小学教师学期工作计划总结
教师个人工作计划总结(3篇)
教师个人工作计划总结一、指导思想以____为动力，以____和____为指针，全面____教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、工作目标1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。
2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。
3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。
4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。
三、实施策略（一）、加强学习，提高自身素养。
1、加强理论学习。
学习实践____，学习____，认真____教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。
利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。
2、练好五项基本功。
一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
（二）、加强培训，提高师资队伍水平。
1、加强骨干培训，开展“名师工程”。
以人为本，分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。
继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师，即：①上一节校级以上示范课或汇报课；②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计；③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结；④写一篇不少于500字的评课意见；⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿；⑥写一本不少于5000字的读书笔记（或摘抄不少于50张的读书卡片）。
2、指导各校加强教师基本功训练。
制订好基本功训练计划，督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三字”（粉笔、毛笔、钢笔），过好“三关”（教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）、会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。
小学教学工作总结范文(4篇)
小学教学工作总结范文一学期来，我校教学教研工作在学校的直接领导下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。
紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教研组教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。
本学期我校各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教研工作总结如下：一、强化了教师的培训教学质量高低的关键在教师，学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。
学校积极鼓励教师进修，如丁瑜、黄桂南老师利用业余时间进行“中升专”林军老师“专升本”的提高学历学习，幷取得了学历。
学校还组织教师参加场教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。
本年度全体教师积极参加了全国教育技术培训和考核。
二、发挥各科组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平教学工作是学校的中心工作，科组长是学校提高教学质量的关键人物。
学校教导对科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展科组活动的空间，实行科组长负责制，使之有职有责，把科组长直接推上台。
科组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课，做到人人参与听课、评课，幷形成了良好的教研氛围，促进了教研活动适量的提高。
学校领导还经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。
三、求真务实，加强了学校教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。
抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。
小学老师工作总结(15篇)
小学老师工作总结(15篇)小学老师工作总结1一转眼，一个学年快过往了。
在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、脚踏实地工作，我很乐意跟家说一说在度中我的工作情况。
一、思想熟悉这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激起学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。
时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类业务学习，努力进步自己的水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的`教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。
