文明礼仪的黑板报-黑板报文明礼仪伴我行
关于文明礼仪伴我行的手抄报图片

关于⽂明礼仪伴我⾏的⼿抄报图⽚关于⽂明礼仪伴我⾏的⼿抄报图⽚ 礼仪是⼀个⼈内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个⼈⼼⾥安宁、⼼灵净化、⾝⼼愉悦、个⼈增强修养的保障。
礼仪的核⼼是倡导⼈们要修睦向善。
当每个⼈都抱着与⼈为善的动机为⼈处事,以⽂明市民的准则约束⾃⼰时,那么,⼤家都会感到胸怀坦荡、⾝⼼愉悦。
关于⽂明礼仪伴我⾏的⼿抄报篇⼀: 讲⽂明礼貌,塑造美丽⼈⽣ ⽼师们,同学们,早上好: 今天我国旗下演讲的题⽬是《讲⽂明礼貌,塑造美丽⼈⽣》。
⽂明礼貌是做⼈的⼀种美德。
我国是“⽂明古国”,富有优良的⽂明礼貌传统,素有“礼仪之邦”的美称。
早在春秋时期,我们的⽼祖宗就已经注意⼈们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。
孔⼦说:“⽂质彬彬,然后君⼦。
”也就是说,只有礼节仪表同质朴的品格结合,才算得上是⼀个有教养的⼈。
“貌美不如语⾔美”,可见语⾔美也是⾮常重要的。
常常使⽤礼貌语⾔,见⾯问好,分别说再见,⽆意中对别⼈有损害要道歉,也就是⽤“您好,请,谢谢,对不起,再见”等礼貌语⾔,做到和⽓、⽂静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤⼈。
对我们同学来说,⽇常⽣活、学习中与⼈相处时,讲⼀点语⾔美,并不是难事,见⾯问⼀声“您好”,见到⽼师的⾯主动问⼀声“⽼师好”等等,但请同学们要注意,不仅对⽼师要这样,对所有的⼈都要这样。
在学校⾥和同学的相处,回到家中和⽗母、长辈、亲戚、邻居更要这样,这样做了,我们并没有失去什么,⽽是提⾼了⾃⼰的威信,提⾼了⾃⼰的知名度,⼈们只能说:这个孩⼦有涵养。
“语⾔美要靠⼼灵美”,⽽⼼灵美的外在表现是⾏为美。
鉴别⼀个⼈的是⾮、功过,不光是要听其⾔,更要观其⾏。
⾏为美⾸先要⼼灵美,“⼈不是因为美丽⽽可爱,⽽是因为可爱才美丽”,⼼灵美可以弥补⼀个⼈外表上的不⾜。
我们不必去做什么轰天动地的⼤事,只要从我们⾝边的每⼀件⼩事做起就可以了,⽐如:见到校园⾥有⼀张纸屑,我们主动弯腰拾起;见到流⽔的'⽔龙头主动关上;上楼梯时,让赶时间的同学先⾛……这都是⼼灵美的体现。
文明礼仪板报主题

板报主题:文明礼仪伴我行标题大字:我与文明零距离!学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。
学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。
待老师离开教室后,学生方可离开。
2、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。
同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
3、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。
一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。
升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
文明礼仪黑板报内容文明美德伴我行文字稿

文明礼仪黑板报内容文明美德伴我行古人云:“人之所以为贵,以其有信有礼;国之所以能强,亦云惟有信与义。
“由此可见,从古至今,诚信一直都是中华民族的传统美德呀!从小爸爸妈妈就教育我做人要以诚为本,还要求我要“严于律己,宽以待人。
“可那时年幼的我并不把他们的话放在心上,甚至去拿他人的东西占为己有,爸爸知道了,他没有打我,而是送给我了一本厚厚的书让我看,我那紧张的神情顿时又松驰了下来,可当我打开书本的第一页,眼泪却不争气的流了下来。
从此以后,我改变了,因为那本书,那个故事,我觉得,是时候应该自我反省一下了。
那个故事是这样的。
有个少年,他不好好学习,在所住的小区里偷人家的东西,然后逃学去网吧。
每天,他几乎都要偷东西,在他未成年的时间里,他不知被人多少次送入管教所,这种生活对他来说,是早已习以为常甚至有些厌烦了。
一次,他又在寻找目标了,可这次,别人都习惯性的躲着他,为此他感到非常寂寞。
“小伙子,小伙子!“少年回头一看,一位老大爷正坐,在院子里朝他招手。
少年很高兴,因为有人理他了,但他又很疑惑,老大爷喊他干嘛呢?就这样,少年走了过来,老大爷叫少年坐下,说自己的儿女都把他忘了,没有人陪他聊天,想让少年陪他聊天。
少年没多想就坐了下来,少年把自己的经历告诉了老人,老人微微一笑,没说什么,一会儿,老人发话了,他要少年去他家帮他拿个打火机,说他想抽支烟。
少年很疑惑,可他并没有说出来。
他上了楼,发现老人家的门并没有关,他走进屋里,发现桌子上有几张百元大钞,旁边放着打火机,这时,他的心跳加速了,但他并没有像平常那样把钱拿走,他咬了咬牙,拿着打火机,冲下了楼------他醒悟了!他决定改过自新了,他突然觉得眼前豁然开朗。
一眨眼,十几年过去了,当年那个少年也已经成为了一个公司经理,一天,他又看见了那个老人,他非常地感谢老人-------是老人,给了他信任,那种信任是能让人绝处逢生的灵丹妙药。
同学们,在生活中,我们一定要以诚信,为根本,这样才能做一个真真正正的中国人。
文明礼仪伴我行手抄报内容

