2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划
2020年秋季小学学校工作总结及2020年工作计划文档2篇
2020年秋季小学学校工作总结及2020年工作计划文档2篇Summary of primary school work in autumn 2020 and work plan document for 20202020年秋季小学学校工作总结及2020年工作计划文档2篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年秋季小学学校工作总结及2020年工作计划文档2、篇章2：小学2020年秋季学校工作总结范文篇章1:2020年秋季小学学校工作总结及2020年工作计划文档xx年秋季学期，我校认真贯彻落实上级部门的各项工作，在市教育局的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，教学质量有了大幅度的提高，学校形象得到重新树立，教师的教育教学取得了较显著成绩。
一、完善学校管理机制，规范学校管理。
1、本学期我校重申和完善各种制度。
完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。
让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。
2、狠抓班子建设，增强依法治校意识。
学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。
3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。
依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。
目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。
二、抓好德育工作。
1、开展爱国主义教育。
中华民族有着光荣的爱国主义传统，爱国主义是德育工作的主旋律，贯穿于德育工作的全过程。
小学2020年秋季学校工作总结及2020年春季学期工作思路文档2篇
小学2020年秋季学校工作总结及202 0年春季学期工作思路文档2篇Summary of primary school work in autumn of 2020 an d working ideas of spring semester in 2020汇报人：JinTai College小学2020年秋季学校工作总结及2020年春季学期工作思路文档2篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
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一、完善学校管理机制，规范学校管理。
1、本学期我校重申和完善各种制度。
完善值周制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。
让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。
2、狠抓班子建设，增强依法治校意识。
学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。
3、立一盘棋思想，努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。
依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。
目前，学校的各项工作有了很大的进步，整体处于良性发展的状态。
秋季小学学校工作总结5篇
秋季小学学校工作总结5篇篇1随着秋季的深入，我们学校的工作也进入了总结阶段。
回顾过去几个月的工作，我们取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。
现在，我将对秋季小学学校的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。
一、教学工作在教学方面，我们取得了显著的成绩。
各学科教师精心备课，认真上课，积极引导学生参与课堂讨论和实践活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们加强了课堂管理和纪律约束，确保了教学秩序的良好。
然而，在工作中也发现了一些问题。
例如，部分学生由于基础薄弱，学习困难较大；部分教师的教学方法单一，缺乏创新和互动性。
针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和教师培训，提高教师的教学水平和学生的综合素质。
在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们加强了家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展。
然而，我们也意识到德育工作的复杂性和长期性。
在今后的工作中，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，提高德育实效。
三、体育工作在体育方面，我们注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展早操、体育课和运动会等活动，保障了学生的锻炼时间和强度。
同时，我们也加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。
然而，在工作中也存在一些不足。
例如，部分学生由于缺乏锻炼习惯和兴趣，体育成绩不理想；部分学校的体育设施还不够完善。
针对这些问题，我们将进一步加强体育教育和宣传，提高学生的锻炼意识和兴趣；同时积极争取学校和社会的支持，完善体育设施建设。
在美育方面，我们注重培养学生的审美能力和创造力。
通过开展音乐、美术等课程和活动，让学生感受美的魅力并尝试创造美。
同时，我们也鼓励学生参与校园文化建设和社会实践活动，提升他们的综合素质。
然而，美育工作也需要不断探索和创新。
在今后的工作中我们将继续加强美育研究和教师培训引进更多优质的美育资源和方法；同时加强与家长的沟通合作共同关注孩子的全面发展。
2020年秋季小学上学期安全工作总结（精选4篇）
