推荐巧用课前演讲三分钟

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课前三分钟优秀演讲稿范文多篇5篇

课前三分钟优秀演讲稿范文多篇5篇

课前三分钟优秀演讲稿范文多篇课前三分钟优秀演讲稿范文多篇精选5篇〔一〕在学生的日常学习中,每一堂课都会开场的时候会有“课前三分钟”,这个时间段的主要功能是让学生安静下来,准备听课。

但有些学校还会开展“课前三分钟优秀演讲”,通过学生讲述自己的见闻、经历或考虑,进一步充实课堂教学内容,增强学习兴趣。

今天,我们就来看看涵盖不同主题的“课前三分钟优秀演讲”范文。

1.关于环保的演讲大家好,我是班里的xxx。

今天我要跟大家聊一聊面临的一个共同问题——环境污染。

我相信大家都听说过,地球以各种方式正在被破坏。

比方空气、水、土壤以及冰川,每个环境都面临着不同的威胁。

我们应该学会珍惜我们周围的环境,并警觉任何对环境的破坏,积极地采取行动,比方减少使用化学品、鼓励可持续开展等等。

我希望我们每个人在我们的日常生活中都可以为环境做出积极的奉献,一起来保护我们得意的地球。

2.关于读书的演讲尊敬的教师们和同学们,大家好。

我是班里的xxx。

读书是我们生活中最重要的享受之一,我们可以从书中获得各种有用的知识。

因此,我建议我们每天都要阅读一些书籍,可以是小说、科学书籍或历史书籍,甚至杂志。

读书不仅可以帮助我们扩展知识视野,我们还可以利用所学知识去讨论世界,理解自己的内心,进步我们的语言表达才能。

因此,我希望我们班上的每一个人都可以好好读书,来实现自己的梦想。

3.关于安康的演讲你好,在座的各位。

我今天要谈的是“保持安康”。

我们每个人都知道安康对于我们的人生意义非凡。

很多人总是为了学习和工作而牺牲了他们的安康和精神状态。

这是不可取的,因为身体和思维的安康比成绩更重要。

所以我希望我们可以在日常生活中积极锻炼身体,注意饮食安康,建立强壮的身体起。

同时,我们也要注意心理安康,科学地面对挫折和困难。

愉快的心情是安康的标志之一。

4.关于爱的演讲尊敬的教师们和同学们,大家好。

我想谈的话题是“爱”。

爱是我们生命中最重要的东西之一,包括亲情、友谊和爱情。

课前三分钟分享演讲稿(3篇)

课前三分钟分享演讲稿(3篇)

第1篇大家好!今天我很荣幸能在这里与大家分享我的课前三分钟演讲。

在这短暂的三分钟里,我想和大家探讨一个既熟悉又深刻的话题——时间的价值。

我们都知道,时间是无情的,它如同一条永不停歇的河流,一去不复返。

正如古人所说:“光阴似箭,日月如梭。

”因此,我们应该珍惜每一分每一秒,让时间发挥出最大的价值。

首先,我想谈谈时间对个人的重要性。

在人生的道路上,时间是衡量成就的标尺。

一个人的一生,看似漫长,实则短暂。

如果我们不能合理安排时间,就会陷入无尽的忙碌和遗憾。

以下是我对个人时间管理的几点建议:1. 设定目标:明确自己的短期和长期目标,有助于我们更好地规划时间。

目标可以是我们想学习的知识、想完成的任务,甚至是想实现的人生理想。

2. 制定计划:根据目标,制定切实可行的计划。

计划应包括每天的学习、工作、休闲等各个方面,使我们的生活有序进行。

3. 优先级排序:在面对众多任务时,要学会区分轻重缓急,优先完成重要且紧急的任务。

这样可以确保我们在有限的时间内,取得最大的效益。

4. 避免拖延:拖延是时间管理的大敌。

我们要学会克服拖延,提高执行力。

当遇到困难时,可以分解任务,逐步攻克。

5. 适当休息:劳逸结合,才能保持高效的工作和学习状态。

在忙碌之余,适当放松,让身心得到恢复。

接下来,我想谈谈时间对国家和社会的重要性。

一个国家的繁荣昌盛,离不开人民的辛勤付出。

而时间的积累,正是国家发展的基石。

以下是我对国家和社会时间利用的几点思考:1. 增强民族凝聚力:一个国家要想繁荣昌盛,必须拥有强大的民族凝聚力。

我们要传承和弘扬民族精神,让每一个国民都为国家的繁荣贡献自己的力量。

2. 提高国家综合实力:时间对于国家的发展至关重要。

我们要抓住机遇,加大科技创新,提高国家综合实力。

3. 培养人才:人才是国家发展的关键。

我们要关注教育,培养更多优秀的人才,为国家的发展提供源源不断的动力。

4. 保护环境:环境是人类的家园。

我们要珍惜时间,关注环境保护,实现可持续发展。

课前三分钟演讲稿(通用25篇)

课前三分钟演讲稿(通用25篇)

课前三分钟演讲稿(通用25篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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课前三分钟演讲稿示范文本

