幼儿园:中班开学第一课教案

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2023年9月份中班开学第一课幼儿园教案(精选6篇)

2023年9月份中班开学第一课幼儿园教案(精选6篇)

2023年9月份中班开学第一课幼儿园教案(精选6篇)9月份中班开学第一课幼儿园教案1活动目标:1.知道自己长大了,是幼儿园中班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

2.了解中班幼儿的日常生活、学习情况,找出与小班、中班不一样的地方。

3.感受升班后周围环境的变化,能用连贯的语言描述新教室的环境。

活动准备:1.提前布置好活动区域,如:表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届中班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

活动过程:1.观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境,说一说新教室是怎样的,同中班的教室有什么不一样,墙上有什么装饰,教室里有哪些活动区域等。

小结:我们现在是中班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。

因为我们在这一年里会学到更多的本领,所以教室里设置的区域与中班不同了。

2.讨论:中班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

教师:现在我们也是中班的小朋友了,你们觉得中班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样,要比他们做得更好呢?然后带领幼儿欣赏前几届中班哥哥姐姐活动时的照片,引导幼儿观察、讨论。

小结:在平时的生活、学习中,我们要给弟弟妹妹做好榜样,做能干的'中班小朋友。

3.欣赏儿歌《我是中班小朋友》,进一步明确做中班小朋友的任务和要求。

教师:有一首儿歌将告诉我们中班小朋友应该做到的事情,让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)提问:儿歌里说了什么?中班的小朋友是怎样做的呢?4.自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验,提出中班分组的建议和方式,经过集体讨论后确定分组的方式,并组织幼儿自选同伴,形成新的小组。

活动建议:1.在活动开始时,可以引导幼儿初步欣赏儿歌,感知中班小朋友的能干,在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境,以及班级的户外活动场地。

3.引导幼儿继续布置活动区的环境,鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

9月份中班开学第一课幼儿园教案2一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示,使幼儿有初步的认识,从而在日常生活中注意保护自己。

开学第一课教案中班(集锦5篇)

开学第一课教案中班(集锦5篇)

开学第一课教案中班〔集锦5篇〕开学第一课教案中班〔集锦5篇〕【篇一】教学目的:1、自我介绍,拉近师生之间的间隔,为以后学习打下良好的根底。

2、理解本册数学书的内容,激发学习兴趣。

3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯。

4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学重点、难点:1、明确自己本学期应有的学习态度,认真扎实地上好每一节课。

2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学过程:一、导入——自我介绍1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书:数学)2、你理解王老师什么?(根据学生的答复有针对性的互动)3、假如如今请你看一看数学课本的目录,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗?试一试吧。

三、介绍本学科的相关要求问题1:上课前要做哪些准备?怎样保护书本?(一)学惯用品1、课前准备好学惯用品放在左上角。

(安排检查组长)2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。

3、作业用同一种颜色的钢笔。

(二)学习纪律1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)2、积极发言,声音响亮,表达完好。

3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。

4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许前方可进入。

6、在老师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。

7、做作业独立完成。

讨论、请教同学等同抄写,在家不会写可以问家长,家长也不会的注明原因可不写,在校可以问老师。

8、课间不得写作业(订正除外)问题3:做作业应注意些什么?(三)家庭作业要求1、班级姓名按照要求写在指定地方。

2、连线要用直尺,画图要用铅笔和直尺。

3、当天作业当天订正。

全对直接交组长,有错订正经老师修改后交组长。

4、每天的家庭作业必需要家长检查后签字并写上完成情况。

(四)课堂作业的要求1、按时、按质、按要求完成作业。

2、在每次写作业之前,先在第一行写上第几次,在第二行写上几月几日、星期几,从第三行开场再写作业。

中班开学第一课安全教案

中班开学第一课安全教案

中班开学第一课安全教案中班开学第一课安全教案1活动目标1、学习区分可吃和不行吃的东西。

2、增加自我疼惜意识,留意饮食安全。

环境创设教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。

重点与难点幼儿区分出什么是能够吃的,什么都会不能够吃的。

活动过程:一、说一说:怎样了1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了,或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的'样貌。

