七年级数学上册教学进度表
七年级上数学标准优秀教学进度表
七年级上数学教学进度表周次时间教学内容课时备注第一周9、1—9、5 开学前考试1.1正数和负数（2课时）1.2.1有理数（3课时）5第二周9、9—9、12 1.2.2数轴（1课时）1.2.3相反数（1课时）1.2.4绝对值（第1课时）1.2.4绝对值（第2课时）5第三周9、15—9、19 1.3.1有理数地加法（1课时）1.3.1有理数地加法（1课时）1.3.2有理数地减法（1课时）1.3.2有理数地减法（2课时）习题课（复习有理数地加减法）5第四周9、22—9、28 1.4.1有理数地乘法（1课时）1.4.1有理数地乘法（2课时）1.4.2有理数地除法（1课时）1.5.1乘方（1课时）5第五周9、29—10、5 放假十·一放假第六周10、6—10、10 2.1整式（1课时）2.2整式地加减（1课时）2.2整式地加减（1课时）2.2整式地加减（2课时）5第七周10、13-10、17 第二章小结与检测（2课时）期中复习、考试5第八周10、20—10、24期中复习5第九周10、27—10、31 期中复习期中考试 5第十周11、3—11、7 3.1.1一元一次方程（1课时）3.1.2等式地性质（2课时）3.2解一元一次方程-合并同类项与移项（2课时）5第十一周11、10—11、14 3.3解一元一次方程-去括号与去分母（2课时）3.4实际问题与一元一次方程（3课时）5第十二周11、17—11、21 3.4实际问题与一元一次方程（2课时）第三章复习与检测（3课时）5版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.b5E2R 。
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七年级上数学教学进度表
5
第十五周
12、8—12、12
第四章温习与检测（5课时）
5
第十六周
12、15—12、19
期末温习第一、二单元
5
第十七周
12、22—12、26
期末温习第三、四单元
5
第十八周
12、29—12、31
期末综合温习
5
第十九周
1、4—1、9
期末综合温习
5
实际问题与一元一次方程（3课时）
5
第十二周
11、17—11、21
实际问题与一元一次方程（2课时）
第三章温习与检测（3课时）
5
第十三周
11、24—11、28
体图形与平面图形（1课时）
点、线、面、体（1课时）
直线、射线段（1课时）
直线、射线段（2课时）
5
第十四周
12、1—12、5
角1课时）
角的比较与运算（2课时）
10、13-10、17
第二章小结与检测（2课时）
期中温习、测验
5
第八周
10、20—10、24
期中温习
5
第九周
10、27—10、31
期中温习期中测验
5
第十周
11、3—11、7
一元一次方程（1课时）
等式的性质（2课时）
解一元一次方程-归并同类项与移项（2课时）
5
第十一周
11、10—11、14
解一元一次方程-去括号与去分母（2课时）
七年级上数学教授教养进度表之羊若含玉创作
周次
时间
教授教养内容
课时
备注
第一周
9、1—9、5
开学前测验
正数和负数（2课时）
七年级上数学教学进度表
5
第十两周
11、17—11、21
本量问题取一元一次圆程（2课时）
第三章复习取检测（3课时）
5
第十三周
11、24—11、28
体图形取仄里图形（1课时）
面、线、里、体（1课时）
曲线、射线段（1课时）
曲线、射线段（2课时）
5
第十四里
12、1—12、5
角（1课时）
角的比较取运算（2课时）
有理数的减法（2课时）
习题课（复习有理数的加减法）
5
第四里
9、22—9、28
有理数的乘法（1课时）
有理数的乘法（2课时）
有理数的除法（1课时）
乘圆（1课时）
5
第五周
9、29—10、5
搁假
十·一搁假
第六周
10、6—10、10
整式（1课时）
整式的加减（1课时）
整式的加减（1课时）
整式的加减（2课时）
5
第七周
10、13-10、17
第两章小结取检测（2课时）
期中复习、考查
5
第八周
10、20—10、24
期中复习
5
第九周
10、27—10、31
期中复习期中考查
5
第十周
11、3—11、7
一元一次圆程（1课时）
等式的本量（2课时）
解一元一次圆程-合并共类项取移项（2课时）
5
第十一周
11、10—11、14
解一元一次圆程-来括号取来分母（2课时）
余角取补角（2课时）
5
第十五周
12、8—12、12
第四章复习取检测（5课时）
5
第十六周
七年级上数学教学进度表
第二章小结与检测（2课时）
期中复习、考试
5
第八周
10、20—10、24