课前三分钟演讲稿示范文本

课前三分钟演讲稿示范文本尊敬的老师和同学们:大家早上好!我是XXX,很荣幸能站在这里和大家分享我对课前三分钟的理解和看法。

首先,我想强调的是课前三分钟的重要性。

作为学生,我们常常会觉得这三分钟无足轻重,可以用来准备课本、睡觉、聊天等等。

但是,课前三分钟其实是一个非常宝贵的学习时间。

首先,课前三分钟是我们预习课文和整理思路的最佳时机。

在这段时间里,我们可以快速浏览课本内容,了解大致内容和重点,以便更好地跟上老师的讲解。

同时,我们也可以回忆上节课的内容,巩固已学知识。

其次,课前三分钟是我们与同学们交流的良机。

我们可以和同学们互相讨论问题、分享学习心得,从而更好地理解和掌握知识。

此外,还可以与老师进行交流,提出自己的问题和疑惑,以便更好地解决困惑。

然而,课前三分钟真正的价值,是取决于我们如何利用这段时间。

如果我们仅仅是草草看书或者漫不经心地和同学闲聊,那么这三分钟的价值就浪费了。

相反,如果我们能够充分利用这段宝贵的时间,那么它就能为我们的学习带来更大的收益。

那么,我们应该如何利用好课前三分钟呢?首先,我们可以充分准备。

在课前,我们可以提前阅读课本,了解即将学习的知识点,并提前做好相关的笔记和准备。

这样我们在上课时就能更好地跟上老师的讲解,提高学习效率。

同时,我们也可以熟悉课本的内容和章节结构,以便更好地理解和记忆所学知识。

其次,我们可以与同学进行互动交流。

在课前三分钟,我们可以和同学们一起讨论问题、分享学习心得。

通过交流,我们可以互相启发和帮助,共同进步。

同时,我们也可以通过互动交流来解决自己的问题和疑惑,从而更好地掌握所学知识。

最后,我们可以与老师进行沟通。

在课前三分钟,如果有问题和疑惑,我们可以主动向老师请教。

老师是我们学习的引路人,他们会耐心解答我们的问题,并给予我们更多的指导和帮助。

因此,与老师进行沟通是我们提高学习效果的重要途径之一。

在课前三分钟这段时间里,我们可以充分准备课堂,并与同学和老师进行有效交流,从而提高自己的学习效果。

课前三分钟演讲稿简短(6篇)

课前三分钟演讲稿简短(6篇)

最新课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短(6篇)课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短篇一大家好!今天我课前演讲的题目是《做合格的小公民,请爱我们的民族文化》!说起做合格的小公民,我的脑子里总会想起讲文明、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等许多许多的话题来。

是的,我们中国是个文明古国,以“礼仪之邦”知名世界。

古往今来,“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡,时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。

我们忘不了这些故事,我们也不能忘记这些故事,因为这些故事是我们中华民族历史长河中最美丽最灿烂的文化,这些故事也将照亮我们走向将来的美德之路。

所以,我想说,合格的小公民,让我们爱祖国的民族文化吧!亲爱的小公民们,有继承,才有开展!我们只有吸收自己的民族精华,在这样的根底上,再吸收别人的优点以补充自己的缺乏,这,才是我们不断开展的出路。

所以,我想大声地说:“做合格的小公民,请爱我们的民族文化吧!”语文课前三分钟演讲稿2莎士比亚说过:”书籍是全世界的营养品。

“今天我就为大家推荐伟大戏剧家莎士比亚的经典之作——《莎士比亚全集》。

这本书收录了莎士比亚的生平代表作,如《仲夏夜之梦》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》等家喻户晓的剧本。

他的创作深化人心,宏大的艺术魅力和深化思想精华的合二为一,征服了千万读者,对世界人民的影响力颇大,是文坛中一颗辉煌耀眼的明珠。

初读《莎士比亚全集》时,感到书中许多语言的含义深邃微妙,却很难读懂,甚至有些乏味。

但通过反复斟酌品味,渐渐发现一个个故事逻辑严密,语句优美。

不管喜剧、悲剧,总能在或圆满或哀伤的结局中领悟到生活的真谛。

整整8本书就能轻松地读完。

课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短篇二教师们,女士们:大家好!世界上有太多感人的故事,不断诉说着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱在等待回音,等待那头温顺的答复;世界上有太多的温暖需要传递,需要大家的参与!你不用急着去寻找,因为它就在我们身边,在每一次唠叨的冲锋中,在每一次深情的目光中。

课前三分钟演讲稿例文

课前三分钟演讲稿例文

课前三分钟演讲稿例文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸站在这里为大家做一次演讲。

首先,我想谈谈课前三分钟。

课前三分钟是课堂开始前的短暂时间,有的同学可能觉得这段时间很短暂,无所谓,可以随意玩耍或者聊天。

但是,我想告诉大家,课前三分钟是非常宝贵的时间,我们应该好好利用。

首先,课前三分钟是强化自我学习的好时机。

在这段时间内,我们可以回顾上一节课的内容,复习之前的知识点,使之更加深入和牢固地掌握。

同时,我们可以提前预习当天的课程内容,对知识点有所了解,为上课做好充分准备。

这样,上课的效果将会更好,学习的效率也会更高。

其次,课前三分钟是与同学交流的好机会。

在这段时间内,我们可以和身边的同学互相讨论学习问题,分享学习心得,相互帮助,互相促进进步。

通过与同学的交流,我们可以拓宽视野,开阔思维,加深对学习的理解和领悟。

最后,课前三分钟是培养良好学习习惯的好时刻。

在这段时间内,我们可以调整心态,放松身心,准备好专心听课。

这样,我们就能更好地集中注意力,主动思考问题,参与课堂讨论,从而提高学习效果。

课前三分钟虽然只是一小段时间,但是它却蕴含着丰富的学习机会和成长的可能。

正如一句话所说:“时间就是金钱,时间就是生命。

”我们要珍惜每一分每一秒,不断提升自己的能力和素质。

因此,我希望大家能够充分意识到课前三分钟的重要性,认真利用好这段时间,为自己的学习之路打好坚实的基础。

最后,我想分享一句话给大家:“时间只会眷顾那些珍惜它的人。

”希望大家能够珍惜时间,用心学习,不断追求进步,成为优秀的学子!谢谢大家!。

课前三分钟课前演讲稿范文(3篇)

课前三分钟课前演讲稿范文(3篇)