2、请幼儿猜一猜为什么会这样,引导幼儿了解饮食安全的重要性。

二、看看:可不能够吃1、教师出示教学挂图《可不能够吃》,请幼儿观看,并说说哪些东西能够吃,哪些东西不能够吃。

2、教师出示实物,哪些能够吃,哪些不能够吃。

三、玩耍:火眼金睛教师供给图片,让幼儿将能吃的和不能吃的物品进展分类。

价值分析:第一环环节是运用情景引起兴趣,导入主题。

其次环节是让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西,拓展幼儿的生活阅历。

第三环节是在玩耍中稳固了解,体验欢快。

反思与调整:中班开学第一课安全教案2活动目的:让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车,增加孩子们的安全意识。

活动预备:ppt课件,录音机,自制方向盘活动过程:一、谈话导入活动,小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、开放活动:1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题,孩子们答复(引导说出做自行车、电动车必需要把好扶手,脚不能乱动,坐摩托车时必需要带头盔)2、出示课件,做公交车时要留意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外,这样太危急了)3、坐车还要留意什么?(不能吃东西,不能在车上乱跑)4、连续出示课件,在车上要系好安全带,12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副驾驶的位置上,在公交车上必需要抓紧扶手,留意前门上车,后门下车。

5、出示课件,请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?稳固对乘车安全学问的把握。

6、假设孩子们被困车中要怎样办?(必需要大声呼救,能够用安全锤用劲敲车窗)7、生疏红、绿灯,记住红灯停,绿灯行。

最新开学第一课教育教案幼儿园中班(优质8篇)

最新开学第一课教育教案幼儿园中班(优质8篇)

最新开学第一课教育教案幼儿园中班(优质8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班开学第一课安全教育教案5篇

幼儿园中班开学第一课安全教育教案5篇

幼儿园中班开学第一课安全教育教案5篇幼儿园中班开学第一课安全教育教案篇1活动目标:1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。

2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

活动准备:1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程:一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。

(如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣:教师引导幼儿观看安全标志挂图,就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?2、提出问题,请幼儿思考:⑴为什么不能蒙头睡觉?⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?⑶为什么不能趴着睡?二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势。

(1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。

(2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?三、游戏”宝宝睡觉了”。

1、老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。

想一想,宝宝怎么睡才更舒服。

2、宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。

幼儿园中班开学第一课安全教育教案篇2教学目标:1、教育学生遵守交通规则,注意人身安全,‘教案’安全教育教案。

2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求:知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。

教学重点:危害安全的行为,及自救措施。

教学方法:导、读、议、评相结合。

课时:一课时。

教学过程:一、遵守交通规则,注意人身安全。

自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外,还必须自觉遵守交通法规,才能保证安全。

幼儿园中班开学第一课教育教案(通用5篇)

幼儿园中班开学第一课教育教案(通用5篇)

幼儿园中班开学第一课教育教案(通用5篇)幼儿园中班开学第一课教育教案(通用5篇)幼儿园中班开学第一课教育教案篇1活动内容:《安全第一课》活动目标:1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动中。

3、学会关心和帮助小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。

活动准备:1、保教人员检查活动室内外的安全2、课前带幼儿参观幼儿园,进一步了解幼儿园活动过程:一、入园活动1、热情接待入园幼儿,相互问好2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中,发现问题解决问题三、室内活动说说自己的新发现。

如:教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺负小,尊敬长辈,讲安全四、离园活动1、不跟陌生人走,紧牵父母的手,以防走失2、知道靠右行,不抢行3、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识,增强幼儿安全意识幼儿园中班开学第一课教育教案篇2教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,防肺结核的教育。

