实践对社会发展的作用
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资 本 奴 原 封 主 隶 始 建 义 社 社 社 会 会 会 的 的 的 生 生 生 产 产 产 实 实 实 践 践 践
以制造工具为特征的劳动是人类形成的标志,决定了人类 的产生，人类未来的发展取决于生产劳动的全面发展
第二 生产实践决定着各种社会关系的形成和发展
经济基础决定上层建筑的产生、性质 和变化发展。
处理各阶层、各阶级之间的关系（如战争）
对经济关系、政治关系的调整与变革（如改革）
(2)产生：与生产劳动同时发生 (3)对社会发展的作用：
处理社会关系的实践推动社会历史的变迁和进步
处理社会关系的实践推动社会历史的变迁和进步
第一：社会关系的调整和变革能够反作用于生 产活动，促进社会生产的发展。
决定
生产实践
(3)、科学实验的作用是什么？
•
• •
(3) 科学实验对社会发展的作用
①集中表现: 科学实验对社会发展的作用，是不直接推 动社会的进步，集中表现在提高物质生产和 改造社会活动的水平，使人类能够合理地从 自然界获取物质生活资料，使社会获得全面 进步。 • ②具体表现: • A.一是通过科学实验建立科学理论，进而 指导人们的生产活动，促进社会生产的发展. • B.二是由科学实验中获得应用型成果，直 接用于物质生产活动中。
1、实践的基本形式都有哪些？这几种形式是不是实践的全部形式？ 在这三种形式中各自的地位和作用是否平衡？其中最基本的实践 是什么？ 2、什么是生产实践？如何理解“人类的历史首先是生产发展的历 史”？ 3、处理社会关系的实践有哪些具体的内容？（举例说明） 4、处理社会关系的实践有什么重要的作用？
5、推动阶级社会发展的直接动力是什么？推动我过社会主义社会 发展的强大动力是什么？
反作用
处理社会关系的实践
第二：处理社会关系的实践能够促进社会和人的 全面发展，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
法国大革命
南昌起义
第三：改革是我国社会主义社会发展的强大动力。 “ 不坚持社会主义， 不改革开放，不发展 经济，不改善人民生 活，只能是死路一 条。”
——邓小平 小调查：改革开放为我们的生活带来的变化？
复习提问
1、什么是实践？举例说明。 2、实践有哪些基本特征？其中最具有 实践本质特征的是哪一个特征？
1、实践的三种基本的形式
（1）变革自然的生产实践活动。
（2）处理社会关系的实践活动。 （3）科学实验活动。 其中，生产实践是人类最基本的实践活动，它 对人类社会的存在和发展起着决定性作用。
（实践对社会存在和发展的作用） 2、生产实践（决定作用）
3、科学实验（有力杠杆）
(1)、科学实验来源于什么？
科学实验是在生产发展的基础上，从生产时间 和处理社会关系实践中逐步分化和发展起来的新 的实践形式。
(2)、科学实验含义：
是科学工作者在科学理论的指导下，按照一定目 的、运用特殊的设施和手段，去探索事物规律性 的活动。包括改造自然的实验，也包括改造社会 的实验
小结：
(实践的基本形式)
处理社会关系 的实践 科学实验
生产实践
含义 地位 内容 产生 作用
启示
最基本
人类的第一个历史 活动
决定
与生产实践同时产生
推动
从生产时间和处理社会关系实践 中逐步分化和发展起来
有力杠杆
树立劳动意识
树立改革创新意识
树立科技意识
联系
都是实践的基本形式，三者紧密相连，对人类社会发展起重要的作用
6、科学实验作为一种新的实践形式是怎样发展起来的?其具体含 义是怎样的？ 7、科学实验有哪些作用？（集中表现是什么、具体表现在哪些方 面）
第三 生产实践是人们从事政治、教育、 科学、艺术等实践活动的基础
wenku.baidu.com民工当选民
实验室
大卫的魔术