课前三分钟课前演讲稿范文(3篇)课前三分钟课前演讲稿范文(通用3篇)课前三分钟课前演讲稿范文篇1尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,下面我来讲一下我自己的故事。

那一次我尝到了成功的滋味在一个人的一生中,有成功也有失败。

也许失败占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以说成功是难能可贵的,成功的滋味也是不同寻常的。

我也成功过,也曾尝到过成功的滋味。

小时候有一次我去学游泳,以为游泳很容易,哪里知道学起来并不轻松。

爷爷首先跃进了游泳池,我站在上面不敢下水。

爷爷鼓励我说:不要怕,你下水来试试,不下水是学不会游泳的。

我在爷爷的鼓励下,下到了水里,可水刚刚没过胸口,便感到了水的压力。

它把我肚子挤得瘪瘪的,喘气时要用很大的气力,鼻子不知干什么去了,吸气吃力,只有张大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么东西,很难受。

后来,我在水里学走路,我想学游泳也没什么大不了的,只要大口吸气,身体就会轻轻松松地漂起来,再刨几下,用脚划划水,就会扬帆前航了。

可自己的腿仿佛注了铅一般,抬起来非常吃力。

首先要在水里学会憋气,整个脑袋都在水里,而且一不小心就会吃到一口水,我吗,大概可以憋二十秒,我想,我还要继续努力,向三十秒前进。

然后就开始学游泳的基本功了,我的手像船浆一样从中间向四周划开,脚一上一下来回舞动着,还要憋气,刚扑腾了两三下,自我感觉还不错,有点骄傲了,这时我感到了身体在慢慢下沉。

于是,我的心一慌,手脚全乱了,接着就又喝了一口水,那滋味儿真不好受后来,爷爷帮助我,把我拉上岸来,对我说:你的毛病就是换气、划水和蹬腿不协调的结果,只要坚持下去就能成功。

我不再气馁,坚信铁杵也能磨成针,我决心再次下水,一定要把游泳学会。

我深深地吸了一口气,猛地一下钻入水中,接着就按照爷爷教我的要领一点点地划了起来。

果然,爷爷教我的要领很有效,我坚持游了下来。

在那一刻,我尝到了成功的滋味。

后来,爷爷奶奶看见我会游泳了,都夸我厉害,我自己也开始沾沾自喜了,这时爷爷要趁热打铁,赶紧教我仰泳,让我再会一种游泳的方法。

最新-课前三分钟演讲稿(优秀14篇)

最新-课前三分钟演讲稿(优秀14篇)

课前三分钟演讲稿(优秀14篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

在社会一步步向前发展的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,课前三分钟演讲稿1老师们,同学们:早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。

首先我想与大家分享一个有趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。

”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。

一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。

这个学生就是后� 这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。

”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。

”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。

古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。

这就是他能够完成一部部巨作的原因。

他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。

说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。

坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。

而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。

新颖的课前三分钟演讲(32篇)

新颖的课前三分钟演讲(32篇)

新颖的课前三分钟演讲(32篇)新颖的课前三分钟演讲(通用32篇)新颖的课前三分钟演讲篇1夜晚的星空是多么的美丽、迷人。

我总爱眺望那诱人的星空。

瞧,晴朗的夜空上繁星点点,像一颗颗珍贵的宝石点缀着淡而无光的夜空,这些繁星使得黑乎乎的夜空变的亮堂堂的。

我看着这繁星点点的夜空想:那些还未归去的鸟儿们,是不是在为月亮公主送去珍贵的宝石---星星。

瞧,阴云密布的夜空上空无一星,没有月亮,没有星星的夜空显得冷冷清清。

我望着本应是热热闹闹的夜空想:这些星星和月亮是不是睡了?还是因为它们害羞不敢出来呢? 众多繁星组成了许许多多的星座。

在这些星座中我最喜欢北斗星,因为它在夜晚里为迷路的人们指出了方向。

北斗星好似一把勺子,我真想把它从天上取下,尝尝用它盛的银河水,甜不甜,好不好喝。

仔细看,你还会发现由十三颗星星组成的天马座。

天马座犹如一匹正扬蹄昂首的白马,威武极了。

啊,天上的星星那么多,那么美,我数也数不清,看也看不够&&&&&&我仰望星空产生了无限遐思,要是我也能变成一颗星星该多好啊!在没有月亮的晚上,我可以赶忙从蓝色屏幕后和伙伴们一块儿蹦出来,为路人照亮前进的道路。

累了,在云层里舒舒服服地睡上一觉;渴了,在银河边痛痛快快地喝个饱。

我们要让世界充满光明。

夜晚的星空是最美丽的。

新颖的课前三分钟演讲篇2过年时,我买了两只仓鼠,一只身体像雪球一样,毛绒绒的,是那样的小巧可爱,那样的干净、洁白,我叫它白雪。

另一只的毛是棕色的,背上有一道黑色的线条,长得胖乎乎的,我叫它乎乎。

仓鼠的耳朵小小的,警惕性很高,一听到声音便会竖立起来。

一双眼睛又黑又亮,像黑珍珠一样。

鼻子小得几乎没有长出来,不仔细看根本看不见。

嘴巴比樱桃还要小,颜色比樱桃还要鲜艳。

它们的脸上有六根胡须,左右各三根。

四只小爪子又小又短,非常可爱。

有一次,我把一张纸片塞进笼子里,白雪以为是美食,就迫不及待地扑过来,大嚼特嚼起来,我连忙大声惊呼起来:妈妈,仓鼠会吃纸片哎。

三分钟课前演讲稿中学(3篇)

三分钟课前演讲稿中学(3篇)

