2020年小学秋季学校工作总结
小学秋季期末学校工作总结7篇

小学秋季期末学校工作总结7篇篇1金秋送爽,硕果累累。
经过一个学期的辛勤努力,我们小学部已经圆满完成了本学期的各项任务。
在此,我对本学期的工作进行全面总结,以期望为今后的工作提供有益的借鉴和启示。
一、教学工作的顺利进行本学期,我们小学部共开设了XX个教学班,涉及学生人数达XX 人。
在教学方面,我们严格按照教学大纲进行课程设置,确保每门课程都能得到有效的教学保障。
同时,我们鼓励教师采用多样化的教学方法,如翻转课堂、小组合作等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我们还注重培养学生的动手能力和实践能力,通过开展各种实践活动,如科技节、艺术节等,让学生在实践中学习和成长。
二、德育工作的深入开展德育工作是学校工作的灵魂,本学期我们继续深入开展德育工作。
首先,我们通过开展“文明礼仪伴我行”等活动,培养学生的文明习惯和社交能力。
其次,我们通过举办“感恩教育”讲座和“我为父母洗一次脚”等活动,培养学生的感恩意识和责任感。
此外,我们还注重培养学生的团队协作精神和创新意识,通过开展“校园吉尼斯”和“科技小发明家”等活动,激发学生的创造力和竞争力。
三、体育、卫生工作的扎实推进体育和卫生工作是学校工作的重要组成部分。
本学期,我们继续加强体育设施建设,完善体育器材配备,为学生提供更好的运动场所。
同时,我们严格落实体育课教学计划,确保学生每天都能进行足够的体育锻炼。
在卫生方面,我们加强校园环境卫生治理,定期对教室、办公室等进行消毒处理,确保学生的健康安全。
此外,我们还开展“健康知识进校园”等活动,提高学生的健康意识和自我保健能力。
四、家校合作的成效显著家校合作是学校工作的重要补充。
本学期,我们通过举办家长会、家访和微信群等方式,加强与家长的沟通和联系。
我们向家长汇报了学校的工作和学生的表现,同时也听取了家长的意见和建议。
通过家校合作,我们更好地促进了学生的成长和发展。
五、存在的问题和不足尽管本学期我们取得了显著的成绩,但仍存在一些问题和不足。
中心小学秋季学校工作总结6篇

中心小学秋季学校工作总结6篇篇1一、引言随着秋季学期的结束,我们中心小学全体师生共同努力,取得了一系列显著的成绩。
在此,对秋季学校工作进行总结,以期不断提高教育教学质量,为学生全面发展奠定坚实基础。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革本学期,我们根据教育部的要求和学校的实际情况,合理设置课程,注重培养学生的综合素质。
同时,积极推进教学改革,注重启发式、探究式教学方法的运用,提高了学生的学习兴趣和主动性。
2. 师资队伍建设加强教师队伍建设,提高教师的教育教学水平。
通过组织教师参加培训、交流学习等方式,提高了教师的专业素养和教育教学能力。
3. 学生活动本学期,学校组织了一系列丰富多彩的学生活动,如运动会、艺术节、科技比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的综合素质。
三、德育工作1. 德育课程本学期,我们注重德育课程的开设,通过思想品德课、班会等形式,对学生进行道德教育、法治教育和心理健康教育。
2. 德育实践活动组织了一系列德育实践活动,如志愿服务、社会实践等。
通过这些活动,让学生亲身体验社会,增强了社会责任感。
四、体育卫生工作1. 体育工作本学期,我们注重体育工作的开展,组织了各种形式的体育活动,如田径运动会、篮球比赛等。
同时,加强了体育课程设置,保证了学生每天的体育活动时间。
2. 卫生工作加强学校卫生工作,定期进行校园消毒、疫情防控等工作。
同时,开展了健康教育课程,提高了学生的卫生意识和自我保健能力。
五、家校合作与社区共建1. 家校合作本学期,我们加强了家校合作,通过家长会、家访等形式,加强与家长的沟通和交流。
同时,家长志愿者积极参与学校各项活动,为学校的稳定发展提供了有力支持。
2. 社区共建积极与社区合作,开展各种形式的共建活动。
如组织学生进行社会实践、志愿服务等活动,增强了学校与社区的联系。
