毕业设计(论文)修改说明模板

毕业论文修改说明【范本模板】

毕业论文修改说明论文题目：英国经验对中国城市道路PPP模式的启示——以洛阳为例5月14日的答辩中，答辩委员会老师关于本人的论文指出了若干点问题和修改建议，这几点意见与建议都很中肯且有启发意义.我首先根据答辩委员会老师的意见进行认真的反思,然后关于论文问题的修改方案向何平导师进行了请教与探讨，最后经过自己的认真思考并分析后,分别做了如下的修改。

问题1论文结构不完整，缺少研究背景、研究意义与研究方法等部分。

修改结果1虽然论文写的是案例文体，但是论文结构的完整性既是毕业论文的基本要求，也有助于论述的说服力和论文整体质量。

原论文中没有引言部分的研究背景意义与研究方法等，导致论文结构严重不完整，这也是答辩委员会老师认为本论文最大的问题之一。

针对此问题,根据本论文具体内容，即PPP模式在中国费收费道路的时间问题,在论文开始加入了引言部分.严格按照《清华大学硕士生毕业论文规范》要求，引言部分又包括了研究目的、研究意义、文献综述、研究方法与研究框架共五个部分,五个部分分别从论文的目的意义和方法等方面为后文的细致的论述做好了铺垫。

比如加入了如下研究框架后，整个论文的结构更为清晰：经过这方面的修改,完整了论文了整体框架，满足了毕业论文的基本要求,提高了论文的整体质量，很好解决了答辩委员会老师提出的结构不完整问题.问题2语言的严肃性不够。

修改结果2最初对论文的理解深度不够导致了这个错误，开始认为案例文体的语言可以比较口语化，但是应该正确认识到论文是很严肃的事情,应该用更加严肃与准确的语言来表达观点。

针对这个问题，我通读全文，将论文中较为口语化的语言与表达进行了认真琢磨分析，进行了适当的替换，尽量用书面化的表达准确表述观点。

经过书面化的替换，论文的严肃性有了明显提高，书面化的表达也更有助于清晰表达观点，很好解决了答辩委员会老师提出的语言的严肃性不够的问题。

问题3少许错别字与格式问题修改结果3错别字与格式问题反应了论文写作的态度问题，这也是答辩时答辩委员会老师对论文不满意的重要原因之一。

论文修改格式要求

论⽂修改格式要求关于对2002级毕业论⽂（设计）整改的通知各系（院）：近段时间，校内外专家对我校本科教学⼯作从不同层⾯进⾏了检查，现就专家对2002级毕业论⽂（设计）反馈的意见及下⼀步进⾏整改的事宜通知如下。

⼀、存在的问题1．毕业论⽂（设计）题⽬过⼤或题⽬不准确，理⼯科论⽂⽂科化，论⽂题⽬与学⽣专业知识和培养⽬标偏离较远。

2．论⽂（设计）封⾯与正⽂不⼀致，⽬录与正⽂不统⼀。

3．论⽂（设计）的组织⼯作时间不统⼀，相互⽭盾。

主要体现在，开题与指导教师评语、答辩评审等时间上出现先后⽭盾。

4．中⽂摘要过于简单，英⽂摘要翻译不准确，参考⽂献书不规范。

5．论⽂（设计）内容结构⽐例失调，头重脚轻或头轻脚重，⽂不对仗。

6．理⼯类图形不清晰，⽂史类注释不准确。

⼆、整改意见1．统⼀毕业论⽂（设计）格式（统⼀格式见附件）。

2．材料落款时间及放置顺序（1）落款时间⽂史、理科类毕业论⽂落款时间为：开题报告（指导教师意见、单位意见）落款时间在2006年2⽉15-22⽇；中期检查表（指导教师意见）落款时间在4⽉18-24⽇；指导教师评语（指导教师签名）落款时间在5⽉24⽇-27⽇；评阅⼈评议表（评阅⼈签名）落款时间在指导教师评语时间后和组织答辩前；答辩记录表（答辩时间），成绩评审表（答辩评审意见）落款时间在论⽂组织答辩期间；组织答辩落款时间6⽉2-10⽇；成绩评审表（系院领导签名），落款时间为6⽉11-15⽇。