期中复习
5
第九周
10、27—10、31
期中复习期中考试
5
第十周
11、3—11、7
一元一次方程（1课时）
等式的性子（2课时）
解一元一次方程-合并同类项与移项（2课时）
5
第十一周
11、10—11、14
解一元一次方程-往括号与往分母（2课时）
七年级上数学教学进度表之相礼和热创作
周次
工夫
教学内容
课时
备注
第一周
9、1—9、5
开学前考试
负数和负数（2课时）
有理数（3课时）
5
第二周
9、9—9、12
数轴（1课时）
相反数（1课时）
尽对值（第1课时）
尽对值（第2课时）
5
第三周
9、15—9、19
有理数的加法（1课时）
有理数的加法（1课时）
有理数的减法（1课时）
余角与补角（2课时）
5
第十五周
12、8—12、12
第四章复习与检测（5课时）
5
第十六周
12、15—12、19
期末复习第一、二单元
5
第十七周
12、22—12、26
期末复习第三、四单元
5
第十八周
12、29—12、31末综合复习
5
有理数的减法（2课时）
习题课（复习有理数的加减法）
5
第周围
9、22—9、28
有理数的乘法（1课时）
有理数的乘法（2课时）
有理数的除法（1课时）
乘方（1课时）
2024年秋学期华东师大版初中数学七年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第1章 有理数
正数和负数
有理数
数轴
在数轴上比较数的大小
5
3
09.09—09.14
相反数
绝对值
有理数的大小比较
有理数的加法法则
6
4
09.18—09.20
有理数加法的运算律
由视图到立体图形
5
14
11.25—11.29
立体图形的表面展开图
平面图形
点和线
5
15
12.02—12.06
线段的长短比较
角
小结
5
16
12.09—12.13
第4章 相交线和平行线
对顶角
垂线
同位角、内错角、同旁内角
平行线
5
17
12.16—12.20
平行线的判定
平行线的性质
小结
5
18
12.23—12.27
代数式
列代数式
5
9
10.21—10.25
代数式的值
单项式
多项式
5
10
10.28—11.01
升幂排列和降幂排列
同类项
合并同类项
5
11
11.04—11.08
去括号和添括号
整式的加减
小结
5
12
11.11—11.15
期中复习，期中测试
5
13
11.18—11.22
第3章 图形的初步认识
初中七年级上数学教学进度表
七年级上数学教学进度表周次时间教学内容课时备注第一周9、1—9、5 开学前考试1.1正数和负数（2课时）1.2.1有理数（3课时）5第二周9、9—9、12 1.2.2数轴（1课时）1.2.3相反数（1课时）1.2.4绝对值（第1课时）1.2.4绝对值（第2课时）5第三周9、15—9、19 1.3.1有理数的加法（1课时）1.3.1有理数的加法（1课时）1.3.2有理数的减法（1课时）1.3.2有理数的减法（2课时）习题课（复习有理数的加减法）5第四周9、22—9、28 1.4.1有理数的乘法（1课时）1.4.1有理数的乘法（2课时）1.4.2有理数的除法（1课时）1.5.1乘方（1课时）5第五周9、29—10、5 放假十·一放假第六周10、6—10、10 2.1整式（1课时）2.2整式的加减（1课时）2.2整式的加减（1课时）2.2整式的加减（2课时）5第七周10、13-10、17 第二章小结与检测（2课时）期中复习、考试5第八周10、20—10、24期中复习5第九周10、27—10、31 期中复习期中考试 5第十周11、3—11、7 3.1.1一元一次方程（1课时）3.1.2等式的性质（2课时）3.2解一元一次方程-合并同类项与移项（2课时）5第十一周11、10—11、14 3.3解一元一次方程-去括号与去分母（2课时）3.4实际问题与一元一次方程（3课时）5第十二周11、17—11、21 3.4实际问题与一元一次方程（2课时）第三章复习与检测（3课时）5第十三周11、24—11、28 4.1.1体图形与平面图形（1课时）4.1.2点、线、面、体（1课时）4.2直线、射线段（1课时）4.2直线、射线段（2课时）5第十四周12、1—12、5 4.3.1角（1课时）4.3.2角的比较与运算（2课时）4.3.3余角与补角（2课时）5第十五周12、8—12、12 第四章复习与检测（5课时） 5 第十六周12、15—12、19 期末复习第一、二单元 5 第十七周12、22—12、26 期末复习第三、四单元 5 第十八周12、29—12、31 期末综合复习 5 第十九周1、4—1、9 期末综合复习 5赠送一下资料北师大版七年级上册语文期中测试时间：120分钟 满分：120分一、积累运用（20分）1、下列加线词语注音不正确的一项（ ）（2分）A 、蹒pán 跚shān 震悚sǒng 珊shān 瑚hú ` 秕pǐ谷B 、调侃kǎn盔kuī甲 炮páo 制 针灸jiǔ C 、收敛liǎn 戏谑xuè 踌chóu 躇ch ú 譬pì如D 、襟jīn 怀 蝉蜕tuì 丰姿绰chuò约 确凿záo2、下列词语中有四个错别字，把它们分别找出来，填入表格中，然后把正确的字写出来。
