认知心理学期末考试试题及部分答案(同名27350)

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认知心理学期末考试题及答案大全

认知心理学期末考试题及答案大全

认知心理学期末考试题及答案大全一、选择题(每题2分,共20分)1. 认知心理学主要研究的是以下哪一方面?A. 情绪与行为B. 认知过程C. 社会互动D. 生理反应答案:B2. 以下哪项不是认知心理学的研究范畴?A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 思维答案:C3. 认知心理学认为,人脑处理信息的方式类似于以下哪种设备?A. 计算机B. 电话C. 打印机D. 照相机答案:A4. 以下哪个理论不是认知心理学中的理论?A. 信息处理理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案:B5. 认知心理学中的“工作记忆”指的是什么?A. 长期记忆B. 短期记忆C. 感觉记忆D. 情绪记忆答案:B二、填空题(每题2分,共20分)6. 认知心理学中的________是指个体对外界信息的接收、处理和解释的过程。

答案:知觉7. 根据________理论,人们通过已有的知识框架来解释和理解新信息。

答案:图式8. 认知心理学认为,人们在解决问题时会使用不同的________策略。

答案:思维9. 认知心理学中的________是指个体对信息的存储和回忆。

答案:记忆10. 认知心理学研究的内容包括但不限于知觉、注意、记忆、思维和________。

答案:语言三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述认知心理学中的“认知失调”现象。

答案:认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

这种现象会导致个体采取行动以减少或消除这种不一致,例如改变信念或行为以使它们一致。

12. 解释“工作记忆”在认知心理学中的作用。

答案:工作记忆是认知心理学中用于暂时存储和操作信息的系统。

它允许个体在进行复杂任务时,如阅读、解决问题或进行数学计算,保持信息的活跃状态,以便进行进一步的处理。

13. 描述认知心理学中的“信息处理”过程。

答案:信息处理是认知心理学中描述个体如何接收、编码、存储和检索信息的过程。

这个过程包括感觉输入、知觉组织、注意选择、记忆存储和信息提取等阶段。

认知心理学试题及答案

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认知心理学试题及答案# 认知心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 认知心理学主要研究以下哪个方面?- A. 情绪- B. 认知过程- C. 行为- D. 社会互动答案:B2. 下列哪项不是认知心理学的研究范畴?- A. 注意力- B. 记忆- C. 语言- D. 肌肉运动答案:D3. 认知心理学中的“工作记忆”是指:- A. 长期记忆- B. 短期记忆- C. 永久记忆- D. 临时存储和处理信息的系统答案:D4. 认知心理学认为,人类如何理解语言?- A. 通过模仿- B. 通过内在语法规则- C. 通过外部刺激- D. 通过情感反应答案:B5. 下列哪项是认知心理学研究的主要内容之一?- A. 情绪调节- B. 认知发展- C. 社会关系- D. 行为矫正答案:B二、判断题(每题1分,共10分)1. 认知心理学与行为主义心理学是完全对立的。

(错误)2. 认知心理学认为思维过程是不可观察的。

(错误)3. 认知心理学的研究方法包括实验法、观察法和自我报告法。

(正确)4. 认知心理学只关注成人的认知过程。

(错误)5. 认知心理学认为,认知过程是自动化的,不需要意识的参与。

(错误)三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述认知心理学的主要研究内容。

答案:认知心理学主要研究人类的认知过程,包括感知、注意力、记忆、思维、语言和解决问题等。

它探讨这些过程是如何在大脑中进行的,以及它们是如何相互作用以支持复杂的认知任务的。

2. 解释“认知失调”理论,并给出一个实际例子。

答案:认知失调是指个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

例如,一个人可能既想保持健康,又不愿意放弃高热量的食物。

这种矛盾导致认知失调,个体可能会通过改变信念(比如认为健康不是那么重要)或行为(比如减少高热量食物的摄入)来减少这种不适。

3. 描述“工作记忆”的概念及其在日常生活中的作用。

答案:工作记忆是一种临时存储和处理信息的系统,它允许我们在短时间内保持信息,并对其进行操作以完成复杂的任务,如阅读、理解语言和解决问题。

认知心理学试题及答案

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认知心理学试题及答案### 认知心理学试题及答案#### 一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 认知心理学主要研究的是人类的哪种心理过程?A. 情感过程B. 认知过程C. 行为过程D. 社会过程答案:B2. 下列哪项不是认知心理学的研究内容?A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 思维答案:C3. 认知心理学认为,人类认知的核心是什么?A. 感觉B. 意识C. 信息加工D. 行为反应答案:C4. 认知心理学的奠基人之一是哪位心理学家?A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 冯·诺依曼答案:C5. 认知心理学中,哪个理论强调了信息加工的阶段?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 信息加工理论D. 精神分析理论答案:C#### 二、判断题(每题2分,共20分)1. 认知心理学认为,人类的认知过程是无意识的。

