建队日周年主题班会
建队日班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了庆祝中国少年先锋队建队纪念日，增强少先队员的集体荣誉感和责任感，培养队员们的团队合作精神，我校决定在10月13日举行建队日班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让队员们深入了解少先队的历史和意义，激发他们的爱国情怀，同时提高队员们的综合素质。
二、活动时间2021年10月13日（星期三）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体少先队员五、活动流程1. 开场致辞2. 主题班会3. 互动游戏4. 颁发荣誉证书5. 结束语六、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国少年先锋队建队纪念日。
在此，我代表全体少先队员向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！下面，让我们共同开启今天的班会活动。
2. 主题班会（1）少先队知识讲解辅导员：同学们，今天是我国少年先锋队建队纪念日，让我们首先来了解一下少先队的由来和意义。
少先队是中国共产党领导的先进少年组织，是中国少年儿童的群众组织。
它的宗旨是培养队员们的共产主义道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）少先队历史回顾辅导员：同学们，少先队的历史可以追溯到1949年，新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队。
60多年来，少先队不断发展壮大，为我国培养了大批优秀人才。
下面，请同学们观看少先队历史短片。
（3）少先队精神传承辅导员：少先队精神是“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、爱护公共财物”，这是我们少先队员应当传承的精神。
同学们，你们认为我们如何在日常生活中践行少先队精神呢？学生1：我们可以从尊敬师长、团结同学、勤奋学习、关心集体等方面做起。
学生2：我们要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的发展贡献自己的力量。
3. 互动游戏（1）猜谜语辅导员：下面，我们来玩一个猜谜语的游戏，考验一下大家的智慧。
请同学们认真听题，然后举手回答。
谜语：身穿红衣绿裤，头戴红帽，腰系红带，手拿红缨枪。
少先队建队日主题班会活动总结
少先队建队日主题班会活动总结今年的 10 月 13 日，是中国少年先锋队建队X周年纪念日。
为了庆祝这个具有特殊意义的日子，我校各班级纷纷开展了丰富多彩的少先队建队日主题班会活动。
通过这些活动，不仅增强了少先队员们的光荣感和组织归属感，也让他们更加深刻地理解了少先队的使命和责任。
以下是对本次活动的总结。
一、活动准备为了确保活动的顺利开展，学校提前制定了详细的活动方案，并组织各班级班主任进行了培训和指导。
班主任们根据活动方案，精心准备了班会的内容和形式，包括收集相关资料、制作课件、准备道具等。
同时，各班级还积极发动少先队员们参与活动的策划和准备工作，让他们在活动中充分发挥自己的主动性和创造性。
二、活动过程1、队史知识讲解在主题班会上，班主任们首先向少先队员们讲解了少先队的历史和发展，让他们了解了少先队的诞生背景、队旗队徽的含义、队歌的创作历程等。
通过生动的故事和图片，少先队员们对少先队的历史有了更深刻的认识，也更加珍惜自己作为一名少先队员的荣誉。
2、重温入队誓词在熟悉了队史知识后，各班级组织少先队员们重温了入队誓词。
在庄严的队旗下，少先队员们举起右手，大声宣誓：“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”铮铮誓言，表达了少先队员们为共产主义事业奋斗的决心。
3、讲述英雄故事为了激发少先队员们的爱国热情和责任感，班主任们还组织大家讲述了英雄的故事。
刘胡兰、董存瑞、黄继光等英雄的事迹，让少先队员们深受感动和鼓舞。
他们纷纷表示，要向英雄们学习，不怕困难，勇敢前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4、展示才艺表演在活动中，少先队员们还展示了自己的才艺表演。
有的班级演唱了少先队队歌，有的班级朗诵了赞美祖国的诗歌，还有的班级表演了精彩的舞蹈和小品。
这些才艺表演不仅展示了少先队员们的风采，也让活动更加丰富多彩。
5、知识竞赛为了检验少先队员们对少先队知识的掌握程度，各班级还组织了知识竞赛。
10.13建队日主题班会记录
10.13建队日主题班会记录班会目的本次班会旨在纪念建队日，并围绕建队精神、党员义务以及团队合作意识展开讨论，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感。
一、召开班会1.1会议时间：10月13日下午3点1.2会议地点：教室二、主持人致辞主持人首先向全班同学介绍了本次班会的主题和目的，提醒大家保持积极的参与态度，并请同学们做好听取和互动配合的准备。