电⼦信息⼯程、⼟⽊⼯程本科专业毕业设计：开题落款时间在2006年2⽉15-22⽇时间；中期检查落款时间在4⽉25-30⽇；评阅⼈评议表落款时间在指导教师评语时间后和组织答辩前；成绩评审表落款时间在论⽂组织答辩期间；组织答辩落款时间6⽉12-14⽇；成绩评审表（系院领导签名），落款时间为6⽉15-18⽇。

（2）放置顺序论⽂采⽤活页，按论⽂封⾯、开题报告、中期检查表、⽬录（对应到⼆级标题）、论⽂正⽂、附录、指导教师评语表、评阅⼈评议表、答辩记录表、成绩评审表顺序每⽣⼀袋；教师指导⽇志等相关辅助材料另装⼀袋。

论文修改说明模版

《XXX研究》论文修改说明
XXX优化研究论文评阅后进行的修改，以及受到专家启发后，本人发现文中不妥之处，所进行的修改如下表：
表1 论文修改说明表
评阅者
序号
意见内容
修改内容或解释
页码
评
阅ห้องสมุดไป่ตู้
专
家
1
1
格式不规范和内容错误，图表标注不规范。第二章中没有表3-1
1、修正第二章中的表名为表2-1；
P6
2
2、问题分析过于简单，没有数据支撑。
1、本文对于问题的分析主要基于访谈及自己工作实践，故缺乏数据支撑
P14-P15
3
评
阅
专
家
2
1
1、规范性有待进一步提高。文中格式、符号等方面存在问题
按照《2013年度毕业论文指导手册》对全文中的文字格式进行修正。
全文
2
3
作
者
自
评
1
对全文的图表进行统一标注，及图表格式修正
2
对全文的列举标号进行统一格式，一级标号为“1、”，二级标号为“（1）”，三级标号为“”。
3
对相关的图表加以具体解释
4
以上修改，不足之处，敬请专家指正！

机械与电子工程系毕业设计

晋城职业技术学院JINCHENG INSTITUTE OF TECHNOLOGY机械与电子工程系毕业设计Graduation Design 设计项目：姓名：专业：班级：学号：指导教师：职称：完成时间：年月—年月年月日机械与电子工程系毕业设计开题报告书专业目录摘要..........................................................................................................................第一章正文格式要求 (7)1.1各级标题的编排格式 (7)1.2正文的格式设置 (7)1.2.1中文 (7)1.2.2外文 (7)第二章图表等元素的设置说明 (8)2.1插图的格式 (8)2.2分图的格式 (8)2.3表格的格式 (9)2.4公式的格式 (9)第三章页面设置 (10)3.1一律用A4纸单面打印 (10)3.2页面设置 (10)3.3页码居中 (10)第四章毕业设计其它要求 (11)4.1 统一封面 (11)4.2毕业设计印刷费用自理。

(11)4.3 提交毕业设计份数 (11)参考文献 (12)致谢 (13)个人简况及联系方式 (14)摘要这篇论文主要用来展示机械与电子工程系毕业设计word文档模板，并简要介绍其使用方法。

这一模板已获得晋城职业技术学院的认可，符合相应的专业毕业设计的标准格式。

这篇文档按照论文的要求生成，如果要符合专科毕业生毕业设计的要求，可能需要在个别地方做适当的修改。

一般而言，摘要包含300字以上，包括目的意义、研究内容、研究方法、研究结果、结论1-2页。

关键词3-5个。

关键词：XXXX；XXXX；XXXX第一章正文格式要求1.1各级标题的编排格式一级标号：1 2 3 ……二级标号：1.1 1.2 1.3 ……三级标号：1.1.1 1.1.2 1.1.3 ……四级标号：1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 ……1.2正文的格式设置1.2.1中文：论文正文和参考文献为宋体小四号字；一级标题为三号黑体，段前段后各空0.5行；二级标题为四号黑体，段前段后各空0.3行；三级标题为小四号黑体。

