最新建队日主题班会
建队日班会主题教案内容
一、建队日班会主题教案内容二、教学对象：全体少先队员三、教学目标：1. 让学生了解建队日的由来和意义，增强少先队员的荣誉感和责任感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
四、教学内容：1. 建队日的由来和意义2. 少先队员的职责和义务3. 热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的重要性4. 团队协作和集体荣誉感的培养方法5. 实践活动：制作建队日主题海报五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍建队日的由来和意义，激发学生的兴趣。
2. 新课内容：教师详细讲解少先队员的职责和义务，强调热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的重要性，并提出团队协作和集体荣誉感的培养方法。
3. 实践活动：教师指导学生制作建队日主题海报，鼓励学生发挥创意，展示对建队日的认识和感悟。
4. 总结：教师引导学生回顾本节课的内容，强调建队日的意义和少先队员的职责，鼓励学生在日常生活中践行热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的精神。
六、教学评估：七、教学资源：1. 建队日相关的历史资料和背景信息。
2. 制作海报所需的材料，如彩纸、颜料、画笔等。
3. 书写感悟文章的纸张和文具。
八、教学注意：1. 在介绍建队日历史时，要确保信息的准确无误，避免产生误导。
2. 在实践活动环节，要注意学生的安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时。
3. 在讨论环节，要鼓励每一位学生发表自己的观点，尊重学生的意见。
九、教学延伸：组织一次队日活动，让学生在日常生活中实践少先队员的职责，如参加社区服务、进行环保活动等。
通过实践活动，增强学生的社会责任感，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
十、教学反思：在教案实施后，教师应反思教学效果，考虑学生对建队日理解的深度和广度，以及他们在实践活动中的表现。
反思教学过程中是否充分激发了学生的学习兴趣，是否给予了学生足够的支持和引导，以及是否有必要对教学内容或教学方法进行调整。
建队日主题班会教案5篇
建队日主题班会教案5篇建队日主题班会教案篇1一、活动时间：20__年__日二、活动地点：c栋礼堂。
三、参加人员：一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
四、活动准备：1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。
教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。
(相关学习资料见上交资料——少先队20__(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。
)建议可以分为五讲：第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、__日大课间时间进行模拟演练入队仪式。
(参加人员：新队员、五《5》班)5、__日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。
(家长协助制作，不得购买)五、活动议程：第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。
新队员入场。
(奏乐：进行曲)第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。
(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。
宣誓人：___(领誓人说一句，新队员重复一句。
宣誓动作与呼号动作相同。
誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)第五项：中队贴心愿树。
(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)第六项：新队员代表讲话第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
2024小学建队节主题班会教案内容
2024小学建队节主题班会教案内容一、教案简介班会主题：热烈庆祝建队节，做新时代好队员课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解建队节的由来和意义，增强队员们的荣誉感和责任感。
2. 教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，树立远大理想，培养高尚品德。
3. 激发队员们的爱国情怀，增强集体荣誉感，培养团队合作精神。
4. 提高学生的综合素质，培养新时代好队员。
教学重点：1. 建队节的由来和意义。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情怀。
3. 激发队员们的爱国情怀，增强集体荣誉感。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解建队节的意义。
2. 如何引导学生树立远大理想，培养高尚品德。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍建队节的由来和意义。
1.2 学生分享自己对建队节的了解和感受。
2. 学习建队节精神（10分钟）2.1 教师引导学生学习建队节的精神内涵，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党等。
2.2 学生讨论如何在生活中践行建队节精神。
3. 分享优秀队员事迹（10分钟）3.1 教师介绍一位或几位优秀队员的事迹，让学生感受到建队节的重要性。
3.2 学生分享身边的优秀队员，互相激励。
4. 激发爱国情怀（10分钟）4.1 教师引导学生回顾我国的发展历程，让学生深刻体会到建队节的意义。