三、建队日的意义3.1什么是建队日建队日是指中国青年先锋队成立的纪念日，每年的10月13日庆祝。
这一天旨在回顾先锋队成立的历程、纪念先锋队的优秀传统，并加强先锋队员的党性教育。
3.2建队日的意义建队日是激励青少年勇于担当、争做先锋的重要时刻。
它寓意着团结、奉献和爱国主义精神的传承与发扬。
通过纪念建队日，我们可以深化对中国共产主义青年团的了解，激发先锋队员的爱国热情，加强党性教育，培养团队合作精神，努力成为有道德、有文化、有纪律、有作为的有志青少年。
四、建队日活动分享同学们按照班级分组，进行了一系列有趣的建队日活动，包括诗朗诵比赛、团队合作游戏等等。
以下是几个小组的活动分享：4.1第一小组：诗朗诵比赛第一小组的同学们准备了精彩纷呈的诗朗诵节目，通过朗诵优秀的诗歌作品，展示了爱国情怀和追求卓越的精神。
4.2第二小组：团队合作游戏第二小组的同学们组织了一场富有挑战性的团队合作游戏。
通过团队协作、沟通配合等环节，增强了同学们的集体荣誉感和团队合作能力。
五、党员义务和团队精神5.1党员义务班会中，老师重点强调了党员同学的党员义务，包括维护党的形象，遵守党纪国法，履行党员义务，以身作则，引领他人。
5.2团队精神班会中，老师还强调了团队精神的重要性。
通过团队合作活动的分享和讨论，鼓励同学们发扬协作精神，增强团队凝聚力，共同实现团队目标。
六、总结通过本次班会的开展，同学们更加深入地了解了建队日的意义，提升了党员义务和团队精神的认知，激发了团队合作的热情。
通过纪念建队日，我们希望每位同学都能在日常学习和生活中时刻保持先锋队员的风貌，时刻保持对祖国的热爱，时刻保持对集体的责任感，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！让我们共同努力，为班级的发展做出更大的贡献！让优秀的建队精神在我们的心中熠熠生辉！。
建队日主题班会内容
建队日主题班会内容一、开场1. 主持人开场白大家早上好/下午好，各位老师和同学们，今天是特别的一天，我们举行班会的目的是庆祝建队日的到来。
队伍的建立是团结力量的象征，也是我们共同成长的标志。
在这里，我代表全班感谢全体同学为班级做出的贡献，希望我们能在今后的日子里更加团结一心，共同进步。
2. 全体起立，奏国歌请全体同学起立，奏唱我们伟大的国歌。
二、回顾班级的建队历程1. 建队的目的和意义班主任老师介绍建队的背景和目的，以及对于班级建设和学生个人成长的重要性。
2. 通过图片展示班级的建队历程利用幻灯片或者展板的形式，展示班级从成立至今的建队历程，包括成立日期、活动照片、申请书等。
三、庆祝建队日主题活动1. 团队合作游戏设置一些团队合作游戏，让同学们亲身体验团结合作的重要性。
例如：绳索之舞、人字拓展、倒计时等。
2. 班级建设小结老师邀请同学们分享过去一段时间参与的班级建设活动，回顾活动的过程和收获。
同学们可以结合自己的经历，讲述对班级建设的感受和建议。
3. 班级宣言鼓励同学们共同制定班级宣言，提出班级共同的目标和行动计划，以此激励大家共同努力，为班级发展贡献力量。
四、班级荣誉发布1. 优秀团员表彰表彰在班级建设和团队活动中积极参与、表现突出的同学，颁发优秀团员证书，并请同学们上台分享经验和感悟。
2. 班级集体荣誉表彰评选出班级在学校各项活动中取得的集体荣誉，例如文体活动获奖、志愿服务活动等，通过展示荣誉照片和奖杯，表彰班级的集体努力。
五、展望未来1. 班级的未来规划班主任老师带领同学们讨论班级未来的发展方向和目标，鼓励大家积极参与并提出建议。
2. 班级活动的策划通过与同学们的交流，收集大家对班级活动的期望和建议，并根据班级实际情况，制定下一阶段的活动计划。
3. 建队日活动的反思请同学们就此次建队日班会活动进行反思和总结，提出班会改进的建议和意见。
六、总结回顾1. 班主任老师总结发言班主任老师对班会内容进行总结，对同学们的表现给予肯定和鼓励，并提出对未来的期望。
少先队建队日主题班会
少先队建队日主题班会在阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的少先队建队日。
为了让同学们更深入地了解少先队的历史和使命，增强少先队员的光荣感和责任感，我们班级组织了一场别开生面的少先队建队日主题班会。
班会一开始，班主任老师走上讲台，微笑着对大家说：“同学们，今天是我们少先队的建队日，让我们一起走进这段光荣的历史，感受少先队的魅力。
”老师的话音刚落，教室里顿时安静下来，同学们都充满期待地看着老师。
老师打开精心准备的幻灯片，首先映入眼帘的是鲜艳的队旗和队徽。
老师详细地介绍了队旗和队徽的含义：“队旗是少先队组织的标志，五角星加火炬的红旗是我们的队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
队徽由五角星加火炬和写有‘中国少先队’的红色绶带组成，它是少先队的象征。
”同学们聚精会神地听着，眼神中充满了对队旗和队徽的崇敬。
接着，老师讲述了少先队的历史。
从 1922 年中国共产党在江西萍乡安源创建了第一个少年儿童革命组织——安源儿童团，到 1949 年 10 月 13 日中国少年儿童队正式成立，再到 1953 年改名为中国少年先锋队，每一个阶段都充满了艰辛和奋斗。