六、总结与展望本学期,我们中心小学全体师生共同努力,取得了一系列显著的成绩。
在教育教学、德育工作、体育卫生工作以及家校合作与社区共建等方面都取得了显著进展。
小学秋期工作总结6篇

小学秋期工作总结6篇第1篇示例:小学秋季工作总结又一年的秋天悄然而至,金色的叶子飘落在校园的每一个角落,仿佛为新学期的开始带来了无限的希望和美好。
在过去的一个学期里,我们小学的教职工们全力以赴,辛勤付出,为学校的发展贡献了自己的力量。
现在,让我们来回顾一下这个充实而难忘的小学秋季工作。
一、学校管理在这个学期里,学校管理工作一直是我们兢兢业业的重点,我们不断改进管理制度,加强规范化管理,提高整体运行效率。
我们及时召开各类会议,针对学校工作中存在的问题进行讨论,找出解决之道,为学校发展保驾护航。
我们还强化学生管理,加强学生自律教育,建立健全学生日常行为规范,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作在教学工作方面,我们一直秉承“以学生为本,全面发展”的理念,注重培养学生的创新意识和实践能力。
我们不断完善教学计划,加强教学质量监控,促进教学过程的规范化和科学化。
我们还注重师生互动,鼓励学生提出问题,积极引导学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣和潜能。
我们相信,只有通过不断探索和实践,才能让每一位学生都能得到全面发展。
三、德育工作在小学教育中,德育工作一直是我们重点关注的方向。
我们积极倡导“德才兼备”的教育理念,注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我们开展了一系列的德育活动,如“尊师爱校”、“助人为乐”等主题活动,帮助学生认识到做一个有道德、有责任心的人的重要性。
我们相信,只有立足德育,培养学生的高尚品德,才能真正实现教育的价值。
四、课外活动在学校的发展过程中,课外活动一直是我们努力的方向。
我们积极组织各类文体活动,如运动会、读书节、科技节等,丰富学生的课余生活,培养学生的综合素质。
我们鼓励学生参加各种社团活动,锻炼他们的团队合作能力和创新能力。
我们相信,只有通过广泛的课外活动,才能让学生在健康快乐中茁壮成长。
五、家校合作在学校的发展中,家校合作一直是我们侧重的方向。
我们积极加强与家长的沟通与联系,建立起良好的家校合作机制,共同促进学生的全面发展。
小学秋季学期学校工作总结8篇

小学秋季学期学校工作总结8篇篇1时光荏苒,转眼之间,秋季学期已经悄然结束。
回首过去,我校在各部门的通力合作下,取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下:一、教育教学工作本学期,我校继续坚持以素质教育为核心,以课堂教学改革为重点,以提高教学质量为中心,全面推进学校各项工作。
1. 课程实施:按照国家课程标准,开齐课程,开足课时。
各学科教师认真制定教学计划,合理安排教学进度,确保了教学工作的有序进行。
2. 课堂教学:本学期,我校继续推进课堂教学改革,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,培养了学生的创新意识和实践能力。
同时,我校还开展了听课、评课活动,促进了教师之间的交流与学习。
3. 教学质量:通过期末考试的成绩来看,各学科成绩均有显著提高。
其中,六年级的毕业成绩尤为突出,为学校的未来发展奠定了坚实的基础。
二、德育工作本学期,我校继续加强德育工作,注重培养学生的良好品德和行为习惯。
1. 常规教育:通过班会、晨会等渠道,对学生进行常规教育,内容涉及安全、健康、文明礼仪等多个方面。
2. 主题活动:本学期,我校开展了“尊老爱幼”、“诚信教育”等主题活动,增强了学生的社会责任感和公民意识。
3. 心理健康教育:我校设立了心理咨询室,配备了专业的心理咨询师,为学生提供了心理咨询和辅导服务,帮助学生解决了心理问题。
三、体育卫生工作本学期,我校继续加强体育卫生工作,注重提高学生的身体素质和健康水平。
1. 体育教学:各年级按照教学大纲要求,开展了丰富多彩的体育活动,如跳绳、踢毽子、拔河比赛等,增强了学生的体质。
