一年级数学20以内数的认识专项练习
人教版一年级上册数学第六单元《11-20各数的认识》测试卷(完整版)
人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.7是（）前面的第3个数。
A.4B.10C.112.8个一和1个十组成的数是（).A. 81B. 18C. 93.2＋6＋4=（）A.10B.13C.12D.114.从8数到16，一共数了（）个数。
A.7B.8C.95.6＋3＋8＝（）A.8B.17C.7D.96.16－6=（）A.10B.13C.14D.157.7＋4－2=（）A.7B.9C.17D.138.5和11中间有( )个数。
A.5B.6C.7二.判断题(共8题，共16分)1.14前面的数是15，18后面的数是19。
（）2.12＋＝1918－3＝（）3.比2大7的数是9。
( )4.比13多2的数是11。
（）5.从1数到10，有11个数，7是第7个数。
（）6.和10相邻的数是9和20。
（）7.小朋友排队，从前面数起，小胖排在第6个，他后面还有9个小朋友，一共有15个小朋友。
（）8.和15相邻的数是16和17。
（）三.填空题(共8题，共24分)1.9和7的和是（），差是（）。
2.14前面一个数是（），与20相邻的两个数是（）和（）。
3.同学们排队做早操，小力左边有5人，小力右边有5人，小力这一排有（）人。
4.在横线上填上“＞、＜或＝”。
11－4○64＋9○13 4＋7－2○1015－8○913－6＋7○1317－9－7○15.十位上是一，个位上是4，这个数是（）。
6.先猜一猜有多少个苹果，再用最快的方法数一数。
一共有（）个苹果。
7.18里面有（）个十，（）个一。
8.填数．(按从左到右的顺序依次填写)四.计算题(共3题，共20分)1.看图写出两个加法算式和两个减法算式.□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□2.直接写出得数。
3+13=_____ 9-6=_____ 19-5=_____ 10+8=_____ 2+6+4=_____ 3+7-2=_____ 10-4-6=_____ 8-0+5=_____ 3.先说图意，再列式计算。
人教版20以内数的认识教案 20以内数的认识教案
人教版20以内数的认识教案20以内数的认识教案【篇一】人教版20以内数的认识教案2022新人教版一年级数学上册《20以内的数的认识》练习市级公开课教案《20以内的数的认识》练习1 、看图写数23、2个十是（），15里面有（）个十和（）个一。
4、十位上是1，个位上是9，这个数是（）。
5、13的“3”在（）位上，表示（）个（），“1”在（）位上表示（个（）。
6、在○里填上＞、＜或=19○14 14○10 10 ○11 12○177、看图填空=）答案：1、12，13,15,202、12,13,15,16,173、20,1,54、195、个，3,1,十，1,106、 , , ,7、8+3=11,6+1+4=11【篇二】人教版20以内数的认识教案11--20各数的认识教学设计及反思《11—20各数的认识》教学设计及反思人教版20以内数的认识教案东营学校李丽洁教学内容：人教版第七单元 11—20各数的认识指导思想与理论依据：人教版20以内数的认识教案营造和谐的教学氛围，质疑问难成为课堂的主旋律。
学具与多媒体课件穿插使用学生主动参与学习过程，在学习中既发展个性，又培养能力。
教材分析：本课主要使学生掌握20以内的大小和11—20各数的说法和写法。
这部分的学习内容在整个数的学习体系中具有相当重要的地位，它既是10以内数的认识的延续，又是100以内乃至更大的数的认识的基础，同时又为学习20以内的加、减法做好准备。
本课是在学生能正确教出11—20各数并会读数的基本上进行教学的，重点是通过数小棒，使学生认识数位，进一步认识11—20各数的组成，学会11—20各数的写法，这样的安排符合学生的认识特点，重点突出。
学情分析：小学一年级学生的思维以具体形象思维为主，好动，喜欢自己感兴趣的事物，童话故事。
学生的学习要通过大量的操作活动或其他的数学活动，使所学的新知识不断内化到已有的认知结构中。
一年级的学生基本上已经会数数到20，也已经认识11-20的数，知道20以内数的顺序和大小。
人教版一年级上册数学第六单元《11-20各数的认识》测试卷及免费答案
人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面和15最接近的数是（）。
A.9B.12C.202.18－8＝（）。
A.5B.6C.7D.103.4＋3＋7＝（）A.6B.14C.4D.54.列式计算，正确的是（）。
A.16－6＝10（辆）B.10＋6＝16（辆）C.16－10＝6（辆）D.10－6＝4（辆）5.观察下图，的位置可能是（）。
