争做环保小卫士PPT课件
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小班环保小卫士课件ppt
环保的重要性
人类健康
环保对于保障人类健康具有重要意义 。环境污染和生态破坏可能导致呼吸 道疾病、水源污染等问题，影响人类 的生命健康。
可持续发展
环保是实现可持续发展的重要途径。 通过保护环境，可以维护生态平衡， 保障自然资源的可持续利用，确保社 会和经济的可持续发展。
环保小卫士的使命
树立榜样
作为环保小卫士，应该以身作则，树立良好的环保榜样，引导身边的人共同关 注和参与环境保护。
1 2
从小事做起
希望小朋友们能够从日常生活中的小事做起，比 如不乱扔垃圾、节约用水、用电等，为保护环境 尽一份力。
做出榜样
小朋友们的行为会影响身边的人，希望他们能够 做出榜样，带动更多的人一起保护环境。
3
及时表扬
对于小朋友们在环保方面的积极表现，要及时给 予表扬和鼓励，以激励他们继续努力。
THANKS
农业节水
在农业生产中，可以通过改进 灌溉方式、合理安排作物种植 结构等方式来节约用水。
工业节水
在工业生产中，可以通过采用 循环水、回收利用废水等方式
来节约用水。
节约用水的实践与操作
增强宣传教育
加强对节约用水的宣传教育，提 高公众对水资源重要性的认识，
培养节约用水的意识。
加强管理监督
加强对水资源的管理和监督，建立 健全的水资源管理制度，严格执法 ，确保水资源得到合理利用和保护 。
保护动植物游戏
总结词
通过游戏的方式，帮助幼儿了解动植物对人类的重要性，培养初步的保护意识。
详细描述
准备一些动植物的图片和卡片，将幼儿分成几个小组，每个小组分配一些动植物卡片，要求幼儿在规定时间内用 最短的时间将卡片上的动植物名称读出来，同时要说明它们对人类的重要性，比赛结束后，哪个小组读得最快、 最准确即为胜者。
保护环境争做环保小卫士课件[优质ppt]
![保护环境争做环保小卫士课件[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/6d946e262379168884868762caaedd3383c4b5dd.png)
保护环境争做环保小卫士课件[ 优质ppt]
xx年xx月xx日
contents
目录
• 什么是环保 • 如何保护环境 • 做环保小卫士 • 环保知识问答 • 如何倡导环保 • 总结与展望
01
什么是环保
环保的定义
环境保护就是运用各种技术和手段，协调和利用自然资源， 预防和治理环境污染，改善和保护生态环境，合理开发和利 用自然资源，最大限度地提高人类生活水平和社会持续发展 。
02
如何保护环境
爱护环境从小事做起
节约用水
包括及时关闭水龙头、设置明显节约水标识等措 施。
减少用纸
包括双面使用复印、利用电子邮件减少纸张的使 用等。
回收利用
包括回收电池、回收废旧物品等，实现资源的循 环利用。
积极参与环保活动
参加环保志愿活动
如捡拾垃圾、植树等，为环境保护出一份力。
宣传环保知识
通过自己的行动和宣传，带动更多人参与到环保行动中来。
抵制破坏环境的行为
积极抵制乱扔垃圾、非法排污等破坏环境的行为。
绿色出行，减少污染
步行或骑自行车
尽可能选择步行或骑自行车出 行，减少汽车尾气排放。
公共交通工具
优先选择公共交通工具，减少私 家车出行。
新能源汽车