2. 健康教育:通过健康教育课和宣传栏等形式,向学生传授健康知识,提高了学生的健康意识和自我保健能力。
3. 疫情防控:在疫情防控方面,我校制定了详细的防控预案和应急预案,确保了师生的身体健康和生命安全。
四、后勤工作本学期,我校后勤工作继续以服务师生为宗旨,为学校的发展提供了有力保障。
1. 校园环境:后勤部门定期对校园环境进行整治和维护,确保了校园环境的整洁与美观。
中心小学秋季学校工作总结5篇

中心小学秋季学校工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:随着时间的推移,秋季学期已经接近尾声。
在这段时间里,我们中心小学全体师生团结一心,共同努力,取得了可喜的成绩。
为了更好地总结经验,发扬成绩,查找不足,现将本学期的工作总结如下:一、学校管理本学期,学校管理更加规范、科学。
校长室、教导处、总务处等各部门分工明确,协作紧密,形成了一个团结协作、务实高效的战斗集体。
学校继续推行“以人为本”的管理理念,注重激发教师的内在动力和活力,充分尊重和信任每一位教师,关心他们的生活和健康,为教师提供广阔的发展空间。
同时,学校还加强了与社区、家长的沟通与联系,形成了家校共育的良好局面。
二、德育工作本学期,学校德育工作紧紧围绕“爱国、诚信、孝敬、自强”的主题开展。
通过开展丰富多彩的活动,如“国庆节”庆祝活动、“诚信教育周”、“孝敬教育月”等,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,学校还注重培养学生的社会责任感和奉献精神,组织学生参加了多个社会公益活动,受到了社会各界的好评。
三、教学工作本学期,学校教学工作取得了显著的成绩。
各学科教师认真钻研教材,积极投身课堂教学改革,注重培养学生的创新意识和实践能力。
学校还加强了教研活动,定期组织学科组和备课组活动,形成了浓厚的教研氛围。
此外,学校还积极参加了上级组织的各类竞赛活动,取得了优异的成绩。
四、体育、艺术工作本学期,学校体育、艺术工作取得了长足的进步。
学校注重培养学生的综合素质和审美能力,加强了体育、艺术课程的设置和建设。
通过开展运动会、文艺汇演等活动,展示了学生的风采和学校的办学成果。
同时,学校还注重培养学生的团队协作精神和竞争意识,为学生提供了展示自我的舞台。
五、后勤服务工作本学期,学校后勤服务工作得到了进一步的加强和完善。
总务处工作人员牢固树立服务意识和大局意识,积极为师生排忧解难。
学校加强了校产管理,做到了账目清楚、手续完备。
同时,学校还加强了安全保卫工作,确保了校园的安全与稳定。
小学秋季学校工作总结6篇

小学秋季学校工作总结6篇篇1一、引言秋季学期已经圆满结束,我校在上级领导的关怀和指导下,全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,团结一心,艰苦奋斗,顺利完成了本学期的各项工作任务。
现将本学期工作总结如下:二、主要工作及成效1. 教学工作本学期,我校继续推进高效课堂建设,积极开展教学研究活动,不断提升教学质量。
(1)加强常规管理,确保教学秩序。
学校严格执行课程计划,开齐开足各类课程,确保学生全面发展。
加强教学常规检查,定期组织教研组对教师备课、上课、作业批改等环节进行检查,确保教学常规落实到位。
(2)深化高效课堂研究,提高教学效率。
学校继续开展高效课堂研究活动,通过观摩示范课、研讨交流、集体备课等方式,深入探讨高效课堂的教学模式和策略,不断提高教师的教学水平和课堂效率。
(3)注重学生全面发展,开展丰富多彩的课外活动。
学校组织了多个兴趣小组,如美术、音乐、体育等,让学生在课余时间充分发展自己的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
2. 德育工作本学期,我校继续加强德育工作,注重学生思想品德的培养。
(1)开展主题教育活动,提高学生的思想素质。
学校以“尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约”等为主题,组织学生开展演讲比赛、故事会等活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。