秋季小学上学期安全工作总结2020年秋季小学上学期安全工作总结（精选4篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编为大家整理的2020年秋季小学上期安全工作总结（精选4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
秋季小学上期安全工作总结1我校安全教育工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造气氛，切实保障师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。
一、思想重视组织健全为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立由校长为组长，少先队总辅导员、班主任为主员的学校安全工作领导小组，全校教职工人人成为学校安全工作的主人公。
二、制度保证措施到位1、建立安全工作领导责任制。
将学校安全工作列入教师考核内容，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订安全责任书。
学校与家长签订安全工作责任状，学校与各教师也有相关协议，从而做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全工作规章制度。
建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与滕头派出所等部门联系，通力合作，做好学校安全工作，学校邀请滕头派出所、江口交警队等同志，为学生作安全教育讲座。
四、加强教育促进自护要做好学校安全教育工作，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点，以常性地对学生进行安全教育，特别是抓好交通安全、大型活动安全及食品卫生安全的教育。
小学秋季学校工作总结8篇
小学秋季学校工作总结8篇第1篇示例：小学秋季学校工作总结随着秋季的到来，我校进入了新的学年，回顾这段时间的工作，我感到非常充实和满足。
在全校师生的共同努力下，我们取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。
接下来，我将对这段时间的工作进行总结，展望未来的发展方向。
一、教育教学工作本学期，我们紧紧围绕“以学生成长为中心”的教育理念，传承和发扬了我校一贯的优良教育传统，着力提高学生成绩，培养学生的综合素质。
教师们积极备课，反复研讨教学内容和方法，努力提高自身教学水平。
在教学实践中，我们注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生主动探索、合作学习，提升学生核心素养和综合能力。
通过这一系列的工作，我们取得了一定的成绩，不仅学生成绩有了较大提升，学生的综合素质也得到了有效提高。
二、德育工作教育教学工作的核心是以德育为重，我们始终坚持育人为本的理念，注重学生德智体美全面发展。
我们通过各种主题班会、德育活动和文明课堂等形式，引导学生明辨是非，自觉遵守纪律，培养学生的责任意识和团队精神。
我们还组织开展了“文明校园”创建活动，营造了良好的校园文化氛围。
在这方面，取得了一些显著的成效，学生的思想道德素质有了明显提高。
三、学生管理工作学生管理是学校教育工作的重要组成部分，我们把学生管理工作作为教育教学工作的重中之重，注重提高学生管理的科学性和规范性。
我们建立健全了各项管理制度和规章制度，强化了学生学习的自觉性和主动性，维护了校园安全稳定的环境。
我们还注重落实家校合作，积极引导家长关心学生学习和生活，共同为学生成长创造良好的条件。
通过这些努力，学生管理工作取得了一定的成绩，校园秩序得到了有效维护。
四、教师队伍建设教师队伍是学校教育教学工作的中坚力量，我们注重提高教师的业务水平和教学能力，为教师提供各种培训和学习机会。
我们建立了教师进修制度和评优奖惩机制，激励教师积极进取，不断提高教学质量。
我们还加强了对教师的指导和帮助，保障教师在工作中的权益和利益。
小学秋季学期学校工作总结5篇
小学秋季学期学校工作总结5篇第1篇示例：小学秋季学期学校工作总结时间过得真快，转眼间秋季学期已经接近尾声了。
在这个繁忙而充实的学期里，我们学校在全体师生的共同努力下取得了许多成绩，也遇到了一些挑战。
现在让我们来回顾一下这个学期的工作，总结经验，展望未来。
一、教学工作在秋季学期，学校教学工作取得了较好的成绩。
老师们通过精心备课，扎实的教学，为学生们打下了坚实的基础。
各学科的教学质量得到了较大的提高，学生的学习成绩稳步提高。
特别是在语文和数学方面，不少学生进步明显，体现了我校的教育水平和教学质量。
学校还注重体育、音乐、美术等小学素质教育的开展，开设了丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活，激发了他们的学习兴趣。
二、德育工作在秋季学期，学校抓好了德育工作，着力培养学生的良好品质和道德素养。
通过开展形式多样的德育活动，如班队会、主题班会、社团活动等，引导学生养成良好的行为习惯和价值观念。
校园文明建设工作也取得了明显成效，学校环境整洁、文明有序，学生守规矩、遵纪守法。
学校还注重对学生进行心理健康教育，引导学生形成健康的心态，培养积极向上的心理素质。
三、学生管理学校学生管理工作也是本学期的重点工作之一。
通过建立健全的学生管理制度，加强对学生行为的规范和引导，提高了学校的管理水平。
学校规范了学生的校园行为，引导学生自觉遵守各项纪律和规定，形成了良好的校风和学风。
学校还重视对学生的家庭教育，积极与家长沟通，建立了良好的家校关系，共同关心学生的成长和发展。
四、教师队伍建设在本学期，学校积极开展教师培训和教研活动，提高了教师的教学水平和教学能力。
学校还抓好对年轻教师的指导和培养，做好教师队伍的引进和培养工作。
通过教师交流和互助，促进了教师的共同成长，提高了整个学校教学水平。
五、展望未来回顾秋季学期的学校工作，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
展望未来，我们要继续巩固取得的成果，继续努力，解决好各种教育教学中遇到的问题，努力提高全校的整体素质，为学生成长和发展创造更好的条件。
2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划
2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。
一、学校管理(一)以人为本，提高管理效能。
