第四周巩卫和创文宣传主题班会
2024年的创卫主题班会教案内容
2024年的创卫主题班会教案内容一、教学目标本次创卫主题班会旨在通过一系列教学活动，使学生能够：深入理解创卫工作的重要性和意义，形成积极参与创卫活动的意识和行动。
掌握创卫知识，了解卫生习惯对健康的影响，学会在日常生活中实践健康生活方式。
提升学生的团队合作精神和集体荣誉感，通过集体活动促进班级凝聚力。
培养学生的创新思维和解决问题的能力，鼓励学生在创卫实践中发挥主观能动性。
二、教学重点和难点教学重点：让学生了解创卫工作的基本内容，理解创卫对个人和社会的积极影响。
教授学生正确的卫生习惯和健康生活方式，引导他们养成良好习惯。
通过实践活动，增强学生的团队协作能力，提升集体荣誉感。
教学难点：如何使学生将理论知识转化为实际行动，真正做到“知行合一”。
如何激发学生的学习兴趣，让他们在创卫活动中发挥创造性和主动性。
三、教学过程导入新课通过播放创卫宣传片或展示相关图片，吸引学生的注意力，让他们对创卫工作有初步了解。
教师简要介绍创卫的背景和目的，激发学生对创卫工作的兴趣和责任感。
知识讲解详细讲解创卫的相关知识，包括卫生习惯、健康生活方式等，让学生全面了解创卫对个人和社会的益处。
结合生活中的实例，分析不良卫生习惯对健康的危害，引导学生认识到改变卫生习惯的重要性。
小组讨论将学生分成若干小组，让他们围绕“如何在日常生活中实践健康生活方式”进行讨论。
每组选出代表汇报讨论成果，教师给予点评和指导，确保讨论内容符合创卫主题。
实践活动组织学生开展创卫实践活动，如校园清洁、垃圾分类等。
让学生在实践中体验创卫工作的意义和价值。
教师现场指导，确保活动安全有序进行，同时鼓励学生发挥想象力和创造力，提出更多创卫点子。
总结反思在活动结束后，组织学生进行总结反思，让他们分享参与创卫活动的感受和收获。
教师对学生的表现进行点评，肯定他们在创卫活动中取得的成果，同时指出不足之处，鼓励他们继续努力。
四、教学方法和手段本次班会采用多种教学方法和手段，包括：多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源辅助教学，使内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。
小手拉大手,共创文明城”主题班会
小手拉大手,共创文明城”主题班会小手拉大手，共创文明城”主题班会旨在通过文明礼仪班会课，让学生更加明确地认识到文明的重要性，并培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
活动重点是提高学生对文明礼貌的认识，难点则是能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的惯。
为了准备好这次活动，我们收集了礼貌用语和平时做得好的典型事例，搜集了文明礼貌儿歌和歌曲，并布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动形式为队会形式，内容包括小品表演、儿歌、讲故事等。
在活动过程中，主持人首先介绍了活动的目的和意义，鼓励同学们成为知书达礼的好少年，让“文明之花”在校园中开放。
接着，第一小组的学生表演了小品《一张废纸》，革除乱扔垃圾的陋。
主持人强调，希望同学们能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
第二小组学生表演了相声《卫生小标兵》，革除随地吐痰的陋。
主持人再次强调，无论在家里还是在学校，我们都应该像他们一样讲文明，懂礼貌。
最后，第四小队表演了故事《友好相处》，强调与同学之间要加强友好、团结，要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话、脏话，待人礼貌、和气。
活动在优美的歌曲《歌声与微笑》中结束，让我们一起共创文明城，让文明之花在校园中绽放。
主持人甲在班会上强调了学生应该遵守学校纪律，不仅要成为好学生，还要成为文明学生。
其中，语言美是文明的重要表现。
为此，我们开展了以礼仪教育为中心的班会，让同学们集体拍手唱儿歌。
在礼仪教育活动中，同学们需要记住礼貌用语。
例如，见到老师和同学要问好，分别时要招手道别。
如果影响了别人，要说“对不起”，回答别人的道歉要说“没关系”。
从小讲文明，懂礼貌，这样大家才会称赞我们是好苗苗。
除了礼貌用语，同学们还需要注意一些小细节。
早晨起床要早点儿，胸牌领巾要戴齐点儿。
见到老师要更加礼貌，打扫卫生要更加积极。
在楼道走路时要安静点儿，在课堂上要专心听讲。
《创建文明城市从我做起》主题班会教案
一、教案基本信息《创建文明城市-从我做起》主题班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生理解文明城市的含义和重要性，认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 培养学生尊重他人、爱护环境、遵纪守法的好习惯，提高学生的道德素质。
3. 引导学生从自身做起，积极参与文明城市的创建，为创建文明城市贡献自己的力量。
三、教学内容1. 文明城市的含义和重要性2. 创建文明城市的基本要求3. 如何在日常生活中做到文明礼貌4. 学生如何在校园中做到文明守纪5. 家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用四、教学过程1. 导入：讲解文明城市的含义和重要性，引导学生认识到每个人都负有创建文明城市的责任。