A.11B.15C.196.小明家门前有一排小树苗，柳树左边有6棵扬树，它的右边有10棵松树，这一排小树苗一共有（）棵。
A.16B.17C.157.三位同学玩猜数游戏，答案是13的是（）。
A. B.C.8.15里面有（）。
A.1个十和5个一B.1个十和一C.十个五和一个十二.判断题(共8题，共16分)1.20是最大的数。
（）2.14和19之间的数有15、17、18。
（）3.二十写作：2。
（）4.14前面的数是15，18后面的数是19。
（）5.一个两位数，它的最高位是十位。
（）6.和10相邻的数是9和20。
（）7.淘气比妙想多做11道口算题，妙想说：“我再做11道口算题就和淘气一样多。
”（）8.十七写作107。
（）三.填空题(共8题，共31分)1.一个数十位上是1，个位上是7，这个数是（）。
2.比13大，比17小的数有（）、（）、（）。
3.9和11中间的数是_____。
与19相邻的两个数是_____和_____。
4.这个数写作（），读作（），它的个位是（），十位是（）。
5.在里○填上“＞”、“＜”或“＝”。
13○1518○169○1116○1615○820○1013+6○18 17-4○12 15-5○1020○16+3 19-4○1315○15+06.读一读，写一写。
十二_________ 二十________7.与14相邻的两个数是（）和（）。
8.在括号内填上适当的数。
3+（）＝7 （）+5＝5（）+3＝9 6+（）＝18四.计算题(共3题，共26分)1.分步计算：（1）18－4－4＝（2）2+5+4＝（3）7+3+8＝（4）9+9-10=2.我比电脑算得快．3＋7＝________ 7＋1＝________5＋10＝________ 4＋5＝________4＋4＝________ 17－7＝________16－6＝________ 3＋6＝________10－10＝________ 10＋10＝________3.计算.3+6+4= 8+5+2= 6+7-2=19-3-5= 9-6+8= 14-4+6=17-7+3= 7+3-8= 15-2-3=五.作图题(共2题，共8分)1.看数画珠子。
最新人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试(包含答案解析)
最新人教版小学数学一年级数学上册第六单元《11~20各数的认识》单元测试（包含答案解析）一、选择题1．与15相邻的两个数是（）。
A. 16和17B. 13和14C. 14和162．下面和18最接近的数是几？（）A. 10B. 16C. 193．一个两位数，十位上是1，个位上是4，这个数是几？（）A. 13B. 14C. 114．在0，3，8，18，11，20中，最小的数是（）。
A. 3B. 11C. 20D. 05．小明和冬冬同看一本总页数相同的书，小明看了11页，冬冬看了8页，（）剩下的页数多。
A. 小明B. 冬冬6．1个十和5个一组成的数是（）。
A. 10B. 5C. 15D. 517．比15大比19小的数有（）。
A. 16B. 14C. 15，16D. 16，17，18 8．明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少( )个球。
A. 11B. 12C. 139．一个数，十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大4，这个数是（）。
A. 5B. 14C. 1510．1个十和3个一合起来的数是（）。
A. 13B. 31C. 411．从18开始往前数，第3个数是（）。
A. 17B. 16C. 1512．8个一和1个十组成的数是（）A. 81B. 18C. 9二、填空题13．19里面有________个十和________个一，与它相邻的两个数是________和________。
14．比8大，比12小的数是________、________、________。
15．________8________10________________________________1516．8个一，1个十，合起来是________，合起来的数再加上________个一就是20. 17．房子里和外面一共有________人，排在第________位，房子里有________人。
18．把 18、6、12、10按从小到大排：________19．与15相邻的两个数是________和________。
一年级数学上册第七单元小小运动会20以内的进位加法和退位减法检测题解析【青岛版】
一年级数学上册第七单元小小运动会——20以内的进位加法和退位减法【例1思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。
这是一个不相等的算式，可1就是最大能填的数。
第一个算式变为：，想:9+( )=16，因为9+7=16能填的数就是7-1=6。
