部编版八年级下册相关道德与法治公民基本权利课件

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3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(18张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及
其亲属非法收受巨额财物,利用职务上的便利
为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒
刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财
产。
监督权
罗先生实名举报是在行使什么权利?
PART 02
人身自由
小结 二 人身自由
人身自由
宪法规定的主要内容
国家发展为公民享受这些权利所需要的 社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
公民基本权利——教育文化权利
(4)受教育权
(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会, 并获得相应物质保障的权利。 (2)国家保障公民受教育权的举措: ①实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育; ②制定资助政策,如对城乡义务教育学生免学杂费,免费提供教科 书,对农村学生免费配发字典,对家庭经济困难的寄宿生给予生活 补助。
社会经济与文化教育权利( 小结)
内容
我国宪法规定
社会
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占
经济 财产权 有和使用,获得收益和进行处分。
权利
劳动权 公民有劳动的权利和义务。 地位:公民赖以生存的基础。
物质帮 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 助权 措施:国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
思考:政治自由是否等于绝对自由?
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和 国公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由
3. 政治自由的内容和意义:
内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。

人教部编版道德与法治八年级下册公民基本权利课件

人教部编版道德与法治八年级下册公民基本权利课件

二、人身自由
人身自由
人身自由权的含义、内容和意义是什么?
含义 人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
①人身自由不受侵犯
内容
②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯
④通信自由和通信秘密受法律保护
意义 人身自由是公民最基本、最重要的权
利,只有在人身自由得到保障的前提 下,公民才能独立、自由、有尊严地 生活。
材料中催债者侵犯了英雄烈士的哪些权利?
根据《中华人民共和国刑法》第二百九十九条之一的规定, 南京市建邺区人民检察院依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对 犯罪嫌疑人仇某明批准逮捕。
(2)人格尊严不受侵犯
公民的人格尊严权包 括名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐 私权等。
肖像权 姓名权
隐私权
人格 尊严权
农民工人
被剥夺政治权力的人
处理完公务后,小郑把摩托车还给车主,向他表示感谢,并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请和领取相应补偿。
罗先生实名举报是在行使什么权利?他在举报时应该注意哪些问题?
第三节 地方各级人民代表大会和地方各级革命委员会
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
知识拓展:
合法搜查的条件
1、被搜查的对象:
犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或者犯罪证据的人的身体、 物品、住处和其他有关地方。
2、搜查的目的: 收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人。 3、搜查的性质:一种强制性的侦查行为。 4、执行搜查的人:侦查人员 5、要依法进行:必须向被搜查人出示搜查证。
思考:以下情形属于侵犯人身自由吗?
使用
使用权:是指按 照财产的性能与 用途加以利用, 以满足权利人的 生产、生活需要 ,或者获得一定 的收益的权利。

公民基本权利(共34张PPT)新部编版道德与法治八年级下

公民基本权利(共34张PPT)新部编版道德与法治八年级下
思考:小岩父亲实名举报是在行使什么权利?
监督权: 我国公民对于任何国家机关和国家工作 人员,有提出批评建议的权利;对于任 何国家机关和国家工作人员的违法失职 行为,有向有关国家机关提出申诉、控 告或者检举的权利。
监督权:
①内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提 出批评建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违 法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 权利。
陷害。包括内容:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
基 本
住宅不受
、 最
侵犯

表现:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 表现:除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公
要 )
通信自由
安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行
和秘密受 检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民
保护
的通信自由和通信秘密。
自由不是绝对的,政治自由也不例外。
政治权利和自由
3.监督权
材料三:小岩的父亲发现某国家机关工作人员刘某有违法犯罪问题。于是其通过 媒体实名举报该工作人员。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,利用职务 上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受 贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
政治权利和自由
1.选举权和被选举权
材料一:小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好 奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参 与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够 为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”小岩若有 所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真投下我
社会经济和文化教育权利 3.物质帮助权