文明礼仪伴我行手抄报内容
文明礼仪是指公共场合行为举止上礼貌端庄、应有尊严的行为准则,也是每一个公民都应遵守的一项基本准则,是一种文明和谐的行为表现。
礼仪有利于形成一种和谐的气氛,改善内外部的环境,促进彼此之间的融洽,遵守礼仪的本质其实就是要做一个文明的人,让自己能够成为别人眼中的有教养的人。
首先,遵守公共场所的文明礼仪首先就是要遵守礼节,最基本的礼仪是问候,尽量不要大声喧哗,说话也要控制声音大小,避免影响其他人,出门见到认识的朋友互相问候,这样可以让自己显得很有礼貌,也能维护良好的人际关系。
其次,要学会文明礼貌地与他人相处。
一定要学会让步,有时候一些小事不一定要发脾气,遇到别人看不起自己也要学会忍耐,不要因为一点小事就发脾气,而要有冷静的心态去对待,这样才能够在社会生活中获得尊重。
同时,我们也要经常让自己的品行得到提升,要学会尊老爱幼,不要刻意去抢占别人的物品,发脾气也不要影响到他人,礼让也是一种表现出尊重,如果发现自己有什么不文明的行为,一定要立即纠正,用行动说明自己是一个文明的人。
最后,要学会礼貌地拒绝。
有时会遇到一些不道德的行为,要学会拒绝,礼貌地说明自己的态度,而不是大声发火,粗鲁地拒绝,这样既不会影响到他人,也能让自己显得很聪明。
遵守文明礼仪,可以让自己的生活丰富多彩,这样可以改善人际
关系,让自己像一粒高尚的精华,活出高尚的心灵,用自己实际行动去展示出文明礼仪,真正做到文明礼仪伴我行。
文明礼仪伴我行黑板报内容文明礼仪伴我行黑板报

文明礼仪伴我行黑板报内容文明礼仪伴我行黑板报1、礼,不妄说人,不辞费。
2、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。
左传3、礼,天之经也,民之行也。
左传4、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
西班牙女王伊丽莎白5、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
梅里美6、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。
孟德斯鸠7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
约翰洛克8、礼貌是人类共处的金钥匙。
松苏内吉9、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。
法拉罗什福科10、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
赫拉克利特11、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
冈察尔12、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。
约翰逊13、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
诺文皮尔14、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。
西班牙。
塞万提斯15、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。
培根16、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
洛克17、礼仪周全能息事宁人。
儒贝尔18、礼以行义,义以生利,利民,政之大节也。
左传19、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。
《管子》20、礼义生于富足,盗窃起于贫穷。
汉王符1、文明礼仪之星(____-01-08)2、文明礼仪演讲稿(____-01-10)3、急需身边的文明礼仪小故事(____-01-21)4、养成文明礼仪好习惯(____-01-27)5、文明礼仪之星作文(____-02-01)6、文明礼仪伴我行作文400字(____-02-19)7、作文文明礼仪我为先(____-02-28)8、文明礼仪作文自身体会(____-03-01)9、文明礼仪在身边(____-03-01)10、养成教育,文明礼仪伴我行400字以上(____-03-05)11、文明礼仪伴我行演讲稿(____-03-24)12、__文明礼仪知识(____-03-28)。
课间十分钟,文明伴我行黑板报内容