第二个算式变为：，想:9+( )=13，因为9+4=13能填的数就是4-1=3。
解答：6 3【例2】想一想，填一填。
思路分析：本题考查的知识点是利用分类讨论思想解答算式谜问题。
（1）想：9可以分成1、7和几，因为1+7=8,所以9可以分成1、7和1；同理，9可以分成2和7，所以后面的两个圆圈里只要填上两个数的和是7即可。
（2）想：10-1再减去几得数是4,想：10-1=9,9可以分成5和4，所以第一个算式的圆圈里填5；9连续减去两个数后是4，想9可以分成4和5，所以后面的算式的两个圆圈里的和只要是5即可。
解答：【例3】你能用简便方法求出1+7+9的和吗？思路分析：本题考查的知识点是9加几的计算方法。
这是一道3个数连加的计算题，这3个数分别是1、7和9，根据算式的运算顺序，是先算1+7，再用它们的和与9相加，求出最后的和，这样计算比较麻烦，可以先把1与9相加，因为1和9相加正好凑成一个整十数，然后再与7相加，这样计算会简便一些。
解答：1+7+9=1+9+7=10+7=17【例4】我最棒。
思路分析：本题考查的知识点是利用平衡写得数相等的加数算式。
解答时，先计算出8+6=14，然后从4、5、7、9中选出两个数的和是14的加数，它们分别是5和9。
解答：5和9【例5】15个同学排成一队去参观, 小明前面有9人, 小明后面有（）个人。
思路分析：有效的运用画图策略，帮助学生分析和解决问题。
总共有15个同学，小明后面有9人，那小明前面是不是就有15－9＝6人呢？当然不是．因为那样的话，就把大生给漏算了，通过画图用О表示同学，共画15个圆圈ООООООООООООООО，然后从前往后数9个，再第10个上图上颜色表示小明，即ООООООООО●ООООО，再从小明往后数有5人，因此，要求前面有多少人，应该用15－9－1＝5人。
人教版数学一年级上册 第六单元《11~20各数的认识》同步练习(含答案)
人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》同步练习一.选择题1.12的正确读法是（）。
A.一二B.十二C.二十一2.得数是12的算式是（）。
A.18-5B.10+2C.14-33.从12里减去（）个一得10。
A.2B.3C.44.一个数，个位上的数字比十位上的数字多4，这个数是（）。
A.15B.20C.515.下面算式中，得数是8的是（）。
A.18-9B.18-9+1C.18-（9+1）二.判断题1.比14大又比18小的数有4个。
（）2.比2大7的数是9。
( )3.10是最小的两位数，19是最大的两位数。
（）4.14和19之间的数有15、17、18。
（）5.玲玲看一本20页的书，第一天看了5页，第二天看了6页，第三天应从第12页看起。
（）三.填空题1.填数.2.看图写数。
3.在0、8、14、11、19、20中。
11左边的第一个数是（），右边的第一个数是（）。
最左边的数是（），最右边的数是（）。
4.按要求填一填。
（1）一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是（）。
（2）写出下面各数。
十六二十十九十一（）（）（）（）5.有一排数：2、10、6、0、14、15、18、20从右边起，第三个数是（），第六个数是（）；从左边起，第三个数是（），第六个数是（）。
四.计算题1.比一比,算一算。
10+5= 12-2= 14-4= 16-10= 18-8=15-5= 10+2= 10+4= 10+6= 18-10=2.列式计算。
（1）（2）五.作图题1.看数画珠子。
六.解答题1.小红买了4把铅笔，每把有10根，小红一共买了多少根铅笔？2.老师拿来18本练习本，第一次奖给同学们几本，第二次又奖给同学们几本。
老师把剩下的本子数了数，还剩5本。
同学们一共得到多少本练习本?3.我有10元钱，妹妹有6元，我们两个一共多少钱？要买一个15元的玩具，我们两个的钱够吗？4.同学们要种14棵树，已经种了10棵，还要种多少棵?5.公交车上有14个人，到某站下去3个人，又上来2个人，车上现在有多少个人？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√三.填空题1.3； 2； 10； 7； 6； 4； 3； 1； 11； 9；92.7；13；163.14；19；0；204.（1）18 （2）16；20；19；115.15；6；6；15四.计算题1.15；10；10；6；10；10；12；14；16；82.10-4=6（个）；15-5=10（支）五.作图题1.如图：六.解答题1.10+10+10+10=40（根）2.13本3.10+6=16（元）；16 > 15；答：我们两个一共有16元。
一年级20以内读数 写数专项训练题