新的学期，迎来新的教师团队。
学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“组合”实现管理效益化。
强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。
进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。
(二)以评促改，提升管理水平。
本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。
从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。
学校近几年的办学情况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇“20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。
二、教学管理(一)严格“办学五规范”。
规范入学招生。
按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。
招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。
规范课程设置。
严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。
规范作息时间。
学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。
规范评价与考试。
一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。
规范教学用书管理。
加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。
(二)开展“三课提质月”活动1.课程管理。
本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。
小学2020年秋学期学校工作总结
小学2020年秋学期学校工作总结小学2020年秋学期学校工作总结1 带着校安工程完工的喜悦，我们迎来了20xx新年的吉祥。
本期工作，我们以创办人民满意的学校为目标，以提高教育质量为核心，团结、务实、创新、奉献，向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。
一、主要成绩1、我们克服了师资严重不足的困境，全面完成了本学期的各项教学任务和目标。
2、积极推动教育信息化建设，提高教育现代化。
曹丽东等老师不辞劳苦，主动到网上寻找相关课件，力求把每一节课都上得生动，深刻。
3、学校出现良好发展势头。
本学期新增了3名特岗教师，给学校注入了新鲜的血液，她们默默无闻，服从大局，勇挑重担，担任两门主科，课时每周多达25节，但是她们不计得失，不计报酬，团结奋进、无私奉献。
我们的学前班和三至六年级开设了英语课；新开设了学前班，方便了学前幼儿入学，巩固了学区学额。
合并了附近的一所小学，增加学生100多名；为方便路远学生上学，我们联系了校车；又从紧张的办学经费中拿出一部分资金新设了食堂，既解除了特岗教师生活之忧，又减轻了离校较远师生的中午来回奔波之苦，尤其刮风下雨及农忙之际，中午在校就餐的学生人数更是激增，学生家长深表满意。
安全意识大大加强了，本期没有出现一例安全责任事故。
4、少先队活动蓬勃开展本学期我校少先队工作在辅导员蒋克梅老师的指导下，建立健全了少先队组织，先后举办了3次全校大型的集体活动：国庆举办了缅怀先烈奋发图强的爱国主义集体教育活动，10月13号举办了新队员宣誓仪式，20xx年1月7日举办了我校第一届朗读比赛等主题活动，通过板报、国旗下讲话，校园广播等途径进行宣传教育，提升了学校文化气息，丰富了学生的校园文化生活，有力地促进了校风建设。
4、校园文化精彩纷呈学校是学生的精神家园，美化、优化校园环境，给学生美的熏陶，是我们的责任。
学校的环境卫生在少先队组织的大力整顿下，初见成效。
黑板报作为学生精神家园的重要阵地，已经成为全校师生共同关注的焦点，本学期包括各个班级的黑板报，不断推陈出新，涉及安全教育、消防宣传、秋冬季传染病防治等专题，内容丰富，精彩纷呈，孩子们学到了许多知识，也增强了校园的文化气息，受到广大师生和家长的欢迎。
秋季学期小学教育教学工作总结8篇
秋季学期小学教育教学工作总结8篇第1篇示例：秋季学期小学教育教学工作总结一、教学工作回顾秋季学期是小学教育中一个重要的学习阶段，也是孩子们成长的关键时期。
在过去的这个学期里，我们学校的教学工作取得了一定的成绩。
在教学方面，我们注重培养学生的基础知识和实践能力，引导学生独立思考和合作学习。
通过科学、生动的教学方式，让学生在学习中感受到乐趣和成就，提高他们的学习兴趣和学习能力。
1.注重课堂教学效果。
教师们针对学生的实际情况，采用多种教学方法，如示范讲解、小组合作、学生导向等，教学内容生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2.加强学生的实践能力培养。
通过实验、手工制作、户外活动等形式，培养学生动手动脑的能力，从而提高他们的实践技能和解决问题的能力。
3.注重学生的综合素质培养。
在课堂教学之外，我们还开展了各种文体活动，如朗读比赛、绘画比赛、体育运动等，帮助学生全面发展，提高他们的综合素质。
三、存在的问题和不足1.教学资源不足。
学校设施有限，教学资源匮乏，导致有些教学实践无法顺利展开，需要增加投入，完善设施，提高教学效果。
2.教师教学水平参差不齐。
学校需要进一步加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素质，实现全体教师的全面发展。
3.家校沟通不畅。
学校与家长之间的沟通不够及时、有效，需要增加家校联系会议的频率，促进教师、家长和学生之间的密切合作。
四、未来工作计划1.提高学校的教学设施和资源。
争取政府支持，增加学校教学资源和设施，提升学校的教学水平和办学质量。
2.加强教师队伍建设。
举办各种形式的教师培训，提高教师的专业素质和实践能力，建立健全的教师激励机制，保障教师的发展和权益。
秋季学期是小学教育中一个重要的学习阶段，也是教师们展示自己教学水平和实践能力的时期。
我们学校将不断完善教学工作，促进学校教育的健康发展，为学生的未来奠定坚实的基础。
希望广大教职工和学生们一起努力，共同创造更加美好的明天！第2篇示例：秋季学期小学教育教学工作总结回首秋季学期的教育教学工作，我们收获颇丰、成绩有目共睹。