鼓励使用新能源汽车，减少空气污 染。
垃圾分类，循环利用
有害垃圾分类
将废电池、废灯管等有害垃圾 进行分类投放。
绿色生活，从我做起
总结词
每个人都可以从自己做起，践行绿色生活，为环境保护尽一份力量。
详细描述
可以通过多骑自行车、步行或乘坐公共交通工具，减少驾车次数；尽可能购 买本地、季节性食品；少用一次性产品，选择环保材料；积极参与环保活动 等方法践行绿色生活。
xx年xx月xx日
contents
目录
• 什么是环保 • 如何保护环境 • 做环保小卫士 • 环保知识问答 • 如何倡导环保 • 总结与展望
01
什么是环保
环保的定义
环境保护就是运用各种技术和手段，协调和利用自然资源， 预防和治理环境污染，改善和保护生态环境，合理开发和利 用自然资源，最大限度地提高人类生活水平和社会持续发展 。
02
如何保护环境
爱护环境从小事做起
节约用水
包括及时关闭水龙头、设置明显节约水标识等措 施。
减少用纸
包括双面使用复印、利用电子邮件减少纸张的使 用等。
回收利用
包括回收电池、回收废旧物品等，实现资源的循 环利用。
积极参与环保活动
参加环保志愿活动
如捡拾垃圾、植树等，为环境保护出一份力。
宣传环保知识
通过自己的行动和宣传，带动更多人参与到环保行动中来。
抵制破坏环境的行为
积极抵制乱扔垃圾、非法排污等破坏环境的行为。
绿色出行，减少污染
步行或骑自行车
尽可能选择步行或骑自行车出 行，减少汽车尾气排放。
公共交通工具
优先选择公共交通工具，减少私 家车出行。
新能源汽车
鼓励使用新能源汽车，减少空气污 染。
垃圾分类，循环利用
有害垃圾分类
将废电池、废灯管等有害垃圾 进行分类投放。
绿色生活，从我做起
总结词
每个人都可以从自己做起，践行绿色生活，为环境保护尽一份力量。
详细描述
可以通过多骑自行车、步行或乘坐公共交通工具，减少驾车次数；尽可能购 买本地、季节性食品；少用一次性产品，选择环保材料；积极参与环保活动 等方法践行绿色生活。
争做地球环保小卫士ppt课件
环境 被破坏
.
8
为什么保护环境？
海龟很失望
孩子很渴望
海鸥很绝望
.
9
环境保护具有为重什大么意义保护环境 ？有利于建设节约型社
会，实现可持续发展；
有利于增强节约 资源 和保护环境的意识；
有利于增强投资吸引 力和经济竞争力实现 转型跨越；
有利于中华民族的伟 大复兴，是利于民而 又利于国的关系到千 秋万代的政策
十八届五中全会会议提出：加大环境 治理力度，以提高环境质量为核心， 实行最严格的环境保护制度，深入实 施大气、水、土壤污染防治行动计划， 实行省以下环保机构监测监察执法垂 直管理制度。
.
6
• 滥伐树木 • 过度开垦 • 污水废气排放 • 过度开采矿物
环境保护的基本内容 • 物种的保全 • 植物植被的养护 • 动物的回归
愿它吸取大地的乳汁，早日长成参天大树。
满树悬挂快乐的童话，满树敲响自由的音符。
它苍翠的枝干不断伸展，梦中把岁月的沧桑，向我深情地倾诉
春天，我看见许多小树，肩并着肩，手挽着手,像我们一样昂起了头，
未来不再是荒凉一片，春天永远在我们心头。
不久大地会站起浩荡的森林，森林里会走出我们绿色的民族。
.
18
环保小故事 《森林与风沙》
.
11
怎么保护环境？
联合国环境规划署 国际环境保护组织协会 中华环保联合会 中国环境保护产业协会 环保中国产业联盟 中国环境文化促进会 中国环境科学学会
.