4.2 学生发表自己对祖国的热爱之情，激发爱国情怀。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师总结本次班会的要点，强调做新时代好队员的要求。
5.2 学生反思自己在建队节期间的表现，提出今后要努力的方向。
三、课后作业1. 结合本次班会，写一篇关于建队节意义的感悟文章。
2. 制定一个个人成长计划，立志做新时代好队员。
四、教学评价1. 学生对建队节的了解和认识程度。
2. 学生对建队节精神的践行情况。
3. 学生爱国情怀的激发程度。
4. 学生立志做新时代好队员的决心和实际行动。
五、教学资源1. 建队节相关资料。
少先队建队班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步弘扬少先队精神，增强少先队员的组织观念，培养队员们的团队协作能力和集体荣誉感，我校少先队大队部于2021年10月15日下午，在多媒体教室举行了一场以“继承红色基因，争做新时代好队员”为主题的少先队建队班会。
本次班会旨在让队员们了解少先队的历史，明确少先队员的使命，激发队员们的爱国情怀。
二、班会时间2021年10月15日下午3:00三、班会地点多媒体教室四、参会人员1. 全体少先队员2. 少先队大队辅导员3. 各班班主任五、班会流程1. 开场致辞2. 了解少先队历史3. 少先队知识问答4. 新队员入队仪式5. 优秀少先队员表彰6. 队员代表发言7. 结束语六、班会记录1. 开场致辞班会开始，少先队大队辅导员首先发表了热情洋溢的致辞。
他向全体队员介绍了本次班会的目的和意义，并鼓励队员们要珍惜少先队员的身份，努力学习，积极进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 了解少先队历史随后，辅导员带领队员们回顾了少先队的发展历程。
从1949年成立至今，少先队已经走过了70多年的光辉历程。
辅导员通过图片、视频等形式，生动展示了少先队在不同历史时期的发展变化，让队员们深刻感受到少先队的光荣传统和使命担当。
3. 少先队知识问答为了检验队员们对少先队知识的掌握程度，辅导员组织了一场别开生面的知识问答环节。
队员们积极参与，踊跃抢答，现场气氛热烈。
通过问答，队员们进一步加深了对少先队组织的了解，增强了组织观念。
4. 新队员入队仪式在庄严的国歌声中，新队员入队仪式正式开始。
辅导员为新队员佩戴红领巾，并颁发少先队员证。
新队员们在庄严的队旗下宣誓，表示要继承和发扬少先队的光荣传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 优秀少先队员表彰在本次班会上，辅导员对在学习和生活中表现突出的优秀少先队员进行了表彰。
他们分别是学习标兵、优秀班干部、优秀队员等。
辅导员在颁奖时，勉励其他队员要以优秀队员为榜样，努力学习，全面发展。
2024小学建队节主题班会教案内容
一、教案背景班会主题：2024小学建队节课时：1课时年级：小学五年级教学目标：1. 让学生了解建队节的由来和意义，增强学生的集体荣誉感和团队意识。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。
教学重点：1. 建队节的由来和意义2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感教学难点：1. 引导学生深刻理解建队节的意义，将其内化为自身的行动动力2. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍建队节的由来和意义，引起学生兴趣。
1.2 学生分享自己对建队节的了解和感受。
2. 主体环节（10分钟）2.1 教师引导学生学习建队节的相关知识，如建队节的由来、意义、庆祝活动等。
2.2 学生通过讨论、问答等形式，深入理解建队节的意义，并表示要为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
3. 实践环节（10分钟）3.1 教师提出实践要求，如：尊重师长、团结同学、关心集体、勤奋学习等。
3.2 学生结合自身实际情况，制定建队节期间的行动计划，并表示要践行社会主义核心价值观。
4. 总结环节（5分钟）4.1 教师引导学生回顾建队节的意义和所学内容。
4.2 学生分享自己的收获和感悟，并表示要为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
5. 课后作业（课后自主完成）5.2 学生通过绘画、手抄报等形式，展示自己对建队节的祝福和期许。
三、教学评价1. 学生对建队节的了解和认识程度。
2. 学生践行社会主义核心价值观的情况。
3. 学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心和信心。
四、教学资源1. 建队节相关知识资料。
2. 学生作品展示平台。
3. 课后作业反馈方式。
五、教学建议1. 教师在教学中要注重激发学生的爱国情怀，引导学生深刻理解建队节的意义。
2. 鼓励学生积极参与讨论和实践活动，提高他们的实践能力。
3. 教师要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
建队日班会4篇
建队日班会4篇【建队日班会第1篇】一、活动目的在建国x周年、建队xx周年之际，以“双庆”活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动要求1. 活动时间：10月11日16：002.参加人员：四~六年级学生3.活动准备：1)大队旗手进行出旗仪式排练;2) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾;3) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。
三、活动过程大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好!请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。
(整队)出旗，奏乐，敬礼。
礼毕，唱队歌，稍息。
大队长：1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第xx个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。