文明伴我行黑板报内容
文明伴我行黑板报从左至右分为三个模块,中间为文明礼仪之歌,左边为行走礼仪,右边为餐桌礼仪。
一、文明礼仪之歌
中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代,言谈举止有规范。
早晨离家上学校,出门问候父母好。
上街要走人行道,靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校,互相问好不能少。
上课时间快要到,提前备好工具书。
精力集中认真听,举手提问尊师长。
在校是个好学生,在家当个好儿女。
认真学习写作业,适当做些家务活。
我们大家都做到! 我们大家都做到!
二、行走礼仪
1、走路要抬头挺胸,目视前方。
2、出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,轻声慢步。
3、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见。
4、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人让路。
5、向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等。
三、餐桌礼仪
1、不奔跑,有秩序地进入餐厅。
2、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,背直立。
3、吃饭时,不敲饭盆,要安静、文明进餐。
4、饭、菜、汤要吃净,不偏食、不挑食。
5、用餐结束,应把凳了整齐地摆入在餐桌下面。
一年级文明礼仪黑板报

一年级文明礼仪黑板报一年级文明礼仪黑板报:文明礼仪伴我行小学生应有十个好习惯。
1、待人诚恳,不欺骗不说谎。
2、衣装整洁,讲究卫生。
3、感恩父母,不乱发脾气。
4、珍爱身心远离烟酒赌博。
5、诚实守信,说到做到。
6、坚持阅读,不懂就问。
7、热情好客,举止大方。
8、学会自立,自己的事情自己做。
9、尊敬长辈,见面主动问好。
10、爱护公物,遵守规则。
一年级文明礼仪黑板报:追寻文明之风纵横古今,中汉文明进程记忆犹新,享誉中华,东方古国魅力层层展开。
佛道盛行,长安之春,大唐余风,兴盛的时代畅想。
中华五千年的文明辉煌传授继承,让咱们感遭到了华夏文明的魅力。
泱泱神州万年的纷纷呈现演绎,让咱们与文明同行。
一直钟情于评味渗透着华夏文明情愫的文集,也一致偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。
从遥远的新石器时代到最后的王朝,中汉文明超过了漫长的历史,在东方大路上,他以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。
他是人的总称古老文明中,唯一传续到现在并且从头崛起的伟大文明。
这是一部蕴含着东方智慧的创造性实际历史史诗,也是一部有浩繁精英人物和他们的故事编织成的历史长卷。
关于文明礼仪的黑板报图片咱们一直在探索,也一直在追寻。
从新石器时代开始,在神秘的人鱼文花纹陶鹏揭开了远古文明的曙光。
古色斑斓的甲骨文标志着中汉文明步入了编年史的夏商周三代。
年龄战国,是一个群星闪耀的时代,诸子蜂起,万家争鸣,他们配合完成了神州思想的奠基礼。
在历史的进程项中,中汉文明以百川归海的胸襟广收博取,日益富厚而鼎盛。
对中汉文明的巡礼,是一次非常奇妙的发明之旅。
这个文明中的每一件器物,每个故事。
咱们禁不住感叹风千年如历史云烟,无论这个古老的文明间隔咱们多遥远,咱们的心灵,精神为他魂梦牵引,心中已经络下十年循环的轨迹,在人的生活极其短暂的几十年中,咱们又该怎样解释中汉文明......生命中一直有着一种气力让咱们为之痴狂,那就是文明。
人的生活中,坎坷荆棘不成避免,只要终于咱们本身的信仰终某一天会踏上阳光大道。
文明礼仪伴我行黑板报内容

⽂明礼仪伴我⾏⿊板报内容 下⾯是由整理的⽂明伴我⾏,欢迎阅读。
《⽂明礼仪伴我⾏》
⽂明是⼀朵花,
⼀朵永久芳⾹的花。
我们⽤真诚去浇灌,⽤热情来哺育,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的⼼⾥。
礼仪是⼀⾸诗,
⼀⾸淡雅清晰的诗。
我们⽤理解去融化,⽤关爱来抚慰,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的⼼⾥。
我们是跨世纪的少年,
我们要做新时代⽂明的代⾔。
⾬露下,我们播撒⽂明的种⼦;
阳光⾥,我们装扮⼼中的春天。
带给别⼈⼀个微笑,别⼈给你快乐⽆限。
带给别⼈⼀个温暖,别⼈给你灿烂⼼情。
带给别⼈⼀⽚真诚,别⼈给你深深思念。
送给别⼈⼀份谦让,别⼈给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队⿎,
敲响时代的⿎点。
告诉祖国,
告诉妈妈,
⽂明礼仪伴我长⼤。
让我们插上⽂明的翅膀,
飞向蓝天,飞向未来
告诉太阳,
告诉⽉亮,
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做⽂明的使者,
让我们⽤微笑铺设⽂明路;
做礼仪的少年,
让我们⽤真⼼搭建礼仪桥。
⽂明礼仪伴我⾏,中华美德放光芒。
⽂明礼仪伴我⾏,到处盛开⽂明花 。
文明礼仪黑板报内容 文明礼仪伴我行