人教版数学七年级上册进度表
5
1.5.1有理数的乘方（3节）有理数的混合运算、习题课（3节）
6
6
国庆节、中学记数法（1节）1.5.3近似数与有效数字（1节）
第一章单元复习（4节）
6
8
第一章测试（2节）考试讲评（2节）2.1整式（2节）
6
9
2.1整式（1节）2.2整式的加减（4节）第二章单元复习（1节）
6
14
3.3.2一元一次方程的解法（去分母）（2节）
3.4一元一次方程应用问题（4节）
6
15
3.4一元一次方程应用问题（4节）3.4一元一次方程应用问题习题课（2节）
6
16
第3章单元复习章节测试（2节）考试讲评（2节）4.1.1几何图形（2节）
6
17
4.1.2点、线、面、体（2节）4.2.1直线、射线、线段（2节）
6
10
第二章单元复习（1节）测试（1节）段考复习（4节）
6
11
期中考试
6
12
段考考试试卷讲评（2节）3.1.1一元一次方程（2节）3.1.2等式的性质（2节）
6
13
3.2.1一元一次方程的解法（合并同类项）（2节）
3.2.2一元一次方程的解法（移项）（2节）
3.3.1一元一次方程的解法（去括号）（2节）
七年级（上）数学教学进度表
周别
教学内容(课或章或单元)
课时数
1
星期五开学
1
2
1.1正数和负数（2节）1.2.1有理数1.2.2数轴1.2.3相反数1.2.4绝对值（4节）
6
3
1.3.1有理数的加法（2节）习题课（1节）
1.3.2有理数的减法（2节）习题课（1节）
人教版初一数学上册教学计划及进度表
人教版初一数学上册教学计划及进度表一、教学目标依据人教版初一数学上册教材，本教学计划旨在帮助学生掌握数学基本概念、原理和方法，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过本学期的学习，学生应能熟练运用教材中的知识解决实际问题，为初二年级的数学学习打下坚实的基础。
二、教学内容第一章：有理数1.1 数的概念与分类1.2 整数与负数1.3 分数与小数1.4 数的运算1.5 数的估算第二章：命题与定理2.1 命题与定理的概念2.2 命题的分类2.3 定理的证明2.4 逆否命题与原命题的关系第三章：不等式与不等式组3.1 不等式的概念3.2 不等式的运算3.3 不等式组的解法3.4 不等式在实际问题中的应用第四章：函数的概念4.1 函数的定义4.2 函数的性质4.3 函数图像4.4 实际问题中的函数应用第五章：平面图形的认识5.1 线段与射线5.2 直线与平面5.3 角的概念5.4 平行线的性质5.5 三角形的基本概念及分类5.6 四边形的基本概念及分类5.7 圆的基本概念及性质三、教学进度安排四、教学方法与手段采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法，结合多媒体教学手段，引导学生主动探究、积极参与，提高课堂互动性，增强学生的学习兴趣和动力。
五、教学评价结合课堂表现、作业完成情况、期中和期末考试成绩等多方面进行综合评价，关注学生的学习过程和结果，旨在提高学生的数学素养。
六、教学计划调整根据学生的实际学习情况，教师可适当调整教学进度和内容，以确保教学目标的实现。
同时，关注学生的个体差异，针对不同学生提供有针对性的辅导，提高教学质量。
七、教学总结本教学计划旨在帮助学生掌握初一数学上册的基本知识、方法和技巧，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
通过本学期的教学，学生应能熟练运用教材中的知识解决实际问题，为初二年级的数学学习打下坚实的基础。
在教学过程中，教师要关注学生的学习情况，及时调整教学方法和进度，提高教学质量，确保教学目标的实现。
2024年秋学期人教版初中数学七年级上册教学进度表
5
9
10.21—10.25
第四章 整式的加减
整式，整式的加法和减法
5
10
10.28—11.01
用电子表格进行数据计算，数学活动，小结
5
11
11.04—11.08
期中复习
5
12
11.11—11.15
期中测试
5
13
11.18—11.22
第五章 一元一次方程