我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。
2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。
10月13日是什么日子大家一起说好吗?我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员xx朗诵《五星红旗》4.遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。
六年级百人齐朗诵《祖国在我们心中》向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。
我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。
接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。
大型朗诵《我们与祖国共奋进》。
7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。
建队节主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了庆祝中国少年先锋队建队74周年，增强队员们的团队意识和爱国情怀，我校于2023年10月12日举行了以“学习二十大，争做好队员”为主题的建队节主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让队员们深入了解少先队的历史和使命，激发他们的爱国热情，培养他们的团队精神。
二、班会时间2023年10月12日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体少先队员2. 各班班主任3. 学校领导五、班会流程1. 主持人开场2. 观看少先队历史纪录片3. 邀请老队员分享建队故事4. 队员代表发言5. 进行建队宣誓仪式6. 开展团队协作游戏7. 领导讲话8. 班会总结六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国少年先锋队建队74周年。
在这个特殊的日子里，让我们共同回顾少先队的光辉历程，传承红色基因，争做新时代的好队员。
2. 观看少先队历史纪录片纪录片回顾了少先队从诞生到发展壮大的历程，展现了少先队员们在各个历史时期为国家和民族作出的贡献。
观看过程中，队员们认真聆听，不时为少先队员们的英勇事迹鼓掌。
3. 邀请老队员分享建队故事老队员：亲爱的同学们，我是你们的老队员。
今天，我想和大家分享我小时候加入少先队的经历。
那时，我怀着无比激动的心情，在队旗下庄严宣誓，从此，我便成为了一名光荣的少先队员。
在少先队这个大家庭里，我学到了很多知识，也锻炼了自己的能力。
希望你们珍惜现在的时光，努力学习，为少先队增光添彩。
4. 队员代表发言队员代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我很荣幸能在这里代表全体队员发言。
作为一名少先队员，我们要时刻牢记党的教诲，努力学习，奋发向上。
我们要热爱祖国，尊敬师长，团结同学，努力成为一名优秀的少先队员。
5. 进行建队宣誓仪式在庄严的队旗下，全体少先队员齐声宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量！”6. 开展团队协作游戏为了培养队员们的团队精神，我们开展了“穿越火线”、“无敌风火轮”等团队协作游戏。
建队日班会主题教案内容
建队日班会主题教案内容
班会主题：建队日（教师手冊）
班会目標
1.了解建队日的意义和历史背景，感受集体荣誉感。
2.培养团队协作、合作对抗能力。
现场布置
1.挂上精美的“建队日”宣传布条。
2.摆放电脑或平板电视，准备好展现建队日的图片和资料。
班会流程
一、开场（5分钟）
1.主持人打招呼和简短介绍活动。
2.引出建队日的主题。
二、建队日知识讲解（15分钟）
1.运用视频、图片、资料，向学生介绍建队日的意义、时间和历史背景。
2.通过互动的形式，总结和强化对建队日的理解。
三、团队协作游戏（30分钟）
1.学生分组，组织团队游戏（如拔河、翻转、接力等），加强策略性、协作性、团队默契感的培养。
2.在游戏间隙中，教师介绍和强调理解团队中个人贡献的重要性。
四、建队日主题手抄报制作（25分钟）
1.提供大量建队日的素材，组织学生自己选用并制作。
2.教师鼓励学生在制作时思考、思考，并重点强调一起协作、互相帮助的意义。
五、分享报告（25分钟）
1.让学生逐个展示制作好的建队日主题手抄报，并分享创作过程和获得的成就感，并强调团队对个人优异表现的推动意义。
2.教师对好的作品加以表扬，并提出更进一步的建议和期待。
六、班会总结（5分钟）
1.教师对班会进行总结，并口头或书面向学生传达班会的价值与意义。
2.提醒学生要发扬班会精神，注重团队协作和危机对抗能力的培养。
结束语
建队日是学校日常教育的重要内容，教师应该时刻强化对学生的重视度和重要性，培养学生的集体荣誉意识和团队意识，推进学校班集体建设的发展。
建队日活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：庆祝中国少年先锋队建队日，弘扬少先队精神二、班会时间：2022年10月13日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任老师五、参会人员：全体少先队员、辅导员老师、校领导六、班会流程：一、升国旗，奏唱国歌1. 升国旗，全体队员行队礼。
2. 奏唱国歌，全体队员肃立。
二、班会致辞1. 校领导致辞：校领导首先向全体少先队员致以节日的问候，并强调了少先队的重要性和少先队员的使命，鼓励队员们努力学习，积极向上，成为新时代的好少年。
2. 辅导员老师发言：辅导员老师对少先队员们过去一年的表现给予了肯定，并对新学期的少先队工作提出了新的要求和期望。
三、回顾少先队历史，学习少先队精神1. 班主任老师带领队员们回顾了中国少年先锋队的成立历史，介绍了少先队的光荣传统和优良作风。
2. 邀请老队员分享自己加入少先队后的成长故事，激励新队员们继承和发扬少先队精神。
3. 组织队员们观看少先队宣传片，了解少先队的组织架构和活动内容。
四、开展建队日活动1. 举行新队员入队仪式：新队员们庄严宣誓，老队员为新队员佩戴红领巾，全体队员共同唱队歌。
