我是家庭小帮手ppt课件
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最新一年级上册道德与法治课件我是家里的好帮手1｜未来版共23张PPT教学内容精品课件
自己(zìjǐ)的事情 自己(zìjǐ)做，家 里的事情学着做
第三页，共23页。
这些同学懂得体贴父母， 也懂得如何做家里的小帮 手，我们要向他们(tā men)学习。
第四页，共23页。
作为家庭中的一员我 们要为家里(jiā lǐ)做一 些力所能及的家务事。
第五页，共23页。
第六页，共23页。
第七页，共23页。
第八页，共23页。
第九页，共23页。
其实我们在家里也曾经当 过小帮手(bāngshǒu)，说 说你们为家里做过什么事？
第十页，共23页。
想一想在做家务(jiāwù)的 时候应该注意什么呢？
第十一页，共23页。
看看(kàn kàn)小朋友 是怎么做的？
第十二页，共23页。
第十三页，共23页。
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第二十三页，共23页。
跑过去(guòqù)帮忙。奶奶说："这点事用不着你
做，你去做功课吧。"
第十八页，共23页。
•
• *小朋友，请你说说他们做得对不对？
•
•
妈妈做完了饭，正往餐厅(cāntīng)端菜，
小明看了一眼继续玩玩具。
第十九页，共23页。
红红(hónɡ hónɡ)高兴时就干家务，不高兴时， 什么都不做。
第二十页，共23页。
一年级上册道德与法治课件我是家 里( jiā lǐ)的好帮手1｜未来版共23
张PPT
第一页，共23页。
学习(xuéxí)目标：
我能帮家人(jiā rén)做一些力所能及的家务事， 主动做家人(jiā rén)的好帮手 ，养成文明礼貌，关 心别人的好习惯。
《我是家里的好帮手》PPT课件未来版
妈妈炒菜正等着用盐，让 强强赶快去买。强强正在看电 视。
《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版
《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版
芳芳放学回到家，看见奶奶 正在洗菜，便跑过去帮忙。奶奶 说："这点事用不着你做，你去 做功课吧。"
《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版
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看看小朋友 是怎么做的？
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《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版 《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版
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其实我们在家里也曾经当 过小帮手，说说你们为家 里做过什么事？
《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版
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想一想在做家务的时候 应该注意什么呢？
《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版 习。
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作为家庭中的一员我 们要为家里做一些力 所能及的家务事。
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*小朋友，请你说说他们做得对不对？
妈妈做完了饭，正往餐厅端菜， 小明看了一眼继续玩玩具。
红红高兴时就干家务，不高兴 时，什么都不做。
1要做的事情没做好。