第1篇大家好!今天我站在这里,非常荣幸能和大家分享我的一些想法。

今天我们的主题是“三分钟课前演讲”,这个主题对于我们来说,不仅是一次锻炼口语表达能力的机会,更是一次展示自我、激发创意的平台。

首先,我想谈谈课前演讲的重要性。

我们都知道,课堂时间是有限的,老师需要在这短短的时间内传授给我们大量的知识。

然而,作为学生,我们也有自己的思考和感悟。

课前演讲,就是让我们在课前这三分钟里,分享自己的观点、感受和创意,为接下来的课程做好铺垫。

课前演讲有以下几点好处:1. 提高口语表达能力。

在课前演讲中,我们需要整理思路,组织语言,将自己的观点清晰、流畅地表达出来。

这对于我们来说,是一种很好的锻炼。

2. 培养自信心。

站在讲台上,面对同学们的目光,需要我们有足够的自信。

课前演讲可以帮助我们克服紧张情绪,增强自信心。

3. 激发创意。

在课前演讲中,我们可以自由发挥,提出独特的观点和创意。

这有助于培养我们的创新思维。

4. 增进同学间的交流。

课前演讲是一个展示自我的机会,同时也是了解他人的窗口。

通过演讲,我们可以结识志同道合的朋友,拓展人际关系。

接下来,我想和大家分享一些课前演讲的技巧:1. 选题要贴近生活。

选择一个自己感兴趣的话题,才能在演讲中发挥出更好的效果。

同时,贴近生活的话题更容易引起同学们的共鸣。

2. 简洁明了。

三分钟的演讲时间有限,我们要在短时间内将自己的观点表达清楚。

因此,在撰写演讲稿时,要力求简洁明了。

3. 注意节奏。

演讲时要注意语速和停顿,使演讲内容更加生动有趣。

同时,适当的肢体语言也能为演讲增色。

4. 互动交流。

在演讲过程中,可以与同学们进行眼神交流,或者提出问题,引导大家思考。

这样可以使演讲更加生动有趣。

5. 准备充分。

在演讲前,要对演讲内容进行充分的准备,包括查阅资料、整理思路等。

只有准备充分,才能在演讲中游刃有余。

最后,我想以一句名言结束今天的演讲:“人生如戏,全靠演技。

”在课前演讲中,我们要敢于表现自己,勇于挑战自我。

课前三分钟演讲稿范文4篇

课前三分钟演讲稿范文4篇

课前三分钟演讲稿范文4篇提高课前三分钟演讲效果的技巧各位老师、同学们,大家好!
在这个时代,演讲已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。

而在学校、会议等各种场合,课前三分钟演讲也成为了大家互相了解、展示自我和表达意见的重要环节。

今天,我想分享几个提高课前三分钟演讲效果的技巧,希望对大家有所帮助。

是要保持心理素质。

很多同学在上台讲话时会感到紧张,但如果我们能做到平静自若,就不会因为紧张而影响发挥了。

如何克服紧张呢?我们可以在演讲前进行适量的深呼吸、放松身体,同时对自己充满信心,相信我们的演讲能够成功。

要做好演讲内容的准备。

一个好的演讲需要事先做好准备,并且要有系统的结构,这样才能让听众更有兴趣倾听。

在准备演讲内容时,我们要将思路逻辑清晰化,用生动的语言、丰富的图像手段进行展示,让听众听得懂、记得住。

要注意语言表达的技巧。

语言表达是演讲的灵魂,如果我们不能用准确、简练、生动的语言传达我们的思想,光靠内容是很难引起听众的兴趣的。

因此,我们要学会运用丰富的词汇多样的句式等技巧来提升演讲的效果。

以上三个技巧,是我在参加演讲比赛时总结出来的。

希望大家也可以尝试运用,让自己的演讲能够更有吸引力、更有内容、更具说服力!谢谢大家。

课前三分钟的经典演讲稿(精选18篇)

课前三分钟的经典演讲稿(精选18篇)

课前三分钟的经典演讲稿(精选18篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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实用课前三分钟演讲稿范文4篇

实用课前三分钟演讲稿范文4篇

实用课前三分钟演讲稿范文4篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文下面是本店铺分享的实用课前三分钟演讲稿范文4篇,以供参考。

实用课前三分钟演讲稿范文1亲爱的老师、同学们:每个人都会读书,而且读书的方式不同。

有的囫囵吞枣,有的细嚼慢咽,来看我的故事吧!一次,妈妈临时出差,我要自己煮方便面。

到了中午,我准备煮方便面时,看了一下时间,才11、30分,离吃饭时间还有半个小时呢!我想:干脆看一会儿书吧!于是,我拿出一本书,津津有味的看了起来。

20分钟,30分钟,1小时。

等我读完书,才发现现在已经下午3点30分了,我的肚子早饿得咕咕叫了。

这时,妈妈回来了,问我吃的饱吗?我说:还没吃饭呢!那你在干嘛?妈妈问。

我在看书!我大叫。

妈妈问:是什么书呀?那么用功!我毫不犹豫的回答:《银顶针的夏天》是国际大奖小说哦那么好看啊!也借我瞧瞧!我依依不舍地把书交到妈妈手里。

妈妈一直在看书,直到5:00,一直在看,我叫妈妈去做饭,妈妈不理我,到了6:00,我叫妈妈去做饭,7:00,妈妈看完了,问:吃饭了吗?这就是我的读书故事,你也和我分享一下吧!实用课前三分钟演讲稿范文2雨十分常见,也十分重要,它是所有陆生生物的生命之源。

雨十分平凡,可是在一年四季中,雨分别以它不同的姿态与性格展现在人们面前。

春雨春雨是小而密集的。

每年春姑娘来到时,都会洒下这如牛毛、如花针、如细丝的甘露,帮助枯木、残草、凋花再次充满原有的生机。

春雨帮助了农民伯伯们刚种下的庄稼,那些小生命尽兴地吮吸着大地给予的乳汁,发出了一片绿油油的嫩芽,给一年的大丰收打下了好基础。

春雨同时也为在春季里的一个重要及特有的节日营造了气氛——清明。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