12
怎么保护环境？
空调冬18夏26 全国节电上亿度
灯泡换成节能灯 用电能省近八成
具体措施：
垃圾分类不乱扔 回收利用好再生
不用电器断电源 节电10%能看见
大班环保小卫士ppt课件
工业节水
优化生产流程，提高水资源利 用效率，减少废水排放。
公众宣传
加强水资源保护和节水意识的 宣传教育，提高公众的环保意
识和节水积极性。
04
衡
生物多样性对于维持生态平衡有着至关重要的作用，各种 生物相互依存，彼此制约，保持一种相对稳定的生态状态 。
生存环境
生物多样性对于维持生存环境有着重要的意义，动植物的 存在为人类提供了生存所需的食物、氧气等资源，同时也 创造了适宜的生存环境。
02
垃圾分类与回收
垃圾分类的意义
01
02
03
环境保护
垃圾分类能够有效减少环 境污染，保护自然资源， 维护生态平衡。
资源节约
通过对可回收物、有害垃 圾、厨余垃圾等进行分类 ，提高资源利用率，减少 浪费。
健康保障
垃圾分类可以减少病菌滋 生，降低疾病传播风险， 保障公众健康。
垃圾分类的方法
可回收物
包括塑料、纸张、玻璃、金属 等可回收利用的废弃物。
06
总结与反思
收获与成长
增强了环保意识
孩子们通过学习和实践，更加认识到环保的重要性，养成了良好 的环保习惯。
提高了实践能力
孩子们在活动中锻炼了动手能力，学会了如何进行环保实践。
增强了团队合作精神
孩子们在活动中互相帮助，学会了团队合作的重要性。
不足与遗憾
活动内容还需丰富
由于时间和资源的限制，活动内容还有待进一步丰富和完善。
人类福祉
生物多样性对于人类福祉有着极大的影响，许多动植物资 源具有医疗、经济、文化等多重价值，为人类生活带来了 诸多益处。
保护动植物的意义
生态安全
保护动植物可以维护生态安全，避免物种灭绝和生态系统崩溃， 保障人类生存环境的安全。
小学各年级, 我是环卫小卫士,爱护环境从我做起,主题班会ppt
在活动中，学生们认识到了环 保的重要性，增强了环保意识 。
本次活动也存在一些不足之处 ，例如部分环节时间安排不够 合理，需要进一步完善。
未来环保行动计划
计划定期开展类似的环保主题活 动，加强学生的环保意识。
鼓励学生们在日常生活中实践环 保行为，如垃圾分类、节约用水
等。
组织学生们参与社区环保志愿服 务，为社会做出贡献。
02
小学生作为未来的主人翁，培养 其环保意识至关重要，从小培养 良好的环保习惯，有助于推动社 会环保事业的发展。
主题目标
增强小学生的环保意识，了解环境保护的 重要性。
培养小学生养成良好的环保习惯，从日常 生活做起，积极参与环保行动。
通过主题班会活动，提高小学生的团队协 作和组织能力。
02
环卫小卫士的职责
评选优秀环卫小卫士
总结词
通过评选优秀环卫小卫士，激励学生们积极参与环保行动，树立榜样作用。
详细描述
老师可以根据学生在环保实践活动中的表现和态度，评选出优秀环卫小卫士，并给予他们一定的奖励和表彰。这 种评选可以激励学生们更加积极地参与环保行动，树立榜样作用。
05
总结与展望
活动总结与反思
本次主题班会活动取得了圆满 成功，学生们积极参与，收获设施， 不随意涂鸦、刻画或 破坏设施。
积极参与学校组织的 公共设施维护和保养 活动。
节约用水、用电等资 源，不浪费公共资源 。
03
环保知识普及
节约用水用电
总结词
节约用水和用电是保护环境的重要措施，有助于减少能源消耗和碳排放。
详细描述
在日常生活中，学生应该养成节约用水和用电的习惯。洗手、洗澡时要及时关 闭水龙头，避免长时间用水；离开房间时随手关灯、关电器，减少不必要的能 源浪费。
保护环境-争做环保小卫士-课件
打扫好本班卫生，及时清理垃圾。
不把垃圾丢 到水沟里
我是绿色小卫士 一、制定绿色行动计划。 （1）人类可以从哪些方面来保护环境？ （2）我们小学生能开展哪些行动当好“绿色小卫士”？
检查一下自己是否做到了以下几条:
01
认真完成值日工作。
不带零食进校园，不随地乱丢果
02
皮、纸屑，不随地吐痰。
03
不往花池中丢垃圾。
我宣誓：我将以实际行动 做到
珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。
“环保小卫士”宣誓
再见！
感
谢
观
看
保护环境
争做环保小卫士
二
年
级
主题班来自会Kim旭今日白沫一片
昨天竹筏小舟
再看看我们的身边
垃圾给我们带来的严重后果
垃圾给我们带来的严重后果
瞧我的！
这俩个在干什么?