《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版
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芳芳放学回到家，看见奶奶 正在洗菜，便跑过去帮忙。奶奶 说："这点事用不着你做，你去 做功课吧。"
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看看小朋友 是怎么做的？
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想一想在做家务的时候 应该注意什么呢？
《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版 习。
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作为家庭中的一员我 们要为家里做一些力 所能及的家务事。
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《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版 《 我 是 家 里 的好帮 手》PP T课件未 来版
*小朋友，请你说说他们做得对不对？
妈妈做完了饭，正往餐厅端菜， 小明看了一眼继续玩玩具。
红红高兴时就干家务，不高兴 时，什么都不做。
1要做的事情没做好。
我是妈妈小帮手公开课ppt课件
2021精选ppt
11
芳芳放学回到家，看见奶奶
正在洗菜，便跑过去帮忙。奶奶 说："这点事用不着你做，你去 做功课吧。"
2021精选ppt
12
*小朋友，请你说说他们做得对不对？
妈妈做完了饭，正往餐厅端菜， 小明看了一眼继续玩玩具。
2021精选ppt
13
红红高兴时就干家务，不高兴 时，什么都不做。
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1
学习目标：
我能帮家人做一些力所能及的
家务事，主动做家人的好帮手 ，
养成文明礼貌，关心别人的好习
惯。
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2
你在家里是怎么做小帮手的？
2021精选ppt
3
看看小朋友 是怎么做的？
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4
自学指导：
1. 仔细观察课文46页，47页 图，看看图中的小朋友帮家 里做了哪些事？你在家里是怎 样当小帮手的？
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14
课外践行，延伸认识
小帮手
妈妈买菜我提篮， 妈妈做饭我洗碗， 妈妈拖地我提水， 妈妈缝衣我穿线， 我是妈妈小帮手， 样样活儿都能干。
2021精选ppt
15
作业布置
1.回家坚持做力所能及的家务。 试做家人的小帮手。 2.开动脑筋，解决一处或者两处 家里的难题。
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16
2.朗读儿歌《大脚和小脚》， 说一说，你明白了什么？
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5
2021精选ppt
6
2021精选ppt
7
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8
你会做 什么事 情呢？
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9
当堂训练 妈妈病了
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一年级上册道德与法治课件-第12课《我是家里的好帮手》1 ｜未来版(共23张PPT) PPT
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
我是家务小能手精讲ppt课件