在备课进程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计礁。
这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班硷面总存在尖子生和落后生。
对落后生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们晓得老师没有把他们看扁，建立起他们的信心和激起他们学习语文的爱好。
最后是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的积极，我问他们为何那末喜欢当辅导老师，他们说：老师都那末有信心他们会学好，我们一样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很的进步。
因而，我让他们组成一一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的基本知识和技能。
给落后生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
2024年小学教师教学工作计划(6篇)
2024年小学教师教学工作计划一、指导思想以上级部署和学校工作计划为指导，以教学督导为契机，以课题《促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的研究》为抓手，加强教研、科研的整合，引导教师积极主动开展教学研究工作，落实教学常规，探究科学有效的教学形式，以培养学生的合作探究和实践创新能力为重点，不断提高英语教学质量。
二、工作目标1.以《小学英语课程标准》为指导，认真学习课改理论，深入开展“促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的研究”主题研究活动。
2.深化常规课堂教学改革，细化教学常规管理，开展学科常规建设，不断提升课堂教学质量。
3.扎实开展主题研磨活动，切实抓好校本培训，发挥组内传、帮、带作用，进一步提升英语教师的业务水平。
4.开展丰富多彩的学科素养竞赛，激发学生英语学习兴趣，提升学生语言运用能力。
三、工作重点（一）加强理论学习，提升教师业务素养。
1.认真学习英语教育教学理论，用先进的教学理论指导教学工作。
每单周一次组织全组人员进行理论学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究提供理论基础。
____组织开展英语学科能力培训活动。
每双周一次组织全组人员进行学科解题研讨活动，通过做题、讲评、研讨的形式保持并提升教师的能力素养。
（二）细化过程管理，抓实英语教学常规。
1.抓集体备课。
本学期继续加强集体备课，每节课需有一两个亮点，有让学生感兴趣的活动。
课堂教学中，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲等。
开展备课组一周一研的活动，组织大家相互交流、学习。
并通过教研组qq群的形式研讨、上传积累资料。
2.抓课堂教学。
通过听推门课、教研课、督导课等各类课的形式，加强课堂教学的探讨研究，促进课堂教学地不断优化。
上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
小学语文教师学期个人工作计划(20篇)
小学语文教师学期个人工作计划（20篇）小学语文教师学期个人工作计划（20篇）小学语文教师学期个人工作计划篇1 三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。
为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：一,不断提高个人素质一名语文教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以工作的转变对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质.1, 读书——用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.每周日坚持到新华书店看书,并及时选购新书.在这两周内我看了《没有孩子是差生》,《救救孩子》收益匪浅. 读书一个小时，写一篇读书笔记，写一篇日记，每天都要浏览网面一次，给有兴趣的课题回帖。
2,同伴互助——提高自己的教学.作为一名到新的环境的教师,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会相通组教师学习.在开学初,尽量积极准备研究课 ,在同伴互助的基础上提高自己的教学质量.3,尝试课堂创新改革传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,探究出一种新的课型.并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计.并将自己所写的论文,随笔,教学设计等资料及时投稿,争取一学期内能有文章发表.4,参加教科研活动. 在本学期中我将带领我班的学生从身边科学入手,自己探究科学知识,与科学教师共同作这一课题研究. 日常工作，备课，上课，批改作业。
小学教师工作总结（精选12篇）
小学教师工作总结（精选12篇）小学教师是指符合一定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。
小学教师工作总结怎么写呢?更多小学教师工作总结请点击“小学教师”查看。
小学教师工作总结1时光如梭，平凡而忙碌的一学期转眼过去。
回顾这个学期的教学工作，我从以下几个方面做一简要回顾与总结。
一、思想认识。