01
我们应该这样做：
02
一．爱护花草树木 二．节约水资源 三．不随手乱丢垃圾
改变我们的行为！
节约用水
不吃零食，不乱扔垃 圾
诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉
05
在地上，他把头一抬，假装没看见，
从瓶子上跨了过去。
环保小歌谣
你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。 你拍三，我拍三。宣传健康不吸烟。 你拍五，我拍五，河水清清鱼跳舞。 你拍七，我拍七，节约用水每一滴。 你拍九，我拍九，环境保护要持久。
你拍二，我拍二。不踩草坪不摘花。 你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。 你拍六，我拍六，我和动物是朋友。 你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。 你拍十，我拍十，争当环保小卫士。
《争做环保小卫士》主题班会活动课件
THANKS
谢谢您的观看
总结
通过团队合作和肢体语言的方式，培养学生的合作精神和环 保意识，同时锻炼学生的表达和沟通能力。
画画，宣传环保
游戏规则
给定一个主题，如“垃圾分类”，让学生通过画画的方式，将垃圾分类的过 程和意义呈现出来，并向其他学生介绍自己的作品。
总结
通过画画的方式，培养学生的创造力和想象力，同时让学生深入了解环保知 识，提高环保意识。
现可持续发展。
03
如何争做环保小卫士
垃圾分类的方法
垃圾分类的意义
垃圾分类可以有效减少垃圾对 环境的污染和资源的浪费，是
环境保护的重要措施。
四种垃圾分类
根据垃圾的性质和来源，可以将 垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾 、有害垃圾和其他垃圾。
垃圾分类小技巧
在日常生活中，可以通过简单易行 的垃圾分类方法，如将可回收垃圾 和厨余垃圾分别放置在不同的垃圾 桶中。
环保小卫士的内涵
爱护环境
环保小卫士要懂得爱护环境， 不乱扔垃圾，不破坏植被，节
约用水用电等。
宣传环保知识
环保小卫士有责任宣传环保知识 ，带动身边的人一起保护环境。
参与环保活动
环保小卫士可以积极参与各种环保 活动，如植树节、环保清洁日等。
02
环保小知识
垃圾分类的意义
垃圾分类可以有效减少垃圾量
生活垃圾种类繁多，合理的分类可以有效减少垃圾的数量，减轻环境负担。
垃圾分类有利于资源回收再利用
将可回收垃圾和厨余垃圾等分开处理，有利于资源的有效利用和循环利用。
垃圾分类有助于减少环境污染
有害垃圾的正确处理可以减少对环境的污染，如废电池、废灯管等。
节约用水的重要性
要点一
争做环保小卫士主题教育PPT课件
如果这棵大树被砍倒了,人们要花费61.52万元,才能起到这棵大树对环境的保护作用,也就是说一棵二十年的大树制作成筷子几乎白白浪费了61.50万元的环境资源,平均一双筷子浪费了153—205元。
一棵20年的大树产生的环境价值（人民币元） 制造氧气99200元 制造蛋白质816元 减少大气污染。
争做环保小卫士
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，
汇报人：XXX
目录：
01-低碳生活
02-低碳生活方式
03-一次性物品的危害与保护
04-其它补充
低碳生活
朋友，保护环境就是保护我们自己，为了让我们的环境不再受到破坏，请爱惜树木，保护森林，从我做起，从现在做起，从不用一次性筷子做起！
其一，影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
其二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品。
其三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。
不随地乱扔垃圾
不随地吐痰
不乱砍乱伐
尽量节省文具用品
尽量避免使用一次性物品
不要随意捕杀野生动物
尽可能用节能灯代替普通灯泡
开车时减速行驶
尽量以步代车或骑自行车
感谢您的聆听
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Wor使用节能灯，也是节能减排的重要之举。
尽管我们生活的时代已经和互联网不可分离，但并不代表我们必须时刻使用电脑。
一棵20年的大树产生的环境价值（人民币元） 制造氧气99200元 制造蛋白质816元 减少大气污染。
争做环保小卫士
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here，
汇报人：XXX
目录：
01-低碳生活
02-低碳生活方式
03-一次性物品的危害与保护
04-其它补充
低碳生活
朋友，保护环境就是保护我们自己，为了让我们的环境不再受到破坏，请爱惜树木，保护森林，从我做起，从现在做起，从不用一次性筷子做起！
其一，影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
其二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品。
其三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。
不随地乱扔垃圾
不随地吐痰
不乱砍乱伐
尽量节省文具用品
尽量避免使用一次性物品
不要随意捕杀野生动物
尽可能用节能灯代替普通灯泡
开车时减速行驶
尽量以步代车或骑自行车
感谢您的聆听
Add Your Words Here，according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Wor使用节能灯，也是节能减排的重要之举。
尽管我们生活的时代已经和互联网不可分离，但并不代表我们必须时刻使用电脑。
保护环境-争做环保小卫士(课堂PPT)
23
检查一下自己是否做到了以下几条:
• （1）认真完成值日工作。 • （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，
不随地吐痰。 • （3）不往花池中丢垃圾。 • （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 • （5）爱护学校的一草一木。 • （6）愿做环保小卫士，保护校园环境！
24
判断对错
• （1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是 积极参加。
13
14
15
这 俩 个 在 干 什 么
16
?