我终于拖完了，累得我腿疼背酸，想想妈妈 可真辛苦，可是妈妈总是把打扫卫生当成家常便饭， 夏天妈妈的脸上的汗就像下雨一样；冬天妈妈的手 又被水冰得像苹果一样红……妈妈除了打扫卫生还 要做饭、上班等等，我还经常惹妈妈生气，妈妈真 辛苦也很不容易，我一定要好好学习，将来好好报 答妈妈。
。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
扫地
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
扫地感悟 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人
经过一段时间的坚持，我慢慢悟出了一些技巧，扫地更 能轻松驾驭了。
比如扫地过程的动作和力度都要均衡，这样才能持续长 时间;要按一个个区域来完成，这样才不留死角;扫地时还 要顺着风向来扫地，这样不仅省力还省时。
现在每次扫完地，我都觉得全身轻松，在扫地中我得到 了身体和意志双方面的锻炼;我容易浮燥的情绪慢慢有所 改变;为家里人创造一个整洁干净的环境，我由衷地感到 高兴!
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
拖地
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
扫地
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
扫地感悟 烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人
经过一段时间的坚持，我慢慢悟出了一些技巧，扫地更 能轻松驾驭了。
比如扫地过程的动作和力度都要均衡，这样才能持续长 时间;要按一个个区域来完成，这样才不留死角;扫地时还 要顺着风向来扫地，这样不仅省力还省时。
现在每次扫完地，我都觉得全身轻松，在扫地中我得到 了身体和意志双方面的锻炼;我容易浮燥的情绪慢慢有所 改变;为家里人创造一个整洁干净的环境，我由衷地感到 高兴!
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
拖地
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
小学生主题班会 我是家务小能手 课件 (24张PPT)
如何做？
2.学会合理分类：将书籍、衣物、家中物品等各类物品进 行有序的分类摆放，熟练掌握衣物洗涤分类和垃圾分类的 方法，并逐渐将其养成一种生活习惯。
如何做？
3.学习操作难度较高的技能：学会更换和清洗床上用品； 学会为家人泡制香醇的茶；能够根据说明书正确使用家用 电器，并在遇到小问题时能够及时处理；掌握一项手工技 能，例如缝制简单的布艺品、编织、贴绣、剪刻等手工装 饰技巧。
有助于培养责任心
家长对策：在这一时期，家长要做的工作就是保障后勤供给。
为什么？
通过家务劳动，我们可以得到一个重要的启示：作为家庭中的一员， 为了整个家庭的共同利益，每个人都应当付出行动，履行自己的职 责。 在培养自理能力的过程中，我们不仅增强了自身的独立性， 更学会了承担责任。 这些经验和技能的提升，都将有助于提升整 个家庭的幸福感。
6.学会定期养护：积极学习并掌握养护常见绿色植物和小 动物的相关知识，保持对它们的细心呵护。为家里的绿植 进行适当的浇水、施肥和修剪，同时，养成喂养小动物并 帮助它们保持清洁卫生的习惯。这将使你逐渐具备审美能 力，使你的生活环境充满生机与活力。
如何做？
7.掌握简易消毒技巧：熟悉并掌握有效的卫生清洁方法和 步骤，灵活运用清洁工具，定期进行家庭卫生整理。同时， 要掌握通风和消毒等居家防疫技能，以保护自己和家人的 健康。每天要自测体温，并始终保持良好的健康习惯。
如何做？
4.学会主动服务：时刻保持桌面和地面的清洁，定期擦拭 玻璃窗；在饭前饭后，妥善摆放和整理餐具；积极帮助父 母照看年幼的弟弟妹妹和长辈。
如何做？
5.学会初步辨别：能够准确鉴别蔬菜的新鲜度，掌握家庭 常用生活物品的使用期限和保修期限，及时处理变质或过 期的物品，为家人提供便利的购物指导。
(2016年秋季版)《我是家里的好帮手》课件