这一场春雨淅淅沥沥地从早下到晚,无休无止,它的细与密遮盖住了街上每个人悲伤的神情。

此时你可以收起伞,让雨任意打在脸上,同时也可以尽情流泪,让雨水与泪水混在一起,寄托我们对先祖的哀思。

课前三分钟演讲稿【精选5篇】

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课前三分钟演讲稿推荐8篇

课前三分钟演讲稿推荐8篇

课前三分钟演讲稿推荐8篇课前三分钟演讲稿篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天轮到我来做这一个课前三分钟的演讲,我今天演讲的主题是大学生要如何去规划好自己的课余生活。

我们的课余时间是非常的充足的,但现在很多的同学都会把时间花费在对我们自身的发展没有帮助的事情上,比如看小说,比如打游戏,比如看电视剧。

我并不是让同学们不要去做这一类的事情,而是我们应该要有一个规划,要给自己留一些学习的时间,这样我们才能够在大学中学到一些东西,而不是等到大学毕业的时候还是什么都没有学到的状态。

我们是应该让自己在大学中去学到一些东西的,这样我们在毕业之后才会更好的找到适合自己的工作,才能够在自己的工作岗位上有所发展。

我们的课余时间是很多的,每天只要能够花一小部分的时间在学习上,在丰富我们自己上,等到大学毕业的时候我们是一定会变得更加的优秀的,所以我想我们是应该要学会控制自己的行为的,规划好自己的时间,这应该是我们每一个大学生的必修课。

我们不应该在学校里面虚度时间,这对我们自己的发展是没有一点帮助的,还会害了我们自己。

在你羡慕身边的人都有所长、有着很不错的能力的时候,你有没有想过要去改变自己。

其实我们每一个人都是能够成为一个优秀的人的,能够有多优秀就要看我们自己付出了多少了。

所以我们应该要规划好自己的时间,规定好每一个时间段自己应该要做的事情,这样才能够合理的去利用好自己的时间,让自己能够去学到一些东西。

在大学中我们是能够考很多的证书的,我们可以选择自己感兴趣的去报考,多拿一个证书自己毕业之后就会多一条职业发展的道路。

所以其实我们是有很多的事情是可以做的。

我们应该要制定好一个计划,安排好自己每一天的时间,安排好自己在这一个时间段之内应该要完成一个怎样的目标,在完成之后再制定下一个目标。

这样一个目标一个目标的去完成,等到了大学毕业的时候你就会发现在这四年的时间中你是做了很多的事情的,而不是在以后回忆起自己的大学生活时除了打游戏还是打游戏。

课前三分钟演讲稿(15篇)_10

课前三分钟演讲稿(15篇)_10

课前三分钟演讲稿(15篇)课前三分钟演讲稿1同学们:大家好!作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。

就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。

月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。

应对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而应对失败,我们则要坚定地说,切莫放下。

亚伯拉罕林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员与副总统,均告失败。

或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。

可应对这么多挫折,林肯并没有放下自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。

最终,他成为了美国第十六任总统。

正是因为决不在挫折面前轻言放下,林肯最终实现了自己的理想。

如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。

比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。

倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放下,那些目标又有什么好处?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。