(对/错)答案:错2. 认知心理学的研究方法包括实验法、观察法和案例研究法。

(对/错)答案:对3. 认知心理学只关注个体内部的心理过程,而不考虑外部环境的影响。

(对/错)答案:错4. 认知心理学认为,人类的认知过程是线性的,即信息只能按照特定的顺序进行加工。

(对/错)答案:错5. 认知心理学的研究可以应用于教育、人工智能和神经科学等多个领域。

(对/错)答案:对#### 三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述认知心理学的主要研究领域。

认知心理学主要研究人类的知觉、注意、记忆、思维、语言和解决问题等心理过程。

它关注这些过程是如何在大脑中进行信息加工的,以及这些过程如何影响个体的行为和经验。

2. 描述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。

认知心理学与行为主义心理学的主要区别在于研究重点和方法。

行为主义心理学主要关注可观察的行为和外部刺激之间的关系,而认知心理学则关注个体内部的心理过程,如思维、记忆和知觉等。

行为主义心理学通常采用实验法研究行为,而认知心理学则采用实验法、计算机模拟和神经成像技术等多种方法研究认知过程。

认知心理学试题及答案

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认知心理学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 认知心理学主要研究的是什么?A. 记忆B. 知觉C. 思维D. 所有选项答案:D2. 下列哪项不是认知心理学的研究内容?A. 语言理解B. 情绪调节C. 社会行为D. 神经生理机制答案:D3. 认知心理学认为思维过程包括哪些?A. 感知、记忆、思维B. 语言、记忆、思维C. 感知、语言、思维D. 感知、记忆、语言答案:A4. 认知心理学中的“认知图式”是指什么?A. 一种记忆结构B. 一种思维模式C. 一种知觉方式D. 一种语言规则答案:B5. 认知心理学认为,人类如何理解语言?A. 通过声音的物理特性B. 通过语言的语法结构C. 通过语言的语义内容D. 通过语言的语境使用答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 认知心理学的研究方法包括以下哪些?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案:ABCD2. 认知心理学中,以下哪些属于认知过程?A. 知觉B. 注意C. 记忆D. 情绪答案:ABC3. 认知心理学研究的领域包括以下哪些?A. 认知发展B. 认知神经科学C. 认知治疗D. 认知评估答案:ABCD4. 认知心理学中,以下哪些是记忆的类型?A. 短期记忆B. 长期记忆C. 工作记忆D. 感觉记忆答案:ABCD5. 认知心理学认为,以下哪些因素会影响思维过程?A. 个体的知识结构B. 个体的情绪状态C. 个体的生理状态D. 个体的动机水平答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述认知心理学的主要研究领域。

答案:认知心理学主要研究领域包括知觉、注意、记忆、思维、语言和解决问题等认知过程,以及这些过程如何影响个体的行为和心理活动。

2. 描述认知心理学中的“工作记忆”及其功能。

答案:工作记忆是认知心理学中的一个概念,指的是个体在进行复杂认知任务时,用于暂时存储和操作信息的有限容量的记忆系统。

其功能包括信息的暂时存储、信息的整合和处理,以及对信息的快速访问。

认知心理学期末考试精彩试题及部分问题详解

认知心理学期末考试精彩试题及部分问题详解

〔每 1 分,共 10 分〕1〔〕是由有关知象的一般知开始的加工,由此可以形成期望或知度的假,种期望或假制着加工的所有段或水平。

A. 自下 1 而上加工B. 局部加工C. 整体加工D. 自上而下 1 加工答案: D2〔〕注意模型能好地解“ 尾酒会效〞。

A. 衰减模型B. 器模型C. 反模型D. 知模型答案: B3“ Brown-Peterson 方法〞是研究〔〕的方法。

A. 注意B. 命C. 短D. 概念形成答案: C4“爬⋯杆⋯修⋯灯⋯⋯工,供局〞,的句子更可能是A. Broca 失病人生的 B .Wernicke 失病人生的 C .注意性失病人生的 D .深困病人生的答案: A5“气氛效〞是指〔〕的性所造成的气氛引人得出一定的。

A. 前提B.C. 心理模型D. 表征答案: A6 Gholson 等人研究,二年小学生在概念形成程中常采用的策略是A. 假B. 刺激偏好C. 量D. 位置交替答案: C7 Levine 所的“空白法〞是研究的( ) 方法。

A. 注意B. 命C. 短D. 概念形成答案: D8 Neisser 于 ( ) 年出版了第一部以? 知心理学?命名的著。

答案: C9 Posner 和 Raichle(1994) ,当人被地听,大最活的区域是A. 枕皮B. 皮C. 皮D. 皮答案: D10 R 字符心理旋的研究说明,当两个被比象之的旋角度( ) ,其反最短。