一、认识20以内的数字1.1 从1到20，每个数字的认读（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20）1.2 20以内数字的顺序排列（1-20）二、20以内数字的加法运算2.1 20以内的两个数相加（例如：5+3、10+7）2.2 使用算盘进行20以内的加法运算2.3 20以内的加法运算口算练习三、20以内数字的减法运算3.1 20以内的两个数相减（例如：8-3、12-7）3.2 使用算盘进行20以内的减法运算3.3 20以内的减法运算口算练习四、20以内数字的认读与写数4.1 1-20以内的数字认读与写数练习4.2 20以内的数字拼写练习4.3 数字笔顺练习（1-20的数字笔顺）五、20以内数字的大小关系5.1 20以内的数字大小比较（例如：8和15哪个大？）5.2 20以内的数字大小排序（例如：将7、12、5从小到大排列）5.3 20以内数字大小关系的练习题六、20以内的数字串联与分解6.1 20以内的数字串联练习（例如：将2和6串联成26）6.2 20以内的数字分解练习（例如：将15分解成10和5）七、20以内的数字综合训练7.1 综合练习题（包括读数、写数、加减法运算、大小关系等）7.2 考核练习卷（综合考核一年级学生对20以内数字的掌握情况）总结：通过以上一系列的20以内读数与写数的专项训练题，一年级学生可以更加全面地掌握20以内的数字认读、加减法运算、数字大小关系、数字串联与分解等相关知识，为后续数学学习奠定坚实的基础。
老师和家长也可以通过这些训练题对学生进行考核和辅导，帮助他们更好地掌握和运用这些知识。
希望通过这些训练题，能够帮助学生在数学学习中取得更好的成绩，提高数学学习的兴趣和自信心。
八、20以内数字的连线和填空练习8.1 连线练习：将数字和对应的数量进行连线，例如将数字“4”与“4个苹果”进行连线8.2 填空练习：填写正确的数字，例如在“_ + 5 = 12”这个算式中填入正确的数字九、20以内数字的分组和配对练习9.1 数字分组练习：将数字进行合理的分组，例如将1-10的数字分成两组9.2 数字配对练习：将相加、相减得到相同结果的数字进行配对，例如找出几组相加、相减得到10的数字配对。
一年级数学上册20以内进位加法的复习
例题1、圈一圈，算一算。
例题2、在□里填上适当的数。
例题3、看图列式计算。
例题4、在（）里填上合适的数。
课堂巩固：一、我会算9+5= 16－6= 3+10= 3－2= 8+9=4+8= 19－10= 3+8= 9+3= 9－6=7+7＝6+5= 7+4＝9+1＝9+5= 5+8= 15－5= 7+4= 7－5= 10－7= 8+4=0+18= 13－3= 19－5= 18+2= 2+9= 7+5= 9+3= 8+5= 4+9= 9+4= 7+5= 15－0= 10－7= 8+4=二、按要求解答：1、幼儿园中班有16个小朋友，送给每个小朋友一只纸鹤，够吗？你是怎样算的？三、在○里填上合适的数，使每条线上三数之和等于□里的数。
10 10 10 10（2）9 + = 12 + 5=18 16- =10 14- =57+ =15 5+ =11 8+ =16 16- =98、在里填上“<、>或=”。
(8分)16 7 9+3 3+9 20 19 12+7 1717 11 7-4 7+4 13 18 13 1 7-59、在15、8、20、17、9这五个数中，最大的数是（），最小的数是（），（）排在中间。
三、在（）里填上合适的数。
(6分)一班有9把8个7张二班有9把7个9张一共有（）把（）个（）张四、在正确答案的□后面画“√”。
（4分）1、在算式15-2=13中，13是（）（1）加数（2）和（3）差2、哪个算式得数最小？（1）6+6 （2）4+7 （3）15-103、比18多1的数是（）。
红窑实验学校小学部集体备课分课时记录年级学科组一年数学备课人郑和进第八单元 2 课时总 25 课时课例内容5以内减法活动时间课型新授课时目标1、发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识，初步学习用减法计算解决问题，感受数学与生活的联系。
2、在实际情境中初步认识减法，理解减法的含义。
3、体验问题情境和解决问题的全过程掌握5以内减法的计算。
人教版一年级上册数学第六单元《11-20各数的认识》测试卷及答案(最新)
人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.□前面的一个数是14。
□内应填（）。
A.16B.13C.152.在15和20的中间有（）个数。
A.4B.5C.63.10＋5－7＝（）A.6B.8C.15D.74.6＋6－9=（）A.3B.13C.14D.55.小红家住在一座高楼上，她上面有7层，下面有8层，小红家的楼房一共（）层。
A. 15B. 16C. 146.一些连续排列的数字宝宝被白云遮住了：13，，20，被白云遮住了（）个数。
