教育类书籍

教育类书籍推荐：1.《老师怎样和学生说话》

作者：海姆?G?吉诺特博士，美国着名的儿童心理学家、教育家。

推荐理由：

《老师怎样和学生说话》是美国家庭教师协会推荐读物，老师和父母一样，都需要高水准的交流能力。聪明的老师对自己的用语非常敏感。他知道，学生获得多少知识有赖于老师教学的风格。因此，他能够善解人意，在对话中传达出孩子的尊重和理解。他能够敏锐地感觉到哪些交流方式不利于孩子的成长。

2.《支玉恒课堂实录》

3. 入门级的书：林崇德《中学生心理学》、张春兴《教育心理学》

4. 袁振国先生编写的《教育新理念》

本书以近似“童语”的叙述风格，有着哲学的思辩、艺术的灵动、诗歌的精妙，深入浅出地诠释现代教育新理念。可读可学可用……

5. 肖川的《教育的理想与信念》

6. 《新课程与教师角色转变》（教育科学出版社出版，新课程实施过程中培训问题研究课题组，教育部基础教育课程教材发展中心组织编写）

7. 施良方着的《课程理论——课程的基础、原理与问题》

8. 苏达礼的《救救孩子》

9. 《后现代主义课程观》

最近读的是“世界课程与教学新理论文库”中收录的美国人小威廉姆 E.多尔着，王红宇译，教育科学出版社出版的《后现代主义课程观》，还没有读完，但是颇为兴奋。这种书诞生的背景是20世纪70年代以来，西方教育科学领域

发生的范式转换：开始由探究普适性的教育规律转向寻求情境化的教育意义，课程研究的领域开始越超以“泰勒原理”为代表的具有理性主义性格的“课程开发范式”，走向“课程理解范式”－－把课程作为一种多元文本来理解的研究范式。这种课程理论特别注重课程的现场性，故事性，生成性，更强调课堂上的种种不可控因素。研究新课标的网友不可不看。这本书对课程论转变的背景有一个梳理，这部分内容不是很好理解。但这是一本让我们兴奋的书，在许多老师还念念不忘所谓启发式教学的今天。这本书里面的许多东东可以直接拿来批判今天的许多所谓新式课堂。

10. 严元章（台湾）的《中国教育思想源流》

该书从中国传统教育理念出发，阐释了农业化教育，实质上就是个性教育和爱的教育。

11. 钟启泉主编的《基础交易课程改革纲要（试行）解读》

这是本好书，大家不可不读。本书对这次基础教育改革中的问题从国际的挑战、国内对新型人才的需求一起教育发展自身的矛盾等方面对这次课程改革进行了全方位的分析。大家读了这本书，可能对各位的对这次课程改革的看法有一定帮助。同时本书对纲要的六条目标进行了逐一的解读。

一）、大夏书系·教育随笔（第一辑）华东师大

1 、给教师的一百条新建议郑杰

2 、不跪着教书吴非

3 、守望教育刘铁芳

4 、教育实话陈桂生

5、教育所思李镇西

6 、教育的十字路口张文质

7 、师道实话陈桂生

8 、教育碎思郑金洲

大夏书系·年度最佳华东师大

9 、中国最佳教育随笔张文质

大夏书系·教育随笔（第二辑）华东师大

10 、玫瑰与教育窦桂梅

11 、坚守讲台商友敬

12、我的教育苦旅高万祥

13、做一个书生校长程红兵

14、给我一个班，我就心满意足了薛瑞萍

大夏书系·名师课堂华东师大

15、听窦桂梅老师讲课窦桂梅

16 、听袁卫星老师讲课袁卫星

17 、听李镇西老师讲课李镇西

18、听韩军老师讲课韩军

大夏书系·教育讲座华东师大

19 、走向优质教育沈玉顺

大夏书系·教育反思华东师大

20、班主任兵法万玮

21、学校管理实话陈桂生

22、创造力危机——中国教育现状反思上官子木

大夏书系·教育走进发展华东师大

23、教师如何做研究郑金洲

24、今天怎样做教师——点评100个教育案例（中学）王晓春

25、教师智慧从哪里来——点评100个教育案例（小学）王晓春

26、教师专业成长的途径——30 位优秀教师的案例张万祥等

大夏书系·生命化教育华东师大

27 、生命化教育的责任与梦想张文质等

28 、迷人的成长——20位教师的课堂发现张文质等

大夏书系·教育观察华东师大

29 、教育的国际视野上官木子

30 、我在美国教中学方帆

教育名着推荐你读

1、《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版

2、苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

3、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月

4、《叶圣陶教育文集》叶圣陶着，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖

5、教师人文读本(上中下册) 张民生等主编上海辞书

6、基于新课程的教育案例 (新课改教师必读) [郑金洲主编] 福建教育

7、中小学校长通用管理100例 [干国祥等编] 四川教育）

8、学校文化研究：对一所中学的学校文化透视 (教育质量管理研究丛书) [杨全印等着] 教育科学

9、走进心灵：民主教育手记 (李镇西教育文丛) [李镇西着] 四川少儿

10、小学语文教例研究 [方亮辉等主编] 宁波

11、学生第二 [李希贵着] 华东师大

12、心平气和的一年级（薛瑞萍）

13、不做教书匠 (新教育文库) [管建刚着] 福建教育

14、互动---生成教学 [蔡楠荣主编] 上海三联

15、新课程教学组织策略与技术 (新课程教学问题与解决丛书) [董洪亮主编] 教育科学

16、新课程教学现场与教学细节 (新课程教学问题与解决丛书) [彭钢等主编] 教育科学

17、新课程教学评价方法与设计 (新课程教学问题与解决丛书) [万伟等主编] 教育科学

18、新课程说课、听课与评课 (新课程教学问题与解决丛书) [周勇等主编] 教育科学

19、基于新课程的教育案例 (新课改教师必读) [郑金洲主编] 福建教育

20、中国教师缺什么 [黄燕编着] 浙江大学

21、当代学生课业评价 [蔡敏着] 上海教育

22、步入诗意的丛林 (新教育新理念) [周益民着] 长春

23、破译教育的密码（干国祥）