洗碗、洗袜、洗手帕， 自己的事情先做到，
然后再帮爸妈的忙。 爸妈乐得笑哈哈！
说说儿歌里的小朋友是怎 么当小帮手的？你在家里 是怎么当小帮手的？
你从哪里听出爸爸妈妈很喜 欢小帮手的？
大脚和小脚 大脚大，小脚小， 大脚是爸爸，小脚是宝宝。 大脚小脚都走路， 小脚为啥声音小？
爸爸想想就知道—— 楼下阿姨上夜班，
白天要睡觉。 大脚大，小脚小， 大脚小脚静悄悄。
小结：
关爱家人，是我们的义务。 家庭成员应该人人平等。
结束啦！
我是家里的好帮手
课前思考：
平时你在家哪些事情是自己做的？
你会帮爸妈做些什么事情？
给爷爷捶背
给爸爸妈妈画幅画
帮妈妈做家务
爸爸妈妈是怎么评价你的？
小帮手
爸爸妈妈真辛苦， 样样事情都要做。
我ห้องสมุดไป่ตู้爸妈的好帮手， 一样一样帮忙做。
妈妈洗衣我端凳， 爸爸看书我开灯。
妈妈择菜我扫地，爸 爸洗衣我放水。
然后再帮爸妈的忙。 爸妈乐得笑哈哈！
说说儿歌里的小朋友是怎 么当小帮手的？你在家里 是怎么当小帮手的？
你从哪里听出爸爸妈妈很喜 欢小帮手的？
大脚和小脚 大脚大，小脚小， 大脚是爸爸，小脚是宝宝。 大脚小脚都走路， 小脚为啥声音小？
爸爸想想就知道—— 楼下阿姨上夜班，
白天要睡觉。 大脚大，小脚小， 大脚小脚静悄悄。
小结：
关爱家人，是我们的义务。 家庭成员应该人人平等。
结束啦！
我是家里的好帮手
课前思考：
平时你在家哪些事情是自己做的？
你会帮爸妈做些什么事情？
给爷爷捶背
给爸爸妈妈画幅画
帮妈妈做家务
爸爸妈妈是怎么评价你的？
小帮手
爸爸妈妈真辛苦， 样样事情都要做。
我ห้องสมุดไป่ตู้爸妈的好帮手， 一样一样帮忙做。
妈妈洗衣我端凳， 爸爸看书我开灯。
妈妈择菜我扫地，爸 爸洗衣我放水。
我是家里的小帮手PPT课件
第21页/共24页
课外践行，延伸认识
小帮手
妈妈买菜我提篮， 妈妈儿都能干。
第22页/共24页
作业布置
1.回家坚持做力所能及的家务。 试做家人的小帮手。 2.开动脑筋，解决一处或者两处 家里的难题。
第23页/共24页
感谢您的观看！
第24页/共24页
第12页/共24页
第13页/共24页
第14页/共24页
第15页/共24页
当堂训练 妈妈病了
第16页/共24页
想一想 *小朋友，请你告诉他们遇到下面的情况应该怎么做？ 妈妈炒菜正等着用盐，让
强强赶快去买。强强正在看电 视。
第17页/共24页
芳芳放学回到家，看见奶 奶正在洗菜，便跑过去帮忙。 奶奶说："这点事用不着你做， 你去做功课吧。"
第1页/共24页
学习目标：
我能帮家人做一些力所能及的 家务事，主动做家人的好帮手 ， 养成文明礼貌，关心别人的好 习惯。
第2页/共24页
看看这两位同学 在做什么？
自己的事情自 己做，家里的 事情学着做
第3页/共24页
这些同学懂得体贴父母， 也懂得如何做家里的小 帮手，我们要向他们学 习。
第4页/共24页
第18页/共24页
*小朋友，请你说说他们做得对不对？
妈妈做完了饭，正往餐厅端菜， 小明看了一眼继续玩玩具。
第19页/共24页
红红高兴时就干家务，不高 兴时，什么都不做。
第20页/共24页
我们在做家长小帮手的过程中，遇到下列问题时，应该怎么办？
1要做的事情没做好。 2想做父母的小帮手，父母不同意。 3想干超出能力范围的事。
作为家庭中的一员我 们要为家里做一些力 所能及的家务事。
课外践行，延伸认识
小帮手
妈妈买菜我提篮， 妈妈儿都能干。
第22页/共24页
作业布置
1.回家坚持做力所能及的家务。 试做家人的小帮手。 2.开动脑筋，解决一处或者两处 家里的难题。
第23页/共24页
感谢您的观看！
第24页/共24页
第12页/共24页
第13页/共24页
第14页/共24页
第15页/共24页
当堂训练 妈妈病了
第16页/共24页
想一想 *小朋友，请你告诉他们遇到下面的情况应该怎么做？ 妈妈炒菜正等着用盐，让
强强赶快去买。强强正在看电 视。
第17页/共24页
芳芳放学回到家，看见奶 奶正在洗菜，便跑过去帮忙。 奶奶说："这点事用不着你做， 你去做功课吧。"
第1页/共24页
学习目标：
我能帮家人做一些力所能及的 家务事，主动做家人的好帮手 ， 养成文明礼貌，关心别人的好 习惯。