文明礼仪黑板报内容文明礼仪伴我行同学们,你们知道吗?文明是我们生活中的一项礼仪,如果我们失去了文明,就等于失去了一切!
在我们国家许多旅游的地方,我们经常会看见到处都是一些塑料袋,饮料瓶,方便面盒以及口香糖等一些垃圾。
这说明了我们国家的素质不够高,如果让来中国旅游的外国朋友知道了,一定会笑我们是个没有礼仪的国家,那还不丢尽了我们的脸,这是一个不遵守社会文明的不良习惯。
想要养成文明的好习惯,要想做一个文明的好学生,就请你们不要讲脏话,不随地吐痰;不乱扔垃圾,不打架斗殴;不踩踏草坪。
试想一下全国的每一个公民都自我做起,我们民族的文明素质会将大大提高,国家的实力也就会大大加强。
那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣兴盛、灿烂辉煌!
文明礼仪要注重平时。
从小培养,形成良好习惯。
俗话说得好:“少成假设天性,习惯成自然。
”是啊,如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误,就可以帮社会“捡回一条命”,帮中华民族“捡回一条命”,让犯错误的同学从小养成一个好习惯。
我们应该从哪里做起?让我们节约每一滴水,让我们节省每一度电。
或许你的举手之劳,将会给人们来一点温暖,将会给地球带来一点美丽。
让不文明远离我们,让文明伴我成长,伴我行!
如果你失去了今天,你都不算失败,明天还会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱财。
如果你失去了文明,你就是彻底的失败,因为你已经失去了做人的真理!。
文明礼仪伴我行

2 文明礼仪伴我行活动目标:1、做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
2、文明人要有良好的行为,文明人要有良好的习惯,活动准备:诗朗诵、童谣、三句半等。
活动过程:师:我们是一年级的学生,一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
文明人要有良好的行为,文明人要有良好的习惯。
主持人李岚莉被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。
古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
1、请听《三字经》(周叶茜、赵希雅、刘文慧)主持人王书程古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
古人在礼仪上为我们作出了表率。
2、三句半:《校园礼仪》(郭啸尘、胡恩慈、陈嘉欣、黄静怡)我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦,看,看,看!穿戴干净又整齐!拉链纽扣要系好!胸卡领巾天天戴!讲仪表!校园内外别乱跑,自觉排队往右靠,危险游戏不要做,别忘掉!自尊自爱重仪表,诚实守信讲礼貌,遵规守纪学习好,要记牢!天天来把卫生搞,贵在保持习惯好,遇到废纸不放过,重环保!预备铃响进教室,课本文具摆放好,不吵不闹坐端正,妙、妙、妙!升旗仪式要肃立,高唱国歌要整齐,校训呼号要响亮,要有力!同学之间要友爱,互帮互助树新风,不打架来不骂人,讲文明!校园礼仪搞得好,好人好事真不少,礼仪少年在哪里?瞧、瞧、瞧!3、诗朗诵《当我们在影院里》(王书博、王雯婧、包鑫龙、胡恩慈)文明是一种美德,做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨,湿润着表演者紧张的心田,使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头,打碎了表演者自信的玻璃,使演出支离破碎。
静心聆听是清风,吹拂着表演者希望的树叶,使大树更加茂盛。
起哄是橡皮,擦除了表演者精心准备的图画,使之没有一切生机。
文明礼仪黑板报内容文明礼仪伴我行文字稿