A.5B.6C.7D.87.列式计算，正确的是（）。
A.16－6＝10（辆）B.10＋6＝16（辆）C.16－10＝6（辆）D.10－6＝4（辆）8.下面和12最接近的数是（）。
A.10B.15C.20二.判断题(共8题，共16分)1.17前面的第一个数是18。
（）2.比13多2的数是11。
（）3.比15多1的数是14。
（）4.有12个人在跳绳。
（）5.同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做3个。
（）6.19添上1是20。
（）7.一共有12只鸭。
（）8.十六写作106。
（）三.填空题(共8题，共30分)1.如图，个位上是（），表示（）个一；十位上是（），表示（）个（）。
这个数是（），读作（）。
2.从左到右按顺序填空。
___13,14___16___, ___3.填上相同的数．（1）8－________－________－________－________ =0（2）20－______－______－_______－_______－_______ =04.按规律填数。
（1）1、3、5、（）、（）、（）、13……（2）（）、5、10、（）、20……5.1个十和5个一合起来是（）。
6.在□里填上“＜、＞或＝”。
16□7 9＋3□3＋9 20□1912＋7□1717□117-4□7＋4 13□1813□17-57.这样猜一猜，这个数是_____。
小学一年级数学11-20数的认识练习题
最新小学一年级数学11-20数的认识练习题-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学一年级数学11-20数的认识练习题班别姓名一、填空.（36分）1、看图写数.（）（）（）2、1个十和5个一组成（）. 2个十是（）3、19是由（）个十和（）个一组成的.4、从右边起,第一位是（）位,第二位是（）.5、按从大到小的顺序排一排.6 13 20 2 18 116、16、、、13、、、10、 .14、、16、、、、 .7、十位上是1,个位上是7,这个数是（）.8、19后面的一个数是（）. 18前面的一个数是（）.9、10和12中间的数是（）.10、在里填上“＞”、“＜”或“＝”.10＋3 14 15－3 10 20 10＋10 18－8 14 7＋2 6 13 12 1 11、比14多1的数是（）. 比20少1的数是（）.12、在里填上“＋”或“－”.10 7＝17 8 2＝6 19 2＝17 20 0＝20 13、在（）里填上合适的数.（）＋8＝10 7＋（）＝9 （）＋4＝14 一、写出下面各数.（8分）（）（）（）（）二、画出计数器上的珠子.（8分）11 20 5 14四、选择,在正确答案的里画√.（6分）1、下面和18最接近的数是几？10 202、一个数,十位和个位上的数都是1,这个数是几？11 103、一个数,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数是几？13 20五、计算.（12分）4＋3＋2＝10－6－2＝10＋3－3＝17－7＋5＝8－7＋3＝4＋5－6＝六、看图列式.（30分）1、 2、＝＝3、4、＝＝5、个＝6、7、只＝趣味数学.10个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏.回答：还有（）只小鸡没捉住.。
(完整)一年级数学20以内数的认识专项练习
《20以内各数的认识》专项练习姓名：一、数一数 1、 （ ）、（ ）、10、（ ）、12、（ ）、（ ）、（ ）、162、 （ ）、19、18、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、123、 4、（ ）、8、10、（ ）、（ ）、16、（ ）、（ ）4、 20、18、（ ）、（ ）、（ ）、10、（ ）、（ ）、（ ）5、（1） 0、5、（ ）、（ ）、（ ）(2) 3、6、（ ）、（ ）、（ ）6、二、我会填1、计数器从右边数，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、一个十是（ ），2个十是（ ）。
3、一个十，3个一组成（ ）。
5个一，1个十组成（ ）。
4、个位上是7，十位上是1，这个数是（ ）。
5、十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这个数是（ ）。
6、十六写作（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
7、16的前面是（ ），后面是（ ）。
8、和15相邻的两个数是（ ）和（ ）。
9、16在（ ）和（ ）的中间。
10、9和11中间的数是（ ）。
11、比19大1的是（ ），比17小1的是（ ）。