答案: D11 Sperling 在感存在的的中,所用的方法是A. 局部告法B. 全部告法C. 双向别离法D. 敏度法答案: A12 安排两种不同的反作( 任 ) ,其中一种作包含了另一种作所没有的一个因素,而在其他方面均相同,从两个作的反之差来判定与之相的加工程,种研究范式叫做 A. 减法反 B. 开窗 C. 加法反 D. 描答案: A 13按照特征整合理,特征登A.需要注意,但特征整合不需要注意 B .不需要注意,但特征整合需要注意C.与特征整合均需要注意D.与特征整合均不需要注意答案: B14 布〔Bruner 〕等人关于人工概念形成的研究,被在形成概念,多数人采用体假,用〔〕策略居多。

认知学期末试题及答案

认知学期末试题及答案

认知学期末试题及答案一、选择题1. 认知心理学研究的是()。

A. 个体与环境的相互作用B. 个体之间的差异C. 个体的基本功能D. 个体的各个方面答案:A2. 以下哪项不属于认知心理学的研究内容?A. 认知过程B. 认知发展C. 认知障碍D. 认知评估答案:C3. 认知过程中的“加工”指的是()。

A. 信息的输入B. 信息的存储C. 信息的输出D. 信息的处理答案:D4. 关于认知心理学的方法,以下哪项描述正确?A. 只依靠实证研究方法B. 只依靠理论构建C. 结合实证研究和理论构建D. 只依靠观察答案:C5. 近似思考属于()。

A. 概念B. 推理C. 问题解决D. 决策答案:B二、简答题1. 请简述认知发展理论及其阶段。

答:认知发展理论是由瑞士心理学家皮亚杰提出的,认为儿童的认知能力在不同的阶段会有不同的特征和发展模式。

该理论主要包括以下阶段:感知运动期、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

感知运动期(0-2岁)主要特征是儿童通过感官和运动来认识世界,缺乏逻辑思维能力。

前运算阶段(2-7岁)儿童开始具备符号运算能力,但思维仍以直观和感性为主。

具体运算阶段(7-11岁)儿童开始能够进行逻辑思维和具体的数学运算。

形式运算阶段(11岁以上)儿童能够进行抽象思维和形式逻辑的运算。

2. 简述工作记忆的概念及其作用。

答:工作记忆是指人们在进行复杂认知任务时用来暂时存储和处理信息的能力。

它包括短期存储和注意资源的调配两个方面。

工作记忆能力是一个人在复杂认知任务中进行思考、决策和解决问题的关键能力。

它对于学习、思考和解决问题有重要作用。

工作记忆能力强的人能够更好地控制注意力、处理复杂的信息,有利于解决问题和创造新的思路。

三、论述题认知心理学是研究人类认知过程的专业学科,它涉及到我们的认知能力及其运作方式。

认知心理学的研究内容包括认知过程、认知发展、认知障碍等。

认知过程研究主要关注人类思维、记忆、注意和知觉等基本认知活动;认知发展研究探究儿童认知能力的发展模式和阶段;认知障碍研究着重分析认知功能受损引起的各种问题。

最新认知心理学期末考试试卷

最新认知心理学期末考试试卷

认知心理学期末考试试卷(二)第一部分:不定项选择(单选)1、认知心理学是以_____C_____观点为核心的心理学。

A.认知 B.信息整合 C.信息加工 D.信息提取(单选)2、认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、____B______、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程,以及儿童的认知发展和人工智能。

A.情绪 B.表象 C.动机 D.表征(多选)3、当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时,我们所强凋的主要是ACA. 自上而下加工B.自下而上加工C.概念驱动加工D.数据驱动加工(单选)4、短时记忆信息提取过程包含相应的4个独立的加工阶段,即刺激编码阶段、__C________、二择一的决策阶段和反应组织阶段。

A.识记编码阶段 B.编码筛选阶段 C.顺序比较阶段 D.辨别阶段(多选)5、可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有ABCA.PET扫描技术B.fMRI技术 C.ERP技术D.单细胞记录技术(多选)6、根据原型说,概念是由(AE)等因素构成的。

A.范畴成员代表性的程度B.概念的定义性特征C.概念的特异性特征D.整合定义性特征的规则E.最佳实例(单选)7、当看一个英文单词时,视觉系统先确认构成诸字母的各个特征如垂直线、水平线、斜线等,然后将这些特征加以结合来确认一些字母,字母再结合起来形成单词。

这里所指的加工方式是____C______。

A.整体加工 B.局部加工 C.自下而上加工 D.自上而上加工(多选)8、 Kahneman认为决定注意的关键因素是所谓资源的分配方案(分配策略),分配策略受(ABC)等因素的控制。

A.对能量需求的评价B.当前意愿C.当前唤醒的能量D.短时记忆的容量(多选)9、根据原型说,概念的表征是由(BD)等因素构成的。

A.范畴成员代表性的程度B.概念的定义性特征C.概念的特异性特征D.整合定义性特征的规则E.最佳实例(多选)10、根据ELINOR模型,长时记忆中贮存着(ACE )等信息。