文明礼仪黑板报内容文明礼仪伴我行文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行。
文明礼仪实际上就是一个人的门面,也是中华民族的传统美德。
文明礼仪,不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人,还能给他人一种温暖的感觉,树立自己的高大形象。
小时候,我曾经看到过这样一个情景:有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。
小男孩高兴地递给爸爸,说:“爸爸,您尝一口吧,真甜。
”爸爸笑了,高兴地说:“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。
”男孩会心的笑了。
当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,“好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了。
回想起这个场景,我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子,每天放学,我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品,还随手把废物扔到地上,这个孩子教育我在家、在社会上都要做一个懂文明礼仪的学生,文明礼仪就是从点滴做起。
每天上学前我都会主动向父母道一声“再见”,每天放学我都会做一些拖地,洗碗之类的家务,为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶,为他们揉肩捶背。
这时,父母总会欣慰地笑着,夸我长大了,成为一个懂事的好孩子了。
在社会上,我会看到有的小朋友不爱护花草树木,把植物弄得枝折花落。
我总会果断地走到他们面前去阻止,并教育他们应爱护花草树木,才能有一个温馨美丽的家园;若每个人都像他们那么做,世界上就没有了植物,保持不了生态平衡,导致人类灭亡。
就这样,我自己以身作则,并教育其他小朋友做一个有素质,讲文明的人。
实际上,文明就在我们身边,我看过这样一条公益广告:一个玩滑板的时尚青年捡起路边一个一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一个男孩的羽毛球落在了树上,他会把一张纸铺在椅子上,踩在纸上去取树上的球;有一个老人拄着拐杖,蹒跚的追赶着公交车,司机面带微笑地等着,等老人上车坐稳才将车开走;下雨了,一个女青年淋在雨中,一脸无奈,旁边的妇女打着伞毫不犹豫地把伞挪了一下,伞下两个人会心的笑了,这是画面由黑白变成了彩色,正如我们的生活,源于这些细小的关爱,是我们的空间更加多姿多彩。
最新文明礼仪黑板报6篇

文明礼仪黑板报6篇文明礼仪黑板报6篇文明礼仪黑板报(1)一、关于礼仪的名言:1.文明是一种运动而不是状态,它是一次航行而不是一个港口。
2.把理想运用到真实的事物上,便有了文明。
------雨果3.真正的文明是所有人种植幸福的结果。
------丰田露伴4.文明的建立靠的不是机器而是思想。
-------诺曼?卡雷斯5.一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。
------歌德6.和蔼可亲的态度是永远的介绍信。
------培根7.粗暴无礼,是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。
------埃里克?霍弗8.偏见是无知的产物.------哈兹里特9.礼貌像只气垫:里面可能什么都没有,却能奇妙地减轻我们的颠簸. ------约翰逊关于礼仪的小笑话1.【听了脏话】一个老头因患中耳炎,乘公共汽车去医院。
途中,一青年在老头的旁边,闻到异味,骂道:“你这老头子耳朵怎么这么臭啊."老头说:“因为它听了脏话."2. 【造句】一天,从幼儿园接出刚满两岁的儿子回家,孩子坐在自行车后座上怪无聊的,我就说,"哎,儿子,我出个词儿,你给爸爸造个句行吗?" "行,你说吧”,他说。
“好吃”,我说。
“好吃个屁!”,他紧接着我的话音脱口而出?文明形象礼仪新童谣升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。
遇外宾,要热情,举止文明衣得体。
课余生活讲情趣,不良场所我不去。
乘车购物讲秩序,文明用语记心里。
公共场所语轻声,做个文明小学生。
讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。
孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。
节水电,省资源,公共设施要爱护。
垃圾废物不乱扔,共同营造好环境。
行车走路守规则,看到红灯停一停。
讲文明,遵礼仪,人人争做好儿童。
好品行,一养成,终生得益受欢迎。
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼仪黑板报文明礼仪黑板报资料文字稿

文明礼仪黑板报文明礼仪黑板报资料
1、讲文明、树新风、从我做起
2、遵纪守法,恪守规范,自觉维护公共秩序
3、争当文明、理智游客,做“树新风、提素质”表率!
4、消除城乡脏乱差,创建城乡新文明。
5、积极参与治理“三乱”,推进全市旅游又好又快发展。
6、治理脏、乱、差,要靠你、我、他。
7、遵守“十不”行为规范,争当文明市民
8、志愿服务理念:学习雷锋、奉献他人、提升自己
9、关爱他人、关爱社会、关爱自然
10、学雷锋榜样,践行微文明,争做好市民
11、学习实践科学发展观、文明城市创建争先行
12、讲文明、树新风,我自觉、我参与、我奉献
13、争当省运文明岗、行业服务创一流
14、提升市民文明素质,提升城市文明程度
15、微笑是我们的语言,文明是我们的信念
16、文明礼貌、用心创造
17、说文明语、办文明事、做文明人、行文明礼
18、强化文明意识,提高文明素质
19、文明在我心、公德伴我行
20、我文明,我礼让,我奉献,我快乐
21、讲文明,争做表率;树新风、从我做起。
22、个个都是文明人,处处都是和谐景
23、一言一行讲文明、做人做事讲诚信
24、礼貌用语常挂口,文明礼让牢记心
25、美言美语受人敬,恶言恶语伤人心。
文明礼仪伴我行黑板报

