学校消防安全知识》课件

部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的要
施
求，向学生开设专题消防知识课，使学生懂得预 防火灾、扑救火灾及自防自救的知识。要注意把
教育的重点放到注重日常防火上来，让大家思想
上绷紧防火安全这根弦,以防止火灾悲剧在学校出
现。
3.加强管理，防止违章行为发生。学校要认真落
实《机关团体企事业单位消防安全管理规定》，
法
批手续，采取相应的消防安全措施；作
业人员应当遵守消防安全规定。
进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的
人员和自动消防系统 的操作人员，必
须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。
第二章 第二十八条
任何单位、各人不得损坏、挪用或者擅
消
自拆除、停用消防设施、器材，不得埋
防
压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间
法
距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、
适用扑救一般B类火灾,如油脂品、油脂等火灾,也
可适用于A类火灾,但不能扑救B类火灾中的水溶性
可燃、易燃液体的火灾,如醇、酯、醚、酮等物质
火灾；也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。
D.干粉灭火剂
分碳酸氢钠型和磷酸铵盐型。
碳酸氢钠型适用扑救易燃、可燃
液体、气体及带电设备的初起火
消
灾。
防
磷酸铵盐型除可扑救上述火灾外，
学
取封闭式管理，禁止学生随意外出，学生管理者为图省事,
校
在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。一旦深夜发生火灾，人 员疏散混乱,极易造成找不到逃生出口而酿成灾难的后果。
火
4.易发部位多为学生宿舍。学生宿舍是学校火灾隐患最突
灾
出的所在，学校疏于对学生宿舍的安全检查和管理，在一
的
些学校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内 吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐
措
这项工作可与消防宣传教育有机结合。
施
5.校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消
防安全工作全面负责,根据消防法律法规,制定学
校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。
1.打119报警,同时上报局办公室和相关科室。
学
2.按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
校 火
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和 舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。 (2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大
让 黄某的 车
本
市
消
防
队
伍
的
基
本 情
五十铃泡沫水罐车
况
1.成灾易造成巨大伤亡。学校是人员集中场所， 一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。
学 校
• 2001年6月5日,江西广播电视艺术幼儿园发生火灾,13 名3至4岁的幼儿在火灾中丧生；
火
• 2002年6月9日晚,云南省寻甸回族彝族自治县羊街镇三
防
性液体的蒸汽,如二氧化碳或四氯化碳喷洒在燃烧物质
常
的四周,或用不燃烧的物质如泡沫、砂土及碳酸钠等固 体灭火粉直接盖复在燃烧物质表面上以隔绝空气,使燃
识
烧停止。
(2)将水蒸汽或不燃气体灌进起火燃烧的建筑物内部或
容器中,稀释空气中的氧，使氧气在空气中的含量降低
到16％以下，以达到窒息作用。
(3)设法密闭起火燃烧的建筑物或建筑物的门窗或孔洞,
灾
元庄小学发生火灾,火灾中住校的8名男生全部被烧死； • 2003年11月24日凌晨在俄罗斯莫斯科人民友谊大学学
的
生宿舍发生的火灾，死亡37人，受伤人数近200人,其中
特 点
我国留学生有7人罹难、6人失踪、43人受伤；
• 2004年7月17日,印度南部一所私立贵族中学发生特大 火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤：
使内部氧气在燃烧反应中消耗后得不到供应,达到窒息。
四.灭火剂的种类及适用火灾类型
A.水
适用扑救一般的固体物质火灾。水有显著的吸热冷