3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(29张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了 谁的票。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重 要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们 服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真 投下我的一票!”
➢ 小岩能参加选举吗?为什么?
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利 3.1 公民基本权利
核心素养目标
政治认同:知道我国公民享有的基本权利,认识到我国公民基本权利的广 泛性。理解公民基本权利的重要意义,进一步感受宪法与每个人的关系。认 同宪法。
道德修养:了解公民的基本权利,树立权利和义务相统一的观念。 法治观念:要增强权利意识,学会珍惜、爱护、依法行使这些权利,同时 也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争,依法维护自己的各项权利。 健全人格:懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化 教育权利等基本权利的重要性。
申诉权 控告权
检举权
自主阅读P37:什么是人身自由?
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人格尊严不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
1
3
人身自由不受侵犯
2 住宅在不受侵犯
4
地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自 由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严的生活。
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。 次日一大早,厂长指使两名员工强行进入严某家中,将 还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室,强行检查了 他的通话记录、短信内容;还“教育”严某了一整天。
“强行检查通话记录、短信内容”侵犯了
严某通信自由和通信秘密受法律保护的权利

部编版道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》教学课件

部编版道德与法治八年级下册3.1《公民基本权利》教学课件

02
人身自由
பைடு நூலகம்
【探究与分享】 思考:该厂长及员工的行为P是3否7违法?你认为严
某的哪些基本权利受到了侵犯?
是违法的。强行进入严某家中,侵犯了严某的住宅权;将严某强制带 到工厂办公室侵犯了严某的人身自由;对其进行“教育”侵犯了其人 格尊严权
人身自由的含义、内容、重要性:
含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容:包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信
自由和通信秘密受法律保护。 重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保
障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身自由包括哪些具体内容?
人身自由
人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护
二、人身自由
1.人身自由不受侵犯
(1)宪法规定:任何公民,非经人民检察 院批准或者决定或者人民法院决定,并由 公安机关执行,不受逮捕。
财产状况 教育程度
性别
宗教信仰
职业
家庭出身
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项政治权
利是公民参与管理国家和社会的基础。
①内容:言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。(注意:无罢工) ②意义:有助于公民参与国家政治生 活,充分表达自己的意愿。
②政治自由
a.内容 b.意义
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。(注意:无罢工)
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或 者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公 民的身体。
(2)侵犯人身自由的表现:非法搜身、非法逮捕、非法拘禁
人身自由不受侵犯
侵犯人身自由的三个表现

部编版《道德与法治》八年级下册:公民基本权利精品课件获奖

部编版《道德与法治》八年级下册:公民基本权利精品课件获奖

人 权
政 治 权 利 和 自
宗 教 信 仰 和 自
人 社会
身 经济
自 由
与文 化教 育权
劳平 动等 权权
妇 女 儿 童 的
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由

权护

自主预习
请同学们预习课本P32——P36,
思考下列问题:(并在书中勾画)
1.我国公民的政治权利和自由包括哪些?
2.公民依法享有选举权和被选举权应具备哪些
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由

权护

宪法规定公民的基本权利 设专章规定了公民享有 20多 项自由和权利。
人 权
政 治 权 利 和 自
宗 教 信 仰 和 自
人 社会
身 经济
自 由
与文 化教 育权
Байду номын сангаас
劳平 动等 权权
妇 女 儿 童 的
华侨 归侨 合法 权益 受保
由由

权护

宪法规定公民的基本权利 设专章规定了公民享有 20多 项自由和权利。
国公民对于任何国家机关 和国家工作人员,有提出
批评和建议的权利;对
于任何国家机关以及国家 工作人员的违法失职行为,
有向有关国家机关提出申 诉、控告或者检举的权
利,但是不得捏造或者歪 曲事实进行诬告陷害。
行为牌 3
在工作期间,
张先生得知乡 政府工作人员 刘某收取巨额 贿赂,用手机 在检举网站发 帖检举。
目录 序言 第一章 总 纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地