2. 新课导入：讲解创建文明城市的基本要求，让学生了解如何在日常生活中做到文明礼貌。
3. 案例分析：分析学生如何在校园中做到文明守纪，列举具体案例，让学生认识到自己的行为对文明城市的创建有重要影响。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用，以及如何发挥自己的作用。
5. 总结提升：引导学生从自身做起，积极参与文明城市的创建，为创建文明城市贡献自己的力量。
五、教学评价1. 学生对文明城市的理解程度和认识到自身责任的意识。
2. 学生在日常生活中是否能做到文明礼貌，遵守纪律。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和对家庭、学校、社会在创建文明城市中作用的理解。
六、教学策略1. 采用案例分析法，通过具体案例让学生了解文明城市的含义和重要性，提高学生的兴趣和参与度。
2. 运用小组讨论法，让学生分小组讨论家庭、学校、社会在创建文明城市中的作用，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 利用情景模拟法，模拟日常生活中的一些文明场景，让学生在实际操作中学会如何做到文明礼貌，提高学生的实践能力。
七、教学方法1. 讲解法：讲解文明城市的含义、重要性和创建文明城市的基本要求，让学生系统地了解相关知识。
创文卫工作主题班会总结
创文卫工作主题班会总结在近日，我们班举行了一场以“创文卫工作”为主题的特色班会。
这次班会的目的是加强同学们对创文卫工作的理解，提高我们的卫生环保意识，并鼓励大家积极参与其中，共同为我们的校园、社区创造更美好的环境。
在此，我将对这次主题班会的内容进行总结，并分享我们的活动策划、时间安排和主题演讲等方面的内容。
一、活动策划在策划阶段，我们班级委员会首先确定了班会的主题——创文卫工作，这是一个与我们日常生活息息相关，同时也符合当前社会发展趋势的主题。
我们希望通过这次班会，让同学们认识到卫生环保的重要性，激发大家的参与热情，共同为建设文明、卫生、美丽的校园和社区做出贡献。
为了确保班会的顺利进行，我们制定了详细的活动计划。
首先，我们明确了班会的时间、地点和参与人员，确保所有同学都能准时参加。
其次，我们设计了班会的流程，包括开场、主题演讲、小组讨论、互动环节和总结发言等环节，以确保班会内容的丰富多样和吸引力。
二、时间安排在时间安排上，我们充分考虑了同学们的学习和生活节奏。
班会选择在周末的下午进行，这样既可以避免与同学们的正常课程冲突，又能确保大家有足够的时间参与和讨论。
同时，我们也对班会的各个环节进行了精确的时间控制，确保活动紧凑有序，不会拖延大家的时间。
在具体的时间安排上，我们设定了10分钟的开场和介绍环节，用以简要说明班会的主题和目的；接着是30分钟的主题演讲环节，由班级委员会成员或邀请的嘉宾进行演讲，分享他们对创文卫工作的理解和经验；然后是20分钟的小组讨论环节，同学们可以自由发言，交流自己的看法和体会；接着是15分钟的互动环节，通过游戏、问答等方式增加班会的趣味性和互动性；最后是10分钟的总结发言环节，由班级委员会成员对班会进行总结和展望。
三、主题演讲在主题演讲环节，我们邀请了校园环保组织的负责人作为嘉宾，为同学们分享他们在创文卫工作中的经验和心得。
嘉宾的演讲内容丰富、生动有趣，不仅让同学们了解到了创文卫工作的具体内容和意义，还激发了大家参与的热情和信心。
创卫主题班会教案——助力创建全国文明城市
创卫主题班会教案——助力创建全国文明城市一、活动主题：创卫主题班会二、活动目的：助力创建全国文明城市三、活动时间：一小时四、活动流程：1.开场白（5分钟）主持人：“大家好，欢迎来到本次活动—创卫主题班会，今天我们将围绕着‘创建全国文明城市’这一主题展开讨论。
相信随着我们的共同努力，我们的城市一定能够变得更加美好。
”2.主题分享（15分钟）主持人：“我们邀请各位嘉宾分享一下对于创卫工作的看法和建议。
”嘉宾一：“作为一名普通市民，我觉得我们每个人都要从自我做起，养成良好的生活习惯，才能让整个城市更美好。
”嘉宾二：“我认为城市的整洁和环境的美丽也是非常重要的，我们要积极参与垃圾分类、植树绿化等活动来美化我们的环境。
”嘉宾三：“城市管理的好坏也是影响城市形象的一个重要因素，我们可以积极参与城市管理办法的修订，让城市管理更加规范化。
”主持人：“非常感谢各位嘉宾的分享。
”3. 主题讨论（20分钟）主持人：“我们将对以上嘉宾的分享进行深入讨论，侧重于如何落实好创卫工作。
请大家畅所欲言，踊跃发言。
”（现场进行精彩的讨论，鼓励居民积极参与创卫工作，到场地清理垃圾、栽种绿植、宣传城市文明规范等。
）4.精彩分享（15分钟）主持人：“现在，请各位分享一下关于城市改善的好经验、好方法。
”居民一：“我最近在自己家门口种了一盆花，整个小区的环境都变得更加美好了。
”居民二：“我们小区组织了一次清洁卫生大会，每个人都带着自己的工具来共同清理小区。
”居民三：“我们小区成立了一个志愿者服务队，每天都会巡逻小区。
我们的服务队还会帮助一些有需要的人搬家或购物。
”主持人：“非常感谢各位的分享，希望他们的做法能够为其他人带来启示。
”5.总结发言（5分钟）主持人：“请各位发表总结发言。