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇
小学上学期工作总结及下学期工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学上半学期工作小结及下半学期工作思路
小学半学期工作小结及下半学期工作思路光阴似箭，转眼间忙碌又充实的半学期就过去了。
回首半学期来的工作，有汗水也有喜悦，有收获也有不足，现就半学期来的工作及下半学期的工作思路汇报如下：一、半学期来的收获与不足。
（一）规范内部管理。
1、学校不断完善内部管理实施方案，实行了校长领导下的各处室、年段分层管理体制。
各处室、年段都能按照学校的计划，积极性的开展各项工作，但个别还存在畏难情绪，一些工作落实不到位。
2、学校注重教学常规管理，形成了教师教学质量的自控，教研组教学质量互控，教导处教学管理和教学质量监控的制度，扎实落实“每日一巡查、每周一通报、每月一汇总”和教师“出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思”等各个环节的管理和监控。
基本杜绝随意调换功课，随意加深课程难度，随意增减课程和课时，赶超教学进度和提前结束课程的现象。
但是在每月常规检查中，还存在检查、小结和反馈不是很到位的现象。
3、学校按照教委办的要求，认真及时地做好“福建省小学新课程管理系统”的教师培训和录入工作。
认真做好事业统计各种材料、数据的核对、建册、更新和整理归档。
（二）加强队伍建设。
1、通过组织教师学习《泉州市中小学教师开展自觉抵制有偿家教实施方案》等有关文件，举行“师德承诺”启动仪式，签订《师德承诺书》，出版“做一个努力的人”专栏等形式，加强对教师的师德教育，努力亮化教师形象。
2、积极开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，要求教师读书、思考、写作，本学期期末每位老师至少阅读一本教育名著，写一本读书笔记和一篇心得体会。
3、积极选送优秀教师参加镇“未来名师”培养班，同时要求每个骨干教师、学科带头人必须做到：第一，每位老师每学期必须至少有一篇市级以上刊物发表的论文或案例反思；第二，上一节示范课或开一次专题讲座；第三，带1—2名教龄在3年以下的新教师，使其在近2年内提高教育教学水平。
要求全体教师积极撰写论文、案例反思、教学设计，积极向《晋江教研》或CN刊物投稿，提高理论素养和自己的知名度。
2024年小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划
2024年小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划一、工作总结____年小学秋季上学期，作为小学教师，我认真履行教育教学职责，积极投入工作，取得了以下成绩和经验：1.教学成果：在教学方面，我根据学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划，并注重培养学生的学习兴趣和能力。
通过灵活多样的教学方法，结合教学资源，提高了学生的学习效果。
在期末考试中，学生的整体成绩明显提高，高分和优秀率也有了较大的提升。
2.班级管理：在班级管理方面，我积极参与学校的各项管理工作，努力营造和谐的班级氛围。
注重对学生的个别差异化管理，在激励和约束的基础上，帮助学生形成良好的学习习惯和行为习惯。
班级纪律得到明显的改善，学生的团结和合作意识也得到了提高。
3.家校沟通：我与学生家长保持密切的联系和沟通，定期向家长汇报学生的学习情况和表现，并及时解答他们在教育教学方面的疑问。
通过家访和家委会等方式，广泛征求家长的意见和建议，不断改进教育教学工作，提高家校合作的质量和效果。
4.个人自身成长：在教育教学工作中，我不断地学习和思考，提高自己的教学能力和教育素养。
参加各种培训和研讨活动，了解最新的教育教学理念和方法，不断完善自己的教育思想和教育实践，使自己成为一名优秀的小学教师。
二、工作计划基于上学期的工作总结和经验，我制定了以下下学期的工作计划：1.教学计划：继续制定科学合理的教学计划，根据新课程改革的要求和学生的学习特点，不断调整和优化教学内容和教学方法。
注重培养学生的创新思维和实践能力，加强学生的综合素质培养。
2.课堂教学：注重启发学生的学习兴趣和主动性，通过多种教学手段和方式，激发学生的求知欲和创造力。
注重培养学生的实际操作能力和团队合作精神，使学生在实践中掌握知识，锻炼动手能力。
3.班级管理：进一步加强班级管理工作，建立科学的管理制度和规范化的管理流程。
通过班会和家长会等形式，及时了解学生的情况和问题，帮助他们解决困惑和困难。
注重班级文化建设，提高学生的文明素养和道德水平。
小学上学期总结及下学期工作计划
一、上学期总结1. 教学方面本学期，我本着“以学生为本，关注每个学生的成长”的原则，认真备课、上课，力求提高教学质量。
在课堂教学中，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
同时，针对学生的个体差异，进行分层教学，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。
2. 班级管理方面在班级管理中，我注重培养学生的良好习惯，强化学生的纪律意识。
通过开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，营造和谐、向上的班级氛围。
同时，加强家校沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的全面发展。
3. 德育方面本学期，我注重培养学生的道德品质，引导学生树立正确的人生观、价值观。
通过开展主题班会、道德讲堂等活动，让学生在活动中接受教育，提高道德素养。
此外，我还注重学生的心理健康教育，关注学生的心理需求，为学生提供心理支持。
4. 家校合作方面本学期，我积极开展家校合作，定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，增进家校之间的信任，形成教育合力。
二、下学期工作计划1. 教学方面（1）继续加强备课，提高教学质量，关注学生的个体差异，实施分层教学。
（2）优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
（3）关注学生的学科素养，提高学生的综合素质。