文明礼仪伴我行黑板报一、文明礼仪是什么?文明礼仪,不就是咱们平时说的那点小事儿嘛,简单的一句话,两句话的功夫,却能让大家的心情都变得舒服。
你看啊,出门前换个衣服,别让自己一副邋遢模样去见人,别人看着也不舒服嘛,自己心里也不自在,对吧?再比如,走路别撞来撞去的,碰到人了也别不道个歉,别做出一副“我能怎样”的表情。
就像在学校里,碰到老师了,咱们是该打招呼的嘛,嘴巴上说个“老师好”,心里也挺踏实的,别人也觉得你有礼貌。
文明礼仪并不是复杂的东西,就是日常生活中的一点点细节。
当你在生活中慢慢做这些事情,你就会发现,周围的氛围也变得越来越好。
比如,别人开门,你也别掉头走人,站在门口等一下,给别人留个机会先走。
你不觉得吗?这点小事儿,一点不费劲,却能让大家感到心里暖暖的,真的,文明礼仪就像是温暖的阳光,照进每个人的心里,大家都能感受到。
二、文明礼仪为生活加分有些时候啊,我们可能会觉得,文明礼仪这个事儿好像挺小的,不就是说句话、做个动作嘛,没啥大不了的。
但你仔细想想,其实这点小事儿,能为我们的人际关系加不少分呢。
比如在公交车上,你看到一个阿姨上车了,空座位正好有一个,咱们能不能站起来让座?你说别人是不是感动得不行?那时候,阿姨的眼里就全是感激了,大家之间的关系也就更加融洽了。
甚至咱们给一个陌生人微笑,心里明明觉得自己没做啥特别的事儿,但你看见对方的脸上露出笑容,那种感觉,真的特别棒。
文明礼仪就是这么简单,点点滴滴积累起来,成了让生活变得更美好的力量。
你不觉得吗?有时候你一个小小的举动,别人都记得,你说这种事,做了不吃亏,反而会让自己在别人心中留下好印象。
咱们自己心里也会觉得特别有成就感,感觉人都变得更心情也愉快了。
三、从我做起,从小事做起文明礼仪的力量就是这么神奇,它从一开始看似微不足道的细节中发酵,慢慢形成了影响,甚至改变了我们的生活方式。
比如说,上课时要认真听讲,不打瞌睡,老师讲的每个字都要听进去,那不仅是对老师的尊重,也是对自己未来的负责。
《文明礼仪伴我行》歌谣版

放 读学写路姿上 势不 要乱 坚跑 持, 。
每安天全值 第日一要做记到牢。
回家 放学路上不乱跑, 安全第一要记牢。 见到长辈先问好, 学习情况要汇报。 帮助父母干家务, 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好, 用品领巾别忘掉。
不让纸屑到处跑。 (睡7)前小学冬具的准纸备飞好机,掉进花园里,他冲着浇花的老爷爷喊:“喂,给我捡飞机出来”。
(31)小 冬兰冬不和小心明把在小操红场的上铅踢笔球盒,把碰旁翻边了的,两小个弟人弟吵撞了 倒起了来,小。弟弟哭了,他们两人还在踢球。 (离6)校小门红窗的要书关本好掉。到地上,小冬帮她拾起来,小红什么也没说。 上清课理书桌把地扫,
精上神下饱 楼满梯学右知侧识行。,
清理书桌把地扫, 不上让课纸 铃屑响到进处教跑室。,
放环学境路 卫上生不定乱好跑岗,
(读1)写冬姿冬势和要小坚明持在。操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢球。 放(3)学小路兰上不不小乱心跑把,小红的铅笔盒碰翻了,两个人吵了起来。 放读学写路 姿上势不要乱坚跑持,。
以礼筑人,以德修身
进校 背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌, 清晨问早午问好。 同学之间打招呼, 挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗, 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼, 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里, 革命传统不忘记。
上课 上课铃响进教室, 安静坐好迎老师。 站立问声老师好, 精神饱满学知识。 坐如钟,站如松, 读写姿势要坚持。
讲放话学走 路路上都不要乱轻跑。,
课桌课椅排整齐, (23)星 小期兰天不,小宁心宁把看小见红妈的妈铅从笔田盒间碰劳翻动了回,两来个很人疲吵劳了的起样来子。,该怎么做,怎么说?
文明礼仪伴我行黑板报素材