(2)加强班级管理,营造和谐班级氛围。
学校注重班级文化建设,定期组织班级评比活动,表彰优秀班级和班主任,营造积极向上的班级氛围。
同时,学校也关注问题学生和特殊学生群体,给予他们更多的关爱和帮助。
3. 体育卫生工作本学期,我校继续加强体育卫生工作,注重学生身体素质的提高。
(1)规范体育课教学,提高体育教学质量。
学校加强对体育课的组织和管理,规范体育教学过程,提高学生的身体素质和运动技能。
(2)开展阳光体育活动,增强学生体质。
学校组织了多个体育项目比赛和活动,如跳绳比赛、拔河比赛等,鼓励学生积极参与体育锻炼,增强体质。
(3)加强卫生健康教育,提高学生卫生意识。
秋季小学学校工作总结6篇

秋季小学学校工作总结6篇第1篇示例:秋季已经悄然来临,孩子们穿上了新衣服,背上了新书包,迎来了新学期。
在这个黄叶飘飘的季节里,我们小学的一年级到六年级的师生们在校园里奋勇前行,度过了充实而忙碌的日子。
在结束这段时光之际,让我们来总结一下这个秋季小学学校的工作。
我们来谈一谈学校的教学工作。
在这个学期里,老师们勤勉耕耘,潜心教学,做好了充分的备课工作,积极探索引导学生学习的有效方法。
通过多种多样的教学手段和活动,提高了孩子们的学习兴趣,激发了他们的学习潜能。
学校还积极组织各种文化课外活动,开展了丰富多彩的科技、艺术、体育等课外活动,为学生们提供了更多的学习机会,拓展了他们的视野,培养了他们的综合能力。
我们来说说学校的管理工作。
在这个学期里,学校领导班子团结一心,密切配合,认真负责,充分发挥自己的职能,做好了学校的各项管理工作。
学校各部门之间密切合作,形成了良好的工作格局。
学校还注重加强和家长的沟通和协作,积极倾听家长的意见和建议,不断完善学校管理工作,努力为学生提供更好的学习环境和更优质的服务。
我们来说说学校的师生关系。
在这个学期里,老师们不仅是学生的老师,更是他们的朋友,引导他们走向成才的道路。
老师们以身作则,言传身教,努力培养学生的独立思考能力和创新能力,培养学生的爱国主义和社会主义核心价值观,使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学生们则尊敬老师,爱护同学,相互关爱,共同进步,形成了和谐的师生关系。
在即将结束的这个秋季学期里,我们收获了知识,也积累了经验,不仅提高了学生的综合素质,更加丰富了师生的人生体验。
在未来的日子里,我们将继续努力,保持初心,勇攀高峰,为实现小学的育人目标而努力奋斗。
愿我们的学校越办越好,师生共同进步,共创美好明天!愿我们的故事永远在这个秋天里继续!第2篇示例:秋季小学学校工作总结又是一个金风送爽,硕果累累的秋季,小学校园里充满了欢声笑语。
回首这个秋季,我们在教育教学、学科建设、学生管理等方面取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。
秋季学期小学工作总结5篇

秋季学期小学工作总结5篇篇1一、引言秋季学期已经圆满结束,我校全体教职工在学校领导的带领下,认真贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,切实提高教育教学质量。
经过一个学期的努力,取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下:二、教学工作1. 课程实施:本学期,我校严格按照国家课程标准开设课程,合理安排教学进度。
各学科教师根据学科特点和学生实际情况,精心设计教案,认真组织课堂教学,注重因材施教,不断提高教学质量。
2. 教研活动:我校积极组织教师参加各级各类教研活动,通过观摩、研讨、交流等方式,提高教师的业务水平和教学能力。
同时,我校还定期开展校内教研活动,鼓励教师相互学习、共同进步。
3. 学生评价:本学期,我校继续推行学生综合素质评价制度,注重学生的全面发展。
通过学业成绩、德育表现、体育达标等方面的综合评价,激励学生全面发展,提高整体素质。