部编版课件_道德与法治八年级下册公民权利的保障书课件_

部编版课件_道德与法治八年级下册公民权利的保障书课件_

(1)宪法确认我国的国家性质,明确 人民当家作主 的地位。
知道国家一切权力属于人民的道理和国家尊重和保障人权所采取的措施
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
三、人权的实质内容和目标以及人权的主体?
国家如何做到尊重和保障人权?
审判机关(法院)、检察机关(检察院)要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
宪法还规定国家武装力量属于人民它的任务是巩固国防,抵御侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
宪法还规定国家武装力量属于 人民 。
——【我国宪法的基本原则】
力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使
国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理 经济和文化事业,管理社会事务。P4-5 5.宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本 权利的保障措施。6.宪法还规定国家武装力量属于人民
它的任务是巩固国防,抵御侵略,保卫祖国,保卫人民 的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。P5
国家如何做到尊重和保障人权?
3、司法方面
审判机关(法院)、检察机关(检察院) 要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检 察权,保护公民的各项合法权益。
国家如何做到尊重和保障人权?
4、宣传方面
思考:除了市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?为什么?
公民权利:是法律概念。是由法律规范所认
可的一种法律上的资格,即法律关系主体一方要求 另一方作为或不作为的可能性。与义务相对应。
宪法的核心价值追求就是规范国家权力以保 障公民权利。
如何保障国家权力属于人民?

4.1 公民基本义务 课件(共21张ppt)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

4.1 公民基本义务 课件(共21张ppt)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第二部分
维护国家利益
1.怎样维护国家统一和全国各民族团结?
每个公民都应把自己的命运与国家盛衰、民族兴 亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权 的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关 系。
探究与分享
小组讨论: 请例举出你所了解的历史上维护国家统一和
民族团结的事例。 1.昭君出塞 2.唐朝文成公主与吐蕃松赞干 布通婚
不缴税
共同点
都是违反税 法的行为; 都要受到法 律的制裁
1.对分裂祖国的行为义愤填膺 2.过马路走斑马线 不闯红灯 3.按时依法纳税 4.上班不迟到早退 5.在名胜古迹上乱涂乱画 6.讲文明 懂礼貌 7.妹妹认真学习 8.报名应征入伍 9.全家欢呼我国体育健儿取 得冠军
a.不爱护公共财物
b.遵守劳动纪律 c.遵守公共秩序
公民基本义务
公民 的基本义 务是指由 宪法规定 的公民必 须遵守和 应尽的基 本责任。
一、遵守宪法和法律
第五十三条 中华人民共和国 公民必须遵守 宪法和法律, 保守国家秘密, 应急车道超车酿事故 爱护公共财产, 遵守劳动纪律, 遵守公共秩序, ①尊我重国社宪会法公和德法。律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法 律尊严是公民对国家和摇社树会为造应“尽桃的花职雨责”。
3.刘伯承与彝族首领小叶丹 “歃血为盟”
2.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些?
(1)维护国家安全:维护国家的主权、领土完整不受 侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不 被破坏等。 (2)维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯,国家 的荣誉不受玷污。 (3)维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等 各方面的利益。
②1建.上设述法治条社文会体,现我了们公要民认识应到该法履律行既的是哪保一障自项身基权本利义的务有?力武器,也是 必2须.结遵合守的上行述为材规料范谈。谈遵守宪法和法律的必要性。

