最新苏教版三年级语文上册-11拉萨的天空ppt课件
合集下载
苏教版三年级上册《拉萨的天空》ppt课件1【】24页文档
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
苏教版三年级上册《拉萨的天空》ppt 课件1【】
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
苏教版三年级语文：拉萨的天空PPT课件(公开课优质课教学课件)
你见过“好像 用清水洗过的蓝宝 石一样”的天空吗？
轻轻地读读 课文，把最喜欢 部分多读几遍， 感受最深的词语 在书上做上记号。
读一读
湛蓝 河畔（ pàn ） 纯净 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽 贴（ tiē ）着 越（ yuè ）发 掬（ jū ）一捧蓝天可以洗脸
写一写
miào chún xián rěn 妙纯线忍
滑轮。
2．过程、 通过对滑轮工作的探究和理论分析，
方
体
法和能力 会从具体到抽象的研究方法，学会比
较。培养学生动手操作、观察描述等 能
力。
3．情感、 通过活动，提升学生的自主学习能力， 态
度和价值观 培养相互协作和交流；使学生感悟到 周
围生活处处充满科学，只有掌握其规
律，才能更好地为我们服务。
三、 教
3.下列说法正确的是
（
）
A. 物体温度越高，比热容越大
B. 物体的质量越大，比热容越小
C. 物体吸收的热量越多，比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化以及物体吸收 热
量的多少都无关。
三、小结 师：同学们在本节课中都有哪些收获？ 生：讨论之后做知识小结。 师：本节课不仅仅要了解比热容的有关知识，更重要的是让同学 们 掌握科学探究的方法，培养学生探究问题的能力。 四、布置作业
板书：a：轮轴位置固定不 利用滑轮、细线、铁 移
类 动的滑轮是定滑轮。
架台等设计两种方案，
B：轮轴可以随重物一起移 把钩码提起来，并画
动 的滑轮是动滑轮。
出 实验装置示意图。
2 、探 1、 提问：使用这两类滑轮 2、小组实验、讨论、
提
交
究 起同一个钩码，拉力是否 相 流：
轻轻地读读 课文，把最喜欢 部分多读几遍， 感受最深的词语 在书上做上记号。
读一读
湛蓝 河畔（ pàn ） 纯净 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽 贴（ tiē ）着 越（ yuè ）发 掬（ jū ）一捧蓝天可以洗脸
写一写
miào chún xián rěn 妙纯线忍
滑轮。
2．过程、 通过对滑轮工作的探究和理论分析，
方
体
法和能力 会从具体到抽象的研究方法，学会比
较。培养学生动手操作、观察描述等 能
力。
3．情感、 通过活动，提升学生的自主学习能力， 态
度和价值观 培养相互协作和交流；使学生感悟到 周
围生活处处充满科学，只有掌握其规
律，才能更好地为我们服务。
三、 教
3.下列说法正确的是
（
）
A. 物体温度越高，比热容越大
B. 物体的质量越大，比热容越小
C. 物体吸收的热量越多，比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化以及物体吸收 热
量的多少都无关。
三、小结 师：同学们在本节课中都有哪些收获？ 生：讨论之后做知识小结。 师：本节课不仅仅要了解比热容的有关知识，更重要的是让同学 们 掌握科学探究的方法，培养学生探究问题的能力。 四、布置作业
板书：a：轮轴位置固定不 利用滑轮、细线、铁 移
类 动的滑轮是定滑轮。
架台等设计两种方案，
B：轮轴可以随重物一起移 把钩码提起来，并画
动 的滑轮是动滑轮。
出 实验装置示意图。
2 、探 1、 提问：使用这两类滑轮 2、小组实验、讨论、
提
交
究 起同一个钩码，拉力是否 相 流：
苏教版小学语文三年级上册拉萨的天空-课件PPT1
2020/7/7
那里的天空总是那么 湛蓝、透亮，好像用清 水洗过的蓝宝石一样。
2020/7/7
2020/7/7
纯净、明洁
2020/7/7
有贴着山顶的白云 映衬，湛蓝的天空显得 越发纯净；
