小学语文四年级上册《精卫填海》课后练习题 附加答案

13 精卫填海
第一课时
一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。

shǎo（） rì（） wéi（）少．女名曰．故为．精卫
shào（） yuē（） wèi （）二、看拼音，写词语。

dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
（）（）（）（）xián dì fǎn nì yuē（）接皇（）往（）沉（）美其名（）三、根据课文给写出下面词语的正确解释。

少女：
溺：
故：
堙：
四、选择填空。

1.这篇文言文出自于《》。

A.《三字经》
B.《山海经》
2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（）
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力，她只是在做无用功。

3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（）
A.yān
B.yīn
13 精卫填海第一课时答案
一、shào yuē wéi
二、帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰
三、小女儿。

淹没。

因此。

填塞。

四、1.B 2.A 3.B
五、游泳溺亡树枝和石块东海
13 精卫填海
第二课时
一、辨字填空，组词语。

（1）曰日: 美其名（）（）记
（2）违伟：（）反（）大
（3）弱溺：（）亡微（）
（4）古故：（）诗（）事
二、翻译句子。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）溺而不返。

三、课内阅读。

炎帝之少女，（）女娃。

女娃游于（），（），故为精卫，常（），以堙于东海。

1.按原文填空。

2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。

3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?
13 精卫填海第二课时答案
一、（1）美其名曰；日记（2）违反；伟大（3）溺亡；微弱（4）古诗；故事
二、（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。

（2）溺水而死未能回来。

三、1.名曰东海溺而不返衔西山之木石
2.不怕困难，与困难斗争到底的精神
3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。

4.示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。

反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。

类文阅读-13 精卫填海
燧人钻木取火
遂明国不识．四时昼夜，有火树名遂木，屈盘万顷。

后世有圣人，游日月之外，至．于其国，息．此树下。

有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。

圣人感．焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

（选自《精编神话故事一百篇》）
1.解释文中加点的字。

识：至：
息：感：
2.“圣人感焉，因用小枝钻火，号燧(suì)人。

”翻译成白话文，意思是：。

3.短文中的圣人从哪里受到启发，发明了钻木取火？从文中找出来，用“”画出来。

4.你能解释一下“钻木取火”的道理吗？
5.人类从自然现象或生活现象中受到启发，从而进行发明创造的事例数不胜数。

试着举个例子吧。

【参考答案】
1.知道到休息感悟
2.圣人受到启发，感悟到钻木取火的道理，就试着用小树枝来钻火，终于引发火花，燃起火种，人们把这位圣人称为“燧人”。

3.有鸟类鸮(xiāo)，啄树则灿然火出。

4.钻木取火是根据摩擦生热的原理产生的。

木材比较粗糙，摩擦时会产生热量，而且木材本身就是易燃物，所以就会生出火来。

5.示例：牛顿看到苹果落地，从而受到启发，发现了万有引力。

鲁班受到锯齿状树叶划伤皮肤的启发，发明了锯。

共工怒触不周山
昔者
．．，共工与颛顼(xū)争．为帝，怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。

天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

（选自《精编神话故事一百篇》）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。

他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。

争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。

天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。

1.解释文中加点的词。

昔者：争：
触：折：
2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：。

3.找出文中体现共工性格的句子，用“”画出来。

4.这篇神话故事解释了什么现象？
【参考答案】
1.从前争夺碰、撞折断
2.天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。

3.共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。

4.这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。