2. 班级管理方面（1）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（2）培养学生的纪律意识，确保班级秩序井然。
（3）开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
3. 德育方面（1）继续培养学生的道德品质，引导学生树立正确的人生观、价值观。
（2）关注学生的心理健康，提供心理支持。
（3）加强家校合作，共同关注学生的成长。
4. 家校合作方面（1）定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
（2）开展家长会、家访等活动，增进家校之间的信任。
（3）加强家校合作，形成教育合力。
5. 个人成长方面（1）加强自身学习，提高教育教学水平。
（2）关注教育动态，了解教育改革方向。
秋季学期小学工作总结5篇
秋季学期小学工作总结5篇篇1一、引言秋季学期已经圆满结束，我校全体教职工在学校领导的带领下，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。
经过一个学期的努力，取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下：二、教学工作1. 课程实施：本学期，我校严格按照国家课程标准开设课程，合理安排教学进度。
各学科教师根据学科特点和学生实际情况，精心设计教案，认真组织课堂教学，注重因材施教，不断提高教学质量。
2. 教研活动：我校积极组织教师参加各级各类教研活动，通过观摩、研讨、交流等方式，提高教师的业务水平和教学能力。
同时，我校还定期开展校内教研活动，鼓励教师相互学习、共同进步。
3. 学生评价：本学期，我校继续推行学生综合素质评价制度，注重学生的全面发展。
通过学业成绩、德育表现、体育达标等方面的综合评价，激励学生全面发展，提高整体素质。
三、德育工作1. 德育活动：本学期，我校开展了丰富多彩的德育活动，如“国庆节”庆祝活动、“重阳节”敬老活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的爱国主义精神和尊老爱幼的传统美德。
2. 心理健康：我校注重学生的心理健康教育工作，通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等方式，提高学生的心理素质和自我调节能力。
同时，我校还建立了学生心理健康档案，定期跟踪关注学生的心理健康状况。
四、体育工作1. 体育教学：本学期，我校继续加强体育教学工作，注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展丰富多彩的体育活动和比赛，激发学生的运动兴趣和积极性。
2. 阳光体育：我校积极推行“阳光体育”活动，鼓励学生每天参加一小时的体育锻炼。
通过开展早操、课间操、体育课等活动，保障学生的体育锻炼时间，提高学生的身体素质。
五、美育工作1. 艺术教育：本学期，我校继续加强艺术教育工作，通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展，培养学生的审美能力和艺术素养。
2. 文化节：我校举办了首届校园文化节，通过歌舞表演、书画展览、文艺比赛等形式多样的活动，展示了学生的艺术才华和组织能力，丰富了校园生活。
小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划
小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划小学秋季上学期工作总结：在这个秋季上学期里，我从事了小学教育工作，全心全意地关心和照顾每个学生的成长和发展。
我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，并通过多种途径提供良好的学习环境，为他们提供全面的教育。
首先，我注重了学生的综合素质培养。
我帮助学生发展他们的思维能力，提高他们的语言表达能力和创造力。
我通过讲故事、观察实验和讨论等方式，激发学生的学习兴趣，并引导他们主动参与到学习中。
我鼓励学生提出问题和解决问题的方法，培养他们的动手能力和解决问题的能力。
其次，我重视了学生的情感发展。
我倾听学生的心声，关心他们的情感状态，并帮助他们解决问题和调整心态。
我鼓励学生互相合作和分享，建立良好的互助关系。
我和学生建立了良好的师生关系，使他们在学习和生活中都感受到了师生之间的温暖和关爱。
再次，我关注了学生的身体健康。
我课间时间鼓励学生进行户外运动，并提供一些体育活动，如跑步比赛和球类比赛等。
我也关注学生的饮食和作息习惯，教育他们要合理安排吃饭和睡觉的时间，有规律地进行生活。
我还邀请了一些专业人士来给学生讲解有关健康的知识，让他们了解如何保持健康的生活方式。
总结来说，这个秋季上学期的工作中，我努力打造了一个良好的学习氛围，促进了学生的全面发展。
我在教学中注重培养学生的综合素质，鼓励他们积极参与课堂活动，并关注他们的情感和身体健康。
我与学生之间建立了亲近和信任的关系，让他们在学习中感受到了快乐和成长。
小学秋季下学期工作计划：在这个秋季下学期里，我将继续努力为学生提供更好的教育环境和更多的教育资源。
我将注重学生的个性发展和兴趣培养，鼓励他们自主学习和探索。
我将开展一些有针对性的教育活动，提供更多的学习机会和体验活动。
首先，我将组织一些有趣和富有创造性的活动，如手工制作、创意绘画和科学实验等。
这些活动将帮助学生培养动手能力和创造力，提高他们的观察和思考能力。
我将鼓励学生分享自己的作品和经验，互相学习和鼓励。
2024年小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划
2024年小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划____年小学秋季上学期工作总结在____年的秋季上学期，我作为小学教师，积极投入工作，努力为学生提供优质的教育教学服务。
在过去的一学期中，我主要从教学质量、教学方法、学生发展等方面进行了总结和评估。
首先，教学质量是工作的核心。
我注重提高课堂教学的质量，通过精心备课、掌握教材知识点的重点难点，运用多种教学手段和方法，促进学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。
同时，课后作业的批改也是我认真对待的事情。
我经常及时给予学生回馈和评价，鼓励他们发扬优点，同时指导他们改正错误，以期获得良好的学习成绩。