同学们,决不轻言放下是一种美德,更是一种用心的人生态度。

我们无法创造命运,但我们能够以实际行动改变命运,我们能够向命运中的艰难困苦挑战。

不被困难所吓倒,不言放下,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。

桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放下自己对完美理想的追求。

正是不轻言放下,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。

白驹过隙,流水无痕。

在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。

这,才是我们生命的好处。

无论前路多么坎坷,“决不轻言放下”将永远是我们人生追求的永恒动力。

谢谢大家!课前三分钟演讲稿2尊敬的教师,亲爱的同学:大家好!我今日所演讲的是‘我的友谊’。

友谊是朋友间深厚的情谊,是一种纯洁无瑕的感情。

友谊能使人摆脱烦恼,远离孤独。

友谊会使人发自内心的真诚去融化别人心中的冰霜。

寻觅朋友是一难,维系朋友就是二难。

课前3分钟演讲稿2篇

课前3分钟演讲稿2篇

课前3分钟演讲稿课前3分钟演讲稿精选2篇(一)尊敬的老师和同学们:大家早上好!我很荣幸在这里给大家分享我的观点。

我要谈论的是如何充分利用课前的3分钟。

首先,课前的3分钟是宝贵的时间,我们应该善加利用。

在这段时间内,我们可以为课堂做好准备,回顾上节课的内容,预习本节课的主题,并翻阅教材,与同学讨论,以便更好地理解和消化。

这样,我们可以更加自信地参与课堂活动,提出问题,和老师交流,从而更好地掌握知识。

其次,课前的3分钟也是放松和准备的好时机。

在繁忙的学习生活中,我们也需要适当的休息和调整。

这三分钟可以让我们放松身心,调整状态,以便更好地投入到课堂学习中。

我们可以做几个简单的伸展运动,深呼吸几次,或者听听自己喜欢的音乐。

这些都可以帮助我们舒缓压力,提高集中注意力的能力。

最后,我认为课前的3分钟也是寻找灵感和启发的好时机。

我们可以花几分钟思考一些问题或者观点,思考是否有其他的解决方法,或者思考某个问题的意义和影响。

这样,我们可以在课堂上更有创造力地思考和提问,从而扩展我们的思维和见解。

总的来说,课前的3分钟是很宝贵的时间,我们应该善加利用。

通过为课堂做好准备,放松和调整状态,以及寻找灵感和启发,我们可以更好地参与课堂学习,提高学习效果。

让我们一起充分发挥这些短暂的时刻的作用,为我们的学习生活增添色彩吧!谢谢!课前3分钟演讲稿精选2篇(二)Good morning everyone,Today, I want to talk about the importance of perseverance. Perseverance means having the determination and persistence to continue working towards a goal, even when faced with difficulties and challenges.Perseverance is an essential quality to have in all aspects of life. Whether it's in our studies, careers, or personal relationships, perseverance is what helps us overcome obstacles and achieve success.When we face challenges, it can be tempting to give up and walk away. But true success comes from pushing through those difficult times and staying committed to our goals. It's important to remember that setbacks are a normal part of the journey towards success. We might stumble and fall along the way, but it's how we pick ourselves up and keep going that makes all the difference.Perseverance is also a key factor in personal growth and development. When we continually push ourselves to improve and overcome obstacles, we become stronger and more resilient individuals. We learn valuable lessons from our failures and use them to fuel our determination.So, how can we develop and maintain perseverance? Firstly, it's important to set clear goals for ourselves. Having a clear vision of what we want to achieve will keep us focused and motivated. Secondly, we need to have a positive mindset. Instead of dwelling on our failures and setbacks, we should view them as opportunities for growth and improvement. Lastly, it's crucial to surround ourselves with a supportive network of family, friends, and mentors who can encourage and motivate us during challenging times.In conclusion, perseverance is the key to success. It's the ability to keep going, even when things get tough. Through perseverance, we can overcome obstacles, achieve our goals, and become the best version of ourselves. So, let's never give up and remember that with perseverance, anything is possible.Thank you for your attention.大家早上好,今天,我想谈论的是毅力的重要性。

初中生课前三分钟优秀演讲稿

初中生课前三分钟优秀演讲稿

初中生课前三分钟优秀演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是来自XXX初中的学生XXX。

今天我要给大家分享一个主题是“如
何在课前三分钟提高自己”的演讲。

课前三分钟,虽然看似短暂,但对我们学习的影响却是至关重要的。

那么,该怎样利用宝贵的三分钟呢?
首先,我们可以利用课前三分钟来审视自己。

将自己的情绪调整至最佳状态,对于学习的效果非常重要。

我们可以通过深呼吸、拉伸等方式,缓解紧张的情绪,保持冷静的思考。

其次,我们可以利用这三分钟来回顾上一次的学习内容。

检查自己的学习成果,并回忆重点内容,有助于提高学习效率。

同时,也可以借此机会解决一些难点问题。

在课前三分钟里,我们还可以利用班级群或钉钉等社交平台,跟同学们交流、互相学习,探讨疑难问题,相互鼓励。

最后,我们也可以利用课前三分钟来做一些有意义的事情,比如看一段小短片、读一篇好文章、或做几个有益的练习等。

这些小小的行动虽然微不足道,但对于我们的整个日程安排和学习进展带来的影响却是巨大的。

总结一下,课前三分钟,我们可以利用来审视自我,回顾学习内容和与同学交流,还可以做些有意义的事情。

这样可以帮助我们更好地进入学习状态,提高自己的学习效率。

望大家都能充分利用这三分钟,让自己的学习更上一层楼!
谢谢大家!。

课前三分钟演讲稿3篇

课前三分钟演讲稿3篇

课前三分钟演讲稿课前三分钟演讲稿精选3篇(一)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能在这里与大家分享一个我一直以来非常感兴趣的话题——“时间的价值”。

首先,我想问大家一个问题,你们认为时间是什么?是日历上不断翻过的日子,还是钟表上不停转动的指针?在我看来,时间是我们生命中最宝贵的资源,它无形却无处不在,它不可再生,一旦流逝就再也无法挽回。

那么,我们应该如何去理解和利用时间呢?我想从三个方面来谈谈我的看法。

时间对每个人都是一样的,无论贫富贵贱,每个人每天拥有的时间都是24小时,不会多也不会少。

这就意味着,我们每个人都有同样的机会去学习、工作和创造。

关键在于我们如何去把握和利用这些时间。

有的人选择用它来学习新知识,提升自我;有的人选择用它来陪伴家人,享受生活;还有的人选择用它来打游戏、刷视频,消磨时光。

不同的选择,会带来不同的结果。

因此,我们应该珍惜时间,合理规划,让每一分每一秒都充满价值。

时间是成长的见证者。

从我们出生的那一刻起,时间就伴随着我们成长。

它见证了我们第一次学会走路,第一次学会说话,第一次踏入学校,第一次获得成功。

每一次的成长和进步,都离不开时间的积累和沉淀。

因此,我们应该珍惜时间,不断学习,不断探索,让时间见证我们的成长和变化。

每个人都有自己的梦想,而梦想的实现,需要时间的积累和努力。

没有一蹴而就的成功,只有不断努力,坚持不懈,才能实现梦想。

时间就是实现梦想的阶梯,每一步都需要我们脚踏实地,用心去走。

因此,我们应该珍惜时间,为自己的梦想而努力,让时间成为我们实现梦想的助力。

在这里,我想给大家分享一个关于时间的小故事。

有一个年轻人,他非常渴望成功。

他去向一位智者求教,问如何才能成功。

智者给了他一块石头,让他每天用这块石头去敲击一座大山,直到大山被敲碎。

年轻人照做了,他每天都坚持不懈地敲击,不管风吹雨打,不管别人怎么嘲笑他。

终于有一天,大山被敲碎了,而里面藏着的,正是年轻人梦寐以求的宝藏。

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推荐巧用课前演讲三分钟——浅谈高三作文教学教学大纲对高中阶段的作文教学要求做了明确规定:“高中阶段,能写一般的记叙文、说明文、议论文和常用的应用文,做到思想健康,内容充实,中心突出,结构完整,语言通畅。