”嘉宾一：“感谢借此机会让我能够与大家一起分享我的想法。
希望我们每个人都能够积极参与到城市的美化中，共同努力，为我们的城市创造更美好的明天！”嘉宾二：“很高兴能够参加这次班会，看到大家都非常积极踊跃，我相信我们的城市创卫工作一定能够成功！”主持人：“今天的活动就到这里，感谢大家的支持和参与。
创文_班会课记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会课背景为了进一步推动我校文明校园创建工作，提升学生的文明素养，增强学生的社会责任感，我校决定开展“创文”主题班会课。
本次班会课旨在通过学生自主参与、互动交流，提高学生对文明创建工作的认识，激发学生积极参与文明校园建设的热情。
二、班会课流程1. 开场致辞（1）张老师简要介绍本次班会课的目的和意义，强调文明校园创建工作的重要性。
（2）学生代表发言，表达对文明校园创建工作的认识和决心。
2. 主题讲座（1）邀请学校德育主任进行“文明校园创建工作”主题讲座。
（2）讲座内容主要包括：文明校园创建工作的背景、意义、具体措施等。
3. 分组讨论（1）将全体学生分成若干小组，每组围绕“如何为文明校园创建工作贡献力量”进行讨论。
（2）讨论过程中，学生可以提出自己的意见和建议，分享自己的经验。
4. 互动环节（1）各小组派代表进行成果展示，分享讨论成果。
（2）张老师对学生的发言进行点评和总结。
5. 主题歌曲演唱（1）全体学生齐唱《文明校园，美丽家园》，表达对文明校园创建工作的支持和热爱。
6. 结束语（1）张老师对本次班会课进行总结，强调文明校园创建工作的重要性，号召全体学生积极参与。
（2）宣布班会课结束。
三、班会课内容记录1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会课的目的和意义。
她强调，文明校园创建工作是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生的共同努力。
希望通过本次班会课，让学生们更加深刻地认识到文明校园创建工作的重要性，激发大家积极参与的热情。
2. 主题讲座学校德育主任就文明校园创建工作进行了深入浅出的讲解。
她从文明校园创建工作的背景、意义、具体措施等方面进行了阐述，使同学们对文明校园创建工作有了更加全面的认识。
3. 分组讨论在分组讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
以下为部分讨论成果：- 小组一：建议加强校园环境卫生管理，设立环保宣传栏，提高师生环保意识。
创建文明卫生城主题班会
创建文明卫生城主题班会第一篇：创建文明卫生城主题班会“创建文明卫生城”主题班会活动方案活动主题：“你我手拉手，共建文明卫生城” 活动目的：1、让学生了解家乡的环境情况、人文情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生“爱我家乡,美我家乡”的意识，为环保问题出谋献策，为社会文明尽职尽责，培养主人翁意识;2、让学生明确文明和环保的重要性，让他们自觉行动起来共创“绿色生活和举止文明”。
活动重点：让学生明确环境保护和善待他人的重要性，感受人与自然、人与人和协相处的必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验“倡导绿色生活，共建生态文明”的意义。
活动过程：一、主持人开场白：当今社会，经济快速发展前进，人们的生活日新月异，经济水平日益上升。
然而，在我们感叹生活越来越美好的同时，一些社会环境和人际交往的问题也随之接踵而来。
回头望望自己走过的路，它们已然面目全非。
当今的地球，面临着环境恶化，资源短缺的危机，面临着人情冷漠，世态炎凉的危机。
想想我们的子孙，我们为他们留了些什么？现在，蓝天不再蔚蓝，江河不再明澈，空气不再清新，人与人形同陌路……面对这些危机，您，难道还无动于衷吗？二、文艺表演小品表演：《一张餐巾纸》由一名同学随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
相声表演：《邻里之间》楼上楼下住户从来不来往，楼上住户误走错楼层，上了楼上的住户门口，楼下住户以为是小偷，楼上住户以为自己家里进了小偷，两人为此发生误会。
三、由以上小品让学生自由发言，说说发生在自己身边影响环保的事例，讨论我们如何“倡导绿色生活，共建生态市”。
以小组为单位进行发言：一组：要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的，并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。
二组：我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。
《创文》主题班会
《创文》主题班会在一个阳光明媚的日子里，我们班级举行了一场别开生面的《创文》主题班会。
这次班会的目的是让大家更加深入地了解创文的意义，激发同学们积极参与创文活动的热情。
班会一开始，班主任老师走上讲台，面带微笑地说道：“同学们，今天我们相聚在这里，共同探讨创文这个重要的话题。
大家都知道，我们的城市正在努力创建文明城市，而作为城市的一份子，我们也应该贡献自己的力量。
那么，首先让我们来思考一下，什么是创文呢？”老师的话音刚落，同学们就纷纷举手发言。
有的同学说：“创文就是要爱护环境，不乱扔垃圾。