文明礼仪伴我行黑板报素材
文明礼仪歌谣集
校园美
教学区,真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们,蹦又跳。
讲文明,懂礼貌。
见老师,问声好。
见同学,问声早。
爱环境,出新招。
有垃圾,专人管。
见废纸,弯腰捡。
护环境,人有责。
校园美,齐欢笑
小学生日常常见的行为礼仪
1、称谓礼仪
1对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪
向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
1早起后问爸爸、妈妈早上好。
Good morning,Dad/Mum.
2睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
Good night,Dad/Mum.
3父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
Hello,Dad/Mum.
4过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
Happy birthday to you!Wish you good health!
5过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
Happy New Year!
6当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
Wish you a good journey!
7当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
Welcome home!
8自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。
离家时间较长,写信或打电话问候家人。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
《文明礼仪伴我行-做文明学生》主题班会完整版

Part 01
让我们一起来讨论和学习校园中的礼仪吧!
校园礼仪
礼仪故事大比拼 请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的......
尊 师 礼 仪
讲文明懂礼仪
知书达礼现在起,文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往,团结同学敬师长。 主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神,日日勤修成素养。
三年二班主题班会
礼
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
从广义上说,泛指人类社会的进步状况和开化程度,与野蛮相对立。
文明包括物质文明精神文明、政治文明。
2
从狭义上讲,文明可以理解为文明行动,指人的崇高理想、高尚情操、高雅志趣、美好心灵及外在表现。
03
A.不说 B.很少说 C.常说
(2)你平时说脏话吗?
02
A.能 B.有时 C.不能
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
01
A.是的 B.很少 C.没有
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
05
A.会 B.有时 C.不会
答案:B
10、 是国际社会公认的第一礼俗。 A、绅士风度 B、女士优先 C、热情好客 D、宽人律已
Part 01
游戏结束
结束语
文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让我们把文明之花播撒到生活中!争做文明标兵——说文明话,办文明事,做文明人! 三(2)班
3
文明的内涵
文明礼仪就是律己、敬人的一种 行为规范,是表现对他人尊重和 理解的过程和手段。文明礼仪, 对一个社会来说,是一种文化,是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映;对一个人来说,是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现,是人际交往的通行证,也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。
2024文明礼仪伴黑板报(经典二篇)

2024文明礼仪伴黑板报(经典二篇)2024文明礼仪伴黑板报篇1文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,国家的脸面。
古人说:“不学礼,无以立”。
就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。
学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位形象,更能改善人际关系。
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成为别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客,依着自己的兴致,踩踏草坪,在文物上乱写乱涂时,你是否感到可耻?当我们穿行街道,随地吐痰,乱吐口香糖,满口脏话时,你是否感到可耻?当你乘坐公交车,总是为能抢到座位而沾沾自喜时,你是否感到可耻?在我们的'校园内,总能看到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。
教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。
有的同学在教室的走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常。
一部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树木,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我想,这决不是文明者的行为。
为此,我们呼唤文明,我们呼吸增强道德观念。
在学校,我看见了文明的曙光。
同学看到老师主动问好。
在生活中,我看见路人主动把路面上的垃圾放进垃圾箱……这就是文明素质。
说到文明素质,其实,每个人都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了一目了然的区别。
这一逐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。
我真希望我们在构建文明和谐社会的过程中,人人都能抛掉坏毛瓋,养成好习惯,不容“小恶”不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认识价值越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。
如果每个人都能从我做起,从现在做起,注重讲究文明礼仪,那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。
文明在我心礼仪伴我行手抄报内容