12、（ ）比15大2，18比（ ）少2.13、比14大，比18小的数有（ ）个，分别是（ ）。
14、12后面的3个数是（）。
14后面第3个数是（）。
15、15前面第2个数是（）。
16、17-2=（），被减数是（），减数是（），差是（）。
17、比12大3的数是（）。
比19小3的数是（）。
18、16连续减3，分别得到（）（）（）（）（）。
19、13和15中间的数是( )。
20、和18相邻的数是( )和( )。
21、15在( )和( )中间。
22、比12多1的数是( )，比( )少1的数是13。
23、个位和十位上的数字都是1，这个数是（）。
24、0-20各数中最大的( )，最小的数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（）。
25、7+8=（），加数分别是（）（），和是（）。
26、20个位上的数是（），十位上的数是( )。
一年级上册数学11-20个数的认识练习题
一、数一数。
1、（）（）10（11）12（）（）（）162、（）19、18（）（）15（）（）123、4（）8、10（）（）16、（）（）4、20、18（）（）（）10（）（）（）5、0、5（）（）（）。
精品二、我会填。
1、从右数，第一位是（）位，第二位是（）位。
2、一个十是（），2个十是（）。
精品3、一个十，3个一组成（）。
十个4、个位上是7，十位上是1，这个数是（）。
5、十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这十个精品个数是（）5、十六写作（），它是由（）个十和（）个一组成的。
6、16的前面是（），后面是（）。
7、和15相邻的两个数是（）和（）。
8、16在（）和（）的中间。
精品9、9和11之间的数是（）。
10、比19大1的是（），小1的是（）。
11、（）比15大2，18比（）少2.8、比14大，比18小的数有（）个，分别是（）。
精品9、12后面的3个数是（）。
10、15前面第2个数是（）。
11、17-2=（），被减数是（），减数是（），差是（）。
12、比12大3的数是（）。
比19小3的数是（）。
13、16连续减3。
16（）（）（）（）（精品）三、解决问题。
1、树上有9只鸟，先飞来了6只，又飞走了5只，现在树上有几只鸟？2、停车场有8辆车，开走了4辆，又开来了9辆，现在停车场上有几辆车？精品3、小红有19块糖，先吃了5块，又吃了4块，小红还有几块糖？4、盘子里有一些苹果，吃了4个，还剩5个，盘子里原来有几个苹果？5、小红前面有8人，后面有9人，这一排一共有几人？精品6、从前数小红排第6，从后数小明排第4，小红和小明之间有（）人。
7、车上有15人，到站后下车的有8人，上车的有4人，现在车上有多少人？8、树上有一群小鸟，飞走了7只，树上还剩下8只鸟，原来树上有几只鸟？精品9、我前面有9人，后面有3人，一共有多少人？10、小红折了8只纸鹤，小明和小红折的同样多，小明和小红一共折了多少只纸鹤？11、男生有7人，女生比男生多6人，女生有多少人？如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！精品. 精品。
一年级数学11—20各数的认识练习
一年级数学11—20各数的认识练习11～20各数的认识练习一姓名（）2、填空。
（1）1个十和5个一组成（）。
2个十是（）（2）17是由（）个十和（）个一组成的。
（3）在计数器上从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。
（4）读写出下面各数。
十三（）十七（） 9（） 20（）（5）一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是4，这个数是（）。
（6）一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是7，这个数是（）。
（7）16前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
（8）从小到大排列下面各数。
< < < < < < < < < < （9）在5，0，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的数是（），最小的数是（），从左边数20是第（）个数，20的右边有（）个数。
（10）（）个十和（）个一组成15。
3、先找规律，再填数。
7 9 1217 13 1215 1711～20各数的认识练习三姓名一、数一数1．两个两个地数，一共有（）个。
2．五个五个地数，一共有（）个。
二、填空（1）16里面有（）个十和（）个一。
（2）13是由（）个十和（）个一组成的。
（3）1个十和8个一组成的数是（）。
（4）2个十合起来是（）。