在这一学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、在教学工作方面。
为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅各类教学杂志报刊《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
还虚心向年轻老师请教学校新配备多媒体的使用方法。
每一节课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，及时写好教学随笔和课后反思。
三、明确课程性质，全面把握课程目标将"促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础"定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。
在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标：帮助学生参与社会、学会做人。
四、让品德教育回归生活，突出课程的经验性。
道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。
同时，社会常识和参与社会、适应社会的能力也只有在社会生活中获得。
小学教师学期工作计划4篇
小学教师学期工作计划4篇第一篇：语文课程一、前期准备1. 完善新学期教学计划，明确每个学段的教学目标和重点。
2. 检查教材和教辅资料，确保课堂教学所需资料齐备。
3. 分析学生往期考试情况，针对学生薄弱的知识点做针对性的备课。
4. 与其他语文老师进行交流，共同分享教学经验和资源，互帮互助，共同提高。
二、教学计划1. 认真准备每一节课的教案，确保教学重点、难点的突出，注重知识点的联系和延伸。
2. 采用多种教学方法，包括讲授、讨论、小组合作、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣。
3. 设计一些趣味性课堂活动，如诗歌朗诵比赛、古诗改编故事等，激发学生对语文的热爱。
4. 定期组织语文知识竞赛，鼓励学生积极参与，树立自信心。
三、学生评价1. 定期进行学生的笔试和口试考核，及时发现和纠正学生的学习问题。
2. 鼓励学生进行课外阅读，并做好阅读记录。
根据学生的阅读情况，进行评价。
3. 不断调整教学方式，分析学生学习情况，及时调整教学计划，确保学生的学习效果。
四、教学反思1. 定期进行教学反思，总结每一个教学环节的得失，找出不足之处，并及时改正。
2. 多参加教研活动，借鉴他人的教学经验，不断提高自身的教学水平和能力。
3. 向学校请教师督导，定期进行教学指导和评估，不断改进和提高教学质量。
第二篇：数学课程一、前期准备1. 系统学习新学期数学课程的教学要求和内容重点。
2. 检查学生的学习资料，做好补充和整理，确保教学所需资料齐备。
3. 根据学生的往期考试情况，分析学生的薄弱知识点，做好备课。
4. 与其他数学教师多进行交流和讨论，共同提高教学质量。
二、教学计划1. 根据教学大纲和教材，设计每节课的教案，确保教学内容的全面和深入。
2. 采用多种教学方法，如讲授、讨论、实践等，激发学生的学习兴趣，提高学生参与度。
3. 设计一些数学实践活动，如数学趣味游戏、数学研究课题等，激发学生对数学的兴趣。
4. 定期组织数学竞赛，激励学生学习积极性，营造良好的学习氛围。
教师个人工作计划小学 教师个人工作计划心得体会(模板14篇)
教师个人工作计划小学教师个人工作计划心得体会(模板14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!教师个人工作计划小学教师个人工作计划心得体会(模板14篇)计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。
学期开学教师教学工作总结及工作计划(4篇)
学期开学教师教学工作总结及工作计划在平淡和忙碌的交织中，一学期又一晃而过。
作为学生们成长的见证者，我最大的感受就是欣慰。
回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。
下面就这一学期的班主任工作做一总结：第一，亲近学生，师生关系得到更加和谐的发展。
班主任的工作一做就是____年，每个学生都是独一无二的，各有各的特色，各有各的不同，你爱学生，学生就更加爱你，虽说有些学生转学了，但还不忘师恩！新来的学生对于学校的一切都还很陌生，从他们踏进学校的第一天我就找他们进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等情况。
建立了详细的个人资料，。
以便更好地管理。
特别是要积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置，以优带差，互帮互助；严格管理问题学生，以思想教育为主。
正所谓“知己知彼，才能百战百胜。
”这也为班级管理奠定了扎实的基础。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻地说明了环境对于人的影响。
特别是对于小学阶段的学生更为重要。
教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。
如设立“图书角”、“卫生角”。
“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。
通过这些布置使原本暗淡无光的教室变成了五彩缤纷、光鲜亮丽的“花园式”教室，学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美的享受，还得到文化的熏陶。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
班主任是德育的中心，也是德育的重心。