” 这亦是高考对作文的要求。

高三语文教学任务重、压力大,作文教学更是语文教学的重中之重。

但由于作文教学并没有形成一个规范的系统,缺乏科学性、计划性等问题,造成作文教学效率低,且学生的个性和能力有所差异,更进一步增加了作文教学的难度。

如何帮助学生学习掌握作文知识,培养作文能力,掌握自主探究这种全新的学习方式;同时努力改进教学中存在的问题,把作文教学融入到课堂教学中,从而使作文教学更具科学性、实效性,成为笔者在高三教学中思考的重要命题。

为了解决这一难题,笔者从高二下半学期开始便有意识地利用课前三分钟的演讲时间对学生进行作文尤其是议论文的训练,这个训练一直持续到高考前夕,并取得了令人满意的效果。

训练主要分三大步骤进行:一、审题立意的训练,贯穿整个作文教学的始终。

无论是话题作文、命题作文或是材料作文,学会审题立意都是作文的第一步,也是最关键的一步。

一旦审错题或是未能找到文题的最佳立意,都会对作文的评分产生重大的影响。

如06 年的高考作文题《雕琢心中的天使》,许多考生只注意文题中的“天使”二字,通篇只写“天使如何如何” ,却忽略了“雕琢”二字,忽略了文题是一个动宾短语而非偏正短语。

大意失荆州的结局让许多考生懊悔终生。

笔者从学生反馈的信息来看,许多学生是一拿到题目就动笔,没有仔细地审题,或写走题,或未能抓住文题的最佳立意,归结原因如下:一是考试时间紧,没有时间仔细思考;二是平时没有养成审题的好习惯,拿到题目也无从下手。

为了解决这一问题,笔者利用课前三分钟的演讲在不同的阶段对各种类型的作文进行了审题立意的训练,让学生学会如何在短时间内审题并确定最佳立意。

第一阶段(高二下学期):分析话题作文和命题作文文题的各种类型,明确它们的异同。

话题作文和命题作文的相同点在于命题者都给出一定的范围让学生去思索,区别只在于前者范围较广而后者较窄而已。

两者都有一个明确的文题,学会区别作文文题的各种类型,对学生的审题立意非常有帮助。

具体作法如下:1、学生收集各种类型的作文文题,选择其中两个题目进行比较分析,明确不同类型的文题的异同。

2、写提纲,进一步明确不同的文题的不同的写作重点。

(成果在课前演讲展示)3、归纳整合(师生共同完成)例:“坚持”与“学会坚持” (高三9 班周颖妍)分析:同:文章内容必须围绕“坚持”展开,明确坚持的内容和意义。

异:前者是一个动词,写作的重点可以是“坚持”的内容和意义;而后者是一个动宾短语,重心不仅落在“坚持”上,更重要的是体现一种行动,不能单纯地写“坚持”的内容和意义,而要重在写“为什么要学会坚持” ,“怎样才能学会坚持” 。

提纲:题目坚持学会坚持第一部分世界上值得我们坚持的东西很多,坚持对金钱名利的追求,坚持理想,坚持传统美德……不同的坚持造就不同的人生,做为新一代的年轻人,我们应该“坚持“什么呢?坚持是一种美德,学会坚持我们才能勇敢地面对人生的挑战,才能在诱惑和困难面前不轻言放弃,才能实现自己心中的理想。

第二部分论点1:坚持对理想的追求,方可实现我们的人生价值。

论点2:在困境中永不言弃,才能走出困境,迎来生命中的阳光。

论点3:生活中少了坚持,将一事无成。

论点1:学会坚持才能勇敢地面对人生的挑战。

论点2:学会坚持才能不轻易言败,才能实现人生的理想。

论点3:在绝望时多给自己一份信心,就能多一分坚持。

第三部分生命中少不了坚持,我们要坚持对自己有用的,而放弃对自己无用的。

生命的旅程中我们必须学会坚持,这样才能更好地面对人生的风风雨雨。

这一阶段的演讲结束后,师生共同整理归纳出话题作文和命题作文文题的各种类型,明确它们各自的写作重点。

1、按文题的长短分类。

词:诚信(名词)、选择(动词)短语:心灵的选择(偏正)、雕琢心中的天使(动宾)、人与路(并列)、雨燕减肥(主谓)句子:我想握住你的手、生无所息(整体把握)2、明确他们各自的写作重点。

词:写作时必须注意词的词性和含义;为了内容的丰富,确定一个写作重点,可把词扩展为短语或句子,如“选择道德”等。

短语:不同的短语写作的侧重点不同。

偏正短语要注意中心词与修饰语的关系,如“心灵的选择”,这种选择必须是来自心灵的,而不是来自其它方面的。

动宾短语不能只围绕宾语去写,要注意动词,它在一定程度上决定了写作的重点与方向。

并列短语,两部分的内容都要在文中有所体现,注意两者之间的关系,看清楚是交互关系或是正反关系等。

主谓短语,要注意动作的发出者是谁,这种行为导致什么样的结果。

第二阶段(高三一学年):对材料作文进行审题立意,把握其最佳立意。

话题作文和命题作文给出一定的写作范围,学生只要把握各种类型的文题的区别,在审题立意方面并不会出现太多的问题。

但近几年出现的材料作文,它只给出一则材料,可从多个角度来给文章立意,对学生审题立意的能力要求更高。

大部分学生反映,要把握符合题意的立意不算太难,可是要找到最佳立意则有一定的困难,拿到题目无从下手,存在畏难情绪。

针对这一问题,结合第一阶段的作法,笔者展开了以下的教学活动:1、教师示范,归纳整合新型材料作文审题立意的方法。

笔者抽出一定的课堂时间,结合具体的例子,针对新型材料作文的各种类型进行审题立意的方法指导,让学生明确遇到问题该从何解决。

方法归纳:例:以果溯因法。

这种方法一般针对故事性的材料作文题,首先要分析材料写了什么故事,故事的主要人物有哪些;其次是故事的结局是什么,什么原因导致这个结局的发生;最后根据原因可从多角度地找到材料的最佳立意。