毕业论文开题报告修改（共10篇）

毕业论文开题报告修改(共10篇)：开题毕业论文修改报告毕业论文开题报告范文论文开题报告怎么写学前毕业论文开题报告篇一：毕业论文开题报告修改赣南师范学院教育科学学院2009级（2013届）本科毕业论文（设计）开题报告论文题目: 地方师范院校大学生专业认同的现状及其相关研究——以赣南师范学院为例专业：学生姓名：学号：指导教师：教研室主任（签名）教学学院院长（签名）201 年月日篇二：毕业设计(论文)开题报告(内容修改指导)昆明冶金高等专科学校毕业设计（论文）开题报告毕业设计课题：昆钢机械集团生活小区供水系统设计毕业设计类型：工程设计类院系：电气学院专业：电气自动化技术专业班级及姓名：电气1261班邢海波指导教师：刘卫民李之昂报告提交日期：2014年12月03日第1页，共3页第2页，共3页第3页，共3页第4页，共3页篇三：毕业论文开题报告答辩技巧改过的版本大学生论文开题报告答辩技巧1、自己为什么选择这个课题？答：从自己作为一个学生到现在以及即将走向社会作为一个教育工作者，回想自己所学体育的教育模式以及结合此次实习的心德体验，了解到做为一个学生很希望自己能在一节体育课中能开心玩耍同时又能学到相关知识的渴望，因此就萌生了这个想法希望能探讨了解快乐体育的含义及作用，更加充实自己的学识，为以后的教学工作做铺垫。

2、研究这个课题的意义和目的是什么？意义：“快乐体育的教学”作为小学体育教学，学生的生理、心理特点决定了正演绎着一种全新的小学体育教学模式，它更能激发小学生的运动兴趣，培养学生的团队协作精神，内化学生行为规范的养成，促进小学生的身心健康成长。

作为体育一种教育思想，其理念、目标、特点、内容和形式更能吻合《全日制义务教育体育课程标准（实验稿）》的要求。

目的：尊重学生在体育教学过程中的主体地位，重视激发学生对体育运动的兴趣，从终身体育与个性和谐发展需要出发，把运动作为学生将来的生活内容教给他们，让他们体验从事、理解、掌握、创造运动的乐趣，从而激发学生参加运动热情。

论文修改说明

修改论文”相似度部分“秘籍关于知网学位论文检测系统的说明常见的修改方法总结：1.替换关键字2.打乱句子结构3.改写标红的句子4.不要删除标红的句子5.不要改变标红段落总字数6.关键字用同义替换一、本检测帮助您顺利通过学校检测感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。

二、检测报告解读1、首先看总-xx% 的截图文件，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。

（1）截图上面有VIP（或TMLC）的标志，说明是用VIP版本检测的。

（2）上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。

大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。

（3）上部中间偏是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。

（4）截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。

（5）总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。

2、然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。

（1）最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。

（2）然后是文章及段落抄袭率概要，此部分对应总截图文件。

（3）接着就是各段落的详细检测报告，包括被抄袭文献的信息，并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理，您只要修改红字就可以了。

三、修改建议1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。

对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。

2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。

答辩修改情况说明范文

答辩修改情况说明范文尊敬的各位评委老师：大家好！我是[姓名]，非常荣幸能在这里向大家说明一下我的论文答辩修改情况。

一、整体修改思路。

在答辩结束后，我就像一个刚刚打完一场大战却发现自己还有些小漏洞的战士，赶紧投入到了修改的战斗中。

我的总体思路呢，就是要把老师们指出的问题都当作宝藏，一个一个挖掘出来，然后把它们变成我论文的闪光点。

二、具体修改内容。

# （一）内容结构方面。

1. 章节调整。

之前我的论文结构就像是一个有点乱乱的衣柜，虽然衣服都在里面，但是找起来特别费劲。

比如说，在阐述[某个重要概念]的时候，相关的解释分散在好几个章节里，就像袜子一只在床头，一只在床尾。

现在呢，我把这些内容都整理到了一起，专门开辟了一个小节来详细解释这个概念，就像给袜子找了个专门的抽屉，这下清晰多了。

2. 逻辑连贯性。

我发现原来论文里有些地方的逻辑就像走迷宫，走着走着就容易迷糊。

比如在论证[某个观点]和[另一个观点]的关系时，中间的过渡特别生硬，就像硬把两块不太匹配的拼图拼在一起。

于是我重新梳理了思路，增加了一些过渡性的语句，就像给迷宫加了些明确的指示牌，现在读起来就顺畅多了，从这个观点能很自然地过渡到下一个观点，不再让人感觉是在“跳着走”。