首先，配合学校德育工作重点：每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每月一章节；其次，根据实际情况每周定一个班会主题。
小学教师学期教学工作总结以及下年计划(3篇)
小学教师学期教学工作总结以及下年计划本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向____分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2024年小学五年级英语教师下学期工作计划总结（二篇）
2024年小学五年级英语教师下学期工作计划总结一、指导思想以“____”为核心指导思想，深入贯彻并内化可持续发展的战略思维。
我们始终将素质教育视为根本使命，尤其聚焦于学生创新精神与实践能力的培养，旨在全面激发学生的内在潜能，促进其综合素质与自学能力的显著提升。
二、学情分析当前，五年级学生已历经两年多的英语学习历程，普遍具备了一定的英语听、说、读、写基础能力。
值得注意的是，由于部分学生尚未形成良好的学习习惯，导致学习成绩呈现出显著的两极分化现象。
加之教材内容难度有所提升，进一步加大了教学目标实现的挑战性。
鉴于此，本学期我们将加大力度推进后进生转化工作，实施因材施教与分层教学策略，以充分激发学生的学习兴趣，助力其学业成绩的稳步上升。
三、教材分析《学英语》教材由人民教育出版社携手加拿大国际集团共同打造，旨在实现中小学英语教学的无缝衔接。
该教材严格遵循教育部颁布的《国家英语课程标准》及《小学英语教学基本要求》，在继承与发展外语教学思想的基础上，广泛借鉴国内外优秀小学英语教材的精髓，形成了独具特色的编写体系。
本教材还积极吸纳了国内外英语作为外语教学的先进理论与成功实践经验，并将其与我国小学外语教学的实际情况紧密结合，旨在构建符合我国国情的小学英语教学模式与方法。
四、教学目标1. 知识目标（1）熟练掌握本册教材所涵盖的重点词汇与句型结构。
（2）学生能够准确理解并流利口头应答单词短语及句子。
（3）能够演唱已学过的英语歌曲并朗诵相关歌谣。
（4）灵活运用日常交际用语及四会句型进行简单交流，确保发音准确、语言得体且符合场合要求。
（5）在图片、手势、情景等非语言提示的辅助下，能够清晰理解话语与录音内容。
2. 能力目标（1）初步培养学生的英语交际能力。
（2）全面提升学生的听、说、读、写综合能力。
（3）激发学生的创新精神与实践能力。
（4）培养学生的语感基础，确保良好的语音语调。
3. 情感目标（1）遵循英语教学规律，将思想教育融入语言教学中，促进学生品德修养的提升，为其终身发展奠定坚实的语言与思想基础。
2024年小学学校期末工作总结以及计划例文（六篇）
2024年小学学校期末工作总结以及计划例文关于学校教育与管理的综合提升报告一、强化多学科关注，促进整体发展为全面提升学校教学质量，我们着重加强了对信息技术、科学等学科的关注与投入，力求通过多学科的均衡发展，实现学校整体教育水平的显著提升。
二、优化图书管理，激发阅读热情我们强化了图书管理督导工作，确保图书室按时开放，并积极开展了一系列读书活动。
这些举措有效提升了教师与学生的借阅率，营造了浓厚的阅读氛围。
三、严控教辅资料，倡导高效教学我们严格控制了教辅资料的数量与质量，坚决反对题海战术，避免学生陷入疲劳学习的困境。
我们积极倡导教研室资料用好吃透，确保每一份资料都能发挥其最大价值。
四、深化课题研究，指导教学实践1. 强化教科研工作：教科研工作是学校发展的生命线，我们高度重视并积极推进。
在教科研领导小组的指挥下，我们有序开展各类教研活动，及时总结活动情况，不断优化教学行为。
2. 聚焦实际问题：学校校本教研的重点始终放在教学实践中遇到的实际问题上。
我们建立了以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式，并积极为教师发展创设学习平台。
3. 成果显著：通过课题研究与校本培训，教师更新了教育观念，转变了培训意识，教育教学理论水平显著提高。
多位教师在县、市教育教学论文评比中获奖，学校县级课题也取得了初步成效。
五、紧抓安全后勤，保障教学秩序1. 强化安全教育：我们举行了交通安全、卫生血防知识讲座等一系列安全教育活动，有效提升了学生的安全意识和防范能力。
我们加强与家长的沟通与合作，共同做好安全防患工作。
2. 优化校园环境：总务处对全校财产进行了认真清理登记和维修工作。
本学期，学校还添置了多媒体办公设备，努力改善教学环境。
艾欧史密斯热水器公司援建的教学楼已开工建设，并为我校食堂安装了热水器，校园面貌焕然一新。
3. 完善后勤服务：为加强学生管理，学校兴建了食堂并提高了学生的营养水平。
后勤人员认真履行职责，为学校工作的正常运行提供了有力保障。
小学教师教学工作计划总结(精选5篇)
小学教师教学工作计划总结(精选5篇)小学教师教学工作计划总结（篇1）一、指导思想以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动教材的实施，大力推进素质教育。
三、学生情况分析三年三班共有学生_人，经过以往的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。
但三年级学生学习成绩两极分化，一部分同学在书写、学习成绩等方面还存在较大的缺陷。
另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、教材分析本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。
全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。
四、教材的重点和难点分析本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的阅读。
从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。