部编版八年级《道德与法治》下册1《公民权利的保障书》优秀课件

部编版八年级《道德与法治》下册1《公民权利的保障书》优秀课件
第1课时
公民权利的保障书
学习目标
1.认识宪法价值,明确宪法地位,宪法的基本
原则,一切权力属于人民的原则保障体制。
2.感受宪法对公民切身利益的重要性;提高宪
法意识,认识到宪法是维护每个公民基本权利 的保障书,与每个公民生活息息相关、用自己 的行动来维护宪法的尊严和权威。
2019/2/20
请同学们自主学习教材P2----8。思考并解决下列 问题: 1、我国宪法的基本原则是什么?(重点) 2、国家权力属于人民主要体现在哪些方面? 3、中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的 。中华人民共和国 的 。 4、我国经济制度的基础是生产资料的 。 这一制度保证人民成为 ,成为 。 宪法规定的公民的基本权利有哪些? 5、一切权利属于人民的宪法原则,归根到底是 。 6、我们如何当家作主? 7、为什么要尊重和保障人权? 8、人权的主体和内容是什么? 92019/2/20 、如何尊重和保障人权?(重点?)
新知探究
活动一:畅所欲言----话“国徽”
1、在日常生活中,你见过哪些国家机关和场 所悬挂国徽?
公安机关
人民检察院
人民法院
根据我国《国徽法》第五条的规定,下列场所应当 悬挂国徽: ①北京天安门城楼,人民大会堂; ②县级以上各级人民政府、人民代表大会及其常务 委员会会议厅; ③各级人民法院和专门人民法院的审判庭; ④ 出境入境口岸的适当场所。
2019/2/20
人民是政治概念,在不同的国家和同一国家 的不同历史时期,有着不同的阶级内容。担义务的 人。
我国宪法明确规定:
“凡具有中华人民共和国 国籍的人都是中华人民共 和国公民。”
公民和人民的区别
含义不同:
公 民
人民
2019/2/20

3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
第二单元理解权利义务
第三课公民权利 第一框公民基本权利
导入新课
运用你的经验
小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,爷爷奶奶每月能领到养老 金,妈妈还当选为县人大代表。早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班,爷 爷奶奶相伴去公园锻炼。这是他们平凡而幸福的一天。
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利? 从小云上学,体现她享有( 受教概权
拘禁程
对有犯罪

禁止非法拘禁和以其他方
法非法剥夺或者限制公民
人民检察 或人民法
的人身自由,禁止非法搜
查公民的身体。
公安机关执行逮捕
逮捕


2、 人格尊严不受侵犯
问题3:人格尊严权包括哪些 权利?
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐私权等。
学生分组讨论举出:侵犯名誉权、荣誉权、 肖像权、姓名权、隐私权的事例。
意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生 活,充分表达自己的意愿。
探究与分享P33: 案例二
思考:(学生分组讨论)
罗先生实名举报是在行使什么权利? 我国公民行使这项权利途径和形式有哪些? 他在举报时应该注意哪些问题?
3、 监督权



机 关
不得捏造或者歪曲 事实诬告陷害
批评、建议、
国 申诉、控告、检举
国家 机关


工作
作 人

人员

意义:公民通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及 其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
二、人身自由
含义
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
1.人身自由不受侵犯 2.人格尊严不受侵犯 3.住宅不受侵犯 4.通信自由和通信秘密受法律保护。

3-1 公民基本权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册(2)

3-1 公民基本权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册(2)

一、政治权利和自由
(3)途径/方式
①写信、打电话、发电子邮件 ②向人大代表直接反映情况 ③向新闻媒体反映
(4)意义:
①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务; ②有助于提高公民的参政议政热情,激发公民主人翁意识。
一、政治权利和自由
5.公民依法行使政治权利和自由的重要性
我国公民依法行使政治权利和自由, 参与国家政治生活,通过各种途径 和形式管理国家事务,管理经济文 化事业,管理社会事务,这是人民 行使当家作主权利的重要体现。
④注意事项?
—不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
⑤重要性或意义?
—有助于国家机关及其工作人员依法行使权力, 全心全意为人民服务。
陕 西 省 安 监 局原局 长杨达 才因在 2012年 8月一场 造成3 6人遇难 的特大 车祸现 场面带 微笑遭 到公众 质疑。 随后这 位"微 笑局长 "在不同 场合佩 戴多块 名牌手 表的图 片在互 联网上 被广泛 转载。
我国公民依法享有文化权利。
5、文化权利
①宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文 学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施:国家对于从事教育、科学、技术、文学、 艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给 以鼓励和帮助。
小结:我国公民享有哪些社会经济与文化教育权利?
1
2
3
4
5
财产 权
政治生活,充分表达自己的意愿。
通过语言方式表达自己的思 依照法律规定程序,集
想见解或者其他意思的自由。 合在露天场所发表意见、
包括口头表达和书面表达
表达意愿的自由。
通过各种出版物表达 思想见解以及其他意 思的自由

