小学秋季学校工作总结完整版
秋季学期小学工作总结13篇
秋季学期小学工作总结秋季学期小学工作总结13篇秋季学期小学工作总结篇1校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定，20xx-2016学年我校高度重视校园安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在学校工作首位狠抓落实。
根据各级关于加强学校安全工作要求，对学校的安全工作进行了周密的布置和严格的落实，具体从以下几个方面做起：一、强化了校园安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。
我校成立有安全工作领导小组，通过签订安全责任书明确了校长是安全工作第一责任人、分管领导是直接责任人。
建立了学校值班护校队，校内各处室责任人名单及相关职责张贴在校内，进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。
学校成立安全工作领导小组：依照教育局关于《学校安全工作意见》，进一步规范整理学校各项安全管理制度。
二、健全门卫和值周工作制度，把好校园安全“门卫第一关”。
实行门卫24小时值班，严格落实外来人员入校门卫盘查登记、身份确认。
校园封闭管理，学生因特殊原因离校实行门卫审查，未经学校、教师书面同意或家长来接，一律不得离校。
落实值日教师责任，上、放学期间，参与值班的18名教师与门卫指导疏散学生，维持安全有序的入校、离校秩序。
三、配备安保设施，加强技防，提高安全防范能力。
我校按要求在校门口建立了视频监控系统，进行24小时视频监控。
门卫室配备了橡胶警棍、、防刺背心手套、钢叉等。
教学楼和实验楼、寝室楼配备了相应的灭火器、应急灯、应急出口、沙袋等消防器材设施，做到定时检查与维护。
四、制定并实施《学生活动安全措施》和《大型集会安全制度》等30余种制度和预案。
对学生课间活动安全、上下楼梯安全等薄弱环节进行了明确规定，责任落实到人。
五、加强各种安全教育，培养学生自我防范意识和自我保护能力。
20xx-2016学年，我校通过升旗、班队会、板报、手抄报、画展、校园广播等多种形式对学生进行安全教育。
针对不同季节和时段，通过校信通、告家长书等形式对家长进行安全提示和要求。
小学秋期工作总结6篇
小学秋期工作总结6篇第1篇示例：小学秋季工作总结又一年的秋天悄然而至，金色的叶子飘落在校园的每一个角落，仿佛为新学期的开始带来了无限的希望和美好。
在过去的一个学期里，我们小学的教职工们全力以赴，辛勤付出，为学校的发展贡献了自己的力量。
现在，让我们来回顾一下这个充实而难忘的小学秋季工作。
一、学校管理在这个学期里，学校管理工作一直是我们兢兢业业的重点，我们不断改进管理制度，加强规范化管理，提高整体运行效率。
我们及时召开各类会议，针对学校工作中存在的问题进行讨论，找出解决之道，为学校发展保驾护航。
我们还强化学生管理，加强学生自律教育，建立健全学生日常行为规范，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作在教学工作方面，我们一直秉承“以学生为本，全面发展”的理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我们不断完善教学计划，加强教学质量监控，促进教学过程的规范化和科学化。
我们还注重师生互动，鼓励学生提出问题，积极引导学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
我们相信，只有通过不断探索和实践，才能让每一位学生都能得到全面发展。
三、德育工作在小学教育中，德育工作一直是我们重点关注的方向。
我们积极倡导“德才兼备”的教育理念，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我们开展了一系列的德育活动，如“尊师爱校”、“助人为乐”等主题活动，帮助学生认识到做一个有道德、有责任心的人的重要性。
我们相信，只有立足德育，培养学生的高尚品德，才能真正实现教育的价值。
四、课外活动在学校的发展过程中，课外活动一直是我们努力的方向。
我们积极组织各类文体活动，如运动会、读书节、科技节等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
我们鼓励学生参加各种社团活动，锻炼他们的团队合作能力和创新能力。
我们相信，只有通过广泛的课外活动，才能让学生在健康快乐中茁壮成长。
五、家校合作在学校的发展中，家校合作一直是我们侧重的方向。
我们积极加强与家长的沟通与联系，建立起良好的家校合作机制，共同促进学生的全面发展。