难点是识字、写字和课文的朗读以及简单的写话能力培养。
五、本学期教学工作的主要目标1、培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。
2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
3、对写作有兴趣。
在写作中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
4、认识450个汉字,会写350个生字。
认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。
要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
5、会使用音序查字法、部首查字法，培养独立识字的能力。
6、喜欢阅读，对阅读有兴趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
7、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
2024年小学教学工作计划总结（四篇）
2024年小学教学工作计划总结一、指导原则本学期的教学活动遵循市、区义务教育的三级课程整体建设一体化课程方案，坚持以培养充满活力并追求卓越的生命教育理念为导向，以课程改革为动力，通过课程重构的策略，利用级部制建设的机遇，立足校本研究，并借助骨干教师团队，全面开展小组合作学习和特色生命课堂的实践与探索，以实质性提升教学效果。
我们致力于激发学生的学习热情，培养师生的优良习惯，以此为突破口，巩固和强化教育教学常规，深入研究学生的课堂学习行为，以促进学生全面能力的发展和教师专业能力的提升。
我们的目标是全面提升学校的教育质量，为回龙观地区的居民提供最高质量的教育服务。
二、核心工作及策略（一）规范教师行为，强化系统管理我们深知，有序的管理是高效教学的基础。
本学期，我们将重点放在教学过程的规范化管理上。
1、强化教学常规，规范教师职业行为（1）新学期的教学准备课程改革的目标是关注课堂，激发学生兴趣，减轻课业负担。
教师需遵循课改理念，注重备课质量。
教师应严格按照课程计划进行备课和教学，无备课不得上课。
教案需按照规定格式撰写，共享教案需经过个人复备才能使用。
上学期的教案检查中发现部分教师的共享教案相似度过高，缺乏复批，甚至有教师为应付期末检查而打印新的教案，这种现象需要改正。
2024年小学教学工作计划总结（二）0、通过积极参与各类教育科学研究活动与课堂观摩，旨在增强教师在课堂掌控与指导教学中的能力，于实践中不断磨砺自我，实现自我提升。
11、充分利用业务学习时间，采取“走出去、请进来”的方式，观摩并学习名师的授课与评课技巧（包括外出听课、观看教学录像等），以汲取其课堂授课的艺术精髓。
12、加强对信息技术在广大教师中的普及与应用，特别是课件制作技能，应更加深入地融入课堂教学之中，以提升教学效果。
（二）课堂教学工作：课堂，作为实施素质教育的主战场，其教学改革始终是教学工作的核心议题。
本学期，我们将以教学方法的革新为突破口，秉持“以人为本”的教育理念，构建多元化的教研路径，深化教学研究，旨在提升教师的授课与评课能力，确保每一堂课都能高效运转。
2024年小学五年级音乐教师新学期工作计划总结（二篇）
2024年小学五年级音乐教师新学期工作计划总结一、学情分析在本级段，我负责五、六年级的音乐课程教学。
我致力于从综合课程的角度出发，将德育与美育渗透于教学过程中，并广泛采用多媒体教学手段，以加强教育科研，推动教育现代化进程，促进教育改革的深入发展。
我致力于使学生在课堂学习中逐步实现全面发展。
在五种课程类型中，歌舞唱游课深受学生喜爱，该类课程有效激发了学生的学习积极性，促进了其创新能力的自然展现。
部分班级的学生在音乐基础知识方面存在不足。
因此，在未来的教学工作中，我将更加注重音乐基础知识的训练，以进一步完善教学，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、教材分析本学期，我注重培养学生的坐姿、唱姿及合理呼吸方法，为学生的学习奠定坚实基础。
通过综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课及歌舞唱游课等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，促进其灵活运用所学知识，实现融会贯通，进而提升其综合素质。
为强化教学效果，我加强了欣赏课、器乐课及歌舞唱游课的教学力度，注重音乐知识与技能的训练，培养学生的学习能力。
在教学过程中，我积极渗透德育内容，勇于改革进取，加快教育现代化步伐，以帮助学生弥补薄弱环节。
通过综合训练，学生的艺术修养及音乐素质得到了显著提升。
三、主要措施1. 指导学生掌握正确的坐姿、唱姿及发声练习方法。
2. 强化学生的音乐综合技能、技巧及知识训练，引导学生有感情地歌唱。
3. 在教学中引导学生深入理解歌曲情绪，并指导其用正确的情绪演唱不同歌曲。
4. 每节唱歌课为学生安排三分之一的时间进行练习，教师将进行正确引导与处理。
5. 合理安排音乐欣赏时间，培养学生对音乐的兴趣，拓宽其视野，并传授相关音乐知识。
6. 通过律动及集体舞的训练，增强学生的节奏感和乐感，提升其综合素质。
7. 在各类音乐课程中渗透德育内容，深化教育改革。
8. 充分利用多媒体教学手段开展教育活动，激发学生的学习兴趣，丰富课堂内容，拓宽其音乐视野。
9. 坚持以素质教育为本，不断提升音乐在素质教育中的作用，并将其落实到教学中，充分发挥音乐课在益智、促体、辅德等方面的功能。
小学老师年终总结与计划5篇
小学老师年终总结与计划5篇篇1一、2024年工作总结1. 教学成果显著，学生学业进步明显在过去的一年中，我积极贯彻学校的教学方针，努力提升教学质量。