同学们仿佛穿越时空，看到了那些勇敢的少年们为了祖国的未来而努力拼搏的身影。
了解了历史，老师又给大家介绍了少先队的章程和礼仪。
老师亲自示范了如何正确地佩戴红领巾，同学们认真地跟着学习。
“红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。
”老师一边说，一边帮一位同学系好了红领巾。
看着胸前鲜艳的红领巾，同学们的脸上洋溢着自豪的笑容。
随后，老师还强调了少先队员的职责和使命。
“作为少先队员，我们要热爱祖国，热爱人民，好好学习，天天向上，时刻准备着为共产主义事业贡献力量。
”老师的话语铿锵有力，深深地印在了同学们的心中。
在交流环节，同学们纷纷举手发言，分享自己对少先队的认识和感受。
一位同学站起来说：“我觉得成为少先队员是一件非常光荣的事情，我要努力学习，做一个对社会有用的人。
小学少先队建队日争做新时代的好少年主题班会
小学少先队建队日争做新时代的好少年主题班会
20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队六十一周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。
为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，制订如下安排：一、活动时间：10月11日
二、活动地点:教室
三、参加人员：三(1)班全体学生和班主任
四.主持人：班主任
五、活动内容
1、少先队知识学习。
三年级着重了解中国少年先锋队章程;了解少先队基本知识。
2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年
3、选举并公布新学期少先队大队委员。
六、活动要求
1、思想重视，落实到位
各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。
并以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。
2、各组组长做好本次活动汇报工作，在活动周结束后把本组活动图片、总结整理好上交。
小学建队日班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月13日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体六年级学生一、班会开场（1）主持人开场白尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天是我国少先队建队72周年纪念日，也是我们六年级全体同学共同庆祝建队日的重要时刻。
在这个特殊的日子里，我们欢聚一堂，共同回顾少先队的光辉历程，感受少先队的精神风貌。
下面，我宣布，六年级建队日班会正式开始！（2）全体起立，奏唱国歌全体同学起立，齐唱国歌。
在激昂的国歌声中，我们共同表达了对祖国的热爱和对少先队组织的敬意。
二、少先队知识学习（1）少先队历史介绍李老师：同学们，今天我们首先来了解一下少先队的历史。
中国少年先锋队成立于1949年10月13日，是新中国成立后第一个全国性的少年组织。
自成立以来，少先队始终紧密围绕党的中心工作，培育了一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
（2）少先队组织原则李老师：少先队组织坚持“团结、活泼、勇敢、诚实”的原则，这是我们少先队员的行为准则。
我们要以此为标准，严格要求自己，努力成为新时代的优秀少先队员。
三、少先队精神传承（1）观看少先队精神宣传片同学们，接下来请大家观看一段少先队精神宣传片，感受少先队员的使命和责任。
（2）分享少先队故事同学们，你们在少先队生活中有没有什么难忘的故事呢？请同学们踊跃分享，让我们共同感受少先队精神的传承。
学生A：我记得去年，我们学校组织了一次爱心捐助活动，我把自己攒的零花钱全部捐了出去，帮助那些需要帮助的人。
学生B：我参加了一次少先队志愿者活动，我们为孤寡老人送去温暖，让他们感受到了社会的关爱。
四、建队仪式（1）出队旗随着主持人的一声令下，全体同学齐声高喊：“出队旗！”鲜艳的队旗在同学们的注视下缓缓升起。
（2）佩戴红领巾在班主任的带领下，同学们依次佩戴红领巾，这是我们对少先队组织的庄严承诺。
（3）宣誓同学们，让我们举起右手，庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，遵守少先队章程，学习科学、文化、技术，锻炼身体，全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
建队日班会4篇
建队日班会4篇【建队日班会第1篇】一、活动目的在建国x周年、建队xx周年之际，以“双庆”活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动要求1. 活动时间：10月11日16：002.参加人员：四~六年级学生3.活动准备：1)大队旗手进行出旗仪式排练;2) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾;3) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。