2. 开展“我为祖国献祝福”活动：队员们通过绘画、手工制作等形式，表达对祖国的热爱和祝福。
3. 进行少先队知识竞赛：通过问答的形式，检验队员们对少先队知识的掌握程度。
4. 组织“红领巾小队”活动：队员们分成小组，开展环保、志愿服务等活动，培养队员们的团队协作能力和社会责任感。
五、总结发言1. 班主任老师对本次班会进行总结，强调少先队是少先队员的荣誉，也是责任，希望队员们珍惜少先队组织，努力学习，全面发展。
2. 辅导员老师对队员们提出期望，希望他们不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
六、班会结束1. 全体队员退场，结束班会。
七、班会记录本次班会共历时1小时30分钟，参会人员认真听讲，积极参与活动。
通过本次班会，队员们对中国少年先锋队有了更深入的了解，增强了少先队组织的凝聚力和向心力。
建队日主题活动队会教案(精选5篇)
建队日主题活动队会教案（精选5篇）建队日主题活动队会教案1活动目的：1、通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、队员风采展示等活动，让新队员们在校园里度过一个愉快而有意义的入队日，让老队员们感受“红领巾”的快乐。
2、通过展示活动，庆祝中国少年先锋队建队__周年，懂得红领巾礼仪。
活动主题：庆中国少年先锋队建队__周年“红领巾召唤我”主题大队会活动时间：10月13日下午(周一下午)参加对象：一-全体少先队员、中队辅导员、学校领导活动氛围营造：(一)、活动前各项训练。
1、对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)2、周二进行队干部改选，确定新一界大队委名单以及明确各部门人员及要求。
3、大队主题队会的常规程序训练(1)各班进行队会仪式训练，要求训练准确到位。
(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。
(3)大队部对大队长进行大队会仪式主持训练。
4、鼓队训练。
5、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。
6、大队部对新生进行入队训练。
7、大队旗、中队旗、红领巾准备。
8、音响、照相器材准备。
(二)活动氛围营造：1、会场布置：2、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。
活动地点：学校操场活动准备：红领巾，大队旗中队旗活动过程：宣布活动开始：1、高丰小学庆祝中国少年先锋队建队__周年主题队会就要开始了，各班中队长向大队长报告人数。
2、大队长向大队辅导员报告人数。
主持词：合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们，敬爱的老师们，早上好!迎着金秋十月的灿烂，伴着阵阵嘹亮的歌声，此时此刻，我们的心情格外激动，因为属于我们少先队员的节日即将来到。
大：中国少年先锋队，一个响亮的名字，在走过几十年光辉的历程后，迎来它__岁的生日。
大：让我们肩并着肩，心连着心，来共同庆祝这美丽的节日。
甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩。
大：中国少年先锋队，是队员们最温馨的'精神家园和健康成长的摇篮。
建队日主题教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：庆祝中国少年先锋队建队日，传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间：2023年10月13日（星期五）下午14:00三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体少先队员、辅导员老师五、班会记录：14:00 班会正式开始，全体少先队员立正，唱《中国少年先锋队队歌》。
辅导员老师：亲爱的队员们，今天是我国中国少年先锋队建队日，让我们共同庆祝这个特殊的日子。
下面，请全体队员起立，唱《中国少年先锋队队歌》。
（全体队员齐唱《中国少年先锋队队歌》）14:10 队歌结束后，辅导员老师发表讲话。
辅导员老师：队员们，今天是我国中国少年先锋队建队日，这是一个属于我们的节日。
建队日是为了纪念1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立。
60多年来，中国少年先锋队一直是我们广大少先队员学习先进、锻炼成长的重要阵地。
今天，让我们共同回顾少先队的历史，传承红色基因，争做新时代好队员。
14:15 辅导员老师带领队员们回顾少先队历史。
辅导员老师：队员们，少先队的历史悠久，从诞生之日起，就肩负着培养社会主义事业接班人的光荣使命。
让我们一起来回顾一下少先队的发展历程。
（辅导员老师通过PPT展示少先队的发展历程，队员们认真聆听）14:30 辅导员老师讲述少先队员的英雄事迹。
辅导员老师：队员们，少先队中涌现出了许多英雄人物，他们用自己的行动诠释了少先队员的责任与担当。
今天，我要给大家讲述一个英雄少先队员的故事——雷锋。
（辅导员老师讲述雷锋同志的感人事迹，队员们听得津津有味）14:45 队员代表发言。
队员甲：今天听了雷锋同志的故事，我深受感动。
我要以他为榜样，努力学习，争做新时代好队员。
队员乙：作为少先队员，我们要时刻铭记少先队的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
14:50 开展互动环节：知识问答。
辅导员老师：下面，我们来开展一个知识问答环节，检验一下大家对中国少年先锋队的了解。
（辅导员老师提问，队员们积极回答）14:55 颁发优秀少先队员证书。
建队节班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了庆祝中国少年先锋队建队日，加强班级团队建设，提高同学们的团队意识和集体荣誉感，我们班级在2023年10月13日组织了一次主题为“传承红色基因，争做新时代好队员”的建队节班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深入了解建队日的意义，增强班级凝聚力。