# （二）研究深度方面。

1. 数据补充与分析。

老师们指出我的数据有点单薄，就像做菜的时候调料放得不够。

那我就赶紧又找了一些新的数据来充实我的论据。

比如说，在分析[某个市场趋势]的时候，我之前只有近三年的数据，现在我又找到了近五年的数据，还对这些数据进行了更深入的分析，就像从原来只是简单地看看菜熟没熟，到现在能品出菜里各种调料的搭配是否恰到好处。

我通过制作新的图表，更直观地展示了数据的变化趋势，让我的结论更有说服力。

2. 理论依据加强。

在理论方面，原来我就像盖房子只打了个浅浅的地基。

有些地方只是简单提了一下相关理论，没有深入挖掘它们和我的研究内容之间的联系。

现在我就像个勤劳的小矿工，深挖这些理论宝藏。

毕业设计(论文)修改说明模板

桂林电子科技大学电子工程学院本科毕业设计(论文)修改说明
2010年6月 3日学生姓名指导老师姓名专业测控技术与仪器论文编号及题目C50 单片机与FPGA通信设计
评审意见处置说明1.在摘要里增加了对如何实现课题和测试结果的描述，符合摘要的基本要求。

2.将数据采集部分使用到的表1 居中处理，更正了图标注的错误。

3.将摘要中的“总所周知”改成“众所周知”。

4.在分析测试数据时，规范了用语，将“剩下给存采集数据的空间比较少”改成“由于单片机本身RAM容量的限制”。

5.在描述拨动开关部分，增加了对逻辑高低电平的描述，当拨动开关拨向VCC端时，电路输出高电平，当拨动开关拨向GND端时，电路输出低电平。

6.将主程序流程图里“FPGA的译码显示部分”去掉，主程序里不应该包含它在内。

指
导
教
师
审
查
意
见指导教师签名：
年月日
附件：
桂林电子科技大学电子工程学院
本科毕业设计（论文）意见反馈表
评审修改意见
评审一1.摘要中应该说明是如何实现课题的，效果怎么等。

2.图的标注方式不正确。

3.存在少量错别字，如摘要中的“总所周知”。

4.在分析实验数据误差时，说法不妥当。

评审二1.拨动开关部分，请说明开关拨动到哪个位置，是逻辑0和逻辑1。

2.主程序中不应该包括FPGA的译码和显示。

教育毕业设计说明范文

教育毕业设计说明范文As a student, the education graduation project holds a significant weight in my academic journey. 作为学生，教育毕业设计在我的学术之旅中扮演着重要的角色。

The education graduation project is not only a culmination of four years of hard work, but also a reflection of my passion and dedication to the field of education. 教育毕业设计不仅是四年努力的结晶，也是我对教育领域的热情和奉献的体现。

Through my education graduation project, I have the opportunity to delve deeper into a subject that interests me and make a meaningful contribution to the field. 通过我的教育毕业设计，我有机会更深入地研究我感兴趣的课题，并对该领域做出有意义的贡献。

One of the challenges I faced during my education graduation project was time management. 在我进行教育毕业设计期间面临的一个挑战是时间管理。

Balancing coursework, part-time work, and social commitments while working on my education graduation project required careful planning and organization. 在进行教育毕业设计的同时，平衡课程作业、兼职工作和社交活动需要细心的计划和组织。

更改毕业设计申请书模板(3篇)