教学过程:一、导入:列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。

2、班级举例学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

开学第一课幼儿园中班安全教育教案

开学第一课幼儿园中班安全教育教案

开学第一课幼儿园中班安全教育教案一、活动目标:1. 让孩子们了解幼儿园是一个安全的地方,培养他们初步的安全意识。

2. 通过故事和游戏的形式,让孩子们学会在日常生活中保护自己。

3. 增强孩子们的团队协作能力,促进师生间的互动与交流。

二、活动准备:1. 多媒体课件,包含安全故事、图片和视频资料。

2. 安全标志卡片若干套。

3. 角色扮演服装道具。

4. 小故事角色玩偶。

三、活动过程:1. 导入新课(5分钟)·教师带领孩子们唱《小星星》歌曲,营造轻松愉快的氛围。

·教师自我介绍,并简要介绍幼儿园的安全规则。

2. 安全故事分享(10分钟)·教师讲述一个简短的安全故事,如《小熊过马路》。

·鼓励孩子们讨论故事中的安全行为和不安全行为。

3. 安全标志认识(10分钟)·教师展示各种安全标志卡片,教孩子们认识并记忆其含义。

·开展“找标志”游戏,让孩子们在教室里寻找不同的安全标志。

4. 角色扮演(15分钟)·分组进行角色扮演游戏,每组选择一个安全主题(如防火、防溺水等)。

·孩子们根据角色进行情景模拟,展示正确的安全行为。

5. 总结与反思(5分钟)·教师总结孩子们在活动中的表现,强调安全的重要性。

·鼓励孩子们在日常生活中注意安全,勇敢地向不安全行为说“不”。

四、课后延伸:·教师布置家庭作业,让孩子们回家后与家长一起讨论并制定一份家庭安全计划。

·在班级区域设置“安全角”,放置安全标志卡片和安全小手册,供孩子们随时学习。

五、注意事项:·活动过程中要确保孩子们的人身安全,避免摔倒或碰撞等意外情况发生。

·根据孩子们的年龄和兴趣调整教学内容和活动节奏。

·教师要耐心引导,鼓励每个孩子积极参与到活动中来。

幼儿园中班开学第一课教案(精选13篇)

幼儿园中班开学第一课教案(精选13篇)

幼儿园中班开学第一课教案(精选13篇)幼儿园中班开学第一课教案教案的书写关键(一)教学目标说明本课所要完成的教学任务。

(二)教学重难点说明本课所必须解决的关键性问题和学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点。

(三)教学过程设计1.导入新课(1)温故而知新,提问复习上节内容(2)设计新颖活泼,精当概括。

(3)怎样进行,复习哪些内容?(4)提问哪些学生,需用多少时间等。

2.讲授新课(1)针对不同教学内容,选择不同的教学方法。

(2)怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?(3)教师怎么教?学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。

3.巩固练习(1)练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。

(2)怎样进行,谁上黑板板演?(3)需要多少时间?4.归纳小结(1)怎样进行,是教师还是学生归纳?(2)需用多少时间?5.作业布置(1)布置哪些作业内容,要考虑到课本知识巩固积累和运用,兼顾知识的拓展性和学生运用语言能力的培养。

(2)教师要注意:需不需要给学生以解题提示、点拨或必要的解释。

幼儿园中班开学第一课教案(精选13篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班开学第一课教案(精选13篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园中班开学第一课教案1活动目标:1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐,能发现同伴和班级的境的变化。

2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。

活动准备:布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。

活动过程:一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。

1、教师:过了一个寒假,小朋友们有很长时间没有见面了。

今天,我们小X班的小朋友又见面了,我们心里感到怎样?为什么?2、老师:过了一个寒假,我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)二、发现班级环境,区角的变化,了解在区角活动的规则。

幼儿园中班开学第一课教案

幼儿园中班开学第一课教案

幼儿园中班开学第一课教案幼儿园中班开学第一课教案1活动名称尊重你我他(主要领域:社会)活动目标:1.学会倾听,不打断别人说话。

2.能使用礼貌用语,并在集体中尊重他人、欣赏他人。

3.体验尊重别人和被别人尊重的喜悦。

活动准备:幼儿用书、《趣味学习单》、电子课件。

活动过程:1.尊重你我他。

(1)教师:在生活中,我们哪些行为可以表现出对别人的尊重呢?请你举例说一说。

(2)教师小结:见面主动问好,懂得倾听,面带微笑,不大声喧哗,意见不同时好好说,等等。

2.引导幼儿思考、了解尊重别人的表现有哪些。

(1)教师:我们上课时,如果小朋友都想发言该怎么办?(举手示意,轮流说)(2)教师:在集体中大家都想说话时,我们可以等待,倾听他人说话,就像小朋友在说话时老师认真地看着你,听你说话一样。