小学秋季学期学校工作总结8篇
小学秋季学期学校工作总结8篇篇1时光荏苒，转眼之间，秋季学期已经悄然结束。
回首过去，我校在各部门的通力合作下，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我校继续坚持以素质教育为核心，以课堂教学改革为重点，以提高教学质量为中心，全面推进学校各项工作。
1. 课程实施：按照国家课程标准，开齐课程，开足课时。
各学科教师认真制定教学计划，合理安排教学进度，确保了教学工作的有序进行。
2. 课堂教学：本学期，我校继续推进课堂教学改革，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，培养了学生的创新意识和实践能力。
同时，我校还开展了听课、评课活动，促进了教师之间的交流与学习。
3. 教学质量：通过期末考试的成绩来看，各学科成绩均有显著提高。
其中，六年级的毕业成绩尤为突出，为学校的未来发展奠定了坚实的基础。
二、德育工作本学期，我校继续加强德育工作，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
1. 常规教育：通过班会、晨会等渠道，对学生进行常规教育，内容涉及安全、健康、文明礼仪等多个方面。
2. 主题活动：本学期，我校开展了“尊老爱幼”、“诚信教育”等主题活动，增强了学生的社会责任感和公民意识。
3. 心理健康教育：我校设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供了心理咨询和辅导服务，帮助学生解决了心理问题。
三、体育卫生工作本学期，我校继续加强体育卫生工作，注重提高学生的身体素质和健康水平。
1. 体育教学：各年级按照教学大纲要求，开展了丰富多彩的体育活动，如跳绳、踢毽子、拔河比赛等，增强了学生的体质。
2. 健康教育：通过健康教育课和宣传栏等形式，向学生传授健康知识，提高了学生的健康意识和自我保健能力。
3. 疫情防控：在疫情防控方面，我校制定了详细的防控预案和应急预案，确保了师生的身体健康和生命安全。
四、后勤工作本学期，我校后勤工作继续以服务师生为宗旨，为学校的发展提供了有力保障。
1. 校园环境：后勤部门定期对校园环境进行整治和维护，确保了校园环境的整洁与美观。
小学秋季学校工作总结6篇
小学秋季学校工作总结6篇篇1一、引言秋季学期已经圆满结束，我校在上级领导的关怀和指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，团结一心，艰苦奋斗，顺利完成了本学期的各项工作任务。
现将本学期工作总结如下：二、主要工作及成效1. 教学工作本学期，我校继续推进高效课堂建设，积极开展教学研究活动，不断提升教学质量。
（1）加强常规管理，确保教学秩序。
学校严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保学生全面发展。
加强教学常规检查，定期组织教研组对教师备课、上课、作业批改等环节进行检查，确保教学常规落实到位。
（2）深化高效课堂研究，提高教学效率。
学校继续开展高效课堂研究活动，通过观摩示范课、研讨交流、集体备课等方式，深入探讨高效课堂的教学模式和策略，不断提高教师的教学水平和课堂效率。
（3）注重学生全面发展，开展丰富多彩的课外活动。
学校组织了多个兴趣小组，如美术、音乐、体育等，让学生在课余时间充分发展自己的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 德育工作本学期，我校继续加强德育工作，注重学生思想品德的培养。
（1）开展主题教育活动，提高学生的思想素质。
学校以“尊老爱幼、诚实守信、勤俭节约”等为主题，组织学生开展演讲比赛、故事会等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
（2）加强班级管理，营造和谐班级氛围。
学校注重班级文化建设，定期组织班级评比活动，表彰优秀班级和班主任，营造积极向上的班级氛围。
同时，学校也关注问题学生和特殊学生群体，给予他们更多的关爱和帮助。
3. 体育卫生工作本学期，我校继续加强体育卫生工作，注重学生身体素质的提高。
（1）规范体育课教学，提高体育教学质量。
学校加强对体育课的组织和管理，规范体育教学过程，提高学生的身体素质和运动技能。
（2）开展阳光体育活动，增强学生体质。
学校组织了多个体育项目比赛和活动，如跳绳比赛、拔河比赛等，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质。
（3）加强卫生健康教育，提高学生卫生意识。