生产实践是人类的第一个历史活动，是人的生命存在、人的发展和 全部社会生活的基础，人类的历史首先是生产发展的历史
3、处理社会关系的实践（推动作用）
(1)内容：
处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系 （如班主任工作）
一位科学家说：“我们今天生活的世界，与其说是自然 世界，不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎 每样东西都有人的技能的痕迹。” 2.这段话主要是告诉我们（ ） A 人造的或人为的世界是唯一世界 B 社会和自然界的界限已经不存在 C 现实世界是不断变化的 D人的实践活动日益改变我们生活的环境 3.“在我们周围，几乎每样东西都人的技能的痕迹。”这 主要是因为（ ） A 任何人都在为改造客观世界而努力 B 人具有主观能动性，可以有意识有目的地改造世界 C 人民群众是推动人类社会发展的主要力量 D 人类认识世界、改造世界是有条件的，要受客观条件 的 制约
（实践的其他形式：教育活动，艺术活动等）
注意： (1) 基本形式≠所有形式 (2) 在上述三种形式中，起决定作用的是生产实 践活动 (3) 教育活动、艺术活动是实践活动
1. 实施“科教兴国”战略是实现我国国民经济和 社 会发展的重要保证为此，青年学生应树立科技意 识。这是因为（ ） （1）科学技术是第一生产力 （2）科学技术的重大作用只有通过人才发挥出来 （3）物质第一性，意识第二性 （4）实践主体是智力与体力的统一 A（1）（2） B（1）（2）（4） C（1）（3）（4） D（1）（4）
（1）含义：是人们改造自然的活动，是处理人 和自然关系的活动，又叫生产劳动、生产斗争。 （2）地位：生产实践是人类最基本的实践活动。
（3）作用：它对人类社会的存在和发展起着决
定性的作用。 （为什么？） ①②③
（4）启示： 树立劳动的观念 以经济建设为中心，不断解放和发展生产力
第一，生产实践决定着人类社会的产生、存 在和发展
以制造工具为特征的劳动是人类形成的标志,决定了人类 的产生，人类未来的发展取决于生产劳动的全面发展
第二 生产实践决定着各种社会关系的形成和发展
经济基础决定上层建筑的产生、性质 和变化发展。
处理各阶层、各阶级之间的关系（如战争）
对经济关系、政治关系的调整与变革（如改革）
(2)产生：与生产劳动同时发生 (3)对社会发展的作用：
处理社会关系的实践推动社会历史的变迁和进步
处理社会关系的实践推动社会历史的变迁和进步
第一：社会关系的调整和变革能够反作用于生 产活动，促进社会生产的发展。
决定
生产实践
(3)、科学实验的作用是什么？
•
• •
(3) 科学实验对社会发展的作用
①集中表现: 科学实验对社会发展的作用，是不直接推 动社会的进步，集中表现在提高物质生产和 改造社会活动的水平，使人类能够合理地从 自然界获取物质生活资料，使社会获得全面 进步。 • ②具体表现: • A.一是通过科学实验建立科学理论，进而 指导人们的生产活动，促进社会生产的发展. • B.二是由科学实验中获得应用型成果，直 接用于物质生产活动中。
1、实践的基本形式都有哪些？这几种形式是不是实践的全部形式？ 在这三种形式中各自的地位和作用是否平衡？其中最基本的实践 是什么？ 2、什么是生产实践？如何理解“人类的历史首先是生产发展的历 史”？ 3、处理社会关系的实践有哪些具体的内容？（举例说明） 4、处理社会关系的实践有什么重要的作用？
5、推动阶级社会发展的直接动力是什么？推动我过社会主义社会 发展的强大动力是什么？
反作用
处理社会关系的实践
第二：处理社会关系的实践能够促进社会和人的 全面发展，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