通过采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，学生的学业成绩取得了显著进步。
在期末考试中，我所教授的班级在语文、数学、英语等主要科目上均取得了优异成绩，及格率和平均分均位居年级前列。
2. 德育工作扎实，学生品德素养提升我始终坚持以德育人为宗旨，注重培养学生的品德素养。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生在活动中学会关爱他人、尊重他人，不断提升自身的品德修养。
3. 家校合作密切，共同促进孩子成长我积极与家长沟通，了解学生在家庭中的表现和成长情况。
通过定期举办家长会、家访等方式，加强与家长的互动和合作，共同关注孩子的成长。
同时，我也及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，为家长提供有针对性的教育建议和指导。
4. 自身能力提升，适应教育新形势我深知作为一名教师，必须不断学习和提升自己的能力。
在过去的一年中，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学技能。
同时，我也注重阅读和学习最新的教育理论和教学方法，以适应教育的新形势和新要求。
二、存在的问题和不足1. 教学创新不够，需要进一步加强虽然我在教学中取得了一定的成果，但我还需要进一步加强教学创新，探索更适合学生的教学方法和手段。
特别是在培养学生自主学习和创新能力方面，我还需要做出更多的努力。
2. 德育工作有待深化，需要更加注重实效性在德育工作中，我还需要更加注重实效性，避免形式主义和空洞说教。
同时，我也需要进一步加强与家长的沟通与合作，共同推动学生的品德发展。
3. 自身能力仍需提升，需要不断学习虽然我在过去的一年中取得了一定的进步，但我还需要继续学习提升自己的能力。
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作计划、心得体会、条据文书、发言致辞、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work plans, experiences, documents, speeches, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇通过工作总结我们可以发现问题并提出解决方案，为未来工作做好准备，工作总结是我们提升工作效能的必备工具，下面是本店铺为您分享的小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇，感谢您的参阅。
教师学期个人工作计划小学
教师学期个人工作计划小学一、教学工作1. 制定教学计划：本学期将主要教授数学和语文两门课程，我将根据学科的教学大纲和学生的实际情况，制定合理的教学计划，确保每个学生都能够充分学习到知识。
2. 多样化的教学方式：在教学过程中，我将采用多种方式进行教学，包括讲解、示范、实践、讨论等，以帮助学生更好地理解课程内容。
3. 注重个性化教学：每个学生的学习能力和兴趣不同，我将根据学生的特点进行个性化教学，让每个学生都能够在不同的水平上有所收获。
4. 促进学生的能力发展：除了传授知识，我还将注重培养学生的分析、判断、动手和创造能力，让他们在课堂上获取知识的同时，也培养了自己的能力。
5. 加强课堂管理：在课堂上，我将注重课堂纪律的管理，确保每个学生都能够获得一个安静、整洁的学习环境。
6. 关注学生的心理健康：学生的心理健康是他们学习的基础，我将关注每个学生的心理状态，尽量做到关注每一个学生的成长。
7. 定期组织考试和测验：为了检验学生的学习情况，我将定期组织考试和测验，及时发现学生的不足，并做出针对性的指导。
二、备课工作8. 认真备课：在备课过程中，我将认真查阅教材和相关资料，准备充分的课件和教学辅助材料，确保课堂教学的有效性。
9. 制定教学资料：我将根据教学内容和学生的实际情况，制定相应的教学资料，以提高教学的质量。
10. 教学反思及总结：教学完毕后，我将认真对教学过程进行反思和总结，找出不足之处并及时加以改进。
三、学生管理工作11. 班级管理：我将与班主任和家长一起，共同关注、管理学生，及时发现和解决学生的问题。
12. 与家长交流和沟通：我将与家长保持密切的联系，及时向家长反映学生的学习情况，共同关心学生的成长。
13. 学生奖惩管理：对于学生的表现，我将及时给予鼓励和批评，做到奖惩分明。
四、自我发展14. 学习新知识：在本学期中，我将抽出时间学习新的教学理念和方法，不断提高自己的教学水平。
15. 参加培训和讲座：我将积极参加学校组织的各种培训和讲座，不断提高自己的教育水平。
小学教师个人学期工作计划
小学教师个人学期工作计划一、教学工作计划1.教学目标本学期，我将以培养学生的综合素质和学习能力为目标，努力提高学生的学习成绩和综合素质，培养学生的创新意识和实践能力。
2.教学内容本学期的教学内容主要包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等课程内容。
在语文课上，我将着重培养学生的语言表达能力和阅读能力，通过绘本、诗歌等形式激发学生的阅读兴趣；在数学课上，我将注重学生的数学计算能力和逻辑思维能力的培养，引导学生积极主动地动手实践，提高解决问题的能力；在英语课上，我将注重培养学生的英语听、说、读、写能力，通过游戏、歌曲等形式激发学生学习英语的兴趣；在科学课上，我将鼓励学生自由探究，培养学生的科学思维和动手能力。
3.教学方法我将采用启发式教学方法，注重学生的实际应用和探究能力，让学生在主动探索中获得知识，培养学生的创新能力和实践能力。
4.学情分析此次学习主要面向一年级学生，他们的认知能力和学习习惯都处于形成期，需要老师的引导和教育。
部分学生学习主动性不高，需要老师因材施教，激发学生的学习兴趣和学习潜力。
5.教学手段我将通过多媒体、教学实验等方式，提高教学效果，让学生在愉快的学习氛围中获取知识。