三、德育工作1. 德育活动:本学期,我校开展了丰富多彩的德育活动,如“国庆节”庆祝活动、“重阳节”敬老活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还培养了学生的爱国主义精神和尊老爱幼的传统美德。
2. 心理健康:我校注重学生的心理健康教育工作,通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等方式,提高学生的心理素质和自我调节能力。
同时,我校还建立了学生心理健康档案,定期跟踪关注学生的心理健康状况。
四、体育工作1. 体育教学:本学期,我校继续加强体育教学工作,注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展丰富多彩的体育活动和比赛,激发学生的运动兴趣和积极性。
2. 阳光体育:我校积极推行“阳光体育”活动,鼓励学生每天参加一小时的体育锻炼。
通过开展早操、课间操、体育课等活动,保障学生的体育锻炼时间,提高学生的身体素质。
五、美育工作1. 艺术教育:本学期,我校继续加强艺术教育工作,通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展,培养学生的审美能力和艺术素养。
2. 文化节:我校举办了首届校园文化节,通过歌舞表演、书画展览、文艺比赛等形式多样的活动,展示了学生的艺术才华和组织能力,丰富了校园生活。
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2020年小学秋季学校工作总结2020年小学秋季学校工作总结一弹指一挥间,一学期过去了,养正中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下,以党的十八大精神为指针,在以德树人的历史背景下,学校秉承“严、勤、诚、正”的校训,以“养天地正气,育人间英才”为办学目标,着力构建养“正”行为文化,锻造人人一身正气的团队气质,丰富“重和谐,强内涵,促发展”的办学理念,促进师生健康和谐发展。
经过全体师生的共同努力下,学校各项工作顺利开展,取得了一定的成绩。
现将一学期的工作总结如下:一、夯实内功使教育“软实力”提升(一)抓好学习培训,不断更新理念。
(1)组织语文、数学、英语教师赴厦门参加全国第十一届“相约名师,聚焦课堂”小学教学观摩活动研讨会、参加20xx年秋晋江市小学“教科培一体化”现场研讨活动、安海镇小学语文“阅读与习作”专题讲座.参加“新教师、新课堂”海峡两岸基础教育研讨活动;十二届全国“相约名师?聚焦课堂”教学观摩研讨活动;福建省小学数学“问题解决”课题研究历届获奖教师课堂教学观摩研讨会、福建省小学综合实践活动教研员研修;安海名师讲堂活动、安海镇陈宏瑜、黄丽蓉名师工作室研讨活动等223人次。
(2)树立终身学习的理念,致力于培养师生“活读书,读书活,读活书”的好习惯。
组织开展《教师要学陶行知》、《做教师真难,真好》《重新发现学校》等书读书交流活动。
组织“真教育大讨论”、开展养正“真教育”故事交流、养正论坛,结合教师队伍建设与管理月活动制定个人规划、交流主题班级管理经验或我身边的养正人等活动,开展养正教学点中、青、新教师读书交流活动,实现“一人学习,众人受益,共同进步”,做到知识和信息的共享,实现读书学习效果的最大化。
(3)大力推进学习型校园建设,树立终身学习先进典型,评选“读书大王”、书香教师、书香班级、书香家庭、书香校园。
出版《养正故事》第一辑,打造翰墨飘香、格调高雅,文明向上的书香校园,构建有特色的书香校园文化。
(4)更新教学方式,革新课堂教学。
微课、慕课、翻转课堂走进了教师课堂。
本学期,黄玲、颜美亚教导对教师进行微课制作的二次培训,并带领教师制作微课堂。
(二)抓好骨干辐射,不断延续成长。
(1)充分发挥骨干教师的辐射作用。
学校现有骨干教师20名,为了盘活优质资源,学校组织师徒结对,先后承办了泉州市骨干教师莅校考察观摩活动、晋江市科学学科市级研讨活动、晋江市少先队中队观摩课、“安海镇黄丽蓉名师工作室”送教活动、福州-安海两地名师智慧互动研讨活动、安海镇陈宏瑜名师工作室”送教下乡活动、安海镇小学学科暨校本课程教学观摩开放日活动,“养正-文峰发展共同体”语文、音乐师徒同台献课活动、安海镇大手拉小手—数学学科“同课异构”研讨活动。
