四年级下学期期末家长会发言稿数学秦老师PPT
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• • • • • • • 第二单元：位置与方向 第三单元：运算定律与简便运算 第四单元：小数的意义和性质 第五单元：三角形 第六单元：小数的加法和减法 第七单元：统计 第八单元：数学广角
•第九单元：总复习 •本学期重点：计算能力的培养, • 运算定律，简便运算
•【二】存在问题：
•数学上存在的问题
测10分钟，要求完成20-40题；单元小测 验都设有口算训练，主要用来训练学生的 速度和准确率，每次小测我都会认真批改， 每错一道题，至少写5-10遍纠正并监督完 成。家长也可以效仿，适时给孩子训练。 我希望家长能够配合督促。
•【四】家长配合：
•数学科需家长配合的地方
•1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子 •先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生 •有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。 •2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次 •做错的作业改过来； •3、做好预习，预习是在作完作业后预习下 •一课内容； •4、给你的孩子准备草稿本 ；
•建议2 •认真督促，仔细检查：
•
跟进作业的检查，定期检查孩子的学习、 生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习） 等。 • 督促孩子独立、认真、快速地完成每天 的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时 做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情 的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程 中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不 完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重 新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学 习态度和良好的习惯。
2．培养独立完成作业和积极认真
的习惯。
3．必须限制孩子看电视、玩游戏
机的时间
•
• 学校会尽力，同时家庭教育必不Fra Baidu bibliotek少，望家长能重 •
视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要 您的呵护，最后，我想说：在教学工作中，我做得
尊敬的家长，学校教育不是万能，但
不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长
提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我 交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相 信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在 以后的工作中，我们会有更大的进步。
家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！
•【六】几点建议：
•建议1
•
•支持孩子学习
1、父母对孩子学习上的支持是多方面
的，比如在家里给孩子创造一个良好的学 习环境使学生安心、充分学习。看电视时， 尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学 习用的文具、书籍要给他们随时添置。 • 2、与孩子一起看书。亲子共读的 重要性。（暑假作业）
•【五】认识四年级：
孩子长大了，学会察 认 • 识 言观色，跟喜欢的人交流，跟不 喜欢的对着干。有心事放在心里， 四 不喜欢和老师、家长交流，有时 年 候行为让你摸不透，这阶段的孩 子自尊心逐渐增强，也就是说怕 级 “丢面子” ，所以各位家长在教
•1、心理方面
育孩子的时候要把握好尺度。
•2、学习内容
•如何提高计算能力？
（2）午间课： • 在我每周的午间课里，我会专门辅导一 些经常犯同样错误的学生，每次请2~3个同学到 讲台上讲错题原因，确保他们下次遇到同类型的 题目能够做出来。 •（3）多练：在课堂上或作业时多做题目。
•如何提高计算能力？
•（4）口算和笔算： • 一周有3-4次课课前设置有口算小
•建议3
•积极配合： •
•
与老师多沟通，多进行网络信 息交流。有些父母认为自己不懂，由 学校去教好了，这种态度是不对的。 正确的态度应是主动、经常地与老师 联系，了解孩子的学习情况，倾听老 师的意见，把孩子在家中的学习情况 告诉老师，并根据孩子的特点和短处， •采取相应的措施。
•
•建议4
1．读书习惯。
•衷心地谢谢大家！
•【七】送给家长的话：
感谢您的支持与配合！ 谢谢！
•1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 •2、纠错不彻底，同样的错误重复出现； •3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）
• •
• • • • • •
（1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入
（3）依赖性很强 ，不独立
•【三】计算能力：
•如何提高计算能力？
•1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯； •（1）做到独立思考； •（2）认真细致； •（3）帮孩子克服浮躁的坏习惯； • 教导学生要有耐心。 •2、怎样提高计算的能力， • 我从以下方法去抓计算：
期 末 家 长 会
四年级（ 2&3）班
——数学秦老师
各位家长，您好！
欢迎您来参加家长会！
•四（2、3）班
数 学 科 要 求
•1、本学期学习内容及重难点 • •2、存在的问题
•3、提高计算能力 •4、需家长配合的地方 •5、认识四年级
•
•6、几点建议
•7、送给家长的话
•【一】教材内容：
• 第一单元：四则运算
•认 识 四 年 级
• 从四年级起，孩子 的学习内容变了，学习由一 些的简单基础知识，上升到 复杂抽象的思维过渡，故该 读的还要读，该抄的还得抄， 该练的还得练。但同时还要 拓展孩子的思维，从不同角 度去考虑问题。
•3、学习方面
•认 识 四 年 级