二、班会时间2023年10月13日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持（班级姓名）五、班会参加人员全班同学及班主任六、班会流程1. 开场致辞（班级姓名）首先代表班级全体同学向班主任表示敬意，并对班主任在过去一年中为班级付出的辛勤努力表示感谢。
随后，简要介绍了建队日的来历和意义，强调了班级团队建设的重要性。
2. 观看建队日主题视频为了让大家更加直观地了解建队日的意义，我们播放了一段关于建队日的主题视频。
视频中，展示了我国少年先锋队在各个历史时期为国家和人民做出的贡献，激发了同学们的爱国情怀。
3. 分享红色故事为了传承红色基因，我们邀请了班级中热爱红色故事的两位同学分享他们的故事。
他们分别讲述了红军长征、抗日战争时期英雄事迹，让同学们感受到了革命先烈的英勇无畏和坚定信念。
4. 团队游戏为了增强班级凝聚力，我们组织了几个团队游戏。
同学们积极参与，通过游戏增进了彼此之间的了解和信任。
以下是几个游戏的具体情况：（1）破冰游戏：“穿越电网”。
同学们分成若干小组，通过团队协作，让队员依次穿越由绳子构成的“电网”。
这个游戏让同学们在欢声笑语中拉近了距离。
（2）协作游戏：“信任背摔”。
同学们排成一排，前面的人将双手向后举起，后面的人将双手搭在前一个人的肩膀上，然后由前面的同学闭眼向后倒下，由后面的同学接住。
这个游戏让同学们感受到了信任的力量。
（3）智力游戏：“猜谜语”。
同学们分组进行猜谜语比赛，谜底都与红色文化相关。
这个游戏既锻炼了同学们的思维能力，又让大家对红色文化有了更深的了解。
5. 班级表彰为了鼓励同学们在学习和生活中积极进取，我们表彰了本学期表现突出的同学。
2024建队日主题班会教案优秀文档
2024建队日主题班会教案优秀文档一、教案基本信息主题：建队日主题班会年级：五年级学科：班会课时：1课时二、教学目标1.让学生了解建队日的来历和意义，增强队员的荣誉感和责任感。
2.培养学生热爱祖国、热爱少先队的情感，激发他们为队旗增光的热情。
3.提高学生的团队协作意识，培养他们积极向上的精神风貌。
三、教学重点与难点重点：让学生了解建队日的来历和意义，培养他们热爱少先队的情感。
难点：如何激发学生为队旗增光的热情，提高团队协作意识。
四、教学过程1.导入（1）教师出示队旗，引导学生观察队旗的图案，提问：谁知道队旗上的图案代表什么意思？（2）学生回答后，教师简要介绍建队日的来历和意义。
2.主题讲解（1）教师详细讲解建队日的来历，包括少先队的成立、队旗的制定等。
（2）讲解建队日的意义，强调少先队员的责任和荣誉。
3.活动环节（1）分组讨论：每组选一个队长，讨论如何为队旗增光，提出具体措施。
（2）各小组汇报讨论成果，教师点评并给予建议。
4.角色扮演（1）教师设计一个情景，让学生扮演少先队员，模拟建队日的活动。
（2）学生在角色扮演中体验少先队员的责任和荣誉。
（2）教师对学生的发言进行点评，强调建队日的重要性。
五、教学评价1.学生对建队日来历和意义的理解程度。
2.学生为队旗增光的具体措施的实施情况。
3.学生在角色扮演中的表现。
六、教学反思1.本节课通过讲解、讨论、角色扮演等多种形式，让学生深入了解建队日，培养了他们的荣誉感和责任感。
2.教师在点评环节要注重引导，让学生从自己的实际出发，提出切实可行的措施。
3.教师要关注每个学生的表现，及时给予鼓励和指导，提高他们的团队协作意识。
一、导入1.教师出示队旗，引导学生观察队旗的图案，提问：谁知道队旗上的图案代表什么意思？2.学生回答后，教师简要介绍建队日的来历和意义。
二、主题讲解1.教师详细讲解建队日的来历，包括少先队的成立、队旗的制定等。
2.讲解建队日的意义，强调少先队员的责任和荣誉。
《喜迎建队日 争做好少年》主题班会教案2篇
《喜迎建队日争做好少年》主题班会教案2篇1.喜迎建队日争做好少年主题班会教案一、班会背景与目的在建队日这个特殊的日子里，我们举行“喜迎建队日，争做好少年”主题班会，旨在通过回顾少先队的光荣历史，增强少先队员的组织归属感、荣誉感和责任感，激励全体队员树立远大理想，勤奋学习，积极锻炼，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、班会准备1.资料收集：收集少先队历史、建队日由来、优秀少先队员事迹等相关资料，准备PPT或视频素材。
2.环境布置：教室布置以红色为主色调，悬挂国旗、队旗，张贴少先队历史图片和名言警句。
3.节目编排：组织队员排练诗朗诵、歌曲演唱、小品等节目，围绕主题展开。
4.邀请嘉宾：视情况邀请校领导、老少先队员代表或优秀辅导员参加。
三、班会流程1.开场致辞（5分钟）班主任或班长致开场词，简要介绍建队日的意义和本次班会的目的。
2.少先队历史回顾（10分钟）通过PPT或视频展示少先队的发展历程，重点介绍建队日的由来和少先队在革命、建设、改革各个时期发挥的重要作用。
引导队员思考：作为新时代的少先队员，我们应该如何继承和发扬少先队的光荣传统？3.优秀少先队员事迹分享（15分钟）邀请一两位校内外的优秀少先队员代表，通过视频连线或现场讲述的方式，分享他们的成长故事和先进事迹。
鼓励队员从他们的故事中汲取力量，树立正确的价值观和人生观。
4.文艺表演（20分钟）安排事先排练好的节目，如诗朗诵《少年中国说》片段、歌曲《我们是共产主义接班人》合唱、小品《争做好少年的一天》等，展现少先队员积极向上的精神风貌。
5.宣誓与承诺（10分钟）全体队员起立，面向队旗，由大队长领誓，进行庄严的入队宣誓或重温入队誓词。
每位队员写下自己的“争做好少年”承诺书，并在班级内分享自己的承诺内容，相互鼓励监督。
6.辅导员讲话（5分钟）请辅导员或校领导对本次班会进行总结，肯定队员们的表现和进步，提出新的期望和要求。
7.班会结束（5分钟）班长或班主任总结发言，宣布班会结束，感谢所有参与人员的付出和努力。
少先队建队日班会教案（精选5篇）
少先队建队日班会教案少先队建队日班会教案建队日是每年的10月13日，是中国少年先锋队建队的纪念日。
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年。
以下是小编帮大家整理的少先队建队日班会教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
少先队建队日班会教案1活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：20xx年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程：一、播放少先队队歌。