有拉萨河畔草地的 对照，湛蓝的天空显 得更加明洁。
2020/7/7
有贴着山顶的白云映衬， 湛蓝的天空显得越发纯净； 有拉萨河畔草地的对照， 湛蓝的天空显得更加明洁。
2020/7/7
从文中找出下列词语的近义词： 映衬（ ） 越发（ ） 纯净（ ）
2020/7/7
在拉萨，人们说话
的声音能碰到蓝天,伸
出手来能摸到蓝天。有
从中看出拉萨
人说“掬一的 很捧天近蓝空，离而天大且可地非以
常干净。
洗脸”，这话真是太妙
2020/7/7
了。
拉萨的天空蓝得让 人神往，它把你的视线 紧紧吸引，让你久久不 忍移开。
2020/7/7
2020/7/7
2020/7/7
7、拉 萨 的 天 空
2020/7/7
映衬 对照 越发 神往 隆冬
晶 圣地
建
2020/7/7
纯净 明洁 更加 不忍 盛夏
窗帘
雄伟 壮丽 河畔 视线 蓝晶
依山而
拉萨的天空（
）。
2020/7/7
湛蓝、透亮
2020/7/7
拉萨是有名的"_____"。那里的天空总 是那么_____、_____，好像_____一样
2020/7/7
一年四季中，不管是_____还是_____，_______总是 ______。有了蓝天，______的布达拉宫显得更加______、 ______。
在藏语中，拉萨是______的意思，那么，这湛蓝的天 空就是_______了欢拉萨的“为 开头，结合课文和看到的图 片，展开想象，把自己看到 的美景写一段话。注意用上 这一单元学习的词句。
那里的天空总是那么 湛蓝、透亮，好像用清 水洗过的蓝宝石一样。
2020/7/7
2020/7/7
纯净、明洁
2020/7/7
有贴着山顶的白云 映衬，湛蓝的天空显得 越发纯净；
有拉萨河畔草地的 对照，湛蓝的天空显 得更加明洁。
2020/7/7
有贴着山顶的白云映衬， 湛蓝的天空显得越发纯净； 有拉萨河畔草地的对照， 湛蓝的天空显得更加明洁。
2020/7/7
从文中找出下列词语的近义词： 映衬（ ） 越发（ ） 纯净（ ）
2020/7/7
在拉萨，人们说话
的声音能碰到蓝天,伸
出手来能摸到蓝天。有
从中看出拉萨
人说“掬一的 很捧天近蓝空，离而天大且可地非以
常干净。
洗脸”，这话真是太妙
2020/7/7
了。
拉萨的天空蓝得让 人神往，它把你的视线 紧紧吸引，让你久久不 忍移开。
2020/7/7
2020/7/7
2020/7/7
7、拉 萨 的 天 空
2020/7/7
映衬 对照 越发 神往 隆冬
晶 圣地
建
2020/7/7
纯净 明洁 更加 不忍 盛夏
窗帘
雄伟 壮丽 河畔 视线 蓝晶
依山而
拉萨的天空（
）。
2020/7/7
湛蓝、透亮
2020/7/7
拉萨是有名的"_____"。那里的天空总 是那么_____、_____，好像_____一样
2020/7/7
一年四季中，不管是_____还是_____，_______总是 ______。有了蓝天，______的布达拉宫显得更加______、 ______。
在藏语中，拉萨是______的意思，那么，这湛蓝的天 空就是_______了欢拉萨的“为 开头，结合课文和看到的图 片，展开想象，把自己看到 的美景写一段话。注意用上 这一单元学习的词句。
(完整)三级上册语文课件拉萨的天空∣苏教版精品PPT资料精品PPT资料
（1）轻声读句子，从这段话中你知道了什么？。
写“日光城”拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。
有（
），（
）显得（
）；
透亮 触摸 雄伟 显得 窗帘 四季
状态词，深蓝色（多用来形容天空，湖海等）。
一年四季中，不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
分自然段
享受 圣地 故宫 拉手 日光城
）总是那么（
）。
让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。
希望我们能和作者一样能喜爱这片土地。
无限 移开 街巷 诱人 之间
无我限想，移也开许是（街因巷为1有）诱贴人轻着山声之顶间的读白句云映子衬，，天从空的这湛蓝段才话显得中越发你纯知净；道了什么？。
一年四季中，不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