6.教学资源积极利用教育局提供的资源，比如教学实验室、图书馆等。
同时，我也会在课堂教学中，充分利用网络资源，为学生提供更丰富的学习资料和信息。
二、教研工作计划我将积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们共同讨论，相互交流，提高自己的教学水平，为学校的教育事业贡献自己的力量。
1.定期参加学校的教研活动我将认真参加学校组织的各类教研活动，积极与同事们沟通，参与教学设计和教学案例研讨，提高自己的教学水平。
2.搞好课题研究我将结合自己的实际教学工作，开展一些小课题的研究，探索更适合学生学习的教学方法和手段，为学校教学质量的提高做出自己的贡献。
3.教学反思我将养成每节课之后进行教学反思的习惯，总结教学中的得失，及时调整教学方法，不断提高自己的教学水平。
小学学期工作计划教师
小学学期工作计划教师一、工作目标：在本学期，我将以提升学生综合素质为目标，注重培养学生的创新意识和动手能力，努力提高教学质量，让每个学生都能获得全面发展。
二、工作内容1.教学方面：我将以全面提升学生的学科知识为侧重点，注重培养学生的学习方法，引导学生学会主动思考和解决问题。
对数学、语文、英语等重点科目进行有针对性的教学设计，在激发学生学习兴趣的同时，提高学生成绩。
在语文课上，我将注重培养学生的阅读能力和写作能力，让学生能够通过阅读获取知识，通过写作表达自己的理解和思考。
在数学课上，我将注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，引导学生掌握解题方法，提高数学应用能力。
在英语课上，我将注重培养学生的听说读写能力，通过多样化的教学方法和活动，培养学生的语言表达能力和交流能力。
2.品德教育：我将注重培养学生的品德修养，引导学生做一个品德高尚的人。
通过课堂教学和校园文化建设，让学生懂得尊老爱幼、团结友爱、诚实守信等优秀品质，培养学生健康向上的人格。
3.学科竞赛：我将积极组织学科竞赛活动，鼓励学生参加各类学科竞赛，提高学生对学科知识的掌握和运用能力。
同时，也希望通过学科竞赛，让学生学会竞争、合作和进取，培养学生的团队精神和创新能力。
4.班主任工作：作为班主任，我将全面关注学生的学习和生活情况，帮助学生解决学习中的问题和生活中的困扰。
我将注重与家长的沟通，及时了解学生在家里的情况，配合家长做好学生的家庭教育工作，共同关心学生的成长。
5.个性发展：我将注重培养学生的个性和兴趣，鼓励学生参加各种兴趣小组活动，发展学生的特长和爱好，让每个学生在学校都能找到自己的价值和快乐，促进学生的全面发展。
三、工作措施1.学科教学：（1）合理设置教学目标，以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
（2）灵活运用多种教学手段和方法，让课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
（3）加强课后辅导，对学生进行有针对性的复习和辅导，帮助学生温故知新，夯实基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学教师学期工作总结
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都开始新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里焦急吗?如果答案是肯定的，就不要犹豫，赶紧到上去寻找解决办法吧。
下面是工作总结网的小编整理的教师工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。
小学教师学期工作总结：一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了千古流传的感叹;逝者如斯夫，人生百年，几多春秋，向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
时间是最平凡的，也是最珍贵的。
它匆匆而过，它转瞬即逝。
不觉间，自己来到实中附小已三年有余，这三年当中，每一天都很匆忙，但却充实;每一天都很劳累，但却有收获，我们每一天都是在锻炼中成长着，在学习中进步着。
而这一学期，自己的工作更是在平
凡中度过，实在中收获。
教师的职责在于教书育人，而小学教育侧重在管理。
只有好的管理，强的管理，一个班级的教学工作和日常生活才能够正常有序地进行。
要想管理好学生，必须先了解每个学生的家庭情况、性格、爱好等，然后对他们付出我们应有的爱心。
因为：爱是阳光，能融化冰雪，能滋润万物;爱是桥梁，能够通心灵。
有了爱，师生才能以诚相待，心心相印;没有爱就没有教育。
因此，师生之间应产生一种无形的爱。
在接班之前，就从上届老师的口中
了解到我们班的韩雪婷是一个”假小子”。
大大咧咧，无所顾忌，是一个让老师头疼的女孩子。
进班之后，发现她确实如此，上课时，站无站样，坐无坐相，脚想踩在凳子上，身子想趴在桌子上就趴在桌子上;走路时，迈着大步子，东摇西晃;穿着打扮上更是没个样，而且，告她状的人也确实不少，有说她无缘无故推自己一下，然后扭头就跑;还有人说她在队伍中故意踩别人鞋子的…
她真的天生就是这样吗?我不相信!在和学生的聊天中得知，她有一个哥哥，由于家里人重男轻女，所以对她的
关心就少之甚少了，我觉得是家庭环境造就了她这种性格，因为她从小就缺少别人的关心和呵护，她需要我们去帮助她，去关注她，于是，我就找她谈了话，让她把自己当作朋友，当作亲人，有什么话都可以给自己说，当然，从她的眼中看到的是惊讶和激动，没事时，我会主动找她随便聊一聊，让她在自己面前先学会放松之后，便是她经常问我这，问我那。
看到她这样，我放心了，只要她有一点变化，我就在全班同学面前表扬她，还让同学们向她学习。
不断地表扬和鼓励，让她对自己充满了自信心，让她变得越来越优秀了。
无论是谁遇到困难时，她都会伸出援助之手;当看到地上掉有垃圾时，她会主动地捡起来;做作业时，她会坐姿端正，规范书写每一个字。