三、活动过程大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
(整队)出旗，奏乐，敬礼。
礼毕，唱队歌，稍息。
大队长：1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第xx个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。
我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。
2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。
10月13日是什么日子大家一起说好吗?我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员xx朗诵《五星红旗》4.遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。
六年级百人齐朗诵《祖国在我们心中》向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。
我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。
接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。
大型朗诵《我们与祖国共奋进》。
7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。
建队节主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了庆祝中国少年先锋队建队74周年，增强队员们的团队意识和爱国情怀，我校于2023年10月12日举行了以“学习二十大，争做好队员”为主题的建队节主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让队员们深入了解少先队的历史和使命，激发他们的爱国热情，培养他们的团队精神。
二、班会时间2023年10月12日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体少先队员2. 各班班主任3. 学校领导五、班会流程1. 主持人开场2. 观看少先队历史纪录片3. 邀请老队员分享建队故事4. 队员代表发言5. 进行建队宣誓仪式6. 开展团队协作游戏7. 领导讲话8. 班会总结六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国少年先锋队建队74周年。
在这个特殊的日子里，让我们共同回顾少先队的光辉历程，传承红色基因，争做新时代的好队员。
2. 观看少先队历史纪录片纪录片回顾了少先队从诞生到发展壮大的历程，展现了少先队员们在各个历史时期为国家和民族作出的贡献。
观看过程中，队员们认真聆听，不时为少先队员们的英勇事迹鼓掌。
3. 邀请老队员分享建队故事老队员：亲爱的同学们，我是你们的老队员。
今天，我想和大家分享我小时候加入少先队的经历。
那时，我怀着无比激动的心情，在队旗下庄严宣誓，从此，我便成为了一名光荣的少先队员。
在少先队这个大家庭里，我学到了很多知识，也锻炼了自己的能力。
希望你们珍惜现在的时光，努力学习，为少先队增光添彩。
4. 队员代表发言队员代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我很荣幸能在这里代表全体队员发言。
作为一名少先队员，我们要时刻牢记党的教诲，努力学习，奋发向上。
我们要热爱祖国，尊敬师长，团结同学，努力成为一名优秀的少先队员。
5. 进行建队宣誓仪式在庄严的队旗下，全体少先队员齐声宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！”6. 开展团队协作游戏为了培养队员们的团队精神，我们开展了“穿越火线”、“无敌风火轮”等团队协作游戏。
建队日活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：庆祝中国少年先锋队建队日，弘扬少先队精神二、班会时间：2022年10月13日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任老师五、参会人员：全体少先队员、辅导员老师、校领导六、班会流程：一、升国旗，奏唱国歌1. 升国旗，全体队员行队礼。
2. 奏唱国歌，全体队员肃立。
二、班会致辞1. 校领导致辞：校领导首先向全体少先队员致以节日的问候，并强调了少先队的重要性和少先队员的使命，鼓励队员们努力学习，积极向上，成为新时代的好少年。
2. 辅导员老师发言：辅导员老师对少先队员们过去一年的表现给予了肯定，并对新学期的少先队工作提出了新的要求和期望。