萨的天空是那么蓝，仿佛一切事物都被这蓝所浸润、 包容，走进拉萨就像是走进了仙境。
课堂练习
1、（拉萨 ）是有名的“日光城”。那里的天空总是那么（湛蓝） 、（透亮 ），
好象（ 用特制的清水洗过的宝石
）一样。
2、在拉萨，说话的声波能（碰到蓝天），伸出手来能（ 触摸到蓝天） 。有人说
“（ 掬蓝天洗脸）”，这话说得真是（ 太美妙）了。有（贴着山顶的白云映衬 ），
课文讲解
拉
lā
拉
拉手 拉开
有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽， 变得更加神秘、诱人
课文讲解
城
chéng
城
城市 日光城
站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看 到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。
字词积累
透亮 触摸 雄伟 显得 窗帘 四季 享受 圣地 故宫 拉手 日光城 无限 移开 街巷 诱人 之间
写“日光城”拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。
有（
），（
）显得（
）；
透亮 触摸 雄伟 显得 窗帘 四季
状态词，深蓝色（多用来形容天空，湖海等）。
一年四季中，不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
分自然段
享受 圣地 故宫 拉手 日光城
）总是那么（
）。
让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。
希望我们能和作者一样能喜爱这片土地。
无限 移开 街巷 诱人 之间
无我限想，移也开许是（街因巷为1有）诱贴人轻着山声之顶间的读白句云映子衬，，天从空的这湛蓝段才话显得中越发你纯知净；道了什么？。
一年四季中，不管是深冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
萨的天空是那么蓝，仿佛一切事物都被这蓝所浸润、 包容，走进拉萨就像是走进了仙境。
课堂练习
1、（拉萨 ）是有名的“日光城”。那里的天空总是那么（湛蓝） 、（透亮 ），
好象（ 用特制的清水洗过的宝石
）一样。
2、在拉萨，说话的声波能（碰到蓝天），伸出手来能（ 触摸到蓝天） 。有人说
“（ 掬蓝天洗脸）”，这话说得真是（ 太美妙）了。有（贴着山顶的白云映衬 ），
课文讲解
拉
lā
拉
拉手 拉开
有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽， 变得更加神秘、诱人
课文讲解
城
chéng
城
城市 日光城
站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看 到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。
字词积累
透亮 触摸 雄伟 显得 窗帘 四季 享受 圣地 故宫 拉手 日光城 无限 移开 街巷 诱人 之间
苏教版三年级语文上册第7课-拉萨的天空课件
编辑课件
19
编辑课件
20
湛蓝的天 比作 圣地的窗帘
。
编辑课件
21
编辑课件
22
编辑课件பைடு நூலகம்
11
神往 心里向往
编辑课件
12
一年四季中，不管是隆冬还是 盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得 更加雄伟、壮丽。
编辑课件
13
编辑课件
14
编辑课件
15
编辑课件
16
编辑课件
17
编辑课件
18
• 在藏语中，拉萨 是圣地的意思，那 么，这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
7
在拉萨，人们说话的声音能碰到
蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人
说“ 掬一捧蓝天可以洗脸 ”，
这话真是太妙了。
编辑课件
8
有贴着山顶的白云 映衬 ，湛蓝 的天空显得 越发纯净；
更加
编辑课件
9
