电力安全培训课件

四.安全生产的九大理念
4、各级领导既要对上级负责，又要对下 属员工负责，严守安全原则，千方百计实现安 全目标。 5、人人遵章守纪是实现安全和效益的决 定因素。 6、各级主管、班长必须亲自进行安全检 查，各类隐患必须得到及时整改。
四.树立安全生产的九大理念
7、一次冒险失败造成的损失远远大于九十九冒
安全生产
第四部分、学习和理解《安规》的重要意义
• 6、学好考好执行好安全规程都是必要的，
是本着对自己负责，对家庭负责，对企业负 责，树立个人安规考试“100分”才合格是非 常重要的，也许我第一次不能考一百分，那 就两次、三次吧；才能发现自己的不足。 • 7、做什么工作前要认真地思考，先想后干 ，想明白再干，不明白不干，这是我们现场 应该遵循执行规程的原则。
安全生产
第四部分、学习和理解《安规》的重要意义
• 4、电的表现形式多数是以隐形看不见的方
式存在于我们的工作身边和周围环境之中， 经常反复自觉学习安规、不断积累《安规》 应用经验，对每项工作中碰到的安全问题务 必搞清楚弄明白，只有这样，才能做到胸有 成竹，从根本上保证我们的人身、设备安全 ！ • 5、学习安规要结合实际、按规定要求来开 展工作，按制度和标准做好细节上的工作， 养成一个好习惯。
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四、员工违章心理
4、逆反心理 是一种无视社会规范 或管理制度的对抗性 心理状态，一般在行为上 表现“你让我这样，我 偏要那样、越不许干，我 越要干”等特征。 a. 显现对抗：当面顶撞， 不但不改正，反而发脾 气，或骂骂咧咧，继续 违章。 b. 隐性对抗：表面接受， 心理反抗，阳奉阴违， 口是心非。
第五部分 安全工器具的使用和检查
安全生产
第五部分、安全工器具的使用和检查
• 1、安全工器具使用前的外观检查应包括绝缘部分有
无裂纹、老化、绝缘层脱落、严重伤痕，固定连接 部分有无松动、锈蚀、断裂等现象。对其绝缘部分 的外观有疑问时应进行绝缘试验合格后方可使用。 2、绝缘操作杆、验电器和测量杆：允许使用电压应 与设备电压等级相符。使用时，作业人员手不得越 过护环或手持部分的界限。雨天在户外操作电气设 备时，操作杆的绝缘部分应有防雨罩或使用带绝缘 子的操作杆。使用时人体应与带电设备保持安全距 离，并注意防止绝缘杆被人体或设备短接，以保持 有效的绝缘长度。
三、事故发生的主要原因
安全生产
• 操作上的错误；如违反操作规程，操作错
误，不遵守安全规章制度等。 • 管理上的漏洞；如规章制度不健全，人事 管理上的不足，工人缺乏培训教育，作业 环境不良，领导指挥不当等。 • 不遵守劳动纪律；对工作不负责任，缺乏 主人翁责任感等。
四、员工违章心理
1、侥幸心理
a.不是不懂安全操作规程， 缺乏安全知识，技术水平 不低，而是“明知故犯”。 b.违章不一定出事，出事不 一定伤人，伤人不一定伤 己。
• ③ 安全技能教育。通过安全技术、
技能培训，提高员工劳动技能，克服 蛮干和习惯违章的不良习惯。使员工 熟练掌握一般安全知识和专业安全技 术。
安全生产
第三部分、远离违章，避免事故的对策
（2）实行通过考核和竞争，使安全生产 的“责、权、利”相统一。 ① 把安全生产工作纳入到日常管理工作 当中，并通过经济杠杆作用将其量化， 把安全生产与员工的切身利益挂钩，从 而调动广大员工的安全生产积极性。
安全生产
四、员工违章心理
2、惰性心理
也称为“节能心理”，是 指在作业中尽量减少能量支出， 能省力便省力，能将就凑合就 将就凑合的一种心理状态，也 是懒惰行为的心理依据。 a. 干活图省事，嫌麻烦。 b. 节省时间，得过且过。
安全生产
四、员工违章心理
3、麻痹心理 麻痹大意是造成事故 的主要心理因素之一。 行为上表现为马马虎虎， 大大咧咧，口是心非。 盲目自信。 a. 盲目相信自己的以往经 验，认为技术过得硬， 保准出不了问题。（以 老同仁居多） b. 是以往成功经验或习惯 的强化，多次做也无问 题。（我行我素）
a. 是自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一 致违章。 b.是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。
四、员工违章心理
8、无所谓心理 表现为遵章或违章 心不在焉，满不在乎。
安全生产
a.是本人根本没意识到 危险的存在，认为章 程是领导用来卡人的。 b.是对安全问题谈起来 重要，干起来次要， 比起来不要，不把安 全规定放眼里。 c.认为违章是必要的， 不违章就干不成活。
第三部分、远离违章，避免事故的对策
安全生产
② 实行“安全一票否决”制度，使安全与每 个人或每个集体的荣誉、利益紧紧相连， 促进全员安全意识的提高。
安全生产
第三部分、远离违章，避免事故的对策
（3）靠安全生产机制增强防范能力。 ① 制定明确的安全生产制度工作规划、目标 实施和激励办法，奖罚分明。对及时发现重 大隐患、排除事故或事故处理有功的人员、 给予表彰和重奖，对违章行为要严肃处理， 决不姑息迁就。让员工感受到触目惊心、损 失惨重的 后果。