(3)教师:在讨论问题时,大家的意见不同,怎么办?(和别人的意见不同时,我会好好说,不乱发脾气。

)(4)教师:当有人和你说话时,你应该怎么做?(我会专心听别人讲话)(5)教师:当别人借东西给你使用时,你该怎么说?(谢谢)3.学念儿歌《尊重你我他》。

(1)教师:儿歌中有没有你听不懂的地方?(2)教师针对幼儿的疑惑进行解释说明,如“仪表”是指形象和行为。

(3)请幼儿说一说礼貌用语,做一做基本的`礼仪动作。

(微笑、鞠躬、挥手、握手)活动建议:1.活动延伸:教师可以让幼儿学说礼貌用语,争做“礼貌达人”,也可以让幼儿完成《趣味学习单》的相关练习,进一步巩固所学知识。

2.区域活动:引导幼儿在美工区设计并制作班级各区域标志,如给阅读区制作安静标志,给饮水区制作排队的标志。

活动材料:儿歌尊重你我他好孩子,讲文明,仪表大方修养好。

见客人,问声好,起立相迎微微笑。

会倾听,会等待,别人说话不打扰。

有礼貌,会谦让,不急不慢很友好。

活动分析:本活动主要引导幼儿学会倾听,会使用礼貌用语,在别人说话时耐心等待,学会在集体中尊重、欣赏他人。

在活动中,教师要重点引导幼儿思考了解、尊重别人的表现有哪些,并举出实例,通过设身处地的思考来真正体验尊重别人和被别人尊重的喜悦。

幼儿园中班开学第一课教案(通用22篇)

幼儿园中班开学第一课教案(通用22篇)

幼儿园中班开学第一课教案(通用22篇)幼儿园中班开学第一课教案(通用22篇)幼儿园中班开学第一课教案篇1一、教学目标1、喜欢朗诵儿歌。

2、学习做值日生,逐渐培养为他人服务的意识。

3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

二、教学准备《大家来帮忙》儿歌、拍摄值日生工作的照片。

三、教学过程1、请幼儿看照片,说说值日生为大家做了哪些工作。

2、出示《大家来帮忙》儿歌,与幼儿一边做动作,一边朗诵儿歌:大家来帮忙,你帮忙,我帮忙,大家一起来帮忙,你拿筷子我拿碗,一起吃饭和喝汤。

3、鼓励幼儿把值日生做的工作编到儿歌中。

4、幼儿自愿组合,分成x个小组,制作值日生卡及进餐环节要做的事情图片。

5、每天进餐时,教师指导幼儿做值日生,为他人服务。

四、教学活动建议请幼儿到娃娃家玩开饭游戏,然后说说各人在游戏中负责的工作。

请幼儿回家帮家人开饭,第二天回幼儿园分享经验。

五、教学反思在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的'语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展。

幼儿园中班开学第一课教案篇2活动目标:1、会仔细观察画面,从动物的神态、表情等讲术画面内容。

2、能学说书中对话,掌握词语:闻来闻去、戳来戳去、晃来晃去。

3、感受书中情感的变化,体验阅读的乐趣。

活动准备:多媒体课件活动过程:一、出示图书封面,导入图书师:小朋友,你们喜欢笑吗?什么时候会开心地笑呢?你笑的时候妈妈开心吗?可有的妈妈却不喜欢自己的宝宝笑(出示封面)认识它们吗?(认识"负鼠")高个子是谁?是的,你们猜对啦,另一个呢?对,它还有一个好听的名字,裘裘。

裘裘在干什么?妈妈的表情怎样?师:这是一本书的封面,有趣吗?读一本书就要从书的封面读起,从封面上我们可以知道书的名字,谁认识这几个字?指名说。

中班开学第一课教案20篇

中班开学第一课教案20篇

中班开学第一课教案20篇《中班开学第一课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!(1)中班绘本教案《我喜欢自己》含反思【活动目标】1、欣赏故事,进一步认识自我、了解自我,并通过谈话大胆的评价自我。

