【高中化学快速记忆的方法】高中化学如何学好

【高中化学快速记忆的方法】高中化学如何学好

这一类记忆可以说是纯粹的死记硬背，并无“诀窍”可言，也无捷径可走。

一种是事物的固有特性。如原子由质子、中子、电子组成，质子带正电荷，电子带负电荷等。这类型的记忆一般来说是无方法可循，也很难依靠做深入的解释来帮助学生记忆。如上述“为什么原子由

这三种微粒构成?”“为什么质子带正电，电子带负电?”等等，起

码在中学阶段是无法解释的。

另一种是一些人为的规定，主要是些符号的规定。如元素符号。对付这一类记忆，做法是反复强调学生多读、多写、常记、常背。

实践证明这是有效的。

例如，对于同周期元素(除惰性气体外)自左至右原子结构和化学性质的递交关系为：

核电荷数递增→核对外层电子的引力增大→原子半径减小→得电子能力增强→氧化性增强→非金属活动性增强。

例如，有机物的官能团和化学性质的连锁记忆。以乙醇为例：根据结构特征可以断“C—O”键(即脱羟基)，也可以断“O——H”键(即脱氢)，因此，就记住了乙醇与金属钠的反应。乙醇与羧酸作用

都是脱氢，而乙醇与氢卤酸反应，乙醇脱水就属于脱羟基，而乙醇

部分脱水就必然既有脱氢，又有脱羟基而生成乙醚了。

以上的9种方法大家在化学学习中可能也在有意识无意识的用到。需要注意的是，化学中常常有些个别物质性质特殊，这些特殊性最

好同类似的对比起来记忆，这一点有时候在解题过程中很重要。不

管怎么样，只要能用合适的方法是自己最高效、最牢固的记住并理

解所学知识，那么我们的学习就变得轻松有趣了。

要利用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来

加深印象。这种方法往往被我们忽视了，很多同学学的快忘得快也就是这个原因。短时记忆对于我们的学习远远不够，只有通过不断反复记忆，才能够把短时记忆转化为长时记忆，为我们的学习打下坚实的基础。

用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。如以一主族代表元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路，以及以结构、物理性质、化学性质、用途、制备、保存之间相互关联的元素化合物类知识，在有机中还要特别注意官能团的性质。

对所学知识进行系统分类，抓住特征，在以此类推。如：电解质判断的时候，把所学的化合物归类，再把强电解质弱、电解质的包含的类别记住，对于我们掌握本质就很有帮助;再如：在掌握了各个主族、周期的相似性和递变性规律后，对于具体的元素单质、化合物的性质就容易多了。