部编版八年级道德与法治下册第三课《公民权利》课件

部编版八年级道德与法治下册第三课《公民权利》课件

公民享有选举权需要哪些条件?
年满十八周岁的我国公民,且没有依法被 剥夺政治权利。
你心目中的人大代表是什么样的?
①具备良好的政治素质,能够密切联系群众, 敢于和善于替人民说话办事。②有强烈的责任感 和代表意识,积极参加人大组织的各种活动。③ 有较强的履职能力和参政议政能力。④具备一定 的法律知识和较强的法治观念。⑤具有独立的见 解和较高的判断是非的能力。
探究与分享
教材41页
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展, 鼓励和帮助公民开展科学文化活动。
表彰科学研究
组织艺术表演
修建阅览室
国家为什么要对公民的科学文化活动给以 鼓励和帮助?
5.文化权利
我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行 科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和 其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作, 给以鼓励和帮助。
从三名同学的对话中,你得到了哪些信息? 请把关键词填写在横线上。
想一想
结合这段材料,请你和同学讨论:国 家为什么要从制度上保障不让一个学 生因家庭经济困难而失学?
4.受教育权
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育 的机会,并获得相应物质保障的权利。教育为个人 人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民 族和国家的未来。国家实行义务教育制度,保障所 有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政 策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让 每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
失劳__动__能__力__的情况下,有从国家和社会获得物__ _质__帮__助_的权利。 8.受教育权的含义
公民有按照其能力平等地从国家获得接受 _教__育_的机会,并获得相应_物__质__保__障_的权利。

公民基本义务 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

公民基本义务  课件     2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
依法纳税
探究四:依法纳税
国家实施免费接种疫苗政策,每一支新冠肺炎病毒的疫苗价格在300 到400元之间,按接种各2针剂来算,国家一共要花费7000亿到8000亿人 民币左右。再加上保存疫苗是需要在特定的环境下,疫苗费和疫苗维护 费两者加起来就将近高达10000亿元人民币左右。这笔钱来自哪里呢?
思考一:国家的财政收入主要来源于哪?

务,具有强制性
别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施,公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范,自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯
强制力保证实施, 和社会成员自觉自愿来
公民必须履行
履行
联系
(1)法定义务包括公民的基本义务,道德义务的范围比法定义务的 范围广泛得多。(2)有的道德义务和法定义务是相通的。有的道德 义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务,如爱护公共财产、遵 守公共秩序、尊重社会公德
2.维护国家统一和民族团结
习主席谈民族团结,用了“三个像”
像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。 像珍视自己的生命一样珍视民族团结。 像石榴籽那样紧紧抱在一起。
思考:为什么维护国家统一和民族团结?
我国是统一的多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利 进行社会主义现代化建设的基本保证。
这些事例给我们什么启示?
文成公主入藏
戚继光抗倭
郑成功收复台湾
每维个护公国民 家领都土应的当完把整自昭君和己出主的塞权命的运统与一国,家维盛护衰民、族民之族香间兴港亡平回紧等归密团联结系互在助一和起谐,的自关觉系。
探究二:维护国家利益

公民基本权利 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

公民基本权利  课件  2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
受法律保护。
2、人身自由
4、文化教育权利
✓ 受教育权; ✓ 文化权利。
3、社会经济权利 财产权; 劳动权;
物质帮助权。
监督权
②行使监督权的 注意事项:监督 对象:国家机关 和国家工作人员 ;不得捏造或者 歪曲事实进行诬 告陷害
③意义:公民依法 通过各种途径和形 式行使监督权,有 利于国家机关及其 工作人员依法行使 权力,全心全意为 人民服务。
在举报时应该注意:
(1)对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围
内正确行使。 (2)公民行使监督权时,应当实事求是,以事实为 依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材 料。 (3)投诉和检举时,不得捏造或歪曲事实进行诬告 陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等。
5.文化权利
(1)内容:科学研究的自由、文学艺术创造的 自由、从事其他文化活动的自由。
(2)宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、 文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事 教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公 民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
1.平等权
(四)其他
当地空气污染问题,这是他们平凡而幸福的一天。
思考:为什么小云不能参加选举?
2.选举权和被选举权 P35
条件:
①我国年满18周岁的公民 ②没有被剥夺政治权利
民族 种族
性别
居住期限
不分
财产状况 教育程度 宗教信仰
意义:
职业
家庭出身
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使 这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。
思考:小云的爸爸在行使什么权利?
监督权
监督权
公务用车占道逆行被网友举报 交警:司机记3分罚款100元!