2、努力展示自己的长处,树立自信心。

3、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。

4、体会做事要仔细,不要粗心大意。

【活动准备】1、挂图故事磁带。

2、玩具青蛙。

【活动过程】一、认识主人公:青蛙。

1、教师出示玩具青蛙。

你喜欢青蛙吗?喜欢它的什么地方?2、这只青蛙本来认为自己是最能干、最漂亮的,可是有一天,它突然对自己失去了信心。

这到底是怎么回事呢?二、蛙的故事。

1、倾听故事至“它忍不住哭了起来”。

2、青蛙为什么会难受?(因为它不会爬树、不会飞、不认字)。

3、别人会的本领他不会,所以它很难受。

(教案出自:快思老师教案网.)他有没有别人不会的本领呢?(会跳、会唱歌)。

4、原来他也有值得骄傲的别人不会的本领呢!听听朋友们对他怎么说的。

5、故事后半段。

现在青蛙为什么又高兴起来了呢?三、看图听故事。

1、出示图片边完整地讲述故事。

2、青蛙有什么本领?野鸭呢?小松鼠呢?还有山羊呢?3、青蛙为什么不高兴?山羊对他说了些什么?青蛙又变得怎样了?为什么?4、故事有一个很好的题目,就叫“我,喜欢我自己”。

5、请幼儿自己看图书,自由讲述。

四、我喜欢我自己。

1、你有没有值得骄傲的地方?2、你喜欢你自己吗?为什么?【教学反思】本堂课中,我把目标设定成:1.通过谈话大胆评价自我,进一步认识自我,树立自信心。

2.边欣赏故事边想象故事情节,培养倾听能力和思维表达能力。

每个人都有优点,在第一环节中由谈话导入教学主题,当问到孩子们:“你喜欢你自己吗?喜欢你的哪些地方?以及有哪些本领?”时,他们在快速思考过后都纷纷举手想说。

在这时会碰到一个问题,很多孩子无法描述清楚自己的优点具体是什么,或者是跟着前一位小朋友的回答相同的诉说其他一点。

幼儿园中班开学第一课安全教育教案(精选12篇)

幼儿园中班开学第一课安全教育教案(精选12篇)

幼儿园中班开学第一课安全教育教案(精选12篇)幼儿园中班开学第一课安全教育教案篇1设计意图:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。

幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一些不安全的举动,并不知道那些危险所带来的伤害,因此,我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面,采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。

我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。

让幼儿知道哪些行为是危险的,哪些行为是安全的,提高幼儿的自我防范意识是必要的。

因此,我开展了此次活动。

活动目标:1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知,从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

《纲要》中明确的指出:“要为幼儿一生的发展打好基础”,教育活动的目标是教育活动的起点和归宿,它着重于孩子的发展。

教育目标在整个教育活动中起着导向作用,也是教育价值的具体体现。

基于此认识,我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。

在以上《安全小卫士》教学活动中,我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标,又能突出教学内容自身的教育价值,显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性,通过培养幼儿从小就能读懂标志,按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为,达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的;隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中,同时指向于幼儿生活质量的提高,即安全与健康。

活动准备:活动的准备在活动中占有重要的地位,活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。

因此我做了以下准备:材料准备:1、安全教育情景录像、安全标志图片2、水彩笔、记号笔、白纸等。

幼儿园中班开学第一课教案(精选5篇)

幼儿园中班开学第一课教案(精选5篇)