例:枭逢鸠。

鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。

”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。

”鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东徙犹恶子之声。

”审题方法:以果溯因法。

结果:枭搬到东边村里人照样讨厌原因:没有从根本上解决问题立意:与其改变环境,不如改变自己治标不如治本认识到自己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法赢得社会认同,在于完善自己2、学生根据老师归纳整合的方法,尝试对一些材料作文进行多角度的审题立意训练,可找高考题也可另行找相关的材料。

然后就其中的一些立意进行编写提纲的训练,生明从而让学白何为材料的最佳立意。

通过两个阶段的训练,大部分学生掌握了作文审题的基本方法,降低了作文离题的机率,为作文水平的提高打下了一定的基础。

二、收集素材,提练观点,进一步巩固审题立意的训练。

近年来的高考作文应会朝着新型材料作文的方向发展。

“收集素材,提练观点”不仅可以丰富学生的积累,同时可以训练学生的思维能力,让他们学会从不同的角度来分析一则材料。

具体作法如下:1、笔者要求学生课后收集各方面的材料,可来自学习生活、家庭生活、社会报道、科技进步、风云世界……“巧妇难为无米之炊”,积累素材是作文的前提。

要写一篇好的议论文,前提是有大量的论据。

学生普遍反映学习任务重,时间紧,没有时间去阅读课外读物,也很少通过其它途径去积累相关的素材。

为了扩大学生的积累量,笔者要求学生完成以下的工作:(1)在高二下半学期,要求学生对必修、选修的课本进行归纳整合,收集有用的素材。

事实上,在我们学过的课文中,同样有不少人和事可以随手拈来,用于我们作文中,这样则会达到事半功倍的效果。

每个学生都要对一个单元的课文内容进行分类归纳,并把成果在课前三分钟的演讲中展示在大家面前,这样既可节省大家的时间,又可以资源共享。

例:高二(8)班黄伟霞整理资料(高一活动单元)A、光潜先生说过:“生命就是一种奋斗,不能奋斗,就失去生命的意义和价值。

”(可用于“困难” “奋斗”“人生价值”等话题)B、孔子是当时的一位大学者,如果他贪图个人的舒适,大可以坐在曲阜过他安静的学者生活。

但是他毕生东奔西走,因为他有改革天下的抱负,非达到理想,他不肯罢休。

(可用于“理想” “抱负”等话题)……(2)鉴赏历年来的高考满分作文,积累相关的素材和写法。

(高二下半学期)高考满分作文必有其可取之处,通过点评、模仿和借鉴,学生能从中可以汲取许多重要的写作素材,并掌握相关的写作方法。

笔者要求学生收集近三年的高考满分作文,对其进行鉴赏和点评,并把其中一篇当做美文呈现在课前演讲中。

2、其后要求他们就某一材料从多角度分别用一句话概括立意,选取一个最佳立意为文章起一个好标题,并写一个提纲。

同时要列举出所用的事实和道理论据,力求用鲜活的论据,其它同学积累相关的论据,亦可当做自己的写作素材。

3、课前演讲时,先让其他同学从不同的角度提练观点,再让当天演讲的同学说出其看法,把他的成果展现在大家面前。

例:(高三9 班马敏婷)材料:一个小女孩趴在窗台上,看见窗外哥哥正在埋葬家里喂养了多年的大花猫,不禁泪流满面,悲恸不已。

她的祖父见状,连忙引她到另外一个窗口,让她欣赏窗外盛开的玫瑰花。

果然,小女孩的愁云为之一扫,心境开朗起来,老人托起孙女的下巴说;“孩子,你原来是开错了窗呀!”生活中,我们不也是常常开错“窗”么?立意:不同的角度不同的思维方式,展现在你面前的就会是不同的世界。

标题:开启另一扇窗提纲:1、提出观点我们无法苛求人生尽善尽美,生命就是在挫折与尝试中成长;关闭一扇窗,开启另一扇窗,投射出来的依旧是灿烂阳光。

2、分析论证1) 上帝是公平的,人生总在关闭关闭一扇窗的同时,又为你开启另一扇窗。

举例:一位失明的卖花女并没有自怨自艾,而是靠劳动自食其力。

在一次地震中,整座城市笼罩在黑暗中,而她却因为习惯了在黑暗中生活,不仅救了自己,还救了许多人。

失明没有成为她的障碍,而成为了她的财富。

2) 人要成长,就必须历经挫折与磨难,聪明的人应该学会开启另一扇窗。

a) 李时珍弃文从医,历经三次落第,他毅然放弃府试研究医学,最终成为杰出的药物学家,留下巨著《本草纲目》。

b) 鲁迅弃医从文,成就中国近代文化巨人。

如果他们没有坚忍不拔的意志、积极向上的态度,又怎么会有如此大的作为。

同时,从“弃文从医”和“弃医从文”的这处历史巧合中,我们可以发现,但凡有所成就,不在于选择什么,而在于选择的态度。

3、总结全文遭遇难局,我们有的是选择的机会;可以屈服,也可以是使自己变得更强,甚至可以改变环境!有人选择逃避,有人选择面对。

现实,不容回避;那么,就换个心情、换种方式,开启另一扇窗,扬起新一面帆。

通过这一阶段的训练,学生明显感觉收获良多,不仅懂得了如何收集材料、分析材料和提炼观点,也为下一阶段的训练打下了基础。

三、写作训练,引导学生写规范的议论文。

1999 年始,话题作文以崭新的面貌出现在我们面前,从内容到形式使人耳目一新。

开放性,灵活性,与以往高考的命题作文和材料作文有很大的不同:第一,淡化审题;第二,淡化文体。

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