至今，她可以说是一个很优秀的学生了，看着她能发生这么大的改变，我感到很欣慰。
因为：我用一个教师应有的爱心唤醒了一个学生的进步与成功。
培根曾说过这样一句话：把美的形象与美的德行结合起来，只有这样，美才会放射出真正的光辉。
所以，我们队学生的爱应该是一视同仁。
面向全体，尤其是对于后进生，更要加倍地关注他们。
对他们多点爱心与耐心，对他们要
有信心，相信他们会进步的。
我们的赵宣智，他留给我的印象特别深刻，因为在暑假家访时我就去过他家，而且当时他的情况也有点特殊，语文考了110多分，而数学只考了分，虽然当时他还不是自己的学生，但我们也不知道去了他家里该怎么说，幸好他的家长很明事理，对我们的态度也很和蔼，我们悬着的一颗心终于落了下来，我们和家长、孩子三对面，足足谈了一个多小时，从与家长的谈话中得知他是在四年级的时候就开始不喜欢上数学课，落下的知识特别多。
当时自己只是作为一名老师提出了一些建议，但事情
往往很巧合，在暑假开学时，他成了我的学生，我是他的数学老师，我很庆幸自己提前了解了他的情况。
因为他从心底里讨厌数学，所以我必须先让他喜欢上我这个数学老师，在课间活动中，我发现他喜欢打羽毛球，我就主动接近他，和他一起打，并说一些”球技挺好”之类的话，让他觉得自己其实挺棒的，老师也很随和，以此来增加我们师生之间的友谊，没有一点老师的架子，在课堂上，对于一些简单的问题，我会点名让他来回答，并让同学们给他以热烈的掌声，让他觉得其实数学也挺简单，同时也让他对自己充满了信
心，渐渐地，他开始主动举手回答问题了，作业也很认真，虽然他每次都只是进步一小步，但如果坚持下去，他就会发生很大的变化，课下，让优生给他不差、辅导，把以前落下的知识学会，弄懂，我时常告诉他”勤能补拙”，付出总会有回报的，当他看到自己作业本上许许多多红色的”√”时，他笑了，因为他看到了自己努力的结果。
作为教师，学生的点滴进步都是我们心灵上的安慰，都是我们最大的快乐。
管理好一个班级，在我们付出爱心的同时，更要在各个方面从”细”处着
手，从”严”要求。
1、让德育工作走进学生心中
实中校训的第一个要求就是”厚德”，这既要求我们做教师的要有良好的道德品质，更要把我们的学生培养成时时刻刻讲文明、讲礼貌的号习惯。
在平时，我很注意自己的一言一行，我更注意怎样去培养他们和别人去交流，比如说话的语气，脸上的表情等。
当与同学发生矛盾时，不恶语伤人，不讲脏话，粗话，更不能动手动脚，而要及时地告诉老师，让老师帮助解决。
2、规范书写，认真做题，从平时
抓起
只要动笔，就写规范字，每次写作业之前，我都会先给他们说清楚格式，要求：。
因为从做题过程中，我们可以知道那些题他们不会，那些题他们会但是算错，这样我们就可以采取相应的措施，让自己的课题有条有理，充实而不乏平淡。
3、卫生管理要”清”“查”“实”
对于当天的之日情况，自己要做到”值日人数、人名要清、分工要清;值日过程要检查。
检查学生打扫时是否安全，是否认真。
有无损害公物的现象;值日完之后，自己要亲自进行检查，并给
予落实。
哪些地方打扫的干净，哪些地方仍留有脏痕，好的给予表扬，有问题的要让他们引起注意，便于第二天更好的值日。
4、宿舍管理要”三勤”
在宿舍的管理中，学生的安全极为重要。
所以，我们应该做到”腿勤、眼勤、手勤”。
在学生洗漱的过程中，我们要在各个宿舍轮流转，用自己+的眼睛细心观察学生所在的位置是否安全，倒热水时手把是否握紧，是否将手、脚、袜子都洗干净，地板上是否洒有水，当让他们睡下之后，我会继续检查他们的被子是否盖好。
若有问题，我会动手将她们被
子弄好，以防感冒。
有时候，稍微地动一动我们的腿、眼、手就会杜绝许多事情的发生，避免一些不必要的麻烦。
5、让中队活动真正地”动”起来，”活”起来
本学期，学校要求他们各班成立一个中队，并且有中队名称、中队口号、中队长，而且每个班还要选出小队长。
刚开始自己还没有意识到它的重要性，可当成立4个小队之后，他们在各小队长的带领下，又有了自己的小队的名称及口号。
看到同学们都这么的有激情，自己也对他们充满了信心，并对他们提
出了更高的要求：各项活动和学习都和小队划等号。
之后，他们的学习更勤奋了，同时又是你追我赶，无论是活动，还是学习，我看到的是他们的团结奋进、互帮互助。
尤其是看到元旦晚会上他们排练的相声、小品、舞蹈、歌曲，我更从中体会到了相声的能力是无限的，是超乎我们想象的，是有潜可挖的。
所以，我们应做到对每一个学生都充满信心，对自己也要充满信心，他们在我们的带领下永远都是最棒的!
在这一学期里，有抹不去的伤痕，也有记忆深刻的欢笑。
自己是在失误中
总结，问题中反思。
因为不断地总结和反思会让一个人不断的进步。
我希望自己再以后的工作中更”精”、更”细”、更出色!
扩展阅读篇：
工作总结写作指导
工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
基本情况
1.工作总结必须有情况的概述和叙
述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度
来认识。
4.今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
需要注意的问题
1.工作总结前要充分占有材料
2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
3.条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4.要剪裁得体，详略适宜。
5.工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨工作总结会议论、修改。
最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
6.工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。