其次，教学方法的创新也是我努力追求的方向。
在课堂上，我灵活运用多种教学方法，如讲解法、示范法、实验法、讨论法等，使学生能够通过感性经验、实践活动等方式进行学习，提高他们的综合素养和创造思维能力。
同时，我还积极参加教师培训和交流活动，学习其他教师的先进经验和教学技巧，不断完善自己的教学方法。
再次，学生的个体发展对于教育工作至关重要。
我在这方面主要关注学生的个体差异和发展需求。
通过了解每个学生的优势和劣势，我针对不同的学生制定了个性化的教育方案，促进他们全面发展。
我在课堂上注重培养学生的学习主动性和合作精神，鼓励他们积极参与各项活动和社团，培养他们的领导能力和团队合作意识。
总的来说，在____年秋季上学期，我在教学质量、教学方法和学生发展方面取得了一定的成绩。
但也有一些不足之处，例如在课堂管理上有时会出现松散和不严谨的情况，还需要加强学生的纪律约束和行为规范培养。
在下学期的工作计划中，我将进一步完善自己的教学理念和能力，提高教育教学的水平。
____年小学秋季下学期工作计划在____年的秋季下学期，我将继续致力于提高教育教学质量，努力为学生提供更好的学习环境和教学服务。
以下是我的工作计划：1. 提高课堂教学质量。
继续加强备课工作，深入研究教材内容和教学大纲，精心设计教学目标和教学方法。
2024年小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划
2024年小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划在2024年的小学秋季上学期里，我全身心地投入到教育工作中，积极探索新的教学方法和策略，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
接下来，我将总结过去的工作并制定下学期的工作计划。
上学期工作总结一、教学工作1.针对班级特点，精心备课，并灵活运用多种教学方法和教具，提高了教学效果，激发了学生的学习兴趣。
2.注重个性化辅导，根据学生的特点和能力差异制定不同的学习计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
3.积极参加学生活动，组织了科普活动、手工制作比赛等，培养了学生的动手能力和创造力，丰富了他们的课余生活。
4.与家长保持密切的沟通，定期组织家长会，详细介绍学生的学习情况和个性发展，促进家校合作，共同关心孩子的成长。
二、班级管理1.建立了科学的班级管理制度，规范了学生的行为和学习纪律，班级秩序良好。
2.关注每一个学生，注重班级氛围的营造，培养正向心态和团队合作精神，增强集体凝聚力。
3.注意班级人际关系的维护，及时解决好师生之间和同学之间的矛盾，营造和谐的班级环境。
三、自我成长1.定期参加教育培训和研讨活动，扩展教育理论知识和教学技巧，提高自身素质和能力。
2.关注教育前沿动态，不断学习新的教育理念和教学方法，不断探索适合学生的教育方式。
3.参与学校开展的课题研究和教学改革活动，积极贡献自己的智慧和经验。
下学期工作计划一、教学工作1.加强学习能力培养，引导学生自主学习和独立思考，培养良好的学习习惯和思维能力。
2.创设多元化的教育环境，引导学生通过观察、实验、讨论等方式主动探索、学习和解决问题。
3.开展情感教育，培养学生的情商和人际交往能力，帮助他们健康成长。
4.加强与其他科目教师的协作，开展跨学科教学，提高学生综合学科素养。
二、班级管理1.建立班级文化，培养班级特色，增强学生的归属感和集体荣誉感。
2.细化班级管理制度，加强作业和考试的跟踪和管理，提高班级整体学习水平。
教学工作总结-2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划
2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划1 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。
一、学校管理(一)以人为本，提高管理效能。
新的学期，迎来新的教师团队。
学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。
进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。
(二)以评促改，提升管理水平。
本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。
从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。
学校近几年的办学情况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇“20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。
二、教学管理(一)严格“办学五规范”。
规范入学招生。
按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。
招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。
规范课程设置。
严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。
规范作息时间。
学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。
规范评价与考试。
一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。
规范教学用书管理。
加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。
小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划1500字
小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划1500字小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划小学秋季上学期即将结束，回顾这个学期的工作经历，我收获了许多宝贵的经验和教训。
在这里，我将对这个学期的工作进行总结，并制定下学期的工作计划。
在秋季上学期，我担任小学数学老师的职务。