认知心理学期末考试题及答案解析

认知心理学期末考试题及答案解析

认知心理学期末考试题及答案解析# 认知心理学期末考试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 认知心理学主要研究的是:A. 情感和行为B. 思维过程C. 潜意识D. 神经生理机制答案:B2. 下列哪个不是认知心理学的研究领域?A. 知觉B. 记忆C. 语言D. 情感答案:D3. 认知心理学中的“工作记忆”指的是:A. 长期记忆B. 短期记忆C. 临时存储和操作信息的记忆系统D. 永久存储信息的记忆系统答案:C4. 认知心理学中,哪个理论认为信息处理是分阶段的?A. 行为主义B. 认知发展理论C. 信息处理理论D. 社会学习理论答案:C5. 以下哪个实验不是认知心理学的经典实验?A. 斯特鲁普效应B. 艾宾浩斯遗忘曲线C. 韦伯-费希纳定律D. 阿希从众实验答案:C二、简答题(每题10分,共30分)6. 简述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。

答案解析:认知心理学关注的是内部的心理过程,如知觉、记忆、思维和语言等,而行为主义心理学则主要关注可观察的行为和外部环境对行为的影响。

7. 描述认知心理学中的“双重加工理论”。

答案解析:双重加工理论认为人类的认知过程可以分为两个系统:系统1是快速、自动、不需要太多认知资源的直觉性加工;系统2是慢速、需要意识控制和更多认知资源的分析性加工。

8. 解释“认知失调”理论及其对个体行为的影响。

答案解析:认知失调理论由费斯汀格提出,指的是当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时,会产生心理上的不适感。

为了减少这种不适,个体可能会改变其信念或行为,使之一致。

三、论述题(每题25分,共50分)9. 论述认知心理学在教育领域的应用。

答案解析:认知心理学在教育领域的应用非常广泛,包括但不限于:个性化教学、学习策略的培养、记忆技巧的教授、认知偏差的识别与纠正等。

通过了解学生的认知过程,教育者可以更有效地设计教学方法,提高学习效率。

10. 分析认知心理学如何帮助我们理解人类解决问题的过程。

认知心理学期末考试题及答案

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认知心理学期末考试题
一、单选题
1、认知论的发展表明:
A.心理学主要集中在实验研究上
B.心理学着重于社会因素
C.精神状态是思维的核心
D.心理学的重点是认知过程
2、认知论认为,思维是:
A.情绪的反应
B.记忆的表达
C.情感的表达
D.行为的工具
3、属于认知论术语的是:
A.潜能
B.联系主义
C.中介过程
D.态度
4、认知心理学认为,思维过程最重要的是:
A.感知
B.学习
C.记忆
D.决策
二、多选题
1、以下哪些是认知心理学的基本理论:
A.记忆
B.行为
C.思维
D.语言
2、以下哪些事例属于人们的认知活动:
A.解决问题
B.记忆
C.做出反应
D.了解事实
答案:
一、单选题
1、D
2、D
3、C
4、D
二、多选题
1、A、B、C、D
2、A、B、C、D。

认知心理学试题及答案

认知心理学试题及答案

认知心理学试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 认知心理学主要研究的是以下哪个方面?A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 情绪和动机D. 学习和发展答案:B2. 认知心理学的代表人物不包括以下哪位?A. 皮亚杰B. 斯金纳C. 维果茨基D. 布鲁纳答案:B3. 以下哪个理论不是认知心理学的理论?A. 信息加工理论B. 行为主义理论C. 认知发展理论D. 认知失调理论答案:B4. 认知心理学认为,人的认知过程包括以下哪些阶段?A. 感知、理解、记忆B. 感知、记忆、思维C. 记忆、理解、应用D. 感知、记忆、思维答案:D5. 认知心理学中,关于记忆的“工作记忆”概念是由哪位学者提出的?A. 巴德利B. 斯金纳C. 布鲁纳D. 皮亚杰答案:A6. 认知心理学认为,人类如何获取知识?A. 通过外部刺激B. 通过内部思考C. 通过社会互动D. 通过实践操作答案:B7. 认知心理学中的“认知图式”是指什么?A. 一种记忆结构B. 一种思维模式C. 一种行为习惯D. 一种学习策略答案:B8. 认知心理学研究的主要方法不包括以下哪项?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法答案:C9. 认知心理学认为,人类解决问题的策略包括以下哪些?A. 算法策略和启发式策略B. 试错策略和启发式策略C. 算法策略和试错策略D. 试错策略和算法策略答案:A10. 认知心理学认为,人类的认知发展过程是:A. 线性的B. 非线性的C. 连续的D. 阶段性的答案:D二、多选题(每题3分,共15分)1. 以下哪些是认知心理学的研究内容?A. 知觉B. 记忆C. 社会行为D. 思维答案:ABD2. 认知心理学认为,影响认知发展的因素包括:A. 生物因素B. 社会文化因素C. 环境因素D. 个人经验答案:ABCD3. 以下哪些是认知心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法答案:ABD4. 认知心理学中的“认知失调”理论认为,人们在遇到以下哪些情况时会感到不适?A. 持有相互矛盾的信念B. 做出与信念不一致的行为C. 接受与信念不一致的信息D. 面对无法解决的问题答案:ABC5. 认知心理学认为,人类的认知过程包括以下哪些组成部分?A. 感知B. 注意C. 记忆D. 思维答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 认知心理学认为,人类的认知过程是被动的。