幼儿园中班开学第一课教案(精选5篇)幼儿园中班开学第一课教案篇一活动目标能创编动作大胆表现歌曲内容。

体验表现袋鼠妈妈的动作和表情的乐趣。

活动准备袋鼠妈妈头饰、大口袋、布绒袋鼠玩具、音乐《袋鼠妈妈上学去》、播放器。

活动过程1、以神秘的口吻导入,激发幼儿的活动兴趣。

引导语:小朋友,你们知道今天谁来了吗?你们知道袋鼠妈妈要去哪儿吗?袋鼠妈妈是怎么样上学的呢?我们听听袋鼠妈妈怎么说的。

2、引导幼儿完整欣赏歌曲,理解歌曲内容,熟悉旋律。

(1)出示布绒袋鼠玩具,清唱歌曲,引导幼儿认真欣赏。

提问:袋鼠妈妈是怎么上学的?她的书包是什么样的'?藏在哪儿?书包里有什么?(2)让幼儿知道"哎嗨"是表示惊讶的语气。

3、引导幼儿根据歌词的内容,创编、表现动作,教师根据幼儿的表现情况进行指导。

(1)鼓励幼儿根据歌词的内容,创编袋鼠妈妈跳跃上学,打开书包以及发现是个小宝宝时惊讶的样子。

(2)播放音乐,引导幼儿随音乐表现动作。

4、表演结束后,让幼儿接受"小袋鼠"的亲吻,体验活动的乐趣,感受获得鼓励的满足。

幼儿园中班开学第一课教案篇二教学目标:1、享受音乐律动的情趣。

2、让幼儿在紧张的学习中得到缓解。

3、学会歌曲《上学最心》教学重点:学会歌曲《上学最开心》教学难点:学会歌曲《上学最开心》教学准备:录音带、小贴画。

教学过程一、师生问候小朋友们好老师好二、导入小朋友们你们上幼儿园开心吗,今天老师就和小朋友们,学一首歌曲《上学最开心》。

三、入课1、教师播放录音带,让幼儿欣赏歌曲《上学最开心》。

2、待幼儿欣赏完后,教师为幼儿朗诵一遍歌曲《上学最开心》加深幼儿对歌词的了解。

唱唱儿歌,跳跳舞,动动蜡笔,画画图,举起手儿数一数,有趣故事读一读,上学快乐又幸福。

3、教师给领着幼儿一句一句的唱啊,让幼儿个深刻的感知音乐的美。

4、教师在幼儿以熟知的情况下,编一些简单的。

动作加在歌曲里,使幼儿更深刻的记忆。

幼儿园中班开学第一课安全教育教案范文(通用16篇)

幼儿园中班开学第一课安全教育教案范文(通用16篇)

幼儿园中班开学第一课安全教育教案范文(通用16篇)幼儿园中班开学第一课安全教育教案范文(通用16篇)幼儿园中班开学第一课安全教育教案1活动目标:1、幼儿记忆火警号码119,认识安全标示。

2、使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

3、培养幼儿能积极参加活动,并学会自我保护。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、提高幼儿思维的敏捷性。

活动准备:安全标示图片。

活动重点:幼儿记住火警号码119。

安全温馨提示:演练时注意安全。

活动过程:一、导入人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。

火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。

例如:在我们的身边就有火灾发生,因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

二、教学(一)、小朋友们,你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?(幼儿自由讨论,发挥幼儿的想象。

)1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。

火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;7、充分利用阳台、天窗等进行自救;8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。

(二)、除了以上的情况外,最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码,并记忆。

)还有那个小朋友知道别的特殊号码?例如:匪警110急救120三、游戏:1、《快速反应》规则:幼儿听到教师指令后,迅速撤离,比一比哪一个幼儿最快。

2024年开学第一课中班健康教案(通用15篇)

2024年开学第一课中班健康教案(通用15篇)

2024年开学第一课中班健康教案(通用15篇)开学第一课中班健康教案篇1(约2251字)活动设计背景我园近期进行了幼儿的全面体检,医生提出龋齿问题在幼儿中严重存在,我班也有3、4个幼儿的牙齿很黄很黑,而且有个幼儿的牙齿都掉了一些。

所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。

针对这一现状,我设计了本课,让幼儿知道爱护牙齿的重要性,同时掌握保护牙齿的方法。

活动目标1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。

2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。

3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点教学重点:知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。

教学难点:掌握正确的刷牙方法。

活动准备1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过。

2、饼干、杯子、镜子、桶(幼儿刷牙吐水时使用)。

的蛋壳各一个。

3、故事《没有牙的大老虎》,护牙图片若干。

及多媒体课件。

4、模型一副;幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子。

5、音乐《漱口歌》《刷牙歌》。

活动过程一、引出课题,激发幼儿兴趣。

看课件《没有牙的大老虎》,思考:“老虎的牙齿哪去了?”“故事里的老虎大王为什么会有蛀牙?”二、了解蛀牙形成的原因1、小朋友不注意保护牙齿,就会长蛀牙的,小朋友们有蛀牙吗?请小朋友把嘴巴张开,用镜子看看,自己的牙齿是什么样的,有没有黑点,有没有小洞洞?”2、请小朋友吃饼干,然后漱口,观察干净的水有了什么变化?(知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里)出示图片3、“我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)如果时间长了,我们原来健康的牙齿会怎样呢?(出示图片)4、借助"醋泡蛋壳"的小实验引导幼儿了解,蛀牙是由于口腔卫生不好,细菌繁殖所致。