”有的同学说：“创文是要遵守交通规则，不闯红灯。
”还有的同学说：“创文是要讲文明、懂礼貌，尊重他人。
”老师听了同学们的发言，点了点头，说道：“大家说得都很对。
创文不仅仅是这些表面的行为，更是一种内在的素养和价值观的体现。
它关乎我们的生活质量，关乎城市的形象和发展。
”接着，老师给我们播放了一段关于创文的视频。
视频中展示了城市中一些不文明的现象，比如随地吐痰、乱涂乱画、车辆乱停乱放等等。
看到这些画面，同学们都皱起了眉头，纷纷表示这样的行为太不应该了。
然后，老师又给我们展示了一些创文成功后的城市景象。
街道干净整洁，绿树成荫；人们文明有礼，互帮互助；交通秩序井然，车辆行人有序通行。
看到这些美好的画面，同学们的眼中充满了向往。
“同学们，创文需要我们每个人从自身做起，从小事做起。
比如，在学校里，我们要尊敬师长，团结同学，爱护校园环境；在家里，我们要尊老爱幼，帮助父母做一些力所能及的家务；在社会上，我们要遵守社会公德，关爱他人，积极参加志愿服务活动。
”老师语重心长地说道。
“老师，那我们可以做些什么具体的事情来参与创文呢？”一位同学问道。
老师想了想，说道：“比如，我们可以组织一次环保活动，到社区里清理垃圾，宣传环保知识；我们还可以开展文明劝导活动，在路口劝导行人遵守交通规则；另外，我们也可以去敬老院看望老人，为他们送去温暖和关爱。
创文主题班会
创文主题班会
同学们，大家好！
今天的班会，我们将探讨一个非常重要的话题——创文。
作为一所优秀的学校，我们每个人都有责任参与进创文活动中来，为打造一个美丽整洁、文明和谐的校园做出自己的贡献。
首先，我们要养成良好的卫生习惯。
每个人都应该爱护校园环境，保持教室、操场和走廊的整洁，保持桌椅的干净，不乱扔垃圾。
我们可以定期组织集体卫生，大家一起打扫、整理，让我们的校园焕然一新。
其次，我们要提倡文明礼仪。
作为文明校园的一份子，我们要注意自己的言行举止，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，更不能涂刻乱画。
我们应该尊敬师长，团结同学，互助友爱，让我们的校园充满温馨和谐的氛围。
再次，我们要弘扬优良传统。
光荣的校园文化是我们的宝贵财富，我们要传承和弘扬。
我们可以组织文艺类活动，让同学们展示才艺；我们可以组织讲座、学术交流等活动，丰富同学们的学习经验。
同时，我们要注重研究和保护校园文物、校园古建筑等，让每一个同学都能对校园的历史文化有所了解和引以为豪。
最后，我们还要加强对校园环境的保护。
我们要合理使用水、电、纸张等资源，不浪费不滥用。
我们要积极参与植树绿化等活动，让我们的校园更加美丽。
同时，我们要培养保护环境的
意识，拒绝污染环境的行为，共同营造一个绿色的学习天地。
希望大家都能从现在开始行动起来，在我们的班级、学校里传播创文的理念，争做环保小卫士，共同努力创造一个美丽的学习环境！
谢谢大家！。
《创文》主题班会
《创文》主题班会创文主题班会创文，是指通过改善城市环境、提升文明素质，营造良好社会氛围的一项重要工作。
为了深入宣传和倡导创文理念，激发全体师生的积极性和创造力，我们学校近日举行了以“创文”为主题的班会。
本次班会旨在引领同学们树立正确的价值观，加强对创文工作的认识，共同参与并助力推动创文进程。
在班会开始之前，一块巨大的布幕被拉开，展示了学校举办的创文活动的成果。
墙上挂满了同学们亲手绘制的创文海报，每一幅都表达了我们对美好城市生活的向往与追求。
学生们的创意与艺术天赋在这个展示平台上得到了充分的发挥，吸引了全校师生的目光。
班会正式开始，主持人首先介绍了创文的意义和目标。
他解释道，创文不仅仅是美化城市，更是培养文明习惯、促进社会和谐的过程。
通过参与创文活动，我们每个人都可以为社会的进步和美好生活贡献自己的一份力量。
接着，主持人邀请了一位来宾进行主题演讲。
来宾是我们市政府的一位工作人员，他深入浅出地讲解了创文的重要意义，并以实例为我们揭示了创文的实施路径和步骤。
他指出，城市的文明与和谐离不开每一个市民的参与和奉献。
通过创文活动，可以增强市民的社会责任感和公德心，培养良好的文明习惯。
听到这里，同学们纷纷点头，表示愿意积极参与创文活动，共同营造美好的城市环境。
演讲结束后，主持人启动了一个互动环节。
鼓励同学们分享自己参与创文活动的经历和感受。
一个叫小明的同学举手发言，他告诉大家，在参与社区创文活动的时候，他亲手种下了一棵树，并用自己的名字给它取了个名字叫“成长”。
他说，看着“成长”一天天茁壮成长，他的心里感到无比的喜悦和自豪。
其他同学也纷纷发言，分享了他们在创文活动中的所见所闻和所思所想。
紧接着，主持人展示了创文活动的下一步计划和安排，鼓励每个班级发挥创造力，开展更多有意义的创文项目。
同时邀请同学们积极参与创文志愿者活动，为创文事业贡献自己的力量。
主持人表示，通过这次班会的开展，我们更加深入地认识到创文工作的重要性，相信在全校师生的共同努力下，我们的学校定能成为一座文明、和谐、宜居的城市明珠。
创文我先行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了积极响应我国关于文明创建工作的号召，提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校决定开展“创文我先行”主题班会活动。