方程，解一元一次方程，无限循环小数化分数
设计学校田径运动会比赛场地
4
元旦
20
01.06—01.10
总复习
5
21
01.13—01.17
复习迎考，期末考试
5
5
14
11.25—11.29
实际问题与一元一次方程，初步认识数学模型
5
15
12.02—12.06
数学活动，小结
5
16
12.09—12.何的起源，直线、射线、线段
5
17
12.16—12.20
长度的测量，角，角的度量
5
18
12.23—12.27
数学活动，小结
5
19
12.30—01.03
我国古代的正负数加减运算法则——正负术，有理数的乘法与除法
3
中秋节
5
09.23—09.27，09.29
从数系扩充看有理数乘法法则，有理数的乘方，数学活动，小结
6
6
09.30
进位制的认识与探究
1
国庆节
7
10.08—10.12
第三章 代数式
列代数式表示数量关系，数字1与字母X的对话
5
【精品】人教版七年级数学上册教学工作计划(及进度表)
人教版七年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：以《2022初中数学课程标准》为指导，深化教学改革，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教学工作，加强教学常规建设和方法研究，积极开展校本研究，进一步提高自身数学教学水平；通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析：我所教七年级（1）班和（2）班共有108人，学生刚刚完成小学六年的学习，升入七年级；但由于学生的数学基础知识不扎实，计算能力较差，思路不灵活，缺乏创新思维能力，低分很多，两极分化较为严重。
加上又重新分班组合，使得教学又增加了难度；七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
三、教材分析：本册教材共4章内容。
分别是“有理数”、“整式的加减”、“一元一次方程”“几何图形初步”。
第一章有理数。
这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，并配合有理数的运算学习近似数和有效数字的基本知识，以及使用计算器作简单的有理数运算。
这部分的内容不仅是为下一部分内容“整式的加减”的学习作好一个铺垫，而且是整个初中（7～9年级）数学“数与代数”内容中关于“数”的学习的重要基础，通过这部分内容的学习，可以有助于学生更好地学习“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”等内容，可以说这部分内容是整个初中数学学习的重要基础，因此这部分内容是本学期教学内容的一个重点。
第二章整式的加减。
这部分的主要内容是在学习有理数的基础上，引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。
这部分内容是整个初中数学“数与代数”内容中关于“代数”学习的重要基础，也是整个中学阶段“代数”内容的重要基础。
七年级(上)数学北师大版 教学进度表(完整教资)
五、教学进度安排：第一周：开学准备周第二周：第一章丰富的图形世界(共12课时)1.1生活中的立体图形(2课时)1.2展开与折叠(2课时)第三周：1.3截一个几何体(1课时)1.4从不同方向看(2课时)1.5生活中的平面图形(1课时)第四周：回顾与思考(1课时)第一章测试(3课时)第二章有理数及其运(共21课时)2.1数怎么不够用了(1课时)2.2数轴(1课时)第五周：国庆长假第六周： 2.3绝对值(1课时)2.4有理数的加法(2课时)2.5有理数的减法(1课时)2.6有理数的加减混合运算(1课时)第七周： 2.6有理数的加减混合运算(1课时)2.7水位的变化(1课时)2.8有理数的乘法(2课时)2.9有理数的除法(1课时)第八周： 2.10有理数的乘方(2课时)2.11有理数的混合运算(1课时)2.12计算器的使用(1课时)回顾与思考(1课时)第九周：第二章测试(2课时)第三章字母表示数(共12课时)3.1字母能表示什么(1课时)3.2代数式(1课时)3.3代数式求值(1课时)第十周： 