第1篇尊敬的学院领导：您好！随着大学时光的悄然流逝，我们即将步入人生的新阶段。

为了进一步提高我们的专业素养和实践能力，培养我们的创新精神和团队协作能力，根据我国教育部的相关规定和学院的教学计划，我申请参加本次毕业设计。

在此，我郑重地向学院提交以下毕业设计申请书，恳请领导审批。

一、毕业设计背景及意义1. 背景随着科技的飞速发展，社会对人才的需求日益多元化。

为了培养具备创新精神和实践能力的高素质人才，我国高等教育改革不断深化，毕业设计作为本科教育的重要组成部分，对于提高学生的综合素质具有重要意义。

2. 意义（1）提高学生的专业素养：通过毕业设计，学生可以深入了解所学专业的理论知识，将理论与实践相结合，提高自身的专业素养。

（2）培养创新精神：毕业设计要求学生独立思考、创新设计，有利于培养学生的创新精神和创新能力。

（3）锻炼实践能力：毕业设计要求学生运用所学知识解决实际问题，有利于提高学生的实践能力和动手能力。

（4）增强团队协作能力：毕业设计往往需要团队合作完成，有利于培养学生的团队协作精神。

二、毕业设计选题1. 选题依据本次毕业设计选题旨在结合我国当前社会经济发展现状，针对某一实际问题进行研究，以提高学生的综合素质。

2. 选题内容（1）项目名称：《基于XXX技术的XXX系统设计与实现》（2）研究背景：随着科技的不断发展，XXX技术在我国得到了广泛应用。

然而，在实际应用过程中，XXX领域仍存在一些问题，如XXX、XXX等。

（3）研究目的：通过对XXX技术的深入研究，设计并实现一个XXX系统，以解决XXX领域存在的问题。

三、毕业设计计划1. 设计阶段（1）第一阶段：收集资料、调研分析（1个月）收集与毕业设计相关的资料，对项目进行初步的调研和分析，明确设计目标和方向。

（2）第二阶段：系统设计（2个月）根据调研结果，设计系统架构、模块划分、功能实现等，并进行详细的技术方案设计。

（3）第三阶段：系统实现（3个月）根据设计方案，进行系统编码、测试、调试等工作，确保系统功能的实现。

毕业设计修改说明

毕业设计修改说明毕业设计修改说明随着大学生活的逐渐接近尾声，毕业设计成为了每位学子必须面对的一项重要任务。

毕业设计不仅是对所学知识的综合运用，更是对自身能力与潜力的一次全面检验。

然而，在完成毕业设计的过程中，难免会遇到一些问题和困惑。

本文将针对我个人的毕业设计进行修改说明，希望能够得到老师的指导和建议，以期在毕业设计中取得更好的成绩。

首先，我选择的毕业设计题目是关于人工智能在医疗领域的应用。

在初期的调研过程中，我发现这个领域的研究非常广泛，涉及到医学、计算机科学、数据分析等多个学科。

因此，我需要明确研究的范围和目标，以避免过于宽泛和笼统的问题。

在与老师的交流中，我意识到我需要明确研究的重点，可能需要缩小研究范围，以便更好地深入探讨人工智能在医疗领域的具体应用。

其次，我在毕业设计中使用了机器学习算法进行数据分析和预测。

然而，在实际操作中，我遇到了一些技术问题。

首先，我对机器学习算法的理解还不够深入，对于参数的选择和模型的优化还存在一定的困惑。

其次，我在数据采集和预处理的过程中遇到了一些困难，数据的质量和准确性不够高。

在与老师的讨论中，我得到了一些建议，包括进一步学习和掌握机器学习算法的原理和应用，加强对数据采集和预处理的重视，以及尝试使用其他数据集进行验证和对比。

另外，我在毕业设计中还涉及到了伦理问题。

人工智能在医疗领域的应用涉及到患者隐私和数据安全等重要问题。

在研究过程中，我需要遵守相关的伦理规范和法律法规，确保研究过程的合法性和道德性。

在与老师的交流中，我明确了伦理问题的重要性，并对相关法律法规进行了进一步的了解和学习。

我将在毕业设计中加强对伦理问题的考虑，确保研究的合法性和道德性。

最后，我还需要对毕业设计的进度和计划进行调整和安排。

在初期的计划中，我可能过于乐观，没有考虑到一些意外因素和时间的不确定性。

在与老师的交流中，我明确了毕业设计的截止日期和重要里程碑，制定了更为合理的进度安排。

我将根据新的计划，合理安排时间，确保毕业设计的顺利进行。

XX大学毕业设计（论文）答辩后修改说明

XX大学毕业设计（论文）答辩后修改说明
XX大学
毕业设计（论文）答辩后修改说明
（针对答辩通过但需修改）
学生姓名
专业班级
指导教师
职
称
答辩论文题目：
答辩小组提出的修改意见和建议
修改结果和说明
学生签名：
****年**月**日
指导教师意见：
是否修改到位
是否同意验收、提交
是□
否□
是□
否□
指导教师签名：
****年**月**日
注：1.本页仅针对答辩小组结论为“通过”，但同时提出修改意见和建议，由学生认真修改论文后填写；
2.本页需在答辩后、装订论文前，随修改后论文一同交指导教师审核，由指导教师给出意见；
3.若指导教师同意验收、提交，答辩小组成绩按答辩时“通过”的成绩记入等级评定表；若学生未按要求认真修改、指导教师不同意
验收、提交，答辩小组成绩按不及格记入等级评定表。