本次班会旨在通过同学们的实际行动，共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题创文我先行五、班会主持班主任：张老师六、班会参加人员全体师生七、班会流程1. 开场致辞2. 文明礼仪知识讲解3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班级承诺书签订6. 总结发言7. 班会结束八、班会记录1. 开场致辞张老师：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开“创文我先行”主题班会，旨在提高大家的文明素养，培养良好的行为习惯。
希望大家能够积极参与，共同为创建文明校园贡献自己的力量。
2. 文明礼仪知识讲解张老师：首先，让我们来了解一下什么是文明礼仪。
文明礼仪是指人们在日常生活中遵循的一种行为规范，它关系到个人的品德修养和社会风气的好坏。
下面，我将为大家讲解一些基本的文明礼仪知识。
（1）尊敬师长，团结同学。
在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，互相帮助，共同进步。
（2）爱护公物，节约资源。
我们要爱护学校的公共设施，不乱扔垃圾，节约用水用电。
（3）遵守纪律，按时到校。
我们要遵守学校的各项规章制度，按时到校，不迟到、不早退。
（4）文明用语，礼貌待人。
我们要学会使用文明用语，礼貌待人，做到言行一致。
3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。
作为一名学生，我认为文明礼仪非常重要。
我们应该从自身做起，养成良好的行为习惯，为创建文明校园贡献自己的力量。
学生代表2：我同意同学的观点。
我认为，文明礼仪不仅体现在日常生活中，更体现在我们的学习、工作和交往中。
让我们携手共进，共同打造一个文明、和谐的校园。
4. 互动环节张老师：下面，我们来进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己在日常生活中如何践行文明礼仪。
学生1：我每天上学前都会整理好自己的仪容仪表，保持良好的精神面貌。
创文明城市做文明学生主题班会教案 创建文明城市班会课
创文明城市做文明学生一、主题班会背景随着我国经济社会的快速发展，城市文明建设日益受到广泛关注。
文明城市不仅是城市形象的展示，更是市民素质、城市文明程度的体现。
作为我国城市建设的重要组成部分，青少年一代有责任在日常生活中践行文明、传播文明。
为此，结合学校德育工作计划，开展“创文明城市做文明学生”主题班会，旨在培养学生的文明素养，为创建文明城市贡献力量。
二、主题班会目标1.让学生了解文明城市的含义和重要性，提高文明意识。
3.激发学生参与文明城市建设的主人翁意识，争做文明市民。
三、主题班会准备1.提前布置班会教室，营造氛围。
2.准备相关资料、图片、视频等。
3.安排学生分组，准备表演节目。
四、主题班会过程（一）导入：1.开场白：亲爱的同学们，大家好！我们的城市正在努力创建全国文明城市，作为这座城市的一份子，我们每个人都有责任和义务为文明城市建设贡献自己的力量。
今天，我们就来聊一聊如何成为一名文明学生，为创建文明城市做出贡献。
2.观看文明城市宣传视频，让学生对文明城市有更直观的认识。
（二）主题讲解：1.讲解文明城市的含义：文明城市是指城市文明程度高、市民素质优良、城市环境整洁、社会秩序井然、文化底蕴丰富的城市。
2.讲解文明城市的重要性：文明城市是城市发展的核心竞争力，关系到城市的形象和声誉，关系到市民的生活质量和幸福感。
（三）互动环节：1.学生分组讨论：如何在学校、家庭、社会中践行文明行为？2.分组代表分享讨论成果，引导学生互相学习、互相促进。
3.开展文明知识竞赛，测试学生对文明知识的理解和掌握程度。
（四）实践活动：1.发起文明倡议：每位学生发表文明宣言，承诺在生活中践行文明行为。
2.签订文明公约：全班同学共同签订《文明学生公约》，约束自己的行为。
3.设计文明标语：学生分组设计文明标语，用于宣传文明城市建设。
2.强调行动意义：提醒同学们，文明不仅仅是一种行为，更是一种精神，需要我们用实际行动去践行。
3.鼓励同学们积极投身文明城市建设，做文明学生的代表。
我为创文添光彩班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年X月X日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题我为创文添光彩四、班会目的1. 深入了解创文活动的意义和目的。
2. 增强同学们的文明意识和责任感。
3. 鼓励同学们积极参与创文活动，为创建文明校园贡献力量。
五、班会流程（一）主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 邀请校领导讲话。
（二）校领导讲话1. 校领导简要介绍创文活动的背景和意义。
2. 强调创文活动对学校和社会的重要影响。
3. 鼓励同学们积极参与创文活动，展现青春风采。
（三）观看创文宣传片1. 播放学校创文活动宣传片，展示同学们在创文过程中的精彩瞬间。
2. 通过宣传片，让同学们更加直观地了解创文活动。
（四）学生代表发言1. 学生代表分享自己在创文活动中的心得体会。
2. 强调创文活动对个人成长和社会责任感的重要性。