我根据教学大纲，制定了科学系统的教学计划，结合课堂实际情况，采用了多种教学方法和手段，大大提高了学生的学习兴趣和参与度。
我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，组织了一些小组讨论和团队合作的活动，让学生在互动中互相学习，共同成长。
此外，我还积极参与学校举办的各项活动，充分展示了我团队协作和组织能力，得到了同事和家长的一致好评。
在教学方面，我对学生进行了精心的课前准备，充分考虑到不同学生的差异和发展水平，灵活运用不同的教学策略，帮助他们理解和掌握数学知识。
我还注重培养学生的学习方法和技巧，提高他们的学习能力。
通过复习和总结，学生的学习成绩有了明显的提高，体现了我的教学效果。
然而，回顾这个学期的工作，我也发现了自己的不足之处。
首先，我在课堂掌控能力方面还有待提高。
有时候，我对课堂氛围的掌握不够灵活，导致学生的学习积极性较低。
其次，我在教学内容的选择和组织方面还有欠缺。
有时候，我未能正确判断学生的知识水平，给他们设置了难度较大的任务，使他们感到压力过大。
最后，我在教育教学理论方面的学习还不够，有时候缺乏科学性和系统性，影响了我的教学效果。
为了弥补这些不足，我制定了下学期的工作计划。
首先，我将加强对教育教学理论和专业知识的学习，不断提高自己的综合素质。
我将参加各种培训和研讨会，了解最新的教育教学理论和方法，并将其运用到课堂教学中。
其次，我将注重对学生个体差异的认识和把握，采取差异化教学策略，保证每个学生都能得到适当的关注和帮助。
再次，我将注重课堂管理和氛围的营造。
我将灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，我将积极参与学校和班级的各项活动，加强与同事和家长的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。
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2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。
一、学校管理(一)以人为本，提高管理效能。
新的学期，迎来新的教师团队。
学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“组合”实现管理效益化。
强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。
进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。
(二)以评促改，提升管理水平。
本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。
从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。
学校近几年的办学情况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇“20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。
二、教学管理(一)严格“办学五规范”。
规范入学招生。
按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。
招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。
规范课程设置。
严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。
规范作息时间。
学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。
规范评价与考试。
一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。
规范教学用书管理。
加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。
(二)开展“三课提质月”活动1.课程管理。
本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。
英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。
实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。
根据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，学生全员参与，一个也不落下。
编写校本文本课程《品味乡土》、《传承经典》，下学期开始实施。
本学期，举行“三大节”——读书节、科技节、体育节系列活动，打造适合孩子的课程体系。
2.课堂高效。
围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，狠抓课堂教学管理。
通过巡课督查，及时纠正不规范的课堂行为;通过进课堂听课，进行课堂教学的观察与诊断，帮助教师释疑解惑，调整教学方式，打造高效课堂;通过教学反思，提高教师自我评价的能力，引起教学领域更深层次的思考。
每周三、周四教研日活动扎实开展。
本学期，启旺、瑞鸳、淑贤、铭逊、静雯、玉凤、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧兰、晓君、梅颖、钡铃执教研讨课，追求简约而高效的课堂，为校本教研提供载体。
引入家长评教，淑燕、瑞鸳为“家长开放月”提供两节精彩课例，深受家长好评。
梅颖、钡铃参加养正教学区名师展示活动，尝试同课同构这一新型教研模式，同台演译《分数基本性质》。
晓君参加“陈宏瑜名师工作室”送教下乡活动，到养正中心小学西边校区作课《商不变规律》。
3.课题引领。
学校重视课题研究，让课题成为教师专业化发展的重要途径。
本学期，数学课题《差异性背景下学生数学素养的培养的研究》顺利通过镇级结题验收，并评为“优秀”课题(负责人：李晓君)。
数学课题《小学数学作业批改中“有效指导”的研究》(负责人：黄梅颖)、语文课题《“真情实感”在高年段日记教学中的导向作用的研究》(负责人：颜瑞治)确定为镇级小课题。
我们将以课题研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本研究的深入开展。
三、队伍建设(一)强化师德师风建设。