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事？四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
少先队建队日班会教案2活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地了解建队日的来历，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
建队知识班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：学校多功能厅班会主题：了解少先队，弘扬少先队精神参与人员：全体六年级学生及班主任---一、班会开场随着庄严的国歌声在多功能厅内回荡，本次建队知识班会正式拉开序幕。
班主任李老师首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了少先队组织在培养青少年爱国主义精神、集体主义精神和社会主义核心价值观中的重要作用。
二、少先队基础知识介绍1. 少先队简介李老师首先向同学们介绍了中国少年先锋队的简称“少先队”，以及其成立的背景和宗旨。
少先队是中国共产党领导下的少年儿童的群众组织，成立于1949年10月13日，是中国少年儿童的先进组织。
2. 少先队标志接着，李老师展示了少先队的标志——红领巾。
她解释了红领巾的含义，红领巾是少先队员的标志，代表着红旗的一角，寓意着少先队员要继承革命先烈的遗志，发扬革命精神。
3. 少先队誓词李老师带领同学们一起学习了少先队誓词：“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献自己的力量！”同学们跟随着李老师，大声宣誓，表达了对少先队的热爱和决心。
三、少先队历史与精神传承1. 少先队历史李老师通过图片和视频，向同学们展示了少先队的发展历程。
从新中国成立初期的艰苦创业，到改革开放后的蓬勃发展，少先队始终伴随着中国少年的成长，见证了一代又一代人的青春岁月。
2. 少先队精神传承李老师强调了少先队精神的重要性，包括爱国主义、集体主义、艰苦奋斗、创新精神等。
她鼓励同学们要继承和发扬这些优良传统，努力成为新时代的有用之才。
四、少先队组织与活动1. 少先队组织李老师介绍了少先队的组织结构，包括大队委员会、中队委员会和团支部。
她解释了各级组织的职责和作用，以及少先队员的权利和义务。
2. 少先队活动李老师列举了少先队的一些常见活动，如主题班会、红歌比赛、社会实践等。
她鼓励同学们积极参与这些活动，锻炼自己的能力，丰富课余生活。
小学建队日班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月13日地点：小学多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体六年级学生一、班会开场（1）主持人开场白尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天是我国少先队建队72周年纪念日，也是我们六年级全体同学共同庆祝建队日的重要时刻。
在这个特殊的日子里，我们欢聚一堂，共同回顾少先队的光辉历程，感受少先队的精神风貌。
下面，我宣布，六年级建队日班会正式开始！（2）全体起立，奏唱国歌全体同学起立，齐唱国歌。
在激昂的国歌声中，我们共同表达了对祖国的热爱和对少先队组织的敬意。
二、少先队知识学习（1）少先队历史介绍李老师：同学们，今天我们首先来了解一下少先队的历史。
中国少年先锋队成立于1949年10月13日，是新中国成立后第一个全国性的少年组织。
自成立以来，少先队始终紧密围绕党的中心工作，培育了一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
（2）少先队组织原则李老师：少先队组织坚持“团结、活泼、勇敢、诚实”的原则，这是我们少先队员的行为准则。
我们要以此为标准，严格要求自己，努力成为新时代的优秀少先队员。
三、少先队精神传承（1）观看少先队精神宣传片同学们，接下来请大家观看一段少先队精神宣传片，感受少先队员的使命和责任。
（2）分享少先队故事同学们，你们在少先队生活中有没有什么难忘的故事呢？请同学们踊跃分享，让我们共同感受少先队精神的传承。
学生A：我记得去年，我们学校组织了一次爱心捐助活动，我把自己攒的零花钱全部捐了出去，帮助那些需要帮助的人。
学生B：我参加了一次少先队志愿者活动，我们为孤寡老人送去温暖，让他们感受到了社会的关爱。
四、建队仪式（1）出队旗随着主持人的一声令下，全体同学齐声高喊：“出队旗！”鲜艳的队旗在同学们的注视下缓缓升起。
（2）佩戴红领巾在班主任的带领下，同学们依次佩戴红领巾，这是我们对少先队组织的庄严承诺。
（3）宣誓同学们，让我们举起右手，庄严宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，遵守少先队章程，学习科学、文化、技术，锻炼身体，全面发展，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
建队日班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了庆祝中国少年先锋队建队纪念日，增强少先队员的集体荣誉感和责任感，培养队员们的团队合作精神，我校决定在10月13日举行建队日班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让队员们深入了解少先队的历史和意义，激发他们的爱国情怀，同时提高队员们的综合素质。
二、活动时间2021年10月13日（星期三）下午第三节课三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体少先队员五、活动流程1. 开场致辞2. 主题班会3. 互动游戏4. 颁发荣誉证书5. 结束语六、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同庆祝中国少年先锋队建队纪念日。
在此，我代表全体少先队员向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！下面，让我们共同开启今天的班会活动。
2. 主题班会（1）少先队知识讲解辅导员：同学们，今天是我国少年先锋队建队纪念日，让我们首先来了解一下少先队的由来和意义。