（五）分组讨论1. 将同学们分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：a. 创文活动对我校有哪些积极影响？b. 我们应该如何积极参与创文活动？c. 创文活动对我们的未来发展有何意义？2. 各小组讨论结束后，推选代表进行发言。
（六）专家讲座1. 邀请相关专家进行讲座，讲解创文活动的相关知识。
2. 专家结合实际案例，分析创文活动的重要性。
（七）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调创文活动的重要性。
2. 鼓励同学们在日常生活中践行文明行为，为创建文明校园贡献力量。
六、班会内容摘要（一）校领导讲话要点1. 创文活动是提高学校文明程度、优化校园环境的重要举措。
2. 创文活动有助于培养同学们的文明意识和责任感。
3. 希望同学们积极参与创文活动，为学校争光。
（二）学生代表发言要点1. 创文活动让我深刻认识到文明行为的重要性。
2. 参与创文活动让我学会了团队合作，提高了自己的综合素质。
3. 创文活动对我个人的成长和社会责任感有着深远的影响。
（三）分组讨论要点1. 创文活动提高了学校的整体形象，增强了同学们的文明意识。
争当创文小卫士班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国城市化进程的加快，城市文明建设成为衡量一个城市综合实力的重要标准。
为了提高同学们的文明素养，培养良好的行为习惯，我校决定开展“争当创文小卫士”主题班会活动。
本次班会旨在引导同学们积极参与文明创建活动，为建设美丽校园、和谐社区贡献力量。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、各班学生代表五、班会主题争当创文小卫士，共建美丽校园六、班会流程1. 班主任致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 学生代表发言5. 班主任总结七、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，创文活动是提升城市文明程度的重要举措，同学们作为新时代的青少年，应当积极响应号召，争当创文小卫士，为建设美好家园贡献自己的力量。
2. 主题演讲（1）演讲题目：《从我做起，争当创文小卫士》演讲者：某班学生代表演讲内容摘要：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能代表我们班级，与大家共同探讨“争当创文小卫士”这一主题。
首先，我想谈谈创文活动的意义。
创文活动，旨在提高城市文明程度，改善城市环境，提升市民素质。
作为新时代的青少年，我们应当积极响应国家号召，投身到创文活动中去。
那么，如何争当创文小卫士呢？我认为，可以从以下几个方面着手：一、树立文明意识。
我们要认识到，文明行为不仅关系到个人的形象，更关系到整个社会的形象。
因此，我们要从自身做起，养成良好的文明习惯。
二、宣传创文活动。
我们要积极参与到创文宣传活动中去，向身边的人宣传创文的意义，让更多的人了解创文，支持创文。
三、践行文明行为。
我们要从身边小事做起，比如不乱扔垃圾、不随地吐痰、不闯红灯等，用实际行动践行文明。
四、关心社区环境。
我们要关心社区的环境，发现不文明现象及时制止，共同维护社区的美好家园。
同学们，让我们携手共进，从我做起，争当创文小卫士，为建设美丽校园、和谐社区贡献自己的力量！（2）演讲题目：《文明在行动，创文我先行》演讲者：某班学生代表演讲内容摘要：尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，与大家共同探讨“文明在行动，创文我先行”这一主题。
创城文明齐当先班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅参会人员：全体班主任、学生代表、学校领导记录人：李晓峰一、班会背景为了响应国家关于创建文明城市的号召，提高全校师生的文明素养，营造良好的校园文化氛围，我校决定开展“创城文明齐当先”主题班会活动。
本次班会旨在增强师生对文明城市的认识，引导大家从自身做起，积极参与到创城活动中来。
二、班会流程1. 开场致辞班主任李老师首先进行了热情洋溢的开场致辞，她强调了创城工作的重要性，鼓励全体师生积极参与，为创建文明城市贡献自己的力量。
2. 主题演讲学生代表张华同学发表了题为《从我做起，共建文明校园》的演讲。
他结合自身经历，讲述了文明行为在日常生活中的重要性，呼吁同学们从细节做起，养成良好的行为习惯。
3. 专家讲座学校邀请了市文明办的王教授为同学们做了一场关于文明城市的讲座。
王教授从文明城市的定义、创建过程、意义等方面进行了深入浅出的讲解，使同学们对创城工作有了更全面的认识。
4. 分组讨论班会进入分组讨论环节，各班同学围绕“如何为创城工作贡献力量”这一主题展开热烈讨论。
同学们积极发言，提出了许多切实可行的建议，如加强校园环境卫生管理、开展文明礼仪教育、组织志愿服务活动等。
5. 优秀案例分享学校德育处刘主任分享了近年来我校在创城工作中的优秀案例，包括文明礼仪大赛、志愿服务活动、环保教育活动等。
这些案例展示了同学们在创城工作中的积极表现，激发了大家的参与热情。
6. 班级承诺各班班主任带领同学们宣读班级承诺书，承诺在日常生活中践行文明行为，为创城工作贡献力量。