有拉萨河畔草地的 对照 ，湛
蓝的天空显得更加编辑明课件 洁。
10
拉萨的天空蓝的让人神往，它把你的 视线 紧紧吸引，让你 久久不忍移开。
拉萨的天空
编辑课件
1
拉萨
编辑课件
2
拉萨
编辑课件
3
掬 河畔 圣地 依山而建
湛蓝 映衬 纯净 雄伟
透亮 对照 明洁 壮丽
编辑课件
4
拉萨是有名的“日光城”。
编辑课件
5
那里的天空总是那么湛蓝、
透亮，好象用清水洗过的蓝宝石
一样。
编辑课件
6
拉萨的天拉萨空湛蓝、透 亮，好像____________。
编辑课件
苏教版三年级上册拉萨的天空课件1
布达拉宫海拔3700多米，占地总面积36万余平方米，东西 长360米，南北宽270米，主楼13层，高117米，是世界上
海拔最高，集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑。相
传，藏族吐蕃王松赞干布好善信佛，迁都拉萨后，经常在 拉萨近旁的山上诵经祈祷，给这座山取名为“布达拉”。 “布达拉”是梵语音译，译作“普陀罗”或“普陀”，原 指观音菩萨所居之处。公元641 年松赞干布迎娶唐朝文成 源自主后，欣喜之余，为公主造了布达拉宫。
拉 萨无疑是这个世界上最具特色、最富魅力的城 市。这不仅因为它海拔3700米的高度令初来者感到晕 眩，还因为它1300年的历史留下的文化遗迹以及宗教 氛围所带给人们的震撼。 公元7世纪中叶，吐蕃部族首 领松赞干布在此创基立业。公元641年，松赞干布完成 统一大业后，迎娶唐朝文成公主，公主进藏后建议用 白山羊背土填湖建庙。于是，人们把最初的寺庙，即 现在的大昭寺，命名为"惹萨"，藏语的意思是"山羊背 上"。最后，"惹萨"被译成了"逻些"，逐步又变成为"拉 萨"了。而上千年来，这里曾几度成为西藏政教活动中 心，于是，拉萨成为名副其实的"神圣之地"。
四、作业设计
学了这篇课文，你想给自己留点什么作业 呢？（任意选择其中的两项完成）
1、 摘录文中优美的语句。 2、 写两个打比方的句子。 3、 把这篇课文背诵给家长听，让他们感 受和分享拉萨天空的美。
4、 了解拉萨的其它知识。 5、 设计一份拉萨知识小报。 6、 仿写家乡一景。
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。
那里的天空总是那么湛蓝、透 亮，好像用清水洗过的蓝宝石 一样。
在拉萨，人们说话的声音能碰 到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。 有人说“掬一捧蓝天可以洗 脸”，这话真是太妙了。
苏教版三年级上册语文《拉萨的天空》课件PPT
萨天空的美，产生对拉萨的向往之情和自豪感，并 有感情地朗读。
一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫 的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的 雄伟、壮丽 布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
雄 伟
Hale Waihona Puke 壮 丽.布达拉宫：中国著名的古代建筑。内有宫殿、正厅、 灵塔、佛殿、经堂、平台和庭院等。依山而建，共有十三 层，高117米，东西长400多米，全部是石木结构。金碧辉 煌，气势雄伟，是藏族建筑艺术的精华。建国后经多次修 缮。全国重点文物保护单位，并列入《世界文化遗产名录 》。
西
拉萨 藏
拉萨：位于西藏自治区雅鲁藏布江支流拉萨河北岸。 西藏自治区人民政府驻地。全年无雾，阳光充足，所以称 “日光城”。是西藏地区政治、经济、文化中心。
返回
.
学习目标
1、抓住“湛蓝”、“透亮”、“清水洗过”、“ 纯净”、“明洁”等词语，感受拉萨天空的特点， 体会课文用词的准确和生动。
2、抓住关键词语，理清课文脉络，积累词句，熟 读成诵。 3、通过对文本的品读和借助图片、多媒体感悟拉
返回
越发纯净
拉（ 萨湛 蓝 的 天透
亮 空）
蓝得 更加明洁 蓝得 令人神往 不忍离开 总是蓝晶晶的 蓝得
对 拉 萨 的 喜 爱
让布达拉宫更雄伟、壮丽
作业
1、 摘抄课文中你认为写 得最美的句子。 2 、写几个打比方的句子。
.