第2页/共24页
看看这两位同学 在做什么？
自己的事情自 己做，家里的 事情学着做
第3页/共24页
这些同学懂得体贴父母， 也懂得如何做家里的小 帮手，我们要向他们学 习。
第4页/共24页
第18页/共24页
*小朋友，请你说说他们做得对不对？
妈妈做完了饭，正往餐厅端菜， 小明看了一眼继续玩玩具。
第19页/共24页
红红高兴时就干家务，不高 兴时，什么都不做。
第20页/共24页
我们在做家长小帮手的过程中，遇到下列问题时，应该怎么办？
1要做的事情没做好。 2想做父母的小帮手，父母不同意。 3想干超出能力范围的事。
作为家庭中的一员我 们要为家里做一些力 所能及的家务事。
《我是爸爸的小帮手》课件
2 我学会了很多实用的技能
在帮爸爸做事情的过程中，我学会了很多实用的技能，对我以后的生活有帮助。
3 爸爸和我一起做事非常有趣
每次和爸爸一起做事情都非常有趣，我们一起笑着度过了很多开心的时光。
感谢收看！
谢谢大家观看《我是爸爸的小帮手》PPT课件！希望大家也能与家人一起共 同度过美好的时光！
《我是爸爸的小帮手》 PPT课件
我是爸爸的小帮手，一起来看看我是如何帮助爸爸做事情的吧！
简介
我的爸爸是一名工程师
爸爸在工程领域工作，我非常崇拜他的职业。
我很喜欢帮爸爸做事
爸爸有时会给我一些小工作，我很开心能帮上他次我们一起做事情，都是一次充满乐趣和学习的经历。
我和爸爸一起做的事情
1
修理自行车
爸爸的自行车出了点问题，我帮爸爸检查车子，并学习了如何修理自行车。
2
种菜
爸爸喜欢种菜，我帮爸爸翻土、撒种子，我们一起等待着蔬菜的成长。
3
组装玩具
爸爸帮我买了一个积木玩具，我和爸爸一起组装，享受DIY的乐趣。
总结
1 我和爸爸的关系更加亲密了
通过一起做事情，我和爸爸的关系变得更加亲密和深入。
在帮爸爸做事情的过程中，我学会了很多实用的技能，对我以后的生活有帮助。
3 爸爸和我一起做事非常有趣
每次和爸爸一起做事情都非常有趣，我们一起笑着度过了很多开心的时光。
感谢收看！
谢谢大家观看《我是爸爸的小帮手》PPT课件！希望大家也能与家人一起共 同度过美好的时光！
《我是爸爸的小帮手》 PPT课件
我是爸爸的小帮手，一起来看看我是如何帮助爸爸做事情的吧！
简介
我的爸爸是一名工程师
爸爸在工程领域工作，我非常崇拜他的职业。
我很喜欢帮爸爸做事
爸爸有时会给我一些小工作，我很开心能帮上他次我们一起做事情，都是一次充满乐趣和学习的经历。
我和爸爸一起做的事情
1
修理自行车
爸爸的自行车出了点问题，我帮爸爸检查车子，并学习了如何修理自行车。
2
种菜
爸爸喜欢种菜，我帮爸爸翻土、撒种子，我们一起等待着蔬菜的成长。
3
组装玩具
爸爸帮我买了一个积木玩具，我和爸爸一起组装，享受DIY的乐趣。
总结
1 我和爸爸的关系更加亲密了
通过一起做事情，我和爸爸的关系变得更加亲密和深入。
我是家庭小主人 课件(共14张PPT)
家 庭词Leabharlann 对对碰衣 服衣 架
参 加
报 纸
沙 发
眼 镜
爷 爷
电 视
奶 奶
规范书写“人”
词语对对碰
人
词语对对碰
规范书写“上”
上
词语对对碰
规范书写“下”
下
2024
我是家庭
小主人
·
I AM THE LITTLE MASTER OF THE FAMILY
2024
我是家庭
小主人
·
I AM THE LITTLE MASTER OF THE FAMILY
小手掌控家，航向幸福家!!
目录
CONTENTS
01.我是家庭小主人
02.认识新朋友
03.词语对对碰
PART 01
我是家庭
小主人
·
小手掌控家，航向幸福家!!
妈妈洗衣服，我来拿衣架。爸爸回到家，我去倒杯茶。爷爷看报纸，我把眼镜拿。奶奶看电视，扶她坐沙发。我是家庭小主人，样样事情都参加。
我是家庭小主人
妈妈洗衣服，我来拿衣架。
爸爸回到家，我去倒杯茶。
爷爷看报纸，我把眼镜拿。
奶奶看电视，扶她坐沙发。
我是家庭小主人
我是家庭小主人，样样事情都参加。
我是家庭小主人
PART 02
认识新朋友
小手掌控家，航向幸福家!!
认识新朋友
家
庭
妈
洗
扶
衣
服
拿
架
参
倒
茶
看
报
PART 03
词语对对碰
小手掌控家，航向幸福家!!
小手掌控家，航向幸福家!!