法国大革命
南昌起义
第三：改革是我国社会主义社会发展的强大动力。 “ 不坚持社会主义， 不改革开放，不发展 经济，不改善人民生 活，只能是死路一 条。”
——邓小平 小调查：改革开放为我们的生活带来的变化？
复习提问
1、什么是实践？举例说明。 2、实践有哪些基本特征？其中最具有 实践本质特征的是哪一个特征？
1、实践的三种基本的形式
（1）变革自然的生产实践活动。
（2）处理社会关系的实践活动。 （3）科学实验活动。 其中，生产实践是人类最基本的实践活动，它 对人类社会的存在和发展起着决定性作用。
（实践对社会存在和发展的作用） 2、生产实践（决定作用）
3、科学实验（有力杠杆）
(1)、科学实验来源于什么？
科学实验是在生产发展的基础上，从生产时间 和处理社会关系实践中逐步分化和发展起来的新 的实践形式。
(2)、科学实验含义：
是科学工作者在科学理论的指导下，按照一定目 的、运用特殊的设施和手段，去探索事物规律性 的活动。包括改造自然的实验，也包括改造社会 的实验
小结：
(实践的基本形式)
处理社会关系 的实践 科学实验
生产实践
含义 地位 内容 产生 作用
启示
最基本
人类的第一个历史 活动
决定
与生产实践同时产生
推动
从生产时间和处理社会关系实践 中逐步分化和发展起来
有力杠杆
树立劳动意识
树立改革创新意识
树立科技意识
联系
都是实践的基本形式，三者紧密相连，对人类社会发展起重要的作用
6、科学实验作为一种新的实践形式是怎样发展起来的?其具体含 义是怎样的？ 7、科学实验有哪些作用？（集中表现是什么、具体表现在哪些方 面）
第三 生产实践是人们从事政治、教育、 科学、艺术等实践活动的基础
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实验室
大卫的魔术
生产实践是人类的第一个历史活动，是人的生命存在、人的发展和 全部社会生活的基础，人类的历史首先是生产发展的历史
3、处理社会关系的实践（推动作用）
(1)内容：
处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系 （如班主任工作）
一位科学家说：“我们今天生活的世界，与其说是自然 世界，不如说是人造或人为的世界。在我们的周围，几乎 每样东西都有人的技能的痕迹。” 2.这段话主要是告诉我们（ ） A 人造的或人为的世界是唯一世界 B 社会和自然界的界限已经不存在 C 现实世界是不断变化的 D人的实践活动日益改变我们生活的环境 3.“在我们周围，几乎每样东西都人的技能的痕迹。”这 主要是因为（ ） A 任何人都在为改造客观世界而努力 B 人具有主观能动性，可以有意识有目的地改造世界 C 人民群众是推动人类社会发展的主要力量 D 人类认识世界、改造世界是有条件的，要受客观条件 的 制约
（实践的其他形式：教育活动，艺术活动等）
注意： (1) 基本形式≠所有形式 (2) 在上述三种形式中，起决定作用的是生产实 践活动 (3) 教育活动、艺术活动是实践活动
1. 实施“科教兴国”战略是实现我国国民经济和 社 会发展的重要保证为此，青年学生应树立科技意 识。这是因为（ ） （1）科学技术是第一生产力 （2）科学技术的重大作用只有通过人才发挥出来 （3）物质第一性，意识第二性 （4）实践主体是智力与体力的统一 A（1）（2） B（1）（2）（4） C（1）（3）（4） D（1）（4）
（1）含义：是人们改造自然的活动，是处理人 和自然关系的活动，又叫生产劳动、生产斗争。 （2）地位：生产实践是人类最基本的实践活动。
（3）作用：它对人类社会的存在和发展起着决
定性的作用。 （为什么？） ①②③
（4）启示： 树立劳动的观念 以经济建设为中心，不断解放和发展生产力
第一，生产实践决定着人类社会的产生、存 在和发展