三、回顾少先队历史，学习少先队精神1. 班主任老师带领队员们回顾了中国少年先锋队的成立历史，介绍了少先队的光荣传统和优良作风。
2. 邀请老队员分享自己加入少先队后的成长故事，激励新队员们继承和发扬少先队精神。
3. 组织队员们观看少先队宣传片，了解少先队的组织架构和活动内容。
四、开展建队日活动1. 举行新队员入队仪式：新队员们庄严宣誓，老队员为新队员佩戴红领巾，全体队员共同唱队歌。
2. 开展“我为祖国献祝福”活动：队员们通过绘画、手工制作等形式，表达对祖国的热爱和祝福。
3. 进行少先队知识竞赛：通过问答的形式，检验队员们对少先队知识的掌握程度。
4. 组织“红领巾小队”活动：队员们分成小组，开展环保、志愿服务等活动，培养队员们的团队协作能力和社会责任感。
五、总结发言1. 班主任老师对本次班会进行总结，强调少先队是少先队员的荣誉，也是责任，希望队员们珍惜少先队组织，努力学习，全面发展。
2. 辅导员老师对队员们提出期望，希望他们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、班会结束1. 全体队员退场，结束班会。
七、班会记录本次班会共历时1小时30分钟，参会人员认真听讲，积极参与活动。
通过本次班会，队员们对中国少年先锋队有了更深入的了解，增强了少先队组织的凝聚力和向心力。
建队日主题活动队会教案(精选5篇)
建队日主题活动队会教案（精选5篇）建队日主题活动队会教案1活动目的：1、通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。
2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队__周年，懂得红领巾礼仪。
活动主题：庆中国少年先锋队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会活动时间：10月13日下午(周一下午)参加对象：一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导活动氛围营造：(一)、活动前各项训练。
1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。
3、大队主题队会的常规程序训练(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。
(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。
(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。
4、鼓队训练。
5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。
6、大队部对新生进行入队训练。
7、大队旗、中队旗、红领巾准备。
8、音响、照相器材准备。
(二)活动氛围营造：1、会场布置：2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。
活动地点：学校操场活动准备：红领巾，大队旗中队旗活动过程：宣布活动开始：1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。
2、大队长向大队辅导员报告人数。
主持词：合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好!迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。
大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它__岁的生日。
大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。
甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。
大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的'精神家园和健康成长的摇篮。
少先队建队日主题班会教案(15篇)
少先队建队日主题班会教案（15篇）少先队建队日主题班会教案精选篇1一、活动目的为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20_年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20_年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四(3)中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员(三)开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节课地点：一、二年级各班教室参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。