• 说到学习，在座的家长 都深有体会，现在的孩子越来 越不好辅导了。现在学习的内 容难度加大了，各门功课的作 业量也相对多了，孩子的学习 方法也有所改变，学生的学习 不应是一种被动学习，而是一 种主动学习。但我们的孩子， 大多数都属于一种被动学习， 甚至逃避学习。最明显地就是 表现在作业上。
•第九单元：总复习 •本学期重点：计算能力的培养, • 运算定律，简便运算
•【二】存在问题：
•数学上存在的问题
测10分钟，要求完成20-40题；单元小测 验都设有口算训练，主要用来训练学生的 速度和准确率，每次小测我都会认真批改， 每错一道题，至少写5-10遍纠正并监督完 成。家长也可以效仿，适时给孩子训练。 我希望家长能够配合督促。
•【四】家长配合：
•数学科需家长配合的地方
•1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子 •先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生 •有没有少做，漏做的情况，检查完后家长要签名。 •2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次 •做错的作业改过来； •3、做好预习，预习是在作完作业后预习下 •一课内容； •4、给你的孩子准备草稿本 ；
•建议2 •认真督促，仔细检查：
•
跟进作业的检查，定期检查孩子的学习、 生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习） 等。 • 督促孩子独立、认真、快速地完成每天 的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时 做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情 的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程 中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不 完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重 新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学 习态度和良好的习惯。
2．培养独立完成作业和积极认真
的习惯。
3．必须限制孩子看电视、玩游戏
机的时间
•
• 学校会尽力，同时家庭教育必不Fra Baidu bibliotek少，望家长能重 •
视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要 您的呵护，最后，我想说：在教学工作中，我做得
尊敬的家长，学校教育不是万能，但
不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长
提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我 交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相 信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在 以后的工作中，我们会有更大的进步。
家庭是孩子的 第一课堂， 家长是孩子的 第一任老师， 让我们共同来 关注孩子的成长！
•【六】几点建议：
•建议1
•
•支持孩子学习
1、父母对孩子学习上的支持是多方面
的，比如在家里给孩子创造一个良好的学 习环境使学生安心、充分学习。看电视时， 尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学 习用的文具、书籍要给他们随时添置。 • 2、与孩子一起看书。亲子共读的 重要性。（暑假作业）
•【五】认识四年级：
孩子长大了，学会察 认 • 识 言观色，跟喜欢的人交流，跟不 喜欢的对着干。有心事放在心里， 四 不喜欢和老师、家长交流，有时 年 候行为让你摸不透，这阶段的孩 子自尊心逐渐增强，也就是说怕 级 “丢面子” ，所以各位家长在教
•1、心理方面
育孩子的时候要把握好尺度。
•2、学习内容
•如何提高计算能力？
（2）午间课： • 在我每周的午间课里，我会专门辅导一 些经常犯同样错误的学生，每次请2~3个同学到 讲台上讲错题原因，确保他们下次遇到同类型的 题目能够做出来。 •（3）多练：在课堂上或作业时多做题目。
•如何提高计算能力？
•（4）口算和笔算： • 一周有3-4次课课前设置有口算小
•建议3
•积极配合： •
•
与老师多沟通，多进行网络信 息交流。有些父母认为自己不懂，由 学校去教好了，这种态度是不对的。 正确的态度应是主动、经常地与老师 联系，了解孩子的学习情况，倾听老 师的意见，把孩子在家中的学习情况 告诉老师，并根据孩子的特点和短处， •采取相应的措施。
•
•建议4
1．读书习惯。
•衷心地谢谢大家！
•【七】送给家长的话：
感谢您的支持与配合！ 谢谢！
•1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 •2、纠错不彻底，同样的错误重复出现； •3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）
• •
• • • • • •
（1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入
（3）依赖性很强 ，不独立
•【三】计算能力：
•如何提高计算能力？
•1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯； •（1）做到独立思考； •（2）认真细致； •（3）帮孩子克服浮躁的坏习惯； • 教导学生要有耐心。 •2、怎样提高计算的能力， • 我从以下方法去抓计算：
期 末 家 长 会
四年级（ 2&3）班
——数学秦老师
各位家长，您好！
欢迎您来参加家长会！
•四（2、3）班
数 学 科 要 求
•1、本学期学习内容及重难点 • •2、存在的问题
•3、提高计算能力 •4、需家长配合的地方 •5、认识四年级
•
•6、几点建议
•7、送给家长的话
•【一】教材内容：
• 第一单元：四则运算
•认 识 四 年 级
• 从四年级起，孩子 的学习内容变了，学习由一 些的简单基础知识，上升到 复杂抽象的思维过渡，故该 读的还要读，该抄的还得抄， 该练的还得练。但同时还要 拓展孩子的思维，从不同角 度去考虑问题。
•3、学习方面
•认 识 四 年 级
• 说到学习，在座的家长 都深有体会，现在的孩子越来 越不好辅导了。现在学习的内 容难度加大了，各门功课的作 业量也相对多了，孩子的学习 方法也有所改变，学生的学习 不应是一种被动学习，而是一 种主动学习。但我们的孩子， 大多数都属于一种被动学习， 甚至逃避学习。最明显地就是 表现在作业上。