小学三年级苏教版语文上册拉萨的天空课件
在藏语中，拉萨 是圣地的意思，那 么，这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
作业 1、 摘抄课文中你 认为写得最美的句子。 2 、写几个打比方 的句子。
湛蓝 映衬 纯净 雄伟
透亮 对照 明洁 壮丽
拉萨的天空总 是那么湛蓝、透 亮,好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
有贴着山顶的白 云映衬,湛蓝的天空 显得越发纯净;有拉 萨河畔草地的对照, 湛蓝的天空显得更 加明洁。布达拉宫Fra bibliotek布达拉宫
布达拉宫
一年四季中,不管是隆冬 还是盛夏,布达拉宫的上空 总是蓝晶晶的。有了这蓝 天,依山而建的布达拉宫显 得更加雄伟、壮丽。
苏教版三年级上册语文《拉萨的天空》公开课课件PPT
绿
布达拉宫
绿
一年四季中,不管是隆冬 还是盛夏,布达拉宫的上空 总是蓝晶晶的。有了这蓝 天,依山而建的布达拉宫显 得更加雄伟、壮丽。
绿 在藏语中，拉萨 是圣地的意，那 么，这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
绿
绿
作业 1、 摘抄课文中你 认为写得最美的句子。 2 、写几个打比方 的句子。
绿
再见 拉萨的天空 设计者: 连云港师专三附小 周影
绿色圃中小学教育网绿
湛蓝 映衬 纯净 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽
绿
拉萨的天空总 是那么湛蓝、透 亮,好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
绿
有贴着山顶的白 云映衬,湛蓝的天空 显得越发纯净;有拉 萨河畔草地的对照, 湛蓝的天空显得更 加明洁。
绿
布达拉宫
绿
布达拉宫
绿
布达拉宫
绿
一年四季中,不管是隆冬 还是盛夏,布达拉宫的上空 总是蓝晶晶的。有了这蓝 天,依山而建的布达拉宫显 得更加雄伟、壮丽。
绿 在藏语中，拉萨 是圣地的意，那 么，这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
绿
绿
作业 1、 摘抄课文中你 认为写得最美的句子。 2 、写几个打比方 的句子。
绿
再见 拉萨的天空 设计者: 连云港师专三附小 周影
绿色圃中小学教育网绿
湛蓝 映衬 纯净 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽
绿
拉萨的天空总 是那么湛蓝、透 亮,好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
绿
有贴着山顶的白 云映衬,湛蓝的天空 显得越发纯净;有拉 萨河畔草地的对照, 湛蓝的天空显得更 加明洁。
绿
布达拉宫
绿
布达拉宫
绿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子品析
在藏语中，拉萨 是“圣地”的意思， 那么，这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
想一想
这句话中，作者把湛蓝的天 比作什么？
湛蓝的天
圣地的窗帘
总结概括
主题思想 《拉萨的天空》通过对拉萨天空
的描写，表达了作者对拉萨的喜爱 和赞美，抒发了对祖国大好河山的 热爱。
结构导图
湛蓝 透亮
用清水洗过的蓝宝石
纯净
guǎn
易
管 写
错
guān
官
部首不同
做游戏：送生字宝宝回家。
连帘
隆龙
圣胜
（连）结 窗（帘）
（隆）重 巨（龙 ）
神（圣） （ 胜）利
我 会 读 蓝天 湛蓝 蓝宝石 蓝晶晶
透亮 纯净 明洁 壮丽
映衬 对照 神往 吸引
整体感知
同学们在朗读这篇课文时，要用柔和、热 爱的语气，去体会拉萨天空的美丽。
点击朗读课文
拉萨的天空让人神往， 在拉萨，还有一个闻名中外 的建筑物，也让人神往，这 就是 布达拉宫 。
句子品析
一年四季中，不管是 隆冬还是盛夏，布达拉宫 的上空总是蓝晶晶的。有 了这蓝天，依山而建的布 达拉宫显得更加雄伟、壮 丽。
强调了一年四季拉萨的天空 都是蓝晶晶的。
布达拉宫座落在 这山上，它依着山的 地形而建，这就是 “依山而建”。
UV-B是指紫外线的B波段。 UV-B波段，波长 275～320nm，又称为中波红斑效应紫外线 。中等 穿透力，它的波长较短的部分会被透明玻璃吸收， 日光中含有的中波紫外线大部分被臭氧层所吸收， 只有不足2%能到达地球表面，在夏天和午后会特 别强烈。UVB紫外线对人体具有红斑作用，能促 进体内矿物质代谢和维生素D的形成，但长期或 过量照射会令皮肤晒黑，并引起红肿脱皮。紫外 线保健灯、植物生长灯发出的就是使用特殊透紫 玻璃（不透过254nm以下的光）和峰值在300nm附 近的荧光粉制成。
