最新人教版五年级上册数学《积的近似数》课件

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积的近似数
3.一种大米的价格是每千克3.85元，买 2.5 kg应付多少钱？
总价=单价×数量
3.85×2.5 = 9.625（元）≈ 9.63（元） 答：买2.5 向kg百应分付位9.进631元，。 保留两位小数
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积的近似数
4.一块正方形菜地，边长为42米，如果每平方 米产青菜6.8千克，这块菜地一共产青菜多少 千克？（得数保留整数）
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积的近似数
已知条件
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细 胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细 胞？（得数保留一位小数。） 要求问题
你能找到已知条件 和所求问题吗？
0.049×45
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积的近似数
0.049×45 ≈2.2（亿个）
0.0 4 9 × 45
245 196
2 .2 0 5
0＜5，舍去0和5， 保留一位小数。
看小数点后的第一位数字， 按照“四舍五入”的方法
求出结果。
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积的近似数
4.一块正方形菜地，边长为42米，如果每平方 米产青菜6.8千克，这块菜地一共产青菜多少 千克？（得数保留整数）
先算出正方形菜地的面积，再 计算一共产多少千克青菜。
42×42=1764（m2） 1764×6.8=11995.2（kg）≈11995（kg） 答：这块菜地一共产青菜11995 kg。
答：狗约有 2.2 亿个嗅觉细胞。
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积的近似数
0.049×46 ≈ 2.3 （得数保留一位小数）
0.0 4 9 × 46
294 196
如果将45改 为46，结果 又应是多少 呢？请你自
2.2 5 4
己先算一算。
5=5，向十分位进1，舍去5 和4，保留一位小数。
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积的近似数
小结
说一说，如何取积的近似数？
感谢各位领导的参与 ，望批评指正，提出您的 宝贵意见！
积的近似数
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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积的近似数
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
积的近似数
课后研讨
要保留到哪一位，就看它的下一位， 如果小于5，就将后面的数舍去，如 果大于或等于5就向前一位进1。
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积的近似数
课堂练习
1.判断。
（1）3.043保留一位小数约是3.0。（ √ ）
小于5
（2）近似数2.7和2.70的精确度不同。（ √ ）
精确到十分位 精确到百Baidu Nhomakorabea位
（3）精确到十分位，要看小数点右边第一位。 第二位 （ × ）
积人的教近版似数数学 五年级 上册
1 小数乘法
积的近似数
复习导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
积的近似数
复习导入
求下列各小数的近似数。
用什么方法 求近似数？
(1)保留一位小数。 (2)保留两位小数。
3.34 ≈3.3
4.036 ≈4.04
5.567≈5.6
13.875 ≈13.88
4.89≈4.9
8.45327 ≈8.45
四舍五入
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积的近似数
探究新知 例题6 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅
觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿 个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。）
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积的近似数
在实际应用中，小数乘法的积往往不 需要保留很多的小数位数，这时可以 根据需要，按“四舍五入”法保留一 定的小数位数，求出积的近似数。
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积的近似数
2.计算下面各题。
0.8×0.9 ≈0.7 （得数保留一位小数）
0.8 × 0.9
0 .7 2
2＜5，舍去2， 保留一位小数
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积的近似数
2.计算下面各题。
1.7×0.45 ≈ 0.77 （得数保留两位小数）
1.7 × 0.4 5
85 68
0 .7 6 5
向百分位进1， 保留两位小数
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积的近似数
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
求积的近似数： 先算出积，然后看需要保留数位的下 一位数字，再按照“四舍五入”的方 法求出结果，用“≈”连接。
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积的近似数
这节课你们都学会了哪些知识？
注意事项： 要看清楚题目的要求；所要保留数位 的末一位或末几位是0，不能划去。
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