3.4合并同类项(2课时)3.5去括号(1课时)3.6探索规律(1课时)回顾与思考(1课时)第十一周：第三章测试(2课时)第四章平面图形及其位置关系(共11课时)4.1线段、射线、直线(1课时)4.2比较线段的长短(1课时)4.3角的度量与表示(1课时)第十二周：4.4角的比较(1课时)4.5平行(1课时)4.6垂直(1课时)4.7有趣的七巧板1课时)回顾与思考(1课时)第十三周：第四章测试(2课时)期中考试第十四周：第五章一元一次方程(共15课时)5.1你今年几岁了(2课时)5.2解方程(3课时)第十六周：5.3日历中的方程(1课时)5.4我变胖了(1课时)5.5打折销售(1课时)5.6“希望工程”义演(1课时)5.7能追上小明吗(1课时)第十七周：5.8教育储蓄(1课时)回顾与思考(1课时)第五章测试(2课时)第十八周：第六章生活中的数据 (共7课时)6.1 认识100万(1课时)6.2科学记数法(1课时)6.3扇形统计图(1课时)6.4你有信心吗(1课时)6.5统计图的选择(1课时)回顾与思考(1课时)第十九周：第六章测试 (2课时)总复习(共3课时)第二十周：期末考试。
七年级数学上册教学进度安排表
5课时
第五周
9.24-9.30
1.5有理数的乘方（2）科学计数法、近似数、第一章复习测试
6课时
第六周
10.1-10.7
国庆节休息
第七周
10.8-10.12
第二章《整式的加减》2.1整式单项式、多项式2.2整式的加减同类项、去括号
5课时
第八周
10.15-10.19
2.2整式的加减应用；第二章复习测试
5课时
ห้องสมุดไป่ตู้第九周
10.22-10.26
第三章《一元一次方程》3.1从算式到方程3.2解一元一次方程（1）
5课时
第十周
10.29-11.2
期中考试复习、期中考试
5课时
第十一周
11.5-11.9
期中试卷讲解3.3解一元一次方程（2）解方程练习
5课时
第十二周
11.12-11.16
3.4实际问题与一元二次方程；第三章复习
5课时
第十三周
11.19-11.23
第三章测试；第四章《图形的认识初步》4.1多姿多彩的图形
5课时
第十四周
11.26-11.30
4.2直线、射线、线段；阅读与思考
5课时
第十五周
12.3-12.7
4.3角
5课时
第十六周
12.10-12.14
第四章复习、测试
5课时
2020—2021学年七年级第一学期
数学教学进度表
周次
时间
教学内容
课时安排
第一周
8.30-8.31
第一章《有理数》1.1正数与负数1.2有理数分类
2课时
第二周
初一数学教学计划进度表
初一数学教学计划进度表第一学期第一单元：数学基础知识复习•学习目标：巩固和复习初中数学的基础知识，为后续学习打下坚实基础。
•预计完成时间：2周•教学内容：–数的概念和分类–数的读法和表达–数的大小比较–数的运算：加法、减法、乘法、除法–分数和小数的认识和运算•教学活动：–小组讨论和解决实际问题–游戏和竞赛，培养兴趣–制定个人学习计划，激发学习动力第二单元：代数与方程•学习目标：掌握代数表达式的基本概念，能够解决简单的代数方程。
•预计完成时间：3周•教学内容：–代数的定义和运算法则–代数表达式的加减乘除–一元一次方程的解法–实际问题中的代数表达式和方程的应用•教学活动：–模拟实际问题，设计代数表达式和方程–使用游戏和竞赛提高学生的计算速度和准确性–实际观察和实验，培养学生的探究能力第三单元：几何与图形•学习目标：认识和理解几何图形的基本概念，能够解决与图形相关的问题。
•预计完成时间：2周•教学内容：–点、线段、直线、射线的定义–不同角度的分类和测量–三角形和四边形的特征和性质–平面镶嵌和展开的认识•教学活动：–观察和描绘实际图形，培养几何思维–使用几何工具进行测量和构造–探究几何图形间的关系，发现规律第四单元：数据与概率•学习目标：收集和整理数据，能够分析和预测发生概率。
•预计完成时间：2周•教学内容：–数据的收集和整理方法–数据的图表表示和分析–概率的基本概念和计算•教学活动：–搜集实际数据，制作图表–进行数据分析和统计，提出问题和解决方案–运用概率进行预测和判断第二学期第五单元：整数与分数•学习目标：掌握整数和分数的基本运算规则，能够解决实际问题。
•预计完成时间：3周•教学内容：–整数的认识和运算–分数的加减乘除–实际问题中的整数和分数应用•教学活动：–制作整数游戏和分数练习题–进行实际操作和计算，巩固知识点–解决实际问题，培养动手能力和思考能力第六单元：比例和直线函数•学习目标：理解比例和直线函数的概念，能够解决与比例和函数相关的问题。
【最新】人教版七年级数学上册教学计划(及进度表)
人教版七年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：以《2022初中数学课程标准》为指导，深化教学改革，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教学工作，加强教学常规建设和方法研究，积极开展校本研究，进一步提高自身数学教学水平；通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。