秋季小学学校工作总结6篇
秋季小学学校工作总结6篇第1篇示例：秋季已经悄然来临，孩子们穿上了新衣服，背上了新书包，迎来了新学期。
在这个黄叶飘飘的季节里，我们小学的一年级到六年级的师生们在校园里奋勇前行，度过了充实而忙碌的日子。
在结束这段时光之际，让我们来总结一下这个秋季小学学校的工作。
我们来谈一谈学校的教学工作。
在这个学期里，老师们勤勉耕耘，潜心教学，做好了充分的备课工作，积极探索引导学生学习的有效方法。
通过多种多样的教学手段和活动，提高了孩子们的学习兴趣，激发了他们的学习潜能。
学校还积极组织各种文化课外活动，开展了丰富多彩的科技、艺术、体育等课外活动，为学生们提供了更多的学习机会，拓展了他们的视野，培养了他们的综合能力。
我们来说说学校的管理工作。
在这个学期里，学校领导班子团结一心，密切配合，认真负责，充分发挥自己的职能，做好了学校的各项管理工作。
学校各部门之间密切合作，形成了良好的工作格局。
学校还注重加强和家长的沟通和协作，积极倾听家长的意见和建议，不断完善学校管理工作，努力为学生提供更好的学习环境和更优质的服务。
我们来说说学校的师生关系。
在这个学期里，老师们不仅是学生的老师，更是他们的朋友，引导他们走向成才的道路。
老师们以身作则，言传身教，努力培养学生的独立思考能力和创新能力，培养学生的爱国主义和社会主义核心价值观，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学生们则尊敬老师，爱护同学，相互关爱，共同进步，形成了和谐的师生关系。
在即将结束的这个秋季学期里，我们收获了知识，也积累了经验，不仅提高了学生的综合素质，更加丰富了师生的人生体验。
在未来的日子里，我们将继续努力，保持初心，勇攀高峰，为实现小学的育人目标而努力奋斗。
愿我们的学校越办越好，师生共同进步，共创美好明天！愿我们的故事永远在这个秋天里继续！第2篇示例：秋季小学学校工作总结又是一个金风送爽，硕果累累的秋季，小学校园里充满了欢声笑语。
回首这个秋季，我们在教育教学、学科建设、学生管理等方面取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
小学秋季学校工作总结13篇
小学秋季学校工作总结13篇小学秋季学校工作总结1丰收的季节落下帷幕，转眼一学期的学校工作已近尾声，在这短暂忙碌且充满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深刻领悟并学习十八大会议精神及内容，全面实施素质教育，努力加强学校德育工作，长抓学校安全、教育教育等工作，现将我校一学期的工作总结如下：一、教育教学方面教学质量是学校的生命线。
为让我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校根据中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育管理部门交给的各项任务的同时，为提高本校教学质量水平，特采取了以下措施。
1.狠抓教学常规，强化管理过程。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们有严格的要求，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、教师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业及时有效，反馈迅速。
2.坚持校本教研，提高课堂效率。
课堂教学的优劣是反映教学质量高低的决定因素，而提高课堂教学的关键是依靠教师的业务素质。
这学期我们在学校教研活动会上，要求每个教师做好“三个好”即写好教案，上好课，写好教学反思，并要求每位教师在没有课的情况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校教师提供了一个展示、切磋、交流的平台。
3.抓好单元检测，注重学生个性差异，转化后进生。
由于多种原因，我校各班都或多或少存在差生，转化后进生一直是一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
4.用活动丰富师生的生活，虽然南开乡乡村学校少年宫建在我校，但是学校还是开展了其他活动来激发师生的激情。
10月中旬，学校开展了新进教师的见面课活动，给年轻教师一次锻炼的机会。
9月份分别开展了学生演讲、书法比赛等活动。
秋季学期小学工作总结5篇
秋季学期小学工作总结5篇篇1一、引言秋季学期已经圆满结束，我校全体教职工在学校领导的带领下，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。