少先队是中国共产党领导的先进少年组织，是中国少年儿童的群众组织。
它的宗旨是培养队员们的共产主义道德品质，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）少先队历史回顾辅导员：同学们，少先队的历史可以追溯到1949年，新中国成立后，党中央决定成立中国少年先锋队。
60多年来，少先队不断发展壮大，为我国培养了大批优秀人才。
下面，请同学们观看少先队历史短片。
（3）少先队精神传承辅导员：少先队精神是“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、爱护公共财物”，这是我们少先队员应当传承的精神。
同学们，你们认为我们如何在日常生活中践行少先队精神呢？学生1：我们可以从尊敬师长、团结同学、勤奋学习、关心集体等方面做起。
学生2：我们要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的发展贡献自己的力量。
3. 互动游戏（1）猜谜语辅导员：下面，我们来玩一个猜谜语的游戏，考验一下大家的智慧。
请同学们认真听题，然后举手回答。
谜语：身穿红衣绿裤，头戴红帽，腰系红带，手拿红缨枪。
小学拓展小学《建队日》主题会
小学拓展小学《建队日》主题会建队日是小学生入队的重要日子，也是鼓励学生积极参与社会实践活动的重要时刻。
为了让学生更好地理解入队的意义和培养他们的团队合作意识，我们决定在小学组织一次拓展活动，以《建队日》为主题，让学生在游戏中学会合作、锻炼个人能力、培养集体荣誉感。
以下是我们为小学拓展活动准备的方案。
一、活动目标1. 培养学生团队意识：通过团队合作游戏和讨论，培养学生在团队中合作与协作的能力，强调团队目标和团队荣誉的重要性。
2. 锻炼学生个人能力：通过个人挑战项目，培养学生的自我发展和个人能力。
3. 增加学生归属感：通过团队活动，增加学生对学校和团队的归属感，培养他们的荣誉感和责任心。
二、活动准备1. 场地选择：选择内部或外部场地，确保安全、开阔的环境，满足各项活动需求。
2. 资源准备：准备各种游戏器材、道具和物资，如绳子、球、带子等，确保活动的顺利进行。
3. 员工培训：组织活动的员工需接受培训，了解活动规则和操作方法，并具备基本的急救知识。
三、活动方案1. 团队合作项目活动开始前，将学生分成小组，每个小组由不同班级的学生组成，以加强班级间的交流和合作。
设立一系列的团队合作项目，如绳子接力、盲目传球等，要求学生团队合作，充分发挥每个成员的才能。
2. 个人挑战项目为了培养学生的自我发展和个人能力，设置一些个人挑战项目，如攀爬、跳远等。
这些项目要求学生克服困难、发挥个人潜力，并在完成项目后分享自己的经验和感受。
3. 团队建设活动为了增加学生对学校和团队的归属感，组织一些团队建设活动，如制作团队口号、合唱表演等。
通过这些活动，鼓励学生积极与他人合作，感受团队荣誉和集体力量。
四、活动安排1. 活动时间：选择适当的时间安排活动，确保学生的参与度和精力充沛。
2. 活动流程：根据活动目标和方案，详细安排活动的时间和顺序，确保各项活动顺利进行。
3. 安全保障：对于可能出现的安全问题，提前做好防范措施，并配备专业的救援人员和急救设备。
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少先队建队日主题班会活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
活动过程一、播放少先队队歌。
主持人：今天是建队日。
同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员甘老师布置大家回家查找了建队日的资料。
谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。
早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。
1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。
10月13日定为少先队建队节。
1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。
”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。
1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。
学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。
这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。
儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。
学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。
这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。
抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。
儿童们给八路军站岗放哨，送情报，掩护交通员，为抗日作出了杰出的贡献。
学生丁：我还知道“儿童团组织”是解放战争时期，前方战士浴血奋战，与敌人展开了殊死的斗争。
解放区建立了儿童团组织，儿童们积极参加了土地改革和支援前线的活动。
地下少先队 1947－1949年，上海、武汉、重庆等大城市，由于国民党反动派的迫害，在中国共产党的指引下，先后建立了地下少先队，为迎接新中国的解放，做出了自己的贡献。
有的少年儿童为了祖国的解放，献出了宝贵的生命。
学生戊：中国少年先锋队是这样得来的：中华人民共和国成立以后，党中央十分重视少年儿童的学习和生活，于1949年10月13日专门召开会议，决定在全国建立中国少年儿童队。
1953年6月改名为中国少年先锋队。
这个组织名称一直沿用至今，已整整59年了。
少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用，使他们在德、智、体、美、育等方面，都得到了进步。
主持人：大家都说的非常好。
中国少年先锋队原来还有这样光荣而曲折的历史，我们应为自己成为一名少先队员而感到无比的骄傲和自豪。