我们应该这样做：
1、爱护花草树木 2、节约水资源 3、不随手乱丢垃圾
17
改变我们的行为！
18
19
20
节约用水
不吃零食，
不乱扔垃
圾
21
打扫好本班卫生，及时清理垃圾。
不把垃圾丢 到水沟里
22
我是绿色小卫士
一、制定绿色行动计划。
（1）人类可以从哪些方面来保护环境？ （2）我们小学生能开展哪些行动当好 “绿色小卫士”？
• （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子 皮丢地上。
• （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫 。
• （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上， 她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。
• （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上
，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去
5课间小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上他把头一抬假装没看见从瓶子上跨了过去26你拍一我拍一不要乱扔脏东西
保护环境 争做环保小卫士
二年级主题班会
Kim旭
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昨天竹筏小舟
检查一下自己是否做到了以下几条:
• （1）认真完成值日工作。 • （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，
不随地吐痰。 • （3）不往花池中丢垃圾。 • （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 • （5）爱护学校的一草一木。 • （6）愿做环保小卫士，保护校园环境！
24
判断对错
• （1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是 积极参加。
13
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15
这 俩 个 在 干 什 么
16
?
我们应该这样做：
1、爱护花草树木 2、节约水资源 3、不随手乱丢垃圾
17
改变我们的行为！
18
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20
节约用水
不吃零食，
不乱扔垃
圾
21
打扫好本班卫生，及时清理垃圾。
不把垃圾丢 到水沟里
22
我是绿色小卫士
一、制定绿色行动计划。
（1）人类可以从哪些方面来保护环境？ （2）我们小学生能开展哪些行动当好 “绿色小卫士”？
• （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子 皮丢地上。
• （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫 。
• （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上， 她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。
• （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上
，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去
5课间小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上他把头一抬假装没看见从瓶子上跨了过去26你拍一我拍一不要乱扔脏东西
保护环境 争做环保小卫士
二年级主题班会
Kim旭
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昨天竹筏小舟
争当环保小能手PPT课件
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不要乱扔垃圾，不要随意破坏植被，让我们一起做环 保小卫士！不要乱扔垃圾，不要随意破坏植被， 让我们一起做环保小卫士！不要乱扔垃圾，不要 随意破坏植被，让我们一起做环保小卫士！不要 乱扔垃圾，不要随意破坏植被，让我们一起做环 保小卫士！
01.
手洗衣物 避免依赖洗衣机 使用环保洗涤剂
电子垃圾对环境极其有害
节约金属
废弃电子产品中有大量金属
07
外出购物时，自带购物袋，减少使用塑料袋，减少白色污染。
08
尽量选择公交、自行车、步行等绿色环保的方式出行。
不要乱扔垃圾，不要随意破坏 植被，让我们一起做环保小卫 士！不要乱扔垃圾，不要随意 破坏植被，让我们一起做环保 小卫士！
不要乱扔垃圾，不要随意破坏植被，让我们 一起做环保小卫士！不要乱扔垃圾，不要随 意破坏植被，让我们一起做环保小卫士！
不要乱扔垃圾，不要随意破坏植被，让我们 一起做环保小卫士！不要乱扔垃圾，不要随 意破坏植被，让我们一起做环保小卫士！
保护环境就是保护我们自己，为了让我们的环境不 再受到破坏，请爱惜树木，保护森林，从我做起， 从现在做起，从不用一次性筷子做起！
01
03
02
04
02.