(如：六(1)到一(1)、六(2)到一(2))注：一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲课。
2、“比一比”组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节课地点：五楼大教室参加人员：三、四年级每班5人3、“画一画”以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。
活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间：10月9日数量要求：五、六年级每班不少于5份五、相关要求1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
建队日主题教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：庆祝中国少年先锋队建队日，传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间：2023年10月13日（星期五）下午14:00三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体少先队员、辅导员老师五、班会记录：14:00 班会正式开始，全体少先队员立正，唱《中国少年先锋队队歌》。
辅导员老师：亲爱的队员们，今天是我国中国少年先锋队建队日，让我们共同庆祝这个特殊的日子。
下面，请全体队员起立，唱《中国少年先锋队队歌》。
（全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》）14:10 队歌结束后，辅导员老师发表讲话。
辅导员老师：队员们，今天是我国中国少年先锋队建队日，这是一个属于我们的节日。
建队日是为了纪念1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立。
60多年来，中国少年先锋队一直是我们广大少先队员学习先进、锻炼成长的重要阵地。
今天，让我们共同回顾少先队的历史，传承红色基因，争做新时代好队员。
14:15 辅导员老师带领队员们回顾少先队历史。
辅导员老师：队员们，少先队的历史悠久，从诞生之日起，就肩负着培养社会主义事业接班人的光荣使命。
让我们一起来回顾一下少先队的发展历程。
（辅导员老师通过PPT展示少先队的发展历程，队员们认真聆听）14:30 辅导员老师讲述少先队员的英雄事迹。
辅导员老师：队员们，少先队中涌现出了许多英雄人物，他们用自己的行动诠释了少先队员的责任与担当。
今天，我要给大家讲述一个英雄少先队员的故事——雷锋。
（辅导员老师讲述雷锋同志的感人事迹，队员们听得津津有味）14:45 队员代表发言。
队员甲：今天听了雷锋同志的故事，我深受感动。
我要以他为榜样，努力学习，争做新时代好队员。
队员乙：作为少先队员，我们要时刻铭记少先队的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
14:50 开展互动环节：知识问答。
辅导员老师：下面，我们来开展一个知识问答环节，检验一下大家对中国少年先锋队的了解。
（辅导员老师提问，队员们积极回答）14:55 颁发优秀少先队员证书。
73周年少先队建队日主题班会记录内容
73周年少先队建队日主题班会记录内容前言
7月19日是中国青少年的节日——少先队建队日。
作为一个中国少先队员，我们应该学习和传承优秀革命先辈的精神，发扬少先队员的优良传统和美德，更好地服务于祖国和人民。
本次班会活动是为了庆祝建队日，同时也是对我们少先队员历来阶段学习和生活的总结。
班会主题
“我是中国少先队员”是本次班会活动的主题。
通过本次班会，我们期望能够加深对少先队员身份的认同，激发我们更加爱国爱民的情感，坚定我们对革命先辈和祖国的信仰。
班会内容
1. 诵读中国少先队员条例
中国少先队员条例是少先队员的基本法规，也是我们少先队员应该了解和遵守的第一条法规。
我们一起大声诵读，表达对这份宝贵的条例的承诺。
2. 回顾历史，缅怀革命先辈
我们不能忘记我们的祖先和革命先辈在建国过程中的艰辛努力。
我们进行集体朗读《七一诗》，铭记革命先烈的伟大贡献。
3. 科普中国历史和文化
中国文化是我们的骄傲。
我们通过简述中国历史和文化，了解我们祖国的千年文明，更好地懂得和爱国。
4. 分享自己的少先队员经历
少先队员是有着共同荣誉、民族感情和学习任务的群体。
我们在分享少先队员经历中，让彼此更好地了解，学习和借鉴彼此经历，更好地为祖国和人民服务。
结语
作为中国的未来，少先队员有着重要的使命。
我们要保持良好的学习和生活态度，不断学习和进步，更好地服务于祖国和人民，并为祖国的未来贡献我们的力量。
参考文献
•《中国少先队员条例》
•《七一诗》。
2024建队日主题班会教案优秀文档
2024建队日主题班会教案优秀文档一、教案基本信息主题：建队日主题班会年级：五年级学科：班会课时：1课时二、教学目标1.让学生了解建队日的来历和意义，增强队员的荣誉感和责任感。
2.培养学生热爱祖国、热爱少先队的情感，激发他们为队旗增光的热情。
