我的环保小搭档PPT课件完美版1

现在，我已经收集了许多这样的小铅笔头，
还发动全班同学一起行动起来，为小铅笔头制作 小笔帽。
请你也来加入吧！
动手做环保搭档
环保搭档
每个人只要有一样属于自己的环保搭档，那么 我们的社会就会有成千上万个环保搭档，而把这些 环保搭档聚集起来，将汇聚成环保生活的一股强大 力量，我们的社会也必将建设成为环境友好型、资 源节约型的文明社会，我们的社会才会更加和谐、 美丽、幸福。
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（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽， 由于没 有昆虫 授粉， 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉，结 出小瓜 ，谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ，才结 出了第 一个大 西瓜。
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体会到战士们为了西瓜的生长，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
我的环保小搭档
细长的身体，漂亮的花衣服，这就是我的 环保搭档—用旧画报做的小笔帽。
有一次，我扫地时捡到一个铅笔头。我问同 学，她说：“这个铅笔头太短了，我不要了。”我 看铅笔头虽然很短，但还可以写，就决定变废为 宝。我找来一张没用的画报纸，按照铅笔头的粗 细，把画报纸卷成一个小笔筒，然后再把多余的 纸剪掉，接着，把小笔筒用胶带粘起来。“瞧， 把小笔帽套在铅笔头上，铅笔头又可以用了。” 我开心地把套着小笔帽的铅笔头拿给同学们看。
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教学说明：教学过程中，学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ，体会 以学生 所体会 到的为 主，体 会表达 出来后 ，让学 生带着 这样的 体会读 书，其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会， 加深理 解，再 集体朗 读。
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（五）交流表达，朗读深化，归纳总 结。
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1.交流自己的感受。
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2.从你们所找到的句子中，可以体会 到一个 什么中 心？读 所勾画 的句子 。（边 防战士 热爱海 岛，热 爱祖国 。）
环保搭档
自行车是爸爸的环保搭档。 爸爸说马路上的汽车尾气有污染， 所以爸爸外出大多都是骑自行车， 爸爸还告诉我骑自行车不仅锻炼 身体，而且还保护了环境。
环保搭档
购物篮是妈妈的环保 搭档。妈妈去超市购物时， 总会带着她的环保购物篮， 从不会买塑料袋 。
环保搭档
我的环保搭档是水杯， 因为小水杯可以反复用，纸 杯浪费纸，塑料杯有污染。
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（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
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体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ，是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。）
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（4.我就不信，这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。
Baidu Nhomakorabea
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体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。）
环保是什么？
环保就是保护环境，不乱砍滥伐、不伤害花花 草草，多植树造林。
环保就是爱护环境，不乱扔垃圾，不乱丢废旧 电池，废塑料袋。
环保就是节约用水，以节水为荣，用完水后随 手关上水龙头。
环保就是节约用纸，尽量少用一次性用品，如 不使用一次性塑料餐盒，减少白色污染，不使用一 次性筷子，自备购物口袋或提篮。