认知心理学期末考试题及答案

认知心理学期末考试题及答案

单选题(每题1分,共10分)1()是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可以形成期望或对知觉态度的假设,这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工 B.局部加工 C.整体加工 D.自上而下加工答案:D2()注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型B.过滤器模型C.反应选择模型D.知觉选择模型答案:B3“Brown-Peterson 方法”是研究()的方法。

A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案:C4“爬…电杆…修…电灯…电…工,供电局”,这样的句子更可能是A.Broca失语病人产生的B.Wernicke失语病人产生的C.注意性失读病人产生的D.深层诵读困难病人产生的答案:A5“气氛效应”是指()的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。

A.前提B.结论C.心理模型D.问题表征答案:A6 Gholson等人研究发现,二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是A.假设检验B.刺激偏好C.维量检验D.位置交替答案:C7 Levine所设计的“空白实验法”是研究的( )方法。

A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案:D8 Neisser于( )年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

A.1879B.1956C.1967D.1970 答案:C9 Posner和Raichle(1994)发现,当人们被动地听词时,大脑最活跃的区域是A.枕皮层B.额皮层C.顶皮层D.颞皮层答案:D10 R字符心理旋转的实验研究表明,当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时,其反应时最短。

A.60B.90C.180D.360答案:D11 Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中,所用的实验方法是A.部分报告法B.全部报告法C.双向分离法D.锐敏度实验法答案:A12 安排两种不同的反应时作业(任务),其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素,而在其他方面均相同,从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程,这种研究范式叫做 A.减法反应时实验 B.开窗实验 C.加法反应时实验 D.扫描实验答案:A13 按照特征整合理论,特征登记A.需要注意,但特征整合不需要注意B.不需要注意,但特征整合需要注意C.与特征整合均需要注意D.与特征整合均不需要注意答案:B14 布鲁纳(Bruner)等人关于人工概念形成的研究发现,被试在形成概念时,多数人采用总体假设,应用()策略居多。

认知心理学期末考试试题与答案

认知心理学期末考试试题与答案

认知心理学期末考试试题与答案一、选择题1. 情景记忆、语义记忆、言语编码和表象编码之间是怎样的关系( )。

[单选题] *情景记忆只能以表象的形式编码;语义记忆只能以言语的形式编码;情景记忆即可用表象的形式编码,也可用言语的形式编码;√以上说法都不对;2. 长时记忆中的信息保持时间( ) [单选题] *15-30秒;1分钟;20年;可能是永久的;√3. 下述哪一个实验不支持注意的知觉选择模型( ) [单选题] *Hardwick(1969)所做的双听实验;√Cherry(1953)应用追随程序所作的双听实验;牛津大学的两名大学生Gray和Wedderburn(1960)所做的实验;Broadbent的双听技术实验;4. 自下而上的加工也叫做( ) [单选题] *概念驱动的加工;数据驱动的加工;√整体加工;局部加工;5. 下列哪种观点属于加工水平说的观点( ) [单选题] *记忆痕迹是层次加工的副产品,痕迹的持久性是加工深度的直接的函数;√复述可以使信息从短时记忆进入到长时记忆;受到表浅分析的信息只能保持在感觉记忆;复述就只是机械的,默默复诵识记项目;6. 在Navon(1977)的实验中,听觉刺激包括( )。

[单选题] *读出的字母H;读出的字母S;读出的字母S、H和长方形;读出的字母S或H;√7. Treisman的特征整合理论认为( )。

[单选题] *对特征的分析是自动加工,而对客体的辨认则属于控制性加工;√对特征的分析是控制性加工,而对客体的辨认则属于自动加工;对特征的分析和对客体的辨认都属于控制性加工;上述表述都不正确;8. 对于数学公理的记忆属于( ) [单选题] *语义记忆;√短时记忆;感觉记忆;情景记忆;9. 人们对“狗是动物”的判断要快于对“狗是哺乳动物”的判断,这种现象属于( ) [单选题] *熟悉效应;√典型性效应;范畴效应;启动效应;10. “双关图”的现象说明( )。

[单选题] *知觉过程只有至上而下的加工,没有至下而上的加工;知觉过程只有至下而上的加工,没有至上而下的加工;知觉过程既有至下而上的加工,也有至上而下的加工;√上述表述都不正确;11. 评定主观表象较小的客体要难于评定主观表象较大的客体,这种现象叫做( ) [单选题] *启动效应;大小效应;√范畴大小效应;距离效应;12. Sternberg通过短时记忆信息提取实验认定,短时记忆的信息提取是( ) [单选题] *从头至尾的序列扫描;√自我停止的序列扫描平行扫描;以上答案都不正确;13. Tulving, Mandler和Baumal(1964)的字词识别实验中的因变量是( )。