却效果，水在蒸发时吸收大量热量能使燃烧物质的
消
温度降低到燃点以下，水蒸汽能稀释可燃气体和助
防
燃气体在燃烧内的温度，并能阻止空气中的氧通向
常
燃烧物上去。
识 B.泡沫灭火剂
符合消防技术标准的，依照前款规定处
罚。
第六章 第六十三条
违反本法规定，有下列行为之一的，处
消
警告或者五百元以下罚款；情节严重的，
防
处五日以下拘留：
法
（一）违反消防安全规定进入生产、储存
易燃易爆危险品场所的；
（二）违反规定使用明火作业或者在具有 火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火的。
第六章 第六十四条
识
物品 (3)及时拆除与火源毗连的易燃建筑物
(4)断绝能燃烧或助燃的物质进入燃烧地带
(5)封闭建筑物的孔洞，防止火焰、热气流、可燃
气体或蒸汽蔓延
(6)设法筑堤拦阻燃烧着的液体泛溢淌流
3.窒息法
阻止空气流入燃烧区域或用不燃烧的物质
冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而
熄灭。常见的窒息法有以下几种:
消
(1)比重较大，比空气重的不燃性气体或易挥发的不燃
常
还可扑救固体物质火灾。
识
干粉的特点是灭火效率高、不导 电、不腐蚀、毒性低、不溶化、
灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。
新《中华人民共和国消防法》
消 2008年10月28日第十一届全国
防 法
人民代表大会常务委员会第五 次会议修订，自2009年5月1日
起施行。
第二章 第二十一条
禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、
消
使用明火。因施工等特殊情况需要使用
防
明火作业的，应当按照规定事先办理审
救。邻近单位应当给予支援。
•消防队接到火警，必须立即赶赴火灾现场,
救助遇险人员，排除险情，扑灭火灾。
第六章 第六十一条
生产、存储、经营易燃易爆危险品的场
消
所与居住场所设置在同一建筑物内，或
防
者未与居住场所保持安全距离的，责令
法
停产停业，并处五千元以上五万元以下
罚款。生产、储存、经营其他物品的场
所与居住场所设置在同一建筑物内，不
学校消防安全知识讲座
协 警 的 定 位是 "辅助"警 力， 属于专 业的群 防群治 队伍， 不具有 行政执 法权， 但 是作为 协警也 要认真 对待工 作。下 面是为 大家带 来的协 警工作 的心得 感想， 希 望 可以让 大家喜 欢。 协警 工作的 心得感 想篇一 梦 想一旦 被付诸 行动， 就 会 变的神 圣，于 是，我 义无返 顾地选 择了在 公安机 关当一 名辅警 ，那里 成了我 梦 想 起航的 地方， 我先后 在派出 所和交 管大队 工作， 在工作 之余， 努力学 习法律 法 规 和公安 业务知 识，我 目前的 梦想离 自己更 近了。 一 直以来 ，我的 梦想就 是 做 一名警 察，破 那些漂 亮的大 案要案 ，那是 多么有 成就感 ，每当 憧憬这 些，心 里 就 无比自 豪。然 而，在 新发派 出所所 处的日 子里， 我觉得 自己对 自己的 职业有 了 新 的认识 和感悟 。 在刚刚 到派出 所的时 候，一 次很普 通的出 警让我 感触很 深， 事 情 很 简 单 ：报警 人黄某 的称自 己被别 人拦住 了不让 走;当我 们赶到 现场后询问得 知 ，黄某 开收割 机在这 片田里 面收割 水稻， 因为前 往陈某 水稻田 的必经 之路是 一 条 很窄的 小道， 旁边都 是水沟 ，黄某 担心自 己的收 割机一 旦过去 的话很 容易就 会 跌 落 水 沟 ， 会有很 大的危 险，所 以拒绝 去收割 陈某的 稻田;而 雨季即 将来临，陈某 一 旦不收 割，这 一季的 收成就 会泡汤 ，所以 ，情急 之下， 将面包 车横在 路上， 不
（五）故意破坏或者伪造火灾现场的；
（六）擅自拆封或者使用被公安机关消防机构查封的场所、部 位的。
一.燃烧的本质和条件
1.燃烧:
就是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应, 通
常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。
消
防
2.燃烧的必要条件：
常
可燃物、氧化剂（助燃物）、温度（点火源）
识
3.燃烧的充分条件：
一定浓度的可燃物;一定比例的助燃物; 一定能量的点火源;三者同时存在相互作用
• 2006年5月8日上午9时,河南巩义市河洛镇石关村一幼
儿园发生人为纵火,造成3名幼儿先后死亡,13名幼儿及1
名教师受伤。
2.造成的影响大。学校火灾中的未成年人死伤往
往会给多个家庭，几代人造成心灵上的巨大创伤,
学
致使家庭破裂，也给社会稳定造成极大的影响。
校
•2001年3月肯尼亚首都发生的学校特大火灾是该国历史上 最惨烈最严重的学校火灾事件，致使肯尼亚举国震惊。对
