《城市生态学教学实习》教学大纲

《城市生态学教学实习》教学大纲

一、基本信息

二、教学目标及任务

《城市生态学》教学实践是这门应用科学的重要环节，以城市生态规划和建设中的典型范例作为参观、调研的主线，结合单项的城市特色的水、大气等污染治理及城市绿地系统规划和建设项目进行实地参观考察，理论联系实际，使学生对城市生态规划、建设、管理及评价体系理论在实践中的灵活应用有更深的了解和认知，开拓学生的视野。

三、教学内容、教学要求及时间安排

主要内容：1．选择具有代表性的生态城市规划的典范进行调研、邀请规划者讲解（如扬州市生态规划项目和中德污水治理项目、上海市、无锡市、南京市等），参观城市规划展等。2．城市绿地系统的评价、规划和建设调研（如马鞍山市、南京市等）。参观城市公共绿地、居住区绿地、单位附属绿地、防护绿地、生产绿地、风景林地及道路绿化布局等城市绿化建设。3．城市生态污染及其整治的调研（如扬州和常州的水污染治理等）。

教学要求：掌握城市生态评价的基本原则和所包含的主要内容，能通过调研独立开展对某城市的生态评价工作；理解城市生态规划的总体思路及城市绿地系统规划的具体实施步骤，了解参观城市在人文、社会、经济、自然等各方面的情况及城市的特点。

时间安排：《城市生态学》课程讲授的中后期（10月底至11月初），以城市生态评价和生态规划为主和以城市绿地系统建设及园林植物识别为主的2次安排。

四、教学实践地点

扬州、常州、无锡市等生态规划项目和城市污水治理项目；江阴、昆山、苏州、上海市等生态城市规划和建设项目；马鞍山、南京市等绿地系统规划和建设；南京城市生态建设展览。五、教学组织

每届生态专业的本科生约在23-30人，一般在南京1天，去周边城市1.5天，去前与各城市环保局、园林局城建部门等联系，做好安排，保证教学实习内容的落实。

六、考核方式及要求

考核方式：撰写实习报告和实习期间表现分别占80%和20%（动手动脑的能力、出勤、纪律等）；要求实习报告在2000字以上，评定成绩分优、良、中、及格和不及格五个档次。

大纲修订人：孟玲

大纲审定人：李保平

修订日期：2008年10月30日