〕出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。
〔3〕请孩子观看挂图，感受新年的喜庆。
〔二〕教孩子学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。
〔1〕引导孩子说一说，要过新年了，小伙伴想干什么？〔2〕观赏老师演唱歌曲《新年好》〔3〕引导孩子说出歌词的内容。
〔4〕老师带领孩子学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。
〔三〕让孩子自由结伴，表演歌曲《新年好》。
〔1〕老师引导孩子用不同的动作表现见到好伙伴时的亲热忱景。
〔2〕孩子自己找到好伙伴，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。
〔3〕随着《新年好》的音乐，请孩子自由庆贺大家新年好。
四、活动延伸回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝福他们新年欢乐。
大班新年好音乐教案2活动目标：1、让大班幼儿在熟识歌曲《新年好》和掌控了三拍子的基础上，学习自编简约的身体动作。
2，学会唱《新年好》这首歌。
活动预备：电子琴活动过程：一，导入活动1、老师让大班幼儿观测活动室，老师提问：小伙伴们你们看看我们的教室有什么改变呀？大班幼儿：有灯笼和对联师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？大班幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》。
二、学唱新歌《新年好》。
1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小伙伴你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。
2、老师要求大班幼儿有表情地演唱。
3、请大班幼儿分男、女演唱，要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。
2024年幼儿园音乐新年好教案7篇
2024年幼儿园音乐新年好教案7篇幼儿园音乐新年好教案篇1一、教学目标：1、知识与技能：准确演唱歌曲，掌握三拍子的强弱规律。
2、过程与方法：谈一谈过年的情景与心情，带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。
3、情感态度与价值观：通过学唱歌曲《新年好》，使学生了解国外小朋友过新年的习俗。
二、教学重点：准确演唱歌曲。
教学难点：掌握三拍子的强弱规律。
三、教学准备：电子琴课件四、教学过程：（一）情感导入：1、课件出示贺卡图片教师提问：看到这些，你想到了什么？------新年（元旦） 2、谁能说说元旦是几月几日啊？生：一月一日。
3、新年简介：1月1日通常称为元旦、新年，也叫阳历年，是公历一年新的开始，人们都用各种形式来庆祝元旦，如唱歌、跳舞等等。
今天我们就来学习一首庆祝新年的歌曲，来祝贺即将到来的新年（元旦）。
（二）情感导学：1、板书课题新年好2、同学们先和老师读一遍歌词。
教师根据节奏领读歌词，学生跟读3、教师播放《新年好》动画，学生欣赏。
4、教师教唱，学生学唱。
5、教师指导学生准确演唱《新年好》。
注意：掌握三拍子的强弱规律。
(三)强化训练：采用不同形式演唱歌曲《新年好》，三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐演唱等。
(四)审美创造：1、看书，在处填上新的歌词，唱给别人听。
⑴看一看，歌曲中哪些词让我们改？你想怎么改？⑵教师引导学生联系自己的生活实际进行填词。
⑶大家把填好的词唱一唱。
2、师：能加上动作进行表演吗？我们一起做一做，你喜欢谁的动作，就学一学。
（五）合作学习体验创新1、猜谜语：（1）一对小酒杯，好象小姐妹，一碰就唱歌，“叮咚”声音脆。
（碰钟）（2）是鱼不下水，总是张着嘴，要它嘣蹦响，敲头不敲尾。
（木鱼）2、合作创编：师生讨论打击乐器用什么节奏型为歌曲伴奏。
然后分小组表演。
（六）欣赏《过新年》师：刚才我们非常投入地唱了一首外国小朋友的新年歌。
现在我们在家一起来欣赏一个属于咱们中国小朋友的新年歌----《过新年》（七）教师小结。
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幼儿园新年好音乐教案
1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2、学会唱《新年好》这首歌。
电子琴
1、教师让幼儿观察活动室
教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？
幼儿：有灯笼和对联
师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？
幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听老师是如何来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
4、全体幼儿跟着琴声合唱歌曲。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？
2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。