4.此页上交后和本人专用书一起保存。

毕业论文格式修改说明

毕业论文格式修改说明以WPS为例
如图：1页边距2页边距要求
3行距
4.选择其他颜色.
5.这种为粘贴没有去除格式情况,如下
图:
这种为粘贴格式未清除，点击再改字体和行距.
6.按学校要求修改好各种字体和行距等后,
7.自动生成的目录修改后更新后目录页码自动更换，若不能请手动。

8.若能保证格式，点击另存为PDF(不能就选择。

DOC
其他：不要封面，首先中文题目，摘要，英文题目，摘要……，
关键字体：1关键词——题头用小四号宋体,2表序表题：小五号宋体,图序图题：小五号宋体，3参考文献（题头黑体小四，其他宋体五号。

关键缩进:正文每段段首,第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点;第三级和第四级标题均空两格书写序数,后空一格书写标题.第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B。

C……和a.b。

c。

……两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题.
关键标点：一级标题不加小数点，逗号，顿号之类符号，只是空格，如1空格不加点我国……，其他级标题后不加小数点，如1。

2.2空格不加点会计……
二．以微软2007为例去除粘贴格式
其他和WPS一样（除不能生成PDF格式外）。

东南大学毕业设计论文LaTeX模板使用说明seuthesis

School of Automation Southeast University
April 20, 2010
东南大学硕士学位论文
东南大学学位论文独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。
3.6.1 绪论 (前言) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 3.6.2 文献综述 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 3.6.3 理论分析、数值计算或统计分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 3.6.4 实验原理、实验方法及实验装置 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 3.6.5 实验结果及讨论分析 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 3.7 致谢 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 3.8 参考文献 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 3.9 附录 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 3.10 作者简介 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

修改说明书

汽车配件管理系统
修改说明书
1.初稿完成时，整个论文的框架结构设置安排不是很合理，设计思路
描写得不够清晰。

修改方向：严格按照最新毕业设计指南的内容要求及其章节间的关系来添加写得不够详尽的地方以及重新调整结构间的组织关系。

2.论文中忽略了对比方案的论证描述，和对比方案的优缺点。

修改方向：按照修订的论文内容要求，重新补充论文内容。

3.参考文献部分的格式不准确。

修改方向：全文重新排版整理，严格按照毕业设计指南的要求做，参考文献部分也重新修改正确。

4.关键字出现工具名称。

修改方向：按照关键字的正确要求，重新找出正确的关键字。

5.图缺少标题，和编号。

修改方向：按照修改说明书的正确要求，从新修改贴图说明。

最后在老师的指导下，我经过多次修改，终于完成了论文。

河南科技大学毕业设计论文模板【范本模板】

【从这里键入摘要内容。

字体和格式均不需要修改。

页面格式已经设置完毕(小四号宋体,每段开头空二格）。

】扼要概括论文主要设计了什么内容,如何设计的,设计效果如何.语言精练、明确，语句流畅;英文摘要须与中文摘要内容相对应；中文摘要约400-500个汉字,英文摘要约300—450个实词;关键词要反映毕业设计说明书（论文)的主要内容，数量一般为4-6个。

设计类论文的摘要：应有类似的文字：（1)本设计的依据和意义的简要描述(2)采用什么方法（面向对象的方法或软件工程的方法)进行需求分析、总体设计，详细设计、实现了哪些重要的功能。

（3）（如果有这部分内容的话)设计过程中对什么问题进行了研究，提出了什么新的思路或者方法（4）系统设计或者研究达到了什么目标。

研究类论文的摘要：（1）本课题的依据和意义的简要描述（2）对哪些算法或者方法进行了哪些研究（3）提出了什么新的思路或者方法，或者对什么方法提出了改进思想（4）经过什么测试验证，证明了新的方法的可行性,或4）研究达到了什么目标。

4，关键词5，关键词6页眉设置:河南科技大学本科毕业设计论文页码设置：前言之前部分用Ⅰ,Ⅱ，Ⅲ，…编号从前言开始用阿拉伯数字1，2，3…编号，前言为第1页【从这里键入英文摘要内容，使用Times New Roman 字体，小四号小写，每段开头留四个字符空格】WORDS ：5，关键6言章一级标题一 (2)第1章二级标题一 (2)第1章二级标题二 (3)§1。