少用一次性用品 拒绝环境污染
保护森林资源 拒绝资源浪费
03
及时关闭水龙头 一水多用循环利用
培养节水意识
04
离开房间时，随手关闭房间内的电灯，节约用电。
05
使用节能灯
随手关灯
idea
选用小功率灯泡 白天不开电灯
06
减少使用电脑
不要过于依赖电子产品
节约电能
不用电脑时及时关闭。
减少电子垃圾
不要乱扔垃圾，不要随意破坏植被，让我们一起做环 保小卫士！不要乱扔垃圾，不要随意破坏植被， 让我们一起做环保小卫士！不要乱扔垃圾，不要 随意破坏植被，让我们一起做环保小卫士！不要 乱扔垃圾，不要随意破坏植被，让我们一起做环 保小卫士！
01.
手洗衣物 避免依赖洗衣机 使用环保洗涤剂
电子垃圾对环境极其有害
节约金属
废弃电子产品中有大量金属
07
外出购物时，自带购物袋，减少使用塑料袋，减少白色污染。
08
尽量选择公交、自行车、步行等绿色环保的方式出行。
不要乱扔垃圾，不要随意破坏 植被，让我们一起做环保小卫 士！不要乱扔垃圾，不要随意 破坏植被，让我们一起做环保 小卫士！
不要乱扔垃圾，不要随意破坏植被，让我们 一起做环保小卫士！不要乱扔垃圾，不要随 意破坏植被，让我们一起做环保小卫士！
不要乱扔垃圾，不要随意破坏植被，让我们 一起做环保小卫士！不要乱扔垃圾，不要随 意破坏植被，让我们一起做环保小卫士！
保护环境就是保护我们自己，为了让我们的环境不 再受到破坏，请爱惜树木，保护森林，从我做起， 从现在做起，从不用一次性筷子做起！
01
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02.
少用一次性用品 拒绝环境污染
保护森林资源 拒绝资源浪费
03
及时关闭水龙头 一水多用循环利用
培养节水意识
04
离开房间时，随手关闭房间内的电灯，节约用电。
05
使用节能灯
随手关灯
idea
选用小功率灯泡 白天不开电灯
06
减少使用电脑
不要过于依赖电子产品
节约电能
不用电脑时及时关闭。
减少电子垃圾
保护环境-争做环保小卫士-课件
这 俩 个 在 干 什 么
保护环境-争做环保小卫士-课件
?
我们应该这样做：
1、爱护花草树木 2、节约水资源 3、不随手乱变我们的行为！
保护环境-争做环保小卫士-课件
保护环境-争做环保小卫士-课件
保护环境-争做环保小卫士-课件
节约用水
不吃零食， 不乱扔垃 圾 保护环境-争做环保小卫士-课件
昨天竹筏小舟
今 日 白 沫 一 片
保护环境-争做环保小卫士-课件
再看看我们的身边
保护环境-争做环保小卫士-课件
垃圾给我们带来的严重后果
保护环境-争做环保小卫士-课件
垃圾给我们带来的严重后果
保护环境-争做环保小卫士-课件
保护环境-争做环保小卫士-课件
保护环境-争做环保小卫士-课件
保护环境-争做环保小卫士-课件
• （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫 。
• （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上， 她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。
• （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上
，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去
。
保护环境-争做环保小卫士-课件
环保小歌谣
你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。 你拍二，我拍二。不踩草坪不摘花。 你拍三，我拍三。宣传健康不吸烟。 你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。 你拍五，我拍五，河水清清鱼跳舞。 你拍六，我拍六，我和动物是朋友。 你拍七，我拍七，节约用水每一滴。 你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。 你拍九，我拍九，环境保护要持久。 你拍十，我拍保护环十境-争，做环保争小卫当士-课环件 保小卫士。
保护环境 争做环保小卫士
二年级主题班会
Kim旭
卡通插画小学生环保教育讲座我是环保小卫士PPT演示课件
蓝天是她的皮肤，白云是她的衣裳，河流是她的眼睛，树林是她的头发。
地球妈妈的前世今 生
人们乱砍地球妈妈的头发，做一次性筷子、纸杯子，经常在地球妈妈肚子里掏他 们喜欢的石油、煤等东西。就这样，他们把地球妈妈的头发拔光了，剩下了一片 片光秃秃的世界。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
地球妈妈生病了
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
可自从有了孩子——我们人类后，
她的身上变得很脏很脏，遍体鳞伤。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
我是环保 小卫士
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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自创情境:如果我遇到____________,我会对他说__________