【小学建队日班会教案】小学建队日班会教案。
二、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（ 1、小兵张嘎的故事； 2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事??）三、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
四、教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
反思篇二：少先队建队日主题班会活动方案少先队建队日主题班会活动方案活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：2014年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
篇三：三中队建队日主题队会《让红领巾更鲜艳》主题队会活动主题：“让红领巾更鲜艳”中队：三中队活动目的：通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。
活动形式：演讲、队会展示、歌曲、快板等，老师引导，学生主持。
活动准备：1、组织准备主持稿、演讲稿。
2、排练各类节目。
时间：2012年10月12日人员安排：活动主持人：程锦川、刘芳菲中队长：李若小队长：严心、王勇旗手：陶厚诚护旗手：闫容海、余永成活动过程：一、预备部分1、整队、报告人数。
李若：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会准备开始。
（下令）各小队报告人数。
严心：“雏鹰小队”队员起立！稍息，立正。
报数。
（转向中队长，跑步至中队长约两步的位置立定，敬队礼。
）报告中队长，我小队应到10人，实到10人，全部出席，报告完毕！李若：（还队礼）接受你的报告。
（敬礼）严心：（还礼后回到本小队前发出命令）稍息，坐下。
（跑步归队）王勇：（天使小队11人，过程如上）李若：（跑步至辅导员老师约两步的位置立定，敬队礼）报告辅导员老师，我中队应到队员22人，实到22人，全部出席，“让红领巾更鲜艳”主题班会一切准备就绪，报告完毕。
（辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题班会圆满成功！中队辅导员敬礼。
）李若：（还礼，跑步归队）2、宣布主题中队会开始。
李若：现在我宣布：飨堂小学三中队“让红领巾更鲜艳”主题班会现在开始！二、正式仪式1、中队长宣布：活动进行第一项：出旗，敬礼。
（奏出旗曲。
全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。
）2、中队长宣布：活动进行第二项：唱队歌《中国少年先锋队队歌》3、活动进行第三项：中队长讲话。
李若：同学们，你们还记得2011年6月1日是什么日子吗？（那天我们戴上了红领巾。
）是啊，那一天是多么的难忘，我们都戴上了鲜艳的红领巾。
从此，我们有了骄傲与自豪的名字——（少先队员）。
今天，我们的主题班会将通过三个篇章，分别是：少先队，我们永远的骄傲——谨记昨天；我们在队旗下茁壮成长——珍惜今天；我们的未来无限美好——展望明天。
以此来达到让三中队全体成员能更深入地了解一些少先队知识，争做优秀少先队员，让我们胸前的红领巾更加鲜艳！下面有请我们优秀的主持人闪亮登场！4、中队活动开始。
（主持人上场）男：队号声声飞越长空；女：火炬熊熊把山河映红；男：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样，女：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。
合：今天，我们将以《让红领巾更鲜艳》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。
1、少先队，我们永远的骄傲。
——谨记昨天。
男：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。
女：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程！男：首先，让我们一起来回顾一下光荣的少先队的历史吧！掌声有请雏鹰小队队员！（严心举着“劳动童子团”的图片上台。
《劳动童子团歌》伴奏）严心：第一次国内战争时期，我们的名字叫“劳动童子团”。
是党领导的第一支少儿组织。
第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走在街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。
打倒列强！打倒军阀！贫穷儿童从此有了最早的家园！（连运想举着“共产儿童团”的图片上台。
《红星歌》伴奏朗诵。
）连运想：土地革命战争时期，我们的名字叫“共产儿童团”。
不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。
红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
（朱亚欣举着“抗日儿童团”的图片上台。
播放《歌唱二小放牛郎》音乐）朱亚欣：抗日战争时期，我们的名字叫“抗日儿童团”。
宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
（郭梦娜举着“少先队和儿童团”的图片上台。
《卖报歌》伴奏。
）郭梦娜：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。
解放区里救护伤员，国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
（张齐媛手举“中国少年先锋队”的图片上台，全体队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗。
《东方红》伴奏。
）张齐媛：1949年，新中国成立了，10月13日，中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。
我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！2、我们在队旗下茁壮成长。