高中生研究型学习魔术中的物理

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三 探究方法及研究过程
❖ 总的来讲，包括分析法，比较法，类比法，综合 法，系统法等
❖ 通过查找资料、集体讨论、经老师指导，最后得 出结论
❖ 制定实施课题方案，论证可行性并修改方案 ，之 后制定出研究计划。
❖ 在互联网，图书馆等处搜索各种形式的相关资料 ❖ 小组成员从资料中提取有用信息并进行分类整合 ❖ 听取老师指导，进一步修饰和整理 ❖ 对研究进行概括总结，完成报告论文
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上述魔术都要求表演者有精湛的手法，这类魔术师 多属于手法派（与之相对应的是道具派）常见的街 头魔术师，和桌面上即席魔术师，大都属于手法类 魔术师，当然有些舞台魔术也会用到手法来表演。
手法魔术典型的代表就是空手出牌、四币集合、 八仙过海之类的魔术，这些魔术完全是靠手法来完 成的，只要纯熟的手法，不需要太特殊的道具，就 可以做出相当惊人的魔术效果，不过这类的魔术通 常需要苦练一段时间，才上得了台面，正因为如此， 除非专业魔术师，很多人通常练习到一半就会半途 而废。
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五 研究内容
内容目录
<1>手比眼快——魔术与视觉暂留现象 <2>魔术与光学 <3>魔术与热学 <4>魔术与大气力学 <5>魔术与电磁学
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<1>手比眼快——魔术与视觉暂留现象
典例1 瞬间便没型http://www.mind98.cn/
魔术师将彩纸塞进一个透明圆管，向你展示后，彩纸瞬间变没。
典例3 美国枷锁。例如刘谦在春晚上表演的皮筋魔术
原理：这个魔术在两段表演中都有一个必须做的动作，就是第一下先
把两个手指即食指和中指合在一起，然后在表演之前有一个绕的动作，
也就是这一下，已经把皮筋分开了。拇指和食指勾住皮筋，合拢的时候
快速用中指挂住皮筋，松开食指，然后又用食指勾住皮筋，这样就出来了。然
不过手法类魔术对一个喜欢魔术的人来说，是 可以获得莫大成就感的，试想一个困难的魔术手法， 经过不断的练习，最后变的出神入化，那带来的喜 悦感是非常持久的。
手法魔术代表性的人物，可以说最近爆红的刘 谦、郭安迪，都是手法魔术的佼佼者。
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关于视觉暂留现象
视觉暂留现象 人眼在观察景物时，光信号传人大脑神经，需
4、杯底抽帕 演员将一只玻璃茶杯向观众交代，并且将水倒入滴水不漏，演员将水倒出擦干， 放入一块绸布杯中，杯口封好、左手拿好，立即用右手抽出杯中的绸巾。 说明：原来机关在杯子上，在制道具时就将杯子底旁钻了一个小孔，约1分硬币 大小，倒水时用左手按上，水当然不漏，抽绸巾时就从小孔里抽出来的。 5、飞来火柴 表演者将一盒空火柴向观众交代后，用一个魔术动作，手一振，打开火柴已是满 满一盒火柴了。 说明：原来这火柴是用二只芯子、半只抽斗装成火柴放在里面向上一推即是满满 的一包。 6、扯纸还原 表演者将一根长纸条交代后，撕得很碎，吹一口气仍还原成一根纸条了，观众颇 为奇怪。 说明：在未演出之前准备工作做好，在纸条上角卷上另一条，撕掉的是交代的一 根，团在手中，放开另一条即成。
❖ 在魔术上我们也可以学习到相当多的知识，其中 不乏物理知识，有些很简单的原理就可以让我们 表演一个十分精彩的游戏。所以我们希望揭开魔 术的神秘面纱，探究其中的物理知识。
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二 研究目的
❖ 我们研究这一课题的目的，一方面是因为魔 术接近我们的生活，有一定趣味性和新颖性， 一方面是希望增进大家对魔术的认识，提高 大家对魔术的欣赏能力，领悟到神秘事物背 后是蕴藏着朴素真理的；最重要的一方面是 希望激起大家对物理学习的兴趣，促使大家 在生活中运用课堂中学习的物理知识和规律， 真正做到学以致用，用以得趣，趣以促学。
经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消
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后放回原位时不断的晃动皮筋，因为已经出来了，又是连贯的晃动动作，不容
易被看穿。
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NEXT
事实上很多魔术都是使用了这个原理
1、飞杯不见 表演者端出一只圆磁盘，盘内有一把敞口壶，一只玻璃杯，然后用一 块手帕盖在杯口上，演员拿起杯子和手帕，向观众走去，手一抖动杯 子不见了。 说明：原来机关秘密在手帕中，手帕中有一块圆型铁圈，象杯子口一 样大小，其实走向观众的时候，杯子已经没有了。因为铁圈和杯口一 样大，所以观众不会注意到 2、二牌变五 演员拿出一付牌的其中两张，牌背向观众交代后，说明没有夹带，手 一晃动，向观众交代五张扑克牌1、2、3、4、5，怎么一下变成五张 呢？演员又一晃动，又变成两张扑克牌。 说明：原来只有用两张牌，另外三张不同的点子是剪下来贴在一个角 上，演员一晃动就是换一个方向，调一个头，小魔术靠熟练，调头要 自然，这样就能收到良好的效果 3、空袋来蛋 表演者从彩台上提起一条黑色平绒布袋为了证明里面是空的，演员把 它翻过来，而且在袋外不断挤动，然后做了一个魔术动作，一个鸡蛋 从角上挤了出来接二连三变出了十几个鸡蛋来。 说明：这个绒布袋的后背一面，上端边缘处实际系一长条形夹层，此 夹层左边封死，右边开口在绒布袋内，十余只鸡蛋全装在里面，为了 减轻重量，十余只鸡蛋只有一只是教学真p的pt ，其余全是假的，或者是蛋壳。 8
原理：其实在彩纸的一端系有一根弹性细线，细线从魔术师的一个袖口 穿进系在衣内。魔术师只须微张手臂，细绳产生的弹力在极短时间里可 将彩纸拉进袖口
典例2 魔术师向平靠在竖直木板上表演者镖飞刀，但总未失手。
原理：魔术师其实并未镖出飞刀，而是将刀藏在衣内。同时木板在极短 时间里，木板后的机关在不会伤人的地方插出刀，给人是魔术师在镖刀 的假象
研究小组员： 组长陆晨翔 组员武翀宇
楼严铎
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总目录
一 引言 二 研究目的
三 研究方法
六 研究收获 七 研究感想
四 研究过程
五 研究内容
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END
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一 引言
❖ 魔术，也称为幻术，与戏法同属一类型。但是 它更加有趣，更加灵活。目前大多数魔术仍未被 揭秘，就小部分魔术而言，大多是动了手脚来欺 骗你的眼睛，所以可以说魔术实际上是一种欺骗 人的艺术，但还有一部分魔术借助物理和电子、 机械装置等来表演各种平常看来不可思议的变化。