三、知道保护牙齿的方法牙齿非常有用,我们要保护自己的牙齿,“怎样才能使我们的牙齿不疼不生病呢?”牙齿是保护我们的健康卫士,所以我们从小就要学会保护牙齿。

2023中班开学第一课安全教育教案(精选5篇)

2023中班开学第一课安全教育教案(精选5篇)

2023中班开学第一课安全教育教案(精选5篇)2023中班开学第一课安全教育篇1教学目标:1、使孩子清楚假期中应留意的安全与卫生,提高孩子的自我保卫观念。

2、经过探讨,启发孩子渴望过假期的感情,教育孩子欢乐、合乎情理的地过假期。

3、培育孩子完好无损、连续贯通地综合表述的本事与对东西的辨别本事。

教学预备:《假期安全知识调研表》40份(附后);《假期会所》册子40本(采摘手工制作、数学动手操作、IQ开发等课本装订而成);安全图片每个人1套;蜡笔每个人1盒;教学过程:一、使孩子清楚假期的涵义,充实孩子的知识经验,启发孩子过假期的兴致。

1、幼儿教师:“孩子们,再过几日我们幼儿园就要休息啦,这一个假期叫做假期。

明白为何吗?引导孩子动脑子想问题。

2、孩子七嘴巴八舌地讲开了自个儿不一样的想法与观点。

3、幼儿教师汇总假期的涵义:这一个假期是在1年中最热的时间放的,我们叫它假期,暑:即是热的意思。

二、组织孩子探讨怎样样安全、欢乐、合乎情理的地过假期,培育孩子完好无损的综合表述的本事与联想、辨别本事。

1、幼儿教师启发孩子:“假期里你们想做些何事情哩?”2、孩子相互讲出于己想做的或者是喜爱干的事儿。

培育孩子的综合表述的本事、联想本事。

3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?启发孩子讲出相关安全知识的资料。

与此同时也锻炼孩子的辨别本事。

4、展示各个爸爸妈妈们填写的《假期安全知识调研表》,选取几个爸爸妈妈们所写的假期安全知识,提问孩子:可这样做吗?不能做这一些事吗?使用爸爸妈妈们的.言语来协助提升孩子的兴致,让孩子越发专心、投入地参加教学。

三、幼儿教师汇总假期里要留意的安全事宜。

(1)倘若回家乡的孩子,不能够一个人或与小朋友到河里去游泳。

(2)不能够玩火、玩电、玩尖锐的物品。

(3)夏季的太阳公公毒辣,不能够到太阳公公下头长期地玩,要保卫自个儿的肌肤。

(4)吃冷饮时,不能够一瞬间吃得过于多,不然,会激起肚皮痛,影响身体健康。

中班幼儿开学第一课教案(通用5篇)

中班幼儿开学第一课教案(通用5篇)

中班幼儿开学第一课教案(通用5篇)中班幼儿开学第一课教案第1篇活动目标1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识,克制自己的`好奇心,不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入:谈话活动。

(1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。

但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。

教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

2、活动展开:观看教学挂图。

(1)教师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。

①教师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?②幼儿观察描述并回答问题。

③教师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此,建筑工地非常危险,不能去玩耍。

(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。

①教师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观察描述,讨论后回答。

③教师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不可以去玩耍。

(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍。

①教师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观察描述,讨论后回答。

幼儿园中班开学第一课教案(通用9篇)

幼儿园中班开学第一课教案(通用9篇)

幼儿园中班开学第一课教案〔通用9篇〕幼儿园中班开学第一课教案〔通用9篇〕幼儿园中班开学第一课教案篇1活动目的:1.理解根本的交通规那么,认识几种常见的交通标志,理解交通平安标志与人们生活的亲密关系。

2.学习根本的指挥手势,懂得手势的意思。

3.在游戏活动中体验交通规那么的重要性,养成自觉遵守交通规那么的意识,进步自我平安防护才能。

活动准备:交通平安标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)活动重难点:重点:理解根本的交通规那么。