（5）17和19中间的数是（）。
（6）18里面去掉（）还剩10。
（7）10后面第7个数是（）。
（8）10加（）得20。
（9）和15相邻的数是（）和（）。
（10）比20少1的数是（）。
三、排序1、在（）里填数。
2、按从大到小的顺序，把数填上19 4 15 63（1）3、6、9、（）、（）、（）．（2）19、17、15、（）、（）、（）、（）、（）（3）20、16、12、（）、（）、（）．（4）5、10、（）、20．四、算一算加数 3 511～20各数的认识练习四 姓名1、按顺序填数2、 16里面有( )个十和( )个一。
3、 十位上是1，个位上是8，这个数是( )。
一年级10以内的看图列式，分步计算及20以内的加法专项
⼀年级10以内的看图列式，分步计算及20以内的加法专项⼀年级10以内的看图列式，分步计算
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1、答案：5+4＝9（头）
2、答案：4＋2＋1＝7（只）
这两种类型是最常见的看图列式，直接根据数量或者对话就能够做出来，孩⼦不会做主要的难
点，第⼀看不懂对话，第⼆没有根据位置，去判断数字，⼀般情况挤在⼀起的就是⼀个数字。
3、答案：7－2－3＝2（块）或 7－3－2＝2（块）
这类题⽬，在练习册上⾯应该会遇到很多，做的过程就需要根据对话来判断。
4、答案：5＋2－1＝6（块）
这⾥，猴⼦说它拿了1块，所以要⽤减法。
拿⾛、吃了，⼀般都要⽤减法，在看图列式中，这种
对话是很常见的，孩⼦不会做，主要是字不认识，⽆法理解。
5、答案：1+2+4＝7（条）
这道题⽬，主要要先从哪⾥算，但是其实，只要是连续加，位置的变化并没有关系，在做练习题的时候，⼩朋友也是会遇到相应的题⽬⽽不知道要怎么算，
主要的引导是观察对话。
6、答案：8－1－3＝4
这道题⽬的⼀个难点是要先减去1，由于那个只有⼀个⽽且离得远，所以要先减去，再去减旁边的3个。
在⼀年级有很多类似的题⽬，孩⼦不知道要怎么做，就可以通过位置观察去做。
7、答案：7－2－4＝1（个）
8、答案：4＋2－3＝3（个）
这种题⽬，要根据对话来判断，所以对于⼀年级的孩⼦来说，实际上做数学题⽬，还是要学会很多字。
⼀年级上册数学期中考试必考题⽬：20以内的加法专项
下⾯这份练习，主要就是分成的另外⼀种表现⽅式，如果孩⼦没有接触过这种类型的题⽬，可能就不会做。
人教部编版小学一年级上册数学专项复习《11～20各数的认识》练习题
（
）
读作：
十位
个位
（
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读作：
十位
个位
（
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读作：
十位
个位
（
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读作：
十位
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十位
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（
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十位
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十位
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（
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十位
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（
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读作：
十位
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（
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读作：
姓名
班级
学校
十位
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（
）
读作：
十位
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（
）
读作：
十位
个位
（
）
读作：
十位
个位
（
）
读作：
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…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..