二、学情分析：本学期我担任七年级（1）班数学教学，该班共有学生55人。
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，要重视听法的指导。
学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。
七年级学生还固守六年级算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。
学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，七年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应七年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。
三、教材分析：本册教材共4章内容。
分别是“有理数”、“整式的加减”、“一元一次方程”“几何图形初步”。
第一章有理数。
这部分的主要内容是有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，并配合有理数的运算学习近似数和有效数字的基本知识，以及使用计算器作简单的有理数运算。
这部分的内容不仅是为下一部分内容“整式的加减”的学习作好一个铺垫，而且是整个初中（7～9年级）数学“数与代数”内容中关于“数”的学习的重要基础，通过这部分内容的学习，可以有助于学生更好地学习“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”等内容，可以说这部分内容是整个初中数学学习的重要基础，因此这部分内容是本学期教学内容的一个重点。
第二章整式的加减。
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第十九周
12、19—12、25
期末复习
第二十周
12、26—1、1
期末复习
第二十一周
1、2—1、8
期末复习
第二十二周
1、9-1、15
期末考试、放假
第十一周
10、31—11、6
2.2整式的加减（第3课时）
第二章小结与检测（2课时）
第十二周
11、7—11、13
期中复习
ห้องสมุดไป่ตู้第十三周
11、14—11、20
期中考试
第十四周
11、21—11、27
3.1.1一元一次方程（1课时）
3.1.2等式的性质（1课时）
3.2解一元一次方程-合并同类项与移项（第1课时）
第十五周
库庄一中七、4班数学上册教学进度表
周 次
时 间
教 学 内 容
备注
第一周
8、26—8、28
1.1正数和负数（1课时）
第二周
8、29—9、4
1.2.1有理数（1课时）
1.2.2数轴（1课时）
1.2.3相反数（1课时）
第三周
9、5—9、11
1.2.4绝对值（第1课时）
1.2.4绝对值（第2课时）
第四周
9、12—9、18
第三章复习与检测（2课时）
第十七周
12、12—12、18
4.1．1立体图形与平面图形（1课时）
4.1.2点、线、面、体（1课时）
4.2直线、射线段（第1课时）
4.2直线、射线段（第2课时）
第十八周
12、19—12、25
4.3.1角（1课时）
4.3.2角的比较与运算（1课时）
4.3.3余角与补角（1课时）
1.5.1乘方（1课时）
第七周
10、1—10、7
国庆放假
第八周
10、8—10、16
月考
1.5.2科学计数法（1课时）
1.5.3近似数（1课时）
第九周
10、17—10、23
第一章小结与检测（2课时）
2.1整式（第1课时）
2.1整式（第2课时）
第十周
10、24—10、30
2.2整式的加减（第1课时）
2.2整式的加减（第2课时）
11、28—12、4
3.2解一元一次方程-合并同类项与移项（第2课时）
3.3解一元一次方程-去括号与去分母（第1课时）
3.3解一元一次方程-去括号与去分母（第2课时）
第十六周
12、5—12、11
3.4实际问题与一元一次方程（第1课时）
3.4实际问题与一元一次方程（第2课时）
3.4实际问题与一元一次方程（第3课时）
1.3.1有理数的加法（第1课时）
1.3.1有理数的加法（第2课时）
1.3.2有理数的减法（第1课时）
1.3.2有理数的减法（第2课时）
习题课（复习有理数的加减法）
第五周
9、19—9、25
1.4.1有理数的乘法（第1课时）
1.4.1有理数的乘法（第2课时）
1.4.2有理数的除法（1课时）
第六周
9、26—9、30