难点:学习根本的指挥手势,懂得手势的意思。

活动过程:一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

二、活动展开(一)观看情景表演,引起幼儿考虑(注意提醒:又发生了一件事情)(表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。

) 问:“刚刚你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?”小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命平安,我们一定要遵守交通规那么。

(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯,说说信号灯的作用。

师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。

师:我们来个做游戏,《遵守规那么的小司机》。

男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。

交换角色再次游戏。

小结:小司机们真遵守交通规那么,相信平安一定会伴随你们。

三、播放课件,认识几种常见的交通标志,理解交通标志与人们生活的关系师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。

今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。

开学第一课中班安全教案15篇

开学第一课中班安全教案15篇

开学第一课中班安全教案15篇开学第一课中班安全教案篇1欢乐的时间总是过得匆忙忙忙,转瞬间,我们在9月里迎来了新的开学季节,每当九月份开学前,我们都会共同观看一期特殊有意义的节目,那便是《开学第一课》了,从08年开头,便成为我们开学前必学习的一堂课程了。

每次都能在这一课堂上学习了不少的学问,固然今年也是不例外。

晚上8点,我便早早吃饭,洗漱好在电视旁边准时等待着《开学第一课》的到来,看着这熟识的画面,回想起每一年的开学第一课节目都记载着祖国一些荣耀的大事,为此每当看完后,心中隐模糊约的都能感到骄傲。

而我们也知道2023年是我们宏大的党100周年纪念日,是啊,祖国的成长离不开我们的党,离不开我们千千万万的子民共同努力换来的。

所以我们作为中小学生们,祖国将来的接班人,在学习成长的同时也要弘扬党那份爱国的精神,这份精神将会永久伴随我们成长下去。

祖国进展的道路总是面临着各种不同的难关,但在一代代先辈的不断努力抗击下,一步步的将祖国建立至今。

因此对于中小学生们来说,我们虽然如今年纪尚小,但只要不断地努力学习,最终也是可以像《开学第一课》里面的各位先辈一样,为我们的祖国做出自己的奉献!开学第一课中班安全教案篇2星期三我们班一同观看了《中小学生安全教育学问讲座》。

通过观看讲座,我知道了应当怎样避震、面对火灾我们该如何逃命自救、如何削减的发生等安全问题。

一、当地震发生时,假如我们正在教室上课,要在教师指挥下快速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。

地震一停,快速有秩序的撤离。

假如我们在家中应就近躲到坚实的家具下,也可以躲到墙角或管道多的`地方、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。

留意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,这些都是非常危急的。

二、面对火灾时要快速逃命,受到火势威逼时,要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃命时,要尽量使身爱护近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

三、预防:必需遵守交通规章,要走人行道,穿越公路必需走人行横道;在公路上不准追赶打闹、奔驰;不准爬公路边和路中的护栏、隔离栏。

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幼儿园新课程标准教材
教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校:
年级:
任课教师:
说课稿 / 幼儿园说课稿 / 幼儿园说课稿
编订:XX文讯教育机构
中班开学第一课教案
教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本说课稿资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

中班开学第一课教案一
活动目标:
1.了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2.学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

3.在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

活动准备:
交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)
活动重难点:
重点:了解基本的交通规则。

难点:学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

活动过程:
一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣
师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

二、活动展开
(一)观看情景表演,引起幼儿思考
(注意提醒:又发生了一件事情)
(表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。

)
问:"刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交通规则。

(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯,说说信号灯的作用。

师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)
2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。

师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。

男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。

交换角色再次游戏。

小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。

三、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系
师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。

今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。

问:这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?
归纳:
⑴指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。

⑵禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。

禁止标志就告诉人们不能做的事情。

⑶警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险要注意,要远离。

中班开学第一课教案二
目标:
1 理解故事内容,学习故事中的对话。

2 体验开开心心上幼儿园的情感。

准备:
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》
教学重点
学习故事中的对话教学难点故事表演
过程:
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁?
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
-------为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟
妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、经验迁移、表达感受:
----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗? 幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。

5 小结讲述幼儿表演情况。

XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。

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