认知心理学期末考试试题及部分答案

认知心理学期末考试试题及部分答案
45心理学的研究表明,识别一个词中的字母的正确率要高于识别一个单独的字母这种现象叫做A.字母优势效应B.字词优势效应C.构型优势效应D.客体优势效应答案:B
46心理学的研究表明,识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分,这种现象叫做
A.字词优势效应B.客体优势效应C.构型优势效应D.字母优势效应答案:C
C.注意选择所发生的阶段D.非句法信息在句法分析早期是否起作用答案:B
55在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中,选择性地受损通常是
A.有生命物体的识别B人造物体的识别C具体词的理解D抽象词的理解答案:A
56在认知心理学中,把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为
A.模板B.原型C.样例D.维量答案:B
认知心理学期末考试试题及部分答案
A.空间表象模型B.操作模型C.语言模型D.表象-语言混合模型答案:B
43下述研究方法中,( )能直接地测量每个加工阶段的时间。
A.开窗实验B.计算机模拟实验C.减法反应时实验D.加法反应时实验答案:A
44心理旋转的实验研究表明,无论是字符、数码还是其他图形,当两个被比较对象之间的旋转角度为()时,其反应时最短。A. 90 B. 120C. 180 D.320答案:D
7根据原型说,概念的表征是由()等因素构成的。
A.范畴成员代表性的程度B.概念的定义性特征C.概念的特异性特征D.整合定义性特征的规则E.最佳实例答案:A;E
8根据知觉的认知理论,下述观点正确的有
A.知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B.知觉是获得感觉信息意义的过程
C.知觉既具有直接性质,也具有间接性质D.知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程E.知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果答案:A;B;C;E

认知心理学期末考试试题及部分答案

认知心理学期末考试试题及部分答案

认知心理学期末考试试题及部分答案部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,可下载自行修改单选题<每题1分,共10分)1< )是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可以形成期望或对知觉态度的假设,这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工B.局部加工C.整体加工D.自上而下加工答案:D2< )注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型B.过滤器模型C.反应选择模型D.知觉选择模型答案:B3“Brown-Peterson 方法”是研究< )的方法。

A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案:C4“爬…电杆…修…电灯…电…工,供电局”,这样的句子更可能是Broca失语病人产生的 B.Wernicke失语病人产生的 C.注意性失读病人产生的 D.深层诵读困难病人产生的答案:A YsSkXYb3Db5“气氛效应”是指< )的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。

A.前提B.结论C.心理模型D.问题表征答案:A6 Gholson等人研究发现,二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是A.假设检验B.刺激偏好C.维量检验D.位置交替答案:C7 Levine所设计的“空白实验法”是研究的( >方法。

A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案:D8 Neisser于( >年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

A.1879B.1956C.1967D.1970 答案:C9 Posner和Raichle(1994>发现,当人们被动地听词时,大脑最活跃的区域是A.枕皮层B.额皮层C.顶皮层D.颞皮层答案:D10 R字符心理旋转的实验研究表明,当两个被比较对象之间的旋转角度为( >时,其反应时最短。

A.60B.90C.180D.360 答案:D11 Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中,所用的实验方法是A.部分报告法B.全部报告法C.双向分离法D.锐敏度实验法答案:A12 安排两种不同的反应时作业(任务>,其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素,而在其他方面均相同,从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程,这种研究范式叫做 A.减法反应时实验 B.开窗实验 C.加法反应时实验 D.扫描实验答案:AYsSkXYb3Db13 按照特征整合理论,特征登记A.需要注意,但特征整合不需要注意 B.不需要注意,但特征整合需要注意C.与特征整合均需要注意 D.与特征整合均不需要注意答案:B14 布鲁纳<Bruner)等人关于人工概念形成的研究发现,被试在形成概念时,多数人采用总体假设,应用< )策略居多。

认知心理学期末2019和2019年考试试题与参考答案[仅供应心11学生复习参考]共12页word资料

认知心理学期末2019和2019年考试试题与参考答案[仅供应心11学生复习参考]共12页word资料

2019-2019学年第一学期《认知心理学》课程期末考试题型一、不定项选择题二、名词解释三、简答题四、论述题《认知心理学》历年考试试题与参考答案2019-2019学年第一学期《认知心理学》试题一、名词解释(每题4分,4×6=24分)1、表征2、知觉的假设考验说3、资源限制过程与材料限制过程4、心理旋转5、典型性效应6、气氛效应理论二、不定项选择题(每题2分,2×7=14分)1、下面四种认知神经科学研究技术中,不能安全地用于人类研究的是()A PET扫描技术B fMRI技术C ERP技术D 单细胞记录技术2、当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时,我们所强调的主要是()A 自下而上加工B 自上而下加工C 自动加工D 控制加工3、在选择性注意任务中,当任务容易时,人们倾向于使用()A 平行加工B 系列加工C 自动加工D 控制加工4、属于上位范畴的物体有()A 椅子B 家具C 动物D 猫5、在对字母“R”进行正反判断的试验中,反应时最长的顺时针倾斜角度为()A 60B 120C 180D 2706、减法反应时实验是由心理学家( )最先设计出来的研究范式。