辽师大版道德与法治一年级下册第8课我是家里的小帮手PPT课件3
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感谢大家观看
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
自己的事 自己做
整理床被 洗晒衣服
剪指甲 勤洗手 勤洗脸
整理书桌 收拾书包
比赛A：整理书包
要求：
1.比赛时间3分钟。 2.先把书包里的书拿出来，收拾好后 放进书包里。
3.书包里的物品应摆放科学，整齐。 4.评价整间1分钟。 2、衣服必须穿的又快又好。 3、评价整理情况。
看看小朋友 是怎么做的？
我们在做家长小帮手的过程中 遇到下面问题时，应该怎么办？ ①要做的事情没做好
②做父母的小帮手，父母不同 意 ③想干超出能力范围的活
我们在劳动中应 该注意什么？
强调方法
注意安全
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自己的事 自己做
整理床被 洗晒衣服
剪指甲 勤洗手 勤洗脸
整理书桌 收拾书包
比赛A：整理书包
要求：
1.比赛时间3分钟。 2.先把书包里的书拿出来，收拾好后 放进书包里。
3.书包里的物品应摆放科学，整齐。 4.评价整间1分钟。 2、衣服必须穿的又快又好。 3、评价整理情况。
看看小朋友 是怎么做的？
我们在做家长小帮手的过程中 遇到下面问题时，应该怎么办？ ①要做的事情没做好
②做父母的小帮手，父母不同 意 ③想干超出能力范围的活
我们在劳动中应 该注意什么？
强调方法
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不 吵 闹 ， 不 玩 耍,
jí jímáng máng fēi huí jiā
急 急 忙 忙 飞 回 家。
Wū yā mā mā nián jì dà
乌 鸦 妈 妈 年 纪 大，
fēi bu dòng le tǎng zài jiā
飞 不 动 了 躺 在 家，
xiǎo wū yā diāo chóng zi
我是家庭小帮手
1
在家人的关爱中，我健康、快乐地 成长。作为家庭的一员，我要做好家庭 的小帮手。
2
说一说
家人是怎样养育你的？
3
wū yā 乌鸦
4
wū yā 乌鸦
5
6
7
ài 28、小乌鸦爱爱妈妈
8
想一想：小乌鸦是怎样爱妈妈的呢？
9
读一读 小乌鸦的故事
乌鸦小时候，它的妈妈每天出去 辛辛苦苦地找食物，然后回来一口 一口地喂给它吃。
小 乌 鸦 ， 叼 虫 子，
yì kǒu
yì
kǒu
wèi 11
mā
mā
一 口 一 口 喂 妈 妈。
duō dǒng shì de xiǎo wū yā 多 懂 事 的 小 乌 鸦， duō kě ài de xiǎo wū yā 多 可 爱 的 小 乌 鸦， fēi lái fēi qù bú wàng jì 飞 来 飞 去 不 忘 记， mā mā bǎ tā yǎng yù dà 妈 妈 把 他 养 育 大。
渐渐地，小乌鸦长大了，乌鸦 妈妈也老了。小乌鸦学着妈妈的样 儿，每天出去找食物，再回来喂妈 妈，照顾妈妈，从不感到厌烦。
10
lù biān kāi mǎn yě jú huā
路 边 开 满 野 菊 花，
fēi lái yì zhī xiǎo wū yā
飞 来 一 只 小 乌 鸦，
bù chǎo nào bù wán shuǎ
16
拓展作业： 1.爸爸，妈妈，我想对你们说：“ 。” 2.回家后把这首儿歌读给爸爸妈妈听，或者表演 给爸爸妈妈看。
17
13
wū yā mā mā nián jì dà 乌 鸦 妈 妈 年 纪 zài jiā 飞 不 动 了 躺 在 家，
小乌鸦看到妈妈飞不动了躺
在家，心想：
。
14
小乌鸦叼来虫子，一口一口喂妈妈。
15
我能为家人做什么呢？
记住家人的生日 帮助做家务 招待客人 关心家人 多跟家人聊天
12
wū yā mā mā nián jì dà 乌 鸦 妈 妈 年 纪 大， fēi bu dòng le tǎng zài jiā 飞 不 动 了 躺 在 家， xiǎo wū yā diāo chóng zi 小 乌 鸦 ， 叼 虫 子， yì kǒu yì kǒu wèi mā mā 一 口 一 口 喂 妈 妈。