期初，与全体教师签定《师德承诺书》，签定《禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书》，公布在校务公开栏，自觉接受家长及社会各界监督。
以镇教委办“教师队伍建设与管理月”活动为抓手，组织教师再次进行师德剖析、进行师德自查自纠，再掀师德教育新高潮。
全体教师均能做到：不进行有偿家教、有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职;不私自为学生征订或推荐课辅材料;提前侯课、按时放学、不无故延长学生在校时间、不搞集体补课;严格执行课程计划，不随意调课，增减课时，不占用常识、技能科教学时间。
(二)夯实校本研修，促进教师专业发展1.城乡联研，协作发展。
继续与晋江二实小牵头的16所城乡协作校开展联动教研活动。
本学期，共举行语文、数学、书法、艺术校本课程四场研讨活动，相继邀请泉州市、晋江市学科专家、名师、教研员莅临指导，有效进行专业引领。
联动校教师以微信平台进行观课、议课交流，并将议课文稿编印成册。
我校柯瑞鸳老师执教《两只笨狗熊新传》为语文科研讨活动提供课例，与本市学科名师同台竞技，深受好评。
2.外出学习，内化提升。
学校注重教师对外交流学习，尽可能创造机会让老师们“走出去”。
本学期，长顺、铭逊到福清市参加省小学数学年会暨课题研讨会，玉凤、碧兰、子溪、志超到厦门市参加“相约名师、聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会，晓君，丽花，美妮，钡铃到厦门市参加“翻转我们的课堂”数学专场活动。
组织教师参加本镇、本市教学研讨活动，提升教师的专业素质。
本学期累计参加镇级以上培训的教师达105人次。
3.名师指路，专业引领。
为学习身边一线名师的成长经历，激励全体教师在专业成长的道路上实现人生价值。
本学期，学校举行首届“名师讲堂”活动，邀请福建省小学数学学科带头人、晋江市第二实验小学教科室副主任林美老师莅校开设《自主发展取向的教师专业发展》专题讲座，短短一个多小时接地气的精彩讲述，引起与会老师的强烈共鸣。
4.师徒结对，互帮互促。
举行师徒结对活动，近三年参加工作的老师均拜师学艺。
志超和淑燕结对子、丹妮和丽花结对子、玉玲和妮妮结对子。
经过一学期的传、帮、带，新教师已能熟练上岗。
淑燕和志超师徒同台率先展示“同课同构”，演译出不一样的精彩。
5.读书交流，共享智慧。
组织全体教师研读课标，精读教育名著—《教师要学陶行知》、《做教师真难、真好》、《重新发现学校》。
开展“真教育”调研活动，征集“金点子”，通过为教师推介好书，举行“读书论坛”、“教育智慧大家谈”等多种形式促进广泛阅读。
让读书成为教师的一种习惯、一种生活方式，并提笔撰文。
本学期，颜瑞治老师荣获安海镇教委办首届“真教育论坛”征文评选一等奖!尤美丽、杨巧艺老师荣获三等奖!颜红丽老师荣获安海教委办第七届德育论坛征文评选一等奖!丁妮妮老师荣获安海镇小学语文教师“下水文”比赛二等奖!伍彬彬老师荣获三等奖!在福建省教育学会小学数学教育分会20xx年年会论文评选中，黄钡铃老师荣获一等奖，曾长顺、林淑燕老师荣获二等奖，黄丽花、颜美妮老师荣获三等奖。
李晓君老师撰写的《浅谈多媒体技术在小学数学中的应用》发表于CN级刊物《课程教育研究》。
颜黎清老师的作品《一个咖啡老师的自白》、黄钡铃老师的作品《乘着科学的翅膀飞翔》荣获晋江市第三届“数字故事”评选二等奖。
颜美妮老师参加20xx年安海镇小学数学学科教师命题比赛荣获一等奖、曾长顺老师荣获二等奖。
四、德育工作(一)组建德育工作团队。
打造一支“学校管理人员—班主任—任课教师”全员参与的德育工作队伍，明确职责，加强管理。
为提高管理实效，组织开展以“行为习惯养成教育”为主题的征文评选，颜红丽老师获镇级一等奖。
(二)主题活动精彩纷呈。
学校利用升旗仪式、晨会、主题班队活动、入队仪式等，对学生进行爱国主义、感恩、安全、遵纪守法、心理健康等主题教育。
本学期，开展“班级文化建设”评比、校园“十佳少先队员”评比、“两歌一队礼”评比、“我们的节日—重阳节”尊老敬老志愿服务活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、观看《我的中国梦》网络视频宣讲和课件、观看爱国主义影视节目、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”等主题活动。
建设“空中农场”，在阳台开辟10块菜地作为劳动实践基地;以“小记者站”活动为载体，让学生走向社会。
相继邀请晋江第二实验小学心理健康教育中心主任肖得心老师、安海镇派出所翁乌暗民警莅校为学生开设专题讲座，丰富德育内涵。
(三)营造“家庭、社会、学校”三结合的德育体系。
期初、期中、期末分别召开全校家长会，传递家教知识，为家长释疑解惑，倾听家长对学校的意见和建议。
利用短信平台、微信群、qq 群密切家校双方的沟通与交流。
(四)发挥学生的主体作用。
组建学生劝导队，完善每日十项常规、“三操一活动”评比细则，让劝导队员在大队委的指导下对各班进行常规考核，辅以教师督导，抓细抓实学生的常规养成教育。
五、安全工作(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安小学20xx年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。
定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。
(二)开展安全法制教育和安全演练。
认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动;上好安全主题课、班队会;邀请法制副校长、派出所民警莅校开设讲座;组织全体师生、家长参加福建省中小学生网络安全知识竞赛，参与率达100%;定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全防范意识和自我保护能力。
定期大扫除、定期消毒，杜绝秋、冬季传染病在校内漫延。
(三)实行保安员24小时值班制度，每日安排8位值日导师协助值勤。
严把“入门关”及“出门关”，配齐保安器械，安装监控系统，“人防”、“技防”双管齐下，确保师生平安。
(四)定期对校内设施设备及校园周边环境进行排查，发现隐患及时整改。
本学期更换、添置灭火器，增设校内安全警示标语，增设“安全主题墙”。
(五)健全安全管理制度。
坚持课前点名、学生中途离校审批、有事有病请假、放学前安全一句话、放学后排路队制度。
努力创建“泉州市平安先行学校”。