A 唐德斯B 斯滕伯格C 波斯纳D 汉密尔顿7、心理学的研究表明,识别一个词中的字母的正确率要高于识别一个单独的字母,这种现象叫做()A 字母优势效应B 字词优势效应C 构型优势效应D 客体优势效应三、填空题(每空1分,1×16=16分)1、第二次世界大战后,信息论和控制论的思想首先渗透到心理学当中,对认知心理学的兴起产生重要影响。

特别是信息论和控制论将________和________加以类比的思想,以及一些重要概念(如编码、译码、过滤等)的引进,为信息加工观点的应用铺平了道路。

2、认知是指通过心理活动(如知觉、推理、判断等)来获取知识,它包括________和________两个方面,前者指的是认知包含一种动态性的加工过程,后者指的是认知包含一种静态性的内容结构。

认知心理学试题及答案

认知心理学试题及答案

认知心理学试题B一、单选题(每题2分,共20分)1.()注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型B.过滤器模型C.反应选择模型D.知觉选择模型2“爬…电杆…修…电灯…电…工,供电局”,这样的句子更可能是A.Broca失语病人产生的B.Wernicke失语病人产生的C.注意性失读病人产生的D.深层诵读困难病人产生的3“气氛效应”是指()的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。

A.前提B.结论C.心理模型D.问题表征4.( )于1967年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

A艾宾浩斯. B.托尔曼 C.奈瑟尔 D.巴特凯特5. R字符心理旋转的实验研究表明,当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时,其反应时最短。

A.60B.90C.180D.3606. 安排两种不同的反应时作业(任务),其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素,而在其他方面均相同,从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程,这种研究范式叫做A.减法反应时实验B.开窗实验C.加法反应时实验D.扫描实验7. 按照特征整合理论,前注意阶段()A.需要注意,但特征整合不需要注意B.不需要注意,但特征整合需要注意C.与特征整合均需要注意D.与特征整合均不需要注意8.当读者知觉一个单词时,视觉系统先确认构成单词的字母的各个特征,如垂直线、水平线、斜线等,然后将这些特征加以结合来确认字母,再将字母结合起来而形成单词,这样一种知觉的加工方式叫做A.自下而上加工B.局部加工C.整体加工D.自上而下加工9.根据( ),感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平,得到全部的知觉加工。

A.衰减模型B.过滤器模型C.反应选择模型D.知觉选择模型10.可以证明被试仅仅根据少数几个关键的几何离子就可以迅速而准确的识别物()A模板匹配理论B成分识别理论C特征分析理论D原型匹配理论二、多选题(每题3分,共15分)1. 根据知觉的认知理论,下述观点正确的有A.知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程B.知觉是获得感觉信息意义的过程C.知觉既具有直接性质,也具有间接性质D.知觉是直接从环境中直接提取有效信息的过程E.知觉是现实刺激和已贮存的知识经验的相互作用的结果2.关于选择性注意,正确的说法是A.声音之间物理的声学差异和位置的物理分离均有助于信息选择。

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单选题(每题分,共分)
()是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可以形成期望或对知觉态度的假设,这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工.局部加工.整体加工.自上而下加工答案:
()注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

.衰减模型.过滤器模型.反应选择模型.知觉选择模型答案:
“方法”是研究()的方法。

A.注意.命题检验.短时记忆.概念形成答案:
“爬…电杆…修…电灯…电…工,供电局”,这样的句子更可能是
A.失语病人产生的.失语病人产生的.注意性失读病人产生的.深层诵读困难病人产生的答案:
“气氛效应”是指()的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。

A.前提.结论.心理模型.问题表征答案:
等人研究发现,二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是
A.假设检验.刺激偏好.维量检验.位置交替答案:
所设计的“空白实验法”是研究的( )方法。

A.注意.命题检验.短时记忆.概念形成答案:
于( )年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

答案:
和()发现,当人们被动地听词时,大脑最活跃的区域是
.枕皮层.额皮层.顶皮层.颞皮层答案:
字符心理旋转的实验研究表明,当两个被比较对象之间的旋转角度为( )时,其反应时最短。

答案:
在发现感觉记忆存在的的实验中,所用的实验方法是
A.部分报告法.全部报告法.双向分离法.锐敏度实验法答案:
安排两种不同的反应时作业(任务),其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素,而在其他方面均相同,从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程,这种研究范式叫做.减法反应时实验.开窗实验.加法反应时实验.扫描实验答案:
按照特征整合理论,特征登记
.需要注意,但特征整合不需要注意.不需要注意,但特征整合需要注意
.与特征整合均需要注意.与特征整合均不需要注意答案:
布鲁纳()等人关于人工概念形成的研究发现,被试在形成概念时,多数人采用总体假设,应用()策略居多。