一.安全生产的含义
安全生产三要素
杜绝人的不安全行为 消除物的不安全状态 控制不安全环境因素
二.安全生产的重要性
• 安全生产是关系国家大局的重要战略。 • 安全生产是发展市场经济的保障。 • 安全生产是构建和谐社会的最基本要素。 • 安全生产是企业生存与发展的基本要求。 • 安全生产是人类有生以来的本性需求。
安全生产
第三部分 浅析远离违章 避免事故的对策
第三部分、远离违章，避免事故的对策
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（1）发挥教育员工的职 能，不断强化员工的安 全意识，提高员工的自 我保护能力。
第三部分、远离违章，避免事故的对策
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• ① 思想教育。主要是从正面宣传劳动保护
的意义、方针政策。加强法制观念，使员 工懂得企业安全生产的各项规章制度是同 生产秩序和个人安全密切相关的。从而使 广大员工认清自己在安全生产中不单纯是 安全生产的对象，更重要的是安全生产的 主人，从而提高员工搞好安全生产的自觉 性，责任感和积极性。
安全生产
第三部分、远离违章，避免事故的对策
② 针对不同季节的生产特点和员工队伍状况， 组织开展“安全周”、“安全月”、“百日 安全无事故竞赛”、“安全知识竞赛”、 “应急事故演习”、“每人查找身边一些隐 患”、“我为安全生产献一计”、“青年安 全监督岗”等活动，增强员工的安全意识， 提高员工的安全技能。
产是指预防生产过程中发生人身、设备事 故，形成良好劳动环境和工作秩序而采取 的一系列措施和活动。 • 在《安全科学技术词典》中定义为：安全 生产是指企业事业单位在劳动生产过程中 人身安全、设备安全和产品安全，以及交 通运输安全等。
一.安全生产的含义
• “安”是没有危险即安；“全”是没有缺
陷即全。 • “安”字是“家”字的宝盖头下有“女”， “全”字可分为“人”和“王”；那么， 合起来说就是：家中有女人为王，家里必 定安全。
安全生产培训
江阴市华明电力发展集团有限公司
二〇一四年二月
目录
第一部分 安全生产基本知识 第二部分 浅析事故与违章 第三部分 浅析远离违章 避免事故的对策 第四部分 学习和理解《安 规》 的重要意义 第五部分 安全工器具的使用 和检查
第一部分 安全生产基本知识
一.安全生产的含义
• 在《辞海》中将安全生产定义为：安全生
二 .事 故 的 特 性
(2)随机性
安全生产
事故的随机性是指事故发生的时间、地点、 事故后果的严重程度是偶然的。这就给事故的 预防带来一定的困难。但事故这种随机性在一 定范围内也遵循统计规律。
二、事 故 的 特 性
安全生产
(3)潜伏性 表面上，事故是一种突发事件，但是事故 发生之前有一段潜伏期。事故发生之前，系统 (人、机、环境)所处的这种状态是不稳定的，。 如果这时有一触发因素出现，就会导致事故的 发生。应认识事故的潜伏性，克服麻痹思想。
四、员工违章心理
安全生产
9、好奇心理 好奇心人皆有之。是对外界新异刺激的一种 反应。以前未见过，感觉很新鲜，乱摸乱动，使 一些设备处于不安全状态，而影响自身或他人的 安全；因周围发生的事影响正常操作，造成违章 事故。
四、员工违章心理
安全生产
10、情绪波动 思想不集中 情绪是心境变化的一种状态。 顾此失彼、手忙脚乱。 高度兴奋或过度失落都导致不 安全行为。
二、事 故 的 特 性
(4)可预防性 任何事故，只 要采取正确的预防 措施，事故是可以 防止的。因此，我 们必须通过事故调 查，找到已发生事 故的原因，采取预 防事故的措施。
安全生产
三、事故发生的主要原因
安全生产
发生事故，其原因多方面的，除自然灾 害外，主要有以下几方面原因： • 设计上的不足；如厂址选择不好，平面布 置不合理，安全距离不符合要求，生产工 艺不成熟，从而给生产带来难以克服的先 天性的隐患。 • 如设备上考虑不周，材质选择不当，设备 上的缺陷；制造安装质量低劣，缺乏维护 及更新等。
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13、错觉下意识心理 这是个别人的特殊心态，一旦出现，后 果极为严重。
错觉是有刺激物的情况下发生的，一般 不会消失。（不同于幻觉）
四、员工违章心理
14、心理幻觉近似差错
安全生产
莫名其妙的“违章”，其实是人体心理幻觉所致。
四、员工违章心理
15、环境干扰判断失 误 在作业环境中， 温度、色彩、声响、 照明等因素，超出 人们的感觉功能的 限度时，会干扰人 的思维判断，导致 判断失误和操作失 误。
四、员工违章心理
安全生产
11、技术不熟练 遇险惊慌
对突如其来的异常情况， 惊慌失措，甚至茫然。无法 进行应急处理，难断方向。
四、员工违章心理
12、工作枯燥 厌倦 心理 从事单调、重复 工作的人员，容易 产生心理疲劳和厌 倦感。重复不断无 变化的、缺乏自主 性、感觉不到有意 义和重要性。