2009年山西省中考历史试题

2009年山西省中考历史试题

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入题后的括号内）

1．生活在黄河流域的原始农耕居民是（）A．北京人 B．丁村人C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民

2．北魏建立后，统治者顺应民族融合的趋势，在平城进行了政治、经济改革。平城就是今天山西境内的（）

A．太原 B．大同 C．阳泉 D．长治

3．《马关条约》签订后，为警醒世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。书中宣传的进步观点是（）

A．师夷长技以制夷 B．世道必进，后胜于今

C．学习西方技术，力行实业救国 D．反对封建礼教，提倡民主科学

4．洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐一钟种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是（）

A．人力、风力 B．蒸汽机 C．内燃机 D．电力

5．中国工农红军第一支坚强队伍创建于（）

A．南昌 B．井冈山 C．瑞金 D．吴起镇

6．促成抗日民族统一战线初步形成的事件是（）

A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变

7．在右图所示战役中，刘伯承号召大家：“面前即使横着

刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！”这次

战役是（）

A．转战陕北 B．孟良崮战役 C．挺进大别山 D．渡

江战役

8．我国进入社会主义初级阶段的标志是（）

A．中华人民共和国宣告成立 B．土地改革的完成

C．中华人民共和国宪法的制定 D．三大改造的基本完成

9．“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这是一位西方记者对周恩来在哪次会议上出色表现做出的评价（）

A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第一次不结盟国家首脑会议 D．第26届

联合国大会

10．把奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的国家是（）

A．巴比伦 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马

11．西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是（）

A．封建君主 B．大封建主 C．罗马教廷 D．当时最富裕的商人

12.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。受到马克思主义指导的革命实践有（）

①宪章运动②巴黎公社③十月革命④中国新民主主义革命

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13．一战后，在帝国主义国家主导下签订了《凡尔赛和约》。这个和约的受益国有（）

①德国②英国③法国④中国

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

14二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮。下列国家中最早独立的是（）

A．印度 B．纳米比亚 C．埃及 D．古巴

15．对科索沃战争的认识，正确的是（）

A．它是美苏争霸的继续 B．它是美国对联合国权威地位的挑战

C．它表明多极化已不是世界发展的趋势 D．它是美国发动的以维护人权为目的的正义战争

二、简答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分l

16．写出下列年代尺上A、B、C、D、E、F六个年代发生的重大历史事件。（6分）

17．近代史上，中外资产阶级为推翻封建专制统治进行了一系列的斗争，如法国大革命、辛亥革命等。请回答：

（1）辛亥革命的主要领导人是，辛亥革命的指导思想是。（2分）

（2）法国大革命中颁布的宣传自由、平等的重要文献是。（2分）

（3）辛亥革命后窃取了革命成果，建立了北洋军闽统治。（1分）

（4）法国大革命高潮过后，建立了法兰西第一帝国。（1分）

三、材料分析题（6分）

18．材料一：早在战国时期，我国人民就用天然磁石制成了一种指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。

材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15～17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。

材料三：北宋庆历年间(1041～1048)毕升发明了陶活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活。

材料四：火药是我国炼丹蒙发明的。宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。

依据以上材料，回答下列问题（每小题1分，允许引用或摘录原句）。

（1）为新航路的开辟提供，重要条件的是哪一项发明？（1分）

（2）写出造纸术在各大洲的传播顺序。（1分）

（3）毕升发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？（1分）

（4）我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的？（1分）

（5）从材料中摘录一句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。（1分）

（6）哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？（1分）

四、分析说明题（12分）

19．材料一：唐太宗日：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能栽舟，亦能覆舟。”材料二：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”

——邓小平（1）结合所学知识同答：唐太宗时期的哪两条措施体现了材料一的观点？(2分) （2）请描述“贞观之治”的景象。（1分）

（3）以邓小平为核心的党中央在改善民生方面做出了哪几项重大决策？（3分）

（4）试从“衣、食、住、行、用”中选择两个方面，比较改革开放后的变化。（4分）

（5）从“贞观之治”和“改革开放”中你得到了哪些启示？（2分）

五、探究题【15分）

20．2008年．始于美国的次贷危机，迅速蔓延，到2009年已演变成危及全球的国际金融危机。危机给世界许多国家造成了巨大损失，也影响到我们生产生活的方方面面。如何看待和应对金融危机，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。

任务一：结合所学知识回答：美国的次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危机的主要原因是什么？（2分）

任务二：收集整理历史上经济危机的信息。（提示：可从危机爆发的时间，危机的影响、范围、特点、原因等方面着手）（6分）

任务三：比较：在1929～1933年那场危机中，美国、日本分别采取了什么措施？结果如何？（4分）

任务四：完成以上任务后，请把你在探究过程中的所感、所惑写下来与大家分享。（提

示：感悟是你思考的成果，疑惑是你探究的开端，不要太在意正确与否）（3分）参考答案