经过一个学期的努力，取得了显著的成绩。
现将本学期的工作总结如下：二、教学工作1. 课程实施：本学期，我校严格按照国家课程标准开设课程，合理安排教学进度。
各学科教师根据学科特点和学生实际情况，精心设计教案，认真组织课堂教学，注重因材施教，不断提高教学质量。
2. 教研活动：我校积极组织教师参加各级各类教研活动，通过观摩、研讨、交流等方式，提高教师的业务水平和教学能力。
同时，我校还定期开展校内教研活动，鼓励教师相互学习、共同进步。
3. 学生评价：本学期，我校继续推行学生综合素质评价制度，注重学生的全面发展。
通过学业成绩、德育表现、体育达标等方面的综合评价，激励学生全面发展，提高整体素质。
三、德育工作1. 德育活动：本学期，我校开展了丰富多彩的德育活动，如“国庆节”庆祝活动、“重阳节”敬老活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的爱国主义精神和尊老爱幼的传统美德。
2. 心理健康：我校注重学生的心理健康教育工作，通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等方式，提高学生的心理素质和自我调节能力。
同时，我校还建立了学生心理健康档案，定期跟踪关注学生的心理健康状况。
四、体育工作1. 体育教学：本学期，我校继续加强体育教学工作，注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展丰富多彩的体育活动和比赛，激发学生的运动兴趣和积极性。
2. 阳光体育：我校积极推行“阳光体育”活动，鼓励学生每天参加一小时的体育锻炼。
通过开展早操、课间操、体育课等活动，保障学生的体育锻炼时间，提高学生的身体素质。
五、美育工作1. 艺术教育：本学期，我校继续加强艺术教育工作，通过音乐、美术等课程的教学和课外艺术活动的开展，培养学生的审美能力和艺术素养。
2. 文化节：我校举办了首届校园文化节，通过歌舞表演、书画展览、文艺比赛等形式多样的活动，展示了学生的艺术才华和组织能力，丰富了校园生活。
小学秋季学期学校工作总结(3篇)
小学秋季学期学校工作总结坚持不懈开展师德建设活动。
教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。
建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键。
①____年，我校深入开展“提升队伍素养，做人民满意教师”讨论活动、意见征求活动。
②开展讲述“桥头教育故事大家谈”故事会，每周教师例会前，由____名老师上台讲述教育故事，雷打不动。
借此平台赏识教师，弘扬“追求卓越”的桥头精神。
③扎实开展读书活动，围绕教委办下发的三本书开展校内、校际学习交流活动，努力使教师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者。
④学期初，德育处组织教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设____》等教育法律法规，与教师签订师德承诺书，禁赌承诺书，举行师德宣誓活动。
全体教师爱生如子，敬业奉献，家长对学校教师评价极高，无发生任何师德投诉上访事件。
二、炼师能学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级主管部门组织的各种培训、学习和竞赛活动，尽可能为教师学习进修提供经费支持。
加强与兄弟学校的业务往来，与晋江实小结成发展共同体，共享实小举办的各种研讨活动，选派新教师前往跟班学习。
学校非常重视适岗期教师队伍建设，通过"拜师"结队、一对一帮扶指导、预约听课、小荷论坛、磨课……开展教师队伍建设与管理月系列活动，以促进青年教师自身业务能力的提高。
本学期，在镇教委办举行的新教师素质展示课、____年毕业新教师汇报课评比中，我校教师颜燕茹、颜梦、曾妮妮等所提供的课例，践行真教育理念，深受好评。
这一学期，学校工作重心由硬件建设向“三课”提质转移，高度重视教研教改工作，完善教研教改目标管理和激励引导机制，鼓励全体教师参与校本教研、外出学习。
据统计，走出去参与教学研讨的教师达____多人次。
为适应教育信息化的要求，学校大力支持教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。
如全体中队辅导员参加辅导员网络培训、刚毕业新教师参加教育技术能力提升培训、微课制作……各学科教研活动如火如荼，严格按计划落实，不打折扣，富有实效。