2.1 第1章三级标题一 (3)§1.2.2 第1章三级标题二 (3)章一级标题二 (5)第2章二级标题一 (5)§2.1。

1 第2章三级标题一 (5)§2.1.2 第2章三级标题二 (5)§2。

1.3 第2章三级标题三 (6)。

2 第2章二级标题二 (6)章一级标题三 (7)第3章二级标题一 (7)§3.1.1 第3章三级标题一 (7)§3。

本科毕业论文(设计)指导手册【模板】

本科毕业论文（设计）指导手册陕西师范大学体育学院二零零六年八月本科毕业论文（设计）指导手册目录1.陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文教学大纲2.陕西师范大学体育学院本科生毕业论文体例要求3.陕西师范大学体育学院学士学位论文打印格式体例4.填表说明与要求（1）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文开题报告指导教师意见栏填写要求（2）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表审阅人意见栏填写要求（3）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩记录栏填写要求（4）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩小组成员评分栏和意见栏填写要求●评分栏填写要求●答辩小组对论文及答辩情况意见栏填写内容及格式要求●学院答辩委员会意见填写陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文（设计）学时：72 学分：4开课单位：体育学院先修课程：体育专业基础课、专业基础课、专业课以及《体育科研方法》选修课一、毕业论文实践的目的与任务(一) 毕业论文实践的目的毕业论文是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行较为全面的科学研究训练，提高独立工作能力，提升业务素质，达到培养目标的重要途径,是本科毕业学生获得学士学位的重要依据之一。

做好毕业论文工作对于全面提高教学质量和人才质量具有重要意义。

(二)毕业论文实践的任务1.毕业论文实践写作目志写作日志是完成毕业论文实践的过程记录,日志内容应是学院召开毕业论文实践安排会议后至论文最终定稿期间毕业论文实践小组集体或个人的全部活动记载,必须真实。

2.开题报告包括文献综述(800-1000字)、选题依据(300字)、论文写作提纲(300-500字)、毕业论文实践时间安排计划(300字)等内容。

(三)外文参考资料翻译一篇外文参考资料的翻译800-1000字。

(四)主要参考文献在上交论文初考时需同时上交5篇主要参考文献复印件，其中1篇外文参考文献复印件。

JSP+sql实验教学管理系统-修改说明

2.参考文献使用不能使用教材。
3.部分图片没有标注。
第四次
1.将所有错别字改正，使用工具->拼写和语法检查。
2.严格按照学院要求的wo程图是否完整。
第五次
终稿，付打印
毕业设计（论文）的修改说明书
修改次数
存在问题
修改时间
第一次
1.摘要部分重点不突出。
2.系统需求分析没有数据字典。
3.功能模块流程图不完整。
4.参考文献不全
5.目录没有按要求生成。
第二次
1.摘要部分语言组织不合理。
2.系统功能设计条理不清晰。
3.对数据库进行逻辑设计时没有标明主键、外键。
第三次
1.系统中的界面上没有写明系统的名称。

毕业设计(论文)修改说明

4、介绍“传统课堂引入方法”相对“新课改后课堂引入方法”的不足时，不能用“弊端”；
5、论文中案例分析不够详细；
6、论文中的案例全来自物理学科，应将论问题题目由“新课改下中学课堂引入环节研究”改为“新课改下中学物理课堂引入环节研究”
指导教师审查意见
指导教师签名：
年月日
本科毕业设计论文修改说明2014年5月19日学生姓名霍海朝指导老师姓名李勇专业物理学论文题目新课改下中学物理课堂引入环节研究评审意见处置说明1论文的格式没有按照要求设定排版存在问题例论文的二级标题应为四号字加黑三级标题应用小四号加黑
本科毕业设计(论文)修改说明
2014年5月19日
学生姓名
霍海朝
指导老师姓名
李勇
专业
物理学
论文题目
新课改下中学物理课堂引入环节研究
评审意见
处置说明
1、论文的格式没有按照要求设定，排版存在问题，例，论文的二级标题应为四号字加黑，三级标题应用小四号加黑；
2、论文中的参考文献说明不够规范，如文献为杂志要详细说明第几期，并且一部分参考文献没有指名，参考文献偏少；
3、论文中的一些语句不通顺，例如，应将“新课改简介和目的”改为“新课改的简介和目的”；