小练笔
请你用上夸张的写作手法， 描写一个人的特点！
随堂练习
一、多音字组词。
{ gèng(更加 )
更
gēng(更换 )
{ chéng( 盛饭 )
盛
shèng( 盛夏 )
二、想一想，填一填。 1.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清
水用洗清过水的洗蓝过宝的蓝石宝一石__一__样___样。 2.在藏语中,拉萨是圣圣地地的意思，那么，天就
句子品析
有贴着山顶的白云 映衬，湛蓝的天空显得 越发纯净；有拉萨河畔 草地的对照，湛蓝的天 空显得更加明洁。
。
从文中找出下列词语的近义词：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ映衬（ ） 越发（ ）
纯净（ ）
映衬 对照
突出天空的 纯净和明洁
句子品析
拉萨的天空蓝得让 人神往，它把你的视线 紧紧吸引，让你久久不 忍移开。
想一想
来到拉萨，面对此情此景， 你会说：______________。
2018苏教版三年级语文上册11拉萨的天空
看到课文题目之后，你想 到了什么？
miào
妙
美妙 奇妙 妙手
tiē
贴
贴心 体贴 贴身
chún
纯
纯洁 纯白 纯正
rěn
忍
不忍 忍心 忍受
我会写
guǎn lóng wěi shèng lián
管隆 伟 圣 帘
不管 隆冬 伟大 圣人 帘子 管家 隆重 伟人 大圣 门帘 管理 兴隆 伟业 圣地 窗帘
鞠一捧就能洗脸
美
明洁
蓝晶晶 圣地的窗户
写法指导
夸张
定义：为了达到某种表达效果的需要，对事 物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸 大或缩小的修辞方式。
特点：突出事物的本质，或加强作者的某种 感情，强调语气，烘托气氛，引起读者丰富 的想象和强烈共鸣。
例句： 1.教室里可真安静，连同学们的心跳声都能 听到。 2.天儿太热了，随处都可以烙煎饼啦！ 3.生意好的时候，这里门庭若市；生意差的 时候，这里门可罗雀。
___ _____
___ _。
句子品析
在拉萨，人们说话 的声音能碰到蓝天，伸 出手来能摸到蓝天。有 人说“掬一捧蓝天可以 洗脸”，这话真是太妙 了。
夸张
思考
为什么说声音可以碰到蓝天， 手可以摸到蓝天?
拉萨位于海拔 3700米 的“世界屋脊”青藏高原 之上，那里离天空就比我 们这儿近，也没有高大的 建筑阻挡。让人有冲动要 掬一捧来洗脸。
是这圣湛地蓝的的天窗就帘是_圣__地__的__窗__帘__了______了。
第一单元 环境与健康
第一节 生态环境与人类健康 生态系统与生态平衡的概念
生态系统：是指在一定时间和空间内，生 物和非生物的成分之间，通过不断的物质 循环和能量流动形成的统一整体。一个生 物物种在一定地域内所有个体的总和在生 态学中称为种群；在一定自然区域中不同 的生物总和称为群落；任何一个群落与其 周围环境的统一体就是生态系统。
二、影响生态平衡的因素
物种改变 环境因子改变：盲目开荒、资源利用不合
理、环境污染、 信息系统改变
三、食物链
食物链是生态系统中以食物营养为中心的 生物之间食与被食的索链关系。
能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔
肉食动物 肉食动物 草食动物 绿色植物
生态金字塔模式图
臭氧层破坏对人类健康的影响
臭氧层破坏对人类健康的影响
皮肤癌增多：BCC（基础细胞癌）、SCC （鳞状细胞癌）、CM（皮肤黑瘤）
大气光化学氧化剂增加 免疫系统的抑制
五、环境有害因素对机体作用的一般特性
作用于靶器官 在机体内的浓缩、积累与放大作用 对机体的联合作用 1、协同作用2、相加作用3、独立作用4、颉
颃作用 存在个体感受性差异现象
生态系统的中心问题
结构：空间结构和物种结构 功能：物质、能量的转化效率 生态系统的平衡和演替特点 生态系统的控制
生态系统中人的角色
自然属性：杂食动物，顶级消费者 社会属性：人是自然的主宰者
生态平衡
概念：在一定的时间内，生态系统的结构 和功能相对稳定，生态系统中生物与环境 之间，生物各种群之间，通过能流、物流、 信息流的传递，达到了互相适应、协调和 统一的状态，处于动态平衡之中，这种动 态平衡称为生态平衡。
这篇课文主要写了拉萨的 天空哪些特点？
湛蓝 透亮 纯净
精读细研
句子品析
拉萨是有名的 “日光城”。那里的 天空总是那么湛蓝、 透亮，好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
点出拉萨天空的特点
比喻 拉萨的天空
蓝宝石
句子仿写
拉萨的天空湛蓝、透亮，好像用清 水洗过的蓝宝石一样。
拉萨的天空湛蓝、透亮，好像
__ ______ _