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小学2011年秋季学校工作总结
本学期，我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神为指导，上下和谐，同心同德，真抓实干，着力创新，继续实施新课程，继续深化教育教学改革，全面推进素质教育，依法治校，依法治教，严以治教，认真规范学校的各项工作。
强化教育教学管理，提高教育教学质量，全面完成了本学期初制定的各项工作目标，为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。
一、坚持以育人为中心，扎实开展德育工作
1．以学为本，提高思想道德素质。
本学期我校根据上级的统一部署，认真组织全体教师学习刘溥生、学习四黄中学先进事迹的“双学活动”，开展“学先进、写心得、见行动”活动。
通过学习活动，老师们充分认识到教师工作任重道远，必须与时俱进，严于律已，并以刘溥生老师为榜样，努力做到热爱本职工作，为人师表，爱生如子，真正做到学生满意、家长满意、社会满意。
一系列的教育活动，促进了师德师风建设，广大教师工作责任心进一步增强了，工作积极性进一步提高了。
2．德育为首，提高德育工作的实效性。
德育工作是素质教育的核心与灵魂。
面对德育工作的新形势，我们积极探索德育工作的新方法，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。
一是建立健全德育网络，加强德育常规管理。
我校进一步落实和完善了德育常规工作制度，坚持对班级进行评比制度，认真做好日常行为规范的管理和督导，引导学生开展健康有益的课间活动，坚持学科教学、体育卫生、班队工作等方面的考核，坚持良好班集体评比。
本学期，经评比和考核，五年级、六年级两个班级被评为校文明班级。
二是抓好学生行为规范和行为养成教育。
坚持每天晨扫，加强校园卫生监督，做好校园全天保洁工作。
进一步巩固路队成果，加强三好学生的评比活动，促进学生学习、品行、思想、特长各方面的发展。
三是认真开展各种主题教育活动。
在9月10日开展“尊师敬师”活动，在民族精神活动月开展形式多样的“五爱”活动，在国庆节、元旦、助残日、法制宣传日、感恩节等其它纪
念日结合晨会、班队活动等进行教育，对学生全方位进行各项主题教育。
利用班会课、比赛等形式认真组织参加各项活动，多渠道、多层面、全方位地进行思想道德教育，并寓教育于活动之中，狠抓了学生的养成、礼仪、法制和安全等教育。
四是加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的主体作用。
进一步落实了班主任工作职责，制定班主任培养规划和班主任工作考核办法，强调班主任对学生全面负责，及时了解学生的心理动态，关心学生的学习与生活，与学生家庭配合共同教育学生。
通过班主任例会、德育研讨等活动，提升育人的能力；并对班主任进行考核，推荐吴世锋老师为先进班主任，外派吴世锋、张传东等班主任参加区级班主任培训，以此带动全体班主任素质的提高。
二、坚持以质量为中心，务实推进教育教学工作
1．抓学习，强意识。
本学期，我们继续认真组织教师学习各学科《课程标准》，学习课程改革的基础理论，进一步加强教研组建设，定期开展形式多样、内容丰富的教研活动。
通过一系列学习活动，广大教师正逐步转变教育观念，正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观正在逐步形成。
2．抓培训，强素质。
本学期，我校坚持培训与教研相结合，通过派出去、请进来的方式，积极组织校本培训，继续组织教师参加各种业务培训和学术活动，从而进一步提高了教师的业务素质和教学能力。
本学期方辉、王亚玲、喻志超等6名老师参加各学科新课改教研活动。
他们学有所获，把别人的经验带回学校，改进教育教学，促进了我校新课改的实施。
3．抓研究，促提高。
为使我校课堂教学特色尽快凸现，我们成立语文、数学、外语及综合科集体备课组，由副校长张传东主抓教学教研，并开展了不同层次、形式多样的课堂教学研究活动。
每次活动集体备课组都精心组织，突出过程，强化效益，有效地促进了教师教学艺术和教研能力的提高。
4．抓常规，求质量。
本学期，我校继续加强教学常规管理，不断提高教育教学质量。
①坚持和完善教学常规检查和常规月考制度。
每月加强对教师备课、上课、作业批改等环节的检查与管理，并做好总结与反馈。
检查结果与每月工作奖、教师绩效考核、评优挂钩。
②
狠抓毕业班的教学管理。
坚持毕业生的月考制度，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏。
③加大培优补差的辅导工作，夯实基础，提高能力，提高各学段的教学质量。