.保守性聚焦.同时性扫描.博奕性聚焦.继时性扫描答案:
大量的研究结果表明,短时记忆的容量为( )组块。

. . . ±. 答案:
当读者知觉一个单词时,视觉系统先确认构成单词的字母的各个特征,如垂直线、水平线、斜线等,然后将这些特征加以结合来确认字母,再将字母结合起来而形成单词,这样一种知觉的加工方式叫做
.自下而上加工.局部加工.整体加工.自上而下加工答案:
根据( ),感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平,得到全部的知觉加工。

.衰减模型.过滤器模型.反应选择模型.知觉选择模型答案:
根据(),只有一个感觉通道的信息可以进入高级分析水平。

.衰减模型.过滤器模型.反应选择模型.知觉选择模型答案:
根据模型,长时记忆中贮存着()等信息。

.样例集和特征集.概念、事件和背景.定义性特征和特异性特征
.上下文事实联想、地点时间联想、主语谓语联想和关系宾语联想答案:
根据模型,长时记忆中贮存着()等信息。

.概念、事件和背景.样例集和特征集.定义性特征和特异性特征
.上下文事实联想、地点时间联想、主语谓语联想和关系宾语联想答案:
根据的观点,模式识别过程分为四个层次,每个层次都由一些“鬼”来执行某个特定的任务,其中,负责识别一个模式(如字母)的是
.特征鬼.映像鬼.决策鬼.认知鬼答案:
根据的观点,模式识别过程分为四个层次,每个层次都由一些“鬼”来执行某个特定的任务,其中第四层为
.特征鬼.认知鬼.决策鬼.图像鬼答案:
关于短时记忆信息提取的双重模型由心理学家()提出来的。

和答案:
记忆的产生效应支持
.多重存储模型.加工水平途径.()的情节和语义记忆模型.平行分布加工途径答案:
减法反应时实验是由心理学家( )最先设计出来的研究范式。

.唐德斯().斯滕伯格().波斯纳().汉密尔顿()
答案:
人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差别,并应用算子来缩小这种差别,以逐步接近和达到目标状态。

这种启发式策略叫做
.逆向工作.简化计划.手段目的分析.算法答案:
属于程序性记忆的是
.头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识.记得后天晚上开会
.关于如何使用传真机的知识.记得两天前在商场看见过一位老同学答案:
属于前瞻性记忆的是
.头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识.记得后天晚上开会
.关于如何使用传真机的知识.记得两天前在商场看见过一位老同学答案:
双重记忆模型中的双重记忆是指
.内隐记忆和外显记忆.感觉记忆和短时记忆
.短时记忆和长时记忆.感觉记忆和长时记忆答案:
双作业任务可以用来研究
.工作记忆.命题检验.短时记忆.概念形成答案:
虽然处于非注意状态但与当前的预期相一致的信息,容易突破最初假设的过滤器,这支持了.过滤器理论.衰减作用理论.晚期选择理论.特征整合理答案:
所谓()是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。

.气氛效应.启动效应.典型性效应.首因效应答案:
特征比较模型的证据主要来自.事件相关电位()测量技术.跨通道启动技术.双耳分听技术.句子核证技术答案:
通常,有效提示会促进加工,然而,外周提示之后延迟或更长时间,那一位置的目标觉察,不仅没有受到促进,反而变慢,这种效应称作.心里不应期.负启动.负启动反转.返回抑制答案:
图像记忆具有除()以外的三个特点。

.信息存储的时间为几百毫秒.信息的编码方式为语义编码
.具有鲜明的形象性.保持感觉信息原有的直接编码方式答案:
下列方法中,()是用来研究短时记忆信息提取的。

.双作业操作.空白实验.部分报告法.扫描实验答案:
下列哪种方法可以用来直接检验概念形成中所采用的假设
.人工语法实验.空白实验.人工概念实验.扫描实验答案:
下述方法中,( )适合研究慢速的信息加工过程。

.眼动记录法.反应时记录法.开窗实验.出声思考法答案:
下述模型中,()是计算模型。

.模型模型.激活扩散模型.集理论模型答案:
下述模型中,()是计算模型。

.特征比较模型模型.激活扩散模型模型答案:
下述模型中,( )是心理学家提出的
.空间表象模型.操作模型.语言模型.表象语言混合模型答案:
下述模型中,()是心理学家提出的。

.空间表象模型.操作模型.语言模型.表象语言混合模型答案:
下述研究方法中,( )能直接地测量每个加工阶段的时间。

.开窗实验.计算机模拟实验.减法反应时实验.加法反应时实验答案:
心理旋转的实验研究表明,无论是字符、数码还是其他图形,当两个被比较对象之间的旋转角度为()时,其反应时最短。

. . .
答案:
心理学的研究表明,识别一个词中的字母的正确率要高于识别一个单独的字母这种现象叫做.字母优势效应.字词优势效应.构型优势效应.客体优势效应答案:
心理学的研究表明,识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分,这种现象叫做
.字词优势效应.客体优势效应.构型优势效应.字母优势效应答案:
心理学家吉布生()提出的知觉理论是。

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