黄丽蓉老师在福建省20xx年省名师送培下乡活动中提供公开教学和讲座、姚建安校长在泉州市中心小学校长培训班中提供专题讲座、柳萍、施妮、陈华红、许惠瑜、龚怡寒、庄必凤等老师在泉州市骨干教师莅校考察观摩活动提供示范课,杨华丽、杨婉萍在晋江师中队观摩活动中提供公开教学;柳萍、黄雅斯、蔡秋云、黄玲、蔡婷婷、吴娟娟分别提供语文、音乐、综合实践、数学的镇级公开教学。
三)以赛为抓手,不断激发潜能。
组织教师参加福建省音乐舞蹈节比赛、福建省中小学综合实践教师说课比赛、晋江市小学英语课堂教学评优活动、晋江市小学综合实践活动案例评选、晋江市小学品德与生活听评课比赛、安海镇“感恩奉献圆梦”师德师风演讲比赛、小学语文教师“下水文”现场比赛,论坛征文比赛、及各种征文比赛,一学期中,教师获奖近101人次。
其中陈瑞清在福建省教育厅组织的“我身边的好老师”征文中获奖;苏晓玲、周梅芳、杨华丽分别在安海教委办“感恩奉献圆梦”师德师风演讲比赛均获得一等奖;黄荔燕、蔡婷婷大、林春香在安海镇“捷龙盛世”杯第二届教职工羽毛秋比赛女子单打中获得奖项;蔡婷婷大、黄丽淑在安海镇“捷龙盛世”杯第二届教职工羽毛秋比赛女子双打中获奖;颜白茹在20xx年安海镇教职工象棋比赛女子组获奖;黄丽蓉、姚金时、杨华丽、陈瑞清、姚建安、黄荔燕、庄必凤、曾月婷在安海教委办真教育论坛征文活动获奖;林雅芬、苏晓玲在安海镇小学音乐教师评课比赛中获奖;蔡婷婷在20xx年晋江市小学数学优秀教学案例评选中获奖;林雅芬在20xx年秋晋江市小学音乐教师评课比赛中获奖;黄玲、陈思思分别在20xx年秋晋江市小学科学优秀教学论文评选中获奖;曾飞雪、蔡婷婷小分别在晋江市中小学实验教学优秀论文评选获奖;庄必凤在20xx年晋江市小学英语课堂教学观摩评优活动中获奖;黄钡钡在泉州市第三期小学教师硬笔书法培训书法作品比赛;许惠瑜、林雅真在安海教委办品德与社会学科教师听评课比赛中获奖;颜小雯、肖秋菊、杨华丽、陈华红在安海镇小学语文教师下水文比赛中获奖;许丽明谜作参加晋江市第二十四届(安海)侨乡谜会获奖;许惠瑜在20xx年晋江市小学品德课评课比赛获奖;施晓凌、蔡玫瑰、黄荔燕在20xx年晋江市小学综合实践活动主题案例评选获奖;黄荔燕、颜婉芳在安海教委办第七届德育论坛征文获奖;黄玲、黄玉梅杨婉萍、欧阳丽萱、林春香在20xx年安海镇小学数学学科教师命题比赛获奖;蔡秋云、陈绿绿在20xx年泉州市小学综合实践优秀教学论文评选获奖;黄丽蓉在20xx年福建省小学综合实践活动优秀教学论文评选中获奖;施晓凌在20xx年秋福建省中小学综合实践活动说课比赛评选中获奖。
二、狠抓常规,使学校组织与管理更显品质(一)修订学校章程,确保制度执行力。
通过顶层设计和底层设计相结合,自上而下,自下而上地“走来回”,听取全体教师建议,再次修改和完善学校章程,通过全体教职工代表大会通过学校章程修改审议,通过学校办学思想制定审议,通过《养正中心小学学校章程》再次修改审议,确保制度管理从外在约束演进到内在自律,提升制度执行力。
(二)落实课程管理。
根据根据《课程计划》和相关文件精神,开齐开足课程,不超比例安排语数课时,不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教育等教学时间。
加强课程管理,制定课程管理制度,每天安排教师检查课程落实情况,提高教学水平。
(三)加强学籍管理。
(1)规范管理,落实到位。
严格按照《福建省小学学籍管理办法(试行)》相关规定的要求,深入理解、领会落实其精神实质。
严格遵守学籍管理工作制度,做好转出、转入、休学、复学等相关工作。
加强转出、转入学生的学籍规范管理,做到转出、转入各项相关手续齐全。
(2)做好招生巩生工作,完成事业统计各项指标。
学校严格执行招生计划,控制班生额完成新学年招生计划,保证适龄儿童全部按时入学。
确保辖区内适龄儿童按时入学率达100%,重视控辍保学工作,更新《文化户口册》,及时处理学生电子学籍异动、固定报表统计上报手续,提高适龄儿童在学取证率和取证可信度;严格控制小学留级率,确保适龄儿童按时入学。
(3)重视学籍档案的管理工作,做到“三化”管理。