3.提高学生的团队协作意识，培养他们积极向上的精神风貌。
三、教学重点与难点重点：让学生了解建队日的来历和意义，培养他们热爱少先队的情感。
难点：如何激发学生为队旗增光的热情，提高团队协作意识。
四、教学过程1.导入（1）教师出示队旗，引导学生观察队旗的图案，提问：谁知道队旗上的图案代表什么意思？（2）学生回答后，教师简要介绍建队日的来历和意义。
2.主题讲解（1）教师详细讲解建队日的来历，包括少先队的成立、队旗的制定等。
（2）讲解建队日的意义，强调少先队员的责任和荣誉。
3.活动环节（1）分组讨论：每组选一个队长，讨论如何为队旗增光，提出具体措施。
（2）各小组汇报讨论成果，教师点评并给予建议。
4.角色扮演（1）教师设计一个情景，让学生扮演少先队员，模拟建队日的活动。
（2）学生在角色扮演中体验少先队员的责任和荣誉。
（2）教师对学生的发言进行点评，强调建队日的重要性。
五、教学评价1.学生对建队日来历和意义的理解程度。
2.学生为队旗增光的具体措施的实施情况。
3.学生在角色扮演中的表现。
六、教学反思1.本节课通过讲解、讨论、角色扮演等多种形式，让学生深入了解建队日，培养了他们的荣誉感和责任感。
2.教师在点评环节要注重引导，让学生从自己的实际出发，提出切实可行的措施。
3.教师要关注每个学生的表现，及时给予鼓励和指导，提高他们的团队协作意识。
一、导入1.教师出示队旗，引导学生观察队旗的图案，提问：谁知道队旗上的图案代表什么意思？2.学生回答后，教师简要介绍建队日的来历和意义。
二、主题讲解1.教师详细讲解建队日的来历，包括少先队的成立、队旗的制定等。
2.讲解建队日的意义，强调少先队员的责任和荣誉。
少先队建队日主题班会
少先队建队日主题班会
同学们大家好！今天是一个特别的日子，是我们少先队的建队日。
在这一天，我们要集中在一起回顾我们少先队的发展历程，以及展望我们的未来，让我们的队伍越来越强大。
首先，我们要回顾一下我们少先队的历史。
少先队是中国共产党领导下的先进群体，我们的队伍成立已经有很长的历史了。
我们的队名中的“少”代表我们是小学生，代表我们年幼但富有朝气和活力。
而“先”代表我们要勇于先锋，要始终走在前列，做好表率。
我们队徽中的红领巾，象征着我们是共产主义事业的接班人，我们要时刻保持红领巾的纯洁和美丽。
回顾我们的历史，我们少先队的发展是非常迅速的。
从最初的几名队员，到现在的几十名队员，我们的队伍在不断壮大。
我们的队员们参加各种活动，积极参与社区服务，传播社会主义核心价值观，树立良好的社会形象。
在未来，我们要更加努力地发展我们的少先队。
我们要培养每个队员的责任心和集体荣誉感，让我们的队伍更加团结和互助。
我们要积极参与各种活动，锻炼自己的各种技能，培养领导才能。
我们要学习先进的科学知识，培养创新精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
最后，让我们一起高举起右手，宣誓加入少先队。
让我们时刻保持红领巾的纯洁和美丽，做好共产主义事业的接班人。
让我们的少先队越来越强大，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家！。
《喜迎建队日 争做好少年》主题班会教案2篇
《喜迎建队日争做好少年》主题班会教案2篇1.喜迎建队日争做好少年主题班会教案一、班会背景与目的在建队日这个特殊的日子里，我们举行“喜迎建队日，争做好少年”主题班会，旨在通过回顾少先队的光荣历史，增强少先队员的组织归属感、荣誉感和责任感，激励全体队员树立远大理想，勤奋学习，积极锻炼，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、班会准备1.资料收集：收集少先队历史、建队日由来、优秀少先队员事迹等相关资料，准备PPT或视频素材。
2.环境布置：教室布置以红色为主色调，悬挂国旗、队旗，张贴少先队历史图片和名言警句。
3.节目编排：组织队员排练诗朗诵、歌曲演唱、小品等节目，围绕主题展开。
4.邀请嘉宾：视情况邀请校领导、老少先队员代表或优秀辅导员参加。
三、班会流程1.开场致辞（5分钟）班主任或班长致开场词，简要介绍建队日的意义和本次班会的目的。
2.少先队历史回顾（10分钟）通过PPT或视频展示少先队的发展历程，重点介绍建队日的由来和少先队在革命、建设、改革各个时期发挥的重要作用。
引导队员思考：作为新时代的少先队员，我们应该如何继承和发扬少先队的光荣传统？3.优秀少先队员事迹分享（15分钟）邀请一两位校内外的优秀少先队员代表，通过视频连线或现场讲述的方式，分享他们的成长故事和先进事迹。
鼓励队员从他们的故事中汲取力量，树立正确的价值观和人生观。
4.文艺表演（20分钟）安排事先排练好的节目，如诗朗诵《少年中国说》片段、歌曲《我们是共产主义接班人》合唱、小品《争做好少年的一天》等，展现少先队员积极向上的精神风貌。
5.宣誓与承诺（10分钟）全体队员起立，面向队旗，由大队长领誓，进行庄严的入队宣誓或重温入队誓词。
每位队员写下自己的“争做好少年”承诺书，并在班级内分享自己的承诺内容，相互鼓励监督。
6.辅导员讲话（5分钟）请辅导员或校领导对本次班会进行总结，肯定队员们的表现和进步，提出新的期望和要求。