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( )。( )个( )和( )个( )组成 18。
⑨19 个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。
( )个( )和( )个( )组成 19。
⑩20 个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个
( )。( )个( )和( )个( )组成 20。
学校
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（
）
读作：
十位
个位
（
）
读作：
十位
个位
（
）
读作：
最新人教版一年级上册数学20以内的进位加法《用数学》课时练习题
人教版第一学期教学资料第5单元 6～10的认识和加减法
第3课时用数学
一、连一连。
7–546-3
7- 3 56-1
4+ 3 32+5
6- 4 21+6
6- 2 7 5-2
二、算一算，填一填
3+4=□ 4+2=□ 0+7=□ 5+2=□ 3+3=□
7-6=□ 7-0=□ 6-4=□ 6-1=□ 7-7=□
三、总结一下
人教版第一学期教学资料四、天平板上有6个同样的铁球，左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？
课后小知识
--------------------------------------------------------
课外拓展
学习方法指导：
学习只是一种习惯、一种状态。
只要您按照计划所想，不打折的执行，二十一天后一个学习的习惯就会形成。
一个好的学习习惯，是学习成绩的保证，再加上恒心、专心、静心，那么学习就变成了一件很简单的事
对人生来讲学习是一个最务实最有意义的事情。
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一年级数学20以内数的认识专项练
习
姓名：
一、数一数
1、 （ ）、（ ）、10、（ ）、1
2、（ ）、（ ）、（ ）、16
2、 （ ）、19、18、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、12
3、 4、（ ）、8、10、（ ）、（ ）、16、（ ）、（ ）
4、 20、18、（ ）、（ ）、（ ）、10、（ ）、（ ）、（ ）
5、（1） 0、5、（ ）、（ ）、（ ）
(2) 3、6、（ ）、（ ）、（ ）
6、
二、我会填
1、计数器从右边数，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位.
2、一个十是（），2个十是（）.
3、一个十，3个一组成（）.5个一，1个十组成（）.
4、个位上是7，十位上是1，这个数是（）.
5、十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这个数是
（）.
6、十六写作（），它是由（）个十和（）个一组成的.
7、16的前面是（），后面是（）.
8、和15相邻的两个数是（）和（）.
9、16在（）和（）的中间.
10、9和11中间的数是（）.
11、比19大1的是（），比17小1的是（）.
12、（）比15大2，18比（）少2.
13、比14大，比18小的数有（）个，分别是
（）.
14、12后面的3个数是（）.14后面第3个数是（）.
15、15前面第2个数是（）.
16、17-2=（），被减数是（），减数是（），差是（）.
17、比12大3的数是（）.比19小3的数是（）.
18、16连续减3，分别得到（）（）（）（）（）.
19、13和15中间的数是( ).
20、和18相邻的数是( )和( ).
21、15在( )和( )中间.
22、比12多1的数是( )，比( )少1的数是13.
23、个位和十位上的数字都是1，这个数是（）.
24、0-20各数中最大的( )，最小的数是（），最大
的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位
数是（）.
25、7+8=（），加数分别是（）（），和是
（）.
26、20个位上的数是（），十位上的数是( ).
27、11中左边的“1”在（）位上，表示（）个
（）.
右边的“1”在（）位上，表示（）个（）.
28、我是一个两位数，个位、十位都是“1”.（）.
29、我是一个两位数，但比20小3.这个数是（）.
30、个位上一个数也没有，十位上是1，这个数是（）.
31、10个一就是（）个十，（）个十就是（）个一.
32、18里面去掉（）还剩10.
33、被减数和减数都是10，差是（）.算式是
（）.
34、两个加数都是7，和是（）.算式是（）.
35、10后面的第7个数是（）.
36、被减数是18，减数是10，差是（）.算式是
（）.。