(四)提高专用室使用与管理。
加强各专用室负责人业务培训与督促检查,把设施设备的管理使用纳入教师绩效考核范畴,通过定期检查、随机抽查、定期通报等形式,进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制,提高设施设备的使用效果,发挥设备的最大效益。
(五)以研促教,教研并举。
改革教与学的方式,采用灵活多样的教学方法和现代教育技术手段,鼓励教师针对教材、生情,或使用多媒体或重拾传统教具,自己动手制作教具,争取更高更优的教学质量。
本学期,我校的语、数、技能科教研本着求真、求实的精神,将教研落实到日常教学工作中。
我们组织了年段教研活动,校级研讨活动,开展听课、评课、议课、磨课、专家微讲座等活动,将理论联系实际,大家共同学习,共同进步。
学校教研有序进行,数学组织18场,语文组织18场,综合组28场,综合实践活动省级课题教研11次,黄丽蓉名师工作室和镇学科教研组活动分别5次。
(六)重视课题研究管理。
本校现有2个省级课题、1个泉州市课题、1个晋江市课题、7个镇级小课题。
学校规定教师按照规范的程序进行,如从“科学选题、开题论证、扎实课题研究”。
秉持着“教研工作课题化,课题研究日常化”的理念,学校要求各课题要扎实推进课题研究,把平时的课堂教学作为研究对象,在日常教学中进行深入研究,以思考、总结的态度来对待教学工作,做喜欢做的研究,做能够做的研究,做实效性的研究,提高自己的研究意识,加强自己深钻教材、提高课堂教学技巧的能力,同时让课题研究助推专业成长,让老师们在“问题——解决——问题”,“实践——理论——实践”的渐进发展中,成长壮大。
如本学期学校综合实践活动省级课题开题论证会,邀请福建省教科所林斯坦副所长、晋江市教师进修学校姚永宁副校长进行课题指导,通过论证,受到高度评价。
其中综合实践活动课题获得省级优秀课题,结题报告获得优秀成果奖。
安海镇陈宏瑜工作室申报的泉州市课题开题论证。
(七)加强社团组织管理。
我校共开设了合唱、舞蹈、南音、创意机器人、灯谜、乒乓球、篮球、儿童画、书法、花灯、泥工、象棋、围棋、小科学实验、作文、劳技、英语、朗读等20个校级社团活动,三至六年段共开设了美术、书法、灯谜、作文、奥数、十字绣、羽毛球、朗读、手工等38个年段社团活动,做到学生全面参与,人人有特长,个个有发展。
在12月31日举行的“养正中心小学迎新年,畅游中国梦”大型才艺展示活动就是检测社团活动的教学效果,体现以生为本,人人参与。
三、提升素质,培育德艺双馨好人才(一)加强辅导员的队伍建设。
学校成立一支辅委会,每月都定期召开辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,积极参加辅导员培训,提高中队辅导员的整体素质。
(二)壮大组织,提高认识。
在建队节举行了一次大规模的新生入队仪式,并在9月28日——孔子的诞辰日让新队员到石井书院拜孔子,懂得尊师重教。
我们还举行了大队干部换届选举活动,通过队知识竞赛、才艺展示和竞选演说选出了一批素质高、能力强的队员担任学校大队委。
(三)常规工作高质完成。
(1)大队部每月召开一次大队委、督导员会议。
定期组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。
(2)切实抓好《规范》的落实、实施。
本学期大队部继续进行每天的“三项竞赛”常规检查,每周对检查结果进行评比、公布,根据结果分别颁发卫生、纪律流动红旗。
并保留好原始数据及资料,建立档案,和每月的活动主题结合,评选出每月的文明班级。
(3)规范学校升旗仪式。
每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。
为使我校升旗仪式严肃,规范,教育意义深刻,学校从四年级——六年级精心挑选了32名队员成立国旗班,并对这些队员进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。
国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对队员进行爱国主义教育的有利时机。