7. 领导致辞学校领导王校长对本次班会给予了高度评价，他强调了创城工作的重要性，并对同学们提出了殷切期望，希望全体师生共同努力，为创建文明城市贡献自己的力量。
8. 结束语班主任李老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对创城工作有了更深刻的认识，相信在今后的学习和生活中，大家一定会将文明行为内化于心、外化于行。
四班参与城市管理共创文明城市主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：四班参与城市管理共创文明城市主题班会教案课时安排：1课时年级学科：八年级道德与法治教学目标：1. 让学生了解城市管理的重要性，认识到每个公民都有责任参与城市管理。
2. 培养学生热爱城市、积极参与城市管理的态度。
3. 引导学生学习文明礼仪，养成文明行为习惯。
教学重点：1. 让学生掌握城市管理的相关知识。
2. 培养学生积极参与城市管理的意识。
教学难点：1. 如何激发学生参与城市管理的热情。
2. 如何引导学生将文明行为融入日常生活。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍城市管理的重要性，引导学生关注城市管理与我们的生活息息相关。
2. 新课导入：教师讲解城市管理的基本内容，让学生了解城市管理包括哪些方面。
3. 案例分析：教师展示一些文明城市的典型例子，让学生从中学习到城市管理的方法和经验。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何为本班、本学校、本社区参与城市管理出谋划策。
5. 成果分享：每组选取一名代表分享讨论成果，其他学生给予评价和建议。
6. 总结提升：教师总结本次班会的主要内容，强调每个学生都有责任参与城市管理，共创文明城市。
三、教学方法1. 讲授法：教师讲解城市管理的基本知识和案例。
2. 讨论法：学生分组讨论，分享讨论成果。
3. 问答法：教师提问，学生回答，巩固知识点。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 小组讨论成果：评价学生在分组讨论中的表现，以及提出的建议和方案。
3. 课后实践：观察学生在日常生活中的文明行为，评价学生将所学知识运用到实际生活中的情况。
五、教学资源1. 案例资料：收集一些文明城市的典型例子。
2. 投影仪：用于展示案例资料和教学PPT。
3. 白板笔：用于在白板上书写重点知识点。
4. 纸张和笔：用于学生记录讨论成果。
六、教学准备1. 准备教案相关材料，包括城市管理的基本知识、文明城市的要求等。
2. 收集一些关于城市管理的新闻报道或案例，以便在课堂上进行分享和讨论。
小学创文创卫班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：共创文明校园，共享美好环境二、班会时间：2022年10月25日星期二上午第二节课三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：五年级全体师生五、主持人：李老师六、班会记录：（一）班会开场1. 主持人李老师宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 李老师简要介绍本次班会的主题和目的，强调创文创卫的重要性，激发师生参与的热情。
（二）创文创卫知识普及1. 李老师通过PPT展示创文创卫的相关知识，包括创卫的含义、创卫的目的、创卫的标准等。
2. 学生代表上台发言，分享自己对创文创卫的理解和认识。
3. 李老师针对学生提出的问题进行解答，加深学生对创文创卫知识的了解。
（三）校园环境现状分析1. 班级代表上台汇报班级在创文创卫方面的具体做法和成果。
2. 李老师对班级代表的汇报进行点评，指出班级在创文创卫方面的优点和不足。
3. 全体师生共同分析校园环境现状，找出存在的问题，如：卫生死角、乱扔垃圾、乱涂乱画等。
（四）制定创文创卫行动计划1. 李老师引导学生分组讨论，制定班级创文创卫行动计划。
2. 各小组汇报讨论成果，包括具体措施、责任分工、时间安排等。
3. 全体师生共同讨论，对行动计划进行修改和完善。
（五）签订创文创卫承诺书1. 李老师组织全体师生签订创文创卫承诺书，承诺自觉遵守校园规章制度，维护校园环境卫生。
2. 学生代表上台宣誓，表达自己对创文创卫的决心。
（六）班会总结1. 李老师对本次班会进行总结，强调创文创卫的重要性，鼓励全体师生积极参与。
2. 李老师宣布本次班会圆满结束，全体师生起立，奏唱校歌。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，全体师生对创文创卫有了更深入的了解，纷纷表示要从自身做起，为创建文明校园、共享美好环境贡献自己的力量。
八、后续工作1. 各班级按照制定的创文创卫行动计划，开展具体工作。
2. 学校将定期对班级创文创卫工作进行督查，确保各项工作落到实处。
3. 鼓励学生积极参与校园环境整治，共同营造一个干净、整洁、舒适的校园环境。
四班参与城市管理共创文明城市主题班会教案
一、教案简介教案名称：四班参与城市管理共创文明城市主题班会教案课时安排：1课时教学目标：1. 让学生了解城市管理的重要性，认识到每个人都应该为创建文明城市做出贡献。
2. 培养学生热爱城市、积极参与城市管理的意识。
教学重点：1. 让学生了解城市管理的重要性。