部编版八年级下册道德与法治3.1《公民基本权利》课件

部编版八年级下册道德与法治3.1《公民基本权利》课件

海口“7·英被非法拘禁,你认为他的哪些基本权利受到了侵犯?
二、人身自由
7、如何理解“我国宪法保护公民的人身自由“?P35-36 是什么
(1)人身自由不受侵犯。我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决 定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法 非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
不接受如此“教育”(探究与分享 P35)
严某通过网络检举乡政府违法占用村民承包地。次日一大早,乡政府工 作人员破门而入,将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一天。
严某在网上举报乡政府
严某从家里被带走
严某在乡政府接受“教育”
➢ 乡政府的行为是否违法?你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯?
二、人身自由
一、政治权利和自由
3、如何理解“公民享有政治自由“?P33 是什么
(1)内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、 示威的自由。 (2)重要意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国 家政治生活,充分表达自己的意愿。
集会、游行、示威是公民以和平手段表达自己意愿的 比较激烈的方式,是民主社会中十分重要的权利和自由。
5、人民行使当家作主权利的重要形式?P34 是什么
我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活、管理国 家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主 权利的重要形式。
牛刀小试
政治权利和自由是指公民依据宪法和法律的规定,作为国家政 治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由,是国 家为公民直接参与政治活动所提供的基本保障。在我国,公民 享有的政治权利和自由有( ) ①监督权 ②全民公决权 ③选举权和被选举权 ④言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

公民基本权利 课件==部编版道德与法治八年级下册

公民基本权利 课件==部编版道德与法治八年级下册

三、社会经济与文化教育权利
1.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些? ①财产权:P39
a.重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开 财产。
b.宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。 c.内容:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收 益和进行处分。
②劳动权:P39(既是权利也是义务) a.含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 b.宪法规定:公民有劳动的权利和义务。 c.重要性:这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动,参与社会生产与服
④受教育权:P40 a.含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,
并获得相应物质保障的权利。 b.重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,
成就民族和国家的未来。 c.保障措施:国家实行义务教育制度、国家制定资助政策。
▲“双减”:2021年7月24日,中共中央办公厅、国务 院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业 负担和校外培训负担的意见》。
名誉权
新闻链接: 《个人信息保护法》获表决通过
▲个人信息保护法:2021年8月20日,《个人信息保护法》获表决通过,自2021年11 月1日起施行。该法对社会普遍关切的过度收集个人信息、大数据杀熟、人脸信息等敏感 个人信息处理等做出规定,完善了个人信息保护投诉、举报等工作机制。 观看材料并思考:你和家人在日常生活中有没有个人信息被侵权的遭遇?能否举例子和 大家聊聊相关内容。个人信息属于我们哪方面的权利? 答案与解析:比如说人脸识别技术可能存在的风险隐患,再比如说个人的隐私、家庭住 址经常被人泄露。这些都涉及到隐私权等方面的权利。
从国家和社会获得物质帮助的权利。 b.保障措施:为保障公民享受这些权利,国家发展相关的社会保

3.1 公民基本权利 课件(25张PPT)- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.1 公民基本权利 课件(25张PPT)- 2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