安全出口、消防车通道。人员密集场所
的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的
障碍物。
第四章 第四十四条
任何人发现火灾都应当立即报警。任何
单位、各人都应当无偿为报警提供便利，
消
不得阻拦报警。严禁谎报火警。
防
•人员密集场所发生火灾，该场所的现场工
法
作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。
•任何单位发生火灾，必须立即组织力量扑
二.火灾的分类
1.普通火灾（A类）：由木材、纸张、棉、布、塑 胶等固体物质所引起的火灾。
2.油类火灾（B类）：由易燃可燃液体或可熔固体
消
物质(油脂物体)所引起的火灾,如汽油、石油、煤
防
油等。
常
3.气体火灾（C类）：凡是由气体或粉尘燃烧、爆
识
炸引起的火灾都称为气体火灾,如天然气、煤气等。
4.金属火灾（D类）：凡钾、钠、镁、锂及禁水物
质引起的火灾。
5.电气火灾（E类）：凡是由电器及精密仪器走火 漏电打火引起的火灾称为电气火灾。
三.灭火的方法
1.冷却法
就是降低燃烧物的温度,使温度低于燃烧点,
消
火就会熄灭。其运用方式主要有：
防
(1)用水或二氧化碳气体直接喷洒在燃烧物
常
上,以降低燃烧物的热量，把温度降低到该
识
物质的燃烧温度(燃点)以下。
特
全等问题。
点
5.学校防火安全宣传教育不到位，师生员工缺乏逃生自救
训练是难逃厄运的主要原因之一。有的学校很少或从来没
有组织过对师生员工的防火安全、应急疏散和逃生自救教
育培训，他们缺乏消防安全意识，遇到火灾就会惊慌失措，
使局面失控。
1.各级教学主管部门和学校要重视本系统本单位
的消防安全工作。在安全的原则下求发展，把解
违反本法规定，有下列行为之一的，尚
不构成犯罪的，处十日以上十五日以下
拘留，可以并处五百元以下罚款；情节
消
较轻的，处警告或者五百元以下罚款：
防
（一）指使或者强令他人违反消防安全规定，冒险作业的；
法
（二）过失引起火灾的；
（三）在火灾发生后阻拦报警，或者负有报告职责的人员不及
时报警的；
（四）扰乱火灾现场秩序，或者拒不执行火灾现场指挥员指挥, 影响灭火救援的；
学
安排专人负责消防安全工Байду номын сангаас，制定相应的严格的
校
规章制度，用制度管人，用纪律约束人。每天要
防 火
对学生宿舍进行安全检查。重点是查看有无学生 在宿舍内照明，生火煮饭，私接电气线路，私自 使用大功电气设备，发现火灾隐患，及时消除。
安
4.制定适合本校的灭火和应急疏散预案，经常性
全
地进行消防安全培训，开展灭火和应急疏散演练。
灾
限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
事
3.如有伤者要及时送往医院救治，如有学生受伤,
故
要及时通知家长。
处 理 预 案
4.等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消 防队在保证安全的前提下灭火。
5.配合消防部门调查事故原因，维持秩序。
6.划出警戒范围，严禁其他车辆和夫关人员进入 着火现场，以锡发生不必要的伤亡，同时也为火
(2)用水喷洒在火源附近的建筑物或其它物
体、容器上，使它们不受火焰辐射的威胁，
避免起火或爆炸。
2.隔离法
将燃烧物或燃烧物附近的可燃物质隔离或
移开,不使火势蔓延而终止其燃烧,从而使
火熄灭。常见的隔离法有以下几种：
消
(1)迅速用安全的方法将燃烧物移到不致扩大燃烧
防
的安全地带；
常
(2)迅速移开火源附近可燃、易燃、易爆和助燃等
文盲的比例高，死伤的这些孩子中有许多是全家几代人中
第一个有机会上学的。
•云南省羊街镇三元庄小学发生火灾8名住校男生全部被烧 死，致使这个仅有32户人家的小村子几乎丧失了一代人。
3.特大火灾易发时间多在夜晚。有的学校为防盗或治安需
要，采取了一些安全措施，如给学生宿舍的窗户加装防护
栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采
学
决防火安全问题放在重要位置，切实加大对防火
校
安全项目的投入力度，配齐配好消防器材，建立
防
健全消防安全管理制度。
火 安
2.加强教育,不断提高师生员工的防火安全意识。 学校要利用内部的有线电视、广播，固定宣传栏, 定期开展消防安全知识教育，也可按照《中华人
全
民共和国消防法》关于“教育、劳动等行政主管
措
火
俄罗斯友谊大学火灾，中国驻俄罗斯刘古昌大使讲：这是
灾
中国留学生近年来在国外遇到的最大不幸事件。为寻找失 踪者、积极救治伤员、妥善安置幸存学生,做好善后工作，
的
中国政府还专门派去工作组协助。
特
•印度南部贵族学校发生特大火灾之后,失去儿女的父母回 到家中，默默地抽泣。受伤孩子的父母顶着烈日坐在医院
点
外面，希望自己的孩子能度过危险期，逃过劫难。在印度,