2. 培养学生积极参与城市管理的意识。
教学难点：1. 如何让学生真正认识到每个人都应该为创建文明城市负责。
教学准备：1. PPT课件2. 教学视频或图片二、教学过程1. 导入新课（5分钟）利用PPT课件或教学视频、图片，展示我国部分文明城市的美丽景象，引导学生感受城市管理的成果。
让学生谈谈自己对城市的印象，以及在城市中遇到的问题。
2. 讲授城市管理的重要性（10分钟）通过PPT课件，介绍城市管理的内容，让学生了解城市管理的重要性。
强调每个人都应该为创建文明城市负责，培养学生的责任意识。
3. 调查问卷（10分钟）4. 小组讨论（15分钟）让学生分成小组，讨论如何积极参与城市管理，为创建文明城市做出贡献。
每个小组提出一些建议，如：遵守交通规则、爱护公共设施、文明用语等。
讨论结束后，每个小组派代表分享讨论成果。
5. 总结与反思（5分钟）三、课后作业1. 回家后，向家人宣传城市管理的重要性，让家人了解并参与到创建文明城市的活动中来。
2. 制定一个属于自己的文明行为计划，如：遵守交通规则、爱护公共设施等。
四、教学评价通过课后作业的完成情况、学生在班级会中的表现以及调查问卷的结果，评价学生对城市管理重要性认识的程度，以及参与城市管理的意愿。
六、教学过程6. 案例分析（10分钟）教师展示一些典型的城市管理案例，如：乱扔垃圾、乱贴小广告、公共场所大声喧哗等。
让学生分析这些行为对城市文明程度的影响，以及如何改正这些行为。
7. 角色扮演（10分钟）让学生分成小组，每组选择一个案例进行角色扮演。
扮演城市管理工作人员、违规者等角色，模拟解决案例中的问题。
表演结束后，每个小组派代表分享表演心得。
5、4创建文明城市主题班会
（4）用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
（5）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
（6）尽量以步代车或骑自行车，使用节能灯代替60瓦灯泡。
（7）出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具。
三、请同学们讲讲身边的文明故事。
四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为，讨论结束后指名汇报。
五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为？你认为陋习难以改正的主要原因在哪？
六、请学生说说今）在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。
（2）把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。
全国文明城市创建，从我做起
五年级四班主题队会
活动目的：
1、所有学生知晓周村创建文明城市的意义，明确自己的义务和责任。
2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合，从我做起，从现在做起，创建全国文明城市，做一个文明的小学生。
3、能认真排查自身不文明习惯，注意规范校内外文明行为。
4、能够积极向家长宣传创建全国文明城市的活动。
八、全体学生完成《周村区中小学全国文明城市创建知识测试》答题，做完后全班齐读一遍。
九、主持人宣布主题班会结束。
（8）养成随手关闭电器电源的习惯，长时间离开房间时，请关上电灯，空调及电视。
（9）节约用水，在刷牙时，洗手后请随时关闭水龙头；淋浴时注意节约用水。
七、班主任小结：
咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中，人人共享到创建文明城市的成果，让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心，手拉手，共创文明周村。
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巩卫和创文宣传
“三雅”，们应该做到：
• 1、集队集会。做到“八不”：不讲话、不拥 挤、不玩小动作、不东张西望、不吃零食、 不随便离开座位、不翻越凳子、不随意走 动。 • 2、爱护公物。我们不要乱撕乱画、不故意 挪动位置，看见有破坏行为要勇于举报。
巩卫和创文宣传
• 1、背景：为确保2017年成功创建全国文明 城市和国家卫生城市复评顺利通过，提高 家乡城市整体形象，“三创”工作是对每个市 民健康息息相关的好事。 • 2、请同学回去对自己的父母加强讲究环境 卫生的宣传，同时要求自己不乱丢，保持 街道整洁。 • 3、家庭卫生教育。
校园欺凌
• 1、要关爱小朋友和弱者。不欺负弱小，从 小做一个善良和懂得友爱的好同学。 • 2、不向弱小伸手要钱，不恐吓他们，看见 他们深处困境，要及时提供力所能及的帮 助，养成助人为乐的好习惯。 • 3、积极参加学校组织的志愿服务活动，比 如：社区服务、关爱老人、创卫宣传等。
上周问题和建议：
• 1、排队出校纪律混乱，很多班级没有坚持 错峰放学的规定，有插队的现象。 • 2、有撕楼梯展示栏作品的现象。 • 3、静心练书法不自觉，班干部组织不得力。 • 4、课间追打现象严重，特别是在楼道上。 • 5、六年级学生有说脏话现象，有很多学生 学习观念不对，体现在盲目崇拜、抽烟、 不交作业、不预习等方面。