P37:严某通过网络举报当地某工厂违法排 放工业废水。次日一大早,厂长指使两名员 工强行进入严某家中,将还在睡梦中的严某 弄醒带到办公室“教育”了一整天。
该厂长及员工的行为是否 违法?你认为严某的哪些基 本权利受到了侵犯?
( 1)人身自由不受侵犯。我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院 批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁 止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非
(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括 人身自由 不受侵犯,人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法
律保护。
(2)地位: 人身自由是公民最基本、最重要的权利。
(3)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有人身权利得到
探究与分享
保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
一、政治权利和自由
依照宪法规定,我国公民享有广泛的 政治权利和自,由 通过各种途径
和形式参与
,它包括


等国。家政治生活
选举权和被选举权 政治自由
监督权
(1)选举权和被选举权
条件:年满18周岁的中国公民,不分民族、种族、性别、
职业、家庭出身、宗教素养、教育程度、财产状 况、居住期限都有选举权和被选举权,但是依照 法律被剥夺政治权利的人除外。
探究与分享
思考: 国家为什么要保障公民的受教育权? 教育为个人人生幸福奠定基础,为 人类文明传递薪火,成就民族和国 家的未来。
国家通过各种方式促 进科学文化事业的发 展,鼓励和帮助公民 开展科学文化活动。
四、其他权利
公民有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人 群的权利受到宪法和法律的特殊保障。

部编版《道德与法治》八年级下册:公民基本权利精品课件37

部编版《道德与法治》八年级下册:公民基本权利精品课件37

集会 出版
探究与分享
罗先生通过媒体实名举报某国家机 关工作人员刘某违法犯罪问题。经 调查,刘某及其亲属非法收受巨额 财物,利用职务上的便利为他人谋 取利益,违规为其亲属经营活动谋 取利益。经审理,法院以受贿罪判 处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终 身,并处没收个人全部财产。
罗先生实名举报是在行使什么权利?
通信自由和通信秘密受法律保护
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要, 由公安机关或者检察机关依照法律规定 的程序对通信进行检察外,任何组织和 个人不得以任何理由侵犯公民的通信自 由和通信秘密。
本课小结:
政治权利 公 和自由 民 基 本 权 利
人身自由
选举权和被选举权 政治自由 监督权 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯
我国公民依法行使政治权利和自 由,是人民行使当家作主权利的
重要形式。
男子被超市冤枉偷猪蹄,强行要求脱衣检查
2018年春节期间,西安赵师傅在当地一家超市 买东西,付款后超市的工作人员不让他走,说 他偷了超市的猪蹄。随后赵师傅被带到超市办 公室,强行要求他脱衣服检查,超市工作人员 并没搜到猪蹄。事后,赵师傅觉得很气愤。
序言