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宣传环保
1、小组合作，确定一种形式进行环保宣传, 推选一位代表上台展示,同组成员可进行补充 2、形式可多样(如:环保手抄报、环保宣传语、 环保宣传画、环保资料宣讲等)
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1、语言流畅,表述清晰 2、介绍本组宣传环保的形式内容 3、提出自己希望达到的宣传效果
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让我们从自己做起，从身边小事做起， 从现在做起，珍惜资源，把保护环境体现 在日常生活的每个细节中，让我们影响身 边的每一个人！
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不知何时，
我却患上一种怪病：
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我快要无法呼吸了……
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如何有效劝说
1、 注意语气 (使用文明用语) 2、 以情动人 3、 以理服人
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情境二:周末,你去乡下外婆家玩,看见一个低年级小学生正在田 里捉青蛙,你会对他说些什么呢?
情境三:妈妈带小明去吃早餐,小明拿来一双一次性筷子,用力一 掰,断了,他随手就扔了,又拿一双,可一看,又一处有霉点,就又扔 了,就这样,一会儿说粗细不均,一会儿又嫌不光滑,一会儿功夫, 就扔了五六双一次性筷子了,若你见了,你会怎么说?
2021/3/7
安福平一小 执教: 陈琦
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很多年前, 我是多么美丽啊！
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人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
控诉人类大会开始了……
请你为地球妈妈的孩子们代言，去控诉人类对你 们的伤害吧 我是______(鸟儿、鱼儿、河流、树 ……),
我要控诉人类! ……
2021/3/7
CHENLI
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情境一：路边，许多同学席地而座，吃完零食后，就随 手20一21/3扔/7 ，他们的身后狼藉C一HEN片LI ，请你劝劝他们． 18
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宣传环保
1、小组合作，确定一种形式进行环保宣传, 推选一位代表上台展示,同组成员可进行补充 2、形式可多样(如:环保手抄报、环保宣传语、 环保宣传画、环保资料宣讲等)
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1、语言流畅,表述清晰 2、介绍本组宣传环保的形式内容 3、提出自己希望达到的宣传效果
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让我们从自己做起，从身边小事做起， 从现在做起，珍惜资源，把保护环境体现 在日常生活的每个细节中，让我们影响身 边的每一个人！
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不知何时，
我却患上一种怪病：
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我快要无法呼吸了……
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如何有效劝说
1、 注意语气 (使用文明用语) 2、 以情动人 3、 以理服人
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情境二:周末,你去乡下外婆家玩,看见一个低年级小学生正在田 里捉青蛙,你会对他说些什么呢?
情境三:妈妈带小明去吃早餐,小明拿来一双一次性筷子,用力一 掰,断了,他随手就扔了,又拿一双,可一看,又一处有霉点,就又扔 了,就这样,一会儿说粗细不均,一会儿又嫌不光滑,一会儿功夫, 就扔了五六双一次性筷子了,若你见了,你会怎么说?
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控诉人类大会开始了……
请你为地球妈妈的孩子们代言，去控诉人类对你 们的伤害吧 我是______(鸟儿、鱼儿、河流、树 ……),
我要控诉人类! ……
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情境一：路边，许多同学席地而座，吃完零食后，就随 手20一21/3扔/7 ，他们的身后狼藉C一HEN片LI ，请你劝劝他们． 18