最新苏教版三年级语文上册-11拉萨的天空ppt课件

鞠一捧就能洗脸
美
明洁
蓝晶晶 圣地的窗户
写法指导
夸张
定义：为了达到某种表达效果的需要，对事 物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸 大或缩小的修辞方式。
特点：突出事物的本质，或加强作者的某种 感情，强调语气，烘托气氛，引起读者丰富 的想象和强烈共鸣。
例句： 1.教室里可真安静，连同学们的心跳声都能 听到。 2.天儿太热了，随处都可以烙煎饼啦！ 3.生意好的时候，这里门庭若市；生意差的 时候，这里门可罗雀。
二、影响生态平衡的因素
物种改变 环境因子改变：盲目开荒、资源利用不合
理、环境污染、 信息系统改变
三、食物链
食物链是生态系统中以食物营养为中心的 生物之间食与被食的索链关系。
能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔
肉食动物 肉食动物 草食动物 绿色植物
生态金字塔模式图
臭氧层破坏对人类健康的影响
句子品析
有贴着山顶的白云 映衬，湛蓝的天空显得 越发纯净；有拉萨河畔 草地的对照，湛蓝的天 空显得更加明洁。
。
从文中找出下列词语的近义词：
映衬（ ） 越发（ ）
纯净（ ）
映衬 对照
突出天空的 纯净和明洁
句子品析
拉萨的天空蓝得让 人神往，它把你的视线 紧紧吸引，让你久久不 忍移开。
想一想
来到拉萨，面对此情此景， 你会说：______________。
臭氧层破坏对人类健康的影响
皮肤癌增多：BCC（基础细胞癌）、SCC （鳞状细胞癌）、CM（皮肤黑瘤）
大气光化学氧化剂增加 免疫系统的抑制
五、环境有害因素对机体作用的一般特性
作用于靶器官 在机体内的浓缩、积累与放大作用 对机体的联合作用 1、协同作用2、相加作用3、独立作用4、颉
颃作用 存在个体感受性差异现象
是这圣湛地蓝的的天窗就帘是_圣__地__的__窗__帘__了______了。
第一单元 环境与健康
第一节 生态环境与人类健康 生态系统与生态平衡的概念
生态系统：是指在一定时间和空间内，生 物和非生物的成分之间，通过不断的物质 循环和能量流动形成的统一整体。一个生 物物种在一定地域内所有个体的总和在生 态学中称为种群；在一定自然区域中不同 的生物总和称为群落；任何一个群落与其 周围环境的统一体就是生态系统。
这篇课文主要写了拉萨的 天空哪些特点？
湛蓝 透亮 纯净
精读细研
句子品析
拉萨是有名的 “日光城”。那里的 天空总是那么湛蓝、 透亮，好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
点出拉萨天空的特点
比喻 拉萨的天空
蓝宝石
句子仿写
拉萨的天空湛蓝、透亮，好像用清 水洗过的蓝宝石一样。
拉萨的天空湛蓝、透亮，好像
__ ______ _
句子品析
在藏语中，拉萨 是“圣地”的意思， 那么，这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
想一想
这句话中，作者把湛蓝的天 比作什么？
湛蓝的天
圣地的窗帘
总结概括
主题思想 《拉萨的天空》通过对拉萨天空
的描写，表达了作者对拉萨的喜爱 和赞美，抒发了对祖国大好河山的 热爱。
结构导图
湛蓝 透亮
用清水洗过的蓝宝石
纯净
___ _____
___ _。
句子品析
在拉萨，人们说话 的声音能碰到蓝天，伸 出手来能摸到蓝天。有 人说“掬一捧蓝天可以 洗脸”，这话真是太妙 了。
夸张
思考
为什么说声音可以碰到蓝天， 手可以摸到蓝天?
拉萨位于海拔 3700米 的“世界屋脊”青藏高原 之上，那里离天空就比我 们这儿近，也没有高大的 建筑阻挡。让人有冲动要 掬一捧来洗脸。
小练笔
请你用上夸张的写作手法， 描写一个人的特点！
随堂练习
一、多音字组词。
{ gèng(更加 )
更
gēng(更换 )
{ chéng(Hale Waihona Puke Baidu盛饭 )
盛
shèng( 盛夏 )
二、想一想，填一填。 1.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清
水用洗清过水的洗蓝过宝的蓝石宝一石__一__样___样。 2.在藏语中,拉萨是圣圣地地的意思，那么，天就
guǎn
易
管 写
错
guān
官
部首不同
做游戏：送生字宝宝回家。
连帘
隆龙
圣胜
（连）结 窗（帘）
（隆）重 巨（龙 ）
神（圣） （ 胜）利
我 会 读 蓝天 湛蓝 蓝宝石 蓝晶晶
透亮 纯净 明洁 壮丽
映衬 对照 神往 吸引
整体感知
同学们在朗读这篇课文时，要用柔和、热 爱的语气，去体会拉萨天空的美丽。
点击朗读课文
UV-B是指紫外线的B波段。 UV-B波段，波长 275～320nm，又称为中波红斑效应紫外线 。中等 穿透力，它的波长较短的部分会被透明玻璃吸收， 日光中含有的中波紫外线大部分被臭氧层所吸收， 只有不足2%能到达地球表面，在夏天和午后会特 别强烈。UVB紫外线对人体具有红斑作用，能促 进体内矿物质代谢和维生素D的形成，但长期或 过量照射会令皮肤晒黑，并引起红肿脱皮。紫外 线保健灯、植物生长灯发出的就是使用特殊透紫 玻璃（不透过254nm以下的光）和峰值在300nm附 近的荧光粉制成。
2018苏教版三年级语文上册11拉萨的天空
看到课文题目之后，你想 到了什么？
miào
妙
美妙 奇妙 妙手
tiē
贴
贴心 体贴 贴身
chún
纯
纯洁 纯白 纯正
rěn
忍
不忍 忍心 忍受
我会写
guǎn lóng wěi shèng lián
管隆 伟 圣 帘
不管 隆冬 伟大 圣人 帘子 管家 隆重 伟人 大圣 门帘 管理 兴隆 伟业 圣地 窗帘
拉萨的天空让人神往， 在拉萨，还有一个闻名中外 的建筑物，也让人神往，这 就是 布达拉宫 。
句子品析
一年四季中，不管是 隆冬还是盛夏，布达拉宫 的上空总是蓝晶晶的。有 了这蓝天，依山而建的布 达拉宫显得更加雄伟、壮 丽。
强调了一年四季拉萨的天空 都是蓝晶晶的。
布达拉宫座落在 这山上，它依着山的 地形而建，这就是 “依山而建”。
生态系统的中心问题
结构：空间结构和物种结构 功能：物质、能量的转化效率 生态系统的平衡和演替特点 生态系统的控制
生态系统中人的角色
自然属性：杂食动物，顶级消费者 社会属性：人是自然的主宰者
生态平衡
概念：在一定的时间内，生态系统的结构 和功能相对稳定，生态系统中生物与环境 之间，生物各种群之间，通过能流、物流、 信息流的传递，达到了互相适应、协调和 统一的状态，处于动态平衡之中，这种动 态平衡称为生态平衡。