第一章 总纲

宪 法
第二章 公民的基本权利和义务
构 成
第三章 国家机构
第四章 国旗、国歌、国徽、首都
道德与法治
公民基本权利
享从 有视 了频 什中 么你 权能 利看 吗出 ?习
主 席
运用你的经验
小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等 水平,爷爷奶奶每月能领到养老金,妈妈还当 选为县人大代表。早餐后小云去上学,爸爸 妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园散步。这 是他们平凡而幸福的一天。从小云一家人 的生活可以看出他们享有哪些基本权利?
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上述行为是否合法?请简要说说理由。
【提示】不合法,我国宪法规定, 公民的通信自由和通信秘密受法 律的保护。
三、社会经济与文化教育权利
探究与分享
P37:警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子,亮出 警察证,临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包 人……
警察征用摩托车的行为涉及对公民的哪项基本权 利?
【提示】 对公民财产权进行了限制;
(3)公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出 批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人 员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控 告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行 诬告陷害。
真实举报受保护 诬告陷害要担责
(一)举报内容歪曲事实如何处理?
《中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例》第 三十三条规定:如属诬告,必须对诬告者追究责任, 严肃处理。
1)从三位同学的对话中,你得到了哪些信息?
【提示】学生营养改善计划;义务教育全免学杂费、 免费提供教科书;学生领取生活补助费等。
2)请你和同学讨论:国家为什么要从制度上保障不让 一个学生因家庭经济困难而失学?
【提示】百年大计,教育为先;人才兴则民族兴,人 才强则民族强;科技是第一生产力等等。教育为个人 人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族 和国家的未来。
一、政治权利和自由
1.我国公民享有哪些政治权利和自由?
公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政 治自由和监督权等。
探究与分享
P33:小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩 和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。
1)公民享有选举权需要哪些条件? 2)你心目中的人大代表是什么样的?
年满18岁公民
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第1课时 公民基本权利
新课导入
中国传统政治和儒家礼法体系中只有“子民”、 “臣民”,而无现代意义上的公民。中华人民共和国 成立后尤其是改革开放以来,我国公民权利意识逐步 觉醒,从无到有从弱到强,其发展进步态势是有目共 睹的。那么,我们究竟拥有哪些公民权利、应如何正 确行使和维护这些权利呢?
(1)人身自由不受侵犯:禁止非法拘禁和以其他方法 非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公 民的身体。 (2)人格尊严不受侵犯:我国宪法规定,公民的人格 尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽 谤和诬告陷害。
据最高检刑事申诉检察厅有关负责人介绍,国家 赔偿法第三十三条规定:“侵犯公民人身自由的,每 日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”
我国古代中央政治制度演变
君臣关系
新课讲解
运用你的经验
P32:早上,小云爸爸妈妈去上班并且妈妈当选为县 人大代表,已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步,小 云去上学。
从小云一家人的生活,可以看出他们享有哪些基 本权利?
➢ 小云上学,体现她享有受教育权; ➢ 妈妈当选人大代表,体现她享有被选举权; ➢ 爸爸妈妈上班,体现他们享有劳动权; ➢ 爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有物质帮助权。
1.我国公民享有哪些社会经济权利?
(1)财产权。公民可以通过合法方式取得财产,并依 法占有和使用,获取收益和进行处分。 (2)劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取 得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。 (3)物质帮助权。国家发展为公民享受这些权利所需 要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
探究与分享
P35:严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土 地。次日一大早,乡政府工作人员破门而入,将还在 睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。
乡政府的行为是否违法?你认为严某的哪些基本 权利受到了侵犯?
【提示】违法;人身自由、人格尊严、住宅均受到了 侵犯。
2.我国人身不受非法侵犯的自由的内容有哪些?
(二)举报人担心泄露个、 电话、工作单位、家庭住址等个人信息及举报内容严 格保密。严禁将举报材料转给被举报人。对泄露秘密 的,将追究责任,严肃处理。
二、人身自由
1.人身自由的含义及地位是什么?
(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的 自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯, 住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。 (2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利, 只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、 自由、有尊严地生活。
1)平等就业的权利; 2)选择职业的权利; 3)取得劳动报酬的权利; 4)休息休假的权利; 5)获得劳动安全卫生保护的权利; 6)接受职业技能培训的权利; 7)享受社会保险和福利的权利; 8)提请劳动争议处理的权利以; 9)法律规定的其他劳动权利。
探究与分享
P37—38:2016年8月,教育部发布《国家学生资 助政策体系简介》。资助政策中提到:教育公平是社 会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本政策。 三位同学对此发表各自的看法……
民族
职业
家庭出身
种族
不分 宗教信仰
性别
财产状况 居住期限
教育程度
公民享有选举权的条件
有真本领
2.我国公民政治权利和自由的内容有哪些?
(1)年满十八周岁的公民、不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、 居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律 被剥夺政治权利的人除外。 (2)公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的 自由。
(3)住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民 的住宅。 (4)通信自由和通信秘密受法律保护:除因国家安全 或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关 依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或 者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘 密。
生活中会有这样的现象:未经同意,老师拆看学 生的信件,父母拆看子女的信件,领导检查下级的信 件。拆看信件者均认为自己有教育或管理的权利。
《中华人民共和国人民警察法》第十三条 公安机关 的人民警察因履行职责的紧急需要、经出示相应证件,可 以优先乘坐公共交通工具,遇交通阻碍时,优先通行。
公安机关因侦查犯罪的需要,必要时,按照国家有关 规定,可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的 交通工具、通信工具、场地和建筑物,用后应当及时归还, 并支付适当费用;造成损失的,应当赔偿。
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