C语言课程设计学生考勤系统

. C语言程序设计

课程设计报告

设计题目：学生考勤系统设计

专业微电子科学与工程

班级微电131

学生赵杨怡

指导教师

年学期

一、总体设计

1．程序的总体设计

◎确定界面，使用户可选择操作项目（录入，修改，查询，评分）。

◎录入功能：使用结构体，要求用户输入姓名、性别、学号、日期、节次、当前出勤情况等信息，并写入文件。

◎修改功能：使用户输入学号，姓名其中一项可以修改考勤其信息。对于修改功能的实现，是先将所有文件内容读入到内存中，然后修改考勤值，最后再重新覆盖写入文件。

◎查询模块：使用字符串比较函数，利用循环找到对应结构体数组元素，然后输出需要信息。对于查询功能的实现，同修改，是先将所有文件内容读入到内存中，然后查找到其中某项，最后输出到

屏幕。

◎评分模块：系统根据总的应道考勤数按照百分制，求出每个学生的分数，并输出到屏幕。

2. 数据结构

学生信息用结构体记录，包括姓名（字符数组）、性别（字符型）、日期（年月日三个字符数组）、节次（整型）、出情况（整型）。

3. 函数原型声明

void main() //主函数

void input(); //录入数据函数

void change(); //修改数据函数

void search(); //查询数据函数

void evaluate(); //计算总评函数

二、详细设计

1.main( )函数

流程图：

2.input() 函数

流程图：

3. change()函数

4. search()函数

流程图：

5. evaluate()函数

流程图：

三、测试及调试（测试方案、存在的问题及解决方法）

测试方案：按照每个函数功能进行测试，在做完每个函数对其进行测试，主函数测试，先将所有需要的功能模块函数设置为空，每个函数用一个printf语句来测试主函数。

1.存在问题：开始将生日定义为字符数组，当用scanf来输入年月日时，年月

日之间用空格分隔，但在输出时发现年月日出现错误。

分析原因：用scanf输入年月日时，系统会把用来分隔的空格当做字符读入。解决方法：将年月日定义为整型，这样就可以用scanf输入，用空格隔开。

2.存在问题2：在查找数据时，需要先将所有数据读入一个结构体数组，在读

取后未关闭文件，执行查找时查找不到相关信息。

分析原因：再利用for循环读取全部文件内容后，文件指针将会移至文件末尾，这样再执行查找时就会从文件末尾开始，显然不符合要求，所以会出现错误。

解决方法：在读取完数据后先关闭文件，在查找时再次打开文件，这时文件指针就会指向文件开头。

3.存在问题3：再多个使用getchar或者gets输入的时候，会出现直接跳过

输入的情况。

分析原因：在使用getchar或者gets输入的时候，系统会将前一步用来确认执行的回车当成字符读入，导致跳过该步输入。

解决方法：再getchar或者gets前面加上getchar()语句，读掉回车，下面的getchar或者gets就可以正常输入。

四、小结

通过编写该程序，熟悉了C语言的基本语法，选择，循环等结构，深入练习了函数的调用方法，和文件的读写方法，熟悉了结构体的使用，更加深化了面向过程语言思想，和一些基本算法。

通过对程序的后期调试，熟悉了C常见错误，锻炼了思维的严密性，和完备性。

通过对程序的注释和画流程图，形成了一套自己编程的风格，和清晰地思

路，使思维更加条理化，清晰化。

附件：主要源程序代码（需打印）