第四模块第八讲一、单选题1.(2022·河南)孟德斯鸠出生于法国贵族世家,伏尔泰出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭,卢梭出生于瑞士一个钟表匠家庭,他们都主张推翻君主专制,倡导政治民主、自由平等,这说明( D )A.贵族阶层赞成启蒙运动B.法国各阶层政治主张趋同C.家庭出身决定阶级立场D.三人都代表资产阶级利益【解析】孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭出身相对优渥,都主张推翻君主专制,提倡民主自由,这说明三人都代表资产阶级利益,D项正确;通过孟德斯鸠一人无法得出贵族阶层赞成启蒙运动,排除A项;材料涉及的都是资产阶级知识分子,排除B项;家庭出身不一定决定阶级立场,排除C项。
故选D项。
2.(2022·河南)有学者指出,现今部分论者对意大利文艺复兴的描述有排他性叙事之嫌,9世纪以来欧洲文化发展的连续性以及北欧、西欧和阿拉伯文化对意大利文艺复兴的贡献等一些重要的背景多未深究,因而也具有模式化和简单化之特点。
该学者强调( C ) A.意大利文艺复兴运动的影响甚微B.欧洲文艺复兴运动的传播范围较为广泛C.意大利文艺复兴运动有悠久的历史渊源D.欧洲文艺复兴运动注重吸收传统【解析】根据材料“9世纪以来欧洲文化发展的连续性以及北欧、西欧和阿拉伯文化对意大利文艺复兴的贡献等一些重要的背景多未深究,因而也具有模式化和简单化之特点”可知,该学者认为,讲述意大利文艺复兴的背景应当从9世纪以来欧洲文化发展的连续性这一角度开始分析,这体现了意大利文艺复兴运动具有悠久的历史渊源,影响因素也较为多元,C项正确;材料体现的是意大利文艺复兴运动发生的背景,没有涉及其对当时和后世的影响,排除A项;材料强调的是中世纪欧洲文化发展及外来文化对意大利发生文艺复兴的影响,不能体现出欧洲文艺复兴运动传播范围较为广泛,排除B项;材料强调多种文化对文艺复兴的影响,而不是文艺复兴注重吸收传统,排除D项。
故选C项。
3.(2022·重庆)理性是启蒙运动的核心。
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文明礼仪的黑板报-黑板报文明礼仪
伴我行
文明礼仪黑板报内容:文明行为伴我行今天,我看了一幅漫画《假文盲》,是华君武爷爷于1989年1月写的。
看完后,我深有感触。
这幅漫画主要写了:在一个繁华的火车站里,那里人山人海,热闹非凡。
但是,在一个小小的火车站里,我们看到了一个写着母子上车处的牌子。
但是,在哪里排队的并不是母子,而是一些高大的男子,他们衣着光鲜,看上去像是一些富二代,有文明有礼貌的人。
其实他们表面装是文盲,实际是假文盲。
看,旁边有一对母子都被他们给挤出来了,胆胆颤颤地站在一旁。
看完了这幅画,我知道了华君武爷爷之所以画这幅画,是因为要讽刺当代社会上一些不良行为,一些无视社会公德,只图自己方便的人,看到这里,不禁引起了我的深思。
就在那一天,我在公交车上,碰巧有一位老爷爷与一对母女急了上来。
坐在我旁边的是一位年轻大叔,一看见那对母女和老爷爷上来,就立刻把头给扭了过去,当做什么也没看见是的。
那位妇女十分仁慈,一边照顾儿子,一边照顾老爷爷。
想不到车上的人都视而不见,听而不闻,好像这一切都不管他们似的。
我真不明白为什么现在的活雷锋越来越少了。
我实在是忍不住,站起身,让老爷爷坐下,可那对母子依然站着,依然没人肯让位给她们。
这时,我把嘴巴凑到了叔叔的耳边:“你能把位置让给那位妇女吗?孩子那么小,别摔着了。
”那位叔叔只能无可奈何地站起身来,让了个座,阿姨连忙谢谢我:“谢谢你了,小姑娘。
”
一幅画,把当代社会那种极其不文明的行为都漓淋尽致地表达出来了。
他让我想起了简单又富有含义的一句话:“有一种财富叫做精神,有一种高贵叫做文明”从现在开始,就让这种不良的社会风气永远消失在人们的心中吧。
文明礼仪伴我行简报
简报
牛洛河小学(第6期)2016年5月5日
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“文明礼仪伴我行”主题少队活动
2016年5月4日星期一,为培养儿童理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,在当天下午校队活动上举行了“文明礼仪伴我行”主题少队活动。
此次班会活动主题鲜明、任务明确。
各班在学校全局性的指导意见引导下,把“文明礼仪伴我行”渗透到日常的学习和生活当中,从自身小事做起,自觉规范思想行为,不断加强道德修养,培养
高尚情操,将文明礼仪细化于一言一行中,以己之力,以己之能,展示自我,回报社会,共同建造知荣辱、讲文明、树新风、促和谐的文明校园。
撰稿人:徐诚文明礼仪黑板报:个人礼仪需注意什么?
每个人都要注意自己的礼仪,那么同学们平常要注意哪些个人礼仪呢?
(一)仪表
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
2、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。
不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。
不要在人前“打扫个人卫生”。
比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,
这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。
具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。
如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批
评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。
要努力养成使用敬语的习惯。
现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。
这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
(三)仪态举止
1. 谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。
所以,交谈时,首先
双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。
否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。
站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动
作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿:坐,也是一种静态造型。
端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。
女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。
不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。
若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。
“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。
正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。