7.班会结束（5分钟）班长或班主任总结发言，宣布班会结束，感谢所有参与人员的付出和努力。
“红心向党,筑梦未来”——庆祝少先队建队日主题班会教案
“红心向党，筑梦未来”——庆祝少先队建队日主题班会教案教学目标：1. 加深学生对少先队组织的理解和认同，强化“红心向党”的情感。
2. 引导学生理解并树立远大梦想，明确个人成长与国家发展的关系。
3. 激励学生努力学习，积极实践，为实现个人梦想和民族复兴贡献力量。
教学重难点：重点：增强学生的爱国情感和使命感，树立远大梦想。
难点：将“红心向党”的情感转化为实际行动，规划并实现个人梦想。
教学准备：PPT课件，包含少先队历史、党的辉煌成就、少先队员风采等内容。
红领巾、队旗等少先队标志，营造庄重氛围。
梦想卡片或纸张，供学生书写个人梦想。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 少先队回顾：通过PPT展示少先队的历史图片和视频，简要回顾少先队的发展历程和重要意义。
2. 引入主题：教师阐述“红心向党，筑梦未来”的主题，引导学生思考个人梦想与国家发展的关系。
二、学习新知（20分钟）1. 红心向党（10分钟）讲解“红心向党”的内涵，强调少先队员对党的忠诚和热爱。
通过讲述党的辉煌成就和少先队员的先进事迹，激发学生的爱国情怀和使命感。
2. 筑梦未来（10分钟）引导学生理解梦想的重要性，讨论个人梦想与国家梦想的关联。
通过分享成功人士或同龄人的追梦故事，激励学生树立远大梦想。
三、实践活动（15分钟）1. 梦想书写（10分钟）分发梦想卡片或纸张，要求学生写下自己的梦想，并思考如何实现它。
学生可以独自完成，也可以小组讨论后共同书写。
2. 梦想分享（5分钟）邀请几位学生上台分享自己的梦想，教师和其他学生给予鼓励和建议。
四、总结提升（10分钟）1. 教师总结（5分钟）总结本节课的重点内容，强调“红心向党，筑梦未来”的主题意义。
鼓励学生将个人梦想融入国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2. 宣誓仪式（5分钟）全体起立，面向队旗，教师领誓，学生进行“红心向党，筑梦未来”的宣誓。
宣誓内容可包含对党的忠诚、对梦想的追求等。
课后作业：1. 完成一篇关于“我的梦想与祖国未来”的短文，表达自己对梦想的理解和追求。
喜迎少先队建队日,薪火传承强国有我的主题班会内容
喜迎少先队建队日,薪火传承强国有我的主题班会内容篇一《咱们班的那次“少先队大事件”》说起少先队建队日，那可真是个热闹的日子。
记得去年建队日前夕，咱们班搞了一次主题班会，叫做“薪火传承强国有我”。
一开始，我以为这只是老师为了应景，激素水平一时高涨，弄出来的又一个枯燥会议。
没想到，那天的班会居然如此的……热闹。
最最最让人难忘的是班会中的那个“小火炬传递”游戏。
老师居然找来了几根像模像样的迷你火炬（其实就是几种颜色不一的粗纸筒，但童心未泯的我们可是玩得不亦乐乎）。
游戏规则简单，就是火炬要一个接一个传下去，谁掉了谁就来获得一个小惩罚，表演一个节目。
第一个接火炬的是咱们班的“短跑小王子”小赵。
他一看这就是他的强项，立刻来了精神。
要小心脚下这根线哈——osive！哐当一声，火炬还没传出去，他自己先左脚绊右脚，来个狗吃屎动作，脑袋跟地面对着亲了一下，全班差点没笑趴。
惩罚嘛，他就现场给我们来了一段魔性舞蹈，那动作，真是让人觉得又嗨又搞笑，全班都跟着节奏摇摆。
游戏就这么热烈地进行着，火炬一次次被传递着，笑脸一次次绽放着。
这些笑声，喊声，弄得连外边的走廊都能听见。
尤其是平常内向安静的小李，这回居然也放开了，一展歌喉。
这才是我们心中那个充满活力的班级！篇二《薪火传承的意义》那次班会过后，我突然觉得少先队建队真不是仅仅走走过场那么简单了。
看着同学们传递火炬时候欢快地笑脸，我突然明白了“薪火传承强国有我”这句话的伟大之处：我们懂的，这是一种责任，更是一份使命。
想想游戏中每个同学认真地把火炬传递给下一个，那种神圣感、使命感感染了大伙。
我们每个人都是这个大家庭里的一员，都是祖国未来的火种。
这个游戏的细节让我明白，少先队员这个职业不只是带个红领巾，挂个牌子那么表面，我们需要真正去热爱它，去传承它的精神。
回想起小赵摔成小Plumpy 样，小李那唱走音的歌声，突然觉得那天的一切是那么美好。
因为，那都是我们用青春和笑容，书写的一篇真正属于我们的少先队记忆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而 发展，大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐 战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时 期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗 日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新 中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后 改名为中国少年先锋队。
Hale Waihona Puke